第一篇:我只是个小丑伤感故事
我有一个又大又红的俏皮鼻子,很大。我的脸上涂满了乱七八糟的油彩,很混杂。我穿着很花哨的衣服,很迷乱 也很嘻哈。手上会时不时的拿着一个小魔法球,发出耀眼的彩光!没错,小丑是我,我是一个小丑。——题记
小丑,注定要充当别人快乐,逗得观众哈哈大笑,却丢失了自己的微笑。白天,我是所有人的小丑,夜晚,当我卸掉面具之后,那个寂静的夜,我无奈地叹息,甚至流下眼泪!其实,在自己内心深处的那个人面前,我不也是小丑吗?在让你笑过之后,我却哭了。其实我并没有你想象的那么快乐 那么乐观 那么嘻哈。我再乎的是:表演结束谢幕之后,是否会有那么一个还能记得自己的人。终于有一天我落下眼泪。笑容在嘴角开始颤抖着。这次,我真的没有在搞笑。我是感觉累了 痛了,没错,我是真的累了 痛了,因为平时伪装得没心没肺。但是 那些所有往日里我想要取悦的观众。都在赞叹我掉泪的技术,是他们的心态太过于轻松 还是我的掉泪技术高超 我的笑容继续颤抖着,落泪愈多 掌声愈是激烈愈是响亮。我的心 除了那些一样没人懂的小丑之外 就没有人懂 也没有人在意过那些早就破碎的心。突然有一天 一个观众对我说:我懂你。我笑了,这是我最幸福的一次笑容。虽不知这只是那个过客一时说的错话的而已......!作为小丑,我将注定一辈子都那么的平凡和简单,那是很不起眼的角色,我却投入整个身心和所有时间,不知疲倦的取悦他人的快乐和一直的忙碌,我的归处何方?我将还要面临怎样的生活,还有我无法想像的思念,都零落异地。我假装在舞台的一个角落跌倒,单只希望那如潮的掌声,是为我响起的,想不起 太多的事,对于过去!而想起我是那么的陌生,陌生到怀疑我的存在!是不是一直都是我在做着那个梦,梦境又现实到我不敢质疑!找不到证据去证明过去我的存在,存在于我的那个世界!人生的舞台不止一次上演着小丑的角色!卑微的小丑,悲哀回忆中落幕。
记得有一次我去一个大饭店吃饭,刚刚走到门口就被门口的保安给拦截住了:丑八怪,滚远些,别吓跑了我们的客人。看着玻璃门倒影过来的自己,确实好丑,于是,我滚了,滚回了家中。。我有一段恋情,并没有持续多久,她说:你有钱 有车 有房 有存款吗?丑八怪,你以为你是谁啊,你以为我真喜欢你啊,滚开些,有钱了再来找我吧。钱哦,我真的没有,何必有呢?于是,我再次滚了。他们不喜欢我吧。或许,只是不喜欢丑陋的 贫穷的 那个我。那我就滚吧。何必,被人喜欢呢。
其实我讨厌这样的打扮 这样的称呼 这样的生活。但是。我依然保持着这样的打扮。因为。曾经有个 孩子 喜欢这样的我。她说:小丑,我喜欢你的幽默 喜欢你带给我们的快乐 喜欢你的乐观人生。我很珍惜这样的观众,哪怕只是个小孩!我也本以为,画上上扬的嘴,我就快乐了。我甚至以为:就这样一直一直我都是快乐的。但是没有人会明白小丑心里的孤单,包括那个小孩。其实当我在努力地让别人开心的时候,是最孤单的,因为我想看到的那个值得我去取悦的人不在场下,没有看着小丑的用心。小丑的故事是没有结局的。小丑还是很需要观众需要爱的。上帝在关了这门的同时又开启了另一扇窗。不如去寻找值得付出的东西,来填补内心的空缺......我不再扮演强加给自己的角色,小丑学会了做自己。世界之大,一辈子很长,始终有一个角落属于我自己的,我时刻警告着自己:不许垂头丧气,即使失去了一切,我还握有自己的未来!可当回来的日子渐进,才发现对你的思念越来越浓了,却又不敢打扰到你的生活,怕你会像之前那样:冷语相对,怕你不接受我的歉意。我习惯了看你的侧面,习惯了在你的背后,习惯了有时关注你的一切:QQ 空间说说 空间日记 空间相册 还有别人给你的留言,而这些年却怎么也习惯不了把你淡忘,我也试着去接受另一个人,我也想要个好好的开始,可是在相处一段时间后 发现她们真的不如你。我不怕等待,不怕寂寞,不怕你被年月催老,只怕你总在转圈,却忘了回来的路。总是等不到你的归期,只能掩去容貌,向着你的方向送去欢乐和祝福,不必让你记住。