《举手之劳》600字读后感

第一篇：《举手之劳》600字读后感

当童年往事已经忘记时，总有一些其他的记忆依然在岁月深处闪烁这异样的光芒。记得上四年级时，偶然读到的一篇文章，到现在想起都如同刚刚看过一样。

那篇文章名叫《“举手之劳”》主要讲的作者——一个四年级的小男孩，至于为什么要加引号，就在文中告诉你吧，一个不平凡的举动: 在一天放学，同学们基本走光了，只剩下“我”和几个同学留在教室里打扫。巧了，今天正好轮到“我”去倒垃圾。外面天很冷，北风呼呼的刮着。

“我”小心翼翼走在操场旁，忽然一阵风吹来，把纸篓里大部分的纸屑都吹到了操场上。见到此情此景，“我”一愣神，“还让不让我回家了呀！”“我”在心里委屈的大骂到。

“嗯”，看到有其他人在帮我捡纸屑,“我”心里一惊。随即喜上眉梢，立刻跑过去看看究竟是何方神圣。可下面的一幕却令“我”脸上的笑意烟消云散。

只见两个一二年级小女孩在捡纸屑，脸上被冻得通红。

“我”立刻劝她们别捡了，可她们却不听，只说保护环境，人人有责，随即又接着转过身去捡垃圾。虽然后面还有一些内容，但读到这里已经让我的心颤动了一下。

多么可贵呀！如同那次在大街上看到的一样：一个人忽然被一块砖头绊倒了，周围的人皆大笑。可他第一个想得到的不是面子，而是不要让其他人再被这块砖绊倒做完这些行动后，周围的人传来的已是佩服的目光。正如文中一样，纵使有什么事情驱使着两个小女孩，但能做到这一点，就不是常人所能及的了。

第二篇：举手之劳演讲稿

《真爱孩子从举手之劳做起》

刘 瑞

教师，其实很平凡，也很辛苦！相信在座的各位老师或多或少也有这样的想法，印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”

真爱幼儿，就要细心地去了解他们，他们的世界是一个特殊的世界，他们有着自己的标准，有自己的欢乐和爱好。作为一名幼儿园教师，我们每天都是做着平凡而琐碎的事情，作为托班的老师更是如此，我们的孩子在接受老师帮助与关心的时候，他们的内心也会得到相应的温暖。我们班级的孩子年龄小，自理能力比较弱，那么作为他们的老师要经常伸出双手去帮助这些孩子。每天一日活动各环节我们都不能忽视，例如：现在天气变凉了，宝宝们的衣服穿的多了，我们要多帮助孩子穿、脱衣服，一层一层帮他们塞好，保护好他们的小肚子；天气冷了，宝宝的鼻涕也随之增多了，那么作为托班老师现在我已经养成每天身上要随时带着面巾纸，随时帮宝宝擦鼻涕；中午到了午睡时间我们会提前进入睡房，将被子先整理好，宝宝进入睡房的时候就直接进入被窝里面就可以了，防止冻受凉；这些都是小事，每天顺便的事情，随手可做的事情，但是却可以给宝宝带来很多方便，同时也能给家长吃上定心丸，放心的把宝宝交到我们老师手中。还记得前段时间我们班级的宝宝尿裤子想象比较严重，每天总是那几个宝宝会尿裤子，总结一下原因，首先个别宝宝要小便的时候不会叫老师，站在教室里就直接“解决”了，其次有的宝宝也按时上厕所了，但是总是在走过场，进了卫生间却不小便，只是在那里逛一下就出去了„„其实原因很多，所谓办法总比困难多，我们班级四位老师积极配合，每天孙老师会定时的叫那几个宝宝去小便，而且会一个一个盯着他们，每天上床的时候我们老师也会一个一个检查，确保宝宝全部小便了才让他们上床，在起床的时候孙老师每天都会做一件“大事”，就是带着宝宝一个一个在尿盆里面小便，以“不放过一个漏网之鱼”为准则，这样既可以较少尿裤子的现象，也可以降低宝宝着凉的几率。平时在宝宝上卫生间的时候，我们也会教宝宝如何上厕所，上厕所的是要把衣服整理好，防止裤子或衣服被尿湿„„这样的小事，每天都在我们班级都上演着，也许这些并不是什么大事，并不是让每一位教师感动流泪的事情，都是大家每天都要做的事情，也是必须做得事情，也许在座的老师做得比我们跟更出色，更细致，更完美。但是正因为我们做好了每一件小事，把每一件简单的事情做好了，也许这就是不简单的，就是不平凡的。珍爱孩子不仅要珍视他们，还要真正的去爱他们，孩子的世界时神秘的，是欢乐的。

