洗葡萄吃葡萄周记

第一篇：洗葡萄吃葡萄周记

今天，因为在小饭桌写作业的时候不专心，所以我跟爸爸回来的很晚，妈妈五点下班都回来了。

我和爸爸刚到楼下，就看见妈妈的车子停在不远处，就知道妈妈回来了。我们又看见几个小朋友在玩，爸爸说他要先回家，所以让我先在楼下跟一些小朋友玩一会。

我们玩完了，我就上去，一回到家，我脱了鞋子，脱了衣服后刚要跑去看书，就看见妈妈衣服神神秘秘的样子，一见我走过来，就一下把手和手里拿着的东西拿了过来。

我定睛一看，才看清妈妈手里手里拿着的是我最爱吃的水果之一——葡萄，还是绿的。形状很多，奇形怪状、形状不

一、各不相同有扁的，有圆的，有大的，有小的，虽说有很多个，但没有哪两个一个样。虽然这样，但是它们也都有相同之处，比如它们都很晶莹剔透，都非常的甜。

我们开始洗了。首先先接一盆水，再把坏了的葡萄挑出来，把好的放进去，然后再洗洗、搓搓（就是在水里用手轻轻的擦擦表皮），最后拿出来，放到另一个干得盆里，在端到桌子上就能吃了。

希望下一次妈妈还能给我买美味的葡萄。

第二篇：周记 一颗葡萄

一颗葡萄

母爱似水，父爱如山„„当我还是棵树苗时，有着妈妈的细心呵护，更有爸爸的理解培养和鼓励。爸爸的角色在我的生命中是不可缺少的，他宽大的肩膀担起了一个家的责任。

习惯了我一个人吃完饭，习惯了妈妈不吃晚饭，习惯了爸爸一个人在外面应酬。

我们家很特殊吧：每次妈妈做好晚饭后就和手机在一起玩，爸爸也总是被领导叫出去应酬，爸爸总是回来很晚，而且喝得醉醺醺的，酒后的爸爸在灯光下显得沧桑又有可爱„„

今晚妈妈有点不舒服，我熬了汤给妈妈喝后，妈妈早早睡下了，爸爸又去喝酒了，又剩下我了„„家里安静地掉下一根针都听得见，无奈我无聊就吃东西，我洗了葡萄，一粒一粒地放在碗里，葡萄上的水珠晶莹剔透，在灯光下闪闪发光„„我细心地把一粒大葡萄塞在我嘴里，酸酸甜甜的，真好吃。

已经很晚了，我正在津津有味地吃葡萄，开门声打破了沉重的安宁，爸爸回来了，我看着碗里的葡萄，便随手把碗递给爸爸。爸爸诧异地看着我，我也感到奇怪便剥了一个葡萄喂给爸爸，爸爸眼睛有些湿润的说：“给我的吗！”我惊奇的说：“当然了！”“我一进门就看见了我姑娘为我洗的葡萄，老骄傲啦！”爸爸可爱的笑笑，露出了满意的笑容„„

我呆住了，我只是给爸爸剥了一个小葡萄，爸爸竟如此感动，女儿对爸爸的小小的举动，对一个父亲来说竟如此重要。一颗葡萄一颗心一份举动，一份爱„„

第三篇：《狐狸吃葡萄》读后感

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，读完《狐狸吃葡萄》的故事后，我对此有了更深的感慨，狐狸因为具有合作精神，懂得个人力量的有限，依靠集体的力量取得了成功。团结协作，无论对集体还是个人来说，都是应当具有的精神风貌和品质特征。

