第一篇：努力和天赋,哪一个更重要美文
01
20世纪90年代，针对美国五年级的学生，斯坦福大学的两位教授做过一项心理学实验。
学生被分成A、B两个组，当他们完成一项任务以后，研究者分别对他们采取两种鼓励措施，A组是“你真聪明”，B组是“你真努力”。
实验发现，如果一直受到“你真聪明”的夸奖，学生会回避他们吃不太准的任务，过度重视自己的排名，忽视技能掌握。研究者猜测，他们是为了保持看起来聪明，而躲避出丑的风险。
如果一直受到“你真努力”的夸奖，学生会更倾向于选择具有挑战性的任务，参照其他人的方法和技巧。在他们看来，失败是因为自己不够努力，加大努力程度，是一个好的选择。
研究者在实验报告中写道：“当我们夸孩子聪明时，等于是在告诉他们，为了保持聪明，不要冒可能犯错的险。”
一个孩子做好一件事，你夸他很努力，或者告诉他成功是因为外在努力结合了自身的智慧，他会觉得“嗯嗯，我成功有道理啊，我下回还这么努力，就可以再次成功”；如果你夸他聪明，他会觉得“啊呀，我成功是内在原因啊，我不论努不努力都会成功，没意思，谁让我是天才呢”。
02
在日常生活中，有两种人会强调努力的作用，而低估天赋的重要性。
一种是清华北大毕业的人，长期只跟校友混在一起，他所能看到的，都是更努力的人才会有更大的成就，懒惰只会让人与人之间拉开差距。于是，他感慨努力比天赋更重要。
另一种是进入乒乓球国家队的人，并不是顶尖选手，但是他的乒乓球天赋，已经足够碾压大部分未能入选的人。然而在他总结自己运动成就时，会强调自己不靠天赋靠努力。
天分高的人强调努力更重要，那是高智商小圈子对比后的结论，一般人不要信；天分一般的人强调努力可以改变命运并付出努力，我们应该尊敬他们；天分不行，但是坚决不努力的人，就注定了一生碌碌无为。
03
努力看似简单，一天十多小时的伏案工作而已。其实很难，因为日复一日的劳作，至少需要耐心和毅力的配合。
任何一个有成就的人，都必须经过长时间的训练和工作，挥洒汗水之后才可能有成就，这是普遍不变的情况。
按照目前的研究，智商高于140的儿童大约占全部人口的1%，大部分孩子其实属于那99%正常水平，且智力水平的高低，并不能决定一个人成就的大小以及生活是否幸福。
夸奖孩子聪明，会让孩子因为天生的优势感到自豪，其实只是塑造了一种假自信。孩子面临的绝大多数问题，仅靠聪明是不够的，当这种天生的优势变得不明显，孩子感到自己好像不够聪明了，这种源自“聪明”的自信也就被破坏了。
如果是不那么聪明，甚至有点自卑的孩子，夸他們聪明也很有必要，因为他们需要建立自信，需要被认可。因材施教，是教育的一个重要原则。
世界上没有不成器的孩子，只有用错方法的家长。愿每一个小孩，都能成为他们想成为的那种大人。
第二篇：努力比天赋更重要(辩论赛)
大家好，我是反方三辩，我方的观点是“努力比天赋更重要”。
有谁，天生注定就是一个天才？又有谁，天生就是一个蠢才？答案，是NO，没有一个人是生下来就是天才，也没有人生下来就是蠢才。那为什么有人生前举世闻名、家喻户晓死后载入史册，而又有一些人一辈子名不见经传普普通通呢？答案只有两个字：努力不够。我们所熟知的各个领域的已故健在的名人：例如搞科研的牛顿，搞艺术达芬奇，搞体育的刘翔，搞科技的乔布斯，在大家看来，都会感叹，这些人牛掰啊，人才，有别人没有的天赋！但是：试想一下牛顿是一生下来被苹果砸一下，能砸出什么结果？爱因斯坦呱呱坠地的一瞬间能提出相对论吗？达芬奇生下来能那画笔吗？刘翔生下来能跨栏吗？我想乔布斯生下来能打电话吗？不能！他们都是因为兴趣衍生爱好，再有努力衍生的结果。大家看到了牛顿1次成功的结果，却没看到牛顿999次的失败，大家看到达芬奇价值连城的油画，却没看到成名前堆积如山的草稿，大家看到刘翔世界第一的跨栏速度，却没有看到成名前一天100-200次的110米跨栏练习，大家用着乔布斯的手机，却不知道乔布斯年轻的时候凌晨4点起床，晚上9点半前，把所有的工作结束，把每一天都当成世界末日，经常为了工作只睡3个小时。所以，他们的成就不一定是因为有天赋取得的，但一定是通过努力取得的，所以说，今天你没有像他们一样成功不是说你没有天赋，而是因为你没有努力，请大家相信人是万物的主宰，只有想不到的，没有做不到的，努力吧少年。
