六年级上册测试卷答案

第一篇：六年级上册测试卷答案

第一部分：基础知识积累与运用（50分）

一、汉字与拼音（11分）。

1、我会拼，我还会规范地写出词语！（８分）

rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng

（）（）（）（）

wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn

（）（）（）（）

2、我会读，我还能用“ ”画出带点字的正确读音。（3分）

刚劲（jìng jìn）女佣（yòng yōng）入场券（quàn juàn）

亲昵（ní nì）撮起（cuō zuō）滇 池（tiān diān）

二、词语园地（13分）。

1、我积累了很多好词语，我一定能填对！（4+2分）

长途（）涉 雕（）画 栋 可见一（）（）不经心

窃窃（）语 兴高（）烈 寝不安（）（）血搏杀

我还能写两个表示“颜色多”的成语：、。

2.我会写带有“护”字的词语（所填的词语不重复）.(3分)

（）地球（）公物（）尊严

3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（４分）

只要……就…… 即使……也……

（1）、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）能排除。

（2）、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）不一定能排除。

三、句子世界（8分/每句2分）。

1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

2、这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句但意思不变)

_______________________________________________________

3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。

4、家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。（照样子仿写句子）

家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________。

四、课文回顾（18分）。

1、《马诗》是________朝_______________写的。诗句如下：

________________，________________。_________________，_________________。

2、我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句：

我还想写一句爱国名言：

3、演讲稿的特点：________________、________________、________________。

4、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的 的变化;一条是老妇人的 变化。

5、《最后一头战象》一文以 为顺序，写了四个感人片段：

________________、________________、________________、________________。

第二部分：阅读积累与运用（20分）

我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！

“________________，________________。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

1、在文前的横线上给短文加上合适的题目。(2分)

2、按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。（3分）

3、按要求写词。（4分）

反义词：生机勃勃（）骄傲（）

近义词：屈 服（）欣赏（）

4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。（1+2分）

5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上。（2分）

6、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。（6分）

这两句诗的意思：________________

这首诗的前两句________________：________________，________________。

第三部分：习作（30分）

日子在一天天过去，我们在一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。回顾一下自己成长的经历，写一写自己成长过程中发生的事情。要求：写出自己的真实感受，将事情写清楚具体，句子写通顺，不写错别字，不少于400字。

附参考答案：

第一部分：基础知识积累与运用

一、1、日寇、清幽、阻挠、吉祥、挽联、魁梧、凝重、企盼

2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān

二、1、长途跋涉、雕梁画栋、可见一斑、漫不经心、窃窃私语、兴高采烈、寝不安席、浴血搏杀；

颜色多的成语：五颜六色、五彩缤纷、五光十色等

2、保护、爱护、维护

3、（1）只要……就……（2）即使……也……

三、1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，他小的时候，鼻子跟我的爸爸的一样，也是又高又直的。

2、这山中的一切,都是我的朋友。

3、太阳像个大火球炙烤着大地。

4、家是一座城堡,只有(用情去精心呵护),才能(抵挡无情的风雨)。

四、1、唐、李贺、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

2、不精不诚,不能动人。《庄子》/我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来等

3、针对性、可讲性、鼓动性。

4、心理,行动；语言。

5、以时间为序，扣住四个感人的片段：“英雄垂暮”、“重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去”

第二部分：阅读积累与运用

1、我爱小草

2、婀娜、奄奄一息、晶莹

3、死气沉沉，谦虚，折服 臣服、顺从等，观赏或赞赏。

4、喜爱、画文中第一句。

5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿……泪珠！”）都把小草当作人来写。

6、野火烧不尽，春风吹又生。

野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。

离离原上草，一岁一枯荣。

第二篇：人教版六年级上册语文测试卷及答案

人教版六年级上册语文测试卷 第一部分：基础知识积累与运用

一、按照拼音写词语。táo zuì nínɡ zhînɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo()()()()()zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì

()()()()()

二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。

镌刻（juān juàn）抚摩（mï mē）扁舟（biān piān）阻挠（náo ráo）．．．．塑料（suî sù）挫折（cuō cuî）归宿（sù xiǔ）瘦削（xiāo xuē）．．．．