在一个集体中，自己要有同别人合作的风格，善于尊重人，团结人，善于取人之长，补己之短，既发挥自己的聪明才智，也发挥别人的聪明才智。巴甫洛夫说：“在我所领导的这个集体内，互助气氛解决一切。我们大家联结在一个共同的事业上，每个人都按自己的力量和可能来推动这个事业。在我们这里，往往辨别不出哪是‘我的’，哪是‘你的’。但是，正因为这样做，我们的共同事业才赢得胜利。”这位科学家的所作所为，也是我们应该身体力行的。现代社会，人们再也不可能互不相干地各自生活在地球的一方，客观上越来越密切的相互关系把人们紧密地联结在一起，那种损人利已和幸灾乐祸的行为，已经越来越显得愚蠢，并将造成越来越严重的自我惩罚。只有使自己的发展有益于集体，才能使自己本身得到良好的有前途的发展。

能否做到团结协作，关健是要有宽广的胸襟，一个人的度量大小，对于他的事业成败至关重要。宽宏大度，才能胸怀若谷，满腹经纶，坚定如一地朝着正确的目标前进，充分施展自己的才智。宽宏大度，才能够站得高，看得远，行动有理、有利、有节。宽宏大度，才能有稳定、积极、健康的情绪，做到胜不骄，败不馁。

第四篇：吃葡萄作文600字

吃葡萄作文600字四篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的吃葡萄作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

秋天是一个丰收的季节，狐狸就出去找食物。经过了一个果园，狐狸看见了一个架子上，长满了又大又圆的葡萄。

它们晶莹剔透，像是用水晶和玉石雕刻出来的工艺品，又活像颗颗巨大的紫色珍珠，个个水灵灵的。狐狸馋得直流口水，他眼珠子一转，想：这葡萄肯定很好吃，我一定要吃到它。于是，狐狸向后退了几步，向前冲去，使劲跳起，可这一次没有跳太高，还差几厘米，狐狸不服气，它眼睛一转，想出了一个办法，它就找出了一块石头，用石头来砸葡萄，让葡萄掉下来，可是它没想到一砸葡萄就破了。狐狸见此，不敢下手了，狐狸就想：我必须想一个好办法，我不能在失败了，要想想办法才行啊！”于是，狐狸找了几块大石头垫在脚底，站到上面够葡萄，但石头不稳，还没够到葡萄，狐狸就摔了下来，浑身脏兮兮的。狐狸想了一个又一个的方法，它又在石头上一站，又用劲一蹬，这一次跳的是最高的，可是它只把一片树叶抓了下来，他一次又一次的失败，它只好放弃了。站在葡萄架前说：“切，我才不稀罕吃葡萄呢。既然我摘不到，那他肯定还没有成熟，肯定是酸的。

狐狸回过头往回走，忽然听见有什么动物在唱歌，它回头一看原来是百灵鸟在边唱歌边吃葡萄。于是狐狸赶忙转头，回到葡萄架前，说：“百灵鸟小姐，你唱的歌曲可真美妙呀。如果你可以给我一串葡萄，我就会可以帮你开演唱会的。”百灵鸟说：“切，你上次嫌我唱歌打扰你睡觉了，防火烧了我的房子，让我冻得住了好久的院。我还没有找你算账呢，还让我帮你，没门！”突然，树上掉下一串葡萄，狐狸尝了尝觉得好甜呀！

这使狐狸懂得了一个道理：要实事求是，原本是怎样的就怎样，不要因为得不到而就随意对自己说谎，自己的安慰。

初一:王君毅

一上课，曹老师说：“今天叫同学们带葡萄来，是因为今天我们要来举行吃葡萄比赛。”高立忻一听曹老师说的话，立即皱起眉头，托起下巴，叫起来：“我的葡萄是酸的，我不喜欢吃酸葡萄。”陆星宇也叫起来：“有的人的葡萄是是大的，有的人的葡萄小的，我的葡萄是小的，我的葡萄是大的，吃不掉怎么办？这样不公平。”顾铮峥说：“每人拿四个葡萄上去。”同学们一致同意，拿了四个葡萄上去。

