第一篇：小学语文第七册期中试卷1035
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
小学语文第七册期中试卷1035
14、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样 ——美国.巴斯克里
小学语文第七册期中试卷
（一）一、看拼音写词语（8分）
gu# hu9 k(n z1 d1o ni4n y%ng ch&
（）（）（）（）
t2o hu1 t2n shu!sh5n yu2n y$u j&n z!
（）（）（）（）
二、按要求填空（3分）
三、给下面带点字的正确读音画√（4分）
四、比较下面每组字，再组成词语（6分）
纪（）墓（）伟（）
记（）幕（）纬（）
经（）睛（）伤（）
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怪（）晴（）场（）
五、选词填空（4分）
必须 必需
1．这件事别人办不了，（）你亲自去
2．这些都是家庭生活（）的支出
代替 取代
3．国内产品（）了进口货
4．电灯（）了油灯
六、默写古诗《早发白帝城》，并解释解释“朝辞”和“啼不住”两词在诗中的意思（8分）
七、造句（2分）
坚固─_____________________________
八、写出下列词的反义词（6分）
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伟大（）痛苦（）鄙视（）
开始（）有效（）同意（）
九、判断 对的画√，错的画×（6分）
1．因为明朝行医受人鄙视，所以李时珍决心重新编写一部药物书（）
2．海底是景色奇异、物产丰富的世界
（）
3．《绿色的办公室》是说办公室涂成绿颜色
（）
十、改病句和文中的错字（8分）
一陈狂风曝雨之后，学锋跑到了学校
他见教室敝开着门窗，心中只有唯一一个念头，要爱惜公物，不让学校财产损坏，他三步并做两步快步跑进教室，关好一肩肩门窗，直到教室门销好
十一、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里（4分）
（）鹅见到水，就高兴地伸直长脖一下子跳了进去
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（）我赶着鹅来到离家不远的一个池塘边
（）鹅在水里追逐着，戏耍着
（）吃过晚饭，我去放鹅
十二、阅读短文，回答问题（18分）抗日战争时期，有一次，医疗队经过冀中的杨家庄，白求恩看见有个孩子的下颏上，长个大瘤子，他走过去摸摸按按，然后抱起孩子向村里走去 这个孩子是贫农张大嫂5岁的儿子，叫猛子
张大嫂听说白求恩要给猛子割瘤子，心想：“俺就这么一个孩子，万一有个一差二错，可怎么办呢？”白求恩耐心地向猛子妈解释：“这瘤子不割掉是很危险的 ”猛子妈这才放心了
白求恩顺利地给猛子做完了手术，抱着猛子亲了又亲，又把猛子送回了家
以后每隔两天，他就给猛子换一次药
医疗队转移时，白求恩又特意到猛子家，教猛子妈消毒和换药的方法，精心收集
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还留下一些药品
后来，白求恩经过杨家庄时，又去看望猛子 猛子已经完全好了
猛子妈感动得热泪盈眶，不住嘴地说：“谢谢您！谢谢您！”白求恩却说：“不要感谢我，我是八路军的医生 你应该感谢八路军才对！”
1．给短文分段，在段首画△，写出段意
2．白求恩为什么给孩子割掉瘤子？
十三、作文（23分）
以“我们的教室”为题写一篇短文，内容具体，条理清楚，语句连贯
不少于300字
小学语文第七册期中试卷
（一）答案
一、锅灰 捆扎 叨念 涌出 桃花潭 水深 缘由 君子
二、口 二 ③√ 氵十五 ①√欠 七 ③√
三、j@√ ch#ng√ ch4ng√ zh^ng √
四、纪念 墓碑 伟大 已经 眼睛 伤心
记忆 开幕 纬线 奇怪 晴天 会场
五、1．必须 2．必需 3．代替 4．取代
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七、（供参考）这座塔虽属木石结构，但却异常坚固
八、渺小 舒服 重视 结束 无效 反对
九、1．× 2．√ 3．× 十、一阵狂风暴雨之后，学锋跑到了学校
他见教室敞开着门窗，心中只有一个念头，要爱护公物，不让学校财产受损失！他三步并作两步跑进教室，关好一扇扇窗户......直到把教室门锁好
十一、3 2 4 1
十二、1．短文分三段
第一段：第一自然段 抗日时期，医疗队经过杨家庄
白求恩看见有个孩子下颏上长个大瘤子，抱起孩子走进村
第二段：第二自然段
白求恩说服孩子的妈妈，给孩子做了手术，在医疗队转移时还留下一些药品
第三段：第三自然段
后来白求恩又去看望孩子，孩子好了，孩子的妈妈感谢白求恩 白求恩说不要谢我，应感谢八路军
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2．因为这瘤子不割掉是危险的，所以白求恩要给孩子割掉瘤子
十三、略
小学语文第七册期中试卷
（二）一、看拼音写词语（8分）
j9 l@ d4I t@ b@ x& b!y)zh4ng li2ng
（）（）（）（）（）
qi1n ch!Z8ng s^ng zh4 d4n
（）（）（）
二、按要求填空（3分）
三、给下面带点字的正确读音画√（4分）
四、比较下面每组字，再组成词语（6分）
疑（）旧（）状（）
凝（）归（）壮（）
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否（）私（）密（）
歪（）和（）蜜（）
五、选词填空（4分）
焦急 焦虑
1．他怀着（）的心情等待中学录取通知书
2．她带着（）的眼光望着妈妈
恐惧 恐怖
3．在白色（）下，他有高度的警惕性