当我们真正珍爱他们的时候，为他们做好每一件事情的时候，才能慢慢进入这个神秘之宫的大门，成为孩子的知心朋友，取得孩子们的信任和爱戴。还记得刚接手托班工作的时候，说真的很累，事情真的很繁琐，我没有结过婚，也没有自己的宝宝，没有细致的照顾过宝宝，所以带起这帮孩子真的很累，但是每天看见宝宝的笑脸，他们的笑给了我最好的补偿，使我感到欣慰，看着他们一张张可爱的笑脸，我深深地感到，教师只要用一颗真正珍爱孩子的心，才能换来累累的硕果。那么在将来的工作中我们小托班的老师会继续努力，让真爱在工作中永存。

爱不爱孩子别由你的心情来决定

孩子哭闹时，不少家长会忍不住心烦，也许还会没好气地对他说，“这有什么好哭的！”、“不许哭了！”之类的话，等平静下来的时候，往往又十分后悔，怕挫伤了孩子的感情。

让孩子日后学会体贴、关怀他人，家长首先要帮助孩子学会分辨情绪和感情。孩子需要我们帮他定义哪些是情绪哪些是感情，让他明白什么是高兴、什么是愤怒、什么是难受、什么是委屈，这样，孩子才能逐步学会分辨和体会别人的感情，包括爱的感觉。

一家人相亲相爱 孩子也会耳濡目染

榜样的力量是无穷的，也是最有效的。要使孩子富有爱心，父母必须从自己做起，平时就要注意自己的言行举止，从小事开始做起，言传身教。

父母之间关系和谐，经常给对方夹夹菜、捶捶背等，出差回来时，给家人带些喜欢的礼物，语言方面不因为是一家人就可以不客气，比如：亲爱的，你辛苦了！需要我来帮你吗？歇会儿吧！别着急，不要紧，谢谢你帮我做的一切！等等。常怀着感恩的心，很容易培养出有爱心的孩子。

要让孩子拥有善良的根本，家长除了渲染好家庭环境外，还要给孩子多创设关爱他人的机会。

丰富孩子的感官埋下爱的种子

让孩子学会“感同身受”，是培养孩子爱心的另一种能力。让他能设身处地地为他人着想、感受他人情感的能力。如当别人有疾苦时，让孩子回忆自己过去生病和疼痛经验、体谅别人的痛苦，为别人提供力所能及的帮助。

正如儿童教育专家卢勤所说：“孩子的爱心是稚嫩的，你在乎它，它就会长大；你忽视它，它就会枯萎；你打击它，它就会死去。”从小给予孩子同情心和怜悯的情感，培植善良和仁爱。

点滴做起给孩子关爱他人的机会

让孩子学会关怀他人，更重要的是落实于生活中的一点一滴。其实，举手之劳就可以帮助别人，大人别吝啬这样的机会，让孩子一起感受帮助他人所体验到的快乐。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让爱与奉献成为一种习惯

孔子云“仁者，爱人”。泱泱中华，礼仪之邦，五千年的中华文明需要我们传承，“老吾老以及人

之老，幼吾幼以及人之幼”，优良的民族传统需要我们发扬光大。

作为一名幼儿教师，我们每天都在做着平凡而琐碎的事情，作为一名托班的教师，更是如此

1· 爱不爱孩子别由你的心情来决定

我们身边有许多小事，不用花很多精力，举手投足就可以做好。

带去温暖，也能让自己的生活和学习有条不紊。

其实，“举手之劳”表面看来微不足道，但它可以由微见著，由小见大。细小的行为举止往往是一个人素质高低的外在反映。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，漠视细节的努力，纵是豪气冲天，壮志凌云，也难以成就丰功伟绩。正如海尔集团首席执行官张瑞敏所说：“把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”窥斑能见豹、小处见真章，一个人的素质乃至一个民族的素质，也往往能在一件小事上得以彰显，例如捡一片废纸，帮助一位残疾人，奉献一次爱心„„“小事”是涓涓细流中的沙金，只有积少成多才能焕发光芒。

