我为机场编织着美丽的花环诗歌(五篇模版)

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第一篇:我为机场编织着美丽的花环诗歌

心中有个情结

也是一生不变的诺言

在为庄严而神圣的机场

编织一个美丽的花环

刻录下机场的四季

装裱在战机的翼尖

去讴歌航空报国

描绘着无垠的蓝天

春天

我用停机坪旁

那刚刚吐绿的白杨

去编织机场的明媚

我用空气的清新

去编织天空的蔚蓝

我用航空人的希望

去护送着出征的战机

一排排一列列

升上无垠的蓝天

夏日

我用航空人火一样的热情

去编织机场的炽热

用航空人流淌的汗水

去编织那些难忘的攻关现场

我用机场上那灿烂的阳光

去编织航空人无坚不摧

顽强进取的精神食粮

让遨游的战机

也在广袤的蓝天上

随意描画着圣洁的弧线

秋季

我用金色硕果

去编织机场收获季节

我拾来机场一抹斑斓

去编织中航工业新的成就

去编织航空人

为祖国做出的新的贡献

冬天

我用北国的冰雪

去编织机场的壮阔

用凛冽的寒风

去编织机场的神圣与庄严

用航空报国的热情

去编织追求第一的作风不变

那战机照例升空

任晶莹的雪花

洒在机场的笑脸

时光荏苒

编织从未间断

尽管我编织的花环

已争奇斗艳

且足够壮观

而航空报国的路还很长

且任重道远

我将继续编织下去

编织下去

直到永远。

第二篇:我为古丈增美丽我为

我为古丈增美丽我为_添光彩

尊敬的各位领导、评委、同志们:

大家好!我演讲的题目是《我为古丈增美丽,我为_添光彩》。

“蓝天是白云的家,森林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家,美丽的_就是我的家。”我一直生长在_古丈,从小就听先辈们说_的事,说_的山,说_的水,说_的人,那些美丽动人的故事,秀丽绝伦的山水,深深地吸引了我。我爱上了这块土地,爱上了这里的一切,今天我想在这里高声表达我对家乡满心的爱。我爱你——秀丽的_、美丽的古丈!

爱您,因为您秀丽的山河赢得了普天下的赞美。红石林的石头得到了上天的眷顾,赋予了它褐红的颜色和千姿百态的身姿,在不经意间成就了红石林的神奇,被评为“国家级地质公园”;栖凤湖,波光磷磷、温柔细腻、湖中有岛、岛中有湖、岸线曲折,沿湖山峦叠翠,茶果飘香。我国著名画家黄永玉,龙清廉泛舟于此时曾题写“青山似画、碧水如诗”的字句。

爱你,因为你有着悠久的历史,充满了古老的魅力。所谓“一方水土养一方人”,当我们呱呱坠地之际,是您那颗殷赤的爱心承认了我们;当我们还是只小雏鹰时,是您用那饱经风霜的双手为我们雕塑了一双双天使般纯洁的翅膀;当我们成长为一个个青春的精灵时,是您赋予了我们飞向蓝天的力量和勇气,期待着我们有朝一日向着冉冉升腾的朝阳翱翔;等到我们都老了时,是您献出自己的躯体掩盖我们的灵魂。您,则是哺育我们的家乡。

作为一个生活在家乡怀抱里的青年,宛如蓬勃的朝阳,为家乡增美丽、添光彩是我们的责任。应该深知,我们可以在那个有限的生命背后创造无限的价值。一个人,生来不应该自私地活着,更应该向家乡添上一抹灿烂的色彩,比如出自家乡的全国著名苗族歌唱家何继光、宋祖英用他们那美丽动人的歌声唱出了故乡茶的灵魂,使茶乡名播四海。全国乃至世界举重冠军陈初富、罗红卫、龙亚玲更是为家乡增添了莫大的光彩。家乡母亲并不苛求我们要轰轰烈烈,只要我们贡献自己一点一滴的力量,总会把家乡建造得很美丽。生命的内涵不仅仅存在于个人的胜利或辉煌里,它的伟大在于我们为家乡而牺牲小我,完成大我。说实在的,我们的确应该为家乡做点好事;一个人,总应该要有感激的意识吧,我们可以想想家乡为我们所付出的,尽管她并不是个有生命的生灵,但我们要对得起家乡,也要对得起上帝赋予我们创造生命价值的权利——为了这些理由,我们更应该为家乡添光彩,增美丽。

我的演讲到此结束,谢谢!