三、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。

陡（）的悬崖 胜利的（）息 俊（）的姑娘（）好的铅笔 弥漫的（）烟 畅（）的商品（）遥自在的生活 元（）佳节

四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.零七八碎 万像更新 日夜不绝 万不得已 B.截然不同 张灯结彩 各形各色 一无所有 C.能歌善舞 行善积德 赞叹不以 身无分文 D.安然无样 整齐划一 和睦相处 勤俭持家

五、按要求填空，你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）．（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）剩下一个义项可以组词为（）

六、成语大比拼。

风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比

和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重()不（）席 张（）李（）（）见（）日

七、你能否依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是__________________________________________。勤劳说：人生就是__________________________________________。困难说：人生就是__________________________________________。挫折说：人生就是__________________________________________。

八、按要求改写句子。

（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成转述句）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。（扩句）

（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

（6）我时常怀着深深的感激之情，思念着张老师。（缩句）（7）观看了爱国主义教育片，使我受到了教育。（修改病句）（8）狂风刮飞了地上的落叶。(改成把字句)

九、补充古文名句。

（1）鲁迅先生说过：“____________________，俯首甘为孺子牛。”(2)____________________，此花开尽更无花。

(3)____________________必寡信。这句名言告诉我们____________________。

(4)但存____________________，留与____________________。(5)大漠沙如雪，____________________。（6）忽如一夜春风来，____________________。(7)____________________，惟见长江天际流。(8)等闲识得东风面，____________________。

十、歇后语

（1）张飞穿针－－

（2）骑驴看唱本－－

（3）肉包子打狗－－

（4）独眼龙相亲－－（5）刀切豆腐－－（6）泥菩萨过河－－（7）狗咬吕洞宾－－

（8）水中捞月－－（9）猫哭耗子－－

(10)猪鼻子里插大葱－－

十一、根据下面描绘的情景，回答问题。

在一家餐馆里，休斯教授在餐桌边已坐等多时，最后终于看到服务生走过来。“你想吃点什么？”服务生问。“刚来时我想吃早餐，”休斯笑着说，“现在我想大概该吃午餐了。”

休斯的言外之意是：

如果你是服务生，你会这样说：

第二部分：阅读积累与运用

一、阅读下面两篇短文，回答下列问题。

（一）秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星„„

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1、给下列加点字注音。

戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）．．．．．

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。

3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。

4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？

6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？

7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。

（二）献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去„„

妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1、将文中括号里不恰当的词划去。

2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。

3、用横线画出文中的比喻句。

4、照样子写词语。

香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、写几个成语夸夸妈妈：＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（1）＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿ 这三件事是有内在联系的，因为他们是按 ＿＿＿＿＿＿顺序写的。

8、文章最后一段的作用是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”

母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”

母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。” 母亲说：“这是你自己干出来的。”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。

母亲说：“我们不能接受你的照顾。” “为什么？”

“因为我们一家人个个都有两只手。”

老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

注音或写汉字

气chuǎn（）如牛 jū（）了一躬 西装革履（）衣袖（）1.写出下列词语的反义词

高贵—— 慷慨—— 2.造句

气度非凡—— 美中不足—— 3.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？ _______________________________________________。

4.文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？ ________________________________________________。5.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。_______________________________________________。

6、如何理解“高贵的施舍”这个标题？

________________________________________________。参考答案：

1、喘 鞠 lǚ xiù

2、高贵——低贱 慷慨——吝啬（小气）

3、略

4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱

5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的；劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。

7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越；“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。”

第三部分：作文

（写作是运用语言文字进行表达和交流的形式，是认识世界、认识自我的过程。写作能力是语文素养的综合体现。以下作文贴近学生实际，使每个学生都易于动笔，乐于表达。）培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来。

