弱者没有微笑的权利故事

第一篇：弱者没有微笑的权利故事

弱者没有失败的权利，只能够成功，没有退路，往后退是死路一条啊。强者可以经历失败，两次三次，有退路可走；弱者只能往前。我的博客记录过一个女孩的事情，她全身被烧伤，戴一个大口罩和眼镜，来敲我家门。她说她去一个地方被城管抓起来了，因为长得丑，人家说她会不会是上访的。女孩特别难受，发誓要学法律，去告诉抓她的那些人——我即使丑也有权利到街上走。我跟她讲，弱者根本就没有生气的权利，你只有一个权利就是去奋斗。把所有的精力放在和城管斗上是没有意义的。我问她有什么特长，她说想写作，我说好，你把所有的精力都放在写作上，等社会上承认你了，你才有权利再去追求你的法律地位。

弱者没有权利去摇摆、放弃。我给大家举另外一个例子：我们班有一个同学，26岁学了第一个英文字母，可是后来他在美国斯坦福读了两个博士，现在是北大的党委书记。他就是一步一步往前走的。世界上只有三件事是人做不到的：第一条就是克服死亡；第二条永远年轻；还有第三条，就是不能让老婆不背叛他。除了这三条其他都可以做到。比如说你现在设定一个目标一定可以实现，如果你毕生都是做这件事。

我说过弱者没有微笑的权利，因为一笑就很丑，一累就犯病，一高兴就犯错误。人类没有大象、老虎那样的牙齿，奔跑速度非常慢，所世人类在几百年的进化过程当中永远是弱者。正因为这样，人产生了特别大的恐惧心理；也正是由于这种恐惧心理，人就成为万物的主宰。这叫生于忧患，死于安乐。比如一只小老鼠，爬到旗杆上面之后，突然感到巨大的恐惧，就爬下来了，从此过着幸福的生活。第二只老鼠也爬到旗杆上了，但因为它是做了外科手术的，没有恐惧心，于是在旗杆上面特别高兴地跳舞，最后摔死了。

