《怎样的爱才合适》读后感

第一篇：《怎样的爱才合适》读后感

刚放寒假的那天，泓彰很高兴地对我说：“妈妈，您也有作业啊！戴老师让你读书。”我接过书一看，《怎样的爱才合适》，内心很激动，这正是我想了解的想学习的啊！戴老师真的很懂我们做家长的心啊！

夜深人静时，我认真的看着这本书，仔细阅读里面的文字，领会着字里行间表达的意思，收获颇多，尤其是在与孩子相处的方法上有了很大的改进。

在过去的半年里，孩子刚上一年级，不懂怎样学习，适应很慢，学习没有主动性。我的心里很焦急。我希望孩子尽快适应小学的学习生活节奏，于是对孩子进行填鸭式的灌输思想教育，对孩子说应该怎样怎样，可孩子表面上点头答应，内心却没听进去，依然按他自己的方式去做。看到孩子一天天没有任何进步，一向温柔的我也忍不住暴跳如雷、歇斯底里的对他大吼，经常过的是鸡飞狗跳的生活。孩子也不服气，觉得老妈爱发脾气了。看了这本书后我试着把孩子当朋友，遇到了问题和他一起协商解决办法，尊重他，让他有自己的选择权。渐渐地，孩子变的像个小大人了。现在他有了事情也喜欢告诉我，喜欢和我聊天了，慢慢的也会自己处理一些小事情了，真的长大啦！

还有很重要的一点我特别感谢这本书，就是让孩子改善了写作业拖拉的毛病。以前孩子写作业很拖拉，精力不集中，一会玩橡皮，一会摸铅笔，还常常跑出去逗妹妹玩会，很少的作业花很长时间才完成。

看了这本书我学到了这几点：

一、买文具简单实用就可，买花里胡俏的易分心。

二、写作业时，书桌上除了必需的本子、橡皮、笔，其它的都清理干净。

三、不要在孩子有困难时立即帮助解决问题。孩子想过河，可以教他如何搭桥，但不要直接背他过河。

四、要求孩子在一个完整的时段写完作业。我按这几点方法试了试，孩子写作业拖拉的坏习惯改善了很多。我相信随着时间的流逝，孩子写作业的好习惯会养成的。

真的很感谢这本书，在适当的时间给我指点迷津，让我及时调整心态，用恰当的方法与孩子相处，给孩子正确的爱，做一个不过分的家长，与孩子一同成长！

第二篇：怎样寻找合适的合作伙伴

1、看脾气，性格

人的脾气性格生来就很难改变，人的所作所为和性格有必然的联系，做生意切忌相互猜疑，爱嫉妒，易怒，反复，斤斤计较的人一定不能选做合作伙伴。同时有话闷在心里烂了也不说的那种人也不能选择。

2、看他的兴趣爱好

看人不能单凭某点就下结论，对兴趣爱好的观察是辅助的考察，爱好赌博和喝酒的一律要淘汰出去，作为对男性的考察也应该把他对异性的看法列在其中，好色的，爱鬼混的人也不能选择。

3、看他对事业的理解

有的人认为做事情就是做事情，没什么目的和看法，这种人短期合作倒还可以，长期合作就不太妥当，胸无大志的人可能在新技术的引进和革新上给你添加不少阻力。

4、看他的过去的经历

人的经历是财富，无论好或坏的经历都应该是其人生道路的折射，此项考察应该多注意他对生意门路的看法以及他经商天赋的流露

5、从侧面了解他的为人

了解一个人，最好的办法就是走进他的朋友圈，看看他的朋友和身边的人对他的评价和看法。

当然不要只单单了解他的朋友的评价，他的对头对他的评价或许更真实一些。

6、从他的消费习惯看他对钱的态度

一直以来，我始终认为看一个人怎么花钱，就知道他是怎么挣钱的，有大手大脚花钱习惯的人要谨慎选择，有挣多少钱就花多少钱甚至花没挣到钱的人，一定不要选择。

7、从他对家庭的态度了解他的道德

不能做到关心家庭，爱护家庭，维护家庭的人尽量少合作，对父母不孝顺的人一定不能选择，对子女不关爱的人要谨慎选择，个人道德素质是其做事情的准绳，如果人要是在这些方面都做的很差，即使能力再强，难免也有倒戈的时候。

