第一篇:护理专业个性化电子教案论文
【摘要】编制个性化电子教案是进一步实现教育信息化的必由之路。制作高质量的教学素材是构建高水平教学素材库的重点。
【关键词】CAI个性化电子教案教学素材库
一CAI所涉及的知识领域
CAI研究涉及到认知科学、教育学、控制论、计算机科学等众多学科的知识领域,分为理论、技术、应用三个层次。CAI的理论研究经历了大致五个阶段:50年代主流的是从行为主义学习理论出发的程序教学,它力求研究出一种程序式计算机教学系统,以问答方式将知识分解组成一个系统的问题链,是一种机器求解的自动化教学法模式;60年代人们引入系统论和控制论的方法,研究了具有自主控制能力的教学系统,使学生具有了学习过程的控制权;70年代,认知心理学、人工智能有了较大的发展,人们研究了以认知科学为基础的智能教学系统,构建学生模型和教学策略模型,使系统能支持灵活主动的自适应学习;80年代利用多媒体技术研究成果,研究能同时开发人左右脑功能的多媒体教学系统,为学习者提供更符合认知心理规律的学习环境;90年代计算机网络及虚拟现实技术进入教育领域,建构主义的教学理论得到提倡。建构主义认为知识的获得,是学习者通过环境对概念重组、构造得到的,不是单纯的接受。教师更多的是提供指导而不是讲授,学校主要是为学习者提供一个良好的学习环境,为学习者提供无时空限制的自由学习空间。
CAI的应用研究主要在应用的模式、方法和评价方面。评价教学的效果如何,与传统教学手段相比有何利蔽,其短期、长期效果如何,效益分析等方面。这对推广应用CAI都有重要意义。依据教学目标,遵照某种教学软件,只有在教学实践中来检验其效果。因此对计算机辅助教学应用研究应给予足够的重视。教学实验探讨计算机辅助教育将具有怎样的性质和结构问题。
二开放的个性化电子教案的设计与制作
教育信息化环境下的教学设计、教育手段、教育方法以及教育资源的建设,是近年来教育研究的热点。针对第一代CAI课件的固定性、特定性、封闭性、局限性,提出新一代CAI必须具备如下特性:开放性、灵活性、丰富性、生动性、集成性、针对性、辅助性、重组性、交流性、持续性。
要达到上述要求,所编制的CAI课件必须是开放的、个性化的。其原因之一:对同一门课乃至同一章节,各个教师讲课的重点、知识点虽然应该一致,但其切入点、材料的组织运用、授课风格则完全可以是不一样的。因此,即使讲授同一教学内容,不同的教师也需要各自不同的、个性化的电子教案。
其原因之二:即便同一教师讲授同一章节时,针对不同的教学环境(如不同班级、不同的年级、不同的教学次序),其教学内容、教学组织也同样有差异,需要根据具体情况设计、实施教学。例如,有的班级(学生)需要新的例证,有的班级需要增加内容等。不同的教学环境也要求个性化的电子教案。
个性化的电子教案决不是“千篇一律”“千人一面”的,它可以各具特色。在表现形式上,课件可以是严肃正规的,讲究构图、造型、色彩,也可以是轻松活泼的,甚至带点“动漫”风格;在选材内容上,同一门课的课件,在统一的大纲的要求下,鼓励发挥教师个人教学特长,体现自己的教育思想与教学方法,融入自己的教学理念、教学经验、教学策略。
电子教案个性化的前提是它的开放性或柔性。课件至少对教师本人是开放的。课件是柔性的,应便于修改、编辑、重组。教师结合自己的教学经验和不同的教学情景,设计、制作、便用自己特色的、个性化的电子教案。所制作的课件可以是示教型的,作为教师授课的计算机辅助教学工具,也可以是学习型的,供学生课后复习使用。
三开发新一代CAI的基础在于构建教学素材库
根据我国国情和教育资源现状,我们认为,目前能够实现上述目标又较为实际的办法是开发教学素材库(而不是成品课件)。其主要功能是作为教师备课系统。教学素材库是教师根据教学需要可以自己组合运用的教学信息库、教学策略库与工作平台,具有素材丰富,能够科学地、快速地分类与检索的特点。教师运用教学素材的教学单元,为教育服务。教学素材库必须是开放式的,其中的素材可供教师自行调用、取舍、编辑、组合,制作完成具有一定特色的、个性化的电子教案。
四建设教学素材库存的重点在于素材的制作
素材是教学信息的最小单元,其基本特征是它的单一性。教学素材只表现一个知识点。惟有如此才能实现它的针对性、灵活性、可组装性。
