第一篇:四年级下学期语文期中质监试卷
一、读拼音,写词语。(10分)
wéikǒnɡzhēnɡbiànpínɡzhànɡyóulǎnmiányán
()()()()()
jiēxiǎoxìjūnhónɡwěixīnɡlónɡyóuyù
()()()()()
二、给加点的字选择正确的读音,在其下画“—”。(9分)
攒(cuánchuān)动摩(mómō)天沼泽(zhézé)
枯(gūkū)萎 中枢(xūshū)赚(zhànzhuàn)钱
三、辨字组词。(5分)
蓄()侮()讯()微()衷()
畜()悔()迅()徽()哀()
四、照样子写词语。(6分)
栩栩如生:_________________________
甘甜:_________________________
五、按要求改写句子。(10分)
1、我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)_______________________________________________
2、小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句)________________________________________________
3、太阳升起。(扩句)
______________________________________________
4、下大雨了,我赶紧穿上雨衣和帽子。(修改病句)
__________________________________________________
5、夜深了,欢乐的山村又安静下来了。(改为拟人句)
______________________________________________________
六、按课文或读读背背内容填空。(每空1分,共10分)
1、这样的山围绕着这样的水,这样的水()这样的山,再加上空中(),山间(),江上竹筏小舟,让你感到像是走进了()。
2、醉卧沙场君莫笑,()?(王翰《凉州词》)
3、春城无处不飞花,()。(韩翃《寒食》)
4、对搞科学的人来说,()
5、沿江而下,看()。登上泰山,望()。祖国呀,妈妈,您的怀抱,()!
七、把下面排列错乱的一段话整理一下,在()里填上序号(3分)
()麦田的尽头,村办的工厂一座挨一座,连成一片。
()河水是那么清澈、明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
()小河的另一边是麦田,如今金灿灿的,向人们报告着丰收的喜讯。
()一条小河从我们的村子里静静地流过。
()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
()小河的一边是果园,你看那杏儿发黄,桃儿发白,散发着诱人的清香。
八、阅读。(共17分)
(一)阅读下列文段,回答后面的问题。(10分)
丽江最吸引人的,除了有“原姑苏”风貌的古城外,就是白雪皑皑的玉龙雪了。山玉龙雪山距丽江古城西北十五公里,由北向南绵延近五十公里,有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立,其后峰峰相连,远远望去,云腾雾绕,好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡,海拔五千五百九十六米,为长江南一
峰,被誉()为地球上“最温暖的雪山”。
1、给文中的“誉”字注上拼音。(1分)
2、文中画波浪线的句子把__________写成了_____________________。这句话
也道出了___________________。(1.5分)
3、作者介绍主峰时?抓住了________、________的特点?来说明它是长江南岸
第一峰,被誉为地球上“最温暖的雪山”。(1分)
4、这段话主要介绍了____________________________________。(1分)
5、本段的第一句是________句?在文中起_________________的作用。(2分)
6、写下列词语的近义词。(1.5分)
好像——??温暖——??闪烁——?
7、“蜒”字用部首查字法?先查______部?再查_______画?用音序查字法?
先查音序______?再查音节_________。(2分)
(二)阅读短文,完成作业。(7分)
奇迹
法国著名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》,以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是,正当他激情奔放的时候,心脏(zàngzhàng)病恶性发作了,那年他才40岁。
看见雨果发青的脸色,沉重的喘息,人们(爱惜惋惜)万分,说:“唉,这颗巨星将坠落了。”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳,接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”,雨果的病情慢慢好转了,体质逐渐(增强加强)了。他又获得了充沛的精力,重新拿起笔写出了大量的文学作品,直(至致)晚年,仍创作不懈(jiěxiè),60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年,写成了戏剧《笃乐克玛》。雨果逝世1885年,活了84岁。
看见雨果40岁得了心脏病,却最后成了长寿者,人们惊叹不(已己):“这真是个奇迹!”
奇迹怎么来的呢?体育锻炼!
