第一篇：语文六年级秋季学期期末试卷
一、看拼音写词语。(10分)
kāncèbǔrǔyóuyùdǐnɡlǐmóbài
()()()()
hūnyōnɡjiānrènfánzhípībōzhǎnlànɡ
()()()()
二、选择准确的答案，并把答案序号写在括号内。(6分)
1.下列带点字读音错误的一项是()。
A耸(sǒnɡ)立B衣襟(jīn)C骤(zòu)雨D餐(cān)馆
2.下列词语中有错别字的一项是()。
A广袤无垠B唱念坐打C废墟D杀戮
3.下列词语中带点字解释正确的一项是()。
A悲愤欲绝(断绝)B生死攸关(所)
C节衣缩(缩小)食D狂风怒号(标志)
4.与“横行霸道”感情色彩一样的词语是()。
A艰苦卓绝B喜出望外C忠于职守D负隅顽抗
5.()春节，家家户户都在忙着准备年货。
A临近B邻近C靠近D挨近
6.下列哪个词语与其他词语不属于同类?()
A余音绕梁B锣鼓喧天C一碧千里D惟妙惟肖
三、按要求写词语或句子。(10分)
1.下面的横线上该填什么风呢?(4分)
细雨暴雨送爽知劲草
2.根据“地道”的不同读音造句。(2分)
dìdào：
dìdɑo：
3.请将句子补充完整。(1分)
处处留心皆学问。《古今贤文》(读书篇)
4.在原句上用修改符号修改病句。(其中有3个错别字，3个病句)(3分)
冬天到了，同学们纷纷穿上了绵衣和手套。下课铃声一响，大家立既整队进入操场，参加跑操活动。经过一个冬天的锻练，使同学们增强了身体。
第二篇：六年级第一个学期语文期末试卷
第一部分(判断题、选择题。共17分)
一、读词语。选择带点字的正确读音。在括号里写“A“或”B“。(4分)
1.阻挠 A náo B ráo()
2.搁板 A gè B gē()
3.潺潺 A chán B cán()
4.模仿 A mù B mó()
二、判断下列各题。说法正确的写“A“，错误的写”B ”.(4分)
5.《穷人》的作者是俄罗斯作家阿?托尔斯泰。()
6.“竭泽而渔“比喻取之不留余地，只图眼前利益，不做长远打算。()
7.我国最早的诗歌总集是《楚辞》，距今已有两千多年的历史了。()
8.贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣“。()
三、下列词语中没有错别字的一组是()，请把答案填写在括号中。(2分)
9.A 行色匆匆 不落窠臼 悬涯峭壁 百折不回
B 不拘一格 余音绕粱 缝缝补补 流连忘返
C 和蔼可亲 世外桃园 曲高和寡 三更半夜
D 焦躁不安 雅俗共赏 窃窃私语 笔走龙蛇
四、给下面的字词选择正确的解释。(3分)
鼓 A 一种打击乐器 B 发的，使振作起来 C弹
10.春节到了，光嘴上锣鼓喧天，喜气洋洋。()
11.伯牙善鼓琴。()
12.在指导员的鼓励下，小李克服了心理障碍，不再恐高了。()
志 A志趣，想到 B记载的文字 C 记，记在心里
13.伯父的恩情，我永志不忘。()
14.伯牙鼓琴，志在高山。()
15.爸爸订的杂志，我们全家都爱看。()
五、体会下列句子的情感，将正确的答案的序号天灾后面的括号里。(4分)
A 轻松、欢快 B 轻蔑、嚣张 C 热爱、赞美
D 疼爱、欣赏 E 遗憾、感慨
16.能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。()
17.地球，这位人类的目前，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。()
18.我们在海的怀抱里跳跃，歌声笑声溅起鲜亮的花朵!()
19.你看它们那小模样!啧啧……()
第二部分(填空题、阅读题，共43分)
六、看拼音写词语。(8分)
qín miǎn méng lóng bào qiàn wēi xié
yì yáng dùn cu yù xuè bó shā
七、按要求写句子。(8分)
1.这是第一条完全由我国的工程技术人员施工设计的铁路干线。(修改病句)(2分)
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2.四周黑洞洞的，很容易碰壁。(改为反问句)(2分)
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3.老人对我说：“你的琴声能给我带来快乐和幸福。“(改为转述句)(2分)
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4.溪流河川中闪闪发光的是水。溪流河川中闪闪发光的是我们的祖先的血液。(用关联词连成一句话)(2分)
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八、按课文内容填空，每空1分，错漏一字扣0.5分，扣完本空分值为止。(4分)
1、今夜偏知春气暖，—————————————
2、随风潜入夜，—————————————
3、燕山月似钩—————————————
4、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，——————————“
九、生活语文，一喜一忧(2分)
标点符号的作用真奇妙，以年轻人外出旅游，给两位好友发了一条短信：“这次旅游真的好痛苦一点儿也没有乐趣多麻烦少拍了很多靓照“。好友看了后，一位喜一位忧，这是为什么呢?
