春华而后秋实美文

第一篇：春华而后秋实美文

排队代表什么？不仅是遵守秩序，真正的精神是“耐心等待”。

不要以为不插队是文明人士皆明白的规矩。我常看到柜台正在为某顾客服务，后面排了一群人，突然有个人冲到柜台：“请问，升降机在哪里？”这就是插队。在欧美，柜台一定不会理会这个第三者。但国内，柜台一定会暂停，告诉那个人方向。

有一年，我在法兰克福商展会场，询问德航柜台，是否可能帮我查到我要的荷航班次资料。那是二十多年前，计算机连线还没那么发达。德航的小姐说：“我试试看。”接着，旁边的电话响了，一直响，一直响，但她仍专心盯着荧幕，不断移动鼠标。好几分钟过去了，我忍不住了，对她说：“小姐，你可以先接电话。”她仍盯着荧幕：“没关系，我先帮你处理好这件事。”

开车喜欢按喇叭的人，也是存心插队，因为没有耐心等待。去保龄球馆打球，若右边球道有人正在掷球，你必须坐着耐心等待他掷完这一球，才可起立。我们去餐厅，必须在门口耐心等待被带位。在高档餐厅用餐，有什么需求的话，必须耐心等待那位被安排到你这桌的服务员出现（或请其他人代转告），绝不可对任何其他的服务员招手。我们一定要耐心等待去洗手间，才可补妆，或剔牙。（全世界的五星级饭店，大概只有台湾和大陆才会见到餐桌上放着牙签。）我们到朋友家吃饭，一定要耐心等待女主人先开动，而女主人也要耐心等待所有客人都吃完了，才可放下自己的餐具。

我发现大自然的变化，春、夏、秋、冬，也必须耐心等待照秩序来。植物的成长，需要多少阳光雨水，酒、醋的酿造需要多少岁月的累积，也都需要耐心等待，无法插队。

有一次，我在成都机场准备去北京。眼看就要轮到我进关了，突然有个当地女子出现在眼前，她说：“我的班机就要起飞了，快来不及了，可否插在你前面？”我说当然可以。后来，我在候机室待了一个半小时，上了飞机，发现先前插队的那个女子跟我搭的是同一班机。

所以，学会“耐心等待”又何妨？

第二篇：历经春华__尽享秋实-实验教学特色汇报

历经“春华” 尽享“秋实”

——华阳实小学创建“四川省实验教学示范校”汇报材料

双流县华阳实验小学坐落于锦江之畔的古镇华阳，发端于清嘉庆十二年（1807年）的“元音书院”，十易其名而不改其址，两百年来一直是莘莘学子求学的乐土。学校现有教学班51个,学生2863人，学校教师素质精良、结构合理，现有教职工190人，有中学高级教师2人，小学高级教师145人，省市县级优秀教师70余人，是一所规模大、师生多、环境美、教学设施完备、教学质量优良的学校。

学校秉承“元音书院”的古训：“雨化岷山三峡秀，冰寒锦水二江灵”，坚持“春华秋实”办学理念，“以人文春风，化秋实人生”，“华己之才，实人之能”，以学校文化建设为核心，加强制度建设、队伍建设、环境建设、课程建设，全面推进学校发展。学校强化教育科研，通过课题育名师、名师育英才，完成了一系列国家、省、市级教育科研课题，锻炼了教师队伍。全面深化素质教育，艺术、体育、环境、科技教育已成为学校的特色，现代化教学设备功能齐全，拥有多功能阶梯教室、多媒体计算机网络教室等功能室。建立了“春华秋实”网站、“小荷花”电视台，开通了校园计算机网络以及闭路电视网、广播网，是成都市办学条件较为先进、完善的学校之一。学校的游泳队、田径队、鼓乐队、合唱队、书法组、科创组开展经常性的训练，参加各级比赛取得优异成绩，培养了大批全面发展的优秀学生。

近年来，学校先后被评为四川省校风示范校、省教师职业技能示范校、省绿色学校、省艺术教育特色学校、省体育传统项目示范学校、四川省心理 健康示范校、成都市现代教育技术示范校、成都市第一所九年义务教育示范校、市实验教学示范校、成都市科技教育基点校、示范家长学校、红领巾示范校、，连年目标考核均为一等奖。

学校发展的每一个足迹，都凝聚了学生和老师们辛勤的汗水，体现了学生和老师们共同的智慧。因为“才如春华、品如秋实”是我校全体师生不懈的追求与向往。

一、理念引领 制度保障——确立“春华秋实”特色发展之路

1、明确方向，理念引领学校实验教学发展

我校实验教学在“春华秋实”办学理念指导下不断发展、不断提高。实验教学的特点决定了它在现代学校教育中占有举足轻重的地位。我校结合自身实际，在购置配备相应的实验教学设施基础之上，着力实施与推广实验教学，更有效地调动了学生的学习积极性与主动性，培养学生综合素养和良好的学习生活习惯，使其综合素养得到提高，各方面得到科学发展，从而有效地提高了教育教学质量。

2、制度保障，规范实验教学课堂常规

我校“春华秋实”办学理念倡导“尊重规律、尊重个性”，以学生为本，基础知识传授、基本能力培养、综合素养提高等多方面综合发展的教育理念；树立了以习惯、能力培养为核心的实验教学观念，建立了有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系，确立了科学使用、有效使用的原则，形成科学管理、规范使用的意识。

学校完善了“实验教学”管理机制，形成了“校长牵头、四部共管”的实验教学管理网络；成立了以科学学科组和三室（图书室、阅览室、劳技室）教师、音体美学科组组长、骨干教师等共同参与的实验教学小组，对实验教学工作进行具体检查和指导。

实行项目负责制，进行了明确分工，做到人人有事做、事事有人管。为了保障实验教学工作落到实处，学校还制定了三年发展规划,并以学年为阶段，制定计划，分步实施，稳步推进了我校实验教学工作。

华阳实验小学实验教学管理机构分工结构图 校长 分管副校长 教导处 主管实验教学 总务处 主管硬件设施 科研室 主管实验科研 德育处 主管学生活动 各教研组及专用室实验教学管理运用 各教研组及课题组 开展学生活动

二、完善设施 管理到位——为全校师生“陶然于学”提供保障

1、完善设施，满足实验教学需求。

孔子曰：“工欲善其事，必先利其器。”“器”是我们实验教学特色之路最基础的条件。为了给广大师生创建良好的实验教学氛围，我校多方畴措资金，不断购置新的设备，现在实验设备、图书馆设备以及音乐、体音、美术、卫生器材符合《装备标准》的要求。

学校十分重视实验教学各功能室的建设，建立了科学实验室3间、准备室1间、仪器存列室2间；音乐室4间（含形体室1间）； 多媒体教室2间，网络教室2间、远程教育播放室1间，多功能学术活动中心（多媒体演播室）1间；美术室4间（含劳技室）；卫生室2间；学生300平方米学生阅览室1间，资料室1间，单独建立了温馨的教师阅览室1间（即教师电子备课室）。

各功能室的面积、采光、质量以及供电、供水、通风、排气设备完全按照《中小学教室设备规范》标准配备，基本满足了教学的需要。

改建了1985年修建的全县第一个学校游泳池，设标准池、训练池、戏水池各1个，2006年率先在全县小学中建成塑胶运动场，设200米环形道，100米直道，按要求配备了移动式篮球架、足球门、网球设施，配置了16个乒乓球台。

2003年设置了5套多媒体教室设备，2007年底为新教学楼每间教室安装了平板电视、多媒体电脑教学系统。学校每年都安排专门经费充实实验教学设备，我校实验教学条件日趋完善，有力促进了我校教育教学在现代化形势下的发展与进步。