4．看到这危险的场面，小姑娘有些（）
六、默写《瀑布》第二段，并加上标点符号（8分）
_______________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
七、造句（2分）
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歌颂─_____________________________________
八、写出下列词的反义词（6分）
宁静（）黑暗（）危险（）
收缩（）攻击（）后退（）
九、判断 对的画√，错的画×（6分）
1．用归并自然段的方法分段，《李时珍》全文共分三段（）
2．海上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静 是说海底是无声，无光，无动植物生长的死海（）
3．割草工人是说列宁一边工作，一边割草（）
十、改病句和文中的错字（8分）
这棵小树是我前年裁下的
在爷爷的指挥下，挖坑，施肥，浇水，把一棵长着一些小叶的光滑滑的小树苗种在院子里
每天都要看几遍，总渴望盼着春天即将来到
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十一、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里（4分）
（）拾级而上，便到了龙亭殿前
（）走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭
（）一天，我和妈妈一起去游览了龙亭
（）我们步入大殿，看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目，金碧辉煌
十二、阅读课文，回答问题（16分）
____________________ 鲜花朵朵，争妍斗艳，芬芳喜人
要是我们留心观察，各种花儿是什么时候开放的，就会发现，一天之内，不同的花开花的时间并不相同
凌晨三点钟左右，蛇床花开放了；接着，在4点钟，牵牛花开始吹起了浅紫色的小喇叭 这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境，生存繁殖逐步形成的结果
植物在什么时候开花，往往与外界的温度、湿度、光照有密切的关系
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例如珍贵的昙花，它的花瓣又大又娇嫩
白天阳光太强，气温高，空气干燥，要是在这时开花，就有被灼伤的危险
在深夜，往往气温过低，对它的开花也不适宜
长期以来，它适应了晚上九点钟的气温和湿度，到了那时便欣欣然徐徐张开了浅雅的苞蕾，向人们展示美丽的笑脸......另外，开花的时间与花的传粉方式有关 例如牵牛花是虫媒花，需要昆虫传播花粉才能结出种子
正好清晨三、四点钟是蜜蜂采蜜的时候，那时温度、湿度也适宜，它开花了 要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起，只消看一看什么花开了，就大致知道是几点钟，那才有趣哩！
1．按先找出重点段，再分段的方法，给短文分段，在段首画△，并写出段意(12分)
2．给短文加上题目(4分)
十三、作文（25分）
以“参观××纪念馆”为题，写一篇短文，要求内容具体，条理清楚，语句连贯
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不少于300字
小学语文第七册期中试卷
（二）答案
一、激励 代替 必须 比喻 丈量 千尺 赠送 炸弹
二、力 五 ②√ 尸 六 ①√ 丿 二 ③√
三、p&√ b5n√ l)√ j@n√
四、疑问 守旧 形状 否定 私语 机密
凝结 归国 强壮 歪曲 和气 蜜蜂
五、1．焦急 2．焦虑 3．恐怖 4．恐惧
六、山路忽然一转
啊！望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银
七、(供参考)：我们要热情歌颂好人好事，大力提倡精神文明
八、喧闹 光明 安全 伸展 防御 前进
九、1．√ 2．× 3．×
十、这棵小树是我前年栽下的
在爷爷的指点下，挖坑，施肥，浇水，把一棵光秃秃的小树苗种在院子里
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我每天都要看它几遍，总盼着春天早早到来，好让它生根发芽
十一、3、2、1、4、十二、1．第2～3自然段是重点段
第一段：第1自然段，一天之内，不同的花开花时间并不相同
第二段：第2－3自然段，这是花的祖先长期适应生活环境的结果，也与花的传粉方式有关
第三段：第4自然段，把不同时间开放的花朵排列在一起，花开了，就知道是几点钟
2．有趣的“花钟”
十三、略
小学语文第七册期中试卷
（三）一、填表（6分）
二、选择下列带点字的正确读音，在序号上打“√”（4分）
三、照样子填空（4分）
1．例：（瓦蓝洁净）的天空 2．例：（明镜般）的水面
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（）的天空（）的水面
（）的天空（）的水面
（）的天空（）的水面
四、补全下面的比喻句（6分）
1．一阵风吹来，把一座“珍珠的屏”吹得_______________
2．黄继光像____________一样，扑向敌人的火力点
3．明明的舞蹈动作像________________________
五、修改病句（6分）
1．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服
______________________________________________
2．不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来