喜：——————————————————————————
忧：——————————————————————————
十、阅读短文，回答文后问题。(21分)
(一)课内阅读——《我的伯父鲁迅先生》
①爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们!”
②伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
③天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
④伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
1.写出近义词、反义词(2分)
(1)近义词：慈祥()严 肃()
(2)反义词：微弱()详 细()
2.伯父的表情变得很严肃，他严肃思想的问题与以下那句话密切相关?()(2分)
A.伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也了他。
B.这么冷的天，拉车的怎么能光着脚拉着车在路上走呢?
C.我能抬起头来，要求他给我详细地解说。
3.用“ “画出段①中属于动作描写的句子。再谈谈你的体会。(2分)
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4.国家有难时，“与其坐而论道，孰若起而拯之。“鲁迅的伟大，或许在一方面有所体现，请根据你对鲁迅的理解，谈谈鲁迅的伟大之处。(3分)
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(二)课外阅读——《总有一些东西在大地上醒着》(作者：李雪峰)
喧嚣在暮色里沉淀，不久，村庄就沉沉睡着了。灯一盏一盏地熄了，星星一粒一粒地稠了。夜色让一切都沉沉睡熟，让一切生灵都沉入到睡梦中去了。
但总有一些东西在夜晚是醒着的。‖
那是我十六七岁时的一个春天，我家刚刚搬到村南头新盖不久的新居里。那是一座土屋，墙用新泥搪过，地用榔头狠命地砸捶过。有一天我弯腰在床底下潮湿的纸箱里找书，看见床底下的地上钻出一根鸡蛋粗的白色树芽来。我没理睬它，心想床底下的东西难道还会成就出什么气候。第二天早上起床伸手去床里边摸衣裳的时候，我在衣裳下摸到一个又光又滑的东西，不由大吃一惊，定下神来一看，竟是那棵树芽，白白的，嫩嫩的，顶梢拳头一样没展开的地方，裹着一层滑腻的胎液。一夜竟长得比我的床还高了，这鬼东西，我睡着了，村庄睡着了，它却醒着。如果不理睬它，说不准有一天一觉醒来，我会发现自己已经浑然不觉地睡到了它长成的树上去了。
我钻到床下扳掉了它。我知道，它是那棵泡桐树根绽出的新芽。那是一棵高大的泡桐，原来就长在我放床的地方，盖房时嫌它碍事，就把它锯了，生怕它会长出树芽来，又挖地六七尺，刨出它深藏的树根，这样才觉得踏实。没想到它还会靠那些残根冒出树芽来。在那座老屋里，在那张床底下，我曾一次又一次扳倒过许多冒出的苍白树芽，直到几年后，当我扳得有些心烦意乱时，它才终于不再冒出新的树芽来。我想它还是终于睡着了，那棵泡桐树的灵魂终于睡着了，或许是永远睡着了。
前年老家的那座土屋坍塌了，家里人也没理睬它，想不到我以前放床的地方竟长出一棵树苗来，一个春天竟然长出了丈余高。我大吃一惊，本以为已经十多年了，它已经睡熟再不会醒来了，但它依旧醒着，几滴残雨几缕风又让它长成一棵树了。‖
鸟儿睡了，牲畜睡了，我们睡了，村庄睡了，世界睡了，但还是有一些东西在我们睡熟时它却醒着，生长着，并悄悄地打量着这个世界。
泥土是不会睡着的，灵魂是不会睡着的，时光是不会睡着的，在我们沉沉睡着的时候，它们还醒着。
我终于明白，即使在我们已经睡熟或沉睡的时候，总有一些东西在大地上醒着。‖
1.请你简要概括文章的主要内容。(3分)
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2.联系上下文，说说下面词语的意思。(2分)
(1)疲惫不堪————————————————
(2)浑然不觉————————————————
3.“我想它终于还是睡着了，那棵泡桐树的灵魂终于睡熟了，或许是永远睡着了。“这句话中的”或许“嫩删去?为什么?