我们最亲爱的公司，有着悠悠20年的发展历史，是安徽最大的连锁销售企业之一。我想问一下大家，身在销售行业的我们，觉着一位优秀的销售人员，应该具备哪些能力？能言善辩的沟通能力，八面玲珑的交际能力，观察力、商品推销能力、以及具备的积极、乐观、吃苦耐劳、自信、勇敢的素质等等，在这些当中哪些是属于天赋？哪些是后天通过努力练就的？在此重申一下，天赋的定义：“自然赋予、生来就具备的天资”。显然意见，销售人员应该具备的能力能力中没有一个属于天赋，所有的都是“后天努力得来的”。都是后天在一次次失败中，总结出来的经验，都是在遭受了无数白眼后练就的自信，都是在每一次想放弃的时候默默对自己说，再努力一下下，就是这样才取得销售结果，才练就的销售能力。这些无疑都是通过努力而取得。
截止到2015年5月22日为止，公司共有销售人员1762人，其中具有销售天赋的人寥寥无几，没有哪一个人身下来具备别没有的销售能力，也没有一个人身下来就具备做店助、做店长、做区域经理的天赋，是不是没有天赋我们就放弃了，没有天赋就不干了，没有天赋是不是我们就不办企业了，不是的，鲁总说过“只要有一个方向，我们就能自己踩出一条路”，事实证明，没有天赋没有关系，但是我们愿意努力，通过努力找到合适的方法，就能取得相应的成绩。也就就是靠着这帮没有销售天赋却愿意不断努力的伙伴们，推动凡人的发展，成就了个人的职业生涯，SO 我方在此凡人、以我们深深热爱的企业论证，“勤能补拙”“努力比天赋更重要”。案例：（销售大师乔吉拉德）乔.吉拉德是世界上最伟大的销售员之一，他连续12年荣登世界吉斯尼记录大全世界销售第一的宝座，他所保持的世界汽车销售纪录：连续12年平均每天销售6辆车，至今无人能破。乔.吉拉德也是全球最受欢迎的演讲大师，曾为众多世界500强企业精英传授他的宝贵经验，来自世界各地数以百万的人们被他的演讲所感动，被他的事迹所激励。
三十五岁以前，乔.吉拉德是个全盘的失败者，他患有相当严重的口吃，换过四十个工作仍一事无成，甚至曾经当过小偷，开过赌场。
然而，谁能想象得到，象这样一个谁都不看好，而且是背了一身债务几乎走投无路的人，竞然能够在短短三年内爬上世界第一，并被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。他是怎样做到的呢？虚心学习、努力执着、注重服务与真诚分享是乔.吉拉德四个最重要的成功关键。
案例：（销售大师乔吉拉德）乔.吉拉德是世界上最伟大的销售员之一，他连续12年荣登世界吉斯尼记录大全世界销售第一的宝座，他所保持的世界汽车销售纪录：连续12年平均每天销售6辆车，至今无人能破。乔.吉拉德也是全球最受欢迎的演讲大师，曾为众多世界500强企业精英传授他的宝贵经验，来自世界各地数以百万的人们被他的演讲所感动，被他的事迹所激励。
三十五岁以前，乔.吉拉德是个全盘的失败者，他患有相当严重的口吃，换过四十个工作仍一事无成，甚至曾经当过小偷，开过赌场。
然而，谁能想象得到，象这样一个谁都不看好，而且是背了一身债务几乎走投无路的人，竞然能够在短短三年内爬上世界第一，并被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。他是怎样做到的呢？虚心学习、努力执着、注重服务与真诚分享是乔.吉拉德四个最重要的成功关键。