8、看他有没有共同进退的品质

有句话说的好，宁可要不能同苦能共甘的朋友，也不要能同苦不能共甘的朋友，好多合作的人不是因为在困难时期不能共患难，而是等富贵来了以后却相互的算计，到头来更是让人寒心。

9、从他的个人文化修养看他有没有独立做事情的决心

对合作者文化水平的考察虽然不是特别重要，但是为了长久，有一定文化涵养的合作者也显得很重要。我们也可以这样分析假如你不和他合作，他能不能单独做这个事情？假如你不和他合作他有没有别人可以选择？还有没有别人愿意和他一起做事情

对书生意气很重的人要谨慎选择，有的人文化水平是高，但是有文人气质，也不适合长久合作。

10、从他的综合实力看有没有合作的必要

要综合起来评价，凡是在性格，习惯，为人，处世，个人能力上有欠缺的人要妥善选择。选择合作伙伴是投资走出的一大步，我认为应该坚持宁缺勿滥的原则

再最后我想提提我朋友的原话：真正的敌人可能就是自己合作伙伴！因此祝愿大家都能找到理想的合作伙伴。

第一，是个好人，品质不错的人

---刚开始创业，没那么多经验或精力去正规及约束，更多的是激情和自发。如果是成天防着对方：那最好就别玩。

第二，互补性很强的人

---人有所长，必有所短。选择的时候要看清其长，以后也要学会包容对方的短。---不是选互补性的人，往往是臭味相投的。这里说的是性格，不是价值观。

---所谓取长补短，是取别人的长补自己的短，此为团队的真正价值。

---长城不是一人筑成。想做出点成绩，就得有做事情的开放心态。

第三，能沟通的人

---企业是个利益共同体，不是家，是件严肃的事情。双方都有责任主动的去沟通。---中国人的个性是相对含畜谦虚，常常有话说三分，所以沟通的空间相对大。---凡事不要见面无声，面后有声。这往往是双方的因素，但肯定有一方是主导。

---误会的产生往往是：误认为别人应该会理解或明白我。解决误会的最佳办法是主动沟通及多沟通。

---观点和想法就如盲人摸象，各人有各人的点，吵架也是必然的，是好事。团队更有价值，也是因为存在不同的点。

第四，能共同承担责任的人

---创业是一个不断犯错，不断学习改过的过程。不仅是自己犯错，还有团队里头的任何人。要有准备及有责任为自己及团队成员的过错买单。谁让我们想创业呢。

---在赔钱和赚钱的时候，都是我们的时候。

---中止合作并不是可怕的事情，话说清就行，最怕的是占着毛坑，又不想负责任的。---合伙创业是取长补短，资源共享，共同努力和互相依靠。

1，要有共同的目标，也可以说是共同的目的。这样两个合伙人才能朝着同一个方向努力实现。

2，有高尚的人格。好的人品才能让你把一些工作放心的交给他。

3，良好的家庭教育。

4，头脑灵活，但不过于狡猾。

5，有一定的社会关系。这一点很重要，是很多事情成功与否的重要因素之一。

第三篇：怎样找到合适销售人员

问之以是非而观其志

通过一些是非问题的询问，观察其回答问题的方式，对等问题的艺术，来评定其心中的是非观念，及其志趣胸怀，怎样找到合适销售人员。一个人的素质有多高最终决定了他能走多远，这一方面的考察是很关键的。我觉得可以用类似下面的问题来考察：

