《燕归报春来》教案

第一篇：《燕归报春来》教案

课题：

燕归报春来

教学目标：

亲近自然，爱护公共环境卫生，了解春天的天气，进行简单的探究活动。

教学重难点：

感受春天，爱护环境的过程。

教学准备：

春天的短片

教学流程

1．导入：

看短片，寻找春天。

2．讨论：春天在哪儿？描述春天的特色。

3．活动：走进春天，留下春天活动的过程。

4．交流要点：

组织学生讨论春游中应注意的问题。不乱扔垃圾，注意安全，不掉队，注意观察。

5.指导学生：做好春游的准备，并让学生发现问题，解决问题。春游中，随时评价学生是否按所说的要求去做，保证春游安全、愉快。

6.观赏大自然，欣赏春天美。带领学生走向大自然。

7.在春游中，组织学生开展有意义的活动，充分发挥学生的主动性，引导学生自我管理，自我教育，树立公德意识，加强团结合作。

8.春游活动中，教师要随时评价学生是否按所说的要求去做，保证春游安全、愉快，指导学生在春游中自由选择喜爱的游戏，丰富春游内容。

9.活动总结。把自己的图片展示，活动心得向大家说一说。

板书设计

燕归春天来

我找到了春天

走进春天

把美丽的春天留下

第二篇：燕归巢 歌词

燕归巢

演唱者：张靓颖 / 张杰

作词：许嵩 作曲：许嵩 张杰：雨后江岸天破晓 老舟新客知多少 远山见竹林芳草 晨风抚绿了芭蕉 张靓颖：寒梅落尽把冬了

衔春的燕想归巢 沿途的景 牵挂的人

两情迢迢

张杰：柳叶桨溅桃花浪 汀州里鹤眺远方 张靓颖：饮一盏岁月留香

唱一曲往事飞扬 合：山水间歌声回荡 回荡思念的滚烫 去年的家书两行 读来又热了眼眶

云水边静沐暖阳 烟波里久违的故乡

别来无恙 你在心上

张杰：柳叶桨溅桃花浪 汀州里鹤眺远方 张靓颖：饮一盏岁月留香

唱一曲往事飞扬 合：山水间歌声回荡 回荡思念的滚烫 去年的家书两行 读来又热了眼眶 云水边静沐暖阳 烟波里久违的故乡

别来无恙 你在心上 张杰：儿时的窗 张靓颖：苍老的墙 合：是否偷换了方向 张杰：堂前的你和我

张靓颖：相逢时会沉默 合：还是会诉尽衷肠 张靓颖：山水间歌声回荡

回荡思念的滚烫 张杰：去年的家书两行 读来又热了眼眶 合：云水边静沐暖阳 烟波里久违的故乡

别来无恙 你在心上 别来无恙 你在心上

阳关调

词：狐离 曲：河图

刀光 不依不饶 跌进谁的怀抱 午夜战场大漠荒烟 如狂草 霜降 满城萧条 冷了长亭短桥 眉间朱砂乱世年华 如刻刀 塞上 乌衣年少 换谁遗世的笑 剑指天山西出阳关 人迹渺 风沙 磨断古道 蔓延谁的眉梢 旌旗连城浊酒倾觞 暮云烧

雪落苍茫 雪若白发 雪若花凋 惹乱飞鸟 同望苍霞 同去天涯 同穿素缟 明月同邀 断了弓弦 断了心跳 断了浮生 望断缥缈 心如三月 心如荒草 心如泥沼 陷了也好 目光 透过剑鞘 纠缠谁的眼角

他上城楼他解战袍瀚海云涛 寄逍遥 断墙 千年不倒 铭刻谁的记号

羌声单薄红尘颠倒换谁凭栏 谁折腰 江山 风雨飘摇 浪荡谁的心跳 盛世长安花对残阳 忘前朝

雪落苍茫 雪若白发 雪若花凋 惹乱飞鸟 同望苍霞 同去天涯 同穿素缟 明月同邀 断了弓弦 断了心跳 断了浮生 望断缥缈 心如三月 心如荒草 心如泥沼 陷了也好 目光 透过剑鞘 纠缠谁的眼角

