《向着太阳奔跑》读后感大全

第一篇：《向着太阳奔跑》读后感大全

读完这本书,我很感动,因为那些少年都只有十几岁,他们却可以为了帮助别人,不惜一切代价,甚至,是搭上自己的性命。

其中，我印象最深刻的是朱嘉珺同学，她是一个守信的小女孩，她答应了她妈妈，要做家务，她真的做到了;她说要帮妈妈揉脚，她也做到了......她为了不让妈妈太辛苦，就主动接下做家务的活，她同学还同情她。可是我觉得嘉珺这样做很好，至少比我好的多。

放了暑假，我整天不知道可以干什么，除了吃喝拉撒睡，看看书玩玩电脑，我就找不到事可以做了。每次看到我妈妈忙的死去活来，我就想去帮忙，可过了一分钟之后，我就忘得一干二净，当想起来再去做的时候，我妈妈早就做好了。

我有时候想做，可就是想不起来我到底要做什么。就像前几天，我说：“老中午你洗碗，晚上我洗。”虽说我跟我妈约定好了，但是到了晚上我就完全不记得我要干什么，看到我妈洗碗时我才想起我今天晚上要洗碗。但是我也有想起来的时候，像昨天中午，我帮我妈妈揉腰，揉完之后，我就对我妈说，我晚上再帮你揉吧。到了晚上，我主动帮我妈妈揉腰。

我每天在上起来还会主动擦桌子(楼上的电脑桌)，这一点，我妈说我比姐姐好得多。听完了我心里美滋滋的。

我觉得，做美得少年，并不是你要去做什么大事，而只要你做好每一件小事就可以了。

第二篇：实验高中“向着太阳奔跑”主题征文

“恒源祥文学之星”

中国中学生作文大赛（2011～2012）

山东省即墨市实验高级中学

放慢脚步

山东省即墨市实验高级中学高二（9）班

邹壮壮

初看到“钝感力”，不禁失声一笑，在快节奏的现代生活中又有几个人能像陶渊明那般超脱世外去享受“迟钝”而恬淡的生活?但仔细咀嚼下，这柔声细语的三个字竟像一眼饱含睿智哲思的甘泉，流入心中，荡起层层涟漪。

“钝感力”是“赢得美好生活的手段和智慧”，“迟钝的力量”创造的是一种慢节奏的生活，营造的是心灵的苗圃，精神在其中获得给养。人人都在追赶时间，想要抓住时间的尾巴，到处都是匆匆的身影，却总感叹追不上时间的步伐，不能望其项背。其实，转念一想，人生不过是圆形跑道上的一场赛跑，并不是你追不上时间，恰恰是你超过了时间，时间被你的快节奏落在了身后！放慢脚步，让心灵得以喘息，你的步伐将与时间更加契合。

时代需要“钝感力”。在科技智能的今天，动车在提速，网络在提速，快节奏的生活催着人的心灵在提速；青灯黄卷的精神洗礼少了，萤窗雪案的苦寒砥砺少了，充斥眼际的是形形色色的娱乐节目，心累了！遥想两千年前的至圣孔子，悠然的木车上微闭双目，“迟钝”的表征下孕育着思想的风暴，悠悠的木车缓缓前行，思想的泉水潺潺流淌。时代真的需要“钝感力”，需要精神的木车，载着我们悠悠的追寻先贤的步伐。

“钝感力”成就智慧，迟暮年华的康德告别了年少轻狂，隐居乡村，过起了“迟钝”的生活，曲折的乡间小路上悠悠荡着康德悠悠的身影，没有了浮华的纷扰，生命的“钝”造就了思想的“锐”，刺穿那时代的蒙昧阴霾。中国有句古语：“欲速则不达。”中华民族自古就是一个温文儒雅的民族，民族精神中的“钝”铸就了钢铁般的民族脊梁。

“迟钝”所以踏实，方能奠定成功的坚实根基。“秉质愚柔”的曾国藩“生平短于才”，没有敏锐洞察力和迅捷思维，但他的踏实刻苦却令他“笨干”成事。郭嵩焘解释曾国藩的成功说：“楚人只带三分蠢气，盖孔子所谓其愚不可及也。”俯首的孺子牛“迟钝”踏实的耕耘上才能结出丰硕的果实，“迟钝”踏实的人方能造就辉煌。

路在脚下，更在心中。放慢脚步向着太阳奔跑，朝气蓬勃的太阳会从你身后的东方升起；放慢脚步，欣赏路途中的旖旎风光；放慢脚步，握紧自己的桨，张进自己的帆，渡过自己人生的河！

（指导教师：于成功）

夏的密码

山东省即墨市实验高级中学高二（9）班

闫肃

愿和你共演一场蝶恋花，企盼凤栖梧那般至美的境界。夏，你以唯美的繁盛淋漓尽致地展现了四季轮回中那份独特的热情，彻彻底底地将我的心灵捕获，猜想你的密码，必将锁住世间无尽的繁华，我愿打开你的扉页，让点点滴滴的美丽涌动。

啊！我知道了，你的密码是绿。有“毖彼泉水，亦流于淇”的荷绿，有“参差荇菜”的水绿，更有窈窕佳人将葱绿、油绿、湖绿裁以为裳，巧笑倩兮，宛在水中央。你怜爱着的西湖，早已跳出吟之诵之的断桥残雪的影子，触目便是萌发着的点点绿意。桥上、石阶边跳跃着苔痕斑斑驳驳的绿影，湖面、水波中游鱼顶着水草，玩笑般的，也想裁一身夏装。那接天连地无穷碧的莲叶，不必去说，圆润的脸早已迎着太阳笑开了，怪不得，古人诗云：“叶上初阳干宿雨，水面清圆一一风荷举。”

雨，也许你是最神秘的一个号码，世间万物，无论什么样的故事，一逢上雨便难忘。你的雨，永远不像那贵如油般冷冷的春雨，它是那么奔放有力，像一阵阵流星，划破窗前的静谧。它是那么的神奇，和着缤纷的花伞，弥漫成一种悠然的情调；它是那么的洒脱，伴着电闪雷鸣，镌刻成一种恒久的记忆。当然，你气恼的时候，他也能瓢泼成一场灰暗的灾难。走近你的雨季，人生悄然多了一份被冲刷过的澄澈，也许，每个人的四季，总不应少了这动人心弦的雨，让自己的心灵来一次彻底的洗礼，好去迎接下一日明媚的阳光。