教学素材制作的难点往往不单是三维动画的模拟演示,而是如何设计素材以准确生动表现教学内容,从而把一些抽象的概念转化为活泼的画面,看不见摸不着的内容变为直观,复杂的道理变为浅显易懂,逻辑思维变为形象思维。
教学素材的设计制作应注意以下几点:
1.用三维仿真表现复杂的形体与运动。一般的做法是先将形体复杂的物体用CAD做成三维模型,再导入到3DMax中做成立体动画,最后转化为avi文件播放。
2.将知识重点或难点分解成若干连续变化图形表述。深入研究知识点或难点,找到最合适的表现方法,将其分解成若干环节,每一环节用一幅画面表达,相邻环节的画面要求关系简单、清晰,整个过程转化为一系列画面的连续变化展现。这样,复杂的过程转化为一系列简单环节,连续分解成间断,抽象变为现实,学生就很容易理解和掌握。
3.充分利用计算机的特殊图形功能。利用计算机特殊的图形处理能力,可以将微观过程进行宏观模拟,对瞬变过程定格处理,更于在图形放大后深入观察细节部分或易疏忽的地方。
五结论
编制开放的个性化电子教案是第二代CAI的发展方向。作为新一代CAI,它既保持CAI有利于解决教学时数压缩、教学信息量扩大的矛盾的长处,以克服了第一代CAI课件形成的“套路式教学”的不足。能充分发挥教师个人的教学特长,提高教学效率,缓解教学资源紧缺的矛盾,使课堂教学更为形象、生动,有利于提高教学质量。
建设开放式教学素材库是开发新一代CAI的基础。教学素材库由素材、组件、课件组成。它的功能主要是作为教师备课系统。其中教学资源可供教师自行调用、取舍、编辑、组合,融入教师个人的教学经验,并进一步结合具体的教学要求,制作个性化电子教案及课件。
制作高质量的教学素材是构建高水平教学素材库的重点。教学素材制作的难点,往往不是高难的信息技术,而是如何构思素材的形式、编排,以准确生动地表现教学内容。
第二篇:2018年护理专业论文选题
护理专业论文选题
1、结核性脑膜炎的护理体会
2、养老护理员发展困境与对策研究——以宁波市北仑区为例
3、医养结合服务:成效、问题及对策——基于N市三家护理型养老机构的调查
4、基于能力素质的养老护理员培训研究——以X养老机构为例
5、民营护理型养老机构运营存在的问题及对策研究
6、静脉输液外渗的原因分析及护理的方式研讨
7、中文医学文本疾病实体识别系统的设计和实现
8、中文医学文本药物实体识别系统的设计和实现
9、医学图像的交互分割方式研究
10、基于GPU的医学图像处理算法的研究与实现
11、基于网页编程的医学影像检索与浏览
12、动物医学_血清2型RA+OmpA基因的克隆与蛋白结构预测修改版
13、基于医学图像的分割算法研究
14、傅里叶变换在医学图像压缩中的应用
15、医学院学生自尊与社交焦虑评价恐惧的中介效应
16、基于几何主动轮廓模型的医学图像分割方法
17、论文辅导老师扣:贰贰舞巴巴溜巴溜叁叁
18、MMTPU纳米纤维控释体系的生物医学应用研究
19、基于云端的眼科医学影像数据管理系统设计 20、肾脏嗜酸细胞瘤临床诊治分析
21、新疆高等护理教育护生临床实习教学满意度现状调查及思考
22、延迟经皮冠脉介入治疗急性心肌梗死的临床观察
23、基于电子病历的数字化临床路径管理
24、现代临床路径教学在骨科实习带教中的应用研究
25、盐酸左氧氟沙星的临床应用分析
26、对120例妇产科急腹症患者临床诊治方法的探讨
27、大肠埃希菌感染临床分布及耐药性分析
28、参芪扶正注射液用于治疗慢性心力衰竭患者的临床疗效观察
29、两种方法在乳牙窦道性根尖周炎治疗中的临床观察
30、缬沙坦联合硝苯地平控释片治疗原发性高血压的临床疗效观察
31、应用利普刀治疗慢性宫颈炎的临床疗效观察
32、例外伤性脑梗死的临床分析
33、炙甘草汤加减治疗心律失常48例临床疗效观察
34、环孢素A联合激素冲击治疗原发性肾病综合征的临床研究
35、极低出生体重儿56例临床观察 36、120例过敏性紫癜的临床分析
37、原发性肠道T细胞淋巴瘤临床特点分析
38、切开复位与撬拔复位在跟骨骨折中应用的临床效果对比
39、厌氧菌引起的细菌性阴道病的临床研究 40、不典型急性心肌梗死62例临床分析
41、卧床病人洗头用具研发及临床应用现状