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4.“泥土是不会睡着的，灵魂石不会睡着的，时光是不会睡着的，在我们沉沉睡着的时候，他们还醒着“请你谈谈这个句子的修辞手法及其表达效果(4分)
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第三部分(作文，共40分)
十一、习作(任选一题)。
(1)我的————
提示：1.先将题目中的任务补充完整(如：同桌、老爸、老妈、“死党“……)2.要通过具体的事例表现人物的性格特点或思想品质，尝试运用各种人物描写手法，写出人物的特点。
(2)以“新年畅想“为主题写篇文章。
提示：2012年过去了，人类安然度过所谓的世界末日。那些因为轻信末日谣言而造成的悲剧。我们深感遗憾、悲痛。所以，畅想未来并为之努力，生活才会更精彩。你打算怎么度过新的一年呢?尽情地畅想一下吧!
要求：内容具体，感情真挚，语言通顺，用词准确;多了分明有顺序;字迹端正，不写错别字;题目自拟。
为了保证答题的准确率和效率，考前的练习题也成为了所有考生最大的需求点，六年级第一学期语文期末试卷是为大家准备的，大家一定要仔细进行练习!
第三篇：六年级上学期语文期末试卷分析
六年级上学期语文期末试卷分析
回民学校
一、试卷结构
本次六年级语文试卷由四部分构成：
一、基础知识，其中含
（一）看拼音写生字。
（二）学生识别错音，对学生今后重视字、词学习，起了警示作用、引领作用。
（三）找错别字并且修改，对学生今后重视字词学习，规范语言用字，起了提醒。（四对学生正确运用成语提出了要求。
（五）用不同关联词语连句子，促进学生从不同方位思维，运用语言文字构建了平台。
二、课文平台，其目的在于考查学生对教材掌握的程度，对今后学生重视课本学习，灵活运用课本知识起了引导作用。
三、阅读在线，是语文试卷的重点、难点部分，目的在提升学生阅读、欣赏、感悟能力，对今后学生激发阅读兴趣，增强感悟，欣赏能力，提高学生语文素养起了引航作用。
四、习作空间，其中两个写作平台，均贴近学生生活实际，给学生抒发情感，重视从生活中挖掘素材，培养想象、联想的能力。
二、总体评述
打开试卷，卷首语赫然入目，给学生感触，给学生振奋。本次试卷含量丰盈，覆盖面广，难易适中，既觉耳目一新，又觉得不偏不怪，与时代同步，与生活吻合，贴近六年级学生实际，同时也充盈着新课标理念。角度灵活，手段新颖，乍看不难，但获取高分又不易。题量适当，题型丰富。为激发学生在以后的学习中，增强语文学习兴趣，作了成功的尝试与探索。为教师今后在教育教学实践中，实施素质教育，全面提升学生素质，起了导航作用。
三、学生答卷具体分析
拼音长廊中，绝大部分能找出错音，但也有学生，出现了失误。改错字，达分率接近100%。运用不同关联词连句子，得分率在80%，失分者占20%，用错了关联词。课文平台中，前5小题，得分率贴近100%，写作空间这一块中，90%的学生能做到按要求认真书写，立意明确，层次清晰，写出了真情实感，而且篇幅充盈。但也有10%学生，书写潦草，随意乱写，而且写的不足400字。
四、今后努力方向
1、在今后的教学实践中，重视对学生规范书写的指导与训练。教师要多做示范，对学生的书写多做纠正，可以开展书写竞赛活动，逐步培养学生良好的规范书写的习惯。
2、重视语言积累和阅读能力的培养。利用班上的图书角，广泛收集图书，在课余时间，鼓励学生多阅读课外读物，进行摘录，写题纲，谈感受，做好读书笔记，一个月查一次。把课堂的空间大部分留给学生，在朗朗的读书中，议论感受，议论精彩，议论感悟，扩大阅读量，提倡每半月，读一本好书，写一篇感言。
3、开展课外活动，充实语文课堂。鼓励学生到旅游景点，到厂矿企业参观，听先进人物事迹报告会，晚上看新闻，了解改革开放，了解国家大事，了解时代，了解前进中的国家与世界。开阔视野，丰富头脑。
4、在下学期开展两次美文欣赏，美文诵读活动。发动学生人人参与，组中评，班上选，提高学生文学素养和发现生活美、语文美，夯实文化底蕴，提升语文理解、运用能力。
5、语文课堂要灵活多样。在教学中，开展学生多交流、多活动。教师备课扩大含量，不仅仅是教材，也可接纳利用报纸、新闻媒体，评述社会上的事，敢于提出自己的见解。为学生全面提升语文素质做好铺垫、引领作用。
第四篇：第二学期六年级的语文期末试卷
一、看拼音写词语。(5分)