______________________________________________
3．王芳样样都好，就是不能接受同学们的意见
________________________________________________
六、判断下列句子，在对的括号里打“√”（3分）
杨梅圆圆的和桂圆一样大小
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1．这是句比喻句，不是拟人句（）
2．这句不是比喻句，是拟人句（）
3．这句不是比喻句，也不是拟人句（）
七、缩句（6分）
1．无数的照明弹升上了天空
________________________________________________
2．黄继光更加顽强地向前冲了过去
________________________________________________
八、阅读短文，回答问题（30分）
美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘 太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙
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金色的龙
它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了 森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠赤色的仙鹤
鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片《哪叱闹海》的师傅──太乙真人吗？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景 当我回到现实中来时，晚霞已经消失
1．写出下列词语的反义词（4分）
朦胧──
梦幻──
2．用“──”划出表示时间的变化的句子后给短文分段，并写出段意
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（3分＋3分＋9分）
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
3．“我”在梦幻里看到了哪些东西？（5分）
____________________________________________________
4．判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”（6分）
(1)文中的“出神”，表示看傻了的意思（）
(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林 ”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变（）
(3)神奇“就是”神秘“的意思（）
九、作文：（35分）
真忘不了
要求：写一件亲身经历过的永远忘不了的事
小学语文第七册期中试卷
（三）答案
一、口，s，9，(3)；
手，B，5，(1)；
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一或大，s，10或8，(1)
二、(1)；(2)；(1)；(2)
三、1．瓦蓝瓦蓝；蔚蓝；万里无云
2．波光粼粼；清澈如镜；平静
四、1．”如烟、如雾、如尘“2．像猛虎一样 3．略
五、1．今天是第一天开学，他穿的是新衣服，戴的是新帽子
2．不一会儿，大雨从空中倾泻下来
3．王芳就是不能接受同学们的意见这点做得不好
六、3 √
七、1．照明弹升上了天空
2．黄继光冲了过去
八、1．(1)清楚(2)现实
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2．”红红的太阳落山了，它收起了余晖 “"太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云 ”“晚霞已经消失了 ”
第一段：第一节，第二段：第二节到第五节，第三段：第六节；
段意：(1)太阳落山后，剩下一个柔和、鲜艳的火球
(2)太阳的身影消失后，“我”望着云彩，产生了幻觉
(3)当“我”回到了现实时，晚霞也已消失
3．“我”在梦幻中看到了：吞云吐雾的龙；森林中一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤；哪吒的师傅；系着红兜兜的哪吒
4．(1)×(2)√(3)×
九、略
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一、看拼音写词语（6分）
hu2n j@ng ku1n ch3ng q0 y@
（）（）（）
f8i t6ng z5ng ti1n p!n ch2ng
（）（）（）
二、解释下列词语中带点的字（6分）
三、写出下列词语的近义词（4分）
1．记载（）2．完善（）
3．微弱（）4．依旧（）
四、写出下列词语的反义词（4分）
1．热闹（）2．细小（）
3．简陋（）4．明亮（）
五、选词填空（9分）
轻视 鄙视
1．我们可不能（）体育课
人们（）不讲卫生的行为
简陋 简单
2．天黑了，李时珍住在（）的破庙里
这几道数学题很（）
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流传 流行
3．解放前，传染病（），人们无钱医治疾病
大江南北（）着一个动人的故事
六、选择题（在正确答案的括号里打“√”）（6分）
1．母亲一面摘茧子，一面轻轻地对我和姐姐说：“孩子，上学得用功啊！这学费可来得不易呀......”
