小学语文第五册期中试卷

第一篇：小学语文第五册期中试卷

一、看拼音写词语。（7分）

di4o ch5 g6 w4I ku2ng f5ng sh1n p#

（）（）（）（）

ru@ l@ hu$ p# k7 4i w* j9ng d3 c3i

（）（）（）

二、按要求填空。（6分）

三、把下面词语补充完整。（4分）

1．两袖（）（）2．（）苗（）长

3．（）枝（）叶 4．守（）待（）

四、给下面的多音字组词。（8分）

五、写出下面各词的反义词。（4分）

1．清廉（）夸奖（）

美丽（）制止（）

2．新（）希望（）

高大（）机灵（）

六、选词填空。（6分）

由于 由

1．我们去参观图书展览会，明天上午8点______学校出发。

2．______老师教得很好，所以学生们成绩提高很快。

尽管 因为

3．（）他家离学校很远，可他还是每天准时到校。

4．（）小英病了，所以她今天没来上课。

七、改正下面句子中的错别字。（6分）

1．从此以后，他更加友奋学习。

___________________________

2．远远望去，那里妨拂是一座工厂。

____________________________

八、照样子改写句子。（6分）

例：她捡起来地上的铅笔。

她把地上的铅笔捡起来。

地上的铅笔被她捡起来。

1．大风刮倒了一棵大树。

_____________________________

_____________________________

2．警察叔叔抓住了一个坏人。

_____________________________

_____________________________

九、在横线上填上适当的词语，把句子写具体。（13分）

1．___________杨兴参观了_____________。

2．___________我们_____________小树苗。

3．这是______________________一块菜地。

十、把下面排列错乱的句子按先后顺序连成一段通顺的话。在（）里填上序号。（9分）

（）这突如其来的喜讯使我将信将疑。

（）下午，我放学回家，见爷爷手里拿着一张纸条，看得入了神。

（）顿时，一股热流通遍了我全身，当了三十多年教师的爷爷，终于分到了一套宽敞明亮的新房。

（）我连叫了三声爷爷，他才抬起头说：“小军，咱家分到新房了。”

（）他一边说，一边把那张纸条递给我。

十一、阅读课文，回答问题。（15分）

大熊猫的身体胖呼呼的，很讨人喜爱。它的毛很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。它那一对圆圆的黑眼圈，看上去好像戴着一副墨镜。它走起路来东张西望的，再加上笨重的身子，缓慢的步子，显得更加可笑。

更吸引人的是它吃竹子的样子。它折下嫩竹，先将竹叶及茎咬下来，攒在嘴里，再用爪子握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着，把杂乱的竹枝咬得像刀切一样齐。

1．第一自然段讲的是什么意思，是围绕哪句话写的，是从哪里看出来的？（7分）

2．第二自然段是围绕哪句话讲的？是从哪几方面把这句话写具体的？（8分）

十二、作文。（16分）

按一定顺序观察一次节日活动的教室布置情况，按方位顺序写一段话。（不少于100字）。

小学语文第五册期末试卷

（十二）答案

一、吊车 格外 狂风 山坡 锐利 活泼可爱 无精打采

二、1．丿 二 ③√ 2． 木 二 ②√ 3． 口 三 ②√

三、1．清风 2．拔 助 3．舒 展 4．株 兔

四、1．笔杆 3．鲜血

旗杆 血液

2．仿佛 4．漂白

佛教 漂流

五、1． 批评（p9 p0ng）

丑陋（lo)）放任（f4ng r8n）

2．旧 失望 矮小 愚笨

六、1．由 2．由于 3．尽管 4．因为

七、1．友→发 奋→愤 2．妨→仿 拂→佛

八、1．大风把一棵大树刮倒了。

一棵大树被大风刮倒了。

2．警察叔叔把一个坏人抓住了。

一个坏人被警察叔叔抓住了。

九、1．昨天上午杨兴参观了少年儿童活动中心。

2．星期六我们在学校东操场种下了小树苗。

3．这是位于城外的一块菜地。

十、3 1 5 2

4十一、1．第一自然段共有四句话，第一句讲大熊猫很讨人喜欢。第二句至第四句是围绕第一句这个重点句来写的。这可从第二句、第三句它的外形特点和第四句走路特点看出来。

2．第二自然段共有两句话。第一句话讲更吸引人的是它吃竹子的样子。第二句话是围绕第一句这个重点句讲的，是从它折、咬、攒、握、吃竹子的动作来具体描写的。

十二、略

第二篇：小学三年级语文期中试卷(第五册)