你的星空何时变得那样静谧？群星不语，只将一缕柔光射向人间，或眨一下眼，做一个妩媚的笑。有人说，每一颗星，都是一个灵魂，它们，会是你的密码吗？夜光杯碎了，葡萄酒倾了，只是李白不醒，李商隐心碎，杜牧神伤，不知他们的星星是否有过含泪的微笑。流星划过，你将要被秋取代吗？既然，一花的衰落，荒芜不了整个春天，那么我相信，一星的陨落，也暗淡不了整个星空。偌大的星空，除了月亮，群星就是你的梦想，不是吗？虽然，光辉不比太阳，但每一缕清辉都如同阳光般珍贵。

我苦思冥想，愿用最美丽的符号开启你的密码。留恋你，留恋你的每一丝饱满的风，留恋你风中荡起的响亮蝉声。阳光用触角拨走迷茫的乌云，我愿从此追随你的骄阳，去奔跑，去探索，解开自己生命深处的密码„„

（指导教师：于成功）

夏的密码

山东省即墨市实验高级中学 高二（24）班 韩贵艳

四季轮回，我独爱夏。夏有炽热的骄阳，有浓艳耀眼的芙蓉花。百花竞放，我唯爱芙蓉花，芙蓉花有着爸爸的体温，他们教给我坚强拼搏的精神。

爸爸我最爱芙蓉花，他说她们红得耀眼，红得顽强。家乡山上种了一大片，但每当我眺望她们时，似乎只是一点红，我对芙蓉花并无多大好感。

在家乡居住的几天，正赶上一场大雨。这孤独的小山村在暴风雨中分外穷苦。第二天一早，爸爸就敲醒我，要我和他一起去爬山。天只微亮，我极不情愿，但见他态度坚决，我也没敢反抗，磨磨蹭蹭地跟着他走出了家门。这穷苦的小山村！雨后的泥泞小路弄脏了我的新鞋，空气中混杂的泥土与牛粪的气息让我作呕，爷爷奶奶怎么会在这种环境下生活……

到山脚时，斜阳初照，我身上开始有了暖意。这座小山并不陡，但大雨过后，泥泞的山路让我打怵，我央求回去，但最终还是被爸爸硬拽上了山，我的胳膊生疼，恼火地挣脱了爸爸的束缚，又气恼又不解地看了他一眼，自己爬山路。雨后的路，又滑又黏，没走几步，我一个跟头栽在那里，此时心中的不满一下子宣泄出来。我趴在山坡上哭了，我多渴望爸爸伸一只温暖的手给我，说几句安慰的话，但爸爸没有，只是冷冷地说一句：“站起来，自己走！”我艰难地爬起来，伴着泪水与汗水走完到山顶的路。

到达山顶，我立刻平躺在地上，虽闭着眼睛却能感受到太阳已上梢头，灼烧着我的泪水。“知道我为什么喜爱芙蓉花吗？”爸爸凝望着那一片芙蓉树，说道：“她们一批一批地凋谢，又一批一批地开放，不畏风雨，只因坚强。”我睁开眼，一刹那间，被满地的落红与遍树的芙蓉震撼了。风雨摧毁了她们的容颜，却侵蚀不了她们的信念。我微笑了，我说：“爸爸，我懂，芙蓉花花开不败。”

正是那年，爸爸不幸遭遇车祸，永别了他最爱的芙蓉花。我要求把他葬在山头的芙蓉树下，希望他能看到那骄人的红色，希望他能明白女儿的良苦用心，看到女儿的成长与坚强。

我爱夏，也爱芙蓉花，更爱我的爸爸，是他们教会我拼搏，是他们给予我坚强。

我坚信，芙蓉花，花开不败。

（指导教师：王仁刚）

夏的密码

山东省即墨市实验高级中学高二（26）

朱玉松

明媚的阳光，浅漾的海水与湛蓝的天空在地平线交汇；黑亮的柏油马路在浓密树荫伴随下向远方无限延伸去—夏在我的印象中总是这般清新，以自己的独特魅力诠释它的神秘。夏的密码如此让人着迷。

我喜欢夏天。喜欢如夏天一般的生活；喜欢如夏一样的心情，明朗清新；喜欢如夏一般的歌声，喜欢如夏一般的微笑……一切沾染点滴夏天气息的事物都那么有魅力。常想，若无论是在炎炎夏日还是在闷闷空气都能保持一种清新的心态，那是一种怎样的幸福。倘若没有了夏，我会失去多少快乐？

夏的密码如此缤纷无穷。

说道夏，会想到许多：会想到碧海蓝天，会想到一篇文章叫《小清新》，会想到一条波西米亚长裙，会想到一首歌叫《一个像夏天一个像秋天》，会想到各系列冷饮和水果……夏的密码，夏的味道，夏的每一点一滴，都无处不在。夏季路旁行人炫目时尚的打扮，饰品店里各式各样的挂饰，都是夏的亮点。骑上脚踏车，穿梭于车水马龙的大道和湿热的夏季的风，或许就能感受到夏的清新，也在彼时有了对夏的密码的诠释。

如此多彩炫丽，夏的感觉无处不在。夏的密码又是那么令人难以忘却。难以忘记夏日的光芒。总是那么暖人，一扫心里积蓄一年的阴霾，迎着太阳，我奔跑着。

难以忘记夏季的雨。时而是倾盆而下，一洗世界的污浊；时而是淅淅沥沥可人的小雨，撑一把伞漫步街后的小巷，于一花一木的幽冥中，聆听雨声，感受清新。在雨声下，我感悟着周遭一切。

难以忘记夏天故事里的面容。分班，毕业，中考，毕业，分离，再结识，再毕业……至今为止我生命里重要的相识与分别，几乎都在夏季，有泪有笑有歌声。在夏的故事里，我渐渐成长着。

夏的密码是什么，我也说不清。或许每个人心里都有个夏天，每个人都有对夏的密码都有不同的解释吧。我只能说，它就在身边，溢满身周每一个角落，待你用心去发现。

虽然眼下是冬季，呼吸的空气中都夹杂着冰凉的小颗粒。但我相信，属于我的夏天不久后一定还会来到；属于我自己的夏的密码究竟是什么，我会自己去解答。

（指导教师：魏孝磊）

青春的细节

山东省即墨市实验高级中学高二（7）班 孙黎

金勾玉勒，罗衾轻寒，只为写尽生平意；玉砌雕栏，举杯问月，望断天涯有谁知？自在飞花，无边丝雨，点点滴滴，青春的细节尽在一片朦胧中呈现。

一直以来，总是固执地相信自己的青春有着太多不平凡的细节，总以为自己已经承受过太多的大喜大悲，以为只要付出努力，青春的每个细节都会折射出耀眼的完美。彼时的我，有着无数属于自己的梦，梦想着自己可以用青春骄傲的鲜血去点燃不灭的轩辕圣火，梦想着自己可以用铮铮铁骨来敲响战场上不败的凯歌，坚信到那时，荷塘的月色、康桥的浮云都将成为我青春中细节的点缀，江面上平平仄仄的清风，烈火中涅槃重生的凤凰都将为我的青春喝彩。

