把你当一座山来爱美文摘抄

第一篇：把你当一座山来爱美文摘抄

他是个很普通的男人。论长相，比不上别的男人英俊；论能力，只是政府机关一个普通科员，拿回家的薪水比老婆多不了几文。

这样一个普普通通的男人，在物质化的今天，说得刻薄点，不少女人都会嫌他窝囊，没本事。他一位要好的同事就常常跟他诉苦，说自家老婆一天到晚横眉竖眼，不是嫌自己没有一官半职，就是唠叨自己挣的钱太少。每逢这时，他就在心里想起她的好来。平凡如他，却是她眼里的一座山。每个月发工资那天，她都眉开眼笑地从他手里拿过钱，还要在他脸上“啄”一下；家里的大事小事，她都要软语温言和他商量，虽然到最后还是她拿主意的时候多，可那到底也是两个人商量的结果。他喜欢这种昂首挺胸的感觉，觉得自己活得像个男人。这天，他到一位好友家做客。这位好友在他眼中可谓春风得意——读了名牌大学，进了外资企业，买了房子车子。不过，那天让他大开眼界的不是好友装修豪华的新家，而是好友在老婆面前唯唯诺诺的样子。他夸好友的房子够大够漂亮，好友的老婆撇撇嘴：“也就是凑合吧，我同事的别墅才叫漂亮呢！”他有些尴尬，赶紧转移话题：“听说你买车了，什么牌子的？”好友老婆接过话说：“一辆破二手车，我都不好意思坐。”回到家，看着妻子，他心里莫名地感动。将在好友家的所见所闻学了一遍，他对妻子说：“老婆，谢谢你这么爱我。”做妻子的莞尔一笑：“当然啦，我长着一双牛眼睛呢！”妻子微笑：“你知道身为庞然大物的牛为什么那么温顺吗？因为牛的眼睛是放大镜，能把小小的人看成一座山。爱就是放大镜，我因为爱你，所以愿意把你当成一座山。”感动迅速从心底漫上来，他一把将妻子拥进怀中。

第二篇：精装的爱美文摘抄

李老汉突然收到一件精致的包裹，此刻，他一对花眼睛正一眨不眨地朝这包裹左端右祥着。结果李老汉发现，这包裹不是通过邮寄的，包裹一面上只有毛笔书写的三个俊秀小楷字：老师收。

李老汉没把包裹打开，他一直面对包裹出神地端详着思忖着……然而，他就是想不出这寄包裹的人究竟是谁又是从哪捎来的。因左思右想始终弄不出个所以然，李老汉便连挠带拍着自己那布满雪霜的头儿，不住地嘀咕自己记性差……嗨！还没有六十的人呐，咋就这般没记性呀？

李老汉几番想把包裹撕开，看看里头被包的究竟是啥东西，但他眼一觑手一摸到这个包装精致的包裹，解开的念头便倏地给打消了。他小心翼翼地来回抚摸着包裹……此刻，他脑子里开始揣度着这个寄包裹的人是谁，为啥管叫自己老师？

老师？

李老汉蓦地记起了一周前的某一天自己在小镇中遇到过的一件事情来。

那天，镇信用社里挤满着许多前来办理或存钱或取款的人们，人们很有秩序地在台前排列着队伍。李老汉正站在这支队伍当中，他手里持着“一卡通”卡子要领取低保金的。蓦然，不晓是谁从后头推动着队伍，李老汉支撑不住虚弱的身体，重力重重地压向排站在他前头的女子。女子意识地回过头来盯着李老汉，却无恶意的。女子这一回头，眼晴竟然在李老汉的脸面上久久停留了，紧接着，女子很有礼貌地向他打招呼说：“老师！”

李老汉望了望女子，心里甚是愕然。女子四十岁出头，长相和衣着并不咋样，都很普通，但她一双眼晴却显得分外祥和。她是谁？咋会管叫自己老师？他心里琢磨着疑惑着；然而，除了疑惑还是疑惑。

