小学规范办学年第一阶段工作总结

第一篇：小学规范办学年第一阶段工作总结

为认真贯彻和全面落实科学发展观，省、市、区教育局提出了“进一步规范办学行为深入实施素质教育”的工作目标。经过全校教职工的共同努力，我校在规范办学行为实施活动的第一阶段做了大量的工作，也取得了显著成效，现总结如下：

一、成立了规范办学行为工作领导小组。

1、组长：xx2、副组长：xx、xx3、成员：xx、xx、xx、xx。

二、落实工作措施，广泛宣传，提高认识。

（一）深入学习，提高认识，达成共识。

接到上级文件通知后，学校通过召开大会，组织广大干部职工认真学习《鄂州市规范办学年活动学习读本》，提高了对规范办学行为重要性和紧迫性的认识，使全体教职工对规范办学行为达成了共识。

第一，规范办学行为是全面贯彻党和国家的教育方针，办让人民群众满意的教育的现实需要；

第二，规范办学行为，是学校坚持依法办校、从严治教的内在要求；

第三，进一步规范办学行为是将学校建设纳入规范化轨道，从而不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求；

第四，规范办学行为，是学校加强校园文化建设的重要举措，也是对外树立自身良好职业形象的客观要求；

第五，规范办学行为，是全面落实上级精神、优化区域经济发展环境、事关政令畅通与否的一项严肃而事关大局稳定的政治任务。

（二）采取多种途径，强化宣传。

学校除了通过召开种类会议学习《xx州市规范办学年活动学习读本》进行宣传外，还积极采取多种形式向教职工、学生、家长、社会广泛宣传《xx州市规范办学年活动学习读本》的内容，做到人人知晓、家喻户晓。

1、我校开展了教师学习《xx州市规范办学年活动学习读本》知识测试，通过测试，进一步加深了教职工对《xx州市规范办学年活动学习读本》学习的理解掌握，进一步明确了《xx州市规范办学年活动学习读本》的内容要求，促进教师对它的理解和掌握，指导自己规范办学行为。

2、学校与全体教职工签定规范办学责任书。学校多媒体教室，校长与每位教职工郑重签定了《规范办学行为责任书》，进一步强化教职工规范办学行为意识，自觉规范办学行为。

通过广泛宣传、深入学习，规范办学意识已经深入每一位教职工内心深处，规范办学要求已经明确，并对照《xx州市规范办学年活动学习读本》的要求检查自己的教育教学工作行为有无违反规范办学行为的规定。

第二篇：党政办工作规范

Xxx街道党政办工作规范

为塑造党政办良好的窗口形象，推进办公室各项工作的规范化、有序化开展，特制定党政办公室工作规范如下：

一、卫生及物品摆放

1、办公室要搞好值班分工，每天安排专人早上8：00前打扫一次卫生，要求不留死角，确保办公室清洁。

2、规范物品摆放，实行物品定臵管理。办公桌上除电话、电脑、水杯、文件架外其他物品一律不得随意摆放。摆放的物品要有固定位臵，有人移动后要及时归回原位。

3、外来人员乱扔烟头、纸屑等杂物的，值班人员要随时清理。对垃圾筐、烟灰缸要做到每天一清。

4、对报刊、杂志、报纸、信件等（除主要领导外）要及时分发至报刊发放架，摆放要整齐，不得随意乱放。长期无人领取的报刊、邮件、物品要定期处理。

二、人员分工及岗位职责

（一）职责：

1、负责街道党工委、办事处综合材料的撰写工作。起草办事处工作报告、重要会议、街道主要领导的讲话、出席上级会议的典型发言材料等，并做好审核把关，确保“零差错”。

2、负责街道党工委、办事处、党政办红头文件、各类公文、报表等的把关审核及存档工作，严格按规定程序把好

公文政策关、审批关、格式关、文字关和印发关，确保不发一件有问题的公文，需存档的即时存档。

3、负责党工委、办事处印章使用管理工作。党工委公章需经党工委书记签批使用，办事处公章需经办事处主任签批使用，党政办公章需经党政办主任签批使用，并认真做好登记。部门公章存放和使用地点在部门办公室，未经主管领导批准，不得带出存放地点使用。

