《别再多管闲事了,波兹!》教学反思

第一篇：《别再多管闲事了,波兹!》教学反思

小猪波兹对看到的一切都充满了好奇，什么都要问，什么都觉得不可思议，真是一只“爱管闲事”的小猪。我们的孩子们又何尝不是这样的?面对千奇百态、变化万千的世界，他们对一切都充满了好奇，三叶草中怎么会长出四叶草?我们每天都给小金鱼换水，它们为什么还会死去?怎么有的树不是秋天落叶而是在春天落下黄黄的叶子?就连我们眼中毫无作用的小石块、小瓶子、废纸片、空盒子等等，都可以成为孩子们爱不释手的“研究”对象，对于那些在我们成人眼中平淡无奇的事物，他们却会感到那么神奇和不可思议，于是，他们也会跟小猪波兹一样不停地问为什么，不停地去一探究竟。尽管这种“多管闲事”的行为不仅会让别人感到厌烦，也会给自己带来麻烦，但孩子们却是本性难移，并且乐此不疲。

这些是我在仔细阅读完《别再多管闲事了。波兹!》后，产生的一些想法。于是在细心研读文学导读和美术导读后，发现小猪波兹并不是真的在多管闲事，在她多管闲事的背后还蕴含着对他人的关爱、对未知事物的探究之心、面对困难时临危不惧的胆量和厚积薄发的智慧。整本图画书没有用怪诞的造型，更没有使用任何“不安”与“躁动”的色彩，而是用了很多的蓝色、绿色与黄色相互穿插，偶尔用热烈奔放的红色，如农夫的拖拉机，这样的色彩表现，对控制画面的舒缓节奏起到了调节的作用。翻开图画书，每一幅画面的色彩都能给读者很优美的视觉感受，这跟作品所要表现的主题有关：图画书要表述的是关于儿童“好奇心”的主题，其实就是对儿童常态的生活真实描绘。阅读和自己生活经验如此贴近的作品，相信孩子会感同身受，自然而然喜欢上这个作品。

在这次活动中，我首先用“管闲事”来引起幼儿对活动的兴趣。引导幼儿观察封面，说一说故事发生在什么地方。然后师生共同分段阅读，理解故事的内容。在欣赏第二段“闲事”——小猪波兹跟小牛在一起玩“别踩菊花”的游戏，教师没有继续描述故事中的内容，而是播放一段音频后再提问：他们听到了什么声音?听到这些声音后，小猪波兹又做了什么?接下去究竟发生了什么事呢?看着PPT，孩子们的回答有很多种答案：有的说波兹遇到树洞里的老鼠，咬掉了她的鼻子;有的说波兹被躲在树洞里休息的大熊给抓进去了;有的说波兹遇到了一群蜜蜂……孩子的阅读首先是自由的，让幼儿根据已有的经验先猜测波兹会遇到的各种情况，大班的孩子对各种动物的生活习性已经积累了一些经验，能大胆地猜想小猪波兹会遇到什么样的问题。再从PPT图片观察来大胆表达，培养幼儿想象能力和表达能力，引导幼儿看懂图意和体现一种自主阅读的价值。接下来，孩子们又通过学学、做做、听听、试试的方式，欣赏故事的12~17页。从而享受阅读绘本的情趣，感受故事的趣味性，幼儿的情感体验也在不断递进。以上环节中，我没有让幼儿翻看绘本，主要是考虑到我班部分孩子已经认识汉字，如果先看绘本，会阻碍幼儿的想象力和表达能力，最后在教师的引导下，幼儿按顺序完整阅读。并留下一个讨论话题——小猪波兹因为管闲事而惹了不少麻烦，有没有什么办法可以避免这些麻烦呢?再根据幼儿的实际情况生成新的教学活动。

这是我第一次执教绘本教学，活动目标的定位和活动过程的设计还存在一些问题。本次活动的中，我的目标定位是：1.通过参与猜测、讨论、动作和声音的模仿等活动，理解故事内容。2.尝试结合自己的生活经验，想出帮助波兹的办法。3.体验波兹的乐趣和苦恼。第二和第三点的目标都不完整，可以将两个目标进行整合：体验波兹的乐趣和苦恼，并尝试结合自己的生活经验来帮助波兹减少烦恼。在活动设计中，教师对绘本内容进行一些缩编，让故事显得更加精悍，让孩子更易理解故事的内容。活动中教师还应引导幼儿多用自己的、完整的语言来描述所看到的画面内容，让孩子的语言表达能力得到更进一步的发展。