1、在工作中你看到别人违反规定和制度，你怎么办？

2、发现你的直接上司有受贿行为，你怎么办？

穷之以辞辩而观其变

他擅长辞辩和善于应变吗？接连不断地向其提问，就可以在他的回答中发现其是否真的具有这方面的才能。

善辩明变之才，绝非诡辩狡诈之才。善辩明辩之才，必当腹有才学、胸有韬略、脑有乾坤，以言理正，名亦顺，义必重，天下先，惟贤是举方能为众人所折服。

诡辩狡诈之才，只是腹中滥学，胸藏奸邪脑灌私欲，以言乖巧，名假借顺，义取轻，私利先，陷害忠良，蒙蔽昏君。这般人物，当属王莽篡逆、秦侩害忠之流也。

是璞玉方有雕琢的意义，不然浪费别人也浪费自己。所以，在招聘时，这方面的考察也是非常重要的。可以通过以下类似的问题来考察：

1、你为什么离开原来的公司（随机应变的引发一连串的问题）

2、假如你是领导，你怎么培训你的下属？为什么不怕他超过你？到时他超过你，成为你的上级，你怎么处理你们之间的关系？（随机应变的引发一连串的问题）

咨之以计谋而观其识

他真有学识吗？通过询问其计谋，就可以了解到一个人是否具有真才实学，也可以了解到他是否具有真正的见识。“咨之以计谋而观其识”，说的是通过询问计谋而了解其学识。学识的多寡对识人关系极大。有识，才能看准方向，预见正确，提出的建议合理合情，拿出的方案切实可行，不会走大的弯路或走错路，以免除误入歧途、陷入困境。无识，就会看错方向，视线模糊，思想困惑，感情起伏不定，根本就提不出好的建议，也拿不出好的方案，甚或就是能够提出合理合情的建议并拿出了切实可行的方案，也不能被顺利地采用、有效地实行，这样，等待他的只能是听天由命、自哀其怜，或者是一味地蛮干瞎闯，造成其频频地失败后而无所适从，无甚成就。对公司来说，得到的只是一个麻烦。

“热爱实践而又不讲求科学的人．就好像一个水手走进了一只没有舵或罗盘的船，他从来就不能肯定他究竟在往哪里走，范文《怎样找到合适销售人员》。”这里实际上讲得就是“识”的重要性。无识而又热爱自己事业的人，就像划无舵之船的人，这样的人，又怎样能抵达成功的彼岸而真正地成为人才呢？

那么，招聘到一个对企业真正有用的人，仅看其有志向和心愿是远远不够的，还必须要有勇于坚持真理的远见卓识。有这样一种人：“志大而量小，才有余而识不足。”，所以对应聘人员识的考察也是非常重要的。可通过以下类似问题来考察：

1、你认为成功的关键是什么？

2、吸烟有害健康，但烟草业对国家税收有很大的贡献，对政府采取措施禁烟，各方有不同的看法，你对此如何看待？假如让你来解决这件事情，你会怎么处理？

3、对于中国企业界出现价格战，你觉得根源出在那里？怎么去解决这个问题？

告之以祸难而观其勇

他勇敢吗？告诉其祸难，我们就可以观察出他是否真的勇敢。“告之以祸难而观其勇”，就是告诉其面临严重局面考察其是否临危不惧。古语说得好：路不险，无以知马之良：任不重，无以知人之才。岁不寒，无以知松拍；事不难，无以知君子；势不危，无以知英雄。确定、识别一个人是不是真的人才，只有在最关键的时刻才能够检验出来。