他上城楼他解战袍瀚海云涛 寄逍遥 断墙 千年不倒 铭刻谁的记号

羌声单薄红尘颠倒换谁凭栏 谁折腰 江山 风雨飘摇 浪荡谁的心跳 盛世长安花对残阳 忘前朝 你的手 牵谁衣角 一路奔逃 狼烟烽火的喧嚣

谁煮酒 一生醉笑 千杯难销 浮花浪蕊的拥抱

第三篇：燕归巢随笔

2000年学校毕业，我如愿进了一所学校做了一位人民教师，生活本身一帆风顺，平静如水，然后我能够像所有幸福故事中的女主角一样恋爱结婚生子。但以后发生的事情改变了我的一生，也让我在之后的几年里尝尽了人生的苦难，在居无定所的城市里流浪拼搏。所幸此刻一切还算满意，生活是青睐努力的人的。

2001年我认识了我的男友（我此刻的老公），当时也是鬼使神差，我毅然辞掉了老师的工作前往杭州，开始了在异乡的漂泊生活，也开始了我生命中频繁的搬家生活。刚来杭州，在同学的帮忙下，我在拱宸桥旁边找了个民房住下了，房间6个平方左右，租金150元，朝北的一楼（当时根本就没北南啊楼层啊什么的概念，因为我们农村的房子一楼也照样很好的，没经验）。之后的日子就是拼命找工作，找了个把月，好歹找到了一份工作，工资1000元（福利啊保险啊什么都没有的），高兴死了。要明白当初我的教师薪水是500一个月，所以刚开始我是高兴大于悲伤。

年轻气盛，棱角锋芒，初生牛犊不怕虎，为人处事不能圆滑机智，注定了以后的日子不会一帆风顺。租房子的第三个月的某一天：我在洗碗，洗碗池刚好在大门边，外面下很大的雨，一个租客下班回家就直接进自我的房间了，大门没关。房东在吃晚饭，叫我把大门关一下，省得雨飘进来，因为当时我在洗碗，手上都是油渍，顺便就用脚把门踢了一下，由于用力有点大，又是铁门，发出了“咣”的一声，门是关好了，我的不幸也来了。第二天房东和我说叫我搬走，他不租我了，我莫名其妙，之后保姆告诉我，我关门声音太响，房东认为我住的不耐烦就不要住了。靠，连解释的机会都没有，带着一肚子委屈我搬离了他家，这是我的第一次搬家，也强烈的感受到了寄人篱下的滋味，这世界根本不是按照对与错来衡量一切的。有些东西错的是对的，对的却是错的，完全能够错位。

顶着烈日，我在北大桥还要往北的一大片要穿过稻田的村庄里找了个民房（估计此刻早已拆迁了，变高楼大厦了），70元一个月，一楼的房子，洗衣服用的是井水（有井的地方绝对是农村了），刚开始根本就不明白没有自来水的；墙上被熏成黑色，挂下一大串的油珠，发出阵阵下水道的酸味；由于没有厕所，大家洗澡都在房间里弄个澡盆，2楼的同仁们洗好后就往走廊上朝下哗的一泼了事，我的房间门口老是会溅起水花；还有那乡间小路，下班回家看到有人多朝我看几眼我心里就慌，生怕劫钱的劫色的。我老家在建德，家里条件还好，根本就没住过这么差的房子，心里委屈极了，哭了好几个晚上，实在呆不下去了，决定再搬家。可怜我在这个房子里从头到尾就住了一周，又开始了我的新一轮搬家。