4、负责文印室速印机、复印机管理工作，严格执行文印制度，量少的做好登记，量大的需请示党政办主要领导。

5、协助做好组织党建、人大相关工作，负责党员组织关系转移等工作，负责机关点名、考勤等工作。

工作要求：接到材料起草和审核把关任务后，不讲任何条件，无论是工作时间还是休息时间，都要迅速进入工作状态，确保按时完成。起草文稿要反复斟酌修改，自己不满意不上交，上交后修改得越少越好。要在广泛搜集材料的基础上，结合上级精神、工作实际和领导要求，深入思考分析，讲求逻辑结构，注重提炼加工。形成的文字材料，都要符合上级精神，符合工作实际，符合领导思路，经得起推敲和检验。公章使用要严格把关，领导未批准的不能用章。

（二）职责：

1、负责电子政务及文件签收、传阅及管理工作。要及时对收文进行分类，逐个进行收文登记，文件请等后附文件处理单及时送交党政办主任阅批，并根据阅批意见迅速分送。文件传阅要严格按照领导的批注意见办理，严格

传阅登记签名程序，随时掌握文件去向，督促文件流转，提醒责任委办、领导及时办结，避免漏传、误传和延误。传阅结束后做好归档备案工作。

2、负责办公用品的购臵、保管、分发、登记等工作，负责街道主要领导办公用品的保障服务及办公室卫生清理工作，做好党政办领导交办的后勤物资的购臵工作，对需入库的做好统计并与仓库保管人员及时对接。

3、负责党政办电话接听工作。接听电话时应尽可能迅速，做到在电话响铃三声内接听。对上级电话下达的通知要认真记录、通知、落实工作。协助做好机关各种会务、接待工作，负责会务、接待用品的准备及会议通知的下达工作。

工作要求：文件办理和传递要做到准确、及时、有序，文件管理要做到严格、安全、高效，办公用品要及时统计及时购买，确保主要领导及党政办工作的正常开展，各种票据要及时整理汇总，报领导审阅。

（三）职责：

1、负责网上政府信息公开、党务公开网的维护工作，协助做好各委办、村居信息联络员的调度工作，收集、汇总、信息并做好登记，及时做好党务、政务信息的报送工作。

2、负责仓库管理工作。加强与入库人员的沟通，定期清点仓库库存，摸清底数，做好出库登记，确保出库物品都有帐可查。

3、负责机关日常秩序。负责街道主要领导办公室卫生的清理工作。认真做好机关办公用品的登记管理工作，对存在问题的及时报修，欠缺的报采购人员组织购买。做好来客、来访人员的接待、服务工作。

4、负责照相机管理及使用。对街道重大活动、重要工作及时跟进，做好照相及信息撰写工作。加强照相机管理，一律不外借。

工作要求：要不断加强信息、调研的写作能力，做好信息收集上报工作，在确保总量任务完成的情况下努力提高写作质量。仓库物品及办公用品要定期清查。

（四）职责：

1、负责宣传报道工作。做好摄像机的管理、保存及维护工作。对街道的重大工作、活动，街道重点工作、亮点工作及时报道，2、协助做好信息工作。协助xxx做好信息工作，确保个人每日一篇的报送量。协助XXX做好电话接听工作。

3、负责远程教育及各种统计报表工作。做好区委组织部远程教育的落实工作，对需党政办负责的各种统计报表认真填写，报主任审核后按程序及时报送。

4、负责会议室各种设备的管理使用工作，协助做好会务工作。

工作要求：提高各种仪器设备的使用水平和使用效率，文字工作、报表工作要严谨、细致，及时沟通，确保准确无误。

三、工作注意事项

1、注意工作的轻急缓重。党政办临时性、应急性工作较多，在手头有多项工作时，要分清工作主次，优先处理党政办主任交办的工作、需及时上报区委、区政府的工作等。

2、注意工作的纵向沟通。对党政办领导交办的工作，要明确工作时限，在工作过程中要加强与领导的沟通，对存在的疑问要及时询问，对遇到的问题要及时汇报，对需别人协助完成或需调度其他委办的要及时提出申请，对不能按期完成的要提前说明原因，不能因为个人原因影响工作进度。