于是，满怀着希望，用ABC在纸上一遍遍勾勒着心中的梦，希望明天可以织就飞天的霞披，让成功的喜悦从青春的每个细节中流出。

但是，通向梦想的路却永远有着千层青山的阻隔，当红笔描画的分数把梦与现实又一次远远拉开，我终于开始考虑，一直以来自己追求的意义。红尘苦短，青春的细节要怎样才算完美，人生的天平，青春的梦想到底有多重，竟要用千载的光阴借着蟾宫的清辉来细读它的刻度，多少朝代的更迭，几经历史的巨变却丝毫不改人们对它的执着？我无奈地摇头，还是不懂。

带着委屈，含着泪水，我只能再一次踏上青春的征程，祈求着无边的书山题海能给我一个公式，计算出细节的完美。当我翻开那一本本熟悉的书，一串串骄傲的名字又一次跳入我的眼睛，再往下读，却发现青史竹帛总不尽如人意：管仲爱财，孙子膑脚，李煜献城，赵佶丧志„„尽管如此，管仲难道就不是万人仰慕的千古一相了吗？孙子难道就不胜庞涓了吗？李煜难道就不是“变伶工之词为士大夫之词”的一代词宗了吗?赵佶难道就不是一幅花鸟价值连城的无限才情了吗？

原来，就算无法燃起五丈原上凋落的将星，也可以手摇羽扇指点江山；就算无法挽救麦城凋零的功业，也可以手握长刀背城一战。尽管古来圣贤每每奔驰在悲剧的轮回，但是他们手中举起的依旧是亘古不变的朝圣的长旗。

我终于明白了，成功后的风景固然美好，但青春奋斗路上的细节也同样举世无双，哪怕是失意后的陋寺残钟，哪怕是泪流后的晓风冷月，哪怕是挫败后的断简残屑，种种荒芜的背后却有着不尽的画意与诗情。

青春的细节，我终于读懂，有了失意时的热泪滚涌，才会有成功后的热血沸腾。青春的细节，我终于读明，哪怕穷，要穷得像茶，苦中一缕清香；哪怕傲，要傲得像兰，高挂一脸秋霜。用梦想点亮舞台，让每一点眼泪蜕变成一种力量，用寂寞为自己的歌声鼓掌。

要嫁就嫁给幸福，要输就输给追求，以血泪之殇纪念永恒的执着，在污泥中洒下一粒种子，让它成梁，去铸就青春的思想，让青春的细节燃烧出跨越数亿光年的光芒！

（指导教师：陈淑玲）

遥望那片天，脚踏这块地

山东省即墨市实验高级中学高二（7）班 孙崇翔

遥望那片天，总有一颗属于你；脚踏这块地，总有一条适合你。

——题记

永远难忘璀璨东南天空熠熠生辉的天狼星，永远难忘横亘于深远的天空的星河。朋友，请驻足，仰望着多姿的长卷，挟着难以觉察的微笑，以心中闪耀着的那点点星辉，为航标灯继续上路，做辉煌的自己。

做人，定要头顶有天，脚下有地。遥望那片天，只是看见理想的明天；脚踏这块地，才能最终到达梦的彼岸。遥望星空，脚踏实地，用步伐丈量梦的长度。

没有哪一个伟人仅靠遥望天空或脚踏实地就能取得成功。或许你会羡慕季羡林脚踏实地的刻苦求实，但若在这脚踏实地之前，季羡林先生不懂得遥望天空，回首那人类历史的浩瀚天空，又如何能成就国学大师，享誉世界的盛名？又如何能有梵文巨著那些睿智无双的的解读？因为脚踏实地，他完成了梦想的征途。可能，你钦羡徐志摩那份遥望天空的逍遥，但若在遥望天空之后，徐志摩缺乏用一生去固守梦想的决心，便不会有《再别康桥》那萦绕心头的怅惘，更不会成就这一段精神世界的不朽神话，因为遥望天空，他抓住了梦想的光芒。

然而同样的一片天，同样的一块地，因不同人遥望，因不同人走过，留下了不同的印记。

难忘梵·高，难忘那个愤世嫉俗的画家，它有着一个简单而又美丽的愿望——面朝大海，春暖花开。但当他的双脚迈进生活的泥潭时，他慌了，终把生命交给了那颗绝望的子弹。走在现实和梦想的边缘，于是，“向日葵”谢了，“星月夜”暗了，留给人们无尽的遗憾。

难忘那驾车狂奔、绝路痛哭的阮籍，他在读懂了世间的迷茫之后，以桀骜的态度对待万物的冷漠，以疯癫的醉态陷于现实的漩涡。迷离在现实和梦的边缘，于是，“酒”碎了，“人”醉了，留给人们的只能是无尽的惆怅。

遥望天空，其实是遥望自己心亮着的梦想之光，那是自己脑海的广袤土地，脚踏实地，其实是走过自己心中蜿蜒着的梦想之路，那是自己内心的无边海洋。

朋友，想在天空翱翔，请驻足遥望。朋友，想在陆地前行，请专注脚下。朋友，既然选择远方，便只有风雨兼程。

遥望天空那颗最闪亮的星，前进，用脚踏实地描绘自己的辉煌！

（指导教师：陈淑玲）

大气霸气成就未来

山东省即墨实验高中高二（8）班

周童

沿着生活的小路一路走来，我们经历了十七年的风风雨雨，一次次的挫折，让我们脱去了懵懂天真的稚气，收起了盛气凌人的傲气，摒弃了斤斤计较的小气，只有大气与霸气，在人生路上与我们风雨同行。

丞相祠堂仍在。隆中旧梦已远。为酬三顾，历史舞台从此多了一位耀眼的明星——诸葛孔明。空城观景，大气如他；羽扇轻摇，霸气逼人，天下三分，千古成败付为笑谈，纵然出身未捷身先死，但他的大气与霸气如不坠的孔明灯，永照汗青。

历史为证，事实如此，万事成败仅仅于一“气”之差。大气与小气，霸气与懦气，失之毫厘，差之岂非万里可论之？

西楚霸王项羽，率领起义将军，驰骋沙场，大气十足，霸气冲天，推翻暴秦统治，成就一番事业。可天下还未一统，大业未成之时他却堕落了。亲近小人，嫉贤妒能，残害忠良，小气使得他身边的谋士一一离他而去，可他浑然不觉，一意孤行。终于，末日来临，乌江自刎，霸王倒地，所成业绩也随乌江之水流逝，留下的唯有遗憾与悔恨。

可见，大气与霸气于人生，于事业至关重要。霸气尽而江山空，皇风清而市朝改。大气？何谓之大气？大气就是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。霸气？何谓之霸气？霸气就是毛泽东“今日长缨在手，何时缚住苍龙”的激昂。历史的事实摆在面前，鲜明的对比发人深思。何去何从，路就在脚下。

