人类的母亲地球诗歌

第一篇：人类的母亲地球诗歌

“呜呜——”

宇宙中怎么会有哭声?

会有悲痛的哭声?

怎么不会?

人类的种种,不堪入目的行为,只怎能让母亲

——地球

安心,舒心，在宇宙中立足呢?

地球——

生机，快乐，笑语，的星球．

这使得人类的母亲．

——地球．

常常是笑口常开，常常是笑容满面．

以前，春天的地球——

鸟语花香．

河里的冰融化了，柳树爆青了，花儿朵朵，争香竞放，鸟儿在树枝上，欢快地歌唱着．

春雨淅淅沥沥，如丝如缕，飘落大地，织起一张巨大的珠帘，欢快的燕子，多次想用剪刀似的尾巴，剪断雨帘．

只有地球的春天，才能有这一番，梦幻般的情景．

夏天的地球——

鱼儿畅游．

河里，潺潺的流水，唱起一支，动听，婉转的夏曲．

柳树，又长大了，它的纤纤＂细手＂，如音乐家的玉手，拨动着每个人的心玄．

＂知了＂，＂知了＂．

知了又在弹琴了．

秋天的地球——

枫叶漫游，枫树那儿，时不时落下几片落叶，时而多，时而少

秋天里的浪漫情景处处都有．

河水流得缓慢了些，像是在等谁来送他，这场景，既有点悲伤，但有透着几丝喜悦．

冬天的地球——

雪花漫天，河里，不再是河水的天堂，而是冰冷的冰的世界．

树木，也休息了，但还有几株青松挺立．

鸟儿，也喜欢暖和，纷纷飞到南方去，冬天，虽然冷清了，但也显露出神秘的＂微笑＂

这如此的美景，可是如今，只能抱着：

＂只要曾经拥有，何必感叹现在．＂

这凄凉的心态．

现在，春，夏，秋，冬，不再是美丽，而是丑陋．

水不再是清澈的，而是浑浊．

树木不再枝繁叶茂，而是光秃秃的，鸟儿不再欢唱，而是尖叫．

花儿不再争香斗艳，而是耷拉着脑袋，——所有生物都年没了生气．

＂这是因为什么？＂

地球妈妈在愤怒，这是为什么？

难道地球妈妈不知道吗？

不，她知道．

她知道，这是她的孩子所为，她之所以没说破，是以为，她太爱人类．

她晓得人类的种种行为．

人类为了贪图钱财，名利．

不顾一切，乱砍乱伐，排放污水．

使漂亮的地球，变得不成样了．

地球妈妈，没有法子，只有由着人类的性子来．

只有在心底默默的呼吁：

＂人类醒来吧！

从黑暗的世界中醒来，你们的母亲

——地球，被你们，深深伤害了！＂

第二篇：地球是人类的母亲

地球是人类的母亲，是生命的摇篮。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。

我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！

本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理。说明了保护的球生态环境的意义。课文从地球在宇宙的渺小、人类活动范围很小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意破坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁，然后，用科学研究的成果证明，当地球资源枯竭时，没有第二个星球可供人类居住，最后得出结论:人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境。

对照一下你的生活，看看你离绿色生活还有多远，然后努力去做，最后，你就能骄傲地对别人说，虽然我并非大富大贵，但我拥有真正高尚的生活！其实，你也可以很环保！

一、节约资源，减少污染：

1.节水为荣：随时关上水龙头，别让水空流 2.一水多用：让水重复使用 3.阻止滴漏：检查维修水龙头

4.监护水源：保护水源就是保护生命 5.慎用清洁剂：尽量用肥皂，减少水污染 6.关心大气质量：别忘了你时刻都在呼吸 7.随手关灯：省一度电，少一份污染 8.节用电器：为减缓地球温暖化出一把力 9.少开空调：降低能源消耗

10.支持绿色照明：人人都用节能灯

11.利用可再生资源：别等到能源耗竭的那一天 12.做“公交族”：以乘坐公共交通车为荣 13.当“自行车英雄”：保护大气，始于足下 14.减少尾汽排放：每个开车人的责任 15.用无铅汽油：开车人的选择 16.珍惜纸张：就是珍惜森林与河流 17.使用再生纸：减少森林砍伐 18.替代贺年卡：减轻地球负担 19.节粮新时尚：让节俭变成荣耀 20.控制噪声：让我们互相监督

