第一篇：心慕笔追成语
【成语】：心慕笔追
【拼音】：xīn mù bǐ zhuī
【简拼】：xmbz
【解释】：心中仰慕而追随仿效。同“心慕手追”。
【出处】：《宣和书谱?释行敦》：“后有集王羲之书一十八家者，行敦乃其一也，是则心慕笔追，亦自可佳耳。”
【近义词】：心慕手追
【语法】：作谓语、定语；形容竭力模仿
心慕笔追 成语接龙
【顺接】：追云逐电 追亡逐北 追亡逐遁 追名逐利 追奔逐北 追官勒停 追悔不及 追悔何及
【顺接】：奋起直追 急起直追 来者可追 穷寇勿追 穷寇莫追 驷马不追 驷马莫追 驷马难追
【逆接】：安安心心 暗室亏心 暗室欺心 暗室私心 白发丹心 白水盟心 白水鉴心 白藋同心
【逆接】：心上心下 心不两用 心不二用 心不在焉 心不应口 心不由主 心不由己 心不由意
第二篇：心慕力追成语
【成语】：心慕力追
【拼音】：xīn mù lì zhuī
【简拼】：xmlz
【解释】：慕：羡慕；追：追求。心头羡慕，努力追赶。形容竭力模仿。
【出处】：唐·李世民《王羲之传论》：“玩之不觉为倦，览之莫识其端，心慕手追，此人而已。其余区区之类，何足论哉！”
【示例】：彼之覆辙，今则～之，惟恐不肖。清·梁启超《政闻时言·矛盾之政治下旬》
心慕力追 成语接龙
【顺接】：追云逐电 追亡逐北 追亡逐遁 追名逐利 追奔逐北 追官勒停 追悔不及 追悔何及
【顺接】：奋起直追 急起直追 来者可追 穷寇勿追 穷寇莫追 驷马不追 驷马莫追 驷马难追
【逆接】：安安心心 暗室亏心 暗室欺心 暗室私心 白发丹心 白水盟心 白水鉴心 白藋同心
【逆接】：心上心下 心不两用 心不二用 心不在焉 心不应口 心不由主 心不由己 心不由意
第三篇：《心正则笔正》
程门立雪、张良拜师、拔苗助长、卧冰求鲤、黄香温席、鹿乳奉亲、孟母断杼……
程门立雪、闻鸡起舞、毛遂自荐、黄香温席
《黄香温席》、《孟母断机》、《程门立雪》、《卧冰求鲤》
选手们表情丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，故事感染力强。充分展示了当代小学生的演讲才能和精神风貌，同时赢得现场师生们的阵阵掌声。
程门立雪、张良拜师、拔苗助长、卧冰求鲤、黄香温席、鹿乳奉亲、孟母断杼……
一个个精彩的国学经典故事，或娓娓道来，或慷慨激昂，他们用生动的语言、详实的故事、真挚的情怀颂扬了中华民族的传统美德，抒发了对父母、老师、社会的感恩之情，表达了文明知礼、诚实守信的强烈愿望。程门立雪、张良拜师、拔苗助长、卧冰求鲤、黄香温席、鹿乳奉亲、孟母断杼……一个个精彩的国学经典故事，或娓娓道来，或慷慨激昂，他们用生动的语言、详实的故事、真挚的情怀颂扬了中华民族的传统美德，抒发了对父母、老师、社会的感恩之情，表达了文明知礼、诚实守信的强烈愿望。
《孔子学琴》、《心正则笔正》、《孟母断机》、《程门立雪》、《卧冰求鲤》
《孔融让梨》、《黄香温席》、《凿壁借光》
一次，碰上秦国大举进攻赵国，秦军将赵国都城邯郸团团围住，情况十分危急，赵王只好派平原君赶紧出使楚国，向楚国求救。
这时，只见毛遂主动站了出来说：“我愿随平原君前往楚国，哪怕是凑个数！”平原君一看，是平常不曾注意的毛遂，便不大以为然，只是婉转地说：“你到我门下已经三年了，却从未听到有人在我面前称赞过你，可见你并无什么过人之处。一个有才能的人在世上，就好像锥子装在口袋里，锥尖子很快就会穿破口袋钻出来，人们很快就能发现他。而你一直未能出头露面显示你的本事，我怎么能够带上没有本事的人同我去楚国行使如此重大的使命呢？”
毛遂并不生气，他心平气和地据理力争说：“您说的并不全对。我之所以没有像锥子从口袋里钻出锥尖，是因为我从来就没有像锥子一样放进您的口袋里呀。如果早就将我这把锥子放进口袋，我敢说，我不仅是锥尖子钻出口袋的问题，我会连整个锥子都像麦穗子一样全部露出来。”
平原君觉得毛遂说得很有道理且气度不凡，便答应毛遂作为自己的随从，连夜赶往楚国。