孟子说过：我善养吾浩然之气。对于我们，也应如此。善养大气与霸气，大大方方，豁达从容才能走向成功。因此，不要再为恼人的成绩伤心落泪，霸气不允许你如此，查漏补缺，继续努力，这就是大气的体现；不要再为朋友间的误会而苦恼，一个微笑，一句对不起，冰山即可融化，这就是大气的力量，也是霸气的象征；不要再为未来的路担忧，相信自己，车到山前必有路，勇敢的探索，定会柳暗花明又一村，这就是大气，这就是霸气！

人有大气与霸气，困难险阻中才会有奋斗超越的勇气；人有大气与霸气，失败迷茫中才会有自信无畏的魅力；人有大气与霸气，漫长旅途中才会有坚持不懈的耐力

路还在延伸，风雨还在继续，未来仍是未知。不要怕，霸气与大气在胸，背起行囊继续生命之旅，你会发现，成功总与温暖同在！

（指导教师：陈淑玲）

储蓄生活之美

山东省即墨实验高中高二（8）班 房田郁

我想知道，你是否还会静静凝望着树梢的第一缕阳光？ 我想知道，你是否还会在淅沥的雨夜逃脱挣扎已久的题海，默默倾听春日新生的喜悦？

我想知道，你是否还会感动于如水的温情，是否还会细心储蓄生活中的点滴美好？

现在的我们，遗忘了细节点滴，抱怨着生活的干涩无味。但你可否知晓，是我们失去了对生活的关注，是我们忘记了如何储蓄生活之美。

我们憎恨美景的消逝，抱怨着门前并没有普罗旺斯的薰衣草海来愉悦自己的瞳孔和味蕾。但你可否真正注意，就在我们最真实的生活中，在我们居住的看似冷酷的混凝土群中包裹着的是无与伦比的美丽。就像，那些流年中平凡的感动。

你见过明媚的午后吗？石子路上撒着钻石般耀眼璀璨的阳光，在过往人群的欢笑声中不断的滚动着，最终汇成一片波光潋滟的星海。而那路旁的梧桐都无一例外的在夏蝉声中精彩地成长，将夏日难耐的燥热谱成狂想曲的热烈。

你留心过新月之夜吗？那是多么平静而又撼人心魄的美啊！万家灯火就那么在你的阳台下闪烁着，流淌着，并逐渐氤氲出一种温暖。回头，便是属于你自己的灯火，明亮而笃定地闪烁着，将满天星空补缀成最华丽的云锦。手中花茶的水汽中飘荡着父母的絮絮低语。

房间不大，却有自己喜欢的东西。像那一盆文竹吧，将斜斜的影子贴在墙上，俨然便是一株真正修长挺拔的竹子了。电视上晃动的仍是大同小异的影像，却又总能引来家人爽朗的笑声或者低声的叹息……这最普通的俗世生活，难道不美吗？

储蓄生活中的美丽吧，商店里的薰衣草同样也会舞动鲜艳，路旁的蒲公英同样也在等待着金黄的微风拂过。而这一切，都等你发现。

储蓄生活中的美丽吧，最美的是你我朴素的生活，它美于心灵而非视觉，需要你用心触摸。它不会在鲜花凋零后留给你一冬的落寞和尴尬，相反它会浓缩成一杯花茶来甘甜你的心灵。

储蓄生活中的美丽吧，从今天起用心体验，我们的世界有独特的热烈，需要我们用自己捕捉的点滴去承载。让我们慢慢储蓄生活中的美好吧，要知道耀眼的钻石不会轻易让人发现，即使，它一直属于你。所以，我想知道，你可否想要尝试找寻属于自己的这颗钻石？

就这样，愿你，得到心灵的富足与安适。

（指导教师：陈淑玲）

我的太阳

山东省即墨市实验高级中学高二（4）班

徐宁

你是我心中最炙热的太阳。

我深爱着你的隐逸灵动。愿撑一支长篙，在诗经的长河中漫溯。三千弱水，只取一瓢。望彼岸，月光如水。你的回眸一笑，似一泓碧波，摇泛起点点涟漪。伊人载歌，愿为你舞起山河；伊人载笑，愿为你吟出千秋。那苍苍蒹葭的朦胧，那赋比兴里的悲伤，那晨光里露水的微笑，将摇动梦的风铃，奏成千年绝响。

我深爱着你的落寞惆怅。愿伴着悠远的驼铃声，踏上那黄沙飞扬的大漠。看兰舟醉柳，任留恋拂过那夜雨芭蕉；看梦里花落，任寂寞拂过那一轮新月；看流萤梧桐，任感伤拂过那灯火阑珊；看寻寻觅觅，任悲凄拂过那孤影徘徊里昨日的日落和今夜的夜空„„

我深爱着你的丰繁昌盛。愿著一袭长衫，听黄钟大吕的音符直贯苍穹。以月光为酒，以夜色为杯。谁共我，醉明月？你看那夜光杯里的葡萄红闪闪发亮，醉了一个又一个世纪。你看那轻纱下的曼歌妙舞，摇醒一个又一个盛世的传说。

你，是我深爱的华夏文化。

然而，蓦然回首，为何心中的太阳失去了耀眼的光芒？

那曾经传承千百年的文化啊，为什么被遗忘在角落，布满尘埃？

那雕龙绘凤的精美建筑被粗暴的推倒，那曾经的历史一去不复返。鲜红的檀木露了出来。像血一样的颜色，似箭一样穿透人的心灵。那伴随着古老建筑历经千百年的点点滴滴，那像历史一样悠长，画廊一样精美的点点滴滴，随着老屋的轰然倒塌，只留下尘埃的味道。

那黑山白水的丹青被冷漠的扔在角落，蒙上厚厚的尘埃，取而代之的是粗制滥造的印刷广告；那承载着历史的泛黄的书册被无情的束之高阁，隐藏在黑暗里，取而代之的是如同潮水般泛滥的青春小说。阳春白雪如弃儿般随晚霞消逝，留一抹凄美在天边徘徊。

现如今，有谁还在聆听“绿杨烟外晓寒轻”“红杏枝头春意闹”的生机盎然？有谁还在欣赏“日出江花红胜火”“两山排闼送青来”的田园风光？不禁令人惘然。难道就这样发展下去吗？

不，绝不！

炎黄子孙代代传承，那伴随着我们千年的华夏文化如同风儿般始终不离不弃。你是钢筋水泥的都市森林里傲然而出的一支芙蓉，使我们那双望尽人世沧桑的眼睛得到美的放松；你是繁杂的信息化世界中的青青竹林，使我们那颗为世俗而疲倦的心找到了一个可以寄予希望和理想的天堂。你是我们的精神食粮，你是我们的魂魄之母，你是我们心中最炙热的太阳。我们将用最热切的爱来维护心中的那一轮太阳。