要求：

1、题目自定。

2、叙述要有条理，内容具体，中心明确。

3、文中不要出现真是校名、姓名等。

4、不少于400字。

附答案：

陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁 镌刻（juān juàn）抚摩（mï mē）扁舟（biān piān）阻挠（náo ráo）．．．．塑料（suî sù）挫折（cuō cuî）归宿（sù xiǔ）瘦削（xiāo xuē）．．．．陡（峭）的悬崖 胜利的（消）息 俊（俏）的姑娘（削）好的铅笔 弥漫的（硝）烟 畅（销）的商品（逍）遥自在的生活 元（宵）佳节 B “巷”字用音序查字法先查音序（X），再查音节（xiànɡ）。按部首查字法先查（己）部，再查（6）画。能组成词语（大街小巷）。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（③）．（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（①）．风（雨）同（舟）（悬）崖（峭）壁（奇）（妙）无比 和（蔼）可（亲）（抑）扬顿（挫）（德）高（望）重(寝)不（安）席 张（冠）李（戴）奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他 老人叫住了我说，是他打扰了我吗？ 这山中的一切，每一个都是我的朋友。皎洁的月亮慢慢地升起来了。小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。

（1）鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”（2）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（3）轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。（此空答案不唯一，只要意思对即可）

（4）但存 方寸地，留与 子孙耕。（5）大漠沙如雪，燕山月似钩。

(6)千树万树梨花开

(7)孤帆远影碧空尽

(8)万紫千红总是春

（1）大眼瞪小眼（2）走着瞧（3）有去无回（4）一眼看中

（5）两面光

(6)自身难保(7)不识好人心(8)一场空(9)假慈悲(10)装相（象）

《秋之神韵》

1、给下列加点字注音。（5分）戛然而止（jiá）硕果（shuî）伴和（hâ）步履（lǚ）雕琢（zhuï）．．．．．

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。

在作者眼中，春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚。（3分）

4、文中，作者把秋天分别比喻成了 骏马，将军，流星。（3分）

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）

“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。《献给母亲的歌》

1、划去“悄悄 喜悦 查问 细细 悄悄 坚定”

2、眺

搭

凝

臂

3、（略）

4、香喷喷（ABB）黑乎乎 亮晶晶 干邦邦

沉甸甸

谆谆教导（AABC）循循善诱

孜孜不倦 翩翩起舞

津津有味

5、任劳任怨 起早贪黑 披星戴月 心灵手巧等等

6、不矛盾，前面说的心明眼睛亮指的是妈妈对我们的观察很仔细，很能了解孩子的心。后面说的妈妈眼睛不好则是因为妈妈年事已高。

7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是（1）订计划；（2）忙团圆 ；（3）送游子这三件事是有内在联系的，因为他们是按 时间 顺序写的。

8、文章最后一段的作用是 点明写作主题

第三篇：六年级英语上册期末测试卷及答案

六年级上册 英语期末测试

一、找出不同类的单词。(5%)（）1.A.bored

B.poor

C.maybe

D.quiet（）2.A.cinema

B.comic

C.park

D.zoo（）3.A.tea

B.milk

C.juice

D.meat（）4.A.party

B.football

C.basketball

D.ping pang（）5.A.coach

B.scientist

C.Tokyo

D.businessman

二、写出下列单词的过去式。(20%)1.is________

2.are__________

3.do________

4.does________ 5.say_______

6.have__________

7.has________

8.feel_________ 9.看电影__________

10.去旅行_________

11.警察___________ 12.乘地铁___________

13.慢下来__________

14.连环画册____________

三、选择最佳答案填空。(15%)

（）1.Do you have _____ homework than before?

A.little

B.less

C.littler（）2.Jack worked _______ a long time in the afternoon and he was tired.A.at

B.in

C.for（）3.There isn't ________ in the house.A.anybody

B.somebody

C.everybody（）4.Lucy _________ some books tomorrow.A.buys

B.going to buy

C.is going to buy（）5.He often _______ a No.22 bus to the Book Centre.A.takes

B.taking

C.take（）6.---Do you want anything to drink?---___________

A.Yes, please.B.A piece of bread, please.C.A cup of tea, please.（）7.It is __________ interesting to stay in Hong Kong than in Moscow.A.more

B.many

C.much（）8.It's next to the park _____ Dongfang street.A.in

B.on

C.at（）9.Let's go straight and turn left ____ the bookstore.A.in

B.on

C.at（）10.---What ______your school______?---It's nice and big.A.does, like

B.does, look

C.is, like（）11.Usually I go to school on______.A.bike

B.foot

C.plane

（）12._______ do you go to school?