从举手之劳做起，是一种良好的习惯，它督促我们不浪费一分一秒的时间，懂得一寸光阴

一寸金；从举手之劳做起，是一种正确的心态，它要求我们不好高骛远，懂得千里之行，始于足下；从举手之劳做起，是一种优秀的品格，它激励我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之。举手

之劳是美德，把方便让给别人，把困难留给自己是善德。举手之劳是一种淡雅，是一种致远的情怀。同学们，让我们从举手之劳做起，从小事做起，路，就在脚步下，小，终能成大！

第三篇：举手之劳的同义词

举手之劳是什么意思？举手之劳的同义词是什么？下面跟着小编一起去看看吧。

中文读音：jǔ shǒu zhī láo

[释义] 举：抬起。一动手就能办到的一点劳动。比喻事情轻而易举；毫不费力。

[语出] 唐·韩愈《应科目时与人书》：“如有力者；哀其穷而运转之；盖一举手一投足之劳也。”

[正音] 劳；不能读作“lāo”。

举手之劳的同义词 ：

热熬翻饼、吹灰之力、不费吹灰之力、手到拈来、如振落叶、轻而易举、顺风吹火、触手可及、易如反掌

举手之劳造句

1、于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。爱比克泰德

2、帮助，只是举手之劳，而感谢却是永无止境的。

3、帮忙，只是举手之劳，而感激倒是永无尽头的。

4、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价。

5、弯下腰，捡一捡，举手之劳，做个有心人。

6、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

7、故事中的漆工举手之劳与人为善不见利忘义，船主知恩图报，这两者都值得我们去学习。

8、不用举手之劳，轻轻一踏，细水长流。

9、每天打扫办公室对每个人来说是举手之劳，就看你是否去做。

10、帮您买煤是举手之劳,这点小事不足挂齿,您就别那么客气了。

11、这是举手之劳,你不用谢我。

12、善行其实并不难，举手之劳在身边；路见坑凹速填平，避免行人致伤残；逢有盲人过马路，搀扶越过斑马线；乘车遇到孕妇在，让出座位保平安。

13、莫以善小而不为之，节约用水举手之劳，回报社会惠及自己！莫以恶小而为之，浪费资源千古罪人，透支地球欲哭无泪！322世界水日来到，祝愿朋友开心节水，快乐生活！

14、这才是真正的大方，赠你再多也相当是施了举手之劳，做完之后便通通悉数抛到脑后，根本不去在意你是否感恩戴德。妹纸重口味

15、随手关灯举手之劳，形成习惯就是环保。节约纸张保护森林，空气清新绿色环保。天天宣传环境美好，随手转发支持环保。亚洲熄灯日，环保从我做起，支持从点滴做起！

16、也许就是一次举手之劳，却足以让身边的环境一片清新；或许就因为我们的一个微笑，它能够融化人世间的道道寒冰。温情可贵，让爱永存！

17、记住，分内之事、举手之劳并不值得夸耀，那是赋予你的责任，就像手脏时要洗一样理所当然。唯一弥足珍贵的是对责任的爱，当爱与责任合而为一，你就将是崇高的。你将享受一种无法言表的幸福。毛姆

18、生活需要掌声。掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声。

19、名人做慈善受到关注，都是希望借此影响力让社会大众，让普通人都能了解做慈善的意义和目的，慈善没有那么高深，也不是出于勉强，举手之劳的帮助都是一份小小的慈善，可以抱着轻松的心态去做，而不是给自己压力。

20、乘坐公交可节能，绿色时尚用布袋，随手关灯节约电，不剩饭菜好节约，提倡步行骑单车，拒绝包装简单美，节省纸张重利用。今天世界勤俭日，举手之劳我可以；今日勤俭又节约，日后方便你我他！