(1)表现了妈妈担心我们学习不用功（）
(2)表现了妈妈勤俭节约的好品质（）
(3)表现了妈妈期望我们珍惜学习机会，珍惜劳动成果（）
2．在湖边的树林里，有列宁的“绿色办公室” 屋顶是蔚蓝的天空 地板是碧绿的草地 树桩是办公的椅子
(1)说明了列宁热爱大自然（）
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(2)说明了列宁办公的环境很优美（）
(3)说明列宁的办公条件很艰苦（）
七、阅读短文，回答问题（30分）
三个和尚
“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广
一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了
不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏
后来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了
一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了
半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了 危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火
小和尚的眼被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧
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成了几条片片 可是谁也不吭一声
大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗圣水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了
1．起初，三个和尚的表现说明他们当时 _____________（4分）
2．大火中，三个和尚的表现说明他们当时____________（4分）
3．大火后，三个和尚明白了_____________________（4分）
4．用“∥”按下列小标题给短文分段（9分）
(1)流传“三个和尚”的故事
(2)争执的起因和转变
(3)三个和尚的醒悟
5．用横线划出三个和尚奋力救火的句子（3分）
6．联系上下文解释下列词语（6分）
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(1)争先恐后──
(2)争执──
八、作文：（35分）
放学以后
要求：写发生在校内或校外的一件事，要把这件事的经过写完整，写具体
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（四）答案
一、环境 宽敞 奇异 沸腾 增添 品尝
二、1．放松 2．可以做依据的事物 3．去除
4．堆积 5．吉利 6．功用
三、1．记录 2．完备 3．微小 4．仍旧
四、1．冷清 2．粗大 3．豪华 4．黑暗
五、1．轻视、鄙视 2．简陋，简单 3．流行，流传
六、1．(3)2．(3)
七、1．不团结，不愿意为别人付出劳动，怕吃亏
2．一心想扑灭大火，没有想到自己的得失
3．只有团结友爱，多为别人着想，才能把事情做好
4．第一段：第1节
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第二段：第2─4节
第三段：第5节
5．第4节：第3、4句
6．(1)抢在前面，生怕落后
(2)争论中各持已见，不肯相让
八、略
14、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样 ——美国.巴斯克里
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第二篇：小学语文第七册期中检测试卷
—、识字与写字
1.看拼音写问语。
zīwèi shìhòu fùgài yǐncáng hénjī
()()()()()
2.给带点字选择合适的音节，填在()里。
fēngfèng kōngkòng yǒngyǔn shēngshèng
缝()隙 空()隙 允()许 不可胜()数
3.在()里
填上—个合适的字。
美()的愿望 美()的花儿 美()的生活
美()的画画 美()的女子 美()的诗句
4.在()里填土：恰当的字，把词语补充完整。
不可思()绿树成()不容()疑 屏息()
视
()卧不安 山崩地()()天卷地 局()不安
二、阅读
1.默写已学过的课文中要求背诵的—段话。
2.找出下面句子中写错的字和用错的词，画，上“ ”改在()
里。
(1)这次军训，教官们对我们要求很严肃。()
(2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。()
(3)世间万物，丰富多采，美不剩收，而且有着千丝万楼的连系。()
3.按要求写句
(1)小鸟叫着。(改写成拟人句)
(2)他跑得很快。(改写成比喻句)
(3)黄山景色很美。（改写成反问句)
4.把句子补充完整。
(1)不识庐山真面目。
(2)，柳暗花明又——村。
(3)雾锁山头山锁雾。
5.读下面的话，按要求作答。
(1)学了《火烧云》，我知道了这种云的特点是，课文“ ”这句话写得好 为。
(2)骄傲是愚蠢的邻居，自满是智慧的尽头。
故书不厌百回读，熟读深思子自如。
满招损，谦受益;满必溢，骄必败。
从上面几句格言中选择你喜欢的一句，说说你的看法。
6.阅读短文，回答问题。
小猴送东西
猴妈妈让小猴给外婆送一只乌龟煲(bāo)汤补身子。半路上，小猴口渴了，丢下乌龟到溪边喝水。喝完水回来，乌龟无影无踪了。小猴只好哭着跑回家。猴妈妈教导小猴说：“你应该搬块石头把乌龟压住。”
