诗歌：天才沉落

第一篇：诗歌：天才沉落

又是一天过去

与我们所期待的精彩生活

截然不同，是以最简单

最省力的方式被度过

对多数人而言

不会感到这样的生活

有什么问题或不妥

甚至一些人还会乐在其中

其实我们每一天

完全可以过得更精彩

比如做些调研、多学知识

多结交些朋友

如果那样，我们

就会看到升高的成本

比如放弃的闲暇

减少和家人呆在一起时间

其实许多人具备天才素养

只是我们过于专注成本

忽视投入产出，匆匆的让人才淹没红尘中

第二篇：《天才》读后感

读《天才》有感——天才出于勤奋

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是我读完《天才》这本书所想到的。天才，并不是天生的。郭沫若说过，形成天才的决定因素是勤奋。正所谓，天才出于勤奋。这也是我在尤金身上看到的，所学到的。

尤金，也就是这本书的主人公，他是一位正直诚实的小镇青年。他聪明勤奋，热爱艺术，喜爱大自然，他极富幻想，不安于现状。于是他来到大城市谋求发展，一心要实现自己的梦想。他从芝加哥到纽约，通过不懈努力和追求，终于在艺术界闯出自己的一片天地。可人往往在名利面前容易迷失自己，他竟然为了一位富家小姐――苏珊，放弃自己的地位和相濡以沫的妻子――安琪拉。他一下子从大有所为的青年才俊沦落到声名狼藉，苟且偷生。当安琪拉生下孩子并且死去，他才大彻大悟，重新振作，成为了艺术界闪耀的巨星。从默默无闻到成功，再到失败，最后再成功。在这整个过程，是多么的曲折，多么的艰辛。但是，尤金的坚持不懈努力，不被困难打倒的精神真的深深地感动了我。

一个人之所以被称之“天才”，并不是因为他的智商比常人略胜一筹。而是他比别人勤奋比别人努力，只有这样才能通往成功的大门。曾经，有一个孩子，四岁才会说话，七岁才会写字，老师对他的评语是：脑瓜迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想，他还曾经遭遇退学的命运。这位被认为脑袋迟钝的孩子就是伟大的物理学家――爱因斯坦。爱因斯坦小时候并不聪明，他也是通过勤奋，刻苦钻研，才提出“相对论”的。可见，天才出于勤奋。

我还记得有一个故事，说的是古时候，金溪有一个孩童叫方仲永，他长到五岁时，从没见过读书写字的工具，有一天他忽然哭着要这些东西，父亲就从邻居出借来给他，仲永当即写下四句诗，并题上自己的名字。并且只要指定事物让他作诗，他都能立即完成，而且文采出众。因此被大家称为“神童”。就在此时，有很多人用钱财和礼物讨取仲永的诗，他父亲也因贪图钱财，每天要仲永随他四处拜访同县的人，不让他学习。随后他变得越来越平庸，再也写不出文章了。这是多么可悲啊！可见，就算小时候天资聪颖，极有天赋，但是后天不努力不勤奋，天才也会变庸才的。所以说，天才出于勤奋。

手捧着这本书，沐浴在夕阳的余辉中。我闭上了眼睛，似乎看到了尤金在昏暗的灯光下，拿着画笔在纸上描绘着属于他的蔚蓝天空。我也仿佛听到有句话在耳畔回响，久久不绝。那就是高尔基说的―――天才出于勤奋。

第三篇：天才同桌

“天才”同桌

100多斤的体重，人称胖墩儿，总穿着宽松的“奋牌”服装，目地当然是为了遮住肥胖的身材。他就是我那说话幽默，整天嘻嘻哈哈的“天才”同学张军。不过这“天才”可是他自封袋，我总对此不以为然。和“天才”相处了一段时间，才发现“天才”和“凡人”就是不一样。