放好葡萄后，曹老师开始数葡萄，左边一堆有有４１粒，右边一堆有３８粒，曹老师再把３粒葡萄放到右边一堆里。曹老师又问：“谁愿意上来比赛。”同学们看着那晶莹剔透的葡萄，争先恐后的举起了手。陆星宇说：“三（１）班的`同学选一位同学，三（２）班的也推选一名同学。”我们班里的同学围成一圈，一致推选章珉华，三（２）班推选赵枫，两位选手上场了，曹老师说：“你们有什么话要对自己班里的同学说。”章珉华坚定的说：“我争取拿第一名。”赵枫自豪的说：“我一定能赢。”

比赛开始了，曹老师一声令下：“开始。”章珉华就开始狼吞虎咽地吃起来了，他两只手抓满了葡萄使劲地往嘴里塞，再把皮吐出来，嘴巴里的葡萄都来不及咽，弄得汁花四溅，咽下去后，他又接连不断地往嘴里塞。赵枫不慌不忙地吃葡萄，吃了一颗又一颗。接着，他又后发制人，吃得快起来。同学们都为自己班的同学喊加油，我们的喊声更是一浪高过一浪，有的人甚至边桌子，边呐喊，边助威。

比赛结束了，曹老师数了一下，赵枫吃了１１粒，章珉华吃了１０粒，赵枫赢了，三（２）班的同学高兴得欢呼起来。

下一次吃葡萄比赛我们一定要赢。

一只饥饿但是快乐的小狐狸发现了一串葡萄藤，上面挂满了又大又紫的葡萄。小狐狸伸出手，但是够不到，它跳了起来，却仍然没有办法摘下那一串最离地面最近的葡萄。小狐狸不免有些生气，扭头走开了。它一边走一边自言自语：“哼，这些葡萄还没熟呢，我才不要吃酸葡萄。”然后，它又蹦蹦跳跳的离开了。

这个故事大家肯定耳熟能详，它用来讽刺那些自欺欺人、得不到的东西就找理由贬低它来求得自我安慰的人。

然而，正是因为“酸葡萄心理”，小狐狸快乐的心情才没有因此受到丝毫的影响。虽然小狐狸饿极了，但是面对于根本就不可能摘到的葡萄又能有什么办法呢？与其眼巴巴地等着葡萄掉下来最终饿死在葡萄架下，倒不如给自己一个心理上的安慰，痛快干脆不留遗憾地离开这个根本不可能的“陷阱”，这样不就有更多的时间和精力去寻找其他可以果腹的机会，而不至于被眼前的一颗小小的葡萄藤困住吗？

在这时，明智的选择就是放弃。经过多方努力和付出却仍然得不到就需学会放弃，这样就不会为得不到的东西白流汗枉费心，更不会为自己平添烦恼自讨苦吃。当我们放弃眼前的时候或许前面会有更好的东西来等待我们，有更多更好的机会机会来等待我们。

说不定，放弃的是酸葡萄，收获的却是甜葡萄；放弃的是小葡萄，收获的却是大西瓜。

学会放弃，是人生的一种态度。我们不能给自己划定一个圈，然后像一只只闷头苍蝇一样在自己划定的圈子里一圈一圈一遍一遍的漫无目的浪费时间。明知不可为而为之，看似是勇往直前，其实是一叶障目。

与其自怨自艾，还不如改变一下自己的观点和思路，转变一下方向，你就可以发现，放弃眼前，收获将来；放弃短时，收获长久；放弃小点，收获大片。

不要认为“酸葡萄思想”是一种阿Q精神，在一些必要的地方用另一种想法思考，有时会使我们受益终生。

钱钟书先生在他的小说《围城》里写道：“天下有两种人，譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。”照例，第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。然而事实却恰恰相反，因为第二种人还有希望，第一种人仅有回忆。