21.维护安宁环境：让我们从自己做起

二、重复使用，多次利用：

1、少使用一次性制品，节约地球资源。

2、自备购物袋--少用塑料袋。

3、自备餐盒或使用环保类餐具(纸类、植物纤维类、淀粉类)，减少白色污染。

4、交换或捐赠多余物品--儿童玩具、用品等，不闲置浪费。

三、分类回收，循环再生：

1、回收废塑料，开发“第二油田”（1吨废塑料至少能回炼600千克汽油和柴油）

2、回收废电池，防止悲剧产生----由于普通干电池含有镉或汞两种有毒金属元素，时刻潜伏着污染和毒害身体的危机。

3、回收废纸，再造林木资源。4.回收生物垃圾，再生绿色肥料。

5、回收各种废弃物（所有的垃圾都能变成资源，如生活垃圾中的铝制易拉罐可再制铝，比用铝土提取铝少消耗71%的能量，减少95%的空气污染；废玻璃再造玻璃，不仅可节约石英砂、纯碱、长石粉、煤炭，还可节电）。

四、绿色消费，环保选购：

1、认绿色食品标志，保障自身健康。

2、用无氟制品（空调、冰霜），保护臭氧层。

3、选无磷洗衣粉，保护江河湖泊。

4、买环保电池，防止汞、镉污染。

5、选绿色包装，减少垃圾灾难。

五、保护自然，万物共存：

1、拒食野生动物（蛇、穿山甲等），改变不良的饮食习惯。

2、拒用野生动植物制品，别让濒危生命死在你手里。

3、自觉保护生活环境，积极参与社区绿化、美化活动，保护绿地花木。

新的世纪里，我们渴望温暖的阳光，我们渴望清新的空气，我们渴望蔚蓝的天空，我们渴望清澈的河水，我们渴望灵动的生命……太多的渴望，让我们来共同保护唯一的地球吧。让我们携起手来，做环保绿色志愿者，拯救地球，匹夫有责。

生活中的环保－随手可做的N件小事

对照一下你的生活，看看你离绿色生活还有多远，然后努力去做，最后，你就能骄傲地对别人说，虽然我并非大富大贵，但我拥有真正高尚的生活！

其实，你也可以很环保！

哪些行为是没有环境意识的表现？ 1.不讲究清洁生产，任意排放生产污染物/大吃大喝，浪费粮食，食用珍稀野生动物； 2.追求高消费的生活方式/讲究豪华包装/践踏绿地，不爱护树木/浪费能源；

3.大量使用皮革制品/使用稀有木材（如高档红木）家具/浪费水/不善待野生动植物； 4.使用一次性木筷和一次性餐具/浪费纸张等木原料制品。

而当我们养成下列习惯，我们就是在参与污染的治理和节约资源 5.使用省电的电器，节水的洗衣机/使用低污染的绿色产品；

6.使用手帕而不用纸巾/利用纸张的两面；尽量不使用一次性杯、盘、碗及其它用品； 7.将废纸、塑料、玻璃、金属罐等可循环再生的废物与普通垃圾分开送去回收； 8.选用再生纸和其它用再生资源来生产的产品；

9.外出时尽量乘坐公交车或骑车/自备购物袋、菜篮子购物； 10.避免购买过量包装的商品/避免购买使用后不能回收的商品；

11.最好外出时带上自己的筷子，不用一次性筷子，减少礼物的过分包装； 12.利用废玻璃瓶、金属盒罐、塑料瓶等自制小工艺品、养花等；

13.购买二手电器、家庭用品和书籍等/将旧衣服、家用品和玩具捐给需要的人； 14.保护动植物（花鸟虫鱼）/到河流、湖泊、大海去调查污染状况和生物状况 15.不要过分洁癖（如大量使用洗发香波）/不扔可再次利用的物品（纸、瓶罐等）