A.How

B.Who

C.Where（）13.I'm going_____3 o'clock.A.on

B.in

C.at（）14.Red means _______.A.go

B.wait

C.Stop（）15.The hospital is ______ the left.A.for

B.in

C.on

四、写出句子所缺的词的适当形式。(7%)1.The pupils ______(watch)the play yesterday evening.2.Mike ______(do)some _______(read)in the library every Monday.3.The boy ________(help)his sister _______(make)the snowman now.4.The children _______(plant)the trees on the hill this morning.5.The woman ________(go)to the market last Sunday.6.The teacher _________(talk)with the boy yesterday afternoon.7.I_______(have)a cold last week.五、给下列问句选择相应的答语。(5%)（）1.Does Mr Gao often call you?

A.Yes, I was.（）2.Do you often help your parents?

B.Yes, I did.（）3.Are you preparing today's lesson?

C.No, he doesn't.（）4.Were you in Cuangzhou last month?

D.Yes, I do.（）5.Did you finish your English homework?

E.Yes, we are.六、连词成句。注意---句首字母大写，标点符号正确，书写工整。（10%）1.do, how, to, you, go, school ______________________________________________________________ 2.foot , I, to, usually, school, go, on ______________________________________________________________ 3.a, at, light, stop, red

______________________________________________________________

4.What, you, going, do, to, are, this weekend? ______________________________________________________________

5.the, you, go, by, bus, can , No.15 ______________________________________________________________

七、阅读短文，根据内容判断正误，若正确写“T”，否则写“F”。(10%)Mrs Jones was waiting for a telephone call, but she had no bread in the house, so she left(留下)the baby at home and said to his five-year-old brother, “I’m going to the shops, Jimmy, and I will he back in a few minutes.” Then she left(离开)home.Now the telephone rang(响), and Jimmy answered it.“Hello,” said a man, “is your mother there?”

“No,” answered Jimmy.“Well, please say to her, ' Mr Baker called.' '' ”What?“

”Mr Baker.Write it down B-A-K-E-R.“ ”How do you make a B?“ ”How do I make...? Listen, little boy, are there any brothers or sisters with you?“ ” My brother Billy is here.“

”Good, I want to talk to him, please.“

”All right.“ Jimmy put the telephone to the baby's bed and gave(给)it to Billy.Then their mother came back.She asked,' ”Did anyone call?“ ”Yes,“ said Jimmy, ”A man, but he only wanted to talk to Billy."（）1.Mrs Jones has two children.（）2.Mrs Jones wants to buy some bread.（）3.Jimmy is a baby.（）4.Jimmy can't write.（）5.The man only wanted to talk to Billy.八、读短文，选择短文后问题的答案。(10%)My name is Jack.I am a pupil of Grade One.I’m in No.1 Middle School.On weekdays I get up at six o’clock.I have breakfast at seven and then I go to school by bike.We begin our class at eight o’clock in the morning.We have four classes in the morning and three in the afternoon.At noon , I have lunch at home.Classes are over at four fifteen in the afternoon.After class , we often play football in the afternoon.I go home at about five.I have supper at about six thirty in the evening.I do my homework at seven thirty.At weekend , I watch TV.I often go to bed at ten.I’m very happy.（）1.Jack is a pupil in ______.A.Class One

B.Grade One

C.Class Two

D.Grade Two（）2.Jack gets up at _________ in the morning.A.five

B.six

C.seven

D.eight

（）3.After class they often play ______ on the playground.A.volleyball

B.basketball

C.football

D.ping-pong（）4.Jack often watches TV on __________.A.Monday

B.Thursday

C.Sunday

D.Tuesday（）5.Which is true(真实的)？ _________.A.Jack is a good boy.B.Jack has his lunch at school.C.Jack watches TV every day.D.Jack is is not happy

九、写邀请卡。(10%)

You are going to have a reading party at 9:30 next Saturday morning.You want your friend Li Ling to come to your party.You want her to bring her new books.Write an invitation card to Li Ling.To: _________________________________________________________________ From:_______________________________________________________________ Please___________________________________________________________________________________________________________________________________

【参考答案】

一、1.C 2.B 3.D 4.A 5.B

二、1.was 2.were 3.did 4.did 5.said 6.had 7.had 8.felt

三、1.B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.C 7.A 8.C 9.B 10.C

四、1.watched 2.does, reading 3.is helping, make

4.planted

5.went

6.talked

7.had

五、1.garden

2.invite

3.their

4.only

5.Every

6.make

7.need

8.buy

9.happy

10.different

六、1.C 2.D 3.E 4.A 5.B

七、GEB DAF HC

八、1.phone 2.washing 3.letter 4.cook 5.sleep 6.party

九、1.T 2.T 3.F 4.T 5.F

十、1.C 2.A 3.A 4.B 5.A

十一、To: Li Ling From:(Your Name)Please come to my reading party at 9:30 on Saturday morning.Please bring your new books.