只要你能让我看见或者让我知道你笑了,就是小丑一生的荣誉,我多么渴望可以一辈子在为你表演,哪怕是只在台下,没有灯光 没有观众 没有掌声,没有你的关注,也依然幸福,只要你需要的时候可以回回头就好。此时。。我又在反复地阅读我的记忆,虽层层叠韵,却如同昨天那样清晰,也许这就是小丑的宿命,只能让你捧怀一笑,笑了过后,你是你,我是我,小丑才是小丑......不知渡过了多少春风秋雨夏历冬雪,多少个不眠夜,终将一份亿万分之一的情感用笔锋描出完美的小丑。这份感慨像小丑手中的魔法球,那样层出不穷。我没有过多的期盼,只希望站在台上为你演出的时候,能与你的眼神相触,你的双手发出的掌声不是因为我的表演,而是认出了这小丑......就是我!
第二篇:对不起,,我只是个老师
《对不起,我只是个老师》
有人问:你是搞教育的?我回答:不,我只是个老师!
有人问:你是人类灵魂的工程师?我回答:不,我只是个老师!
有人问:你的工作是天底下最光辉的职业?我回答:不,我只是个老师!
有人问:你是辛勤的园丁,你是吐丝的春蚕,你是化泪的蜡炬?我回答:不,我只是个老师!有人说:老师应该把自己的所有都奉献给祖国的教育事业!
有人说:你是老师?那你应该能把所有的学生都培养成祖国的栋梁!
有人说:你应该明白:只有不会教的老师,没有学不懂的学生!
可是,可是,对不起,我不知道大家所描述的到底是谁?我困惑了,我是个平凡的人,我只是个老师。
我要吃饭,我要休息,我有自己的爱好,我希望能够心安理得的、像别的行业的人一样享受自己的生活,我希望自己的劳动能够得到社会的认可,我同样希望自己付出的劳动能得到应该有的回报。仅此而已,错了吗?请剥去我身上那些伟大的光辉无比的外衣,用一种平等的眼光来看待我,我只是个老师。
我有我的无奈,我承认学生的成功并不是我的功劳,他们靠自己的聪颖和勤奋成就自己;同样有些学生的失败也不是我所能左右的,我用尽了全力,可是还是一无所获。当家长放弃了,学生自己放弃了,只剩下老师还在努力想改变点什么的时候,这些老师们显得多么的无助,真不知道那点成绩的提高到底能给自己带来什么。
我只是个老师,我只知道要尽力去教好学生,做好自己的工作,其余的我真不知道该做什么了。但是,当学生犯错,我们基于职业道德或者说人性的关怀去指出他们的错误的时候,更多的指责却应验到自己的身上。
家长说你应该很有礼貌地对我孩子说话。
专家说教育应该有更多的方法,更多的途径。
学生说你凭什么批评我,我恨你。
我很困惑,我为了什么?我在证明什么。别人都想得开,只有自己钻进了死胡同。我很无奈,我只是在做一个老师应该做的事情,至少在中国这个社会里规定老师应该做的事情。如果讲好话,学生就听,傻子才愿意骂人!当所有的努力都没有效果的时候,除了发火,我还能做什么?家长们会做什么?专家又能做什么?可怜的还是一线的老师,尤其是那些根本没有办法计算清楚劳动量的班主任们。
学生外出飙车,家长知道不好,但是不管;学生知道危险,但是不听;老师天天讲,人家当你是傻子,当某天某个学生真的出车祸了,怪了,人家第一个查的是你老师有没有尽到教育责任。老大,我天天在讲,要骂就要骂那些溺爱孩子的家伙,他们是第一责任人啊。每位老师都害怕出事情,每位老师更加无奈自己不是三头六臂的哪吒,不是飞天入海的孙悟空,学生走出校门,我们是没有办法的,尤其是那些伟大的家长根本不拿你当回事的时候,你只能祈求上苍保佑那些个性十足的学生不要出事。本末倒置,是非颠倒,这就是当今的教育。老师求着学生学习,学生说看我的心情如何;老师拜托学生珍惜自己的生命,学生说省省吧你,管天管地,你还管这个;老师恳请家长在家照看好自己的孩子,督促他多学习,家长说看我是否有时间。可怜……可笑……可叹……可悲……
忽然想到一句话:教育不是无能的,教育不是万能的!别把学校当成解决学生一切问题的殿堂,别把老师当成解决一切问题的圣贤;别把教育当成背负一切责任的机器。别给我赋予太多不能承受之重。我只是个老师!