3、注意同志间的互相协作。党政办工作分工但不分家，对一些临时性的工作原则上按照职责分工进行任务分配，对分配的临时性工作无论是否在自己职责范围都须认真及时完成，办公室同志之间互相协助，互相交流，随时征求意见，需求帮助，尤其是处理一些主要领导交办紧急性的工作时，需外出或手头有多项工作时，可主动寻求帮助，避免人走工作停，影响工作进度。

4、非党政办领导交办工作的处理办法。非党政办领导交办工作时，要主动提醒应与党政办主任沟通协商后，由党政办领导统一安排部署方可，对未经党政办领导同意，擅接的其他工作，如影响本职工作或党政办正常工作，后果自负。

第三篇：小学发展办2018学年第一学期工作总结

小学发展办2018学年第一学期工作总结

本学期的教育教学工作中，校发展办充分发挥教育科研在工作中的地位与功能，运用教育科研促进教师的专业发展，以教师的专业发展有效促进了学生素质的发展，以“生本课堂‘三学’模式”课题为行动研究，加强对科研成果的总结和梳理，同时抓好立项课题的研究工作，使我校的教育科研继续走健康、持续发展之路。现进行回顾与总结。

一、关注课堂实践 培训，稳步提升全体教师专业发展

9月新教师亮相课9节;11.9骆海军老师指导英语团队诊课;11.22-23

周一贯、董建奋老师指导语文团队诊课16节;12.19-20洪钰铨老师指导数学团队诊课8节;2018年每周录播团队合作研修课38节;城乡结对送教课：2节;家长开放课16节;本学期教师上课共计90节。

1.“生本+课程品质” 团队研讨课

本学期，XX小学传承与创新校本培训学习形式，推出每周课堂研讨实践校本培训，我校团队校本研讨实践课共开设38节，马琪婕、劳美娟、陈燕萍、董燕、孙轲、徐 立、钱燕红、盛灵丹、朱云飞、郑志琴、陈诗文、韩 芳、李 露、郑志琴、盛灵丹、姚秀雯、沈 英、徐微微、尉雪萍、包晶雪、韩 芳、童小玲、胡建红、翁华青、王亚琦、尉文芳、沈 英、包晶雪、励迈、单菊萍、胡梦丹、高忠琴、张小燕(小)、李盈盈、俞东林、朱玲、李春芳、谭建红、金月飞、沈 菁、郑林英、胡 君、杨 红、吴平华、周国萍等38位老师公开执教团队录播课，老师们关注生本课程品质的关键性行为“拓展与整合”，创新实践，关注学科内整合、学科间整合、数字技术与学科整合，让课程更加新颖，更具实效。同时洪校长推介了生本课堂的策略性管理方法，提出以“小老师管理”、“合作学习”、“强学力行”三个机制激励学生重视“三学”，主动学习。语文团队、数学团队、英语团队乃至音乐团队等等，团队间听课、磨课、评课，相互学习，相互帮助，共同进步发展，这种合作共赢的团队研讨方式很有效地提高了教师的教材处理和课堂实践能力。

2.“生本+课程品质” 城乡结对送教课

12月5日上午，与平水中心小学开展教学联盟活动，柯小马春野老师和单菊萍老师分别献上了六年级语文《伯牙绝弦》和三年级语文《狮子和鹿》。教学中，执教老师有效运用现代教育技术手段辅助教学，对学生的引导步步深入，课堂生动、活泼，极大地激发了学生的学习兴趣，充分展示出老师们良好的教学基本功和精确、透彻的教材解读能力及课堂教学智慧。通过聚焦真实课堂，联盟互动研讨，真正落实了“以生为本”的教学理念，实现了校际间教学智慧的碰撞，充分利用了教育共享资源，达到了合作交流、互利共赢的目的，为联盟学校教研团队搭建了一个有效交流研讨的平台，共享教学生本理念，共同提高教师专业发展。