第二天，妈妈让小猴给外婆送豆腐。走到半路上，小猴又要喝水了，为了不让豆腐跑掉，就搬了块石头压在豆腐上，结果豆腐压成渣了。小猴回家后，猴妈妈埋怨(yuàn)道：“豆腐怎么能压呢?你应该找个阴凉的地方，把它浸在水里，这样豆腐就不会坏，还可以保鲜!”
第三天，小猴给外婆送泥鳅……
最后，小猴想了很久也想不通：前两次他到底错在哪里了?
(1)读一读，想一想，写一写。
外婆收到豆腐了吗?。是从 这句话中知道的。
(2)展开想象续写。
第三次，小猴给外婆送泥鳅……
(3)你认为小猴错在哪里?
(4)如果你是文中的那只小猴，怎么送乌龟，才能让外婆高兴?
三、习作
识字与写字
3.美好美丽美满美观美貌美妙
阅读
5.(1)颜色极多，变化极快课文最后一段的第一句话，因为这句话写出火烧云颜色多、变化快的特点。
6.(2)根据文章结尾的意思，应写出送泥鳅的好方法。
(3)错在做事情没有考虑到前因后果，缺乏具体事情具体处理的思想。
第三篇：小学语文第七册期中测试题
小学语文第七册期中测试题
经过了半学期的努力，你已经付出了很多的心血，现在就请你在这张试卷上摘取你的丰硕的果实吧！不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了你就是优秀的！
一、基础知识（40分）
1、我能看拼音写出这些词语。（5分）xiōngtángtiàowàngqīpiànlǚcìsǒnglì（）（）()()()
2、我能给带点字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号画出来。（6分）当铺（pūpù）仿佛（fófú）石缝（fãngfâng）
空地（kōngkòng）挑衅（tiǎotiāo）朝鲜（xiānxiǎn）
3、我能用下面的字组成词语。（10分）歇（）厉（）架（）爆（）玩（）渴（）历（）驾（）瀑（）顽（）
4、给带点的字选择正确的解释。（5分）
扬：A.向上升起，高举；B.在空中飘动；C.传播；D.指容貌好看。①五星红旗在天安门城楼上迎风飘扬。（）②今天，王老师在会上表扬了张红。（）③这艘船要扬帆远航。（）
④牧羊人扬起鞭子，吆喝一声，羊儿都进了羊圈。（）⑤别看他其貌不扬，肚子里墨水可多了。（）
5、我是个出色的医生，我能给下列句子治治病。（6分）（1）、王老师讲的课，我基本全懂了。
（2）、大家都说，昨天的活动是愉快的一天。
（3）、星期六中午，去参观烈士纪念馆。
6、我能按要求写句子（8分）A、扩写句子（4分）（1）火车驶过田野。（2）小兴安岭是花园。B、缩写句子。（4分）
（1）无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
（2）英勇的解放军奋不顾身地打退了敌人的一次又一次的进攻。
答的不错吧！继续来！
二、积累运用15分
1、我会写成语。（7分）AABB式词语：清清楚楚 关于学习的成语：
2、小明是个不爱学习的孩子，你能用两句名言劝劝他吗？2分 ；
3、我喜欢的古诗是《》，这首诗的作者是代诗人。诗的前两句是。表达了诗人心情。6分 又到了阅读题，要多读几遍啊！
三、阅读（25分）
（一）课内阅读（根据课文内容填空）9分
1、正前面，昆明湖静的像，绿得像。写出了昆明湖和的特点。4分
2、课文中的爱尔莎是一只的小狮子。文中讲述了爱尔莎成长过程中的四件事，分别列出四个小标题、、、。5分
（二）课外阅读（16分）山村小路上
一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōngmǎn（）着胜利的微笑。第二个也一跃而过。
第三个、第四个„„都过去了。他们同样回过头迎接后来者。
最后一个却不是这样，他mòmòde（）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。
还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shùshāo（），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。接着又是第二个人，第三个人„„他们一一照例而过。
又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhãduàn（）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
1、读拼音在括号中填上词语。（4分）
2、写出下列词语的反义词。（3分）胜利（）前进（）容易（）
3、理解短文并填空。（6分）
短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都，只有最后一个。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人，最后一人。从这两处表现可以看出最后一人，其他人。
4、读了这篇短文，你肯定谁的行为？为什么？（3分）
小作家，老师期待着你写出生动的文章！
三、习作（以下两个题目任选其一）20分
1、我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以《快乐的三人世界》为题，写一篇内容具体，具有真情的记叙文。
2、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到人间来走一走，看一看，请你想一想，将会发生一些什么样的故事？题目自拟。
第四篇：临海市小学语文第七册试卷精选
我是漂亮的小蝴蝶，经过一个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧，祝你们在自信和细心中获得成功!
一、书法展示厅。5%
1.认真书写，卷面整洁。(3分)