第三篇:我只是个俗人随笔
来到成都已经快两个月了。今天借着帮弟弟看守门面的机会,我终于可以坐在电脑旁静心地敲击键盘。外面下着雨,路上行人稀少,这样的日子,注定了生意比较清淡。尽管是来帮弟弟看守门店,我也不必坐在大门口眼巴巴的守望着,专等顾客上门。弟弟在这里经营生意多年,顾客都是老主顾,不需要我在大门口引颈期盼,恭候大驾光临。所以,我完全可以坐在电脑旁,活动一下几近僵硬的手指。从来到成都到今天,我还是第一次敲击键盘,简直把我憋坏了。事实说明,我其实也是挺俗的,根本无法遏制自己对网络的渴望。至此,我不得不承认,我就是一个大俗人。
来到异乡生存,并不是那么容易的事。尽管当初我们是怀揣着美好的梦想而来,而事实上,一切并不尽如人意。投资几万进去,生意却是冷冷清清,入不敷出,令人抓狂。当初的梦想,就如已有裂痕的镜片,只差哐当一声跌落到地上,成为碎片。事已至此,我们唯有一天一天等下去,盼望生意出现转变,别让我们的梦想支离破碎。好不容易痛下决定出来闯荡,谁想闯个头破血流落魄还乡?在观望的同时,我们还得压抑自己,压抑自己各种欲望的滋生、疯长。生意冷清,收入微薄,我除了节约开支,别无他法。我不能因为置身于城市的一隅,就把自己当成城里人。我必须明白,我来自乡村,我到这里来,初衷是为了积攒一点钱财,以备不时之需,是为了将来可以过得稍微好些,可以为孩子减压。我不能因为看到林林总总的商店里的精美货物就眼花缭乱,也不能因为闻到街道各种美食的鲜香就垂涎欲滴,更不能因为看到形形色色打扮时髦、穿着高贵的女人就自惭形秽,继而也想让自己来个摇身一变。我们出来,是负债而来,借了人家的钱财,必须尽快还清才可安心,而不是赚了钱只图自己享受,而忽略了信用。别说目前生意冷清,就算日后生意转好,也要学会节俭,克制欲望。如果挣了一点就非要花掉才罢休,那么也无法积攒更多的钱以备将来派上
大用场。今天的克制,也是为了日后不会出现奢侈浪费的恶习。[由整理]
对于物质上的渴求,我其实是可以搞掂自己的。作为一个女人,爱美是天性,那么对于精美的服饰肯定是无法抗拒诱惑的,对于各种高端护肤品、化妆品也是趋之若鹜的,而我,在家里就是习惯了穿着简单朴素的衣服招摇过市,习惯了素面朝天,不忌讳人家看见我脸上的斑斑点点,所以没有养成穿时装和化妆的习惯。服装店里华美的衣服,化妆品橱柜里的各种美颜玩意,我并不会对其产生浓厚兴趣。作为女人,好吃也应该是天性,对于不噬烟酒的女人,或许更加喜欢吃美食。从超市里各种零食到水果,再到街头各种特色小吃,再到餐馆各种大餐,或许都是女人们想一饱口福的。我在家里时,也是贪吃的主,家里开的小店的零食每天都要被我消灭好多包。以至于到了成都,我还深深怀念那些极具湖湘味道的零食。食不甘味的日子里,我也想到超市里找找湖南出品的零食解解馋。即便是如此,我也在多数时候忍住了我的天性,没有涉足超市。每天就那么一点收入,如果被我用来解馋,似乎有点不好意思,如果用来买柴米油盐酱醋茶,那才是用在刀刃上。所以,我不能放纵自己,只能憋屈自己,谁叫生活那么难呢?每天的房租水电,生活开支,足以让你焦头烂额,你只能把你的各种小欲望掐灭。