21、乘坐公交可节能，绿色时尚用布袋，随手关灯节约电，提倡步行骑单车，节省纸张重利用。今天世界勤俭日，举手之劳我可以！

22、节约，从你我做起，从点滴小事做起，日常生活中或许我们的一个举手之劳，就能节约一度电、一张纸、一滴水，我们稍微一注意就能节约一粒米、一分钱。

23、我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的…

24、劳动节了，发扬我吃苦耐劳的优秀品质，为以逸待劳的你，献上举手之劳的祝福，愿你快乐不劳而获，幸福多劳多得，平安健康为你效犬马之劳！五一快乐！

25、梦想实现不是“遥遥无期”，只要拿起“乘风破浪”勇气，幸福就会“相约”2012；发送短信不过“举手之劳”，只要送来“情真意切”祝福，快乐就会“接续”整年：祝你今年实现美好，成全。

26、言行友善，如浴春风；行为文明，落落大方；助人为乐，举手之劳；尊老爱幼，大力提倡；爱护花草，人人有责；文明社会，共讲文明。

27、一青年不相信上帝，问：你可以让世界和平吗？帝回答：举手之劳。青年乞求道：那您一定能给我张回家的车票吧？上帝惭愧的说：还是让世界和平吧！

28、言语友善，如浴春风；行为文明，落落大方；助人为乐，举手之劳；尊老爱幼，大力提倡；爱护花草，人人有责；文明社会，共讲文明！

29、劳动节到了，发扬我吃苦耐劳的优秀品质，为以逸待劳的你，献上举手之劳的祝福，愿你快乐不劳而获，幸福多劳多得，平安健康为你效犬马之劳！五一快乐！

30、少开车，多走路，身体健康人舒服；爱低碳，重环保，美丽世界真美妙；讲文明，爱卫生，举手之劳功德成。世界环境日，美丽世界美丽家，需要你我他！

31、这是举手之劳而到手的钱,找窍门到手的钱,不劳而获的钱.32、举手之劳要帮的，开口都是文明语，谢谢你好对不起，客气您早没关系，甘做盲人的导盲狗，甘为人民的孺子牛，为世界和平加油，四海一家朋友。学雷锋日，立足小事，永不停止！

33、乘坐公交可节能，绿色时尚用布袋，随手关灯节约电，不剩饭菜好节约，提倡步行骑单车，拒绝包装简单美，节省纸张重利用。今天世界勤俭日，举手之劳我可以；今日勤俭又节约，日后方便。

34、雷锋精神不寻常，助人为乐是家常，热爱生活本不忘，微薄之力不轻量，团结力量服务彰，举手之劳不张扬，互敬互爱百花香，短信祝福俺送上。愿雷锋日，大家多献爱心多帮忙。

35、如果一个小小的举手之劳可以帮助别人，请问你是否会做？如果一个小小的举手之劳可以拯救别人，请问你是否会做？为了证明你的善良，回个信息解脱我心灵的枷锁，拯救我！原谅我吧！

36、“举手之劳而已，”老人说，“顾客们会因为这个小忙回头的，当时间过去，他们有钱了，就会像要贵一点的。

37、送人玫瑰手留余香，让助人为乐成为家常；雪中送炭情谊绵长，让举手之劳成为乐章；勤俭节约扶弱锄强，让无私奉献成为荣光；学习雷锋好榜样，让我们在浮躁中沉淀一份淡然与高尚，在繁华中学会一种胸怀和品质。雷锋精神让我们一起传扬！

38、我们永远不知道现在的举手之劳，会在未来产生何种巨大的改变，我们的给予就像回力镖一样，终究会以某种形式回到我们身上，就让我们重新学习当别人生命中的贵人吧！海涛法师

39、雷锋精神美名扬，助人为乐成家常，懂得感恩本不忘，微薄之力超重量，团结合作服务优，举手之劳不吝啬，互敬互爱新时尚，短信问候来送上。三月五日雷锋日，祝愿朋友快快乐乐多献爱心。