42、恙虫病70例临床表现及影像分析
43、临床细菌检验的正确分析
44、氟喹诺酮类药物临床常见不良反应研究
45、疏肝降逆和胃法治疗胆汁反流性胃炎35例临床观察
46、需求感知在临床护理教师教学质量管理中的重要性
第三篇:2014护理专业优秀电子简历11
茉莉花
电话:135000000 预备党员
女
邮箱:000000@000000000地址:太原市哎艾丝凡2号 应聘方向: 医院护理实习岗位
专业背景
长治医学院 2010.09-2014.06
• 普通话二级甲等证书 • 在校获得英语六级证书
医学院 临床医学
本科 通过 通过 通过
熟练掌握4种语言
• 公共营养师三级 ***5 • 精通普通话、粤语、闽南话,能用英语交流
2012.12-2013.02 学校红十字协会
• 参与常规药剂的使用原理的义务宣传工作 • 参与制定协会的常规的急救护理措施。
志愿者
• 熟练掌握各项护理操作技能和专业知识能力; • 熟悉医院消毒隔离等各项护理管理流程; • 熟练掌握各项护理操作技能和专业知识能力,• 具备良好的护患、医患的沟通能力。
• 1999年取得《执业护士》资格,参加GSP管理培训取得《GSP质管员证》
2013.06-2013.08 太原市人民医院
校派专业实习
• 手术室,急诊科,RICU,肿瘤科,妇科,肾内科,普通外科,神经内科;
• ICU,产科,骨科,肝脏外科,儿科,周围血管,内分泌,耳鼻喉科; • 期间掌握了各种静脉穿刺,肌肉、皮内注射及各种无菌操作 ;
• 2012年获得校奖学金,“优秀大学生标兵”“优秀学生”等荣誉称号,• 在“幻灯片制作大赛”中荣获一等奖
• 2013年在读书文化节期间诗歌朗诵大赛中荣获集体二等奖
第四篇:电子信息科学与技术专业论文
找寻通往未来的路
——电子信息科学与技术专业论文
记得刚开始这门课程的时候,我对它既充满了憧憬,同时又有些迷惘。憧憬的是,读完了十二年的初等教育,如今终于可以学自己想学的专业课了,这与自己的未来息息相关。同时迷惘的是,虽然填报志愿时已经对这个专业有所了解,但仍然对它具体的学习内容和发展方向感到一无所知。就这样,我开始了专业课的学习。虽然大一的专业课仅仅只是一些相关技术的概论,但我仍收获颇丰。下面就谈谈我对电子信息科学与技术这个专业的认识吧。
一、本专业的主要研究方向和未来发展
电子信息科学与技术专业,主要从事以下领域的研究:通信与广播电视、厘米波与毫米波技术、传感与自控、雷达技术、电磁场与微波技术、数字信号处理技术、超导电子学、超大规模集成电路及集成电路系统的研究、微电子技术、电子离子光学与计算机辅助设计、信息显示、光电子技术和真空微电子学、传感技术与应用系统等方向。
专业基础课程为高等数学、线性代数、计算机编程语言、英语、电路分析、模拟电路、数字电路等。
专业主干课程为电路分析基础、模拟电路、数字电路、高频电路、计算机语言与程序设计、数据结构、微机原理与应用、单片机原理与应用、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、数字图像处理、信息论基础等。
如今我们身处的这个信息时代,当然不能缺少信息科学与技术这方面的人才,而电子信息科学与技术的专业前景也是不错的。电子行业的飞速发展、信息技术的迅速应用,使以它们为代表的“知识经济”大潮席卷全球,成为当今世界经济增长的主要推动力量,所有国家概莫能外。展望未来,电子产业(包括方兴未艾的光电子专业)还将继续站在世界技术发展的最前沿,一如既往的带动全球经济的发展。我国信息产业部部长吴基传曾经在“信息技术与微电子产业发展研讨会”上表示,未来10年是我国发展微电子产业的关键时期,国家将微电子产业作为重中之重,优先扶植发展。而大力发展以电子信息技术为先导的高科技产业及用高新技术改造传统产业无疑是国家加速结构重组进程的重要手段。现在电-1-
子信息产业对GDP的贡献也逐步提高,邮电业产值占GDP的比重,就由1994年的1.10%上升到1998年的3.03%。电子信息产业已经逐渐成为我国最大的产业,成为推动国民经济成长的主要动力。所以也形成了电子信息科学与技术专业人才的大量需求,本专业也成为了最热门的专业,每年录取分数最高的就是电子信息类专业。