废旧电池－身边的危险品

1.废旧电池危害的潜在性和长期性是不容置疑的：一粒钮扣电池能污染60万升水（这是一个人一生的用水量），而一节一号电池的溶出物就足以使1平方米的土壤丧失农用价值！2.我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。而其腐蚀物中含有大量的重金属污染物镉、汞、锰等。当其被废弃在自然界时，这些有毒物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链进入人的食物链。这些有毒物质在人体内会长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼，有的还能够致癌。电池可以说是生产多少废弃多少；集中生产，分散污染；短时使用，长期污染；

3.还有余力。家里若有石英钟或电视遥控器，利用这样的电池正好，它还能为您服务1—2个月（如电池已发胖或出水，那就不能用了）；

4.购买环保电池－防止汞镉污染：尽量使用可充电电池或购买环保电池（环保电池一般带有No Mercury/Cadmium或Mercury&Cadmium Freer的标志，有的是0% Mercury标志）； 5.回收废电池－防止悲剧重演：“痛痛病”和“水俣病”都是在日本发生的工业公害病。这是由于含镉或汞的工业废水污染了土壤和水源，进入了人类的食物链。“水俣病”是汞中毒，患者由于体内大量的积蓄甲基汞而发生脑中枢神经和末梢神经损害，轻者手足麻木，重者死亡。“痛痛病”是镉中毒，患者手足疼痛，全身各处都很容易发生骨折。得这种病的人都一直喊着“痛啊！痛啊！”，直到死去，所以被叫做“痛痛病”。由于普通干电池都含有这两种有毒金属元素，所以说电池从生产到废弃，时刻都潜伏着污染。电池的回收势在必行！6.关于废旧电池回收－我们能做到的：用空的饼干盒或其他固体容器做成简易的废旧电池回收箱，分别放在家庭、公司及没有设立废旧电池回收箱的公共场所，供公众投放废旧电池使用，并定期将装满的废旧电池送往环保部门指定的废旧电池回收点；向自己的亲朋好友、同学及同事宣传环保知识，向他们讲解废旧电池的危害，并带动他们一起来回收废旧电池。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你 也 可 以 拯 救 地 球！！

第三篇：郭沫若诗歌《地球，我的母亲！》

郭沫若在学术的若干领域，特别是在中国诗歌史上，在中国古史研究、古文字研究方面所取得的成就都是辉煌的、巨大的。这是小编给大家推荐的郭沫若诗歌《地球，我的母亲！》，一起来看看吧。