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我为教育现代化做贡献

随着现代化进程的加快,家乡也迎来新的发展机遇,尤其是职业教育的快速发展可以说是泰兴教育现代化的缩影,因为她真切地体现了教育现代化的内涵之一教育的公平。曾几何时,职业学校是被遗忘的角落,招收的学生几乎就是社会上认为没有希望的学生,为了避免他们成为社会上的盲流和社会安定的隐患,职业学校才有了存在的必要。但现在从中央到地方政府,真正重视到中等职业教育培养的高素质劳动者目前依然是社会的主力军,教育资源分配才有所倾斜,而且发展的步伐相当快。

自从我当上教师的那天起,学校几乎每两年就会换一次新颜,不断地合并、优化、组合,一直到现在形成职教集团这样大的规模。新学校不仅校园环境赏心悦目,还配备了先进的现代化的教学设备和实训设施,组织教师学习多媒体课件的制作和使用,派教师外出取经„„亲眼见证了学校逐步迈向现代化的进程,感触很深。

走在宽敞美丽的校园,随处可见“培养创新型人才,服务地方经济”之类的标语,具有鲜明的职教特色。都说实现要教育现代化必须更新旧的教育思想、教育观念,改革旧的教学内容、课程体系、教育手段方法、教学模式、教育评价体系和教育管理体制,以适应社会现代化建设的需要。

我们职教人培养的是创造型的技术人才,是参与经济竞争和综合国力竞争的新型高素质的劳动者。所以教师的任务自然不轻松。我们得不断提升道德和专业素养,才能为人师表,适应岗位的需要。

身为班主任,我以身作则,树立终身学习的榜样。我们面对的学生就是不公平教育的歪果。唯有不断的学习才不至于被社会淘汰。现实是学生对学习文化知识不太感兴趣,不良的行为习惯危害甚大。这群初中被老师忽视或视为问题学生,我们得放下高高在上说教的架势,耐心地做他们的朋友,引导他们找回自信,增强自尊,爱上专业学习,接受文化熏陶,掌握学习方法,养成良好学习习惯,提高职业素养。

身为语文教师,我们要踏踏实实钻研业务,设身处地的想着学生的发展需要。借鉴成功教师的教学经验,努力改革课堂教学模式,创设逼真的情境,激发学习动机。多使用多媒体扩展课堂容量,给学生一杯水的同时,教会他们如何打水。将专业思想融入文化课教学中去。制定多层次教学评价机制,让每个学生能在语文学习中找到自信,享受成功的喜悦。我将读到的好书推荐给学生,和他们分享阅读的体会;将好的学习方法介绍给学生,和他们一起探索个性化的学习模式。虚心向学生学习,他们具有比我们强得多的接受新鲜事物的能力,与学生一同进步。努力成为学生敬佩的老师。

总之,我们要用先进的教育思想武装自己的头脑,用科学的教学方法规范自己的教学行为,让自己在现代化教育的道路上逐渐越走越远。

第三篇:那些年妈妈为我编织的谎言作文800字

那些年妈妈为我编织的谎言作文800字

那些年妈妈为我编织的谎言作文800字 总是很期待过圣诞节,倒不是觉得新鲜,而是能“看见”圣诞老人,收获一点小惊喜。每当圣诞来临之际,我会和妈妈花上一顿中午饭的时间来讨论礼物。当礼物确定下来时,妈妈会补充上一句,晚上记得许愿噢。夜幕降临之际,我会摆上一个小凳子,在上面摆一些糖果和饮料。还怕圣诞老人会被绊着,用荧光笔大大地写上“小心”两个字。折腾一番,方才睡下。第二天一睁眼,准能看见昨天晚上许愿许下的礼物。在卧室里转两圈,要么能发现圣诞老人喝完的空杯子,要么能看见一封短信,什么内容已记不清,隐约记着几句话:你是好孩子,我礼物太多啦,搬不动啊;落款:爱你的圣诞老人。接着便举着它们,兴冲冲地跑到爸妈房间去炫耀。