小学三年级语文期中试卷（第五册）

xiōng pu re nao yǎng wang liang shuǎng

()()()()

jiāo juǎn zhǔn bei jiāo nen shi yi

()()()()

zhēn qi dou yang zhǔn que wu wu

()()

二、比一比，再组词。

侧（）瓣（）fang()dāng()

坊 当

则（）辨（）fāng()dang()

三、把成语补充完整，再选择你熟悉的一个写一句话。7分

（）奇（）艳（）呼（）唤 绚丽（）（）

（）（）苍苍 五（）六（）一本（）（）

四、照样子写词语（至少各写两个）。

1、绿油油（ABB）：、、2、确确实实（AABB）：、、3、开心开心（ABAB）：、、4、描写春色的词：、、五、填上适当的词。

（）的国旗（）操场

（）的电脑（）的玩具

（）地离开（）地学习

（）地照相（）地飞散

六、照样子，改写下面的句子。

例：国旗在空中飘扬。国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。

1、柳枝被风吹起。

2、瀑布挂在山前。

3、发令枪一响，运动员出发了。

4、田野里开遍了油菜花。

七、把句子补充完整。

1、，每逢佳节倍思亲。

2、，夜深篱落一灯明。

3、聪明在于学习。

4、天对，对风，大陆对，对海树，对苍穹。

八、选词填空。

温暖

温和

１、听了他热情的话，我心里感到一阵（）。２、李老师说话时态度亲切，语气（），大家都喜欢她。

耐心

细心

虚心

１、做算术题特别要（），不然容易出错。

２、帮助别人要有（），听取别人意见要（）。

九、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话，用序号在括号内标明。

（）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。

（）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。

（）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。

（）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。

（）又慢慢地把它拖进窝里。

（）又一只蚂蚁来了，两只，三只，十、美文兜

奥（ao）林匹克旗帜（zhi）

奥林匹克旗帜是一面有五个圆环的白色无边旗。五环相套，颜色从左至右分别是：蓝、黄、黑、绿、红。奥林匹克旗帜象征着五大洲的团结；象征着奥林匹克运动公正、坦率（shuai）、友好的比赛精神。