自由辩论时间：
什么是天赋，天赋是“自然赋予，生来就具备的天资”，按概率计算，智商200以上称之为天才，智商200以上的764亿人中才有一个，智商大于190的10亿人里会有一个。对于我们这些智商平均在90-120的正常面前谈天赋，简直就是掩耳盗铃，打击我们的极性。著名运动员李宁说过anything is possible—一切皆有可能！并没有说“天生就能”！！所以，只有通过不懈的努力，才能取得相应的结果。努力不一定会成功，但是不努力一定不会成功。鲁总说“只要有一个方向我们就能自己踩出一条路”，平凡的世界通过努力可以走出不一样的人生。“努力比天赋更重要”！！
辩论赛常犯的错误： 1.偷换概念 2.诱敌深入 3.语意模糊 4.自相矛盾
第三篇：企业发掘人才和培养人才哪一个更重要
感谢主席，尊敬的各位评委，对方辩友，再次问候现场各位。今天我方所持观点是“企业发掘人才更重要”。首先，开篇立论，概念先行，我们来剖析一下今天的辩题。什么是“发掘”呢？现代汉语词典给出的解释是：发掘意为把潜藏的东西挖掘出来，强调深入发现。其更深层的是对人才的一个重新启用的过程，以达到人尽其用的目的。我们今天的辩题是“企业发掘人才与培养人才哪一个更重要”既然是比较性命题就要有一个比较标准，我方认为就企业的长期的战略发展来说，发掘人才更能为企业获取长远利益。下面由我来就我方观点进行阐述。我方认为企业发掘人才更重要有以下三点原因：
第一，就发掘的本意来说，发掘意为人尽其用，即针对每个人的潜在优势，正确安排，合理使用，以充分发挥其专业特长，即让被安排的人与其被安排的工作岗位协调匹配变得尤为重要，这是一种科学的合理的人力资源优化配置。企业的首要目的是盈利，而人尽其用能够让企业利润最大化。我们并没有否认培养人才的重要，只是发掘人才能为企业创造更大的利润。美国著名经济学家萨缪尔森做过一项调查研究显示：企业重新启用人才中有79%在两年内使公司的业绩同比增加4%--7%，成本节约0.3%。这更能佐证我们的论断是正确的。
第二，就社会分工方面来说，社会上的很多大学，各种高职高专院校以及培训机构他们的主要职能便是培养专业人才。我们并不否认企业应该承担社会责任，但并不代表企业应该为他们的过失负责，如果一味的利用有限的资源来培养人才的话那么会无谓的增加企业的成本，减少承担社会责任能力。比尔·盖茨曾说：“一个好员工，应该是一个积极主动去做事，去提高自身技能的人。这样的员工，不必依靠管理手段去触发他的主观能动性。”一个好的员工应该积极去充实自身技能而不是全权由企业来承担。
第三，就企业的社会责任来说，企业应该为社会提供更多的就业岗位。邓小平同志指出：
“我们现在不是人才多了，而是真正的人才没有很好的发现，发现了没有果断的启用。”现在有很多怀才不遇的人，如果企业能够很好地发掘到给他们提供就业岗位，既能
减轻社会就业压力又能充分利用人力资源，为企业带来效益，一举三得，何乐而不为呢？
综上所述：我方坚持认为“企业发掘人才更重要”。
第四篇：生命与尊严哪一个更重要
讨论这个话题,可能要看一看当时你所处的条件.比方说,在荒郊野外,一不小心撞上一只吊睛白额大虫,那么,你所要做的事情,或逃或躲,恐怕还是以保命为上.在那种情况下,若非有武二郎的身手,或者拥有可以置对方于死地的现代化武器,那么可以说,“尊严”二字,是比较没有意义的.换个说法,在那种情况下,唯一的尊严,就是用尽智慧和体能,去捍卫你的生命.有时候,我们的敌人如果是野兽一般的东西,那么,保存自己的生命,在适当的时候去消灭它,应该是无可非议的-----和畜生,你去和它讲什么尊严?