尽管在物质上我没有过多非分之想,但在精神上,我还是有渴求的。来到成都后,我那原本快要淘汰的手机也出现了严重的水土不服,经常闹毛病。死机是常有的事,打开一个软件,需要你把手指头戳破。有时,我气急了很想把手机摔在地上,可我明明胸口痛得厉害,也不敢胡来,我还得靠这破玩意和亲朋联系呢。由于手机经常出问题,我也无法顺畅地和他人交流,更别说在上面折腾文章了。前些日子,我费了九牛二虎之力,才在手机上打了两篇文章,让我不敢相信手机那一阵子怎么那么听话,不和我对着干。
手机配置低,导致频出问题,除非换手机,我才能让自己的精神世界充盈。手机不行,我只能选择看书,或者发呆。于是,我有时也渴望能拥有一台电脑,让我可以轻松自如地和聊得来的几个人说说话,或者敲击些文字自娱自乐。我不是圣人,不是神仙,只是红尘中被烟熏火燎的俗人,我离不开这个或真或假的网络世界,也离不开靠着键盘彼此就能聊得起劲的那一帮人。我不想把自己修炼成遗世独立的高人,我也不可能修炼到那种境界,因为我只是俗人,再怎么故作清高,也无法欺骗自己:我其实也是有欲望的,而且无法遏制。
考虑到我的感受,老公说还是把家里的旧电脑请人寄过来,让我将就着用,免得我不知不觉就疯掉了。因为我也是俗人嘛。
第四篇:我只是个老师
我只是个老师
你是搞教育的?
不,我只是个老师!
你是人类灵魂的工程师?
不,我只是个老师!
你的工作是天底下最光辉的职业?
不,我只是个老师!
你是辛勤的园丁,你是吐丝的春蚕,你是化泪的蜡炬?
不,我只是个老师!
老师应该拥有比别人更高的道德情操;
老师应该只求奉献不求索取;
老师注定不能追求物质的享受;
老师应该做别人做不到的;
老师应该把自己的所有都奉献给祖国的教育事业!
你是老师,那你应该能把所有的学生都培养成祖国的栋梁;
你应该把所有的宽容和忍耐都献给祖国的下一代;你应该明白:只有不会教的老师,没有学不会的学生;你应该是全能的,尤其是如果你做了伟大的班主任,你就应该是全才;
你应该吃草,然后挤出奶;你应该······
我是谁?我不知道了!
我困惑了,我是个平凡的人,我只是个老师!
我要吃饭,我要休息,我有自己的爱好,我希望能够心安理得的像别的行业的人一样享受自己的生活,我希望自己的劳动能够得到社会的认可,我希望自己付出的劳动能得到应该有的回报.请剥去我身上那些伟大的光辉无比的外衣,用一种平等的眼光来看待我仅此而已错了吗?