未来，将更加美丽！

（指导教师：何岩红）

青春的细节

山东省即墨市实验高级中学高二（10）班 范秋艳

密叶揉碎了骄阳，斑斓映进眼眸，我站在青春的十字路口，对着太阳，红色的血液在掌心跃动。

——题记

青春乃是晨钟暮鼓，那些支离破碎的细节在耳边娓娓道来，如依稀晨光，刺透迷茫的烟雾；如骑士胯下的骏马，冲破夜的阻碍，生命的光辉猛然陡立„„

她说，青春是道明媚的忧伤。于是，在流转的岁月叹息中而迷失了自我。曾经立下天大的壮言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万民开公平。”路依然在脚下，但当现实折过，严丝合缝地贴在长期的梦想上时，心却被厚厚的冰层包裹。

眼看着那些握不住的未来，摊开双手翩然起舞；面对着流星划过天际，又略显局促，双手未来得及合拢，已坠落凡间，留下落寞。转身四望一路的空白，心在思索：时间不辞而别，青春没有诗的潇洒，不再责备，因为她正在为明天的路，不得不匆匆着想。

她说，青春是一本太仓促的书。于是，在快节奏的生活中品读易逝繁华—— 在校园的白杨树下，倾听岁月的跫音。撷一朵白云放入心中，揽一怀清风化作笑容，用微笑展开骄傲，用沉默流露朦胧，用奋笔疾书抒写流水的青春。

如九十年代浩亮天穹中一颗幸福的小星，闪烁的忙碌让我无暇顾及痛苦，从南到北的奔波让我真是地感受生活，晨昏交替的疲惫让我无暇空虚。

披着梦的衣裳，在渴望爱与被爱的季节里，儿时幸福的片段，剪辑在飘荡的记忆里。渗透进灵魂的，是从未感受到的快乐滋味，蓝与绿的交界处，我在匆忙中奔跑。

她说，虚度年华，青春就会褪色。于是，在轻漾的似水年华中深刻青春的履痕，在老师用温情和渊博织成的网中，尽情吮吸知识的甘露。

“友情常在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月的长河中流淌延伸。”如乍寒还暖的风中的花蕊，每一份欢愉，每一份情愫，那份纯洁，只有朋友才能够给予，只有青春的列车才能够承载。

不论是风清云淡，亦或是烟雨蒙蒙，每一个平凡的日子都清新地展现在眼前。不论是快意获得，亦或是慨叹失落，每一份青春的时光都倍加珍惜。

摊开手中的书香墨色，怀想七月的天空，至澈至明，至善至美。前所未有的充实融入砰砰的心跳，酿造出青春雀跃的脉搏。

朦胧中我听到青春的召唤，每一个平凡的日子按时来到爬满月光的窗前，浮光跃动，我对自己说，学会珍惜。

阳光透明了手掌，青春站在流年，固执地凝望。最初漂泊的梦想，在时光罅隙里成长。那些细节，摇晃枝叶，抖落了盛夏。

（指导教师：韩丰光）

于自然中聆听清风

山东省即墨市实验高级中学高二（14）班

王文鹏

自然是有声音的，“日落山水静，为军旗枫声”；自然是有眼神的，“回首亭中人，平林淡如画”；自然也是有温度的，“纷纷凉月，一院丁香雪”。

我常常觉得自然是从书中款款走出来的浣衣女，清新温润而不乏书香之类；又或是从文人笔下逸出的一缕清风，丝丝绕于耳畔，缕缕盈在心间，令人忍不住走近，去嗅闻那无痕的清香。

走进自然，洗净苦难。青峰野水涯间，年老的谢枋得已然憔悴成萧萧而下的落水，他独立寒山之中，从战场到深谷，从影到水光，从落魄到重生。十年离家，愁生双鬓，走进自然，影化寒梅。“天地寂寥山雨歌，几生修得到梅花？”这惊世一问如悄然开起的梅魂。纵使饿死在山中，燕京的山山水水会铭记谢将军走过的痕迹，会为他镌刻历史还来不及吟颂的志士英魂。

走进自然，成就超然。穷途而哭，不是厌世而是大智；深山长啸，不是疯痴而是灵性。阮籍，竹林七贤中有你留下的清风般的声音。世人皆知读圣贤书，嵇康，你却驾车阅尽大地，阅尽日起月落，阅尽蝉声虫鸣。也许自然中没有黄金屋，但你却读出了一个富足的世界。走进自然，选择另一种诗意的永恒。

走进自然，接受伟大。茅屋是秋风的过客，孤舟是诗人的行囊。“翠柏苦犹食，明霞高可餐”时空无一线的生活，酿造了这餐风露宿中的浓郁深沉的酒浆。杜甫把一个人的灾难融入自然，再提取出属于世界的伟大。他告诉我们，自然如此无限，秋风破屋而使忧民之心愈加深刻，漂泊江中却令诗情愈加苍凉有劲。走进自然，去升华孤独的苦，去酿出伟大的情。

曾记得，华兹华斯坦然而言：“户外才是我的书房。”曾记得，王安石在褒禅山中悟人生哲理，还有石钟山的钟声清越，泰山上明烛天南的雪光皑皑，小石潭的水影幽幽……

自然之歌是清风的呜咽，自然之诗是圆月的祈祷，自然之美是人间的大美。用心灵走进自然的书房，停驻或徘徊，都是隽永的画面。

于自然中聆听清风，我带着透明的思念，于大地之上遗落了诗句行行。

（指导教师：曲宗云）

第三篇：《向着太阳歌唱》读后感

今天，我读了一篇文章，名字叫做“燃烧的心”。起初，我对这个名字觉得有些疑惑——心怎么能够燃烧呢?于是，我便想进一步了解这篇文章，所以，津津有味的读了起来。

读后，我终于恍然大悟。这个故事讲了一个名叫“丹柯”的人带领其他人想冲出那深不见底的森林。最后，为了能让别人得到自由，有自己的燃烧的心照亮前方的路。他是人们心中的大英雄，因为他的勇敢和正直才可以让那些可怜的人们获得自由。

不管环境多么的恶劣，不管前路多么的可怕莫测，不管人们多么的懦弱愚昧，炽热燃烧的心总是如此明亮耀眼!这让我们想起巴金先生的名言：掏出心来。因为爱与悲悯，这心是永远不会死的，胜利后它会化作蓝色火星闪耀在美丽的草原。读了这篇文章，我们一定可以深深感受到什么是信仰、什么是勇气、什么是激情、什么是真正的人!