第三次找房子，因为有了第二次的经验，不能一味的追求便宜，要相对安全相对卫生，就在张小泉剪刀厂旁边找了个农民房，月租金250元，和单位的一个临安的女同事合租，房间里有地砖有空调，房东也不和我们住同一幢楼（他简直就是地主，有两幢房子，加起来30多个房间出租），所以也相安无事。住了几个月，我临安的那个同事说要回临安了，可怜我怎样也承受不起这么贵的房租。于是找了个对门的女孩一齐拼住。那时根本就不明白安全啊调查别人的底细什么的，反正自我一无所有，除了几件不值钱的衣服以外没有什么“财产”了，就这样住下了。女孩叫英子，人挺好，丽水人，我比她大包大5岁，她叫我大姐姐。一段时光后发现她都是白天睡觉晚上上班的，心里起了疑心，但又不敢问。再观察一段时光，发现她很有钱（她钱包里有好多的百元大钞，呵呵，对于我每个月这点小钱的人来说她那么多钱绝对能够说是有钱），而且花钱很厉害。再之后一段时光她不上班了，天天在家里睡觉，是她实在憋不住了，和我说流产了。我说流产就流产，事情发生了也没什么好哭的（搞的我经验很丰富一样的，我根本就不明白流产是多少严重的问题）；她说她在同一年已经流产了三次了；我说找那男人算帐好了。她又说不明白小孩是谁的，我说那你是白痴不成；她最后说了她是做三赔的，在敦煌饭店那个足浴馆里。我的妈呀，我虽然平时很少看报纸，租房子嘛电视也没条件的，感觉在新闻报纸上才能够看到的东东居然就发生在我身边。她把一切倒苦水般的全告诉我：她父母是农民，家里很穷，她上方有2个哥哥，她爸妈也明白她在杭州做“小姐”。因为要她拿钱回家给她哥娶媳妇，她说她还给她哥买了摩托车，开了店。她还说她妈妈很好的，回家时会炖鸽子给她补身子。愚昧！如此愚昧！绝对的重男轻女思想，如此的父母亲情。我无语了。发的感慨纯属附件，回到正题：我害怕和她住一齐会得艾滋什么的（其实也没那么可怕，艾滋的传播方式是SEX，血液，母婴），吓死了，找了个理由抽身搬走了。以下纯属感叹：不明白英子此刻有没有嫁人？老公是否明白她的过去？也不明白她父母此刻还会不会和以前一样？更不明白她还是不是在杭州的某个角落和以前一样香熏粉饰，骚首弄姿？

我的第四次搬家完全不在意料之中，很仓促。搬到了文三路招商宾馆后面的民房。180元一个月，就只有走道那么宽，基本和我老家阳台那么大一个，就放一张学校里睡的那种小床，余下一溜空隙走人。房租贵的离奇，好歹逃离了危险地带，心还没静下来。房子四周到处贴满“拆”字，周围片区早已规划拆迁了，刚出来真是没经验，其实看看四周的破败的围墙院落里不怎样热闹的人气就就应明白要拆了，无奈又策划搬家。

多次感受搬家这种痛苦，这一次下定决心找个好点的房子。之后找到了古荡湾新村300一个月，10平方左右，卫生间共用的。房租是贵的，里面治安还能够，我换了把锁，也没丢过什么东西。其间和男朋友也吵吵和和，感情也像房子的事情一样，房子稳定的时候矛盾也少很多。2002年我工作也有了起色，房东人很好，到我和男友合法同居的时候我还舍不得搬走，所以其间再也没有搬家过，一住就是4年，直到2005年我买了房子。

如今我住在我们自我的小窝里，老公的事业也蒸蒸日上，如愿以偿透过自我的努力得到了公司的股份期权。我也安然工作，一下班就回家买菜烧饭，做一个小女人，因为那是我自我的辛劳所得的家，是我们欢笑与泪水融合的家！双休日我们自我驾车回家看看父母，享受天伦之乐。如果在受到挫折的时候感受到当初来杭州是错的，此刻回想有对的也有错的。失去的同时意味着另一面的得到。人生这不一样寻常的5年里给了我们生活的勇气，在挫折中感受，在逆境中成长。

后记：思绪的阀门一打开，一气呵成，写下我的经历。与和我有相似生活感受的同仁们一齐分享，你我共勉！也期望在困境中的人看到我的文章后能够重塑起生活的勇气，坚信：前途是光明的，道路是曲折的。最后如有和我一样经历的人，实属缘分。