一个拈轻怕重，寻求安逸的员工，永远不会成为企业的助力！

所以观其是否具有事业为重，勇于为事业付出的精神也极为重要，可通过以下类似问题考察之：

1、你工作很努力，也有许多成果，但你总是没有别的同事收入高，你怎么办？

2、假如你的上级经常把你的工作安排得很满，假期都没有时间休，你觉得合理吗？怎么解决这件事情？

3、当你被安排做一件事，一把手和主管你的副手对这件事的意见不一致时，你该怎么办？

期之以事而观其德

德信相连，有才无德信者只可小用，有德信而无才者可培用，无才无德信者用之何用？所以在招聘中考察一个人的德信也是非常得要的。

我个人认为可以用类似以下的方案对其进行初步的考察：

1、假如领导从你身边走过，你很热情的跟他打招呼，他却没有反应，你怎么看待这件事？

2、在一次重要会议上，领导作报告时将一个重要的数字念错了，如不纠正会影响工作，遇到这种情况你应怎么办？

3、在实际生活中，假设你做了一件好事，不但没有人理解，反而还遭到周围同志的讽刺挖苦，这时你应怎样处理？

第四篇：怎样选择合适又漂亮的请柬？

怎样选择合适又漂亮的请柬？

新人在邀请亲戚，朋友参加自己婚礼的时候，都要精心的准备婚礼请柬。并且礼貌的送出。请柬是婚礼的大使，是与来宾沟通的桥梁。但是新人在书写请柬，发出请柬需要注意什么问题呢？你知道什么样的结婚请柬最好看吗？怎样选择漂亮的婚礼请柬呢？写请柬的时候又要注意什么问题呢？快来跟西安国粹视觉婚纱摄影工作室来学习一下吧！

印刷结婚请柬由选款式，看初稿到取货应预算一个月，即使需要修改亦有足够时间，由于要在婚礼前一个月寄出喜贴，所以婚前两个月便要开始参看喜爱的款式。

选择合适款式

如非要求独一无二或太花巧的设计，不妨选印刷公司的现成款式，不但出错机会较低，而且省钱省时。若选择自己设计，宜先制一个样本，交印刷公司依办照印便可减低出错机会。大量付印前，必须要求印刷公司先制一个真实样本，以核对错误。喜贴的款式选择很多，传统的红卡烫金字，简洁银白色请柬，多折式，立体卡，印上新人结婚照，漫画人物甚至运用电脑设计技巧，各适其式，可按个人喜好挑选。

请柬的称谓

不能用任何小名昵称或姓名的缩写。如果请的是一家老小，就写全福。如果只请两口子，就写双福。如果请的是一个人，就只用写上全名就行。如果请的是亲戚，还应在全名后加上称谓等。

发放请柬，也要再电话短信通知下

一方面是确认下人家是否能参加，并且对于出席的人数也要做一个了解，以便自己安排座位。这样你不至于空座太多浪费席位。另一方面再提醒一下人家吗，万一人家忙起来忘了你的事情了呢。

亲自发放请柬

这绝对要自己发，长辈或者长辈的朋友可以由父母来，自己的朋友就不要假手与人了，你结婚，怎么能让别人替你发帖子呢，说不过去的。

请柬不要分三六九等

一方面麻烦，你买请帖，写请帖的时候麻烦，另一方面让宾客看到也会引起人家的反感，你至于这么势力嘛，所以还是一视同仁的好。

婚礼时间

一般请柬的发出时间，控制在一个月至半个月之前就可以了。举行婚礼的具体日期、星期、时间要写清楚。年份不必出现在请帖上。婚礼地点

在请帖一角附上婚宴的信息：地点、时间顺序等，或在卡里另附一页加以说明。西安摄影工作室官网：http://www.xiexiebang.com

第五篇：有智慧的爱才美丽

有智慧的爱才美丽

宫晓宇

人们经常说：“母爱温柔似水，父爱深沉如山，师爱严厉如刀。新时期学生管理，一成不变的方法已经远远不能适应学生的发展，跟不上时代的步伐。

管理班级能否成功取决于学生对你的管理服不服，学生服你一切都好办；学生不服你，不买你的帐，你就是累死，把命拼上，把心掏出来给他，也不管用。因为他瞧不起你，他就会“犯上作乱”。所以：爱，也要张弛有度；爱，也需要智慧。爱因智慧而美丽。

一、“良好的开端是成功的一半”，班主任给学生第一印象至关重要，如果第一次在学生面前亮相就打动了学生的心，以后工作会起到事半功倍的效果。

某位老师曾在开学第一天慷慨陈词：同学们，从今天开始，我就住到了学校，我和大家在一起的时间，远远超过了我和我的家人在一起的时间，我们将朝夕相处，晨昏相伴。我守着你们，应该说在守着一个未来的奇迹。我愿意在你们身上“押宝”。因为，你们是我命中注定的指引，我愿意和你们一起用功，一起拼搏。和你们在一起，我感觉自己是一个非常幸福的人！