我们要鼓足勇气，当别人面临危险的时候，带领他们冲破重围，走向成功!这个故事真的让我明白了好多好多，是一个人人都需要做到的事情!

第四篇：向着梦想奔跑

向着梦想奔跑

跑，才能够前进；奔跑，才能够快速达到目标，获得成功。

历史前进的车轮滚滚向前，不容我们有一点的放松。我们必须奔跑才能赶上别人的脚步。以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替 ；华夏5000年的文明史，创造出多少灿烂的文化。使我们跻身于世界民族的前列。可是，在1450年之后的540至今，中国，CHINA，没有，再也没有出现在这部历史的画卷上！1450年、1840年，相隔390年后，中国的国门终于被外国人用四大发明之一的火药制造的大炮轰开了！它带来的是100多年的血和泪。终于在1949年，我们伟大的祖国旧貌换新颜。结束了一切。我们有了新的开始。

在这个新的起点上，我们更应努力奔跑，因为时光悄然而去，我们步入了高速发展的信息时代，科学技术日新月异，人民的生活发生了根本性的改变，这些变化让人们觉得我们不在需要艰苦奋斗的精神了，但只要细心地留意周边的信息就会发现，艰苦奋斗的精神一直会伴随着我们而且永远不会过时，这是由个人和周边的环境所决定的，如果你想要获得成功，想要完成自己的理想，整天在那里空想是不可能成功的，要付出心血和汗水这就是一种奋斗精神，这种精神伴随着你的努力而不断加强最后让你不放弃自己的追求，拥有了这种精神后，不断的开拓和进取，你就会获得成功。

春去秋来，时间的车轮从没有停止过转动，今年他把我们带到了人生的关键时刻。在这关键的时刻里我们没有时间去享受和煦的阳光，也没有多余的时间去光看那满山的春色，我们有的只是满腔的热情和无尽的拼搏精神，我们将梦想带到了大学校园里，我们也希望自己能够实现自己的梦想。

努力奔跑是时尚的潮流，也是追求成功和幸福的方式。在追求理想的大道上我们有过成功的喜悦也留下过失败的创伤，但我们却从未放弃过，一路奔跑，恒追太阳。途中所遇见的荆棘，满地的榛莽，我们不畏困难所吓唬，永往直前。因为我们明白不是一番寒彻苦，争得梅花扑鼻香"，不经历风雨，怎能见彩虹？没有耕耘的辛劳，就没有收获的甘甜。冲刺路程的艰险就是为了撞线刹那的喜悦。

风，拂过绿野，留下滚滚波浪；阳光，铺撒大地，带来阵阵温暖；岁月从人群中走过，让人不断成长。我们的时代即将来临，留下什么呢？我们要像夸父逐日那般永远去追求信念，追求理想。在这条道路上将留下我们拼搏的身影，我们挥洒的汗水。

成功人人都渴望，那就让我们带着梦想凤翔；带着不放弃的精神去拼搏奋斗；带着夸父逐日般的信念去奔跑；望着前方不远处正在向我们挥手的理想，我在努力奔跑着……恰同学少年，风华正茂。数风流人物，还看今朝

姓名：王健军 专业：建环11-2 电话：***

第五篇：向着太阳歌唱读后感十篇

【篇一：向着太阳歌唱读后感】

人世间处处都有爱，都有美，当然前提是我们要懂得这些。首先我们要懂得爱。一个人懂得了爱，她会爱父母、爱老师、爱一切善良的人。她会有一颗怜悯之心，去帮助弱小与不幸的人，她会爱自然，爱人生，爱和平，爱人类，她会爱社会，爱国家。有了爱，他们心中就会有阳光，他们的生活就会丰富多彩，我们的整个民族，整个国家，整个社会就会充满光明。

我们还需要懂得美。对正在成长的人而言，美好的东西应该是氧气，是绿色。人在进入社会的时候，总会有很多期望。我认为，人如果能期望感受美好的事物，感受美好的情感，就会有幸福的感觉。现在的社会，进步得非常快，所以也有许多困惑，特别是有些人对富裕的欲望，造成犯罪的现象，这时候就特别需要我们种下对美的期待，对美的向往，锻炼美好的品格，不让人世间的丑恶沾染了那些纯洁的心灵。

那么怎么做一个真正的“美人”呢？我会思索！首先从身边的小事做起，乐于助人，把别人的困难当自己的困难，急别人之所急，想别人之所想，力所能及得贡献自己微薄的一份力量，做一个名副其实的“小雷锋”。

当然，也要谢谢这本书告诉我了要怎样欣赏美、感受美、创造美，懂得怎样爱、怎样付出爱、回报爱。

【篇二：向着太阳歌唱读后感】

这个寒假，我读了一本书，名叫向着太阳歌唱，里面有许多感人肺腑的故事，其中最令我感动的就是五毛钱的信用这个故事。

一百年前的美国，逃亡者为了躲避当局的追捕，在一个偏僻的小镇上住了下来。他每天除了到离住处最近的街口小饭馆里急急忙忙吃饭外，几乎是足不出户，因为盘缠有限，他每天只花五毛钱，靠一杯牛奶和一个汉堡果腹。

这天上午，杰克匆忙吃完饭后，见柜台上没有人，便过去付账。他拿出仅有的一些盘缠中的一美元递给店主，说自己有急事要办，请他赶紧结账，店主恰好没有零钱给他，便说你下午吃完再一起给吧。但是已经不可能了，因为杰克获悉两个小时之后，追捕者即将来这个小镇上来搜捕，他只有继续踏上逃亡之路。他多次转危为安，化险为夷。他几经辗转，总算又在一个偏远小镇留了下来。但是欠店长五毛钱的事，令他感觉心有不安。他来到了小镇，可年迈的店长已经认不出他了，但他依然坚持留下五毛钱，包括五毛钱的利息和保值补贴。

诚信作为人的基本品质，是不应该轻易放弃，及时有任何的理由。类似逃亡者杰克这种五毛钱的信用。如果一个人不讲诚信，别人那就不会相信他，就像生活中你答应了人家一件事，可你却没有办到，人家就不会相信你了。

【篇三：向着太阳歌唱读后感作文】

《向着太阳歌唱》这本书是描写青少年的美德天地，让青少年懂得——美与爱。首先让青少年懂得爱，让他们知道每个人都需要爱，懂得爱。其次让青少年懂得美，人如果能期望感受美好的事情，感受美好的情感，就会有幸福的感觉。

书中用了许多故事来讲述一切因爱而生，其中《一杯牛奶》这个故事，让我深深的体会到了——爱。故事的主要内容是：一个贫穷的小男孩为了赚学费，挨家挨户地去推销商品，在他最饥饿的时候，一位年轻女子递给了他一杯牛奶，而这杯牛奶让他解除了本来要退学的念头，让他重新振作起来。如今他已成为了大名鼎鼎的霍华德·凯利医生，而那位年轻的女子，却得了重病，凯利医生为了报答她，而竭尽全力，治好了她的病。