所以，乐观者未必是幸运的，悲观者未必是不幸的。上辈人给了你忧郁的气质，就享受忧郁吧，因为，忧郁是一种高贵。

第二篇：故事《微笑》

活动名称：故事《微笑》

活动目标：

1、理解故事内容，学习词语“孤单”“了不起”，并学说小动物间的对话。

2、能运用故事中小动物间的对话句式，只要我醒着……来表达自己的想法。

3、感受朋友间的友谊，体验帮助别人的同时也能给自己带来快乐。

活动准备：故事课件，微笑标志，小动物卡片若干，故事中小动物的头饰。

活动过程：

一、通过故事表演，激发幼儿兴趣。

1、教师与部分幼儿合作完成前段故事表演，并提出问题。

师：请小朋友来欣赏一段表演，有请我们的小演员登场。

2、表演之后进行提问：1）小朋友们树林里住着哪些小动物？

2）他们在一起讨论什么？

3）小动物都是怎样说的？（引导幼儿说一说）

4）这时小蜗牛的心里为什么着急呀？

5）你们能为小蜗牛想想办法吗？

今天故事中的小动物也来到了我们班，我们来看看他们的表演，听听小蜗牛到底是用了什么方法来为朋友带来快乐。

二、教师结合课件完整的讲述故事，并提出问题，引导幼儿理解故事内容。

1、教师提出问题：

1)故事的名字是什么？

2)小蜗牛到底想了一个什么办法来给朋友带来快乐？

3)画下面有一行什么字？

4)小朋友们你知道什么是孤单吗？

5)你有感到孤单的时候吗？

6)朋友们看到信都说了什么？为什么？

7)你认为什么事是了不起的事呢？（引导幼儿理解朋友们之间分享快乐，为朋友们排忧解难这也是很了不起的事情。）

8)小朋友你想怎样为别人带来快乐？

三、教师引导幼儿用“只要我醒着”的句式，表达自己的想法。

1、教师出示一张小乌龟的图片，扮演小乌龟用只要我醒着的句式，说说自己想用什么方法给朋友带来快乐启发引导幼儿大胆表达自己的想法。

师：森林里的其他小动物们也纷纷想用自己的方法为朋友带来快乐，咦，小朋友们看谁来啦(教师出示小乌龟的图片)教师扮演小乌龟说：只要我醒着我愿意驮着朋友们去旅行。

2、小朋友们我们班今天还来了很多森林里的朋友，摸摸你的小椅子底下看看有什么？如果你是他你会怎样做？分别请数名幼儿用手里的小卡片的口吻和身份来表达自己的想法。

四、引导幼儿制作微笑标志，将微笑标志送给好朋友继续传递下去。

1、师：小朋友老师还要请出一位朋友，出示笑脸图片，请幼儿制作微笑标志。最后随音乐将微笑标志送出，结束活动。

（根据时间而定

2、教师将制作好的微笑标志发给幼儿请幼儿相互赠送。）

活动延伸：

请小朋友在区角活动时表演故事。

第三篇：生活不能没有微笑（定稿）

生活需要微笑

没有了水，鱼儿还能自由自在地戏水吗？没有了翅膀，小鸟还能腾空翱翔吗？没有了空气，人还能活得如此潇洒吗？没有了微笑，生活还会多姿多彩吗？

如画般的童年在欢声笑语中渡过，如诗般的青年在微笑中渡过。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？微笑，是生活的食粮,清新的空气吗？或许是。老师、亲人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心。

当你站在考场上，小鹿调皮地在你心中砰砰乱跳时，老师微笑地对你说：“相信自己，你能行！”或许，就是这个甜蜜的、信任的微笑，这句温馨的话语，使你放下了沉重的包袱，带着满腹信心，轻松上阵。有人说：“要笑着面对生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。”这句话妙极了。是啊，我们要有乐观的态度，不能与悲观常伴。

生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞，这些都需要用微笑去面对。当你遇到挫折时，倘若只懂得退缩，只会被挫折击退，而没有勇于去面对，那么，你将会尝到挫折的苦痛，你应当微笑地面对挫折，勇敢地同它搏斗，战胜它，踩在它的头上，做它的主人,才是正确的。当你尝到孤独的寂寞时，或许是因为你和朋友发生了些许矛盾。如果你不去分析闹别扭的原因，那么你就有可能会失去一个朋友；但如果你认真分析原因，微笑地找好朋友把事情解决，那么，你将会换回真挚的友谊。

微笑天使，生活需要你。请你插上神奇的翅膀，在哭泣恶魔到来之前，先飞到我们的身边来吧！你是我们生活中不可缺少的一部分，就像鱼儿离不开水，人离不开空气，精彩的生活也将离不开你。微笑，生活需要你！

我的妈妈总是很忙，每天早晨出门，有时中午也不回家吃饭，有时很晚才回家，总感觉她很少有空闲的时间。

看到妈妈每天忙碌的样子，我总想替妈妈做点什么，但又想不起做什么好。终于有一天晚上，妈妈下班回家后，坐在沙发上休息。看到妈妈疲惫的样子，我悄悄地端来一盘热水，放在妈妈面前说：“妈妈，洗洗脚吧。”妈妈惊讶地看了我一眼，连声说好。说话间，我帮妈妈脱下袜子，把脚放进了盆里，细心地为妈妈按摩起来，嘴里还连声不迭地问，“妈妈水热吗？妈妈你累吗？妈妈舒服吗„„。”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。

突然，我摸到了一个硬梆梆的东西，我问妈妈：“什么东西贴在你脚下了，这么硬，我帮你揭下来吧。”妈妈笑了笑说，“孟杰，那是妈妈每天跑来跑去留下的‘足迹’。”“疼吗？”我关切地问。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑，摸着妈妈的“足迹”，我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门，眼泪忍不住流了下来。妈妈见我低下了头，关切地问：“孩子，别帮妈妈洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一头扎进妈妈怀里，紧紧地抱住了妈妈，我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。忽然，我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上，妈妈哭了，可嘴角仍然浮现出一丝微笑。我立即问妈妈，怎么了？妈妈笑着说：“孩子，妈妈高兴，看到你长大了，知道疼妈妈了，妈妈太高兴了。”听到这儿，我的心里不禁“咯噔”一下，我仅仅就帮妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢，这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中，无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾，看到孩子成长的每一步，每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。

以后，我要经常帮父母洗脚，经常让父母激动，让满意的笑容挂在父母的脸上，让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里，我也想告诉每一位同龄人，让我们每个人都做一个自强、自立的孩子，主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧，其实，他们也需要我们的关心。

第四篇：父亲没有故事

我在上个世纪八十年代末，在天津家庭报发表过散文妈妈的故事，是写给患脑血栓一年的母亲，样报和手稿都丢失了。后来一直想写爸爸的故事，一晃我父亲辞世都十年了，我面对既定的题目，仍然无从下笔。也许，父亲没有故事。

我的父亲是个小人物，名叫靳凤梧，本村靳姓这一辈都带凤字，我后来觉得，包括我大叔靳凤桐、老叔靳凤森，他们名字体现着一个家族的文化素质。祖辈是堂字辈，出了两个富农，我爷爷、大爷等在外当账房先生，他们办事谨小慎微，基本功扎实，普遍崇尚文化学习。