说到这里,想起2007年网上热议的一个话题.大概的意思是,如果一位妇女在孤境遭遇色狼,在呼救和用智都无法脱生的情况下,那么,她是应该拼死反抗呢,还是忍辱求生呢?显然的,在那种情况之下,妇女同胞还是应该暂时忍住屈辱,最好能通过语言或者其他方式获取关于歹徒的尽可能多的信息,以便在第一时间能够迅速协助公安机关破案,把罪犯绳之以法.所以,在我们遭遇无法避免的不幸时,如何用最小的牺牲去避免更大的不幸,是我们的智慧,也是生命赋予的尊严.以上两件事情,说的都是个人的生命在遭遇畜生以及类似于畜生的侵袭时,应该采取的行动.这两件事情的前提是:生命和尊严的选择,可能与传统的观念有关系,但是,和国家的安危和民族的大义没有关联.在国家安危和民族大义面前，作为炎黄子孙，我们要坚持的，是在任何反对、分裂和攻击我们祖国的对手面前的义正词严和从容不迫；是为捍卫伟大祖国的尊严而不惜牺牲自己的一切。作为中华儿女，我们永远充满了自豪和骄傲，祖国尊严才是我们的尊严；民族的气节就是我们自己的气节。我们应该做到对同胞谦让有礼，对国际友人不卑不亢。我们既不要崇洋媚外，妄自菲薄；也不要狂妄自大，不知天高地厚。-----我想，这或许就是我们作为华夏儿女的尊严吧！
从个人的利益出发,应该是生命更重于尊严.因为,从个人的角度来说,说白了,尊严,无非就是面子挂不住,人格受到侮辱,名誉受到侵害,或者是利益被损毁.但是,我们应该知道,有些尊严是可以通过道歉,赔偿损失或者由法律惩罚而挽回的.所以,对于个人而言,尊严小于生命,是小尊严.所以,千万不能以为被强奸了去上吊是维护了自己的尊严,也不要觉得一脚踢死当众辱骂你的混混是维护了自己的尊严.鬼鬼想说的是,用智慧的方法和理智的态度让侵犯你尊严的人受到惩戒,你就已经很绅士地找回了自己的尊严.千万不要钻牛角尖说,不当场反击,尊严就没有了----须知,尊严是可以找回的.从国家和民族的利益出发,原则上,是国家尊严要重于个人的生命的,这就是大尊严.为了维护大尊严,抛头颅,洒热血是应该的,是值得人们敬重的.但是,如果不一定用生命.用其他的方法也可以抗击敌人,避其锋锐,保存有生力量,那么,还是理智一点好.比如说二万五千里长征,战略转移也是为了不与敌正面对抗,不做无谓的牺牲(虽然过程中牺牲的数量也很大,但那是长征之初无法预见的).那么按照中国的传统观点,不敢正面撕杀,无疑是没有面子的事情,是胆小的表现---无论你是因为牵挂80岁的老母,还是由于力气只有对方的一半大,都不是理由.所以,工农红军那时战略转移的真正含义,是躲避蒋美的追剿,这一点,相信大家应该是没有异议的吧?当然,有一点是要指出的,前提是不做叛徒.所以,那些在严刑拷打中为保护战友和组织而英勇牺牲的烈士们,是因为维护了大尊严,而更加彰显出了个人生命的伟大!
而古时候的那些典故，当然也可以来重新理解。如果说齐国的饥民不吃嗟来之食还算是一种对个人尊严的维护，那么，晋人不饮贪泉之水就是一种滑稽的作秀了。至于卧薪尝胆的辛酸和跨下之辱的尴尬，都是因为主人公胸怀抱负，所以才能够自我激励，最终达成自己的目标。而后人如我等，又有谁能说他们活得没有尊严？
可见，一个人的生命所处的历史时期不同，面临的政治环境不同，他们对尊严的理解也不一样，所以，作玉作瓦，面临的选择就自然地不同了。总之，在眼下国家欣欣向荣、蓬勃发展之时，还是要以大肚量，大胸襟来积极地融入和谐的社会大家庭，享受快乐的生活；但是，当遇到少数的黑暗丑恶时，我们理所当然的是要与之斗争的!斗争的方式，应该是既要勇敢，又要机智。
-----“保存自己，才能够消灭敌人”，这句话，永远是可以借鉴的。对吗?