李老汉和女子走出信用社门口，在女子的建议下二人走进了隔壁的“君再来”茶店，乍坐下，女子就向服务员点了两杯咖啡奶。李老汉望着女子，见她嘴里一直嚼着槟榔，上唇下唇被槟榔汁染的像涂胭脂一样红。

“老师吃槟榔吗？”女子见他盯着，便边说边从小挎包里取出一小包刚才从外面摊位中买的槟榔青果撂在桌面上。

他说：“——哦，我先前吃槟榔的，但现在戒了。”

女子说：“这东西吃上瘾也真难戒的，——哦，都三十年了，老师您一定是不认得我了吧？”

李老汉想了想，然后若有所悟，三十年前，他的确在自己家乡小学当过代课教师，那阵子，他刚高中毕业，教的是六年级语文课。然而，他只教了几年书便不教了，辞职后，他就进城打工去了……自然，那短暂的日子他对学生现象是不会记得很深刻的，何况迄今几十年时过境迁呢？

女子告诉他，三十年前，有个六年级女生因母亲患病而辍学。一个星期天老师登门做家访了解情况后十分同情女生的境遇，他给女生讲述了许多读书的道理，临走时还给病榻中的母亲塞了50元治病钱……女子讲述此往事时心情很激动，她端起杯子呷了一口咖啡奶，放下杯子继续说：“我叫香梅，就是当年那个辍学女生呢！”

李老汉把刚端起的杯子放下，思绪又沉浸在记忆中，好阵子后，他恍惚中感觉好像是有这么回事……然而，现象就是不记得那么清晰了。女子不怪老师的健忘，但她就是想不通年纪尚未到五十岁的人竟然会犯记忆症，难道是因为他头部曾经受着椰果砸伤过的缘故？

女子得知老师被椰果砸伤的事儿是从市小报中读到的新闻消息。那年，女子正在县城读高中。一场强台风突然向家乡袭击而来，夜里，猛烈的风力肆无忌惮地呼啸着……他冲进一位孤寡老人家里背着老人撤离其危房，不料途中竟然被一颗从树上飞落下来的椰果正好击中头部，幸亏他当时戴着安全帽，否则生命不堪设想……

女子向服务员点两块糕点给老师，自己则又从小袋子里取出一瓣槟榔送进嘴里嚼起来。这当儿，她蓦地记起自己曾听说过有一种口服液对犯记忆症者的脑子很有调节作用，但一时却想不出是叫啥名字的口服液……

李老汉回过神来，两眼又痴呆地盯着写在包裹中那三个俊秀的小楷字——老师收。

这精致的包装，里面一定是挺珍贵东西吧？李老汉心想

然而，面对着这精装的爱，李老汉始终舍不得把它撕开。

第三篇：把老师当事业来干

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把教师当事业来干

潞城市黄牛蹄中学 田忠勤

我是潞城市黄牛蹄中学的一名英语教师。1984年，我长治太行中学高中毕业后返回了自己的家乡—潞城市黄牛蹄乡黄牛蹄村。8月，我应聘来到了我的母校—黄牛蹄中学，当上了一名英语教师。从那时起，我就立下了誓言：“我要用自己的聪明才智帮助更多的农村孩子园他们的大学梦或走他们的成才路”。于是我就安下心来在黄牛蹄中学工作，25年来，我一直挑着学校的工作重担。现在，我承担着满工作量的英语教学工作，担任着初三年级137班的班主任，同时我还负责学校的政教工作。我每天都很忙可我的生活很充实，从参加工作以来，我一直坚持学习英语教学专业知识，勤于钻研教育教学理论，不断更新教育教学理念，潜心研究英语教学方法，大胆改革英语课堂教学，创新英语教学模式，使课堂教学节能高效。在教育教学过程中，我总是关心学生的身心健康，帮助学生树立正确的人生观和价值观。我一贯重视学生自主管理能力的培养，把“我能行”的激励机制融入班级管理和教学工作之中。多年来，我在教育教学、班级管理和政教工作等方面都取得了可喜的成绩，赢得了学生、家长以及社会各界的广泛赞誉。25年来，我先后15次被评为潞城市“模范教师”、“电教能手”、“教学能手”和“潞城市名师”；我在自制教具方面曾4次荣获山西省、长治市和潞城市等级奖；1999年我荣获全国中学生外语口语竞赛优秀辅导教师“三等奖”；2001年，我写的论文《外语学习中的兴趣培养》被评为山西省第三届优秀论文“三等奖”；2007年教师节，我被评为“潞城市名