遥想保定解放前夕，两个少年竟摸黑徒步执行到保定城的任务，是到他们出嫁不久的大姐家，只因为他们的爸爸去那里没有回来。一个十来岁，一个十二、三岁，还要穿过封锁线，耳边是震耳欲聋的枪炮声，不时有我军战士们的看护和提醒声。

五、六十里地啊，他们见到了大姐，见到了他们的爸爸，不禁欢呼雀跃，没有恐惧的神情。这是父亲说给孩子们唯一的故事，主人公是我父亲和大叔。很多年里，我知道大叔怵走夜道，可以想象那个故事中我父亲肯定是主角。父亲不善于打开他心底尘封的故事，没有炫耀，没有遗撼，没有牢骚，好像一切都在岁月的尘埃中烟消云散。

我的父亲参加工作早，先是在公社当秘书，后在县供销社从事文秘，那是他一个光荣而又无奈的年代。他的照片多是参加工作时的留影，有留分头的，有戴帽子、围围巾的，很年轻，很精神，很英武，看上去朝气蓬勃，与后来当农民的父亲判若两人。他继承祖辈的传统，是否有过雄心壮志我不得而知。但我后来知道父亲当时很希望加入中国共产党。我家是下中农成分，严肃的政审让一个风华正茂的年轻人的希望化为泡影。大姑那里是富农，父亲的两个姑姑家全是富农，这就意味着组织上很可能要对一个人无休止地培养下去。国家三年经济困难时期来临，患胃病的父亲大约不愿体味吃皇粮的神圣，光荣还乡成了他极其固执的选择，虽然领导挽留他，说他不在精简之列，可大有作为云云。

事实证明，回乡不是我父亲的初衷，他也当不了一个非常合格的农民，是一个大家庭呼唤他做出牺牲的选择。奶奶五十挂零儿就病逝；爷爷在商店工作，每月即使回一次家也是沉默寡言，对眼前困难的麻木让他不大认真地思考家事。大叔当时参军，我的母亲放弃了教师职业，要拉扯大我的姐姐，忍受她的大儿子刚刚夭折的痛苦，还要负责养育比我姐姐稍大点的老姑、老叔。父亲本村一个单身的舅舅不时过来帮助照料这个家。至今，我老叔回去烧纸，每次要去山边一个坟丘，里面埋葬的是我的那个舅爷。

我的父亲回乡后，当过会计，以后当了十来年小队长，总的说口碑不错，因为我们全村12个生产队中，6队和我们8队人心齐、分粮多、工值高。在那个年代，我的父亲托人到沧州成吨地买来化肥，较早买拖拉机运河石增加队里收入。每当冬闲时，社员们到界河滩自由组合筛河石卖，那是有奖金的；我父亲不去，是在家呆一冬，有人戏称他坐月子。那样的重活、脏活，他不愿意干，可能也没有那个体力，以至推土、垫圈、挑水之类的事，他也很少去做。至于人口增多后的家庭困难，父亲多是黯然的沉默，听任我的母亲争取娘家支持或变换山药干等。记忆中，父亲在家读过入党培训教材。在昏暗的油灯下，他边读边做笔记，书是崭新的。现在推算他当队长时，又重新被确定入党积极分子吧，不知是政审的坎儿过不去，还是生产队随着土地承包制实行后的迅速解体，或许是他没有派性的结果，反正是不了了之。

他被村里安排去管理果园，与另外一名队长协作，平时也销售苹果。那个地方在村边，鸟语花香，阳光比从前灿烂，人们的说笑比从前响亮。在我上师范的两年里，我的爷爷患病不能自理，当时大叔在钻井队工作、老叔接班在商店工作，父亲每晚都要陪伴爷爷。他说过的一句话我后来才明白：我没有工作，耽误不了事儿！他十几年在本家红白事中当总管的生涯，虽不是完美，也是肯定者居多，与其说有能力，不如说人实在。在大兴平反照雪的年代，右派莫名其妙的多了，反革命也不时冒出来，我的一个亲戚帮父亲办了一个退职，因回乡时月薪40元，按百分之四十算，当时每月给16元生活补助，后增加到48元，一段时间里实报药费的三分之二。他的同事鼓动办退休，说有人证明就行，咬定是因病回家的。我父亲不感兴趣，坦然说是自愿回家的，怎么能找后翻账？当年的同事给予他生活上的支持，并对我毕业后的分配有过许诺，但我的父亲认为平安是福，不大欣赏我的胡思乱想这是他的同事告诉我的。