这次绘本教学活动的组织，让我更加明白，孩子的好奇心好像一颗躁动不安、跃跃欲试的种子，它需要老师成为宽容的土壤，爱抚的和风，滋养的细雨和赏识的阳光。这颗种子便会开出幻想之花，结出创造之果。因此，当孩子向我们问为什么的时候，我们如果显得烦躁或者听而不闻，这样不仅会扑灭了孩子求知的火花，压抑和打击了他们探索新事物的积极性，还会打击孩子的自信心，使孩子变得墨守成规，缺乏创新精神。所以，我们要蹲下来仔细倾听孩子的问题，鼓励孩子大胆地问为什么，和孩子一起耐心地探索与发现，陪孩子快乐学习、成长!

第二篇：波兹南大学

我校是一所拥有悠久历史，且焕发着现代活力的大学。我校历史最早可以追溯到1870年，与当时杰出的哲学家，农业教育和科学的赞助人August Cieszkowski密不可分。

波兹南生命科学大学的宗旨在于研究和教育，范围包括农业与食品，森林学，木材工艺学，农村开发，环境保护，生物技术，生物学，园艺学和景观建筑学。

目前，波兹南生命科学大学拥有15000人的团队，包括837名大学教师（包括134名正教授），约300名博士生，13000名学生，以及研究技术人员，图书馆人员，行政管理人员和服务人员（共有780名雇员）。

波兹南生命科学大学共分八个学科，18个常规研究方向（含25个专业），15个校外研究方向（含16个专业），这些都具有很高的科学规范性。每个学科都可以颁发博士和博士后学位。

我校可提供三阶段教育：第一阶段学习结束可获得学士学位或者工程师学位，第二阶段学习结束可获得硕士学位，第三阶段为博士生研究。我们共提供十八个研究生专业。几年来，我们所提供的教育范围得到进一步扩展，满足了了解农业食品行业和劳动力市场的需要。五个示范中心，十二个农林试验站以及对综合能力的培养都反映了我们为跨学科合作的高度专业化所做的贡献。

优秀的团队、装备优良的实验室，顶级的教学帮助和最高的教学水平无不为教育和研究提供了便利。因而，我们的毕业生在波兰和海外都得到了聘用。

在与世界上100多个院校的合作中，我们所表现出的很高的研究水准使本校声望与日俱增。

我校还参与了很多国际项目，例如：LLP Erasums，Leonardo da Vinci，COST，EUROFOREST and EU Framework Programme。在与来自其他欧盟成员国以及会员国的参与者的合作过程中，我校积极开展教育研究活动。而且我们采用欧洲学分互认系统（ECTS），在国内和国际范围内进行学生交换非常便利。我校正在运作的Most-AR项目中，学生可以从第三个学年开始转入波兰其它农业大学学习

一个学期或一年。

我校参与了基于44项双边协议的LLP Erasmus框架。这个项目涉及在欧洲院校安置和学习的交换学生大学教师的交换以及精品课程的组织。每年我校有超过500名学生出国参加由就业部组织的实习。

食品与营养科学院在波兰同类专业中处于领先水平。经历多次改革之后，在2004年最终采用了食品与营养科学的名称。

食品与营养科学院团队由195人组成，其中包括116名大学教师，向三个研究方向和三个专业大约1500名校内校外学生授课。

研究方向

一、食品技术和人类营养（专业：食品技术，人类营养，食品生物技术）

二、商品学

三、膳食学

研究生方向

膳食学与营养规划，食品安全与质量控制

博士生方向

食品技术与人类营养

本院所进行的研究涵盖两方面问题：

1、开发新的、现代化的、当前使用的技术，旨在减少食品生产物耗能

耗，并提高食品质量和卫生安全性。

2、使用最新的仪器和感官技术得到并表征新的食品和营养素。

在以上两个主要问题中，研究计划包括以下这些方面：

食品成分的功能特性；工艺流程对食品质量、营养价值和消费者偏好的影响；测定天然植物抗氧化剂的化学变化，包括与肠道微生物的相互作用；决定原材料和食品香气的挥发性化合物的特性；开发生产增加益生菌物质含量的谷类制品的技术；对原材料和食物抗氧化能力的评估；优化从鸡蛋清中生产溶菌酶的工艺并考察其对抑制微生物生长的可行性；对浓缩食品和补充特定生物活性成分的食物进行安全性和有效性评估；在食品生产过程中嗜热菌的应用和有毒废物的去除。

研究和教学单位

肉类技术所；植物源食品技术所；生物化学和食品分析室；生物技术和食品微生物学室；物理学室；人类营养和卫生学室；乳制品技术室；人类营养技术室；食品质量控制室。

第三篇：妈妈,请您别再偏心了!