40、学雷锋，做好事，永远永远不过时。大爱心，暖人心，油盐柴米莫忘记。小善举，帮大忙，点滴小事莫忘记。做好事，一辈子，举手之劳积德事。

41、遇见忘关的水龙头，请勿视而不见，一走了之。上前一步，随手关掉，举手之劳，分秒之间，不让生命之水白白浪费，却留公德爱心辉映人生！

42、学习雷锋不是空喊口号，要用实际行动证明你的好。不要吝啬举手之劳，不要每天满腹牢骚，不要错过雪中送炭，不要忘记他人恩典，不要握手有气无力，不要嘲笑路不拾遗。学雷锋日，立刻。

43、不摘花，不塌草，美化环境绿荫道；节约水，节省电，低碳生活为环保；垃圾扫，废物倒，举手之劳环境好；环境美，生活好，美好地球同创造；世界环境日到，创造环境的美好，你我都需要。

44、我们揪心于十八路人的冷漠,但宽慰在第十九人的热心,我们曾经持续关注一个幼小生命消逝前的挣扎,未来也还会不断讴歌和传赞“举手之劳”的美德。

45、这只不过是举手之劳罢了,倘若你是个扶不起的阿斗,纵使我给你一个舞台又如何?还不是照样扶不上台!

46、这让我有些心寒,虽然我并不希求她们会报答我,也不会觉得举手之劳就损失了些什么。

47、栾明当然不会忘记佘耀青对他的宽待,但佘耀青这样当面夸奖,多少令他有些腼腆,当即应了一句:“这个没什么,举手之劳,我也是碰巧捡到的。

48、你的举手之劳却是我的再生之德啊。

第四篇：演讲稿：从举手之劳做起

从举手之劳做起

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是“从举手之劳做起”

学校是我们学习和生活的地方，我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因此我们更需要珍视它。就让我们从身边做起，从我们每一个人开始，从举手之劳做起。举手之劳就是在举手投足之间轻而易举、毫不费力能够完成的事情。其表面看来微不足道，但窥斑见豹、见微知著，一个人的素质乃至一个民族的素质，也往往能在一件小事上得以彰显和反映。

新闻媒体曾报道了这样一则新闻：某“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现了80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，在短短的十几分钟内，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。垃圾被清理结束后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。” 韩国人拣垃圾之事并非什么壮举，其实，对众多游客而言，捡几片垃圾不过是举手之劳的小事。只要具备了这种意识，人人都能把它做得十分完美。

我们身边有许多小事，不用花很多精力，举手投足就可以做好。

一、从我做起，养成讲卫生的好习惯，争做文明学生。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、食品包装等垃圾。

二、有礼貌地提醒和阻止别的同学乱扔、乱丢。看见地上有果皮、纸屑等杂物要主动捡起，扔到垃圾堆放处。

三、在餐厅就餐时要有礼貌，讲究秩序，提倡节约、反对浪费。

四、爱护环境卫生，从我做起。树立“学校是我家，爱护环境卫生靠大家”的意识。积极认真地搞好校园绿化、美化、净化，爱护每一片绿地，做到不踩踏绿地，不攀折花木。

同学们，关掉哗哗浪费的自来水是你的责任，向师长俯身问好是你的修养，弯腰捡起纸屑是你的美德，上下楼的谦让是你的高尚，珍惜时间是你对自己生命的珍爱„„同学们，让我们从现在起，从小事做起，从举手之劳做起，成为最可

爱的杜中人。

第五篇：《堂吉诃德》XX字读后感

《堂吉诃德》XX字读后感

《堂吉诃德》中塑造了700个不同的职业、不同的性格的人物形象，他们从不同的角度反映时代、反映现实，真实而全面的反映了16世纪末到17世纪初西班牙的封建社会现实，揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾，谴责了贵族阶级的无耻，对人民的疾苦表示了深切的同情。塞万提斯一方面针砭时弊，揭露批判社会的丑恶现象，一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品德，歌颂了黄金世纪式的社会理想目标。所有这些，都是人类共同的感情，它可以穿越时空，对每个时代，每个民族，都具有现实感。《堂吉诃德》对西班牙文学、欧洲文学，乃至整个世界文学的影响也是不可估量的相隔四个世纪之后，仍感动着我们。我想:正是这样，所以这部作品被世界54个国家和地区的一百名作家推选成为最优秀的经典文学名著。