3.“生本+课程品质”新教师亮相课

9月12日至14日，我校新调入新分配的9位教师进行了首次课堂亮相，校级班子成员、各教研组备课组组长、新教师师傅和相应学科的部分老师参与了本次活动。

课前，新教师们虚心请教师傅、认真备课、积极试教;课上，她们激情饱满，教态自然成熟，教学方式灵活多样，并能以“生本课堂”的理念进行课堂教学，教学中还运用了希沃等教学软件辅助，效果较好;课后，各备课组开展了积极研讨，教研气氛浓厚，听课老师们分别对新老师的课作了认真点评和指导，新老师们也及时反思和总结，对未来的教学充满了信心。

此次的新教师亮相课活动，既让学校对新教师有了一个更全面的了解，也给教师提供了一个共同学习、共同进步的交流平台，促进了新进教师的快速成长。

4.语数英团队人人参与专家诊课活动 课

本学期为继续推进学校2018年“生本+课程品质”年工作的深入研究，提升学科和拓展性课程的创新水平，提高教师教育教学能力，经校长室研究，特推出“生本+课程品质” 语文、数学、英语研修团队暨青年教师研修团队专家诊课活动。在活动中，学校运用合作形式，采取3人合作备课，共同磨课，备课环节突出课程整合思路，选择学科间融合、拓展等策略，磨课时注意教学上的研讨交流，最后1名教师执教，另外2名教师随专家参与听课、评课，并整理专家评课实录，做到人人有事可研、人人有益可收，青年教师全程参与此次活动。

(1)特级教师周一贯、董建奋指导“生本+课程品质”语文课堂

11月23日—24日，XX小学“生本+课程品质”语文研修团队专家诊课暨青年教师研修团队校本培训活动中，由特级教师周一贯、特级教师董建奋指导，全体语文研修团队和青年教师研修团队成员一起参与。

二天的活动共推出16节公开课。备课环节突出课程整合思路，选择学科间融合、拓展等策略，采取3人合作备课，1名教师执教，另外2名教师随专家参与听课、评课，并整理专家评课实录，做到人人有事可研、人人有益可收。

活动分二组进行，每组精心安排8节课，第一组推出《伯牙绝弦》、《卡罗纳》、《大小多少》、《我要的是葫芦》、《画》、《五花山》、《颐和园》、《少年闰土》。第二组推出《精彩极了，糟糕透了》、《狮子和鹿》、《我要的是葫芦》、《大小多少》、《搭石》、《坐井观天》、《孔子拜师》、《给予是快乐的》。16节课紧紧围绕课程三维目标设计，努力关注孩子语文素养的提升，结合我校生本课堂的理念和实践研究方式，进行大胆创新与施教，受到二位特级教师的肯定与点赞!

(2)区教师发展中心骆海线君老师指导英语课堂

11月，在英语团队“生本+课程品质”的诊课活动中，区教师发展中心骆海线君老师指导青年教师尉雪萍老师的英语对话课，提出了一些指导性建议，并对尉老师的课堂教学环节做了精细化的指导，这次磨课活动让英语组老师们受益匪浅!

(3)区教师发展中心数学教研员洪钰铨指导数学课堂。

12月21-22日，XX小学数学研修团队特邀XX区教师发展中心数学教研员洪钰铨来校开展专家诊课活动。

此次诊课，柯小数学教师人人参与，3人团队备课磨课，集思广益。1人上课，多人说课评课，体现集体的力量。李春芳、唐迪雁、姚秀雯、盛灵丹、王亚琦、秦桦绯、胡红枫等7位老师开展教学展示。课堂中小组合作、小老师讲解等环节的“学生立场”展示，“数学+X”的整合课程体现得到洪钰铨老师的肯定。

XX小学洪志明校长、全体数学老师、青年教师研修团队成员等全程参加此次诊课活动。

二、关注青年教师培训，快速提升青年教师专业成长

以提高教师知识水平、业务能力为主要目标,面向青年教师,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的青年教师队伍。本学期我们针对青年教师群体，开展了五次研修活动。