一个人懂得了爱，他会爱父母，爱师长，爱一切善良的人；他会有一颗怜悯之心，去帮助弱小与不幸的人；他会爱自然，爱生灵，爱和平，爱人类；他会爱社会，爱国家。——有了爱，他们的心中就会有阳光，他们的生活就会绚烂多彩，我们的民族就会充满光明。爱，是最重要的美德。

【篇四：向着太阳歌唱读后感】

这本书主要以爱、美、做人为核心理念，让我们去爱别人，去感受别人爱自己的美，互相团结。建立自己的美德，最后迎来美好的明天。此书不仅讲叙了很多故事，还选取了许多优美的诗歌，并且还给我们提供了一些活动建议，这本书我们小学生都应该看看，每一篇故事都会告诉我们一些道理和感动。

其中给我留下深刻印象的是吕航的《一杯牛奶》。

故事讲述的是一个贫穷的小男孩为了攒学费劳累了一天，又累又饿，但是他口袋里只有一角钱买不起食物。然后，他敲开了一位美丽女子的门，那位女子给了他满满一大杯牛奶，并且不收他一分钱。那杯牛奶给了男孩浑身的劲儿，使他打消了退学的念头。数年之后，那位美丽女子得了重病，而曾经的那个小男孩如今已经成为了大名鼎鼎的医生。当他知道重病的女子就是帮助过自己的恩人时，他决心一定要竭尽所能治好恩人的病，最后手术成功了。

当我看到“医药费——一满杯牛奶霍华德。凯利医生”这几个字时，我想：在凯利医生的心中，那位女子在他饥饿时给他的一满杯牛奶是永远也不会忘记的，它给了自己生活的勇气，是无价的，所以它和那笔昂贵的医药费分量一样重。在生活中，我们也要向那位女子和凯利医生学习，“施以爱心，不图回报”，人人都伸出自己的援助之手，我们的举手之劳，能改变一个人的命运。

这篇文章让我不禁想起了一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”美德是一个少年必须具备的，读完这本书，会收获很多感悟。爱心是一丝春雨，它滋润着我们幼小的心灵；爱心是一座灯塔，它能指引我们走向正确的道路。同学们，赶快去读一读《向着太阳歌唱》吧，我相信，它也能给你们不少启迪，带领你们走向阳光与成功的道路！

【篇五：向着太阳歌唱读后感】

读这个故事的过程中我懂得了，上天生下我们是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。我们少年儿童应该懂得爱，爱心，一切因爱而生，无论我们走出多远，飞得多高，父母的目光都注视着我们。关爱无言，而那份无言的爱，却是人世间最美的声音。

同时，我也懂得了，家庭成员应该互相尊重和爱护，和睦相处，让家庭的每个角落都充满欢乐的笑声。就像日本的木村久一所说得那样，家庭应该是爱、欢乐和笑声的殿堂。我们的社会就是一个大家庭。

我们要自强自立，与生活抗争。我们应该对自己身边的事物产生好奇心，永不满足。对待任何事物我们都应该锲而不舍地去刻苦钻研。生活很仁厚，同时也很严酷，而生活又是无所不有，生活可以剥夺你的一切，生活也可以使你拥有一切。那么我们就要与生活展开战斗，争夺自己的自由、思索、权利、职责。

一个人有什么样的童年，就可能有什么样的未来，人在童年时代种下什么样的种子，就会在未来萌发出什么样的芽儿。当我捧着这本书，就仿佛进入了美德的世界，与美好的心灵沟通了。

青少年需要懂得美。对于正在成长的一代人而言，美好的事物应当是氧气、是绿色。人在步入社会的时候，总会有许多期望。我认为，人如果能感受美好的事物，感受美好的情感，才会存有幸福的感觉。我们大家种下对美的期待，种下对美的向往，美好的品格，不让人世间的丑恶玷污纯洁的心灵。

如此，每一个人有美丽的心灵，每一个家庭相亲相爱，每一个团体扶助合作，我们的社会就会充满阳光充满爱。

【篇六：向着太阳歌唱读后感】

人世间处处都有爱，都有美，当然前提是我们要懂得这些。首先我们要懂得爱。一个人懂得了爱，她会爱父母、爱老师、爱一切善良的人。她会有一颗怜悯之心，去帮助弱小与不幸的人，她会爱自然，爱人生，爱和平，爱人类，她会爱社会，爱国家。有了爱，他们心中就会有阳光，他们的生活就会丰富多彩，我们的整个民族，整个国家，整个社会就会充满光明。

我们还需要懂得美。对正在成长的人而言，美好的东西应该是氧气，是绿色。人在进入社会的时候，总会有很多期望。我认为，人如果能期望感受美好的事物，感受美好的情感，就会有幸福的感觉。现在的社会，进步得非常快，所以也有许多困惑，特别是有些人对富裕的欲望，造成犯罪的现象，这时候就特别需要我们种下对美的期待，对美的向往，锻炼美好的品格，不让人世间的丑恶沾染了那些纯洁的心灵。

那么怎么做一个真正的“美人”呢？我会思索~~首先从身边的小事做起，乐于助人，把别人的困难当自己的困难，急别人之所急，想别人之所想，力所能及得贡献自己微薄的一份力量，做一个名副其实的“小雷锋”。

当然，也要谢谢这本书告诉我了要怎样欣赏美、感受美、创造美，懂得怎样爱、怎样付出爱、回报爱。

【篇七：向着太阳歌唱读后感】

暑假中，我读了《向着太阳歌唱》这本书。在这本书中我感悟到了许多道理。

我明白了一切因爱而生。有些像生命一样重要的东西我们却视而不见。到失去时才觉得弥足珍贵。在我们的身边，最平凡的是爱，最珍贵的也是爱。母亲的爱伟大而无私，朋友之间的爱纯洁而友善……这世间的一切都因爱而生。

我还明白了灵魂中的伟大杠杆——崇高、伟大与尊严。在社会中，一个人想要结交人脉，就要有崇高的品质。崇高，就代表着无私和包容。在这样的时代，人们永远对伟大的品格顶礼膜拜。可是真正伟大的人又有多少呢？一个人，有着花不完的钱财，装模做样地去施舍别人，这并不是伟大。真正的伟大，是可以包容一切，对世间上的任何一切都有着怜悯之心。一个人可以失去一切，但不能失去尊严。一个人的尊严包括着你的品格，你的一切。

另外，我还明白了坐看云起时——心境。一个人快乐不快乐，幸福不幸福，都看他的心境如何。一个人身处困境，可他仍然非常快乐，勇敢地面对困境，坚信自己一定能走出困境。另一个人，同样也身处困境，可他整天垂头丧气，一点走出困境的信心都没有。这是两种完全不同的情况，如果是你，你会选择哪种？