第四篇：下岗女工创业演讲稿一支寒梅报春来

下岗女工创业演讲稿一支寒梅报春来

下岗女工创业演讲稿一支寒梅报春来

各位领导、各位评委：

下午（上午）好，我演讲的题目是：一支寒梅报春来！

今天，我要向大家讲一个发生在我们身边的小故事，一个普通人的平凡事。

她，没有惊天动地的壮举，也没有值得炫耀的荣誉，更不拥有让人羡慕的地位。她只是一

个不幸的下岗女工，年前，当她沮丧地走出县饲料公司大门的那一刻，她就知道，往后一切只能从头开始！原创：wenmi114.com

正如一首歌中唱到的哪样：要生存，先把泪擦干，走过去，前面是个天！

年，伴随着新世纪的到来，她鼓起勇气别夫离子，加入了外出打工的行列，她选择的地点是四川这个闻名全国的饲料生产大省，因为她学的是饲料专业，她深爱着的是饲料养殖事业！在千里之外的四川，艰苦多变的打工生涯，眼花缭乱的饲料市场，和一个个成功创业的鲜活事例让她感慨万千，一个声音从她心底发出：是呀，别人能做到的事情，我一个打工妹为什么就不能尝试呢？此时，一个回乡创业的念头在她心底油然而生！

当年月，她东挪西借，倾其所有，投入万千元，回乡建起了属于自己的养鸡场，开始，第一批蛋鸡只有只，但这只蛋鸡激起她多个梦想，寄托着她多个希望！白天，她清理鸡舍，精心饲养鸡苗；夜晚，她挑灯学习，查阅养鸡资料。她几乎把所有的心血和精力都投入到了养鸡场。天道酬勤，创业为她带来了成功的喜悦：仅仅短短的一年时间，她就全部收回了成本，并且净赚了元。随后，只、只、只，她的养殖规模一步步扩大，到××年，她的养殖场已实现产值万元，在这个昔日不起眼的养鸡场里，飞出了一只让人刮目相看的养殖“金凤凰”！

朋友们，从下岗女工到个私老板的创业故事，对你来说，也许太熟悉、太平凡了，但对从学校走到工作岗位，又从工作岗位走向社会再次创业的女性来说，不愿向命运低头，勇于在逆境中奋起，所展示的当代巾帼风采，不正是我们当今社会值得弘扬的主流吗？

这个昔日打工妹，如今“金凤凰”的她，就是原绩溪饲料公司职工胡红梅。现在，她，就像她的名字一样常常为下岗彷徨中的姐妹们带来春天的消息。××年、××年，她先后帮助多位下岗女工办起了家庭养鸡场，金沙、伏岭一些农户还慕名上门请教，她总是不遗余力地乐于帮助。原创：wenmi114.com去年一场席卷全球的禽流感风暴袭向养禽业，就如严寒霜雪罩上了傲霜斗雪的红梅枝头，但她冷静从容地指导一个个养鸡户注射疫苗，从技术、市场和政策多方面引导养殖户，鼓起养殖户的信心和斗志。风霜雨雪过后，春天来了，胡红梅笑了，和她一起同行的姐妹们也笑了……

朋友们，人生就象一首歌，人生又象一条路。当出现不和谐的音符时，当遇到坑坑洼洼的路段时，是躲避、退缩，还是奋起拼搏？胡红梅，这位不屈的当代女性，已经用自己骄人言行作出了响亮的答案。让我们为处在逆境中的朋友祈祷，为他们的奋发崛起而鼓掌吧！

谢谢大家！

第五篇：报春教案

第一课时

教学内容

1、唱 《报春》

2、听 《杜鹃圆舞曲》 教学目标：

1.学生能自然、有表情地演唱歌曲《报春》，较好地表现三拍子和四拍子的韵律，感受歌曲明朗活泼的情绪。

2、欣赏《杜鹃圆舞曲》，感受乐曲欢快、活泼的情绪和不同乐器音色的特点，能尝试设计符合乐曲风格特点的动作，并随乐曲段落的变化律动。

3、在音乐中感受春天的美好，在听赏中能感受乐曲的基本情绪、感受音乐的快慢、强弱对比。

教学重难点：

学会用自然优美的声音演唱歌曲《报春》，较好地表现三拍子和四拍子的韵律，感受歌曲明朗活泼的情绪。教学过程:

一、导入

1.老师弹唱《蒲公英》。

2．师：同学们，你们还记得这首歌吗？知道它在什么季节飞舞吗？ 生：春天！

师：是的，自然界有很多事物都特别喜欢春天，他们吧春天装扮的格外美丽。你们能说说春天有些什么美丽的景色吗？（用四字成语：春回大地 万物复苏 百花齐放 百鸟争鸣等）师:恩,同学们说的很好,那么老师现在有一个关于鸟的谜语要给大家猜一猜,你们能猜中吗?谜语:一只小小鸟,冬去春又来,布谷布谷叫,催着春耕忙.生:布谷鸟.3.恩,同学们真棒!布谷鸟的叫声就仿佛告诉大家春天来了,美丽的景色来了。让我们一起去欣赏吧！