1.传承与创新—— 2018 年下XX小学青年教师“生本 + 课程品质”专业成长研修

8月28日上午，XX小学发展办开展了青年教师“生本+课程品质”专业成长的研修活动，全体青年教师参加了本次研修，活动由陈建新副校长主持，洪志明校长点评。

新教师、新活力，新思想、新见解，20位青年教师对XX小学2018年下半年的工作计划逐一进行了解析交流，”笛扬文化”和“生本教育”凝聚共识、生本课堂实践研究和数字技术的合理使用、“精品艺术和器乐乐课堂”、“校园足球和阳光体育”、“主题阅读、师生共读和书香校园”和“家长课程”、“节日课程”、“军事课程”三合一的德育课程品质的提升等等，老师们或结合自己的教学经验，或结合理论知识，交流了自己的见解和想法，同时提出了困惑。

洪志明校长一一作了点评与解答。洪校长阐述了XX小学的“生本课堂”研究发展之路，从2018年开启生本课堂改革，至2018年生本课堂发展年，2011年生本课堂精细年、2012年生本课堂个性年、2014年生本课堂理论年，发展到2015年，提出“生本课堂课程升级年”，2016年是“生本+数字技术”年，以及今年的“生本+课程品质年”。再从校训“惜才”的故事、“核心素养”的培养、生本课堂“三学模式的规程”到“拓展性课程”的开发等等，都作了细致深刻的点评解答。鼓励青年教师在生本课堂的研究上要以生为本，在备课上要有自己的理念和想法，课堂上要具有自己的个性，课程要传承XX教育实验的优势和特色，具有多样化、自主性和人文性，并基于学科特点、教师特点和年段特点。传承与创新，用创新的思维改变曾经的习惯。

本次培训气氛激烈，积极有效，老师们受益匪浅。

2.周一贯老师为柯小青年教师“答疑解难” 月8日上午，XX小学开展了“生本+课程品质”青年教师专业成长研修活动,周一贯老师来校指导6年内(含6年)的青年教师，为青年教师“答疑解难”。

活动中，周老师强调“自我经营”与“立德树人”，鼓励青年教师要有四个意识：教育目的的意识、校本环境意识、个人定位意识和读写意识。课内以生为本，课外加强学习修炼，提升自我育人核心素养，自主发展、勇于担当。最后，周老师为新教师们答疑解难，并就“生本课堂”的实践应用作了具体介绍。

本次活动历时2小时，由陈建新副校长主持，全体青年教师参加。

3.数字技术与课堂的整合拓展

9月20日中午，XX小学录播教室开展了教学助手使用培训。让老师们更好地适应信息化发展的要求和新课程改革的需要，促进互动课堂和学科教学的有机整合，提高教师运用现代教学手段的能力。

在培训中，新教师们认真学习、积极操作。相信，在新媒体技术的辅助下，这样的互动课堂不仅能激发学生的学习兴趣，更能创设有效的师生互动的教学情景，提高教学质量。

4.周周团队录播课

本学期中，我校青年教师人人参与团队录播课，人人执教团队录播课。对提升教师的专业成长，起了很大的帮助。每周都有老师公开执教“生本+课程品质”研讨课，有基于平板电脑的移动终端课堂反馈、团队录播研讨课、“共课 共谋”3人合作小组的专家诊课、“生本+课程品质” 城乡结对送教课、新教师亮相课等等90余节，老师们共同备课、上课和磨课，备课时突出课程整合思路，选择学科间融合、拓展等策略,教法上参考《生本课堂“三学”模式之规程》，上课时体现柯小生本的教学理念。周周视频课，极大的提高和促进了青年教师的课堂教学水平。