因为他做事的可靠，因为我有在本乡信用社当负责人的舅舅，父亲经别人三番五次地做工作，合股办起石碴厂，当的是会计，一干就是十年多。1993年，我的弟弟、妹妹各自成家后，父亲结束了上班生涯，与我同住一个院子，靠自己的积蓄，担当起主要伺候我母亲的重任。从穿衣、做饭、洗衣，到侍候我母亲大小便，他都极其耐心；至于煎炸炒烙，他做得有滋有味，这样确保他们二老晚年比较上乘的生活水平。期间，他也尽力帮我们带孩子，我和弟弟主动承担父母药费时，父亲还不大乐意。1999年夏天，我母亲在患病12年后去世。父亲血压高，心脏不好，他愿意一个人起居。冬天，我在早晨一定听见父亲的声响才能去上班，我的孩子都非常喜欢出入爷爷的房间，我的姐姐和妹妹经常拿来自家产的草莓、蔬菜什么的，争着帮助拆洗被褥，外甥们也不断来玩，希望我父亲在热闹中快乐起来。2002年腊月晚上，他心脏病突发，不到70岁辞世，尚有8000多元存款。

2003年正月，我全家搬进县城。父亲字写得漂亮，我只学了钢笔字；他希望我当老师，可我后来离开了讲台；他不愿意我当什么文秘，可我也当过乡镇秘书，而且干了很多年文秘；他说写文章不沾光，但我依旧保持激情。我和弟弟都不吸烟，除了应酬在家是不喝酒的，很少与父亲一边喝酒一边家长里短的交流。他没有虚言假语，对孩子没有强制性说教的。父亲没讲过粗话，不会违心地逢迎，受点委屈没什么，央求人的话则难以磨开面子。他的骨子里也是崇尚文化的，这也许是我们村靳家这一辈儿名字大多带文的原因吧。

我已把父亲的几张照片重新洗了几张，很希望有一幅我父亲少儿时穿行在硝烟中去保定的画，烽火连天里，他曾经是一个无所畏惧的少年。父亲是个农民，早年回乡的光荣证被我保留着，他没有太多的故事，但永存在我的记忆里。愿父母在天保佑我们兄弟姐妹。

第五篇：微笑小故事

微笑的魅力

小时候，疼爱我的奶奶总是用她那特有的黄陂口音告诉我，对别人要温和，要微笑，伸手不打笑脸人，遇到任何困难的时候，用微笑解决都可以得心应手。

后来长大了，工作了，当了一名幼儿教师，每天面对的都是些鸡毛蒜皮的琐事，不是谁打架了，就是谁摔跤了等等，如果没有良好的性格和心态，真的会觉得很辛苦。在工作中我一直都把奶奶的话牢记于心，希望自己的微笑能感动孩子，感动家长。

有一天下午离园的时候，家长们都在门口翘首期待着自己孩子的影子，孩子们看见要回家了，显得特别的兴奋，小李老师站在门口接待着家长，我在和熊艺含的奶奶谈孩子眼睛治疗的问题，突然听见门口余汪涛的爷爷大声地吼：“我孙子的书包被别人踩了，你们也不管，当的什么老师啊？”小李老师委屈地在辩解：“小朋友不小心的，又不是有意的！”爷爷还当着很多家长的面在数落着李老师，我一看气氛比较紧张，赶紧走过去，亲热的挽起爷爷的手，笑眯眯地说：“爷爷，有什么事情不能好好说呀，别气坏了身体哟！”然后把爷爷带到教室的一角，详细了解了情况，原来爷爷看见孙子的书包被别的小朋友踩了，很不高兴，事情不大，但爷爷爱孙心切，所以发起了脾气。我耐心地听完爷爷的讲述，微笑着说：“爷爷非常爱孙子，我们能理解，但在幼儿园这个教育的场所，您这样发脾气既伤害了自己的身体，也伤害了老师的心，同时在孩子心目中也产生了不好影响，您觉得这样的做法好吗？”爷爷看见我的态度非常的友善，自己的脸都红了，不停地给我赔礼道歉，说自己太冲动了，又跑到李老师那鞠躬，我又搀着爷爷，边走边谈他的孙子在幼儿园的表现，爷爷笑眯了眼，不停地说：“谢谢老师，谢谢老师，你们辛苦了！”回到班上，李老师敬佩地说：“付老师，你好厉害，什么样的家长你都搞得定！”我微笑地指着自己的脸告诉她：“很简单，这就是秘诀！”

你给别人以微笑，别人回报你以友情。你什么也没付出，却得到了一份珍贵的感情馈赠。斯提德说得极为精彩：微笑无需成本，却创造出许多价值。微笑使得到它的人们富裕，却并不使献出它的人们变穷。让我们都微笑着面对人生吧！

付 琼