妈妈，请您别再偏心了！

至从中考成绩出来后，得知姐姐考上一中后，疼爱我的妈妈好像变了个人似的，把关爱都给了姐姐，把我忽略在一旁。我常常试着与妈妈交流，可都挨了一顿训。

这不，妈妈又让姐姐打电脑，我抢着要打，妈妈嚷道：“你姐姐比你大，她又刚考完试，累了，放松放松也是应该的。”“我也才考过期末考，为什么我不能打？”我较扁道。妈妈更火了，说道：“没大没小的，敢和长辈顶嘴？”我心里十二分不满。我跑回房间，趴在床上嚎啕大哭。妈妈走进来，要是以前，妈妈会说：“不哭，不哭。”妈妈却说：“小声点，会吵到别人的，唉！早知道别生你。”我是第一次听妈妈这样对我说的。晚上时，妈妈总是让姐姐睡那么大片，把我急在旁边。我总安慰自己：没关系的，每个母亲都是爱自己子女的。

妈妈，请你不要再偏心了，姐姐能考上一中，我也行。

石斋小学四年级：林雪晨

第四篇：波兹南展会的参展感想

关于波兰展会的参展感想

这次的波兰展会基本上来说从前期跟进，展位确认，护照资料，费用确认等等。基本上都是我全部经历下来的。通过这次操作展会，真的学到了非常多的东西。

个人比较满意的还是在护照，展会，行程的资料确认准备中，没有出现问题，但是在费用确认环节中还是出现了纰漏。无论任何的事情，在事前必须确认好所有环节中会出现的费用情况，因为个人的疏漏，没有在事先确认运费，导致了后面运费费用过大的情况。以后的任何事情中都应该汲取经验。

关于本次波兹南的展会，从开始的布展到3天后的撤展，感觉最深的是参展产品非常多，涉及面非常广，不是非常专业的卫浴方面的展会，来的客人大多数还是倾向于采购单个的样品，没有整体批量采购的意向。大多数的波兰客户并不了解进口的一些机制，更加倾向于在当地门店的采购。

可能这也是波兰整体经济因素所造成的，感觉波兰电子商务发展没有中国或者其他一些发达国家这么快，很多客户采购都还使用传统的门店采购形式。有专门做进口批量销售的客户，但是数量不多，专业型不强。

不像类似周边国家，比如说德国，英国等发达国家电子商务做的比较成熟，很少能碰到专门做进口，然后销售的专业型客户。

个人认为中国的出口行业有2个倾向性。1.进口的国家没有能力做出这样的产品，比较倾向于中国低价但是质量也还可以的产品。2.进口的国家没有这样的低价低成本的劳动力，因此倾向于采购中国的产品。波兹南展会辐射的国家属于有自己的生产能力，但是生产能力又不是很强的国家。因此他们对这类产品的进口需求不是非常大。

但是，接触以及交谈下来的感觉，波兰客户对我们中国中高端的产品还是有非常大的兴趣，只是他们没有专业的涉及到进出口这方面。波兰仍然是一个非常大的市场，同时因为波兰的物价没有周边发达国家高，因此可以把波兰作为一个中转点，开拓欧洲的市场。

个人而言，这次是我第一次参加展会，能够近距离面对面的和客户洽谈，这是一次非常好的锻炼机会。近距离的了解客户需求，同时对整个市场有大概性的了解能为后面的开发做好基础。

第五篇：消失了请别再重现爱情诗歌

消失了请别再重现

我的过客。

天涯何处，你我若能相逢，请莫问那段虚幻的曾经，我只是不想忧伤，不想心碎，如同池塘里的淤泥，让其深埋于尘嚣最底层。

消失了请别再重现

我的过客。

往日的篇章，倘若某页，你还未曾忘却，请别在记忆里独自惆怅，流动的岁月，奔放的脚步，我不信某天，你还能将往事提起。

你我都有各自的路，只是不能走到同一个焦点。

谁还能去埋怨什么？

你不能，我也不能。

这一刻，请允许我全然倾泻我的心情。

因为我决定，以后都不会再想起，有你的那些记忆。

如同乘风之埃，我要继续孤独,继续流浪。

请多保重——我曾经的梦！