学校开通了“小荷花”电视台及闭路电视网；学校为每一位教师配备了手提电脑；并为一年级配备了电子白板。我校实验教学条件日趋完善，丰富的配置为实验教学工作提供了硬件上的保障；同时，学校还开通了互联网，组建了“春华秋实”教学资源库，丰富的教育教学素材为教师的备课、上课提供了多种参考，为孩子们的学习探究活动提供广阔的平台，让孩子们能够在知识的海洋尽情遨游、尽情享受。

学校图书馆藏书达5万余册，其中学生阅读的书籍4万余册，期刊杂志150余种，工具书200余种。师生阅览室按要求设座200多个。现生均图书 量为20册左右。学校藏书内容健康、知识新颖、科学性强，具有时效性，有保存价值，有可读性，符合时代要求。

学校教师阅览室经过了精心布置为“采莲居”，有合理的结构和温馨的氛围，配有优雅的乐曲及牛奶和糕点，充满人文关怀，是教师们课余都很向往的地方。孩子们最喜欢的学生阅览室“一得书苑”，是他们阅读交流开拓视野的新天地。

2、规范管理，提高实验教学效益

我校高度重视教育技术工作，专门成立了以校长为组长的教育技术领导小组，并对领导小组成员进行了明确的责任分工，落实了领导小组成员工作职责，促进了学校教育技术工作的规范化。

学校积极推行项目负责制：实验教学、实验室、功能室都有明确的管理制度，每个实验教学项目都有行政牵头、专人管理，调动了实验教学人员的工作积极性。实验教学设施设备均分类记账，做到账物相符，仪器摆放整齐有序，清洁无尘，取用方便；建立了维修保养制度。学校每学期检查实验室账务管理情况。

三、华己之才 实人之能——“春华秋实”理念引领实验教学师资发展 教师是学校最宝贵的教育资源。培养和造就高质量教师队伍，就是在创造优质教育资源，我们深深意识到艺体教育要提高质量，创特色，必须培养和造就一支高质量的教师队伍。

1、强化基础培训，夯实实验教学基本功

我校实验教学人员配备如下：音乐学科：教师 5人，管理人员1人；体育学科：教师9人，管理人员1人；美术学科：教师6人，管理人员1人； 卫生保健室1人；图书、阅览室2人；微机室3人（网管人员1人，器材管理1人）。实验室、美术室、音乐室、体育室、图书室、网管室管理人员中学历全部达标，除一人为初级职称，其余全为中、高级职称。各室管理人员业务精通，尽心尽职。他们年轻活泼，团结进取，具有良好的实验素质。学校引领实验教学人员制定了自己的职业规划，为帮助实验教学人员实现自己的职业规划，学校积极创造条件，为他们的学历提高、继续教育、观摩学习等铺路搭桥：聘请省、市专家来我校指导实验教学工作，组织外出参观，开展专业技术和现代教育技术培训，举行基本功大赛、学科比武、“导师”培训制等不同层次、不同形式的培训学习，形成了一支具有一定理论水平和专业素质的教师队伍。

其中，以美术组的师资力量团队实力为最强。他们由一名成都市美术学科带头人、两名双流县美术学科带头人、三名中青年骨干教师组成。经教育局批准，我校的成都市美术学科带头人阳成贵老师现已率先建立了“双流县名教师工作室”，这样的人员组合，在全县都是绝无仅有的。这样一支优秀的教师队伍，为我校实验教学工作奠定了坚实的基础，为创建实验教学特色提供了可靠的保障。

2、开展实践研究，提升实验教学水平

实验教学的发展离不开科学的研究，反之，科学的研究又能促进实验教学的发展。我校在充分利用实验教学装备，优化实验教学环境的条件下积极开展实验教学科研，极大地促进了实验教学的发展与推广，提高了实验教学的效益与质量。现代教育环境下的实验教学也为我们开展教育教学科研提供了丰富多样的实践条件与途径。我校先后开展成都市九〃五电教课题“中奥 电子琴试验”的研究，市十〃五课题“运用现代教育技术促进学生课堂交互”取得了丰硕的科研成果。而目前正在进行的成都市十一〃五规划课题 “促进小学生发展的学校课外活动研究”，已经取得了一定的成果，并且在考核中两年被评为优秀，顺利地进入结题准备阶段，学校被评为双流县科研基地校。近年来，各学科的教师尤其是实验教学专职教师都积极参与科研活动，通过教育科研活动，不仅培养锻炼了这些实验教学专职教师，而且也促进了我校实验教学课堂效益的大幅度提高，实验教学工作成绩卓著，有效地推动了我校教学质量的提高。

3、搭建展示平台，引领实验教学发展

上四课——课堂教学促奋进：倡导实验教学人员以集体备课为主要方式，开展同上一节课、上单元课、青年教师赛课、展示课（新教师合格课、外出学习汇报课、名优教师献课）等“四课”活动，输出专业技能，为教师搭建展示和学习教学技能的平台。

勤交流——百家讲坛促反思：在实验教学探究实践的基础上，学校以每月对实验教学人员的各项工作进行考核。各部门结合考核情况，采取指定和自由报名相结合的方式组织“百家讲坛”，每学月都有实验教学人员交流自己的见解和做法。教师们围绕发言交流互动，纷纷发表自己的看法。这样，就为实验教学人员提供一个交流争鸣的舞台，让他们在合作学习中能够倾听，同时敞开个性化的自我，展现自己的真实思想，平等对话、相互启迪，做到认同中有质疑，融合中有反思，互相促进，良性循环，创设浓厚的学术争鸣氛围，推进反思性教学和新课改精神的落实。

设竞赛——你追我赶促发展：学校经常开展实验教学观摩课、示范课、研究课以及实验员的操作技能规范管理的评比竞赛活动，同时组织实验课教师、管理人员自觉坚持自制教具, 为实验教学服务。我们还制订了相应的评价激励机制。极大地调动了实验教学人员的工作积极性和创造性，从而让每一个学生在实验教学学科的学习中得到发展。

四、夯实课堂 延伸课外——让每一个孩子享受“成长之乐、收获之美”

1、夯实课堂，让不同的学生都能得到不同的发展

我校实验教学以课堂为主阵地，对学校实验教学学科进行规范管理。教导处引领全体实验教学人员制定科学的实验教学计划，对实验教学课堂进行了全面监控：规范了实验教学人员的备课、上课、学生技能训练、学生实践能力检测，让每一位学生都能掌握基础的实践技能。在每年一度的“春华节”、“秋实节”，我校都要组织全校性实践活动比赛和艺术展演活动，让每一位学生都能在活动中得到锻炼和提高。

2、延伸课外，在普及基础上发展学生个性特长

为尊重学生自主性、个体差异性，学校在普及艺术教育的同时，还充分发挥实验教学人员个人特长，创建了合唱团、舞蹈队、管乐队、书法组、剪纸艺术组、手工制作组、科创组、足球队、篮球队、轮滑队等兴趣小组，鼓励学生根据自己兴趣爱好选择自己所喜爱的项目，突出学习实践的个性特点，发展学生个性特长。为使一些具有天赋的孩子得到更高水平的发展，学校定期举办各类比赛活动，给学生展示实践技能的舞台。学校在抓好实验教学课堂教学质量的同时，把实验教学向课外、校外延伸，不断丰富实验教学的内涵、拓宽实验教学的外延，学生们在艺术的海洋里畅游，在实践的乐园中成长，让学生在浓厚的文化氛围熏陶下享受“成长之乐、收获之美”。

五、创新机制 评价激励——让“力求更好”成为师生永恒的追求 实验教学评价不仅要关注师生的基础知识，而且要发现和发展师生实践技能，促进师生在原有水平上的提高。实验教学评价不是对师生的教学效果进行简单的总结，更重要的是为师生持续性发展提供动力和源泉。因此，我校将进一步淡化检查、评比、规范、约束的刚性管理办法，强化激励、引导、支持、合作、共享的评价激励机制，让评价成为师生和谐发展的动力；让每一个师生能以“更好”为目标，在追寻更好的过程中收获人的价值。