piāo? yì?? zhàn? lán??? yùn cáng??? nèi hán??? juàn liàn
二、用“??? ”画出带点字的正确读音。(2分)
绽 放(dìng? zhàn)收 敛(liǎn? niǎn)
禀 报(bǐng? bǐn)? 瘦 削(xuē? xiāo)
三、按要求写词语。(6分)
1、如梦初醒
2、含“笑”字的成语
3、鹤立鸡群(两种动物)
4、反映人物优秀品质的成语
四、在()里填上合适的成语。(3分)
大雨如注，江水暴涨，长江大堤多处告急。抗洪队伍奋勇投入抗洪一线，面对(?)的洪水，军民携手，严防死守，(?)，终于保住了长江大堤。这是一场多么(??)的决战啊!
五、在()里填上恰当的关联词。(4分)
王江()能虚心听取别人的意见，()立即会改掉自己的不良习惯。
王江()能虚心听取别人的意见，()改正的决心并不大。
()王江能虚心听取别人的意见，()大家乐意及时指出他的缺点。
()王江能虚心听取别人的意见，(???)会做得比以前更好。
六、仿照例句写句子。(4分)
例：老师的爱如春雨，滋润着我们的心田。
老师的爱如?，???。
老师的爱如?，???。
七、根据词的不同意思造句。(4分)
自然：①表示理所当然：
②不局促，不呆板：
八、用修改符号修改一段话。(三个病句，两个错别字，两处标点错误)(7分)
《六一》那天，爸爸妈妈代我去太湖边游玩，湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不决，可惜的是太湖污染严重，湖面上漂浮着许多脏物。看到这些，我们的心情很繁重，我想，“如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康和疾病就有保障了。”
九、积累运用。(13分)
1、《山谷中的谜底》告诉我们：有时弯曲不是，而是
。正如俗话所说：“留得青山在?。”
2、本学期，我们学习了两首托物言志的古诗，分别是《??? 》和《??? 》，我还知道此类诗如《??? 》。(2分)
3、水是真君子，它好像，，它还好像。(3分)
4、俗话说：当局者迷，旁观者清，宋代诗人?? 的《
》一诗中有两句“。”说的就是这个意思。
5、水是生命的重要组成部分，有句俗话是“水能???，亦能??? ”。含有水的成语有。(2分)
十、阅读理解。(6+11分)
(一)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“过而不改，是谓过矣。”
[注]过：过失。
1、这两句中的“子”是指。他名，字仲尼，是??? 学派的创始人，是我国古代的思想家和。(2分)
2、这句话从不同角度阐述了深刻的道理。第一句话告诉我们：
;第二句话则教育我们。(2分)
3、我还知道他的名言：
。(2分)
(二)归帆
我看过太湖的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上(得意忘形? 喜笑颜开)，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天都有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好(冷笑? 苦笑)着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的心情。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜幕笼罩着每个(渔? 鱼)家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积(蓄? 畜)力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。即使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
1、用“”划去括号内不恰当的字词。2分
2、联系上下文，理解词语。2分
凯歌：
垂头丧气：
3、在文中用?? 画出一个比喻句。这句话把
比作???。2分
4、本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?2分
5、第3自然段在文章中起到什么作用?1分
6、“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?2分