1、把文中括号内不正确的音节、字、词语用“”划去。(3分)
2、联系短文内容,在括号内填上恰当的关联词。(2分)
(1)雨果()心脏病恶性发作()并不悲观。
(2)雨果()每天坚持锻炼,()体质逐渐增强。
3、选择正确的答案,把序号写在括号里。(2分)
(1)文中划横线的话是()A、疑问句B、反问句C、设问句
(2)短文的中心是()
A、赞颂了雨果创作不懈的毅力。B、说明体育锻炼的重要。C、雨果非常聪明。
九、作文(30分)
题目:放学以后
要求:写一件最近发生在校内或校外的事,要把这件事的经过写完整,写具体,不要写错别字,并认真书写。400字左右。
第二篇:小学四年级语文下学期期末质监试卷
一、看拼音写词语。(8分)
juānkuǎnlínghúnbǔzhuōrǔmíng
()()()()
xiānggǎngzhélǐwéichígāoshàng
()()()()
二、比一比,再组词。(8分)
喘()陡()碍()枕()
端()徒()得()沈()
三、把下列词语补充完整。(6分)
风平浪()不知所()扶危()困
日夜()程目不转()心()如焚
畅通无()腾云()雾心()诚服
()定自若喜出()外()寐以求
四、词语搭配(5分)
(充分充满)信心(保护保卫)动物
(发现发明)踪迹(耐心耐性)寻找
(猛烈热烈)鼓掌(活动运动)频繁
(震惊震动)世界(端正明确)态度
(爱惜珍惜)时间(改进改正)错误
五、根据要求改写句子。(10分)
1、考察队员的脸上浮出了欣喜地脸色。(修改病句)
_______________________________________________________
2、小明病了,我想明天他可能肯定不来了。(修改病句)
__________________________________________________________
3、按照事实写历史,是太史的本分,岂能隐瞒真相,颠倒是非呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________
4、太阳升起来了。(扩句)
_______________________________________________________________
5、我们死后能有助与他人恢复健康。
我们的死是有意义的。(用关联词语把两句话合并成一句话)
_______________________________________________________________
第三篇:人教版四年级语文下学期期中试卷
一、看拼音,写词语:(10分)
pāndēnglǚyóushànliángkuǎndài
()()()()
píbèibùkānsuíxīnsuǒyùyǒngzhùrénjiān
()()()
二、我会在正确的读音下划“√”。(2分)
1、她进门转(zhuǎnzhuàn)了一圈,什么话也没说就转(zhuǎnzhuàn)身走了。
2、那位游击队员像钉(dīngdìng)子似的,钉(dīngdìng)在那,一动不动。
三、我会在括号里选择恰当的字组词。(3分)
绸()()苗
()落(段缎锻)遭()(秧殃央)
()炼()求
四、想一想,用“望”字可以组成多少词语,并选用恰当的词语填空。(3分)
望:
自从爸爸去执行维和任务那天起,我就日日()他早日归来。我()爸爸实现诺言,给我带回一顶“蓝盔”。可是,现在这顶蓝盔却是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们全家泣不成声,我原有的希望化为乌有,我()了。
五、选一选并写一写。(5分)
列数字打比方作比较
1、黄河是世界上含沙量最大的河,其含沙量相当于长江的68倍。()
2、人们都说,黄河是中华民族的摇篮。()
3、黄河在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难。()
我选用的说明方法,描写我们的校园:
六、按下列要求完成改写句子。(8分)
1、修改病句:树上结满了许许多多数不清的果子。
2、扩写句子:礼花绽放。
3、改为“被”字句:黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。
4、改成陈述句:面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?
七、我会填。(12分)
1、看到落日映照的黄沙漠漠的景象,会使你想起王维的诗句:
2、“清明前后。”是一则农谚,我课外收集的农谚还有
3、《自然之道》这篇课文题目的意思是。
4、一个中国的孩子给联合国秘书长写了一封信,呼吁全世界一致行动起来,维护,制止。
5、在这一段时间的学习中,我了解了祖国的许多地方,如的桂林,新疆的天山;同时还认识了的哈默的小夜莺。
八、交际应用。(2分)
同学们:时间是宝贵的,它如流水,一去不复返,因此珍惜时间,合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗?