一到楚国，已是早晨。平原君立即拜见楚王，跟他商讨出兵救赵的事情。可是这次商谈很不顺利，从早上一直谈到了中午，还没有一丝进展。面对这种情况，随同前往的20个人中便有19个只知道干着急，在台下直跺脚、摇头、埋怨。唯有毛遂，眼看时间不等人，机会不可错过，只见他一手提剑，大踏步跨到台上，面对盛气凌人的楚王，毛遂毫不胆怯。他两眼逼视着楚王，慷慨陈词，申明大义，他从赵楚两国的关系谈到这次救援赵国的意义，对楚王晓之以理动之以情。他的凛然正气使楚王惊叹佩服；他对两国利害关系的分析深深打动了楚王的心。通过毛遂的劝说，楚王终于被说服了，当天下午便与平原君缔结盟约。很快，楚王派军队支援赵国，赵国于是解围。
事后，平原君深感愧疚地说：“毛遂原来真是了不起的人啊！他的三寸不烂之舌，真抵得过百万大军呀！可是以前我竟没发现他。若不是毛先生挺身而出，我可要埋没一个人才呢！”
毛遂自荐的故事告诉我们，不要总是等着别人去推荐，只要有才干，不妨自己主动站出来，做出自己应有的贡献。
唐朝有位著名书法家叫柳公权，从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”
老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到华京城看看去吧。” 第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。一进华京城，就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没胡双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。
小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”
柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为一代书法大家。他不仅字写得好，做人也和他的字一样，铁骨铮铮、正直不阿（ē）。据说，有一次柳公权在写字，穆宗皇帝边看边连连赞叹，惊诧地问：“你的字怎么写得这么好？能告诉我书法的秘诀吗？”柳公权毫不犹豫地回答：“用笔在心，心正则笔正！”写字的窍诀在于心，心不清净、不端正，字也不可能漂亮。
智慧小语：无论做任何事情都需要一心一意，勤学苦练，才能成功。《弟子规》中说：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。”意思是说：古人写字使用毛笔，写字前先要磨墨，如果心不在焉，墨就会磨偏了，写出来的字如果歪歪斜斜，就表示你浮躁不安，心定不下来。一个人的字，能反映出内在的智慧。假如字写得歪七扭八，看半天也看不清楚，这个人可能心很乱；假如字写得大方工整，由此也可推知他思路清晰、辨别能力强。
第四篇：和“笔”有关的成语
和“笔”有关的成语
[作者：薛吉辰 来源:guest3 点击数：4673 更新时间：2006-09-29 11:59:38 文章录入：guest3]（《应用写作》2005年第5期）
作为“文房四宝”之一的“笔”，在我们的生活中必不可少，在成语中也有反映。和“笔”有关的成语大体分为四类：
一、形容文采
凌云健笔：称颂文笔纵横，才气非凡。《史记·司马相如列传》：“相如既奏《大人之颂》，天子大说，飘飘有凌云之气，似游天地之间意。”
梦笔生花：比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。出自五代王仁裕《开元天宝遗事》：“李太白少时梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”也作“笔下生花”。
笔扫千军：形容诗文雄健，无可匹敌。出自杜甫《醉歌行》：“词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。”
大笔如椽：形容作者的写作水平高。出自《晋书·王 传》：“梦人以大笔如椽与之，即觉，语人曰：„此当有大手笔事。‟俄而帝崩，哀册谥议，皆所草。”或用“大手笔”指伟大的著作。
笔翰如流：比喻文笔快捷无滞，如流水一样。出自《晋书·陶侃传》：“笔翰如流，未尝壅滞。”