十一、作文。(30分)
提示：爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田;爱是一丝春雨，会萌发无限的坦诚……只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田……爱或许是一个关怀的眼神;爱或许是一个温暖的拥抱;爱或许是一句温馨的话语……请你紧扣“爱”字选材写一篇作文。
要求：
1、记叙真实的经历，表达真切的感情。
2、叙述清晰，语句通顺，书写工整。
3、题目自拟，全文不少于450字。
第五篇：人教版六年级语文第一学期期末试卷
第一关：字词百花园
一、我会读，我还能根据拼音把汉字写工整、写规范。
回首2008年，对于中国来说是一个非常不平凡的一年。新年伊始，不是_____（ruì）雪而是一场百年不遇的暴雪覆盖江南，不用酝_____（niànɡ），灾情就是命令，党中央和全国人民一道谱写了一曲波_____（lán）壮阔的抗击冰雪的英雄画卷。五月十二日四川汶川发生八级特大地震，世界震惊了，一方有难八方支援，党中央高_____（zhān）远瞩，组织一切力量进行抗震救灾，我们小朋友也__________（kānɡkǎi）解囊，伸出友谊的双手向灾区献爱心。八月八日国际奥运会在中国北京成功举办，目_____（dǔ）中国体育健儿奋力拼搏，摘取100枚奖牌，我们感到骄傲和自豪。神舟七号载人航天太空漫步，我们感到我国_____（zōnɡ）合国力的提升，我们更感到学习科学知识的重要。
二、火眼金睛细分辨，组成词语真简单。
障（）瑕（）檐（）藉（）
彰（）假（）瞻（）籍（）
三、积累本真丰富，成语补充完整我不怕。
盛气（）人 兴国安（）一叶（）舟 前（）后继
应接不（）情不自（）南辕（）辙 惟妙惟（）
四、结合语言环境，选择合适的词语填空。
热烈 猛烈 强烈 剧烈
（1）语文课上，针对老师提出的问题，如何理解“一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地”中“摧毁”一词的含义和感情色彩，同学们展开了（）的讨论。经过一番激烈的争论，同学们分清了是非褒贬。课后老师还嘱咐我们，不要在（）的阳光下看书，那样会伤害眼睛，同时，饭后不要做（）的运动，以免影响身体健康。
简洁 简朴 武断 果断
（2）张明是我们的语文老师，她平时穿着相当（）而整洁，说一口流利的标准普通话，语言（）而亲切，做起事来总是十分（）而不（）。因此，无论是在课上还是课下，张老师不仅是我们的良师，更是我们的益友，我们大家都很喜欢和她在一起。
第二关：句子直通车
五、经典诗文我会背，我还能写准确。
（1）不要人夸颜色好，____________________。王冕《墨梅》
（2）千磨万击还坚劲，____________________。郑燮《竹石》
（3）粉骨碎身浑不怕，____________________。于谦《石灰吟》
（4）更喜岷山千里雪，____________________。毛泽东《七律·长征》
（5）春风又绿江南岸，____________________。王安石《泊船瓜洲》
六、按要求写句子，看谁写得最漂亮。
（1）普通话是我们的校园语言，说好普通话，方便你我他。
请写出一句关于宣传普通话的格言：___________________________________________
（2）战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
观察雪后的树木，用上“像……一样”写一句话：_______________________________
（3）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果人类不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
想像一下“时间”也是如此呀，我们怎样对待的呢？请写一句关于“时间”的感言。
___________________________________________________________________________
（4）父母的爱就像冬天里的一缕暖阳，轻轻地照进我们的胸膛。
我们说“爱”是相互的，根据你的体会写出一句关于“爱”的感言。