小说《堂吉诃德》原名《奇情异想的绅士堂吉诃德•台•拉•曼》，作者在序言中申明：“这部书只不过是对于骑士文学的讽刺”，目的在于“把骑士文学地盘完全摧毁”。但事实却是，这部作品的社会意义超过了作者的主观意图。在这将近一百万言的作品中，出现了西班牙在16世纪和17世纪初的整个社会，公爵、公爵夫人、封建地主、僧侣、牧师、兵士、手艺工人、牧羊人、农民，不同阶级的男男女女约七百个人物，尖锐地、全面地批判了这一时期封建西班牙的政治、法律、道德、宗教、文学、艺术以及私有财产制度，使它成为一部“行将灭亡的骑士阶级的史诗”，一部伟大的现实主义文学名著。

这部小说的主人公作品主人公堂吉诃德是一个不朽的典型人物。堂吉诃德原名叫阿伦索•吉哈达，是一个乡坤，他读当时风靡社会的骑士小说入了迷，自己也想仿效骑士出外游侠。他从家传的古物中，找出一付破烂不全的盔甲，自己取名堂吉诃德•德•拉曼恰，又物色了一位仆人桑丘和邻村一个挤奶姑娘，取名杜尔西尼娅，作为自己终生为之效劳的意中人。然后骑上一匹瘦马，离家出走。他完全迷失在了漫无边际的幻想中，唯心地对待一切，处理一切，因此一路闯了许多祸，吃了许多亏，闹了许多笑话，然而一直执迷不悟。他把乡村客店当做城堡，把老板当做寨主，把风车看作巨人，把羊群当做敌军，把苦役犯当作受害的骑士，把酒囊当作巨人头，最后他到家后即卧床不起，堂吉诃德到死前才悔悟。他立下遗嘱，唯一的继承人侄女如嫁给骑士，就取消其继承权。

这个人物的性格具有两重性：一方面他是神智不清的，疯狂而可笑的，但又正是他代表着高度的道德原则、无畏的精神、英雄的行为、对正义的坚信以及对爱情的忠贞等等。堂吉诃德是可笑的，但又始终是一个理想主义的化身。他对于被压迫者和弱小者寄予无限的同情。

堂吉诃德的侍从桑丘•潘沙也是一个典型形象。他是作为反衬堂吉诃德先生的形象而创造出来的。他的形象从反面烘托了信仰主义的衰落这一主题。堂吉诃德充满幻想，桑丘•潘沙则事事从实际出发;堂吉诃德是禁欲主义的苦行僧，而桑丘•潘沙则是伊壁鸠鲁式的享乐派;堂吉诃德有丰富的学识，而桑丘•潘沙是文盲;堂吉诃德瘦而高，桑丘•潘沙胖而矮。桑丘•潘沙是一个是可笑的理想主义者，一个是可笑的实用主义者。

在创作方法上，塞万提斯善于运用典型化的语言、行动刻画主角的性格，反复运用夸张的手法强调人物的个性，大胆地把一些对立的艺术表现形式交替使用，既有发人深思的悲剧因素，也有滑稽夸张的喜剧成分。尽管小说的结构不够严密，有些细节前后矛盾，但不论在反映现实的深度和广度上，还是塑造人物的典型性上，都比欧洲在此以前的小说前进了一大步，标志着欧洲长篇小说创作跨入了一个新的阶段。欧洲许多著名作家都对塞万提斯有很高的评价，如：

歌德：“我感到塞万提斯的小说，真是一个令人愉快又使人深受教益的宝库。”

拜伦：“《堂吉诃德》是一个令人伤感的故事，它越是令人发笑，则越使人感到难过。这位英雄是主持正义的，制伏坏人是他的惟一宗旨。正是那些美德使他发了疯。”

海涅：“塞万提斯、莎士比亚、歌德成了三头统治，在叙事、戏剧、抒情这三类创作里分别达到登峰造极的地步。”

雨果：“塞万提斯的创作是如此地巧妙，可谓天衣无缝;主角与桑丘，骑着各自的牲口，浑然一体，可笑又可悲，感人至极……”

别林斯基：“在欧洲所有一切著名文学作品中，把严肃和滑稽，悲剧性和喜剧性，生活中的琐屑和庸俗与伟大和美丽如此水乳交融……这样的范例仅见于塞万提斯的《堂吉诃德》。

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