他阅读过许多书籍，课外知识丰富，口才也不错，整天滔滔不绝地和你讲着什么，一会儿贝克汉姆，一会儿瑞奇马丁，一会儿又是居里夫人、爱迪生。他的数学成绩更是了不得，特别是在做那些让人头疼的思考题时表现得更为明显。每次遇到思考题，他都兴致勃勃。如果做对了，那可不得了，他会像樱木花道那样大叫：“我是天才，我是天才。”当然他和樱木花道一样，总会招来周围同学的一阵大笑。记得有一次，数学老师让我们做了六道思考题，他居然全做对了，那高兴样就别提了：“咯咯„„咯咯咯„„”一个劲地傻笑。下课居然还在本子上写了一段让人忍俊不禁的话：才高八斗，满腹经纶，诸葛再世，爱迪重生，天地男儿，尽在张军。可你又不得不服，他确实做对六道让人望而生畏的思考题。

如果你和他讲话，不出两分钟，思路就会被他带走了。他一会儿眉飞色舞地把你的思绪带到尤文图斯与曼联的比赛场上，一会儿把你引向爱迪生与卡尔威特的比较，让你深深地陶醉其中。每次他总侃侃而谈，不给别人插话的机会，可听的人绝对不会感到厌烦，因为他幽默的语言，丰富的知识，愉快的语调，总会把你深深地吸引住。

不得不承认，他还真有点“天才”的神韵，至少再难的思考题也不会难道他，至少他比谁都更能侃，至少他天天都能给周围的人带来欢声笑语。这样的同桌，称其“天才”，也不为过吧！你们说呢？× 20 = 400

第四篇：天才名言

1.所谓天才，就是努力的力量。德怀特

2.忧患激发天才。霍勒斯

3.所谓天才，就是比任何人都先抵挡痛苦的经验本领。卡莱尔

4.智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。贝多芬

5.只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。斯宾塞

6.苦难对于天才是一块垫脚石。对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。巴尔扎克

7.修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路。布莱克

8.在这个世界上，良心应该更大于天才。巴尔扎克说：良心比天才更难得。良心是我们自己对自己的反应。弗洛姆

9.天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。高尔基

10.生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的。肖伯纳。

11.一个人要伟大，不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西，同一切生物一样有它多灾多病的童年。巴尔扎克

12.天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚

13.在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。佚名

14.天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。高尔基

15.天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。斯宾塞

16.我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。歌德

17.如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。斯宾塞

18.要在人前庄重而在丈夫面前妖治，只有天才办得到，而这等妇女是不多的。这是夫妇之间长期恩爱的秘诀；在一些缺乏那种双重奇才的女子，只觉得长期恩爱是一个不可解的谜。巴尔扎克

19.感情等于才分。感受是了解的对手，正如行动是思维的抗衡。一个有天才的朋友可以通过友情、领会，和他并驾齐驱。一个常人有感情作基础，就可以比倒最伟大的艺术家。这说明女人为什么爱着一些蠢才。巴尔扎克

20.一般汉依靠他们的弱点，总比聪明人依靠他们的才气沾到更多便宜。一个大人物和命运挣扎，大家是袖手旁观的；快要破产的杂货商却有人争着垫本。你我知道为什么？因为你庇护一个傻瓜，你会觉得自己了不起；只能和一个天才并肩，你就会不高兴。巴尔扎克

21.天才就是这样，终身劳动，便成天才！门捷列夫

22.天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。列夫托尔斯泰

23.神童和天才，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。维纳

24.在公务员当中和在艺术家那里一样，流产远远超过产儿。这就应了布封的警句：忍耐即天才。巴尔扎克

25.我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。梅兰芳

26.向别人看不见的目标射击而且命中的人，就是天才。

27.许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天，默默无闻的人们被送入坟墓，他们由于胆怯，从未尝试着努力过；他们若能接受诱导起步，就很有可能功成名就。席巴史密斯

28.没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到达月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超乎常人的精力与工作能力，哪里就有天才。李卡克内西