第二部分:阅读与分析(25分)
(一)读《夜莺的歌声》片段,回答问题。(13分)
队伍出发了,行军灶头,跟着就是小孩和军官,他俩并排走着。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗?”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗?没有我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇、还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。
1、“踢”字是()结构,音序是(),部首是()。(3分)
2、在()里填上恰当的词语。(4分)
()的小路()的空地()的小山()的树林
3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。(2分)
4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文,说说你从这句话中体会到什么?(2分)
5、对画线句子正确理解的是()(2分)
A、孩子不明白军官在问什么,随便回答。
B、孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了夜莺。
C、这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。
(二)认真阅读下面的文章,回答问题。(12分)
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了。他记下过这
样一则真事:
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。
全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三
四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。
同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基
校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”“奶
奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过
后我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答,同学们不语了,苏霍姆林斯基的心颤动了。他牵着小女孩,从花房里又摘
下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的,_________________。
这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
1.联系上下文,用自己的话写出下列成语的意思。
赞不绝口:_________________________________________________________
径直:_________________________________________________________
2.按要求答题。
(1)小女孩害羞的原因是什么?
(2)苏霍姆林斯基看到小女孩摘玫瑰花后是怎么做的?
(3)文章第5自然段的横线上可以填上这样的话:
_____________________________________________________________________________
3、你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?
__________________________________________________________________________________
第三部分:习作与表达(30分)
在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章,要把事情的经过写具休,表达出自己的真情。字数350字左右。
第四篇:四年级下学期语文期中模拟试卷
一、读拼音,写词语。(5分)
四年级下学期语文期中复习题:zūnyánchǔnshìshāowēipíngzhàngkuǎndài
二、比一比,再组词。(4分)
济()增()瑕()喉()
挤()赠()假()猴()
三、在括号里填上适当的词语。(3分)
一()劲头一()蘑菇一()木头
()的花园()的小路()的水灾
四、根据提示写词语。(6分)
(1)把词语补充完整。
()()云霄()()而出()()其事
()()而起()()不堪运筹()()
你能写两个有关战争的四字词:、(2)写出表示“看”的意思的词语:、(3)写出表示“时间短”的意思的词语:、五、给带点字选择正确的读音,用“√”表示。(2分)
(1)那个最先听到夜莺叫的凝神地站着,好像钉(dīngdìng)在那里似(shìsì)的。
(2)听鸟叫的那个人回答:“应(yīngyìng)该对付得了(liǎole)!”
六、选择合适的关联词语填空。(4分)
虽然……但……无论……也……
因为……所以……既……又……
1、()怎样用力,()不能把钉子拔出来。
2、()轮船的头是尖尖的,()总是开不快。
3、()没有天敌来制服害虫,()树林就渐渐给毁了。
4、建筑师设计出许多()轻便()省料的建筑物。
七、按要求改写句子。(6分)
1、第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。(改为“被”字句)
2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)
3、幼龟们都争先恐后地抢着爬向大海。(修改病句)
八、把左右两边能搭配的内容连起来,并完成填空。(7分)
日出江花红胜火言而有信
相看两不厌春来江水绿如蓝
浮天水送无穷树只有敬亭山
舟行碧波上带雨云埋一半山
与朋友交人在画中游
1、面对一个缺乏爱心的人,你会怎样劝他,用一句学过的名言:
2、写一句有关气象的谚语:
九、口语交际。(3分)
今天,从玉树新转来一位同学,她满脸忧愁,一切表现的非常害怕,作为同学的你会怎样真诚地对待,把你想说的话写下来。
第二部分:阅读积累与运用(28分)
一、阅读《尊严》选段,问答问题。(15分)
只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时□他仰起头□问□先生□吃您这么多东西□您有什么活需要我做吗□杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
1、给第一自然段“□”的地方加上标点符号。(3分)