《向着太阳歌唱》这本书让我受益匪浅，懂得了许多做人做事的道理。

【篇八：向着太阳歌唱读后感】

最近，我读了一本书叫《向着太阳歌唱》的书。读完后，我深受感触。

《向着太阳歌唱》这本书主要写了许多关于爱，美，公民，立人的故事，它是青少年美德天地。它们有的让我学会了爱父母，爱师长；知道了要有一颗怜悯之心，去帮助弱小与不幸的人；懂得了要爱大自然，爱生灵，爱和平，爱人类，爱社会，爱国家。明白了有了爱，世界上会没有任何苦难过不去；有了爱，我们的生活就会绚烂多彩，我们的国家就会永远充满光明。爱，是简单的，也许在别人跌倒时将他轻轻扶起，他就会感受到你对他的关爱。

这本书还讲了许多“美”。这些美有的很平淡，有的很吸引人，有的是内心的美，还有的是表面的美，更有一种事物的美。它们让我懂得了真正的美，知道了对于成长中的人而言，美好的事物应当是绿色的。人在刚刚步入社会的大门时，总会有许多期望。人如果能期待感受美好的事物，感受美好的情感，就会感到生活的幸福。现在的社会上有许多人的品质会造成诸多丑陋的现象，这时，我一定要记住要有对美的期待，种下对美的向往，铸炼美好的品格，不让人们之间的丑恶粘污纯洁的心灵，做一个有美好品德的人，做一个对社会有益的人。

这本书还让我学会了坚强。在生活和学习中，遇到什么困难都要有勇气，向着理想努力努力再努力。

这本书让我知道了要有诚信。在你答应别人一件事后，要诚实，守信的去完成这件事。

这本书还让我明白了许多道理，真是像沙滩上的贝壳，数也数不清。作文

【篇九：向着太阳歌唱读后感】

《向着太阳歌唱》一本经典的好书，是每个小学生都应该看的，它里面不仅有丰富的历史知识，而且还有一些做人的道理和启示，我觉得这本书不应该只有男生看，女生也要看，虽然它只是一本童话故事，但是里面包含的道理却非常深厚。

这本书告诉我们的寓意很多，还很深厚，其中我读了：请把我埋得浅一点特别有感，大概内容是这样的，小女孩和许多犹太人被纳粹关了起来，一天早上小女孩的妈妈和一些犹太人被一些士兵给来了出去，许多大人们都知道，她们是有去无回了，而小女孩问大人们，她的妈妈去哪了，别的大人说出来怕小女孩伤心，就对她说：“你的妈妈去找你的爸爸了，相信不久你的父亲和你的母亲就会回来找你了，小女孩不哭了，坐在角落里唱起了妈妈教她的歌。

第二天小女孩被一些纳粹给拉了出去，在埋得时候小女孩对士兵说：“请把我埋得浅一些，我的妈妈要回来找我呢，士兵的手顿时僵住了，但是谁也无法挽回下女孩的生命。

这么简简单单的一篇文章却让我深刻的体会到小女孩一些简单单纯的话会让一些士兵的手停住，是谁也不会想到的，而她确实无比的天真，无比的可爱，只是一句普普通通的话改变了一些纳粹的想法，这是一句多么富有哲理的话啊，小女孩虽然牺牲了，但是她的一言一举可定会感染着许多人，甚至会让他们忘记仇恨，痛改前非！虽然小女孩的话不是最有哲理的，但是她那纯洁的话语肯定感染在场的每一位士兵或者是一些高级将领们，我们都学习小女孩的精神以她为荣，做最好的自己！

【篇十：向着太阳歌唱读后感】

书籍是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶，是人类进步的阶梯；读尽收眼底则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。

读一本好书，让人从中获得知识，得到启发，学到真理。读一本好书好，能让我们的水平得到提高，让我们的阅历更加丰富，让我们的精神层次有所提高。

我最难忘的一书就是《向着太阳歌唱》。其中有一个故事一直在我的脑海里特别清晰，这个故事的名字叫《妈妈在山岗上》。它讲述的是这样一个故事：主人公“我”因在同学家的收音机上，听过《青年近卫军》连续广播，就对这本书着了迷，于是想要向母亲要钱去买这本书。那时“我”家境贫苦，母亲又下岗了，临时在街道一个小厂里上班。于是“我”便去了那个小厂，看见瘦弱的母亲正弯着腰凑在缝纫机上劳作，“我”结结巴巴的告诉母亲：“我想买一本书。”旁边一个女人说：“大姐，别给，我们供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书呀！”母亲却说：“谁让我们是当妈的，我挺高兴他爱看书的！”“我”不忍习看母亲这么辛苦，给母亲买一听水果罐头，母亲却将“我”数落了一顿，但又立即为我凑够了买书的钱。

多么无私的母亲啊！她的爱那么的纯真、那么的洁净、那么的高尚。她一心一意只为了孩子，辛勤劳作，毫无怨言，不舍得自己享受一下，为了孩子无怨无悔，这就是母爱最真诚的写照。

它让我懂得了：“母爱是冬日里的一束阳光；母爱是迷雾中的一架探测器；母爱是漫漫长夜里的一豆灯光；母爱是茫茫荒漠中的一眼甘泉。母爱像春雨滋润着我的心田；母爱是明灯照亮了我的灵魂；母爱像摇篮温暖着我的梦乡；母爱像灯塔指引着我的人生方向。

它让我体会到了：假如我是一朵花儿，母亲就是那花儿上那颗最明亮的露珠；假如我是一棵树，母亲就是那树儿深埋在地底的根；假如我是一只飞鸟，母亲就是飞鸟那有力的翅膀：是露珠让花儿美丽芬芳；是树根让小树强壮坚定；是翅膀让飞鸟翱翔蓝天。

母爱是如此的伟大，古今中外大概没有人不这样认为吧。孟郊写《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……，付林创作品《妈妈的吻》，这都是人们对母亲的赞歌啊！

同学们，你们爱你们的母亲吗？你们平常是否体贴、谅解、帮助你们的母亲？你们记得妈妈的生日和母亲节吗？今年母亲节你给妈妈送去祝福了吗？答案也许是否定的。有些同学身在福中不知福，面对母亲的关心嫌唠叨，面对母亲的严格嫌苛刻。其实，虽然母亲平常有些唠叨、有些严格，但这些都是母亲对我们的爱啊！

我们要学会感受爱、体会爱、用爱来回报爱；学会感受、感恩；学会体贴、理解爱你的人。同学们，用你们的行动去证明爱，播散一个爱的种子，收获更多的爱，让爱和温暖洒满人间！