29.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。门捷列夫

30.无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。德拉克罗瓦

31.天才出于勤奋。高尔基

32.我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。梅兰芳

33.天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。莫泊桑

34.所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。木村久一

35.如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。斯宾塞

36.外交家一个具备劝说天才的人，他能说服你心甘情愿地下地狱，并能使你跃跃欲试，巴不得立刻上路。安比尔斯

37.神童和天才，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。维纳

38.修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路。布莱克

39.什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。郭沫若

40.在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。巴甫连柯

41.天才就是这样，终身努力，便成天才。门捷列夫

42.在热情的激昂中，灵魂的火焰才有足够的力量把造成天才的各种材料熔冶于一炉。司汤达

43.敢于冲撞命运才是天才。雨果

44.我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。歌德

45.天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。狄德罗

46.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。高尔基

47.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。鲁迅

48.天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。阿斯米尔诺夫

49.天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。芥川龙之介

50.她们希望你总是伟大，总是漂亮。她们根本不会想到，天才总是病态的。巴尔扎克

51.独立性是天才的基本特征。歌德

52.只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。圣西门

53.天才在于积累，聪明在于勤奋。华罗庚

54.天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。勒南

55.轻易地完成别人难以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不能及的工作是天才。阿米尔

56.规章与模范会毁灭天才与艺术。赫兹里特

57.一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。克雷洛夫

58.人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情天才行动全靠创造这一团烈火进射出来的。罗曼罗兰

59.天才那就是1％的灵感加上99％的汗水。爱迪生

60.天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。高尔基

61.他有着天才的火花！你知道这是什麽意思？那就是勇敢开阔的思想，远大的眼光，他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。契诃夫

62.首先和最后要求于天才的事，就是热爱真理。歌德

63.驱使或者说激励天才工作的，并不是什么新的思想，萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想。德拉克鲁瓦

64.必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。圣西门

65.忧患激发天才。霍勒斯

66.天才永远存在人民中间，就像火藏在燧石里一样，只要具备了条件，这种死的石头就能够发出火来。司汤达

67.历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。列宁

68.智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。贝多芬

69.祇有今天会服从的人，明天才可以指挥。希特勒

70.在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。爱因斯坦

71.勇敢里面有天才、力量和魔法。歌德

72.感情等于才分。感受是了解的对手，正如行动是思维的抗衡。一个有天才的朋友可以通过友情、领会，和他并驾齐驱。一个常人有感情作基础，就可以比倒最伟大的艺术家。这说明女人为什么爱着一些蠢才。巴尔扎克

73.谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基

74.聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚

75.要在人前庄重而在丈夫面前妖治，只有天才办得到，而这等妇女是不多的。这是夫妇之间长期恩爱的秘诀；在一些缺乏那种双重奇才的女子，只觉得长期恩爱是一个不可解的谜。巴尔扎克

76.生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的。肖伯纳

77.天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚

78.没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到达月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超乎常人的精力与工作能力，哪里就有天才。李卡克内西

79.我们这批女人，应该崇天才，应该把他们当作一出戏那样欣赏，可是千万不要和他们共同生活！和天才一起生活，就等于不坐在包厢里欣赏那坳人的歌剧，却跑到后台去看那布景的机关。巴尔扎克

80.开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。欧阳修

81.天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。高尔基

82.形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若

83.天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。高尔基

84.灵感，是天才的女神。她并不步履蹒跚地走过，而是在空中像乌鸦那么警觉地飞过的，她没有什么剽带给诗人抓握，她的头是一团烈火，她溜得快，像那些白里带红的鹤，教猎人见了无可奈何。巴尔扎克

85.不应嫉妒天才人物，就像不应该嫉妒太阳一样。尤里邦达列夫

86.天才者，或数十年而一出，或数百年而一出，而又须济之以学问，助之以德性，始能产真正之大文学。此屈子、渊明、子美、子瞻等所以旷世而不一遇也。王国维

87.最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。黑格尔

88.春天的特色只有在冬天才能认清，在火炉背后，才能吟出最好的五月诗篇。海涅

89.所谓天才，就是比任何人都先抵挡痛苦的经验本领。卡莱尔

90.任何天才不能在孤独的状态中发展。席勒

91.聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。华罗庚

92.敏感从来不是伟大天才的优良品质，伟大天才所喜爱的是准确。狄德罗

93.有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。亚里士多德

94.只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。斯宾塞

95.人才进行工作，而天才则进行创造。舒曼

96.天才与美女，都注定要放出灿烂的光芒引人注目，惹人妒羡，招人毁谤的。巴尔扎克

97.天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。斯宾塞

98.一个有真正天才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。歌德

99.我慢慢懂得，即使呆子也能写个烂广告；但是，要弄出点好东西，就真需要个天才。李奥贝纳

100.一个人要伟大，不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西，同一切生物一样有它多灾多病的童年。巴尔扎克