过程性评价与终结性评价相结合：学校在学月评价中对实验教学人员的备课、听课、学业分析等情况进行评定与指导，引导教师认真落实每一个教学过程，不断提高实验教学水平，在学期末将期末业绩评价与平时的过程性评价相结合，对教师的工作做出较为全面的评价。在学生的学业评价方面则将继续运用学月基础评价与期末统一检测相结合的方式，全面地评价学生的学习情况。使我校的评价方式成为激励师生实践能力不断发展的动力和源泉。

自我评价与学校评价相结合：进一步强化教学过程管理，采用实验教学人员的自我评价与学校评价相结合的方式对师生业绩进行了综合性评价。教师学月考核先由学科组统一对实验教学人员进行考核，再由教导处对学科组的考核结果进行分析和总结，引导学科组积极主动地发扬本组优势，查找自身不足之处，确定实验教学工作以后的发展方向。学生评价以《成长的足迹》为依据，引导学生先进行自我评定，再进行生生互评，最后学校再结合期末学业检测成绩进行综合性评定。通过自我评价与学校评价的有效结合，不断提高全校师生的元认知能力，让发展成为广大师生的主动行为。淡化个体意识，强化团队精神：学校既尊重教师个体的兴趣和成就，更重视培养和衷共济的团队精神，使“春华秋实”理念成为全体成员的向心力、凝聚力，保证学校实验教学工作的高效运转。为此，学校将继续加大“和谐团队奖”的奖励力度，调动广大教师继续发扬和衷共济的团队精神，整合教育资源，完成实验教学的共同目标任务。

在实验教学的开展过程中，我校实验教学教师的素质不断提高，撰写了数百篇论文。其中，美术组阳成贵老师的《为有“挖洞”活水来》获四川省论文评比一等奖；张梅老师的《关于儿童绘画及其教学的思考》在四川省第四届美术教育论文评选中荣获一等奖。刘志勇老师的《浅析美术新课标对学生创新精神的培养》发表在《成都教育学院学报》上，《在美术教育中鼓励学生创新求异》发表在《成都教育周刊》第172期上。

美术组的书法与泥塑教学，堪称我校的两大特色。泥塑活动是孩子们极于喜欢的一项活动，以“个性是艺术的灵魂”为指导，培养共性，彰显个性，泥塑活动中孩子的创造的激情被调动，他们塑造的不仅是泥塑，更是塑造自己。同时，我校承担以《泥塑教学促进学生个性发展》的市级课题。经过在我校的实践与研究，不仅促进了我校泥塑教育教学，同时，该课题的成功结题、创编教材、推广，在市、县小学美术教学中影响极大，真正让泥塑成为发展孩子特长，塑造孩子个性的有效手段。我校的毕业班美术成绩也以泥塑为突破口，在测评中取得好成绩，以全优的结果居全县之首。

学书法，树“规规矩矩写字，堂堂正正做人”，在写字中认识自己，在书法中陶冶情操。“字如其人”，把写字与做人紧联结合，在这样的理念下，书法教学取得了令人欣喜的教育成果，各级各类比赛频频获奖。曾经我们的 校牌“双流县华阳实验小学”就是由12岁的学生题写的，无不受到家长与社会的称赞！

我校根据学生特点，开设了丰富的实验教学活动课程，学校为培养艺术、体育、科学新苗，成立了校级训练团队，定期开展活动。如今，我校的田径队、排球队、合唱队、舞蹈队以及科学兴趣小组在各级比赛中取得优异成绩。

通过多年的努力，我校体育工作已形成“普及加提高，特色加特长”的工作策略，为学校的体育工作可持续发展奠定了良好的基础。游泳已成为我校特色项目。在学校领导的高度重视下，2003年对游泳池的改建，给学生提供了良好的发展平台。每年夏季有近两万人次参加游泳锻炼和专业训练，学生获得了游泳技能，有了特长，家长满意，社会满意，学校在游泳方面的工作已得到社会的认可，并有着良好的社会声誉。

近年来我校在体育方面先后获得：四川省体育传统项目示范学校；四川省实施《国家体育锻炼标准》先进集体；成都市体育传统项目学校；成都市游泳重点学校和传统学校；连续8年双流县中、小学生田径运动会小学组团体冠、亚军；获得第一届、第二届成都市周末足球赛男女冠军； 2004年8月成都市第十届运动会游泳比赛郊县组团体第一名。共获金牌8枚，银牌7枚和8枚铜牌，为双流代表团作出了巨大贡献，为此受到县委、县政府表彰。连续十年成都市田径班级赛先进集体；连续四年成都市体育传统项目评比一等奖；2005年双流县游泳比赛团体第一名，获得60多项冠军。2005年8月成都市儿童游泳运动会郊县第一名。共获得33枚金牌。2005年9月成都市游泳传统学校重点学校比赛第一名，获得金牌8枚；连续8年成都市乒乓球活动月先进学校。2006年8月成都市儿童游泳运动会郊县第一名。共获 得36枚金牌。2006年9月成都市游泳传统学校重点学校比赛第一名，获得金牌7枚；2007年8月成都市儿童游泳运动会郊县第一名，共获得34枚金牌。2008年5月学校女子篮球队获得成都市CBO小学篮球联赛第三名，7月参加成都市青少年运动会篮球比赛获得第六名。2008年7月参加成都市青少年运动会游泳比赛获得三枚金牌，郊县团体总分第一名，并获得精神文明代表队称号。2009年3月参加双流县首届中小学生广播体操比赛获得一等奖，4月学校千人广播体操参加成都市第二届初中生运动会开幕式表演和四川省中学生田径运动会暨“阳光体育科学健身校园行”活动全国启动仪式的开幕式表演，得到国家、省、市、县领导的高度评价。这和我们长期抓课间操和体锻活动的质量是分不开的。2009年5月学校男、女篮球队双双获得双流县中小学生篮球比赛冠军，女子篮球队包揽了总共三次比赛的冠军，男子获得三次比赛中的两次冠军。

音乐组的老师在中、高年级普及竖笛教学成为我校音乐课堂教学的亮点。在双流县组织的小学生综合素质测评时，六年级学生以竖笛亮相，取得了全满分的佳绩。通过长期的训练，100人的管乐队气势宏伟，多次代表双流县教育局、华阳镇参加全国、市、县级重大活动的表演。如：全国阳光体育活动启动仪式的演出等等。受到各界人士的好评。舞蹈队有着优良的传统，在市、县各级各类的比赛中屡获佳绩。多个精品舞蹈如：《举手发言》、《春绿》等多次参加全县文艺汇演。

科学组利用学校设施，组建了多个科创小组，在机器人、航模、机械模型、知识产权等各项竞赛中取得优异成绩。

双流县华阳实验小学以“春华秋实”办学理念为指引，引领全校师生在 教育教学过程中广泛运用实验教学技术，使实验教学真正焕发出了生命力和创造力，让学生的主体性得到了凸现、个性得到了张扬；华阳实验小学的课堂从“沉寂”到“活泼”、教师们从“无所适从”到“自信从容”，走出了一条属于自己的实验教学特色发展之路，是因为华阳实验小学全体师生不懈努力，历经“春华”，所以才有今天的累累硕果，才能尽享“秋实”！

双流县华阳实验小学

2009年10月

第三篇：《秋实》作文

姓名： 彭乃奎

电话：***

工作单位：河南省息县第一高级中学

邮政编码：464300

（河南省息县一高12月月考作文题）阅读下面小诗《秋实》，按要求作文。

秋天，成熟的果实低下了头，不是在自我陶醉，它是在想--------

我是怎样变得成熟？

不是风，我怕早已霉烂枝头。

不是雨，我怕早已枯落山沟。

不是光，我怕早已灰暗苍白。

不是热，我怕早已憔悴丑陋。

感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨，感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。