麻省理工学院是世界上最早开设电子信息学专业的学校,并且一直与世界最新科技发展保持同步,取得了许多科技成果,培养出了许多著名人士,例如我国sohu的总裁张朝阳就是从麻省理工学院毕业的。我国最早开设本专业的是清华大学,并且也取得了一系列的成果。我国电子信息科学与技术专业1999年招生34342人,占招生人数的2.24%,并且每年的招生人数还在不断增加。
二、本专业在国防及国民经济中的应用
毋庸置疑的是,信息技术无论是在国防还是国民经济中都起着相当大的作用。据我比较了解的通讯行业和信息产业来说,人们常用一日千里来形容。
在通讯行业中,十几年前手机还是人们炫耀的资本,计算机还是不为人们所熟识的陌生物,但是今天,手机和计算机已越来越多地走入寻常百姓的家庭,渐渐地成为人们生活的必需品。这期间,微电子技术、数字信号处理技术、模拟电路、以及集成电路系统等都得到了很大的发展。十年信息技术的飞速发展,不光令人们诧异,更让人们看到未来的希望,下一个十年会是什么样,没有任何人可以精确地做出预测,因为发展的速度大大超出人们的想象。
而信息产业可谓是国家鼎力支持的一个产业,几年前部委改革时就单独成立了一个信息产业部,而且信息产业部的地位一步一步地在提高,这当然不是国家行政干预的结果,而是政府积极适应市场的一种行为。国家已经预见到信息产业的高速发展,而且预见到信息产业在未来经济地位中重要作用,所以国家积极调整政策,以顺应这种发展的趋势。国家对信息产业的大力扶持可以说就是对电子信息科学与技术毕业生的最大鼓励与帮助,一个很简单的道理,市场做大了,信息产业对人才的需求自然也就增多了。虽然从根本上来说是市场自发运作的结果,但国家宏观政策的引导也是功不可没。对于高速发展的信息产业来说,人才可说是必不可少的润滑剂;同样的,迅速扩大的信息产业市场也为越来越多的毕业生提供了广阔的就业市场。
毕业后从事任何与电子信息通信领域相关的工作,就业前景广阔,社会需求量大,可以成为:
通信系统设计工程师——各种有线及无线通信系统的研究、设计、开发、管理与维护工作;
电路设计工程师——各种电子电路、设备及系统的研究、设计、开发、管理与维护工作;
计算机开发人员——计算机应用领域的软硬件开发
信息技术已是经济发展的牵动力量,而在关系到一国生死存亡的军事领域,电子工业更是扮演着举足轻重的角色。现代战争越来越向高技术、信息化的方向发展,电子战已经成为杀伤敌人的一种强大手段。任何国家都不想在全球的信息战中处于被动挨打的地位,包括我国在内的世界上比较有“实力”的国家,对于信息技术的投入都非常大,即便是非常“烧钱”的电子信息科学与技术专业,国家也不惜重金投入,以期在新时代经济及战略争夺中居于主动地位。下面我就谈谈本专业在当代军事高技术中的应用。
当代军事高技术主要可分为六大类:信息技术、新材料技术、航天技术、生物技术、新能源技术和海洋技术。电子信息科学与技术主要在信息技术中发挥着巨大的作用。例如军用微电子技术,其核心是集成电路技术,是使电子元器件及由它组成的电子设备微型化的技术。随着微电子技术发展水平的不断提高,做出的集成电路芯片也越来越小,集成度和性能越来越高,这使军用电子设备水平不断提高,更加小巧,灵活和精确。除此之外,由于在各种现代武器系统中,雷达仍是信息获取和精确制导领域中最重要的装备。特别是在广大的作战地域内,及时、准确、全面地获取各种目标信息,雷达的作用是不可取代的。破坏了雷达工作,也就破坏了整个武器系统的重要信息来源,很可能使其成为“聋子”、“瞎子”,这对于取得军事的优势,无疑是非常重要的。海湾战争中,以美国为首的多国部队凭借高科技的优势,从战争开始前数周到战争结束,对伊军整个地区进行了连续不断的电子侦察和强大的电子干扰,不仅使伊军所有的雷达都无法正常工作,通信中断,指挥失灵,甚至成为各种反辐射武器直接攻击的靶源,损失惨重。这场战争仅持续两个月,双方的人员损失分别为百余人比数十万人,开创了世界军事史上的奇迹,也充分展示了现代高科技战争的威力。
三、我对本专业的认识
电子信息科学与技术培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
主要课程:
电路分析基础、模拟电路、数字电路、高频电路、计算机语言与程序设计、数据结构、微机原理与应用、单片机原理与应用、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、数字图像处理、信息论基础等。
主要专业实验:
普通物理学实验;电路分析实验;模拟电路实验;数字电路实验;高频电路实验;单片机应用实验;微机原理与接口实验;EDA实验;DSP实验等。
对于毕业后的就业问题,本专业的学生毕业以后择业面还是很广的。一般来说作为对口行业,朗迅、贝尔、西门子等外资企业,华为、中兴等民营企业,中国移动、中国电信、中国联通等国有企业,是毕业生的首选,由于这些行业的高成长性及高额利润,所以公司员工的薪金也十分优厚,因而这部分企业备受毕业生的青睐。除了公司以外,毕业生还有很多会到相关的银行、邮电等部门从事工作,这些行业有些虽不是以电子通信为主导的,但这些技术对其又是不可或缺的。毕业生还可在政府部门、高校从事管理或教学工作。而对于南京航空航天大学本专业的毕业生来说,还可在中国航空工业集团公司、中国航天科技集团、中国航天科工集团、中国电子科技集团等企事业单位,从事各种电子部件、设备、以及系统的研究、开发、设计、试验、制造、维护和管理工作。除了就业以外,毕业生还有一个选择就是考研。如果想要对本专业有更深的研究和发展,考研是一个很好的选择。读研能让你成为本专业的人才,而不是仅有浅层次的认识和理解。
本专业虽然就业市场一片看好,但仍有几点问题是需要注意的:一是有些该专业的毕业生在毕业以后准备选择继续深造,但又害怕考不上研究生而没有退路,所以就与某些小公司草签了协议,结果到真的没考上研究生时,又无法摆脱自己造成的这种束缚,所以被逼到去做出一种艰难选择的地步,那就是要么交高额违约金而另投一家好的公司或是被迫寄身于这家小公司之下。请千万注意这个
问题,以免给自己留下很大的麻烦。二是考研时为过多的利益所诱惑而前功尽弃。前面说到考研对本专业来说也许不是最理想的选择,但也不能一概而论,考研对许多立志搞研究的同学来说毕竟还是一个明智的选择,但关键问题是一旦立志考研了,就一定要坚定信念,千万不要为周围的小利所诱惑。因为信息产业高利润的特点,所以诱惑很多毕业生直接走上工作的岗位,而对于那些立志考研的人来说,就一定要经受得起这份诱惑,否则今天想考研,明天想找个高收入的工作,结果到头来很可能是竹篮打水一场空。三是毕业时一定要有一个长期的计划。这一点对于那些直接择业的人来说就显得尤为重要。因为当你面对金钱的诱惑面对利益的冲突时,就很难再以平常的心态来面对。为了做到有备而来,建议毕业生在毕业以前先做好一份人生计划,计划的年限越长越好,这份计划将来到底能实现多少其实并不重要,关键是给了你一个宏观的引导;计算的细节可以随着时间的推移不断的修补,这其实并不重要,重要的是它可以使你不光看到眼前的利益,更能看到长远的目标。
四、在本科阶段如何学好本专业
本科生通过学习达到以下基本要求:
1.本专业培养的人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力;能系统地掌握电子技术、计算机技术、信息技术领域的基本理论、基本知识;获得计算机、电子与信息系统的设计、开发及应用方面初步的工程实践训练;本专业教学重在基本理论、基本技术、应用技术和实际应用与开发能力的培养。
应做到以下具体几方面:
(1)具有扎实的数理基础,学好高等数学、线性代数、大学物理等基础学科;
(2)熟练掌握一门外语(英语),达到大学英语六级水平,并具有一定的译、听、说和初步的写作能力;
(3)掌握模拟和数字电子系统的基本理论和原理、分析方法、实验技能与方法;
(4)较系统地掌握本专业方向的技术基础理论知识,适应较宽技术领域内电子和信息工程方面的相关工作。掌握信息采集、传输和处理的理论和技术,具有
设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;
(5)掌握计算机的基本原理与技术,具有初步的软、硬件的开发能力。了解国家有关信息产业的基本方针、政策和法规;
(6)掌握计算机编程语言,具有初步的编程能力;
(7)了解信息系统的理论前沿、应用前景和发展动态,具有研究开发新系统,新技术的初步能力 ;