地球，我的母亲！

地球，我的母亲！

天已黎明了，你把你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行。

地球，我的母亲！

我背负着我在这乐园中逍遥。

你还在那海洋里面，奏出些音乐来，安慰我的灵魂。

地球，我的母亲！

我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么样才能够报答你的深恩？

地球，我的母亲！

从今后我不愿常在家中居处，我要常在这开旷的空气里面，对于你，表示我的孝心。

地球，我的母亲！

我羡慕的是你的孝子，那田地里的农人，他们是全人类的保姆，你是时常地爱顾他们。

地球，我的母亲！

我羡慕的是你的孝子，那炭坑里的工人，他们是全人类的Prometheus，你是时常地怀抱着他们。

地球，我的母亲！

我想除了农工而外，一切的人都是不肖的儿孙，我也是你不肖的子孙。

地球，我的母亲！

我羡慕那一切的草木，我的同胞，你的儿孙，他们自由地，自主地，随分地，健康地，享受着他们的赋生。

地球，我的母亲！

我羡慕那一切的动物，尤其是蚯蚓——

我只不羡慕那空中的飞鸟：

他们离了你要在空中飞行。

地球，我的母亲！

我不愿在空中飞行，我也不愿坐车，乘马，著袜，穿鞋，我只愿赤 裸着我的双脚，永远和你相亲。

地球，我的母亲！

你是我实有性的证人，我不相信你只是个梦幻泡影，我不相信我只是个妄执无明。

地球，我的母亲！

我们都是空桑中生出的伊尹，我不相信那缥缈的天上，还有位什么父亲。

地球，我的母亲！

我想宇宙中的一切的现象，都是你的化身：

雷霆是你呼吸的声威，雪雨是你血液的飞腾。

地球，我的母亲！

我想那缥缈的天球，只不过是你化妆的明镜，那昼间的太阳，夜间的太阴，只不过是那明镜中的你自己的虚影。

地球，我的母亲！

我想那天空中一切的星球，只不过是我们生物的眼球的虚影；

我只相信你是实有性的证明。

地球，我的母亲！

已往的我，只是个知识未开的婴孩，我只知道贪受着你的深恩，我不知道你的深恩，不知道报答你的深恩。

地球，我的母亲！

从今后我知道你的深恩，我饮一杯水，我知道那是你的乳，我的生命羹。

地球，我的母亲！

我听着一切的声音言笑，我知道那是你的歌，特为安慰我的灵魂。

地球，我的母亲！

我眼前一切的浮游生动，我知道那是你的舞，特为安慰我的灵魂。

地球，我的母亲！

我感觉着一切的芬芳彩色，我知道那是你给我的赠品，特为安慰我的灵魂。

地球，我的母亲！

我的灵魂便是你的灵魂，我要强健我的灵魂来，报答你的深恩。

地球，我的母亲！

从今后我要报答你的深恩，我知道你爱我你还要劳我，我要学着你劳动，永久不停！

地球，我的母亲！

从今后我要报答你的深恩，我要把自己的血液来

养我自己，养我兄弟姐妹们。

地球，我的母亲！

那天上的太阳——你镜中的影，正在天空中大放光明，从今后我也要把我内在的光明来照照四表纵横。

第四篇：地球母亲

用心诠释“母亲” 有一首诗这样写到；

地球，我的母亲。

我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎样才能报答你的恩情？

它依托在太阳系的怀抱，亦是太阳的近邻，也是八大行星的成员之一，更是我们赖以生存的家园，由于他适中的位置，适宜的温度，和煦的阳光，充足的水分，涵养的大气层，周而复始的季节变化…..使它孕育了形态各异的生命群体，刻画了多姿多彩的自然环境，缔造了灿烂辉煌的人类文明。

地球母亲朝气蓬勃，生机盎然，她的每一寸肌肤都焕发着生命的光彩，从而像阳光雨露般滋润着她的每一个孩子。随着科技生产力的发展，母亲迎来的，不是其所应得的安逸舒适的生活，取而代之的是对她不尽的伤害。为什么母亲给孩子们的生活提供了这么丰富的自然资源之后，而她的孩子们却在永无休止的用欲望的银线一次次刺痛她着的心脏。

随手乱扔塑料袋，不顾其是否能够分解，随着时间的日久沉积，它们就像癌细胞一样在母亲的身上扩散；由于过度砍伐森林，使得大量的水土流失，风沙横行，眼看母亲的农发就要完全脱落了；温室气体的大量排放，使得母亲发起了高烧，而臭氧空洞又再一次让母亲陷入了痛苦之中。

作为孩子，难道我们就这样眼睁睁看着母亲消亡吗？不，我想，这不是我们想要的结果，我们要做的是母亲的宠儿。而不是不孝子，我们的科学技术应该造福母亲，而不是把母亲推向死亡之渊

如果有一天，天不再蓝，水不再青，山不再绿。也许，我们将失去风筝遨游的乐趣，鱼儿嬉戏的欢愉，雪松挺拔的风姿。

如果有一天，如果有一天来临，也许换做我们来哭泣，哭泣那无知的过往，哭泣那不可挽回的过去，哭泣那颗曾经给予我们无限关爱的美丽行星。

如果有一天，我想，每一个孩子都养成了环保习惯，都授予了环保意识，都懂得了用心来呵护这颗美丽的星球，那么，我们的母亲将活力四射，青春永驻。

第五篇：《地球给人类敲响警钟》

《地球给人类敲响警钟》教学设计

《品德与社会》六年级上册第四单元

教材简析

资源和环保是一个比较宽泛的话题。本课主要是让学生通过活动学会关注地球母亲的现状及全人类共同面临的问题，培养学生的环境意识、忧患意识，增强其保护环境、爱护地球母亲的思想感情；充分认识人类与环境的相互关系，使学生在解决问题的过程中，养成尊重自然法则、热爱大自然、崇尚人文关怀的态度，学会合作、交流，并培养其分析、反省、批判和解决问题的能力。教学内容