根据诗歌表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

【写作提示】《秋实》是一首寓意型诗歌，审题的关键是把我这首诗歌的寓意，即秋实沉思的蕴含意义。改作文可从如下三个方面立意构思：

（1）果实感谢“风吹雨打”给了自己成熟的筋骨，表明果实能够正确对待顺境与逆境，能把困难挫折当做自己成长、成熟的必要性。

（2）果实在沉思的过程中，感谢“光照日晒”成就了自己的隽秀，表现出一种感恩的情

怀。

（3）秋天果实成熟了，他没有炫耀自己取得的骄人成果，而是默想自己是怎样变得成熟

起来的，这表明了果实的谦逊之美。

【学生佳作】

成功的前奏曲

三（11）班 温志勇

“最美的愿望，一定最疯狂„„”听着五月天的《倔强》，回想起过去的我，不禁自问：我是这样的吗？

成熟的果实没有自我陶醉，而是感谢风吹雨打和光照日晒，因为是风使它没有霉烂枝头，是雨使它没有枯落山沟，是光使其拥有醒目的光芒，是热使其拥有饱满的精神。果实尚且如此，我们又该如何对待我们通往成功路上的坎坷和磨难呢？

曾经的我也成功过：没命地听歌，拼命地嘶吼，直到声音嘶哑；激情地看教程，疯狂地打台球，风雨无阻；打乒乓球直到精疲力竭，直到凌晨仍在继续„„取得了这种种方面的成功，如果不是那些流过的汗水，我能成功吗？然而，在面对高考时，我失败了！

“我曾怀疑我，走在沙漠中，从不结果，无论种什么梦，才张开翅膀，风却变沉默，习惯伤痛能不能算收获„„”《海阔天空》中无助的音律飘在我的耳际，而我是这样的吗？无

人回答，只是有你那无助的旋律还在继续：“终于发现，真的有绿洲，每把汗流了，生命变得厚重，走出沮丧才看见新宇宙。”是啊，走出失败的阴霾，才能看到胜利的曙光！沉默与倒下只是弱者的表现，而我绝不能站在此行列，我要成功！从哪里跌倒就从哪里站起来！于是，我选择了复读。

“海阔天空，在勇敢以后，要拿执着，将命运的锁打破，冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活„„”旋律陡转，变得奋然激昂，如怒涛激流不止，冲散我心中最后一丝顾忌，坚定着我向前的信念，重新面对伤痛。我心坚定，直步向前！

“凌晨的窗口，失眠整夜以后，看着黎明，从云里抬起了头，日落是沉潜，日出是成熟。只要是光一定会灿烂的„„”自信的音符在我脑海中萦绕，激发着我全身的细胞。我相信，我的明天也将会同阳光一样灿烂！

“海阔天空，狂风暴雨以后，转过头，对旧辛酸一笑而过，最懂我的人，谢谢一路默默地陪我，让我拥有好故事可以说。看未来一步步来了„„”曲终，充满了会心的笑意。

“逆风的方向，更适合飞翔。”是失败让我更加懂得了成功，感谢一路的坎坷和磨难。我仍在敲打着音符，奏响成功的前奏曲，而成功，已悄然降临„„

【疯狂点击】“成功前奏曲”标题醒目而新颖，自然而然的勾起读者的阅读欲望。文章以歌词串联起来，层次分明，结构清晰，匠心独运。同时也可以看出作者在也是个热爱生活的人，能够把生活中自己感兴趣的东西巧妙地运用到作文中来，确实是一个生活的有心人，写作的细心人。

困境造就成功

三（11）班 付娜

若无烈火的焚烧，何以有石头的清白和坚硬；若无刺骨的寒冷，何以有梅花的傲雪绽放，一支独香；若无茧的沉痛包裹，何以有蝶今日的花丛觅飞；若无蚌的反复磨砺，何以有沙粒今日的璀璨。

纵然观之，若无恶劣环境的摧蚀，怎会有日后的耀眼成就。

十九载俘一日还的苏武，面对单于的百般折磨，他没有低头，仍保持大汉朝臣子的威严。困境使苏武的信念更坚定，困境使苏武更懂得生存的价值，于是他做到了。于十九年之后再返大汉，成为中国史上最伟大的使者，他名字也在中国历史长卷中永垂不朽。

苏武的美名得益于他在困境中不低头，不退缩。若无这些困境，他或许因知识汉朝的小官员而早已被风尘在历史的尘埃之中。

他是一位文学巨匠，虽身残但志不残，他用巨笔表达出人生的真谛，他就是史铁生。面对身体的残缺，史铁生并没有颓废，而是由此感悟出生命的真正意义，即人生贵在有价值，而不在于生命的长短。他忍受着身体的痛苦，在精神世界里寻找依托，终成就辉煌人生。

史铁生的成功也在于于困难之中磨练自我，使心志更坚，信念更强。每个人都不喜欢困境，但困境却是我们成功的通行证。史铁生证明了这一点。

不但人因困境而成功，自然界万物均需困境。熊熊烈火造就凤凰的再次重生，天地捕杀造就非洲豹的勇猛和迅速，生存需要在就海上杀手“大白鲨”的强悍和威力。

困境是成功者无限的荣耀。古言“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”就是此道理。风吹雨打造就果实的成熟，使其变得更筋骨和俊秀。同样，我们的成长也需要困境，生活的困境使我们更加勇敢、自信。

总之，成功背后隐藏着无数困境，困境之中蕴含无数泪水和汗水。成功的道路总是曲曲折折，随时都有障碍。也正是这些困境才使我们的步伐更坚定，前途更光明。

【疯狂点击】这是一篇比较规范的议论文。本文开头以自然生活现象入笔，并以排比句式表

达，文采飞扬而又气势恢宏，从而提出论点，即困境造就成功。在选材上，作者选用苏武和史铁生，典型而有力，再联系到自然界的凤凰、非洲豹额大白鲨，深入论证了中心论点。结尾回归到材料，重申论点，全文结构完整，一气呵成。语言也是本文的一大亮点，精炼而准确，不愧为考场作文的佳作。

路途虽远，感恩相伴

三（12）班 徐蓝天

如今行走在时间的刻度上，我心悲戚欢喜，不管有多颠沛，经过多少辛苦，心中的感激足以抵过一切，感恩上苍许我降临于世上，感谢它用漫长的时间梯度见证了我的成长，感谢它见证了我的人生因感恩而完满。

人生伊始，感谢父母将我带到这个世界，让我有了光与影、色与声、行与识的感知，让我懂得人心、人性、人道、人情的价值，让我懂得平和、善良、纯真的美好。他们用爱汇成的一泓碧波浸润我，是我享受到恩宠的甜蜜，使我对生活拥有善男信女匍匐在庙宇前的虔诚，使我如同麦子般对着太阳热烈地拔节生长。人生伊始，我看到的世界温暖、安泰、祥和。

青春伊始，感谢老师将我引领探知新知的世界，让我得知昆虫振翅、葵盘落籽的真切；让我有了春秋转徙，人生即逝的感伤；有了人生苦短，不留名必会遗憾终生的斗志。我如蛰伏在山坳的蚱蜢，对“新绿”有近乎痴狂的向往，对知识有近乎贪婪的索求。青春伊始，我看到的世界新鲜、怅惘、激烈。

所行之路，感谢曲折代替了一马平川，让我轻浮的脚步变得稳健；感谢沟壑代替了平坦让我枯燥的旅途变成灵动的蹁跹；感谢狂风代替了轻拂，让我柔弱的身躯变得磐石般坚定；感谢荆棘代替了埋没脚踝的芳草，让我的前进获得所向披靡的力量。坎坷是一双耐穿的鞋，艰险是一枚闪亮的奖章，我有不可取代不可动摇的信仰，全世界都会为我唱响凯歌。所行之路，我看到的世界坚强、壮阔、勇往。

前途迷茫，感谢它使我已有了成熟的心智，向往天神击响太阳的金黄美妙，热恋月光的澄碧浑圆，大野的寂寂，河流无翅飞翔的狂野。未来的路在自已脚下，靠自己的力量把它踏得铿锵；未来的花在不远的曼妙之处，靠自己的力量把最美的一朵采撷。我看到未来的世界神秘、奢美、奇幻。