2008年，奥林匹克旗帜将在北京上空高高飘扬。

1、用“radic;”选择括号中正确的答案。

①奥林匹克旗帜颜色（从左至右、从右至左）分别是：蓝、黄、黑、绿、红

②奥林匹克旗帜将于（2004年、2008年）在北京上空高高飘扬。

2、奥林匹克旗帜是什么样子的，在文中用“ ”划出。

3、关于奥运会，你还知道什么？用一两句话写一写或者画一面奥林匹克旗。

十一、聪明屋

在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事）30分

1、铅笔 橡皮 削笔刀 笔盒

2、大海 小溪 小河 池塘

3、鼻子 眼睛 嘴巴 耳朵

第三篇：小学语文第五册期中试卷题

一、看拼音，写词语。（8％）

ch6ng li2ng f8n n)m4n m4n t5ng t5ng

（）（）（）

zh8ng r6n m3i l[ k8 zh#u qi* ji4n

（）（）

二、写部首。（6％）

聚精会神的会音序是_____，部首是_____，除部首外有____画，在词语中的意思是____（①合在一起②集中③理解。）

三、在下面括号里填上适当的词。（6％）

一（）大象 一（）大船 一（）菜叶

（）的园丁（）的月亮（）的阳光

四、选词填空（6％）

（带 戴 代 在 再）

1．我总是（）好红领巾（）上学去。

（考察 视察 观察）

2．气象站的工作人员每天仔细（）天气变化。

五、加上适当的词语，把句子写得更具体。（8％）

1．雪花飘落下来。

雪花（）地飘落下来。

2．橱窗里陈列着商品。

橱窗里陈列着（）的商品。

六、把下面的句子整理成一段意思连贯的话。（6％）

（）等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：喂！熊跟你说了些什么呀？

（）熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。

（）两个朋友在森林里玩，突然有一只熊向他们冲来。

（）它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。

（）一个人连忙逃跑，爬到树上藏起来，还有一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。

七、阅读下面一段话，回答问题。（30％）

（一）葡萄沟（节选）

葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1．这一节共有____句话。（2分）

2．作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。（6分）

3．这一段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。（4分）

(1)葡萄种的地方。（）

(2)葡萄沟的老乡热情好客。（）

(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（）

（二）发明大王──爱迪生

爱迪生是美国杰出的发明家，被人称为发明大王。

爱迪生因为家庭贫穷，只上过三个月小学，从没受过高等教育，完全是靠自学成才的。

他一生的发明多得让人吃惊。1882年平均两天半就有一项新发明。他一生总计有1341种发明。电灯、电影、留声机等都是他发明的。

人们称他为科学魔术师，但他却说（）（）天才吗（）那是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感凑合起来的（）（）

1．这篇短文共有____个小节。（在横写上写上序号）（5分）

2．在最后一节的（）内加上标点符号（6分）

3．人们为什么称爱迪生为科学魔术师？（7分）

______________________________________________

______________________________________________

八、作文。（30％）

你做过家务吗？（如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等）选其中的一个内容，写一则日记。

要求：1．日记的格式要正确。

2．注意正确地用上表示动作的词语。

小学语文第五册期末试卷

（五）答案

一、乘凉 愤怒 慢慢腾腾 郑人买履 刻舟求剑

二、H 人 4 ②

三、头 艘 片 辛勤的 弯弯的 明媚的四、1．戴 再 2．观察

五、1．纷纷扬扬 2．琳琅满目

六、4 3 1 5

2七、（一）1． 4

2．红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色

3．(3)

（二）1． 4

2．：。

3．因为爱迪生一生的发明多得让人吃惊。他一生总共有1341种发明。

第四篇：小学语文三年级期中试卷

一、词语积累。

（按要求写字词）（27分）

（一）认真拼读、准确书写，你就能得满分。

（10分）

cídiǎn、ránshāo、fèngxiàn、míhuò、xiàoɡuǒ

qīnlüè、suíjí、shípǐn、bàifǎn、gjiànyì

（二）你能分清它们吗？比一比，再组词。

（8分）

防（）

愉（）

仍（）

泊（）

访（）

输（）

扔（）

迫（）

（三）用直线把相关的词语连起来。

（4分）

山洪

猛涨

满怀

鲜明

个性

希望

海水

爆发

（四）大家一定积累了不少成语吧，我们分类来填写。

（5分）

1、含有动物名称的：、、（3分）

2、读句子，根据（）部分的意思写成语。（2分）

A、聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的（波涛不断涌来），撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。（）

B、课堂上老师的问题刚提出来，有些同学（急得都不能等待了），抢着举起了手。（）

二、精彩回放。

（根据课文的内容和自己的理解填空）（20分）

1、让我们荡起（），小船儿推开（），海面倒映着（），四周环绕着（）。小船儿在水中（），迎面吹来了凉爽的风。（5分）

2、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如在游动。（3分）

3、《山行》这首诗描写秋天景色的诗句是。我还喜欢的描写秋天景色的诗句有。（4分）

4、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的，被誉为“

”的杭州，欣赏了的拉萨的天空；还认识了的越王勾践，的布鲁斯，发明了的雷奈克，的东海龙王父子，的哪吒。（8分）

三、快乐阅读。

（仔细一点，你就会有心的发现。）（23分）

（一）原野热闹非凡。

成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

1、照样子，写词语。（4分）

乐呵呵、火红火红、（）、（）

2、这段话是围绕哪句话写，请你用“”画出来。（1分）

3、作者围绕这句话写了、和这些景物。（3分）

4、作者把大豆和高粱当作人来写，请用“～～～～”线划出文中的有关语句。（2分）

（二）春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。

不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

1、填上合适的词语。（4分）

（）的叶子（）的阳光

（）的小花（）的小草

2、这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得，再写小花苗在蜗牛的鼓励下，最后写小花苗。（3分）

3、小花苗的手和脚是指。

（2分）

4、小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要是靠

。（2分）

5、在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。

（2分）

答：小花苗会对小蜗牛说：“

”