江淹梦笔：本指南朝江淹晚年才思微退，后比喻文思衰退。出自《南史·江淹传》：“又尝宿于冶亭，梦一丈夫自称郭璞，谓淹曰：„吾有笔在卿处多年，可以见还。‟淹乃探怀中，得五色笔一以授之。尔后为诗，绝无美句，时人谓之才尽。”
笔饱墨酣：笔力饱满，用墨充足。形容诗文酣畅浑厚，内容充足。出自清代陈廷焯《白雨斋诗话》：“张孝祥《六州歌头》，淋漓痛快，笔饱墨酣，读之令人起舞。”
笔底春风：形容绘画、诗文生动形象，如春风来到笔下。
笔冢研穿：秃笔成坟，砚磨穿孔。指写作著述功力极深。
笔歌墨舞：指文笔奇妙精彩。
二、代指书写
投笔从戎：指弃文从武，建功立业。出自《后汉书·班超传》，班超家境贫寒，*为官府抄写文书来生活。他曾掷笔感叹，要效法西汉名臣傅介子、张骞立功边庭，取爵封侯。
笔耕砚田：比喻从事脑力劳动，以读写为业。
笔下超生：在书写文书时用词从轻，尽可能给予开脱。比喻宽容。
笔伐口诛：书面和口头宣布罪状，进行声讨。
笔困纸穷：谓所写文字极多。
笔墨官司：指书面上的争辩。
一笔带过：对事情只简单一提，不着重叙述或描写。
一笔勾销：把帐一笔抹去，比喻把一切完全取消。
一笔抹杀：比喻轻率地把优点、成绩等全部否定。
欣然命笔：指愉快地作文或作画。
三、形容书法
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。出自唐代李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙如惊电。”
笔老墨秀：指笔姿老到，墨韵清秀。
笔墨横姿：形容书画诗文美妙多姿。
四、其他
笔误作牛：比喻随机应变，化拙成巧或持功补过。出自《晋书·王献之传》：“桓温尝使扦王献之口句书扇，笔误落，因画作乌馬交牛字牛，甚妙。”
簪笔磬折：古代插笔备礼，曲体作揖，以示恭敬。出自《史记·西门豹列传》：“西门豹簪笔磬折，向河立待良久。”
作者单位：河北辛集中学
责任编辑：蔡宁涛
（《应用写作》2005年第5期）
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第五篇：心正笔正柳公权教案
22.‚心正笔正柳公权‛教学设计
教学目标：
1、指导学生读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。
2、引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义，重点理解‚心正‛的深刻内涵并能有感情地朗读课文。
3、帮助学生会认‚卿、钦、宗、诀、溺、俭、肖、职‛；会写‚唐、凑、宗、诀、弦、溺、殿、袍、罢、俭、富、贤、肖、惹、职‛理解‚紧凑、秘诀、弦外之音、沉溺、俭朴、富有、贤良、惹恼、职位、铁骨铮铮、名正言顺、流芳百世等词语。
教学重点：
指导学生读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响和他‚心正‛敢言的良臣形象。
教学难点：引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义。
教学过程：
一、谈话导入
中华文化源远流长，博大精深。在这五千年光辉灿烂的文化长河中，中国书法就是其中的一颗璀璨的明珠。在中国书法史上，（课件随机出示相关图片）有因一首《兰亭集序》而一字千金的王羲之；有因擅长草书而被称为的‚张颠‛——张旭；也有以楷书见长创立‚颜体‛的颜真卿。今天我们就一起来学习一篇有关一位中国古代大书法家的文章，他就是曾与颜真卿、赵孟頫、欧阳询并称为‚楷书四大家‛的（板书课题）‚心正笔正‛（的）柳公权。
齐读课题
二、检查预习
课件出示本课生字词，重点讲解‚弦外之音‛‚名正言顺‛。
弦外之音：出自南朝末范晔的《狱中与诸甥侄书》，原指音乐的余音。比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。
名正言顺：出自《论语·子路》，》‚名不正则言不顺，言不顺则事不成。‛名：名声、名义，指的是掐正音；顺：通畅。原指发音正确，说话才通畅。后多指做某事名义正当，道理也说得通。
三、简介柳公权引出‚笔正‛