记忆是过往的记录，未来是现在的幻象，未来的路途是我的罗盘指不到的地方，我唯一可做的是把感恩带在身旁。

【疯狂点击】这是一篇情真意切的散文。从自己人生伊始到青春，回顾所行之路，以及展望未来之路，作者始终保持一颗感恩的心，主题鲜明而突出，结构清晰而完整，扣题紧密。语言上多用比喻、排比等修辞手法，生动优美，是一篇文质兼美的考场佳作。

第四篇：陈秋实演讲稿

法治中国--陈秋实

在一个法治精神无法得到彰显的社会里，没有任何一个人是安全的。面对不公平与不正义，今天，如果你没胆量站出来：明天，我保证你站不出来。大家好，我是秋实，现实生活我呢我在律师事务所工作，但是我也很喜欢广播电视，于是就有朋友建议，你看你是学法律的，又喜欢电视，为什么不尝试去做个法制节目主持人呢?我一听觉得有道理，去主持个《今日说法》什么的也挺牛，要是主持的好，说不定还能跟章子怡处对象呢。

大家有没有发现，中国电视上的那些法治节目都特别的奇葩?法治节目就应该多讲一些法律知识，它不，这种节目动不动就弄一堆稀奇古怪的案件，再加上一些电视语言，整的神神叨叨的。“寂静的夜，一双黑手伸向了她，究竟是人性的扭曲还是欲望在膨胀?这个如花似玉的少女，是否会遭到蹂躏与摧残?广告之后，精彩继续??”精彩继续你个大头鬼啊?你有没有点良心? 好好的节目干嘛弄成这样?要么就是加上各种声音特效，弄得跟张震讲鬼故事一样“王翠花拿起剪刀走到窗前，就在这个时候，门??开了??吱嘎??(破门被打开的声音)”

干什么玩意儿吓人倒怪的?大中午看个电视造一身冷汗?? 法治节目存在的意义究竟是么?难道是为了吓唬老百姓么?我为什么说他是在吓唬老百姓，因为几乎每一期节目结束的时候，主持人在总结这期节目的时候基本上永远是那两句话。一句是：“天网恢恢疏而不漏”;另一句是：“莫伸手，伸手必被捉”法治节目如果只强调公民要守法，那就等于是在吓唬老百姓。从而导致中国民间流传着这样一种说法“啥叫法治?不守法就治你。” 这不是对于法治的正确理解，因为在一个真正的法治社会中，不仅公民要守法，政府和执法者也要守法;政府与法律的诞生与消亡，都必须经过一个合法的程序。可能有些人觉得法律很可怕，你违法，你可能就得坐牢，法律会把你关在笼子里。但是，在一个真正的法治社会中，法律是不应该让人民感到恐惧的。法律才应该被关在笼子里的。

笼子里面是法律的禁区，绝对不能碰，而笼子外面是自由的世界，我爱怎么折腾你管不着。如果我犯贱，非把手伸到了笼子里，被法律咬掉了，那我活该；但是如果法律胆敢擅自扩大它的笼子，甚至未经法定程序从笼子里跑出来，来危害到了人民自由的生活，那么人民就有权利制裁他。对不对? 中国的普法宣传搞了几十年，然而我问问大家。

什么叫“无罪推定”? 什么叫“一事不再理”? 什么叫“举证责任倒置?”

这些最基础、浅显的法律理念，13亿中国人，能把它说清楚的?绝大多数中国人对法律的理解甚至仅仅停留在那八个字“杀人偿命、欠债还钱”，这都是包青天时期的法律理念了。中国经济的发展速度世界首屈一指，那么中国法制建设的速度怎么样?早在1987年，就已经有代表提出官员财产公开的议案，1994年《官员财产申报法》就已经列入了全国人大的立法规划，到今天已经整整20年了还没有出台，20年，抗日战争、解放战争、朝鲜战争都打完了，这部法律还没通过。全世界有137个国家实施官员财产公开制度，却唯独没有我们。那些宣誓要为人民服务的无产阶级革命战士，怎么就那么害怕被人知道他有多少钱呢? 于是有人就会说了，陈秋实你跟我说这些干啥，我一个普通老百姓安分守己、不偷不抢不就完了么?什么法治社会跟我有什么关系? 你安分守己是吧?你不偷不抢是吧?那我告诉你，有一个叫念斌的人，他没偷没抢在监狱里关了8年；张氏叔侄没偷没抢被关了10年；赵作海被关了11年；萧山五青年被关了18年。甚至还有的人，在刑讯逼供的时候被活活打死。没偷没抢，就能保证，下一个坐冤狱的不是你吗? 建设一个法治国家，绝不仅仅是律师、法官、检察官的职责，而是我们每一个手持中华人民共和国身份证的中国人，（掏出身份证）所必须履行的义务。因为，在一个法治精神无法得到彰显的社会里，没有任何一个人是安全的。面对不公平与不正义，今天，如果你没胆量站出来，明天，我保证你站不出来。的确，中国很大，中国的问题，都很复杂，但是没关系，我们慢慢来。梦想虽远，蜗行牛步也总能抵达。如果你跟我一样，没本事、也不打算给自己的孩子办移民的话，那么就请跟我一起死磕到底，让我们为了这个国家的公平、正义与秩序出一份力。

还是那句老话，正义也许来得晚，但是我们等得到。

我是秋实，谢谢大家。篇二：我是演说家 陈秋实《大国风范》完整版

我是演说家：《大国风范》完整版

——陈秋实

大家好，我是秋实。

咱们都知道韩国这个国家很鼓劲申请非物质

文化遗产对吧，前一段时间他们又说，说这个“活字

印刷”是他们发明的，说他们在1239年发明了活字

印刷比我们早。啊，你们在1239年发明了活字印刷，你们在1443年才发明了韩文好么？你都没有自己的文字，你发明活字印刷，你往上印泡菜呀？

我挺喜欢拿韩国开玩笑的，但是实际上我非常尊

重这个国家。你发现没有，韩国想说这个是他的，那

个是他的，但是他想要的东西恰恰都是我们文化中的精髓。韩国领土不大，人中不多，但是对于成为一个大国他有一种强烈的渴望。我们本来就是个大国，但是有的时候我们的表现却有点小家子气。我们民间有一种很不好的习惯就是给韩国人起外号－－一个特别难听的外号（高丽棒子）。我觉得这种民族优越感到底从哪来呢？我们为什么歧视人家韩国人呢？是因为我们的食品比人家的更安全吗？还是因为我们的空气比人家的更干净呢？是因为我们的足球踢的比人家更好还是我们平均收入比韩国更高呐？ 中韩两国现在是非常重要的贸易伙伴，不仅有进出口的贸易，（而且）已经到了软实力竞争的阶段了。韩国向我们输出了很多的文化产品，对吧？韩剧、韩国电影、韩国的流行音乐。那都敏俊xi（先生）过来招一招手就带走500多万。那我们都向韩国输出了什么呢－－汤唯！

有人说：陈秋实我发现你这个人崇洋媚外呀！你这是长他人志气灭自家威风，我们中国领先韩国人的地方多了去了，我们的信息通信技术、我们的载人航天技术、我们发射了恁么多的卫星，对吧，我们的探测车都登月了，韩国他比得了吗？确实，韩国比不了，但你能不能给我解释一下，为什么韩国首尔的3ｇ和4ｇ网络全都比北京快？我们发射恁么多卫星都在干嘛？我们把卫星打到天上都玩连连

看去了？两棵卫星一见面－－噗！没咧！

我们还有一个邻国叫日本。日本右翼势力贼心不死这大家都知道，有段时间我还看到右翼势力在网上发了个帖子，说：如果中日两国开战，要对中国使用哥斯拉！要用哥斯拉踏平中国！我觉得这就是扯犊子了，吓唬谁呀？我今天把话撂这：只要你哥斯拉敢来，我们就敢吃！