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师”；2008年，我更是硕果累累，1月份，我应聘担任了北京市教育出版社出版的《中学第二教材》英语学科的副主编；2月，我被中国教育学会外语教学专业委员会评为“中国青少年喜爱的百佳乡村英语教师”；2008年教师节，我再次被评为“潞城市名师”，同时，又被评为长治市市政府“德育和思想政治工作先进个人”，同月，我写的以《学英语要讲“原则”说“关系”》为题的论文在《英语辅导报》初中教师版第13期上发表。今年10月17日，我荣幸的被评为潞城市第二届敬业奉献道德模范，同时又被推荐参加“2009年长治市敬业奉献好人”的评选。

我在教育教学中所做的工作由以下几点可以概述：

一、勤于钻研，扎实深厚的知识功底

人常说：要想给别人一杯水，自己就得有一桶水。可是现代的英语教学向我们提出更高要求：要想常给学生一杯水，自己就得拥有自来水。为了有扎实的教学功底，1985年至1988年，我参加了北京外国语学院英语专科的广播函授学习，通过三年的学习，校正了我的英语发音，拓宽了我的英语知识。1988年，我又以优异成绩考上了长治市教育学院英语系，在这二年中，我学到了不少教育学心理学理论，懂得了学生的认知规律，提升了自己的专业水平。为了适应新课程的发展，1997年至2000年我又参加了山西师范大学英语教育本科学习，这又为我的英语教学增添了内燃动力，使我的英语教学成绩连续多年保持潞城市同学科领先水平。

二、勇于探索，打造独特的教学手段

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凡事都要讲方法，科学的方法能让人做事省时节能增效，英语教学更是如此。我深信，只有老师的水平上升到了一定层次以后，才可能达到“名师出高徒”的境界。我喜欢用新颖多样的教学方法来吸引学生，让学生在愉快中学习、成长。为了提高业务水平，我坚持学习教育教学理论，探索初中生的认知规律和记忆特点，认真钻研《大纲》和《课标》，了解教材的编写意图，明确其要求，把握每节课的教学重点、难点和考点。我继承了传统教法的优点，不断学习吸收国内外新的教学成果。我多次参加省级培训，开阔了自己的眼界，更新了自己的教育教学观念，进一步提高了自己的课堂教学技能。通过自己的不懈努力，自己的观念新了，教学方法活了，学生学英语的兴趣浓了，自己的教学风格也日渐形成。近年来，我在潞城市范围内多次上公开课和示范课，我的教学能力得到了同行们的肯定，我多次被评为潞城市的“教学能手”。

自己的教法改进了，学生的学习方法指导也必须跟上，我特别重视学生良好学习习惯和思维习惯的培养，引导他们“想学”、指导他们“会学”，达到他们“学会”。让学生在对待一个问题时，力争要做到：首先知道答案“是什么”，然后探求解题依据，明白“为什么”，最后懂得“怎样做”同类题，达到“一个问题三个层次”的教学效果。我大力倡导合作学习和研究学习，我所带的班级形成了良好的学风。近年来，在农村中学很多班级的人数在减少，而我带的班级人数始终是全校最多的班级之一，我所带班级的考试成绩在历年的统考和中考中占全潞城市同学科的领先水平。