学以致用，今年初一重新分班组班，51名同学与我相聚在七年三班，熟悉的面孔寥寥无几，更多的是陌生。

第一节班会课上，我特意修改了自己坚持多年的开场白，满怀激情地对我的学生独白：“走进一个教室，关上这扇门，我们就是一家人，今后的两年半时光我们将一起度过，欢乐和忧愁我们一起品尝，成功和失败我们也一并承担，真理等待我们一起去求索，让我们一起去创造这段未来的、美好的、幸福的、令人向往的快乐生活。我希望我们组建一个团结、积极、乐于进取，努力学习的优秀大家庭。我会努力做好这个家的后勤部长和勤劳的领头羊。“众人拾柴火焰高，众人划桨开大船”，在你们齐心协力地帮助下，我想，我们一定能笑在最后，笑得最美！让我们把心往一块想，劲往一块使！“。我郑重地在事前准备好的同心圆上签上了自己的名字。看着同学们争先恐后地聚到我身边签上自己的名字。那一刻，我看见他们满脸都洋溢着幸福和激情。

爱的智慧很简单，有时候一句话并不豪壮，却能激发出一个人的斗志。但是这句话，也许常常被我们忽略。

二、教育是一个师生交互的过程，教师殷切的投入并不一定能够激起学生的积极回应，所以，在貌似“威严”的面孔后，春风化雨，也未尝不可——让学生在受教育的时候,能体验到生活与学习中的自由、愉快与幸福。这是一种情理交融的境界,是一种感性与理性的艺术平衡。

以最让班主任感到头疼的排桌为例吧，全班50多名学生，高矮胖瘦不同，个性不一。你要和我一桌，我要跟他一桌，众口不一。很多同学喜欢和学习最好的同学一桌，还有的同学本身个子很高，也不近视眼，总想往前几桌调。我明确自己的原则：宁做兵头，不做将尾。和成绩好的同学固然有利，也有弊：压力大、会养成依赖性，不利于独立学习。做人要自强，不要总把希望寄托在他人身上。学习成绩最优秀的同学要在班级里承担重任，做大将：帮助前后左右的同学学习。哪一天你也被老师当成大将了，说明你不但自己能学习，还能达到给同学们讲解的老师水准。我希望我班的同学人人力争做大将，而不是做一个总是弯曲着脊背的乞讨者。

我班的于宏梅同学就是这样被激励了起来，成为帮助杨英骁学习的一员得力干将。她本来非要和学习第一的宋慧敏同桌。我在办公室里和她交流，告诉她：老师觉得你不是一个弱者，你会成为班级的一员干将。你的字是全班最帅的，虽然你的数学成绩不理想，我可以给你出个主意：把老师上课讲过的题，自己再做一遍，看看效果。宋慧敏也不比你强太多，自己能做的，就试试。看着她信心十足离去的身影，我知道一颗种子埋下了，它会生根发芽的。（给学生最大的信任和激励是我们应该经常使用的法宝，比批评更有效）