5.专家诊课活动

在11-12月的语数英专家，我校青年教师们全程参与了活动，语数英青年教

师还公开执教课堂，专家们在对他们肯定的同时也提出了很多课堂教学建议，诊课活动，大大促进了教师们的专业技能。

三、开展全区教研培训活动，把握教师教育发展方向

1.XX小学英语组承办XX区小学英语教师命题培训暨比赛活动

12月6日上午，XX区小学英语教师命题培训暨比赛活动在XX小学体艺楼举行，全区近50位英语教师参与了此次活动。

2.XX小学体育组承办浙江省足球 E级培训

9月8日——10日，浙江省足球E级培训在XX小学举行。国家级教练员、高级 讲师高欣，浙江海洋学院足球教练黄文浪给来自全省的 30名足球教练员进行培训指导。

四、以教促研，以研促教

1.课题方面： 浙江省重点课题《生本课堂“三学”模式实践研究》省级结题;周国萍、周雪飞魏优琴、秦桦绯、郑林英、韩芳等6位老师主持的课题市级结题;谭建红、沈筱娟、宋丹、郑炜栋、吴平华、徐燕敏、陈慧、童飚、叶绿等9位老师的课题或学科教改项目区级结题，其中吴平华老师的《思维导图在小学三年级经典段落仿写中的应用研究》和陈慧老师的《“家乡情”儿童藏书票微课程开发》获区教育教学优秀成果评比一等奖，魏优琴老师主持的课题《“生本+”研修活动提升青年教师专业成长的实践研究》省级立项;陈建新、郑炜栋、魏优琴、徐燕敏、叶水文、魏优琴等老师们主持的6项课题与教改项目市级立项，俞东林、冯燕、秦桦绯、陈燕萍、范正良、许国琴、徐芳、郑炜栋、孙纪君、魏优琴、俞东林等老师们主持的11项课题与教改项目区级立项。校级团队课中，上学期各组共开出40节之多校级公开课，很多组能以此积极开展活动，研讨氛围浓厚，线上线下评课积极，磨课频繁。

2.课程：陈慧老师的精品课程《“家乡情—儿童藏书票》获XX区2018年精品拓展性(选修)课程。

3.课堂：朱娅娜老师执教《卜算子送包浩然之浙东》获得部级优课;李振宇、徐微微等三位老师的智慧课例获得部级三等奖;朱娅娜、姚秀雯老师的课例获XX区小学品质录像课(一师一优课)比赛一等;朱娅娜、李振宇老师的课例获2018年绍兴市中小学品质课堂录像课评比结果二、三等奖;徐微微老师获2018年XX区六年内小学青年教师基本功比武语文组一等奖;朱云飞、翁华青、沈英和包晶雪分获二三等奖;李振宇老师的《玩转图片》魏优琴老师的《Unit 4 My home A》、尉雪萍老师的《We love animals》、叶绿老师的《有余数除法练习课》和朱云飞老师的《地震中的父与子》等5课例被区推荐优秀课例参评由中央电化教育馆组织的《2018年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动》。

4.另外余东林老师的教案一年级上册《好看的棒棒糖》和《花式点心》、三年级上册《黑白拼贴画》、四年级上册《砖石上的雕刻》、六年级上册《窗外的风景》和《做做陶艺》、七年级上册《古镇风情》由入选并由浙江人民教育出版社。20多篇论文区级以上发表和获奖等等

5.本学期发展办顺利被评为 “2018XX区校本研修优秀学校”和“XX区2018教育科研工作先进集体”。体育备课组和英语备课组顺利被评为XX区优秀备课组。

一学期来，我们取得了可喜的成绩，在我们为之骄傲的同时，更应该清醒地看到，成绩只能代表过去。时代在不断地向我们提出更高的要求，我们更应该有一种使命感和紧迫感。我们要以更高的标准，进一步重视校本培训、教科研活动;以求实的作风，进一步强化精品意识;以发展的眼光，进一步加快建设步伐;以改革的精神，进一步加强体制创新;以创新的理念，进一步增强科研意识;以人为本，教育创新;和谐发展，凸显特色，作为绍兴市第四轮科研基地学校而继续努力奋斗!

第四篇：小学幼儿园规范办园行为的自查报告

鲍庄小学幼儿园规范办园行为的自查报告

为了进一步提高我校幼儿园的教育质量，办人民满意的幼儿园，根据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《驻马店市教育体育局关于开展幼儿园规范办园行为专项检查的通知》要求，结合我校实际，进行了一系列自查。现将我校幼儿园自查情况如下：

一、幼儿园办园条件：

我园的办园条件符合《驻马店市幼儿园基本办园条件》和确山县幼儿教育发展规划的规定，幼儿园的位置在安全区域内。配有电视、木马、积木、等教学设备和室内玩具。

二、保教行为

我园严格执行《幼儿园指导纲要（试行）》和《幼儿园工作规程》的有关规定，坚持以幼儿为本，关注个别差异，科学安排保教活动，结合健康、语言、科学、社会、艺术五大领域促进幼儿全面富有个性的发展，没有举办各种兴趣班和特色班。