(8)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
(9)培养良好的人文素质和 科学素质,较好的心理素质,较强的创新精神。
2.掌握马克思列宁主义毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;树立正确的世界观,人生观和价值观,愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为祖国富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结协作诚实守信的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
3.具有一定的体育运动和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼习惯和生活卫生习惯,达到国家规定的大学生体质健康和军事训练标准,具备健全的心理和健康的体魄,具备一定的美育修养,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
想要学好本专业,关键还是在于自己。虽然早就有人说电子信息科学与技术专业不好学,课程又多又累。但是无论是什么专业,当你投入所有的心思与精力去学时,你就一定能学好。大学的学习环境与高中的学习环境并不一样,面对大学里各种诱惑,必须具有自制力与自觉性,才能在大学中学到你真正想要的。
第五篇:电子论文
电子行业的发展
随着现代化社会的迅速发展,电子行业已成为中国乃至整个世界的支柱性行业,电子产品在现代的使用中也已经具有很高的普遍性。所以,认清中国电子行业的发展状况,认清未来行业的发展方向是我们作为新时代青年所必需具备的基本能力。
电子技术是十九世纪末、二十世纪初开始发展起来的新兴技术,二十世纪发展最迅速,应用最广泛,成为近代科学技术发展的一个重要标志。进入21世纪,人们面临的是以微电子技术、电子计算机和因特网为标志的信息社会。高科技的广泛应用使社会生产力和经济获得了空前的发展。现代电子技术在国防、科学、工业、医学、通讯及文化生活等各个领域中都起着巨大的作用。
从整体来看,电子行业正在向智能化发展。这些都可以从电子方面的历程看出来。以前,电子行业是纯电子的,就是模电数电的基本组合。到20世纪70午代,自从美国的仙童公司首先推出了第一款单片机以来,电子行业就基本上进入了一个飞跃的时代,也就是智能化时代的标志。经过这些年的发展,单片机行业已经发展很成熟了。但是,单片机只能做一些简单的运算和控制,远远满足不了智能的要求,比如大型数据的处理与实现。所以,最近几年出现了嵌入式系统。基本上可以满足一些智能方面的要求。但是,这还是不够的,比如大型数据的存储与处理,还有信号的分析与处理,这对硬件软件要求都很高,这是嵌入式系统所不能达到的。
智能化构架就是大脑、骨架和五官,电子行业发展趋势就是这样。电子行业中,大脑就是CPU,可以做很多事情,包括信号读取,分析与处理,这就完全可以去掉电子硬件部分,像滤波部分;骨架就是桥梁,连接五官;这个五官就是传感器。CPU,已经是做的很不错了,骨架和五官都需要大的发展,这个发展也就是速度和稳定度的发展,要匹配CPU。也就是传感器和基本的硬件需要大的发展。就我所了解,传感器行业在中国发展还是不怎么先进的,所以,可以预测,未来10年,中国的传感器行业发展最辉煌的十年。
自从中国进入全面建设小康社会,人们消费水平进入新的升级阶段,社会对电子产品需求也大幅度增长,这有力地促进了电子产业的发展。尽管中国电子行业的发展并不乐观,但这是个缓慢发展的过程。这种状况下,电子行业在中国不仅具有挑战性,而且也给了我们很多机遇和发展空间。中国相对于一些电子行业强的国家,发展的步伐晚,在这方面缺少根基。中国在电子行业要发展,就应该认真学习国外先进的技术,加强企业间的合作,而不是打价格战来争夺市场。同时要有创新精神,在电子行业方面进行认真研究,拥有自己强项和品牌。对此,国家应该出台相关的政策来大力支持电子行业的发展,投入资金开展项目的开发研究。