第四篇：六年级综合测试卷答案

临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去认真对待。保证会的不失分，尽可能避免太多的遗憾。下面是为大家收集的六年级综合测试卷答案供大家参考。

六年级综合测试卷答案

一、填空题。(28分)

1.三峡水库总库容39300000000立方米，把这个数改写成“亿”作单位的数是()。

2.79 的分数单位是()，再增加()个这样的单位正好是最小的质数。

3.在72.5%，79，0.7255,0.725 中，最大的数是()，最小的数是()。

4.把3米长的绳子平均分成8段，每段是全长的()，每段长()。

5.3 ÷()=9：()= =0.375=()%(每空0.5分)

6.饮料厂从一批产品中抽查了40瓶饮料，其中8瓶不合格，合格率是()。

7.0.3公顷=()米2 1800 厘米3 =()分米

32.16米 =()厘米 3060克=()千克

8.第30届奥运会于2012年在英国伦敦举办，这一年的第一季度有()天。

9.汽车4小时行360千米，路程与时间的比是()，比值是()。

10.在比例尺是1∶15000000的地图上，图上3厘米表示实际距离()千米。

11.一枝钢笔的单价是a元，买6枝这样的钢笔需要()元。

12.有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是()厘米。

13.学校有8名教师进行象棋比赛，如果每2名教师之间都进行一场比赛，一共要比赛()场。

14.如右图，如果平行四边形的面积是8平方米，那么圆的面积是()平方米。

15.一个正方体的底面积是36 厘米 2，这个正方体的体积是()立方厘米。

16.一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是1.2米，圆锥的高是()米。

17.找出规律，填一填。

△□○☆△□○☆△□○☆△□○☆…… 第33个图形是()。

18.右图为学校、书店和医院的平面图。

在图上，学校的位置是(7,1)，医院的位置是(，)。以学校为观

测点，书店的位置是???(偏)(°)的方向上。

19.在一个盒子里装了5个白球和5个黑球，球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是()()(1分)。

二、判断题。(对的划“√”，错的划“×”)(6分)

1.任意两个奇数的和，一定是偶数。()

2.0既不是正数，也不是负数。()

3.甲数比乙数多 15，乙数就比甲数少 15。()

4.一种商品降价30%销售，就是打3折销售。()

5.5÷(57 + 59)=5÷ 57 +5÷ 59 =16()

6.圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。()

三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)

1.下列图形中，()不是轴对称图形。

① ② ③

2.估算38×51的计算结果大约是()。

①1500 ②2000 ③2400

3.一个三角形的一条边是4dm，另一条边是7dm，第三条边可能是()。

①2dm ②3dm ③4dm

4.用同样长的铁丝各围成一个长方形、正方形和圆，围成的()的面积最大。

①长方形 ②正方形 ③圆

5.由5个小立方块搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是。这个立体图形的样子是()。

6.笑笑从家里去书店买书，在半路上想起忘记带钱了，赶紧回家取了钱再去书店，选好书付钱后回家。下面的图()反映出了笑笑的这些情况。

7.把底面直径是2分米的一根圆柱形木料截成两段，表面积增加了()。

①3.14平方分米 ②6.28平方分米 ③12.56平方分米

8.一袋纯牛奶1.50元，购买纯牛奶的袋数和总钱数()。

①成正比例 ②成反比例 ③不成比例

四、计算题。(40分)

1.直接写得数。(12分)

46+315= 12.8-7.6= 25×28= 3.14÷0.1=

0.24× 56 = 34 + 12 = 58 ÷ 58 = 13-0.25=

× 23 = 1÷ 13 = 35 ÷ 34 = 80×40%=

2.脱式计算，能简算的要简算。(12分)

①67.5×0.52+3.25×5.2 ②36×(56 + 79)

③42÷(65 ÷ 37)④3.5×[(702-270)÷16]

3.解方程。(4分)①34 x-2.5=5 ②53%x-36%x=

514.计算下面图形中阴影部分的面积。(3分)5.计算下面圆锥的体积。(3分)

6、列式计算(6分)

①一个数的 比49的 少4，这个数是多少?