（1）通过预习课文，您能不能用你所学知识简单介绍一下柳公权？（2）预设：（指导学生在写作写人的文章时如何开头）刚才这位同学用的是课文第一自然段的话对柳公权做了个简单介绍，那么同学们通过题目我们知道这是一篇写人的文章，写人必记事。这就告诉我们写人的文章尤其是写一些著名人物的文章，开头一般都要简单介绍一下这个人物的生平事迹。同学们以后再写类似的文章知道怎么开头了吗？
（3）下面老师再补充一些柳公权的相关资料
（4）下面我们来一起欣赏一下柳公权的书法作品。（课件出示柳公权书法作品，左为《金刚经刻石》右为《玄秘塔碑》）引导学生感悟柳公权书法的骨力秀挺、洒脱和铁骨铮铮。从而激发学生对柳公权书法的崇敬之情。进而引导学生用课本语言总结出柳公权书法的特点： 1.结构紧凑，骨力秀挺 2.洒脱而有法度
3.铁骨铮铮，令人钦佩
这些特点用一个词语来形容是：‚笔正‛。
引出‚笔正‛（板书:‛笔正‛‚令人钦佩‛）
四、感悟‚心正‛
（1）自由读课文三、四自然段，边读边画出穆宗和柳公权的对话。想一想，柳公权为什么要说这么一句话？从中又体现出了什么？
（2）点名分角色朗读，点名评价。重点强调穆宗的连连赞叹和惊诧（讲解词语的解释方法：拆分组词法。惊讶、诧异。）以及柳公权的毫不犹豫。由此，引导学生再次尝试，毫不犹豫地读出柳公权的话‚用笔在心，心正则笔正。‛（好一个‚用笔在心，心正则笔正‛，课件随机出示这句话，并板书‚心正‛。）何谓‚心正‛——心地正直。
（3）引导学生理解‚用笔在心，心正则笔正。‛这句话所蕴含的两层含义： ①这句话在指导书法写作上是什么意思？（点名回答，尤其是那些平时写字不太规范的学生（如：赵乐毅、马赛宁、赵子瑞、刘志远等同学），用以教育他们只要在写字的时候做到）笔法出自内心，只有心地正直才能写出好字来！（进而进一步追问这位学生：‚你能结合你自己的情况说一说你的理解吗？‛）师总结：是啊，写字要用心，只要做到用心并能持之以恒，相信你的字会越练越好的！加油！②作为穆宗的‚书法指导‛，难道柳公权仅仅只想告诉他怎么写好字吗？（学生回答：不是）那么，柳公权的这句话应该还有别的……（预设：学生可能回答：还有别的意思。）对还有别的意思，那么，这个‚别的意思‛用一个词语来形容叫：‚弦外之音‛。那他的弦外之音是什么？课件出示：‚写字和治理国家一样都必须‘心正’。‛
③那么，穆宗是一个‚心正‛的好皇帝吗？（学生回答：不是）从哪里看出来？引导学生找到描写穆宗的表情变化的句子。是啊，皇帝的脸色都变了。古时人们常讲：‚伴君如伴虎‛，皇帝的脸色变了叫做‚龙颜大怒‛，皇帝‚龙颜大怒‛了可了不得，轻则贬职流放，重则满门抄斩！从这里，你能看出柳公权具有什么样的品质？从课文中找出答案。（真诚、大胆）何谓真诚？何谓大胆？真诚在于柳公权以自己的书法心得来打动穆宗，希望穆宗能够律己清政。（是啊，他把穆宗当做了自己的朋友，说的可都是交心的话啊！）再读这句话！大胆则在于他毫不虚伪做作，直言答对。（是啊，柳公权感于冒着触怒龙颜的风险毫不虚伪做作，直言进谏，可谓是‚心正‛的良臣啊！把话题引到‚心正‛上来。再读这句话）④请同学们再读一遍柳公权的这些话。（引导学生把握好读的语气：‚笔法出自内心，只有心地正直才能写出好字来！‛要毫不犹豫地读；‚笔法出自内心，只有心地正直才能写出好字来！‛ 要真诚地读；‚写字和治理国家一样都必须‘心正’‛要大胆地读。）
毫不犹豫地读：‚用笔在心，心正则笔正。‛
真诚地读：‚笔法出自内心，只有心地正直才能写出好字来！‛
大胆地读：‚写字和治理国家一样都必须‘心正’‛ ⑤然而，穆宗对于柳公权如此真诚大胆的劝谏却闻而不听，史书上对穆宗是这样评价的：‚宴乐过多，畋游无度。‛又因他沉迷于长生之术，年仅30岁就驾鹤西去，仅在位4年。
穆宗死后，其长子唐敬宗继位，然而敬宗在这些方面较其父皇有过之而无不及，仅在位两年便死于宦官之手。接下来便是我们后面说到的唐文宗继位，那么唐文宗是一个怎样的皇帝呢？请同学们默读5——7自然段，边读边画出柳公权和文宗的对话。看看当文宗在朝堂之上向众臣炫耀他洗过了三次的龙袍时，众大臣是怎么做、怎么说的？柳公权又是怎么做、怎么说的？
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