生存高于一切，没有生存，哪来的尊严？有了生存才会想到要尊严，因为生存的难题解决了，人的生活水平诉求也会随之提高，生活水平提高了也就有了尊严。过份地自视清高刚是自欺欺人罢了，连生存都成了问题又何来的尊严之说？难不成说你的能力没有发挥，你的水平还未表现，穷困潦倒之际说自己的远大理想未曾实施否？ 有人常常引以自豪地说:我平素不喜欢求人.此话的理解是让人家知道他是个性坚强的人,无需别人的帮助和支持,而就能完成所有的一切.而此话常挂嘴边我认为毫无意义.我们立身处世,虽然原则是自力更生,不要随便言人,但这个社会是个大团体,一个人的能力总是有限的,当你处于顺境时你想不到你要求什么.然而人生变幻莫测,谁又得知前路没有阻碍呢!而当你陷入困境时你可曾想过?其中滋味相信你就不会随便言不求人吧!生存是一切生命的意义。不努力生存下来，其他的一切只能是空想。生存大于一切，只有选择了生存，抛开其他，你才能有机会去做你想做的，你要做的。生存重要,人活着就是为了生存嘛.但活要活得有尊严,有骨气.没有生存，何来面子？ 请不要用从前的礼节来限定现代人。高中政治中有，有个观点叫做：物质基础决定上层建筑，连孟子都承认“此一时，彼一时”，他的学说和孔子都有很大的不同，不是因为他不尊重他的祖师爷，而是时代变化的需要。生命只有一次 尊严还可以再找回来！
“留着青山在，何愁没柴烧？！~”是为了什么，当然是为了尊严，否则就是“留的青山在，茅草丈把高”，处处充当缩头龟，受人欺的生命还有什么意思。
没有了生命何来尊严，这个确实是个问题，但关键要看这个尊严是指谁的尊严，如果是国家的尊严，那么我们就算有十条命也豁出去了。
如果认为“生命比尊严更重要”，我以为可以从生命的唯一性来辩，因为唯一所以可贵，因为唯一所以珍惜，因为唯一所以我们反对一切种族屠杀、生灵涂炭。另外人活着为了什么，就是单单为了尊严吗，不是，人活着是为了让世界更美好，烈士抛头颅撒热血是为了什么，是单单为了祖国的尊严吗，不是，是为了让后代生活的更美好，这个美好包括安定、富足、强大当然还有尊严。
看待问题不能片面，辩论也一样，尽管你是一方，但决不能单刀直入，而应该借力打力。生命是基础，而尊严是这个基础上的建筑之一，因此我们不去否定它，而应该力在证明它不是关键。而站在尊严位子上的也应该承认生命是尊严的前提，而这个前提是为下文服务的，前提固然重要，但没有下文的前提又有什么用呢？
这样就能豁然开朗了。
第五篇：努力比天赋重要的演讲稿
努力比天赋重要的演讲稿
努力比天赋重要的演讲稿1
天赋+努力=成功，这是一个十分简单的公式，可它却告诉了我们成功的基本条件，有一个故事很好的向我们诠释了它其中蕴含的道理。
相传，宋朝江西金溪有一位神童方仲永，他五岁就会写诗，并且能在诗上踢上自己的名字，诗中蕴含的文采和道理皆可给人启迪。他这么的有才，是上天眷顾的神童，可他那鼠目寸光、贪图小利的父亲，把他当做了摇钱树，不让他学习，最终从天资过人变成了泯然众人。
这个故事是宋代著名政治家文学家王安石先生根据自己的所见所闻写下来的，题目名为《伤仲永》，意为：为仲永而感到叹息。故事中的方仲永为什么从神童泯灭成了普通人呢？原因很简单，成功的条件中的天赋与努力，他只拥有了一样。如果说天赋是一条在大海中遨游的小船，那么努力就是双桨，即使小船再精致、再坚固，没有船桨，也无法行驶。正所谓业精于勤荒于嬉，方仲永因为父亲不让他学习，以及他自己不努力学习，最终泯灭成了普通人。