《地球给人类敲响警钟》。

教学目标

态度：通过学生了解当今世界以及我们身边的资源状况，认识到

资源匮乏是人类所面临的共同问题，树立保护资源、节约资源的意识。

能力：培养学生参与社会实践的兴趣，以及发现问题、解决问

题的能力。

知识：了解我国的资源状况及世界资源现状。

教学重点

了解当今世界以及我们身边的资源状况，认识到资源匮乏是人类所面临的共同问题，树立保护资源、节约资源的意识 教学难点

1．培养学生参与社会实践的兴趣，以及发现问题、解决问题的能力

2．指导学生有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。教学准备

1．课前预习，结合课文内容搜集学生搜集、调查与资源相关的资料，进行整理并作好准备以恰当的方式在课上与同学交流和探究。

2．教师准备多媒体课件

活动

（一）情境导入、了解我国资源的现状

1、出示课件：（展示了我国地大物博的场面，逐步出现人头攒动的场景„„）

师：你看到了什么？想到了什么？

生汇报（同学们通过画面对比，意识到虽然我国地大物博，但是人口太多„„）

2、出示课件：显示我国部分自然资源总量与人均占有量在世界上的地位（进一步让学生感受到人口数量与资源之间的关系）这个环节，试图让学生们了解，中国虽然地大物博，但是人口众多，而庞大的人口数量，无疑让我们的资源显得微不足道。

3、以同学们所熟悉的森林资源为例：师：我们的资源已经很少了，但是仍然有人为了满足自己的私欲，在肆意地破坏„„

出示幻灯片（——人们砍伐树木的场景）

师：你能想象的出，这样下去将意味着什么吗？

生发表看法

师：今天，沙漠离首都北京不足70千米，如果在北京就能看到沙漠，那我们的生活将会成什么样子？

（出示幻灯片：中国地图显示家乡离北京的位置，让同学们进 一步体会到我们生存环境将面临的危机）

4、幻灯片出示一组数据：（让同学们进而了解我国森林资源所面临的困境）

在这里，通过师生的进一步探究，了解我们的有限资源仍然在 遭受着破坏，如果这种破坏肆意下去，人类将面临着怎样的困境

活动

（二）学生探究、了解身边资源利用情况及现状

师：刚才我们了解了森林资源的相关情况，那么世界范围内 其他资源的现状又是怎样的呢？

学生交流

唤起学生关注全人类所面临的资源现状，唤起学生们的忧患意识 师小结：在导致各种资源匮乏的众多原因之中，人类过度地开发和毫无节制的使用，无疑是最重要的原因。那么在我们的生活里，我们的身边，一些资源被利用的情况又是怎样的呢？

学生以小组为单位，交流课前布置的调查报告

此项活动，既培养了学生参与社会实践的兴趣，也反馈出学生 发现问题、解决问题的能力。同时也培养了同学们的团队精神。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之„„教师总结：珍惜资源，我们可以从小事做起，从我做起

活动

（三）感受交流 了解生物物种的现状

资源的匮乏，生态环境的破坏，不仅影响了我们人类的正常生活，同时也让地球上的其他成员——生物物种面临着生存的困境，甚至走向了灭亡„„

那么当你看到这些我们还未谋面的朋友（出示课件：展示部分已灭绝的物种）就已经在地球上消失，此时此刻你的心情如何？除此之外，你还知道有哪写物种面临灭绝或者已经在地球上销声匿迹了？

生：交流

教师以旅鸽为例，讲述灭绝的原因

唤起同学们保护生物物种的意识和投身环保的激情

出示幻灯片：文字显示科学预测的一些数据

揭示各种资源的匮乏以及物种的减少灭绝，带给人类的启示……

活动

（四）激情告白 珍惜资源可以从“我”做起

同学们发表对保护资源的一些自己的建议，以及板书自己的环保宣传标语

教师总结：

播放音乐——《地球你好吗》

40分钟我们仅仅是结束了我们的活动可是“ 珍惜资源、关爱生命„„”这一主题将继续延续和提倡下去，相信自己，相信你我，都可以成为这一主题的拥护者和践行者„„别忘了那句经典的公益广告语：只要人人前进一小步，我们的社会就会前进一大步！