2.将下列句子写在方格里(2分)读书破万卷，下笔如有神。
二、字词起跑线。19%
1.看拼音，写词语。(5分)
mǐn jíe róng qià kuà yuè yào wǔ yáng wēi
()()()()
cōng yù zhèng zhòng xuǎn zé jīn bì huī huáng
()()()()
2.用“——”画出下列广告词中的错别字，改正过来。(2分)
百衣百顺()随心所浴()默默无蚊()口蜜腹健()
3.把下列四字词语补充完整，并照样子写三个。(3分)
()()漾漾()世()双()枝()叶
你一定积累了不少的四字词语，请再写三个你喜欢的，不要重复本卷中的哟。
()()()
4.给词语中划线的字选择正确的解释(4分)
(1)形态各异()①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开
(2)固执己见()①看到，看见 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见
(3)不胜其烦()①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个
(4)屏息凝视()①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息
5.请选择恰当的词语填空(5分)
(1)发明 发现
a.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新()。
b.爱迪生一生有一千多项()，为人类作出了巨大的贡献。
(2)如果……就…… 不但……而且…… 即使……也…… 无论……也……
a.()碰到了最大的困难，我们()要想办法克服。
b.()你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活()会非常愉快。
c.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他()会停止前进，()会形单影只，十分寂寞。
三、句子小银行。8%
1.昆明湖静得像，绿得像。(补充句子)
2.照样子写句子。
(1)鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!(学着用反语写一句话。)
___________________________________________________________
(2)已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)
___________________________________________________________
3.用修改符号修改病句。
(1)星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。
(2)观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
四、诗文冲浪网。6%
1.本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ ___，__________________”。在王维的诗中是“，”。在你的心中，又会引用什么诗句表达这种情呢?。
2.本学期，我们在语文书上学习了不少的对联，请写出你最喜欢的一副。
春节快要来临，你能为自己家写(或选)一副对联吗?____ ____________。
3.学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是。
五、课文回音壁。(填空并作答)11%
1.刚进里院，一墙 爬山虎扑入眼帘。夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像温柔的小精灵一样在上面，迷人的光彩。(每格0.5分)
2.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。(每格0.5分)
这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到：。从第二句中，我们可以看出作者分别从、___________和 写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(每格1分)
六、阅读快乐吧。26%
(一)阅读《白鹅》片段，完成练习(12分)
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调()，似()。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路，它也要()，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相;鹅的步调从(cōnɡ cónɡ)容，大模(mú mó)大样的，颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着，看见人来也();有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。
1.给文中带点的字选择正确的读音。(用“ ”划出)(3分)
2.按课文内容填空。(4分)
3.这一片断是围绕着哪一句话写。(用“ ”标出)(2分)
4.作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。如，用鹅的 与狗的 对比;用鸭的 与鹅、对比。(用文中的词句概括)(3分)
(二)阅读短文《为国读书》，回答问题(14分)