排桌中，关系比较密切的两个同学会要求在一桌，但是有时会造成这样的结果：上课注意力不够集中，缺少竞争意识，课下同桌间嬉笑怒骂皆成文章，自习课神侃海聊现象严重，成绩呈下降趋势的多。这个时候，班主任硬是给拆开往往引起学生的不满。本学期初我班的刘晓莹和张悦都是来自原7.1班，性格较内向，本来两个人分桌而居，因为对其他同学不熟悉，怀有敌意，一再要求上一桌。我看她们心情迫切，刘晓莹更是强调自己能帮助张悦提高成绩，在她们信誓旦旦地保证中，我答应了。我心知肚明：刘晓莹的学习成绩也很吃力，她们两个上一桌会跟其他同学更疏远，更加封闭自己，学习成绩不会有多大改变。学生往往是“不到黄河心不死，不撞南墙不回头”，放手让她们尝试，用结果说话会更有力度。明修栈道让她们一桌，暗渡陈仓为调桌蓄势。果然不出我所料，最初上一桌的喜悦和保证很快就被两个人的窃窃私语所替代。在两周后的一次语文测试中，成绩较为出色刘晓莹竟然没有及格，张悦的成绩也是惨不忍睹。是时候了，我又找到了她们，为其讲述了刺猬的故事：两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。这就是说要和自己亲密的人保持一定的距离。没等我说下文，刘晓莹就迫不及待地要求：“老师，您还是把我们两个分开吧！”张悦也表示应该把两个人分开。看着她们和新同桌开心的坐在一起，看着两个内向的小女孩融入班级，我由衷的欣慰。我明白，如果当初我横加阻拦，可能适得其反，就没那么容易做通工作了。给学生成长的时间和实践的机会，会比空头说教更有效果。

三、处理告状事件也是班主任必不可免的工作。向老师汇报情况的同学，往往被同学说成是“打小报告”，“奸细”，挨批的同学更是对汇报的同学怀有敌意，一不小心就会引发矛盾。前几天，我就处理了一个告状事件。一天中午，我刚来到办公室，班长乌颖华就尾随而至。一问方知他是告发郝京阳同学自习课无所事事，乱放书本，班长提醒她注意，还和自己顶嘴，觉得很没面子，希望老师批评郝京阳。我一听笑了，孩子就是孩子，很小的一件事也会困扰他们。我微笑着告诉他：小事一桩，老师一定会处理好的！当我把郝京阳叫到办公室，我看到她有一丝惊慌，她一定以为我会狠狠地批评她。“刚才，班长来找我，检讨自己对你说话态度强硬，希望你原谅他！”我故作糊涂，想看看她的反应。意料之中，她吃惊地张大嘴巴，眼睛瞪得圆圆的，傻呵呵地望着我。“我要狠狠地训班长一顿，我屡次强调，班长是为同学们服务的，是管理班级的，和同学们是平等的，怎么可以不尊重同学呢？”“别，老师，您别训他，是我不对！”她开始检讨自己了。“不，老师知道，你是一个很负责任的同学，听说你在原来的班级是语文组长，曾为收取作业，被一个不太懂事的同学欺负了。我想你当时一定很委屈，但是还是积极为班级服务，可见你是个很负责任的同学。”她的眼泪已经流了下来，可能是触景生情，心有所感吧。“老师，真的不怨班长，是我无所事事，班长为我好，才说了我，我不懂事顶嘴了。我知道错了，请您原谅我。”她很真诚

地哀求着。“人非圣贤，孰能无过？老师也有糊涂的时候，看起来有些事情，你们根本不用老师操心，就能解决好的。今天老师是多此一举了。我看到了两个知错就改发的好学生。好！咱班有你们这么懂事的学生，我就放心了！”天知道，我对这样的小事还是很不放心的！事后，我又找到班长，告诉他，我有一个非常负责任的班长，明察秋毫，谨小慎微。帮助管理同学们的自主学习，很好。同时，做了好事要让我们同学领情。管理同学要讲究艺术，如果看到郝京阳无所事事，你悄悄走过去询问：怎么了？要帮忙吗？咱们一起做作业好不好？也许你会收获一份惊喜。送走了频频点头，满脸笑容的班长，我不由得深思：班长是我们工作的助手，让每位同学成为我们的助手，岂不更好？树立班委会威信的同时，我们一定要清醒地意识到，班委会是为全体同学服务的，我们更要关注同学的思想动态。班主任的工作并不豪壮，都是些零散小事。做不了大事，我们就要把小事做好。“千里之堤，毁于蚁穴”，“星星之火，可以燎原”的警示也不是没有道理。大事有大智慧，小事也需要用小智慧的。

师爱，不一定是“刀爱”，也可以是“苹果爱”，美好而又香甜。“随风潜入夜，润物细无声”的效果需要智慧，有智慧的爱才最美。我会把这份美好永久的保留下去。