吃葡萄的故事蕴藏着深刻的人生哲理，人的一生恰似吃葡萄的过程。

记得初中的时候有两个同学。一个是农民的儿子，从小就失去了父母，与年迈多病的奶奶相依为命，每天步行十余里上学。面对贫困，他不甘沉沦；面对逆境，他选择了坚强。后来他考上了大学，毕业后又通过了全国律师资格考试，成了省会有名的律师，并自办律师事务所。另一个是乡长的儿子，从小就享受荣华富贵，整天只知吃喝玩乐，游手好闲，初中毕业后招工进了工厂，后来由于企业破产下了岗，生活日见困顿。农民的儿子有出息，是因为他首先吃的是“坏葡萄”，把好的留到了最后；而乡长的儿子每况愈下，因为他年轻时就已经把“好葡萄”吃完了。

大凡年轻时屡受挫折的人后来都很幸运，因为他们面对挫折必须独立思考，鼓起勇气，然后战胜它。而那些年轻时运气一直很好，或者一开始就在温室里长大的，到了五十岁左右时遇到困难，便仿佛是到了灾难临头，以至在挫折面前束手无策，从头开始又为时已晚。

有句谚语说得好：“谁笑到最后，谁就笑得最好。”吃葡萄的最佳方法应该是：先挑最坏的吃，把最好的留到最后。英国哥尔斯密说过：“人生最大的光荣，不在于能屡败屡起。”通过自己的努力，历经千辛万苦取得最后的成功，这才是完美的人生。

第五篇：“十八只狐狸吃葡萄”读后感

“十八只狐狸吃葡萄”读后感

“十八只狐狸吃葡萄”这个故事主要通过十八只狐狸的不同处理方式来暗示十八种人生态度。第一只狐狸代表的人生态度就是解决问题，它直接面对问题，没有逃避，最后解决了问题。第二只狐狸代表则是心理学当中经常提到的“酸葡萄效应”，就是一个人在不能实现自我目标的时候给自己找理由来解释。第三只狐狸的行为，我们称为“固执”，就是不断重复一些没有效果的行为。它说明了解决问题时要看自己的能力和当时的环境等多种因素。而第四只的行为我们称它为“攻击”，这是一种不可取的应对方式，不论是对自己还是别人都是有害无利的。第五只狐狸的表现我们在心理学上称之为“倒退”，就是在遇到挫折时，一个人从人格发展的较高阶段退化到了人格发展的较低阶段。第六只的行为称之为“投射”，就是把自己的想法归结于他人，认为别人也有这样的想法，而通常这些想法都是超出自己能力范围的。第七只是“抑郁症”的表现，就是一直持续着低落的心境，从而失去了积极向上的乐观态度。而第八只的悲惨下场是由于它心理不平衡造成的，其实在现实生活中我们经常会遇到类似的情况，很多人在与别人比较的时候，因为心理不平衡选择了不适当的应对方式。第九只狐狸的行为我们称之为“替代”，就是用自己可以达到的方式来代替自己不能满足的愿望。第十只狐狸采用的是问题指向应对策略，它能够正确分析自己和问题之间的关系和性质，从而找到最佳的解决方案，是一种比较好的应对方式。第十一只虽然最后也解决了问题，但它是在损害他人利益的基础上来解决的，所以这种应对方式是不可取的。

第十二只在心理学上称为“补偿原则”，就是利用自己另一方面的优势或是别人的优势来弥补自己的不足，这种方式在某些情况下也不失为一种好方法。第十三只狐狸的行为我们可以称之为“抵消作用”，就是用自己象征性的行为来抵制自己的真实情感。第十四只在心理学上称之为“反向作用”，就是自己的行为和原来的动机完全相反。第十五只在心理学上我们称之为“置换作用”，就是用某种东西来替代另一种。第十六只发生的情况我们可以称之为“转化”，就是把自己心理上的痛苦转化成了肉体上的疾病。第十七只所表现的言行是一种情绪取向的应对方式，在心理学中我们可以称之为“傍同作用”，就是当自我价值低于他人价值时，寻找与自己有关系的人来实现自我价值。第十八只采取的是问题取向的应对方式，它懂得合作的道理，最终的结果是利人利己。

对于这十八种不同的处理方式，我最欣赏的是第一只狐狸的做法。面对人生，我们就应该有不逃避、敢于直面问题的精神。