清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么?”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁?”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。
一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火;嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……
看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想?”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造;再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”
1.在文中找出下面词语的反义词。(2分)
具体 ——()高兴——()
2.作者描写广场的顺序是： → →(3分)
3.在第3自然段中，用“ ”画出一句能说明作者认真观察的句子。(2分)
4.我知道这篇文章主要写了 的事。(2分)
5.从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到：
(2分)
6.本文的题目《为国读书》，跟本学期学过的课文《 》意思很相似。(1分)
7.作为新世纪的青少年一代，应该从小树立远大理想。那么，你长大后想当什么呢?为什么?(2分)
我长大后想当，因为
七、习作才艺场。25%
从下面两组习作题目中,选择你最拿手的一题写一写。
1.成长故事。同学们，在你们的成长经历中，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛事吧，请选择其中的一件写下来!
2.题目：未来的先把题目补充完整，然后展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想。
要求：1.题目自拟;2.语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3.字数400个左右。
附：语文七册试卷参考答案、评分标准及命题意图
参考答案及评分标准：
一、书法展示厅5%
书写工整、规范，卷面整洁得5分，良好得4分，一般得3分。根据卷面酌情扣分。
二、字词起跑线。19%
1.每字得0.5分 敏捷、融洽、跨越、耀武扬威、葱郁、郑重、选择、金碧辉煌
2.改对一个得0.5分 衣——依 浴——欲 蚊——闻 健——剑
3.每个词得0.5分(清)(波)漾漾(举)世(无)双(枯)枝(败)叶
4.每题1分 形态各异 ② 固执己见 ③ 不胜其烦 ③ 屏息凝视 ①
5.每题1分(1)a.发现 b.发明(2)a.即使……也…… b.如果……就…… c.不但……而且……
三、句子小银行。8%
其中1——2题，每题2分，答案略。只要合理均可得分;第3小题每题1分，(1)去掉“炊具”或删去“食品”。(2)删去“的眼睛”或“目不转睛”。
四、诗文冲浪网。6%
每格得0.5分。1.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
最后一句开放题，如：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。或桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
第2.3题也均为开放题，答案略。只要切合要求均可。
五、课文回音壁。11%
按原文填空每横线0.5分，错字漏字不得分。理解填空每横线为1分。
1.绿葱葱的 燥热 绿色的 跳跃着 闪烁着
2.鸟声 鸟影 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀 二 群鸟纷飞鸣叫(小鸟活动)
鸟的多(鸟的天堂的热闹)数量多 种类多 活动姿态
六、阅读快乐吧。26%
(一)《白鹅》片段(12分)
1.每个1分。正确的为“cónɡ mú jué”
2.每个1分。严肃郑重 厉声呵斥 引吭大叫 毫不相让
3.2分。围绕“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话写。
4.(每格0.5分)高傲 引吭大叫 狂吠 步调急速，有急促不安之相 步调从容，大模大样
(二)短文《为国读书》(14分)
1.抽象 痛苦 2.(广场)中间 →东南角 →广场北侧
第3.4.5.7题(略)6.为中华之崛起而读书
七、习作才艺场。25%
一类文：(23—25分)符合题意，内容充实，中心明确，语言通顺，能正确运用标点符号。
二类文：(20—22分)基本符合题意，内容具体，结构基本合理，语言基本通顺，标点符号大部分正确使用。
三类文：(15—19分)中心基本明确，不够符合题意，内容不够具体，结构不够完整，语言不够通顺。
四类文：(0—14分)结构混乱，语意不明。
备注：1.没有题目或题目不完整，扣1分。
2.字数不足350字，每少50字扣2分，最多扣5分。
试题命题意图：
一、改变命题形式，让试题焕发人文光彩
长期以来，一些语文试题的单调乏味使学生产生了厌倦心理，“语文课程应培养学生热爱祖国语言文字的感情”也成了一句空话。为此力求在本测试命题中赋予人文情调，拉近学生与试题的距离，激发答题兴趣。如整张卷面分为七大板块，取名为“书法展示厅、字词起跑线、句子小银行、诗文冲浪网、课文回音壁、阅读快乐吧、习作才艺场”，新颖的题目，给学生强烈的愉悦感，以此激发学生答题的积极性;在卷首和卷末增设了寄语和提示等。如：
1.卷首寄语：同学们，我是漂亮的小蝴蝶，经过一个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧，祝你们在自信和细心中获得成功!