101.诗人艺术家演员音乐家等等的穷，还穷得轻松，因为艺术家天生爱寻快乐，也有得过且过，满不在乎的脾气，就是使天才们慢慢的变成孤独的那种脾气。巴尔扎克

102.我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。杨格

103.在所有批评家中，最伟大、最正确，最天才的是时间。别林斯基

104.书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。爱迪生

105.天才，就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。爱迪生

106.精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。狄德罗

107.天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓生而知之，不学而能的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。郭沫若

108.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔

109.有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。克雷洛夫

110.天才就是回避艰苦工作的能力。埃哈伯德

111.对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。契诃夫

112.志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

113.哦，朋友，这就是我的肺腑之言。因为有了你，蓝天才广阔无垠；因为有了你，玫瑰才火红艳丽。爱默生

114.划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定以后也没法确定。贝多芬

115.许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天，默默无闻的人们被送入坟墓，他们由于胆怯，从未尝试着努力过；他们若能接受诱导起步，就很有可能功成名就。席巴史密斯

116.所谓天才，就是努力的力量。德怀特

117.天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。鲁迅

118.真诚与朴实是天才的宝贵品质。斯坦尼斯拉夫斯基

119.所谓天才，不过是最大的毅力而已。布封

120.一个具有天才的人具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。司汤达

121.所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。爱迪生

122.泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。鲁迅

123.天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。罗曼罗兰

124.在公务员当中和在艺术家那里一样，流产远远超过产儿。这就应了布封的警句：忍耐即天才。巴尔扎克

125.没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克

126.天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。李卜克内西

127.他素来善于说俏皮话，谈吐不凡，批评中肯。显然，天才之火是有的，然而被各式俗务埋没了。契诃夫

128.世界上的事物永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫付脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。巴尔扎克

129.在这个世界上，良心应该更大于天才。巴尔扎克说：良心比天才更难得。良心是我们自己对自己的反应。弗洛姆

130.身为总司令的人，是倚他们自己的经验或天才行事的。工兵和炮兵军官的战术与科学，或许可以从书本中学到，但是将才的养成，却只有通过经验和对历代名将作战的钻研才能做到。拿破仑

第五篇：《天才》读后感

应试教育制度下，分数依然是教师或者家长眼里判断好坏学生或许好坏孩子的法宝。似乎只有分数最高才能证明自己的孩子是最棒的，刚好现在是各高校发放录取通知书的时候，君不见名列榜首者就有一种光宗耀祖之感，而反观名列孙山者，几人眉眼笑呢?

于是正读书备考者无论高低年级，年龄大小一股脑都是学习学习再学习，目的一个考出高分数，成为天才!只是当你真的成为天才，一切真的美好?看了这篇《天才》的文章，或许你的心里就会有一篇心里反酸的读后观感了。

有个孩子就是个考试天才，逢考必赢!这份成绩的取得还得归根于他的父母。母亲是教师，父亲是局长，孩子尚在腹中俩人便为孩子规划：上名校，去留学!高考结束孩子获得名校录取通知书，只是孩子看着通知书竟然发呆的坐在那里，无论母亲怎么问他都回答没意思。

最后母亲想了个办法，将问话变成选择题。结果孩子突然来了精 神，比如今天吃啥?A米饭B面条结果孩子就选一个A，而后再陷入呆滞状况，再问话若想让孩子回答，就得再以出题形式进行。一觉醒来，母亲来到孩子房间，看到孩子把房间整的乱七八糟，母亲问孩子怎么了?找什么?孩子没有反应。于是母亲提笔在纸写着：论述题：你在 找什么?孩子立即写道：我做了一个梦，梦见他们在找童年，而我不知道童年是什么，醒来就找......母亲看到这里转过脸泪水不住的流.....看到如此的《天才》，作为父母的朋友您是不是有我所说的心酸读后感觉呢?今后您会不会还逼着孩子机械的学习呢?别的我不知，只知道我周围朋友的读后感中可都是不喜欢如此天才的!当然自己也不会作天才那样的父母!