___________________________________________________________________________
第三关：课文品味吧
七、根据你对课文的理解，回答下面的问题。
（1）《桂林山水》中“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山。”
意思是说：_____、_____、_____的桂林山围绕着_____、_____、_____的漓江水。流露出作者对桂林山水的_____和_____之情。
（2）《一夜的工作》中“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”从加点的句子你体会到什么？
___________________________________________________________________________
（3）《“精彩极了”和“糟糕透了”》中我们感到的是爱的海洋。“精彩极了”是一种母亲的爱，是一种的爱，是一种的爱；而“糟糕透了”又是一种父亲的爱，是一种的爱，是一种的爱。爱的表现形式不同，但目的都是希望孩子健康成长。
第四关：课外阅读坊
八、阅读下面的短文，回答后面的问题。
台灯和蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红色的帽子，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它发出银白色的光辉，照亮了自己，也照亮了整个房间。台灯觉得自己非常漂亮，就看不起旁边的蜡烛，而且很没有礼貌地说：“你看我多么了不起，（）长得漂亮，（）很有用。可是你呢？长得丑陋暂且不说，放在桌子上还占地方，一不小心还有可能引起火灾！简直是废物，你有什么用呢？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用。可你想过了吗？你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，不巧的是它再用力也发不出耀眼的光了。刹那间，整个房间黑乎乎的一片，真是伸手不见五指。这时，人们多么需要光明呀！哪怕只要有一点点也行。正在这时，主人便把放在墙角的蜡烛拿了出来，点燃它。顿时照亮了整个房间，也照亮了那盏自命不凡的台灯。这时，蜡烛不但没有因此而夸耀自己，反而谦虚地对台灯说：“兄弟，我发出的光太暗了，的确没有你的强，我很惭愧，我没有你对人类做出的贡献大。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人间。
看到此情此景，台灯很受感动，非常羞愧地说：“我原来只看到自己的长处，却没有看到别人的优点，实在是不应该呀！我们应该是一对互相帮助，并且对人类作出贡献的紧密相联的好朋友。”
从此，台灯在反思中终于明白“不炫耀、不骄傲、也不计较个人得失”是一种高尚的品格，它和蜡烛一道踏踏实实为人类做贡献。人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来赞美他们这种默默无闻、无私奉献的崇高精神。
（1）在（）里填上恰当的关联词语；在“__________”填上诗文的后半句。
（2）结合短文内容，写出下面词语的反义词。
谦虚（）黑暗（）趾高气扬（）
（3）阅读全文，你发现“台灯”和“蜡烛”各自具有怎样的特点？
台灯：_____________________________________________________________________
蜡烛：_____________________________________________________________________
（4）读了这篇文章，你一定深有启发，请用简洁的语言写出你的真实体会。
___________________________________________________________________________
第五关：习作大观园
九、题目：那一刻，我__________
要求：先把题目补充完整，根据在生活中你的发现和感悟，将“那一刻”写具体，对你的感受写清楚，写明白。注意书写清楚、工整、规范。
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