三、开展课外活动，培养学生的学习兴趣。

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英语教学的成功不仅来源于扎实的课堂教学，更需要有丰富多彩的课外活动来保持学生的学习兴趣，课外活动能巩固和扩大课堂教学成果。我通过开展课外活动来促进英语课堂教学，这关系到学生学习英语的兴趣培养、兴趣保持和兴趣的提升，还关系到英语听、说、读、写综合运用能力的提高。通过“英语角”、“英语沙龙”等活动让许多即将放弃英语学习的学生在“我能行”的活动中找回了学习英语的自信心。同时我也发现和培养了许多英语特长学生。1998年我的学生王鹏艳在全国中学生外语口语竞赛中荣获初中组叁等奖。

四、用心浇灌，导航学生人生

教育家魏书生说得好，不能只醉心“教书匠”，应该立志做“教育家”。我深信“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”只要有责任心、事业心和爱心，你就具备了一个优秀教师的条件。因为英语教学不仅是英语知识的学习和综合运用英语能力的培养的渠道，而且是帮助学生形成正确的人生观、价值观和良好的思想品德的途径。我不仅是一位英语教师，而且是一位任职20多年的班主任。在班级管理中，我用真心、诚心、耐心和爱心去对待每个学生，让他从学习生活的小事去严格要求自己，从“他律”走向“自律”。我重视培养班干部的组织管理能力，让班级管理自动化，使班里形成人人有事做、事事有人做的学习生活习惯。我指导他们设法让黑板、墙报说话，让文具盒上的座右铭提醒自己该做什么。我在教育教学中一贯重视学习方法指导，从而提高学习效率。养成教育是班级管理的关键，这需要长期坚持才能形成。我对学生要求很严，我认为“严”是学习成功的保证，“松”是学习失败的祸根。我很重视

4 经验交流材料

赏识教育，与学生打成一片，形成亲和力，让他们“亲其师”，“信其道”。我认为有时候“老师的一句话可以成就一个学生”。我用爱心去读懂学生的心，关心他们的生活细节，宽容他们的异想天开，让他们的心与自己的心产生共振。通过自己的不懈努力，我所带的班级师生关系融洽和谐，师生情深意重，班风文明向上，学风正，兴趣浓，各项工作顺利开展。历年来，我所带班级都被评为学校的“文明班级”、“先进班集体”，我班的团支部多次被评为团市委的“先进团支部”。

教师工作任重而道远，教书育人永无止境，要想真正成为一位教育名家，我做的远远不够，还需要进一步学习，拓宽思路，创新教学，以身示范，人性管理。

总之，我有教师这份工作我很高兴，我要珍惜它的来之不易，社会各界给了我许多，我想用自己的辛勤工作来回报社会，为家乡的发展多做贡献。5

第四篇：把微信当搜索引擎来优化

把微信当搜索引擎来优化

微信营销时代的到来，不少企业争先恐后的进入微信公众账号平台，打造自身企业的微信营销平台，可企业微信应该如何去运营呢？应该注重哪些事情、避免哪些误区？

1、微信名称，做SEO优化的童鞋都知道，标题-描述-关键词是网站的核心；所以微信也一样，微信名称如何选择很关键，这里就不详细说明了，因为企业账号的名称有点受限，但不影响微信SEO。注：尽快认证，有利于用户查找添加

2、微信介绍，和网站描述同样的道理，您给用户提供什么服务或者是带来什么价值，都要体现出来，这样有利于发展针对性用户群。

3、微信内容

（1）SEO时代是内容为王，微信也是内容为王，如果你的内容都是网上复制过来的，相信看的人不多，并且会导致粉丝取消关注，所以内容一定要有原创性，结合企业服务范围，根据用户喜好去发布内容信息，当然这个是需要时间去优化和反复尝试。

（2）图文内容，一定要注重图片的尺寸、质量和相关性，群发消息前一定要预览查看。

（3）内容发送，内容发送一定要选择好时间段，才能带来最大的效果。如笔者测试的三个时间段效果还不错：中午12点、晚上7点、晚上22点。

4、微信外链，微信怎么做外链？其实很简单，把分享到朋友圈当做是外链，1个朋友分享，N个朋友看到，那么把1*N的话，效果

就很可观了；我是利用自己个人微信账号，分时间节点，转载到个人微信的朋友圈里，同时可以发动公司玩微信的同事一起分享。切忌，尽量不要无限开小号去做推广，自身使用的微信号和特意开小号的效果完全不一样的效果。