②一个数的40%与3.6的和与15的比值是，求这个数。

五、作图题。(10分)

1、上图中的圆，圆心的位置用数对表示是(，)，这个圆的面积是()平方厘米(每个小方格的面积为1平方厘米)。(2分)

2、画出将图中正方形绕A点顺时针方向旋转90度后的图形。(2分)

3、将原来的正方形先向右平移6格，再向下平移3格，画出平移后的图形。(2分)

4、按2：1的比画出正方形放大后的图形，放大后的正方形的面积是原正方形面积的()倍。(4分)

六、解决问题。(28分)

1.甲地到乙地的公路长250千米，一辆客车和一辆货车同时从甲地开往乙地，客车每小时行100千米，货车每小时行80千米。客车到达乙地时，货车离乙地还有多少千米?(4分)

2.学校食堂买来一批煤，计划每天烧50千克，可以烧40天，实际每天烧25千克，这样可以烧几天?(用比例解)(4分)

3.实验小学六年级有学生296人，比五年级的学生人数少 19，五年级有学生多少人?(用方程解,5分)

4.右图是某种儿童食品的营养成分统计图。如果此种

儿童食品中含有蛋白质270克，那么含有碳水化合物多

少克?(4分)

5.一家汽车销售公司今年5月份销售小轿车和小货车数量的比是5∶2，这两种车共销售了1400辆，小轿车比小货车多卖了多少辆?(5分)

6.一块长方形铁皮(如图)，从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成盒子。这个盒子用了多少铁皮? 它的容积有多少?(6分)

答案

一、填空题。(28分)

1.(393亿)。2.(1/9)，(11)3.(79)，(72.5%)。

4.(1/8)，(3/8米)。5.(8),(24),(6), 37.5%。6.(80%)。

7.(3000),(1.8),(216),(3.06).⑧ 91;⑨90∶1、90;

⑩450 ⑾6a;⑿12;⒀28;⒁12.56;⒂216;⒃3.6;

⒄△;⒅2,4、东偏北,45;⒆1/2。

二、评价标准: 每题1颗☆，共6颗☆。

答案：1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√

三、评价标准: 每题1颗☆，共8 颗☆。

答案：1.② 2.② 3.③ 4.③ 5.③ 6.② 7.② 8.①

四、计算题。(40分)

1.直接写得数。(12分)

361;5.2;700;31.4;0.2;5/4;1;1/12;2/7;3;4/5;

322.脱式计算，能简算的要简算。评价标准: 每题分步得☆，每步1颗☆，每题计3颗☆，本题共12颗☆。①、② 题不用简便方法的，结果正确，只得1颗☆。答案：52、58、15、94.5。

3.评价标准: 每题第一步得1颗☆，最后一步得1颗☆，每题计2颗☆，本题共4颗☆。答案：

10、300。

4.评价标准:列式2颗☆，得数1颗☆，本题共3颗☆。答案：13.76 cm2。

5.评价标准:列式2颗☆，得数1颗☆，本题共3颗☆。答案：18.84 cm3。

6.评价标准:式子列对得1分,计算正确再得2分.①(49×-4)÷ 或设这个数为X, X=49×-4, 结果为40,②(15×-3.6)÷40%或设这个数为X,(40%X+3.6)÷15= , 结果为16

六、评价标准:列式对得1分，单位名称不写扣0.5分,答语不写扣1分，解设不写扣1分。注：应用题其它解法，只要合理亦得☆。

答案：1.250-80×(250÷100)=50(千米)答：(略)

2.解设可以烧X天,则50 ×40=25X 结果80天 答：(略)

3.解：设五年级有学生x人。(1-1/9)x=296 x=333 答：(略)

4.270÷45%×40%=240(克)答：(略

5.5+2=7 1400×5/7-1400×2/7 =600(辆)答：(略)

6.30×25-5×5×4=650(平方厘米)

(30-5×2)×(25-5×2)×5=1500(立方厘米)