2.卷末提示：恭喜你们做完了，别忘了认真检查哟!
这些满怀期待、饱含激励的话语，使学生如沐春风，自由翱翔在知识的海洋之中。
其次，在测试中，尽量减少纯粹考查知识的试题，体现开放性，在自主开放中，渗透人文关怀。如第四大题“诗文冲浪网”第2.3小题，“本学期，我们在语文书上学习了不少的对联，请写出你最喜欢的一副。”;“春节快要来临，你能为自己家写(或选)一副对联吗”;“ 学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句”是……，第七大题，安排了自主命题作文和半命题作文，不同的习作，使学生有大广阔的自由选择空间。这样，让学生结合自己的特点，享受成功的喜悦。
二、重视语言积累，让试题促进学习习惯养成《语文课程标准》明确指出：“要指导学生正确地理解和运用祖国的语文，丰富语言的积累。”在本测试卷中，我们的语文卷应重视对学生语言积累的考查，让学生在大量的语言实践中掌握运用语文的规律，促进学生积极主动地进行语言积累，养成良好的语文学习惯。如：第一题“书法展示厅”，告诉学生，不仅仅是答题的正确，还要养成良好的写字习惯，一手好字，也是成功的一半。在第三大题“句子小银行”中，仿照例句，学习课文语言，(鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!(学着用反语写一句话)已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话)第一大题、第二大题、第四大题以及课内阅读都做到依托教材，创造性地运用教材，这样较好地做到有效地运用祖国的语言。
在生活中，有一些广告为了刻意追求效果而滥用成语，造成了语言垃圾，因此在“字词起跑线”中第2小题，改正广告中误用的词，还成语的本来面目。
总之，在试题考查和评价中，尊重学生的个体差异，促进每个学生的健康发展，尽量满足不同层次学生的需求，也考虑本次命题的基础性、新颖性等特点。
第五篇：小学语文期中试卷
学不好小学语文，就会连最基本的理解能力都没有，学好其他学科也就无从谈起。接下来，就和小编一起练习小学语文期中试卷。
一、我会按顺序默写声母。(16分)
二、我能写得最好。(10分)
三、我会照样子，给下面的音节标上第三声声调。(5分)
xǐhɑoliuhuoweitui
四、我会拼一拼，写一写。(14分)
m-ei→()()-()→xue
n-üe→()()-()→pɑi
j-ü→()()-()-()→shuɑ
q-()-()→qiɑo()-i-()→xionɡ
五、我会用“”画出整体认读音节。(6分)
ribaizhijinwenyu
wudehuiyeyuejun
六、我会看图连线。(16分)
yuèliɑnɡbèikéshuǐniúdàshù
xiǎoyúshànɡxuéshǎndiàndàhuǒ
七、我会看拼音写汉字。(13分)
jiǔshíshāndònɡshuāyáhuǒchē
tàitɑishànɡxiàshānshuǐmùmǎ
八、我会读拼音，写字词。(16分)
1、zǎoshɑnɡtài
阳(yáng)从(cóng)东(dōng)方(fāng)升(shēng)起(qǐ)来(lái)。
shɑnɡxiǎoniǎo2、树(shù)的(de)在(zài)唱(chàng)歌(gē)。
3、yíèrsānsìwǔ
去(qù)里(lǐ)，烟(yān)村(cūn)家(jiā)。
liùqībājiǔshízhīhuā
亭(tíng)台(tái)座(zuò)，枝花。
本文整理了小学语文期中试卷，希望可以帮助到大家，祝大家在学习愉快。
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