四、未来小作家。

（30分）

这是谁的笑脸？把题目补充完整。

他（她）在对谁笑？为什么事发笑？请详细写下来，注意语句通顺，正确使用标点。不少于200字。

第五篇：小学六年级语文期中试卷

小学六年级语文期中试卷

姓名

班级

成绩

一、积累与运用。（29分）

（一）读拼音写词语，注意把字写正确，美观。（4分）

gū

xī

mán

pãng

无

笑

隐

帐

tún

hïu

hïu

zhāi

部

咽

诸

饭

（二）根据要求选择正确答案，将序号填在括号里。（6分+6分+2分=14分）1．找出带点字读音错误的一项。

(1)A依恋（niàn）B.哺育（bǔ）C收敛（liǎn）D悄然无声（qiǎo）（）

(2)A诺言(ruî)B堤（dī）岸

C.凌晨(línɡ)D 系（jì）着绳子

（）

(3)A歼灭(jiān)B明晃晃(huǎnɡ)C拘束(shù)D蒙（mãnɡ）骗（）

2．找出词语中有错字的一项。

(1)A.烽火

B.银妆素裹

C.半截

D.无辜

（）(2)A.蛤蟆

B.豪不介意

C.魔爪

D.烛芯

（）(3)A.灌溉

B.赤朱丹彤

C.胀溢

D.湛蓝

（）3．读读诗句，划线的词语与农具相关不正确的是（）A.昼出耘田夜绩麻。

(锄头)B.童孙未解供耕织。

(木犁)C.春种一粒粟，秋收万颗子。(耙)

（三）根据课文内容填空。（6分）

1.兴许是悬得太久的缘故，只见它，刚一挨到海面

，它似乎借助了

，再一次。

2.中华文化丰富多彩，当清明节去瞻仰革命烈士墓，就会想起李清照的诗句：“，”。这个春天，生机盎然，当我们看到美丽芬芳的桃花时，就会想起张志和的诗句“

，”看到三亚那精美绝伦的落日，就会想起白居易的诗句：“

，”。看到气势磅礴的长江，就公想起杜甫的诗句：

，”

（四）用修改符号修改。（错别字、语病共5处）（5分）

“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝。刘华十分激动极了，他表明了自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

二、阅读与理解。（37分）

（一）《三亚落日》节选

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺（拨 拔）俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软（ruǎn nuǎn）地暖暖（ruǎn nuǎn）地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧（rân

lân）的面。

1.在文中选择正确的字或拼音，在上面打“√”。（3分）2.这段话是围绕哪句话来写的？请用横线在文中划出来。（3分）

3.这段话写到了

、、、、等许多景物，它们的特点分别是、、、、。（5分）4.品味下面这句话中带点词在句子里所表达的情感。（2分）蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

（二）渤海将变成死海 水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临界点。再不拯救渤海，后果不堪设想！”新 课 标 第 一 网 海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口，出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。”

全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997年的检测资料显示： 渤海无机氮超标率为（），无机磷超标率为（），油类超标率为（）。”

中国工程院院士、海洋专家丁德文说：“整个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。”

1．你怎么理解题目中的“死海”？（2分）

2．阅读右边的统计图，将有关数字填入文中括号内。（3分）

3．文中画线的句子主要运用的说明方法是

。全文4段话中共同运用的说明方法是

，这样写的好处是

。（3分）4．题目中的“将”字提醒我们：拯救渤海。（请从时间的紧迫程度上考虑，填一个成语。）（1分）

（三）20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（shū

sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（）是坐公共汽车，你（）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。

对年（幻

幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wãi

wâi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。

玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己的毅力和

精神，硬是在一年内全部学完了。令人的是，她的考试成绩（竟

竞）然。

其实，玛格丽特不光是学业上，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是

，每件事情都做得很出色。” 正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特•撒切尔夫人。

“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。

一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

1.划去文中括号内不正确的字或读音。（2分）

2.第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（2分）3.适当的词语填在文中的横线上。（3分）

坚强

顽强

拼搏

竞争

毋庸置疑

难以置信

名列前茅

异军突起

出类拔萃

野心勃勃

雄心勃勃

4.联系上下文写出词语的意思。（2分）

凤毛麟角：

“残酷”：

5.请你给短文加个合适的题目：（2分）

6.玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？（2分）

7.读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。（2分）

三、作文。（30分）

题目：想起来就___________________ 要求：1.把题目补充完整，横线上可以填“开心、难过、气愤、害怕、好笑”等词语；2.有中心有条理，注意写出真实的感受。

四、卷面与书写。（4分）