二、学唱歌曲

1、初听歌曲<<报春>。（提醒孩子们安静的听音乐。）师：通过听了这首歌曲，你们听见布谷鸟的叫声了吗？ 生：。。

师：谁能模仿出音乐中布谷鸟的叫声啦? 师：在远处叫和在近处叫有什么不同啦? 2．发声练习：请学生跟琴声学布谷鸟的叫声，请同学分别模仿在远处（高音）的叫声和近处(低音)的叫声.3.请同学再次欣赏歌曲《报春》，思考几个问题.板书：

.这首歌曲是哪个国家的儿童歌曲？.歌曲的拍号是什么？

（讲解：这是一首三拍子的音乐，三拍子的强弱规律是：强弱弱。.歌曲的情绪是什么？（愉快活泼、旋律优美）

师点评:说的很好,这首歌曲愉快活泼,旋律优美舒展,歌词布谷鸟的叫声使整首曲子充满了趣味.4．学唱歌曲第一段

〈１〉用LU轻轻跟琴声熟悉、学习旋律（哼唱曲调二遍）〈２〉老师带领学生一起朗诵歌词。

〈３〉播放音乐，让学生带上歌词默唱整首歌曲（只张嘴巴不出声。）〈4〉播放音乐，让学生带上歌词清唱歌曲整首歌曲，耳朵仔细听范唱。〈5〉加入歌词跟琴演唱歌曲第1段，对有问题的老师指出并加以纠正。（布谷鸟唱起歌来特别轻盈富有弹性、我们学着布谷鸟声音来演唱歌曲。）（6）加入歌词跟琴演唱歌曲第2段。师：“春天，春天你快来吧！”说明春天来了吗？表现了人们怎样的心情？应该用着什么样的心情演唱？ 生：„„ 师：对，说明人们盼望春天的到来，应该带着急切盼望心情连起来唱，换气时也要急速换气。咬字吐字要清晰，用这种方法再唱一遍。

〈7〉加入歌词跟琴演唱歌曲第3段，对有问题的老师指出并加以纠正。

〈8〉加入感情完整地演唱整首歌曲(提醒孩子们在唱布谷时，要唱的有弹性，跳跃，四分休止要唱出来，还要用高兴的心情去演唱整首曲子，老师范唱。)

三、歌曲表演

1.请学生为歌曲配上适当的表演动作.2.全班演唱歌曲，请2个学生用碰铃和木鱼为歌曲伴奏。（提醒伴奏的同学要注意3拍子的强弱规律）

3.分组表演，请2个学生用碰铃和木鱼为歌曲伴奏。

四、欣赏《杜鹃圆舞曲》

教师出示课件完整聆听手风琴独奏《杜鹃圆舞曲》。

提问：你在乐曲中仿佛听到了什么声音？（布谷鸟的叫声。让生模仿布谷鸟叫声。

介绍布谷鸟，布谷鸟又称杜鹃，它的体形大小和鸽子相仿,但较细长，上体暗灰色，腹部布满了横斑。飞行急速无声。布谷鸟的叫声是“布谷布谷，布谷布谷”、所以俗称布谷鸟。布谷鸟的叫声意味着春天的到来。

教师介绍乐曲表现内容，乐曲采用了三拍子的圆舞曲，以轻快、活泼的节奏和清新、流畅的旋律，描绘了一幅春天生机盎然的景象。

学生再次欣赏乐曲，一边欣赏一边做动作感受乐曲的表现感情，并和老师一起打三拍子。让学生说一说通过欣赏你仿佛看到了怎样的画面？

学生自由发言（春天美丽的景色、布谷鸟在歌唱、小朋友在绿色的草地上跳舞„„)

五、拓展

春天充满了诗情画意，充满了生机，春天像一首歌，春天像一支舞蹈，春天像一首诗，春天像一幅画，下课后小组讨论你心目中的春天，并把你心目中春天的景象画出来。（鼓励学生发挥想象，创造拓展思维。）