5、利用接口，丰富微信功能，因微信公众平台的自定义规则设臵相对麻烦，并且有一定的限制，所以才用接口模式能够很好的完善官方微信的功能以及有趣性；人生日历官方微信就采用了接口的方式，为微信用户提供一些和产品相关的信息，如：天气查询、火车票查询、翻译等日常生活实用的功能。（毕竟微信是通讯工具，这些小功能是很有用的）

企业微信营销的误区：

1、注重用户数量：用户多少不代表营销能力，仅仅是一个数量，用户的互动价值才是微信营销的核心，所以建议企业微信不要一味的为添加用户而添加；

2、机器人陪聊=用户互动：有的童鞋认为提供机器人聊天，就是和用户的互动，这必然是错的。人工回复是有情感的东西，机器人是不能够做到的；所以人工回复是每天要做的事情，至少回复10条以上几点的分析希望能够帮助更多运营企业微信的朋友们。其实不难看出微信的运营是需要技巧和耐心的，大家可以多参考。

第五篇：把辛苦也当幸福来过着

把辛苦也当幸福来过着，我们就赢了、写的很真

1、当生活给你一百个理由哭泣时，你就拿出一千个理由笑给它看。

2、人生那么短，凭什么让不重要的人影响了自己重要的心情。

3、所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现自己的快乐比想象的多得多。

4、童年的雨天气最是泥泞，却又是记忆里最纯净的曾经。

5、在这个世界上，没有一劳永逸、完美无缺的选择。你不可能同时拥有春花和秋月，不可能同时拥有硕果和繁花。

6、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，知道这些梦想成为事实才止，像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。—— 林语堂

7、万物有时，离别有时，相爱有时。花开花落，有自己的时钟，鸟兽虫鱼，也有感应时间的功能。怀抱有时，惜别有时，如果永远不肯忘记过去，如果一直恋恋不舍，那是永远看不见晴空的！—— 张小娴

8、人生就是一万米长跑，如果有人非议你，那你就要跑得快一点，这样，那些声音就会在你的身后，你就再也听不见了。—— 黄永玉

9、有些人，等之不来，便只能离开，有些东西，要之不得，便只能放弃，有些过去，关于幸福或伤痛，只能埋于心底，有些冀望，关于现在或将来，只能选择遗忘。—— 安宁

10、我不知道为什么可怕的事情会发生，但我们必须相信不幸的同时会带给我们新的希望。

11、我们都不擅长表达，以至于我们习惯了揣测。去肯定，去否定，反反复复，后来我们就变得敏感而脆弱。—— 刘清风

12、不管发生了什么，要不就当做美好的回忆，要不就当做深刻的教训。

13、世界那么大，爱上一个人那么容易，被爱也那么容易，但要互相相爱，竟这么难。当自己最爱的人和最爱自己的人是同一个人的时候，那么你就是世界上最幸福的人。

14、生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。

15、人在面临幸福时会突然变得胆怯，抓住幸福其实比忍受痛苦更需要勇气。

16、小时候，哭着哭着就笑了；长大后，笑着笑着就哭了；慢慢的懂得多了，却变得不快乐了。

17、爱情里面，总有人被辜负，不是你爱谁，谁就一定会爱你。

18、如果说幸福是一个悖论，那么，这个悖论的解决正存在于争取幸福的过程之中。其实有斗争，有苦恼，但是要希望尚存，就有幸福。

19、天天争分夺秒，岁岁年华虚度，到头了发现一辈子真短。怎么会不短呢？没有值得回忆的往事，一眼就望到了头。

20、人生一直是付出和得到的交织，把辛苦也当幸福来过着，我们就赢了。