我们再说人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是著名物理学家、数学家和哲学家的艾萨克·牛顿，少年时的牛顿并不是所谓的天才、神童，他资质一般、成绩平平，但他喜欢读书，勤奋好学，喜欢研讨、探究问题，最终成为了一代伟人。
同学们，我们听了这两个故事是不是应该反省一下，现在我们在学校接受良好的教育，可有些同学不珍惜这样好的.教育，上课开小差，作业不认真完成，虚度光阴，你们又没有想过，白驹过隙，韶华易逝，如果现在不努力学习，长大以后会变成什么样？那注定会碌碌无为、一事无成。连方仲永这样的神童不接受后天教育都成了普通人，我们是不是要从中吸取一点教训呢？
爱迪生说过：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。我们要珍惜现在的学习机会，相信天赋+努力=成功，发奋学习，励精图治，把自己当成海绵，不断的吸取知识的海水，为美好的未来打下坚实的基础。
努力比天赋重要的演讲稿2
天赋+努力=胜利，这是一个非常简洁的公式，可它却告知了我们胜利的基本条件，有一个故事很好的向我们诠释了它其中蕴含的道理。
相传，宋朝江西金溪有一位神童方仲永，他五岁就会写诗，并且能在诗上踢上自己的名字，诗中蕴含的文采和道理皆可给人启迪。他这么的有才，是上天眷顾的神童，可他那鼠目寸光、贪图小利的父亲，把他当做了摇钱树，不让他学习，最终从天资过人变成了泯然众人。
这个故事是宋代闻名政治家文学家王安石先生依据自己的所见所闻写下来的，题目名为《伤仲永》，意为：为仲永而感到叹息。故事中的方仲永为什么从神童泯灭成了一般人呢?缘由很简洁，胜利的条件中的.天赋与努力，他只拥有了一样。假如说天赋是一条在大海中游览的小船，那么努力就是双桨，即使小船再精致、再结实，没有船桨，也无法行驶。正所谓业精于勤荒于嬉，方仲永由于父亲不让他学习，以及他自己不努力学习，最终泯灭成了一般人。
留意语法和留心英文的词汇搭配等。比起语数英，提高历史和政治的分数显得简洁多了，只要勤奋，哪怕你记忆力差也可以弥补。每个人不是天生就聪慧，就懂得一切，胜利之门只给预备好的人放开，让我们行动起来！不要信任1%的天赋和运气就可以赛过那99%！由于勤能补拙！
努力比天赋重要的演讲稿3
在我看来，胜利=50%是的汗水的努力+49%的学习方法和技巧+1%的天赋。
是的，假如一个人拥有了1%的天赋，也拥有了49%的`学习方法和技巧，但是却缺少努力，是无法胜利的；若一个人拥有了1%的天赋和50%的努力和汗水，却只是盲目学习，到头来也只是一场空。课件，学习方法还有自身的努力这两点是缺一不行的。或许有人问，假如只有学习方法和自身的努力，是否也无法胜利呢?我想，大部分人的答案都是否定的，由于假如你没有天赋，却可以勤能补拙，我想，胜利就在远方。
语文的天赋主要表现在语言的组织力量，而想学好语文需要的是时间，由于语文不像数学那样简洁；也不比英语的把握语法；更不像政治历史那样只要把课本内容把握就轻松获得高分。语文考的是日积月累，只有通过大量的阅读课外名著才能将自身的语文文化素养提高，不比其他科目的标准答案，语文的学问面更广，答案也不唯一，但是必需围绕中心。
数学的天赋主要表现在思维力量，但靠的是学习技巧，数学的学习技巧主要表现在：一、勤（克服一个“惰'字）；二是两个要点一要动手操作，二要动脑思索；三时要做到”三个一遍'，分别是“上课仔细听一遍'”动手做一遍'“想一遍'，四是重视”四个依据'读好一本教科书，记好一本笔记，做好做净一本习题集，记好一本心得笔记（最好在预备一个本）。