2、用“~”画出描写年轻人神态的句子;用“—”画出描写年轻人语言的句子。(2分)
3、从文中找出一个写饿极了的成语,一个形容极瘦的词语。(2分)
()()
4、从文中找出下列词语的反义词。(2分)
俯身()红润()
5、这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”
(1)年轻人目光灰暗的原因是什么?(2分)
(2)年轻人说的话告诉我们什么?(2分)
6、你觉得年轻人是个怎样的人?(2分)
二、阅读短文,完成练习。(13分)
丽江人民怀念他
1996年2月3日,一场7级地震(震撼震动)了美丽的云南丽江。此刻间,山崩地裂,房倒(dǎodào)屋塌,漓江人民的生命和财产受到及其(惨重严重)的损失。
那天,漓江公安局刑警大队何贵华正在五台办事处民制村调(tiáodiào)查情况。地震一发生,他就招呼人们赶快离开房子站到安全地带。这时他发现,一栋即将倒塌的房屋里,有三个孩子哇哇直哭,他马上冲进去,一手抱着一个孩子跑了出来。回头看时,只见剩下的男孩还在哭,他再次跑进屋里。眼看房子在倾斜,周围的人们大喊:“不能进去!不能进去!”可何贵华义无反顾,他跨进屋里,抱起男孩子就往外跑。刚迈出两步,房子轰然倒塌下来,何贵华赶忙把孩子搂在怀里,用身体挡住砸下来的屋架和瓦片……
孩子得救了,而何贵华因伤势太重,献出了年轻的生命。
何贵华牺牲后,数千名群众排着长龙似的队伍,自发的为他送葬,人们为失去这样一位好警察而悲痛。
1、给文中()内正确的读音和词语打上“√”。(2分)
2、这篇短文是按顺序写的。(1分)
3、写出两个与“哇哇直哭”结构相似的词语:、。(2分)
4、用“—”画出何贵华在地震发生后的表现。从中你体会到什么?
(3分)
5、在文中找出一个比喻句,用“~~”画出来。并仿写一个句子。(3分)
6、文章表达了什么思想感情?(2分)
第三部分:习作。(30分)
题目:一件感人的事
要求:所写的事可以是亲身经历过的,也可以是自己看到的,但要突出“感人”二字。叙述时要有一定的顺序,条理清楚,内容具体。350字左右。
第五篇:语文四年级下学期期中试卷
一、我会写。(8分)
kǎixuánzuìèjiànkānggòngxiàn
()()()()
Zhēnchámǐnruìchǔnshìzhàngàiwù
()()()()
二、给加点的字选择正确的读音。(3分)
1、四年级语文下学期期中试卷:呼吁(xūyù)气喘吁(xūyù)吁
2、遇难(nànnán)难(nànnán)免
3、相似(sìshì)似(sìshì)的三、我会组词。(6分)
荧()福()驻()推()绳()削()
萤()蝠()住()维()蝇()哨()
四、按要求完成。
1、把下列句子补充完整。(12分)
朝霞不出门 ______________ 言必信________________
几行红叶树_______________ 清明前后_______________
____________金石为开 ____________叫坚信
漓江的水真静啊,________;漓江的水真清啊,________;漓江的水真绿啊,________。漓江水最为显著的特点是________、________、________。
2、默写出《独坐敬亭山》或《望洞庭》(5分)
()
_______________
五、我可以用这些词语各说一句话(造句)。(4分)
终于—__________________________________________________
居然—_________________________________________________
六、照样子,写句子。(8分)
例:蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。
天上飘着白云。
1.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
2._____________________________
3.中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。
4._____________________________
例:他解决了这道难题。(改成’把”字句和”被”字句)
他把这道难题解决了。
这道难题被他解决了。
1、林务官砍了灌木丛,锄了野草。
七、照样子,改写下面的句子。(4分)
例:难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(反问句改陈述句)
我们中彩得到汽车是道德的。
1.难道我不该指出你工作中出现的问题吗?
改:
2.面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?
改:
八、排列错乱句子顺序。(5分)
()金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子洒向大地。
()我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
()大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪中。
()炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶,为同学遮荫。
()在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。
九、开心阅读。(15分)
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
1.给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”。(2分)
漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束
试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划(3)希望得到,谋取
2、找出下列词语的反义词。(3分)
温暖——()热闹——()柔和——()
3、读了短文我知道了“提灯笼的小飞虫”是谁了。(2分)
提灯笼的小飞虫是:
4.萤火虫它为什么要发光?(4分)
______________________________________________________________
5.萤火虫给了科学家怎样的启示?(4分)
______________________________
十、习作。(30)
题目:我得到了________
要求:①在横线上填上适当的词,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”等。
②通过一件事来写,内容具体,感情真实,分段表述。
③不少于350字。