三、保教人员

我园的教职工身体健康，无慢性传染病、精神病患者。教师都具有良好的职业道德，学历达标。

四、规模及班额

我园现有幼儿28人，设有两个幼儿班。

五、严格幼儿园用书管理

我园严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等有关规定。尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，坚持以幼儿为本，关注个别差异，科学安排保教活动，以游戏为基本活动，保教并重，促进幼儿全面富有修改富有个性的发展。全面系统的进行健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的教育教学，没有“小学化”和“学科化”倾向，没有虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为，除幼儿园正常的教育活动外，我园未举办任何兴趣班和特色班，以及违背幼儿教育规律的实验活动，不给幼儿布置书面及家庭作业。

幼儿教材选用上，我园坚持选用市教育局推荐的教材。未以任何形式强迫家长征订和购买幼儿读物和家长读物。

六、严肃纪律收费

幼儿园的收费情况：我园严肃纪律收费，做到不组织幼儿参加社会上的各类比赛活动，向家长收取费用，从未在正常的教学时间内收费开办各种培训班及任何赞助费、捐资助学费、教育成本费用，不组织代买生活、学习用品。如有退园和因故中途未入园的幼儿，与家长签订协，严格按昭协议执行退费。

七、强化安全责任

我园认真贯彻落实《确山县幼儿园安全管理规范实施细则》的规定要求，树立“安全第一、责重如山”的思想和“以人为本、安全发展”的理念。切实加强幼儿园保教保育活动安全管理，切实加强园内设备设施的安全管理，坚持做好园内每日安全检查，严格执行园内定期安全排查制度。每月24日按时上报《隐患排查治理情况统计表》，严格安全事故责任追究制度。认真贯彻执行幼儿园卫生保健制度和省有关卫生保健规定，预防传染病的发生。进一步加强饮食卫生管理，认真搞好幼儿园环境卫生及美化、绿化、儿童化工作，努力为幼儿创造安全、整洁和优美的生活环境。

八、规范办园行为

我园是规范办园行为，校长是第一安全责任人，定期对我园幼儿 安全工作进行自查，对存在问题进行及时整改。

确山县朗陵街道鲍庄小学

2017年12月11日

鲍庄小学幼儿园规范办园行为的

自查报告

确山县朗陵街道鲍庄小学

2017年12月11日

第五篇：营盘山小学附设幼儿园规范办园专项督查自查总结

綦江区营盘山小学附设幼儿园 规范办园行为专项督导检查自查总结

我园根据綦江区教委、区人民政府教育督导室《关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》（綦府督〔2017〕7号）文件精神，以及文龙教育督导责任区具体要求，对照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》，认真逐条进行了办园行为自查，现将自查情况总结如下：

一、办园条件

1、幼儿园成立于2007年9月。办园许可证照齐全。其中：2013年4月重新更换了办园许可证（綦教基[2013]13号文件），2017年5月经区教委验收继续核发了二级幼儿园等级证书，2017年8月已到区发改委进行了2017-2018学收费许可备案。

2、园所安全。我园独立成园，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无安全隐患；教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。

2、用房配置。活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。

3、户外场地。我园有充足的户外活动场地，园内绿树成荫，春暖花开，环境优美。在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。

4、设施设备。①园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机，电脑等基本设备。

②、配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。

③、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。

④、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。

⑤、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。

⑥、盥洗室、厕所设施完善安全，符合幼儿的年龄特征。

二、安全卫生

安全卫生工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。

1、坚持常规安全教育，落实好安全教育课、疏散演练、日常安全监管等工作。

2、重视家、园联系，定期开展家园安全卫生培训工作。

3、落实目标管理责任制，签订目标管理责任书，提高教师安全管理责任意识。

4、坚持定期进行一次安全隐患排查工作，制定整改措施，建立整改台帐，并落实专人负责。

5、坚持实行家长接送制度。

6、坚持自愿原则，组织家长参与保险，幼儿园也为每一位幼儿购买了校方责任险。

7、严格执行卫生保健的法规、规章和制度，达到常规工作要求。

8、建立晨检、消毒、传染病预防、免疫接种、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。定期对幼儿和教职工进行体检，做好计划免疫和疾病预防工作。