就这样,坚信着圣诞老人的存在,直到五年级。在一切常规步骤完成后,我终于才肯上床。也不知道是怎么了,是太兴奋还是白天睡多了,那夜迟迟未入睡。不过,我装睡的本领大得很。迷着眼睛看见妈妈推开屋门,朝我方向看了看,接着把我摆好的饮料放到一边。我刚要出声,却看见妈妈跪在地上,左手拿着笔在一张纸上划拉着什么。原来妈妈就是圣诞老人!心中不知是喜还是悲:喜在心中感动;悲在看来同学是对的,圣诞老人都是父母扮的。不管怎么说,还是闷着头哭了一小会儿,便酣然入睡。

说来也怪自己,第二天就问妈妈真假,妈妈说“对”,从此再未收到过圣诞节礼物。

那些年,妈妈为我编织着谎言。“妈妈不能吃太多肉,会长胖的。”却看见妈妈吃着我没啃干净的排骨。“过年时在枕头下压一块钱,以后会变成一张一百元的。”却从未兑现。“上课只要好好听讲,学习就倍儿好,上课马虎一分钟,就会退步。”这虽不算谎言,却太过夸张,而我都曾痴痴地相信。

那些年,妈妈为我编织的谎言,虽早晚会被揭穿,却为我撑起一片纯洁善良的天地。也许她说时心中还在窃笑,但我好想回到圣诞节前双手合十跪在床边的日子。那些年,天空还是蓝的,草还是绿的,棉花糖还是甜的,一年的盼头还是很多的。

第四篇:绥江,我美丽的家乡的诗歌

不摆了,人是绥江的最奇

魔术二字,其本义也就是倾覆

外,美食是绥江的姿态

我从小就在苞谷粑上舞蹈

号古木,最美不过黄桷树

爱一个人就雨到山头云泼墨

犹记2012年,我面壁破壁

经大小汶溪,华峰山,凤池坝头直至心脏

我看到神笔将山水绘制成唯美画卷

一只凤凰落在这里,再也离不开

金沙江畔,浓烟雾霭纺织沧海桑田

每个人的细胞和血液都涅磐重生

市民如鬃鬓,在社会主义的绥江县志里

驮爬搬腾。小高楼成为一个时代的神光

如今观景台前,再不见人民广场和三轮哥

坚韧侠骨,绥江人的毕生追求无非

卧躺三方圣地:花果山,云南竹海,生态园林

我的恋人为此已等待千年

高峡平湖,魂魄和记忆都尘封在金色泥沙中,我又飘移到那座潜伏暗淡的绥江大桥

豪饮金江水,并看一群老头垂钓历史

眼奇,山同水谈进行一场神密恋爱

思念成江有鲟,山有珍,林有果,恰一首情歌缠绵缱绻辉映日月

我平生最爱之事有二

一爱划船荡平湖,二爱品茗赏高峡

故我离开绥江,心永远留下

第五篇:我盼为题目的诗歌

我盼把坚强不屈的精神

带着一份坚定的信念,带着永不放弃的念头,传啊,传——

传出一个个坚持后的灿烂笑容,我盼。

我盼把许许多多的友谊之桥

送给世界上孤独的孩子。

让孩子们能和伙伴嬉戏打闹,让孩子们每天都能笑逐颜开,不再因没有挚友而垂头丧气。

笑啊,笑——

笑出更多属于自己的“友桥”。

我盼把学到的知识

放在收获的匣子里

端到贫苦山区的学校。

看那同学们多么开心,瞧那教师们多么兴奋,学啊,学——

教室成了我的栖息之所,小学生作文《我盼》。

我盼把我自己

当做的每一个景物。

变明灯,照亮黑暗世界,变马路,静静躺在地上。

成为蜜蜂和蝴蝶,更是我的童年愿望。

我会飞啊,飞——

飞到属于我的地盘。

但是,要变成什么

可不要擅自做主,要和自己的家人好好商量一番!

我盼啊,盼——

总想变为社会中有用的人

成为我们中华人民的骄傲,让中国变得更加繁荣昌盛……

请投我一票吧!O(∩_∩)O谢谢!

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