为什么我觉得很多人对日本的问题很小家子气？你看咱们拍了很多脑残的抗日神剧，那个抗日神剧有多脑残我都懒得去说了，你知道最脑残的是什么吗？所有抗日神剧全部是用日本的摄像机拍摄的。没有了佳能、索尼、和松下全中国所有的电视台都会瘫痪，我们的演员天天对着人家日本的摄像机在那喊：“打倒日本帝国......”世界上还有比这个更行人的吗？

咱们中国有许多学日语的孩子，他们在干嘛？在当字幕组，对吧，把那个日本动画片、电视剧翻译成中文，这其实已经侵犯人家版权了。但你知道日本学中文的孩子在干嘛么？他们在翻译我们的新闻。不只翻译新闻，他们还翻译新闻评论，就是那新闻下边那几百上千条的评论跟帖子，他们就一条一条全部翻译成日文，然后日本研究中国问题的人天天看这个东西，他不只知道中国发生了什么还知道中国人在想什么、在说什么。太吓人啦！我们是个大国，但是每当说我们是个大国的时候，我们最鼓劲提及的就是两件事：一个是我们的综合国力－－我们的经济总量，要么就是我们的四大发明。提经济问题这件事其实挺没意思的，你发现没有？就是人家说：我觉得你们这个环境污染－－我们有钱呐；我觉得你们这个法制建设－－我们有钱呐；我觉得你们这个全民医疗－－我们有钱呐；那你恁么有钱为什么没把这些事办好呢？我们着急挣钱呐！要不就说四大发明，每次说到四大发明我都是特别难受的一件事儿。是！我们发明了印刷术；我们发明了造纸术，但是我们还发明文字狱和焚书坑儒呐；我们发明了指南针，但是以指南针为先导的大航海时代跟我们没有一点关系；我们发明的火药，但是我们被人用洋枪打成那个熊样，我们说四大发明有意思嘛？！我知道很多人讨厌我这种人。觉得我这种人“啧，你干嘛呀你这？你不爱国呀，你说这些东西，你要真有本事你应该象那些奥运冠军一样，去为国争光去，天天在这发牢骚”。是！我没什么本事，我让国家没面子了。面子对这个国家来 说太重要了，我们明明是个大国怎么还长了一棵玻璃心呢？什么事儿只要跟面子扯上，唉～那就是个大事儿。雾霾－－北京雾霾不用愁，apec会议能解忧嘛。说到大国，其实有很多事情让我们感觉到非常惭愧。说到为国争光，我们兴建了有史以来最奢华的一次奥运会，但然后呢？我们民间体育不依然过的很惨么？因为我发现体育在中国是很奇怪的存在，越是那些没有人玩的项目越厉害！中国人禁枪的，那咱们的射击项目那叫一个霸道哇；中国是自行车大国，但是咱们自行车项目真的不怎么样；中国跳水世界首屈一指，但你什么时候见过中国老百姓练跳水？你什么时候见过大妈们在广场上练跳水？在举国体质下我们花了很多钱，训练出了一批体育特种兵。你看那刘翔,跑的比马都快；你看那姚明，长的比马都高，但是90％以上的中国人都处在一种亚健康状态。日本和

日本和韩国青少年的身高增长速度和身体素质全都比我们强！我们花了恁么多钱，拿了恁么多金牌到底有什么用？！我深深的感觉全民健身强国强种绝对比那些冠军头衔更有意义。当年毛主席的口号不也是：“发展体育运动，增强人民体质”吗？我希望有一天，我们绝大多数中国人都能有钱、有闲、有意识的去锻炼身体，当绝大多数中国人都有一个强健的体魄的时候，即便我们一块金牌也没有，我们也可以堂堂正正的说出李小龙先生那句精典台词：“中国，没东亚病夫！” 大国有没有他既定的标准？有，四个字－－国富民强！中国今天是世界第二大经济体，我们的国家富不富？富！但是作为中国的国民，你们觉得自己强吗？国富但民不强这不配称之为一个大国；只能炫耀历史功绩而没有创新能力这不配称之为一个大国；固步自封、心胸狭隘这不配称之为一个大国。今天，中国综合实力已经超过了日本和韩国成为了亚洲至尊，虽然我们从来都不想称王称霸，但事实上我们已经是亚洲的老大了。但是怎么作好这个老大呢？我觉得《天下无贼》里黎叔的那句话说的非常好：“要容得下弟兄才能当大哥”。想拍就一起拍吧。大国跟你的国土面积没关系；跟你的历史功绩没关系。大国只跟你的力量，跟你的胸怀，跟你的气魄有关。中国有几千年的璀璨，也有几百年的屈辱，但是我们不应该因此就迷失了自己，过度的自悲或者过度的自大。不管发生任何事情我们不能忘了我们是一个大国。我今天说大国风范，大国的风范到底从哪来呀？大国的风范就从你我中来，中国再大也不过是由亿万个你我组成的，我们什么样儿，中国就什么样儿。中国 在哪？中国在你我脚下、在你我心里，中国人走到哪里中国就在哪里。什么是大国风范？我相信只要亿万个你我有风骨、有风度，中国必然有风范！一个真正的大国应该作到：对内，人民安居乐业，国富民强；对外：不仅能生产出优质的产品，还能输出先进的社会制度和价值观。一个真正的大国，应当有实力、有胸怀、有气魄带领着全人类走向更加逃生辉煌的未来！我今天不是来给大家打鸡血的，不是来煽情的。我刚才说了大国的标准，但是怎么才能成为一个大国呢？在演讲的最后我想引用记录片《大国掘起》当中的一段旁白来阐释一下成为大国的条件：一个懂得尊重思想的民族才能产生伟大的思想，一个拥有伟大思想的国家才有可能拥有不断前行的力量！篇三：陈秋实演讲稿 大国风范

我今天说大国风范。大国有没有它既定的标准？有，四个字，国富民强。大国，跟你的领土面积没关系，跟你的历史功绩没关系。大国只跟你的力量，跟你的胸怀，跟你的气魄有关。中国有几千年的璀璨，也有几百年的屈辱，但是我们不应该因此就迷失了自己，过度的自卑，或者过度的自大。不管发生任何事情，我们千万不能忘了，我们是一个大国。

大国的风范到底从哪儿来啊，大国的风范就从你我中来。中国再大也不过是亿万个你我组成的，我们什么样，中国就什么样。中国在哪儿？中国在你我脚下，在你我心里，中国人走到哪里，中过就在哪里。什么是大国风范？我相信，只要亿万个你我有风骨，有风度，中国必然有风范。

一个真正的大国应该做到，对内，人民安居乐业，国富民强；对外，不仅能生产出优质的产品，还能输出先进的社会制度和价值观。一个真正的大国，应该有实力有胸怀有气魄，带领着全人类走向更加辉煌的未来。一个懂得尊重思想的民族，才能产生伟大的思想，一个拥有伟大思想的国家，才有可能拥有不断前行的力量。

大国崛起

大家好，我是秋实。咱们都知道，韩国这个国家，很喜欢申请非物质文化遗产，对吧。前段时间他们又说，说这个活字印刷是他们发明的，说他们在1239年发明了活字印刷，比我们早。啊，你们在1239年发明了活字印刷，可你们在1443年才发明韩文好吗，你都没有自己的文字，你发明活字印刷，你往这里泡菜啊。我挺喜欢拿韩国开玩笑的，但事实上我非常尊重这个国家。你发现没有，韩国想说，这个是他的，那个是他的，但是他想要的东西，恰恰都是我们文化中的精髓。韩国领土不大，人口不多，但是对于成为一个大国，他有一种强烈的渴望。我们本来就是个大国，但有些时候我们的表现却有些小家子气。我们民间有一种很不好的一个习惯，就是给人家韩国人起外号，一个特别难听的外号。我觉得这种民族优越感到底从哪儿来啊？我们为什么歧视人家韩国人呢？是因为我们食品比人家更安全吗，还是因为我们空气比人家更干净呢？是因为我们的足球踢得比人家更好，还是因为我们平均收入比韩国更高呢？中韩两国现在是非常重要的贸易伙伴，不仅有这个进出口的贸易，而且已经到了软实力竞争的阶段了。韩国向我们输出了很多的文化产品，对吧，韩剧，韩国电影，韩国的流行音乐，那都敏俊西过来招一招手就带着了五百多万。那我们向韩国输出了什么呢，汤唯。有人说，陈秋实我发现你这个人崇洋媚外，你这是涨他人志气，灭自家威风，我们中国领先韩国的地方多了去了，我们的信息通讯技术，我们的载