第五篇：五年级上册测试卷答案

五年级上册测试卷答案

一、给下列加点字注音.(4分)

扒手()埋 怨()载 重()蛋 卷()

扒 开()埋 藏()记 载()卷 子()

二、将下面词语补充完整。(6分)

莫()()妙()己救人()然有序 粗制()造

天地()()落()而()失魂落()司空见()

围()救()一尘不()得意忘()()明()义

三、在句子中的错别字下面划线并改正。(4分)

1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。()

2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。()

3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。()

4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。()

四、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)

1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。()

2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。()

3、年轻人啊，谁又能不犯错误?()

4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。()

五、按要求写句子。(8分)

1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。(改成“把”字句)

2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。(用关联词把两个句子连接起来)

3、如果不细细体会是很难领略到的。(换个说法，不改变句意)

4、我们不能听任这种悲剧重演。(改为反问句)

六、修改病句。(4分)

1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。

2、祖国的主权需要我们来保卫。

七、根据原文填空。(14分)

1、与此同时，这个消息向 传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来的奇案。

2、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马、地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出 的响声。

3、，古城 玉门关。，不破楼兰终不还。

4、白浪茫茫与海连，平沙 四无边。遂令东海变。

5、水光 晴方好。欲把西湖比西子。

第二部分:阅读积累与运用(25分)

(一)郑人买履(10分)

郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度，无自信也。”

1、给下面的字注音。(2分)

履()遂()宁()置()

2、解释文中加点字的意思。(2分)

置: 度: 操: 坐:

3、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)何不试之以足?

(2)宁信度，无自信也。

4、这则寓言讽刺了什么样的人?(2分)

(二)地球的清洁师(15分)

一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说:“别急，别急，大家一个一个的讲。”

“我第一个报名的，我先讲!”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师?”

地球老人点点头说:“是，你是地球的清洁师。”

长着一身黑羽毛的乌鸦说话了:“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗?”

地球老人微笑着说:“乌鸦也是地球的清洁师!”

这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了:“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心，没有我的话，那草原 会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁师?”

地球老人笑着说:“屎壳郎也算地球的清洁师!”

大榆树晃了晃身子说:“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新!”

地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪!”

5、给下列加点的字注音。(3分)

蝇蛆()肮()脏不堪()地蚕()

6、写出下列词语的反义词。(3分)

丑陋()清新()清洁()

7、找出文中的一个成语并解释。(2分)

8、在文中划横线的地方填上合适的关联词。(2分)

9、这篇短文意在说明什么?(3分)

10、你还知道哪些地球清洁师?也让它向地球老人做个自我介绍。(2分)

说:“。”

第三部分:作文(31分)

一、畅所欲言。(6分)

根据你的认识，说说听别人讲话时应该注意什么?

二、妙笔生花。(25分)

在现代社会，人人都在讲“诚信”，请以“诚信”为话题，写一篇文章。

要求:题目自拟，文体不限。(诗歌除外)

答案

第一部分 基础积累与运用(共44分)

一、给下列加点字注音.(4分，每题0.5分)

pá mán zài juǎn

bā mái zǎi juàn

二、将下面词语补充完整。(6分，每题0.5分)(答案略)

三、在句子中的错别字下面划线并改正。(4分，每题1分)

1、缨络(璎珞)未(末)

2、竭(歇)

3、踢(惕)

4、泻(泄)

四、写出下列句子运用的修辞手法。(4分，每题1分)

1、比喻

2、拟人

3、反问

4、比喻

五、按要求写句子。(8分，每题2分)

(答案略)

六、修改病句。(4分，每题2分)

(答案略)

七、根据原文填空。(14分，每空1分)（答案略)

第二部分:阅读积累与运用(共31分)

(一)郑人买履(共10分)

1、lǚ sùi nìng zhì

2、买 量 带 座位

3、(1)你为什么不用自己的脚试一试呢?

(2)我宁肯相信尺度，也不相信自己的脚。

4、讽刺了墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。

(二)地球的清洁师(共15分，每空1分)

5、qū āng kān cán6、美丽 混浊 污染

7、(略)

8、如果 就

9、动物对保持我们人类生存环境的清洁有重要作用。

10、(略)

第三部分:作文(共31分)

略