我只是个老师
手中只有光荣的义务而无半分权利的老师
我有我的无奈
我承认有些学生的成功并不是我的功劳,他有天生的智慧,我只是点拨了一下.有些学生的失败,也不是我所能左右的,我用尽了全力,可是还是一无所获 有些家长放弃了,学生自己放弃了,只剩下老师还在努力想改变点什么的时候 这些老师们显得多么的无助,真不知道那点成绩的提高到底能给自己带来什么.我只是个老师
我只知道自己要尽力去教好学生
做好自己的工作
其余的我真不知道自己该做什么了
但当学生犯错我们基于职业道德或者说人性的关怀去指出他们错误的时候
更多的指责却应验在自己的身上.家长说你不应该批评我的孩子
专家说教育应该有更多的方法,更多的途径
学生说你凭什么批评我,我的事不让你管。
我很困惑,我为了什么?我在证明什么
我很无奈,我只是在做一个老师应该做的事情,我很无奈,我只是在做中国这个社会里规定老师应该做的事情。
如果讲好话,学生就听,傻子才愿意骂人!
当所有的努力都没有效果的时候,除了发火,我还能做什么?
家长们会做什么?
专家又能做什么?
可怜的还是一线的老师,学生进网吧、与校外不良少年混在一起、身着奇装异服,凡此种种……
家长知道不好,但是不管;
学生知道危险,但是不听;
老师天天讲,人家当你是傻子,当某天某个学生真的出事了,怪了,人家第一个查的是你老师有没有尽到教育责任,我天天在讲,要骂就要骂那些溺爱孩子的家伙,他们是第一责任人啊。
每位老师都害怕出事情,每位老师更加无奈自己不是三头六臂的哪吒,不是飞天入海的孙悟空,学生走出校门,我们是没有办法的,尤其是那些伟大的家长根本不拿你当回事的时候,你只能祈求上苍保佑那些个性十足的学生不要出事。
本末倒置,是非颠倒,这就是当今的教育。
老师求着学生学习,学生说看我的心情如何;
老师拜托学生珍惜自己的生命,学生说省省吧你,管天管地,你还管这个; 老师恳请家长在家照看好自己的孩子,督促他多学习,家长说看我是否有时间。
可怜……可笑……可叹……可悲……
每个人都不干自己该干的事情,老师没有办法教育好所有的学生,老师没有办法阻止一切事情的发生,天要下雨,我们有什么办法?
有些人是需要社会去淘汰,有些人就得法律去教育,有些人需要磨练更多才能成才。
忽然想到一句话:
教育不是无能的,教育不是万能的!
别把学校当成解决学生一切问题的殿堂,别把老师当成解决一切问题的圣贤;
别把教育当成背负一切责任的机器。
别给我赋予太多不能承受之重,别给我戴上那些虚无漂渺的光环……
我只是个老师!
第五篇:我还只是个孩子作文
我喜欢美得伤感的文字,我喜欢唯美的图片,我喜欢有着淡淡忧伤的音乐,我喜欢扯出一个无奈的苦笑,我喜欢说不出的哀伤:我喜欢用这些伪装我很成熟,我不想让人看见那个成熟的面具下幼稚的心。题记
耳边响起那首(我不想长大),站在度过了六个春秋的母校的土地上,脑袋中回放14年经历过的种种,其实我还只是一个孩子。
我还只是个孩子,数学课上,因为一道题而忽视了全部,因为做对而开心地扬起笑容,我还只是一个孩子。因为一根棒棒糖而很开心,因为吃了一颗糖而忘记全部的烦恼,因为一盒巧克力,不管看什么都觉得好,哪怕之前是多么地讨厌。我还只是一个孩子。因为下雪,而放肆地蹦蹦跳跳,哪怕地上有多么的滑。因为下雪,而不顾形象地玩耍,甚至不理会自己粉红色的衣服变成了怎么样,自己的靴子有多么脏。我还只是一个孩子。在平安节,向每个人索要苹果,哪怕我并不喜欢吃苹果,哪怕后来很辛苦地啃掉一个个苹果。我还只是个孩子。在圣诞节出去玩的时候,毫不客气地用他们鼓弄了半天才搞好的烤架暖手。烧烤的时候硬把放了太多油而变得不好吃的东西吃完,还不死心地继续烤。我还只是个孩子。每每听到放假总是高兴地欢呼,总是想着去玩。
我还只是个孩子,即使我假装自己有多成熟,我的心仍是天真的。因为我还只是个孩子。