人航天技术，我们发射了那么多的卫星，对吧，我们的探测车都登月了，韩国比得了吗？确实韩国比不了，但你能不能给我解释一下为什么韩国首尔的3g和4g网络全都比北京的快？我们发射了那么多的卫星都在干嘛？我们把卫星都打到天上去玩连连看去了？两颗卫星一见面，噗，没了。我们还有一个邻国叫日本，啊，日本右翼势力贼心不死，这大家都知道，有段时间我还看见右翼势力在网上发个帖子，说如果中日两国开战，要对中国使用哥斯拉，要用哥斯拉踏平中国。我觉得这就是扯犊子，吓唬谁呀，我今天把话撂这儿，只要你哥斯拉敢来，我们就敢吃。为什我觉得很多人对日本的问题上很小家子气，你看我们拍了很多脑残的抗日神剧。那个抗日神剧有多脑残我都懒得去说了，你知道最脑残的是什么嘛？所有的抗日神剧全部都是用日本的摄像机拍的，没有了佳能、索尼和松下，全中国所有的电视台都会瘫痪，我们的演员天天对这人家日本摄像机在喊，打到日本，世界上还有比这更丢人的吗？ 咱们中国有很多学日语的孩子，他们在干嘛？当字幕组，对吧，把这个日本动画片、电视剧翻译成中文，这其实已经是侵犯人家版权了，但你知道日本学中文的孩子在干嘛吗？他们在翻译我们新闻，不只翻译我们新闻，他们还翻译新闻评论。就是那新闻下面有几百上千条的评论跟贴嘛，他们就一条一条全部翻译成日文，然后日本研究中国问题的人天天看这个东西，他不止知道中国发生了什么，还知道中国人在想什么，在说什么，太吓人了。

我们是个大国，但是每当说我们是大国的时候，我们最喜欢提起的就是两件事，一个是我们的综合国力，我们的经济总量，要嘛就是我们的四大发明，提经济总量这件事其实挺没意思的，你发现没有，就是人家说我觉得你们这个环境污染，我们有钱啊；我觉得你们这个法治建设，我们有钱啊；我觉得你们这个全民医疗，我们有钱啊。那你那么有钱，为什么没有把这些事办好啊，我们着急挣钱啊。要不就说四大发明，每次说到四大发明我都特别难受的一件事，是，我们发明了印刷术，我们发明了造纸术，但我们还发明了文字狱和焚书坑儒呢，我们发明了指南针，但是以指南针为先导的大航海时代跟我们没有一点关系，我们发明的火药，但是我们被别人用洋枪达成那个熊样，说四大发明有意思吗？我知道很多人讨厌我这种人，觉得我这种人，干嘛你在，你不爱国啊，你说这些东西，你要是真有本事，你该向那些奥运冠军一样，去为国争光去，天天在这儿发牢骚。是，我没什么本事，我让国家没面子了，面子对这个国家太重要了。我们明明是个大国怎么还长了一颗玻璃心呢？什么事只要跟面子扯上，那就是个大事。雾霾，北京雾霾不用愁，apec会议能解忧嘛。说到大国，其实有很多事情让我们感觉非常惭愧，说到为国争冠，我们兴建了有史以来最奢华的一次奥运会，但然后呢？我们民间体育不依然过得很惨吗？因为我发现，体育在中国是件很奇怪的存在，越是那些没有人玩儿的项目越厉害。中国是禁枪的，但我们的射击项目那叫一个霸道啊。中国是自行车大国，但咱们自行车项目真 的不怎么样。中国跳水世界首屈一指，但你什么时候见过中国老百姓练跳水，你什么时候见过大妈们早上起来在广场上练跳水？在举国体制下，我们花了很多钱，训练出了一群体育特种兵，你看那刘翔，跑得比马都快，那看那姚明，长得比马都高。但是百分之九十以上的中国人都处于亚健康状态。日本和韩国青少年的身高增长速度和身体素质全都比我们强。我们花了那么多钱，拿了那么多金牌，到底有什么用？我真的感觉，全民健身，强国强种，绝对比那些冠军头衔更有意义。当年毛主席的口号不也是发展体育事业，增强人民体质吗？

我希望有一天，我们绝大多数中国人都能有钱、有闲、有意识的去锻炼身体，当绝大多数中国人都有一个强健的体魄的时候，即便我们一块金牌也没有，我们也可以堂堂正正的说出李小龙先生那句经典的台词——中国人，不是东亚病夫。

大国有没有他既定的标准？有，四个字，国富民强，中国今天是世界第二大经济体，我们中国富不富？富！但是作为中国的国民，你们觉得自己强吗？国富但民不强，这不配称之为一个大国。只能炫耀历史功绩而没有创新能力，这不配称之为一个大国。固步自封，心胸狭隘，这不配称之为一个大国。今天，中国综合实力已经超过了日本和韩国，乃亚洲至尊。虽然我们从来都不想称王称霸，但事实上，我们已经是亚洲的老大。但是怎么做好这个老大呢？我觉得，天下无贼里黎叔的那句话说得非常好：“要容得下弟兄，才能当大哥。”（想拍就一起拍吧）篇四：陈秋实演讲大东北的演讲稿

我是演说家 陈秋实

今天呢是我第一次来到咱们演说家的舞台,特意就穿的正式一点.我平时着装大概两种风格,一种是这种修身的正装,另外是这种西哈风,来之前我特意问朋友,你喜欢我哪种着装风格,是喜欢我这种帅帅的样子呢,还是喜欢我那种酷酷的样子?他说我就喜欢你这种贱贱的样子。

我呢是个东北人,今天来到这就想和大家说点关于东北的事,前段时间韩国有个新闻,说韩国又要申请非物质文化遗产了，这次说要把火炕申遗,火炕啊，火炕如果算你们韩国的，那乡村爱情故事算韩剧啊？我们东北人对火炕感情很深的,火炕深刻体现了我们东北人的热情,你到东北人家做客,我们会说，来进屋上炕，坐炕头，炕头暖和，特热情，你们南方人行吗,来进屋上床，哎呀！不像话

而且我觉得我们东北话是世界上最霸气的语言,怎么说都霸气,比如我想说的霸气一点,闭嘴，再废话我把你的头敲碎，霸气吗,很弱，用东北话轻描淡写的说都特别霸气，别乌拉,脑瓜子给你削蒙圈他

每当我开这种玩笑吧，就有人说我们东北人就是暴力,就是野蛮,总有人说我们东北人野蛮，你们真的了解东北人吗，东北人是什么，东北人是灾民的后代,曾几何时,齐鲁大气饿殍遍野易子而食，摆在我们面前的只有两条路,要么闯关东要么死，于是我们选择了前者,我们选择了付出惨痛的代价挺进那片白山黑水，确实东北地区物资丰富，那叫棒打狍子瓢舀鱼，但那还有熊瞎子呢，东北人和野狼抢地盘,和熊瞎子抢苞米,就为了有口饭吃,说我们野蛮,不野蛮,能活下来吗？