英语的天赋主要表现在口语表达力量，但是的是后天的努力，我们应常用录音带锻炼听说力量，听英语是，口中跟着重复，要常常练习朗读和泛读英文报刊杂志，要留意语法和留心英文的词汇搭配等。
比起语数英，提高历史和政治的分数显得简洁多了，只要勤奋，哪怕你记忆力差也可以弥补。
每个人不是天生就聪慧，就懂得一切，胜利之门只给预备好的人放开，让我们行动起来！不要信任1%的天赋和运气就可以赛过那99%！由于勤能补拙！
努力比天赋重要的演讲稿4
在一本书上看到一个关于鹰和蜗牛的故事：蜗牛和鹰同攀登一座金字塔，鹰展开翅膀就轻易的就飞上了金字塔的顶端，而蜗牛却只能拖着它笨重的壳一步步的爬上去，这就是差距，鹰有较好的先天条件就可以轻易取得成功，而蜗牛只能为此付出比鹰多好几倍的汗水。谁又会甘于落后呢？都有一颗想取得成功的心，可现实就是这么的残酷，也许你正为解决出一道难题而开心时，别人早已做完功课，去室外玩耍，也许你在为一个竞演资格而忙的焦头烂额，结果却还不如意时，别人却可以轻松的就可以收获掌声与鲜花，这时总会有一种落差感，就恍若黎明和黑暗，而面对这样的差距时，不同的人却会有不同的表现和不一样的成果。
有的人一旦失败一次就会丧尸掉对自己的信心，觉得对手那个位置是自己可望而不可及的而中路退出，而这种人那一刻开始就注定了他的人生是平凡而不可期的，不论你的对手有多么的强大，光芒有多么的耀眼，但从你否认自己的那一刻开始你就输得很彻底，人最大的敌人就是自己，如果连你自己都打不败，都过不去那道坎，那面对失败那也是是早晚的事，做不到内心强大，就不能期望的太高，而那些失败一次还继续努力的人，是令人钦佩的，当你在一个地方跌倒了一次，仍决定站起时，是需要很大的勇气的，前方的一切都是未知的你不知道下一次见面对手又会变强多少，不知道那个时候还不会再输，内心也十分煎熬，会迷茫会焦虑，负面情绪萦绕在周围，甚至会质疑自己为什么要这么累，坚持的理由究竟是什么，坚持下来可以获得什么？这个时候又可以划分出两类，大多数人会选择在这个过程中而放弃，而少部分人选择坚持到底的'，以后的人生路也会轻松很多，经历过一次风浪，在以后的航行中就会远航苦难皆是人生路上的铺垫，当你坚持下去，所有皆可能，而那最初觉得很遥远的差距也在不经意间发生着变化。
传说女娲在造人时为了节省时间，直接用藤条甩泥人，这就导致有的泥人并不是那么的完美，这就是我们所说的先天的优势，而导致一个误区的存在，看待一个很传奇的人物时大多数人总会戴着有色眼镜去看，而媒体上大多的都会把这类归分于优势，而这样的确会在内心有平衡感，但却忘记了，难道这么多个天才都会有翅膀？大多数都是靠自己的努力而成功，先天优势并不是无敌的，比如那些对音乐很有天赋的，如果他荒废很久，那么这些先天的记忆也会随着时间逝去。曾看过一个视频有一个人是先天的残疾腿和手像鱼的手一样短小，在视频中他却要依靠自己站起来，他确实做到了，而最显眼的也是他额间的汗水，这份掌声他获得的名副其实凭实力获得的掌声谁会不服？栓释了没有翅膀也依然可以站在成功的顶端。再说说那些令人惊叹的作品。
《蝙蝠侠大战黑暗骑士》中小丑这一角色深入人心，而他的扮演者希斯莱杰因为这部电影而划伤了自己的嘴巴，把自己关在一个密封的空间里数日，为的就是更深入这个角色，而这部影片最终赢得了无数人的掌声，这看似疯狂，实则，我也被他的努力和恒心所打动，没人会愿去做一只被囚禁于黑暗囚笼中的鸟，更愿意的是去做一只自由翱翔的鸟，关闭于黑暗空间中这是对自己内心的一种挑战，光说那无边际的黑暗就可以让人窒息，希斯莱杰把自己全身心的投入这一角色中，最后抑郁而终，真的有人可以坚持到这种地步，许多影粉为他的表演而鼓掌时也难免唏嘘到，就这样失去了一个好演员，是的，成功并不难，可却鲜少有人做到。