三、保育教育

幼儿园成立了以分管副校长为组长，园长为副组长的幼儿园保教工作领导小组，坚持正确的办园方向，深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规，坚持保教并重的原则。幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及实施计划，有健全的组织机构，较完善的规章制度，各类人员职责明确，有考核措施。幼儿园狠抓队伍建设，注重幼儿教师和保育员政治业务学习，不断提高个人素质。

为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展，我们主要抓了教师的以下工作。

1、在师德建设上，我们重点突出教职工师德学习，坚持定时集体学习与个人学习相结合。

2、我园还非常重视教师的培训工作，培训有计划，有措施。我园严格聘请幼儿教师，任教老师必须持有双证资历。

3、注重教学工作过程管理，坚持每月进行一次常规督导检查，及时汇总，并反馈给幼儿教师。

4、注重幼儿教学研究工作，坚持保、教结合，要求定期开展教研活动，互帮互学。

5、教职工做到了严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好课前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。

6、幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合，保持家园密切沟通，促进孩子的全面发展，我们建立了家园联系制度，设立了家长开放日，定期召开家长会，听取意见和建议。

7、科学组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝“小学化”教学。

8、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。

9、科学合理安排作息时间，开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。每天保证户外活动2小时，其中体育活动1小时。

四、教职工队伍 1、2017-2018学，我园招收幼儿491人，其中大班9个，中班3个，学生人数达到标准。教职工25人，其中在编2人，聘用人员23人，具有幼儿园以上教师资格人数23人。

2、注重教职工师德师风建设，建立和健全了有关师德师风建设规章制度；特别注重对教师师德教育，让每位教师知晓国家法律法规、师德规范和园规。注重发现潜在师德风险点，强化检查和考核，特别是对聘用教职工的师德教育和监管，实行每学年一聘，续聘时将师德放在首位，实行一票否决制。到目前为止，没有虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为和其他违反师德师风行为发生。

3、加强对教师业务培训。我园制定有比较完善的教师培训制度，每学期制定教研和培训计划，每周固定时间按计划开展教研活动。拿出必要经费，鼓励教师提高学业和积极参加区内外业务培训和各种竞赛活动。

4、每学年，按有关规定，与教职工签订了劳动合同，按时发放了教职工工资和国家规定的各种补贴，并为教师购买了各种保险。

五、内部管理

1、幼儿园实行了园长负责制，安排了在编有一定管理能力的中层干部担任园长，学校副书记分管幼儿园工作。

2、伙食管理制度严格，工作人员与幼儿的伙食严格分开，根据时令及幼儿特点，制订食谱。

2、严格财务制度，计划使用经费，做到专款专用。我园幼儿实行中午一餐制，自愿就餐原则，严格按规定收费，经綦江区发改委审批备案，建立了收费公示制度。无乱收费行为。幼儿伙食费专款专用，无克扣行为发生。

3、幼儿园所有经费独立建账，账目清楚，没有挤占挪用经费、抽逃资金情况。

4、学校招生规范，采取就近入园原则，优先解决辖区居住地幼儿入园难问题。没有过入园测试行为。

5、成立了家长委员会，定期召开家长委员会议，积极邀请家长委员会成员和热心家长，参与我园膳食、安全和其他活动管理。

存在的问题和继续整改的工作：

1、活动室使用面积达不到标准，区角设置面积过小；

2、教职工配置达到一教一保，未到达两教一保要求；

3、活动室比较简易（系原綦江松藻矿务局厂房改建而成），且与伙食团相隔不远，隔音较差。

4、教研活动、教师培训有待继续加强，教师整体业务水平有待进一步提高。

争取上级积极支持和自筹资进，对我园办学条件继续进行改善；尽快配齐教师和保育人员，到达标准；继续加强教师师德教育和监管，狠抓园本教研和教师培训，不断提高教育保育质量。

我园对照此次办园行为督导评估指标和要点进行自查，认为达到基本标准，同时也自查到存在的问题，决心采取措施，尽快整改。进一步规范办园行为，办家长满意园。

綦江区营盘山小学

2017年12月6日