大家对东北有好多的误会，好多的误解,其实我们东北有好多很好玩很有趣的东西，比如前段时间有一个亲子真人秀节目去东北取景，就展示了一种东北特别好玩很萌的小动物,叫傻狍子，为什么叫傻狍子呢，因为这种动物呢，他好奇心特别强，就是你去打猎去打他，一枪没打着,你都不用去追她,他一会自己就跑回来了，他好奇心特别强，他想知道刚才发生了什么，你好，请问刚才是你开枪打我吗，对，蹦

还有一种动物,非常能体现我们东北人的性格，那就是东北虎,又霸气又漂亮,大家肯定没见过野生的东北虎,但如果你真的在野外见到野生的东北虎，第一你不要跑，你跑不过他，第二，你千万不要盯着他看，你不要和他四目相对，你盯着他看，他会以为你要攻击他，他就会先攻击你，这也就解释了,为什么在东北很多矛盾都起源于那句,你瞅沙,瞅你咋地

这是开玩笑，大家都发现没有,东北人特别喜欢开玩笑,东北人特别幽默，特别爱搞笑，对吧，东北有二人转，东北出了那么多喜剧明星，为什么，有两个原因

第一，东北的冬天非常漫长，零下二三十度天寒地冻，你能干啥，所以东北人最主要的娱乐

形式就是扯犊子嘛

还有一点，最重要的原因，就是因为东北人是灾民的后代,我们经历过人类历史上最惨痛的一次大迁徙,我们经历了无数悲惨的岁月,我们走过了生死,所以我们格外的热爱生活,我们开得起玩笑,有人说今儿你是东北人，你来了就非说东北人多么好，你们东北人就没毛病吗？不是这样的，东北人有很多毛病，我承认,但是大家想过没有，纽约曾经是全世界犯罪率最高的城市，你能因此就说美国人很差劲，美国这个国家很落后吗

东北人是什么,东北人是这个国家的拓荒者,是东北人把那片蛮荒之地开辟成中国最主要的粮食产区,养活了将近一半以上的中国人。中国有五千年的文明史,而东北的拓荒史只有短短的不到200年,希望大家能给东北人一点耐心，一点时间。

东北人是什么，东北人是这个国家的斯巴达勇士，不信你去问任何一个东北人，无论男女，他都有着平时为民，战时为兵的胆量，都有着随时披甲上阵抵御外辱的情怀，为什么，因为我们比任何人都清楚，家园被毁被迫流离失所是多么的痛苦！

今天东北人已经开始走出国门,开始了在世界各地的新的创业之旅,我们也正在将东北精神带到世界各地.什么是东北精神呢，很简单,那就是人不犯我,我不犯人,人若犯我,我削死你篇五：我是演说家 陈秋实

我是演说家 陈秋实 今天呢是我第一次来到咱们演说家的舞台,特意就穿的正式一点.我平时着装大概两种风格,一种是这种修身的正装,另外是这种西哈风,来之前我特意问朋友,你喜欢我哪种着装风格,是喜欢我这种帅帅的样子呢,还是喜欢我那种酷酷的样子?他说我就喜欢你这种贱贱的样子。

我呢是个东北人,今天来到这就想和大家说点关于东北的事,前段时间韩国有个新闻,说韩国又要申请非物质文化遗产了，这次说要把火炕申遗,火炕啊，火炕如果算你们韩国的，那乡村爱情故事算韩剧啊？我们东北人对火炕感情很深的,火炕深刻体现了我们东北人的热情,你到东北人家做客,我们会说，来进屋上炕，坐炕头，炕头暖和，特热情，你们南方人行吗,来进屋上床，哎呀！不像话

而且我觉得我们东北话是世界上最霸气的语言,怎么说都霸气,比如我想说的霸气一点,闭嘴，再废话我把你的头敲碎，霸气吗,很弱，用东北话轻描淡写的说都特别霸气，别乌拉,脑瓜子给你削蒙圈他

每当我开这种玩笑吧，就有人说我们东北人就是暴力,就是野蛮,总有人说我们东北人野蛮，你们真的了解东北人吗，东北人是什么，东北人是灾民的后代,曾几何时,齐鲁大气饿殍遍野易子而食，摆在我们面

前的只有两条路,要么闯关东要么死，于是我们选择了前者,我们选择了付出惨痛的代价挺进那片白山黑水，确实东北地区物资丰富，那叫棒打狍子瓢舀鱼，但那还有熊瞎子呢，东北人和野狼抢地盘,和熊瞎子抢苞米,就为了有口饭吃,说我们野蛮,不野蛮,能活下来吗？

大家对东北有好多的误会，好多的误解,其实我们东北有好多很好玩很有趣的东西，比如前段时间有一个亲子真人秀节目去东北取景，就展示了一种东北特别好玩很萌的小动物,叫傻狍子，为什么叫傻狍子呢，因为这种动物呢，他好奇心特别强，就是你去打猎去打他，一枪没打着,你都不用去追她,他一会自己就跑回来了，他好奇心特别强，他想知道刚才发生了什么，你好，请问刚才是你开枪打我吗，对，蹦

还有一种动物,非常能体现我们东北人的性格，那就是东北虎,又霸气又漂亮,大家肯定没见过野生的东北虎,但如果你真的在野外见到野生的东北虎，第一你不要跑，你跑不过他，第二，你千万不要盯着他看，你不要和他四目相对，你盯着他看，他会以为你要攻击他，他就会先攻击你，这也就解释了,为什么在东北很多矛盾都起源于那句,你瞅沙,瞅你咋地

这是开玩笑，大家都发现没有,东北人特别喜欢开玩笑,东北人特别幽默，特别爱搞笑，对吧，东北有二人转，东北出了那么多喜剧明星，为什么，有两个原因 第一，东北的冬天非常漫长，零下二三十度天寒地冻，你能干啥，所以东北人最主要的娱乐形式就是扯犊子嘛

还有一点，最重要的原因，就是因为东北人是灾民的后代,我们经历过人类历史上最惨痛的一次大迁徙,我们经历了无数悲惨的岁月,我们走过了生死,所以我们格外的热爱生活,我们开得起玩笑,有人说今儿你是东北人，你来了就非说东北人多么好，你们东北人就没毛病吗？不是这样的，东北人有很多毛病，我承认,但是大家想过没有，纽约曾经是全世界犯罪率最高的城市，你能因此就说美国人很差劲，美国这个国家很落后吗

东北人是什么,东北人是这个国家的拓荒者,是东北人把那片蛮荒之地开辟成中国最主要的粮食产区,养活了将近一半以上的中国人。中国有五千年的文明史,而东北的拓荒史只有短短的不到200年,希望大家能给东北人一点耐心，一点时间。

第五篇：黄秋实作文

观《青涩记忆》有感

实验小学黄秋实

今天上午人八点，老师带着我们五年级组去“学术大厅”观看法制教育片《青涩记忆》。这部影片主要以几个不同家庭背景的孩子为主线，写了四个少年迷恋网络的事。

文中的四个男生本是一群花季少年，本该过着无忧无虑的快乐曰子。但是，在现实生活中，各自的家庭问题影响了他们的生活。家庭，把他们一步步推远；网络游戏，把他们一步步拉近；无知，让他们犯下了不可挽回的错误„„当他们醒来时，一切都晚了„„

杜鹏是一个出色的男孩，成绩非常优异。家里的奖状和证书及奖杯数不胜数，甚至曾经梦想着获得诺贝物理学奖。一次偶然，他听到父母吵架，母亲计划把他送到国外读书，并且决定要和父亲离婚。杜鹏开始逃学了。他和笼罩在父亲暴力阴影下的绍远、跟着奶奶一起生活的陈志以及性格懦弱的许枫一起去网吧疯狂打游戏。在游戏中，四个男孩分别找到了自己的需要。在网吧一玩就是几天，吃在网吧、睡在网吧……最终还是使他们走上了犯罪的道路„„

同学们，网络可以造就人才，也可以让一些迷失方向的人走向无底深渊，在生活中，我们可千万不能像影片中那样沉迷于网络不能自拔，要记住：远离网吧，健康成长，开心平安地过好每一天！