《复仇者联盟3》中蜘蛛侠的饰演者汤姆深入人心，善良，正义和最后那一刻的伤感都让人难以忘记，而我在一个短视频上看到了关于他的内容，为了这个角色他跳跃了很多次，真的把自己当做一个蜘蛛一样去练这是一种源于成功的吸引力和自己内心的耐力，坚持久了就会成功，而成为真正的超级英雄。还有许多例子，例如雨把水滴穿，乌龟赛跑，从平凡到不平凡，这是一种蜕变的勇气，在成功的路上人人都是平等的，有翅膀和没翅膀都是一个概念最重要的看你有没有去实现的那份决心！心中有梦即可远航，和天分没有关系，源头在于自己，命运从来，都是掌握在自己的手中的自己才是命运轨迹的掌控者，开往哪个方向，决定权在于你，没有真正的弱者，有的只是明明弱小还不愿意去改变自己的人，当你失败乱找原因去安慰自己，把这一切归根于另一个因果时，时钟仍在运作，它不会因为你自怨自艾而停止，时间不等人，待你白发苍苍的时候也会后悔，后悔当时的愚蠢可惜后来的后来却也无能为力。
没有绝对的天才，只有不愿去努力的蠢材，不去试试又怎会知道会不会成功呢？
努力比天赋重要的演讲稿5
假如上天能够赐予你一项力量，让勤劳与天赋摆在你面前共你选择，那你会选择什么呢?而很多人则会毫不迟疑带走天赋，这样的选择真的是百分之百正确的吗?事实告知我们，并非如此。我们中国人的勤奋是世界著名的，悬梁刺股，笨鸟先飞，吃得苦中苦，方为人上人。暂且不说他们的态度让那些自以为是的.人认为过于蠢笨，能够流传千年必有他们的可取之处，接下来的例子就能很好地说明这一点。
曾国藩作为毛泽东所仰慕的人，肯定有什么过人的才能，假如你这么想，那就大错特错了。“一条胡同走到黑'便是他的人生宗旨。信任大家都听过这样一个故事，一个小偷预备去偷东西，见到孩子还在挑灯夜读就想着等到孩子睡觉再行窃，可过了几个时辰后，小偷最终耐不住性子，向那个”笨'得可怕的小孩备了一遍他听到的课文后就逃走了，这个孩子便是曾国藩。后来的十几年里，曾国藩就靠着这股骨子里透出来的勤奋劲儿，硬是拼出一条通往官途的血路，后来的人生就更加顺当了。我想大智若愚应当就是形容他的吧，这一次，天赋输了。还有个例子，就是写出巨著《时间简史》的霍金，霍金儿时的确表现出惊人的天赋，总爱设计一些繁琐简单的嬉戏，令伴侣们拍手叫绝。由于命运的偏爱，使他身患重病，俗称“冰冻人'，顾名思义，后来的霍金只能坐在轮椅上，仅剩一只手指可以动弹，倔强的霍金向命运发起了挑战，由于身体不便，只能把书折成一页一页的，靠着勤奋乐观的态度，他完成了宇宙论的又一个里程碑《时间简史》，与爱因斯坦齐名。还有很多例子，如xx去剑桥学英语；宋濂的抄书识文；沈恬的”警枕'等等，你敢说，这一切都是仅仅是偶然吗?
天赋再强，失去勤奋就会变得一文不值，无济于事。请不要小看勤奋，它也是一种特别而又平凡的力量。尽管时代变迁，沧海桑田，但“勤奋'的真理是亘古不变的。
”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来'。不需要再迟疑不决了，上天早已揭晓了答案，勤奋才是正道！
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