第一篇：不肯承认错误、爱说谎，这样的孩子怎么教？
很多家长都会经历一个难题，那就是孩子做错事，不仅不肯承认错误，还学会了编织谎言，企图蒙混过关。
明明自己打碎了花瓶，还把责任推给家中宠物；
明明是自己偷吃了糖，还硬说是被小伙伴拿走了。
如果孩子第一次撒谎成功，必定会有第二次第三次。
如果家长不及时纠正，那么在孩子的心里就会形成这样的认知：既然撒谎能逃过惩罚，为什么还要说真话。
饶雪漫曾在《沙漏》中说过：“大人的世界充满欺骗肮脏，我真希望自己永远都不要长大，不要长大。”
孩子本就是一张白纸，是什么让他们学会开始说谎，不肯承认自己的错误？
父母只有找到原因，才能根治孩子这一个爱说谎的毛病。
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孩子说谎的原因
1.害怕惩罚
大多数孩子说谎的原因都是为了躲避惩罚，出现这种情况的原因，往往是因为父母曾因为一件错事惩罚过孩子，让孩子产生心理阴影，随意害怕真相败露而受罚。
2.掩盖尴尬
孩子虽小，但同样注重面子，害怕没有面子，尤其是在自己最爱的爸妈面前。
孩子爱面子，可能是因为爸妈曾经因为一件事而笑话过孩子，让孩子觉得不好意思，甚至很没面子。
3.认知能力不足
有些孩子往往会因为无法正确的区分现实与想象的差别，无意识下造成说谎。
这一类的孩子一般年龄偏小，认知能力有限。
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孩子说谎怎么办
孩子一旦说谎，父母不要着急责备，勒令孩子立马改正。
父母要做的首先就是理解孩子说谎的行为，弄清楚孩子为何要说谎后，再进行教导也不迟。
人无完人，谁都会犯错，别说是孩子，所以父母要允许孩子犯错误。
人都是犯错中跌跌撞撞中成长的，世界上没有不犯错误的小孩。
父母要接纳孩子犯错的过程，孩子的成长就是在逐渐地学习犯错，改正的过程。
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如何纠正孩子说谎的毛病
1.不要明知故问，给孩子说谎的机会。
当你知道花瓶是孩子打碎的时候，你还故意询问是谁做的，这就是给了孩子一个说谎的机会，这属于父母变相“鼓励”孩子说谎。
2.父母要以身作则。
父母是孩子的第一任老师，父母是孩子了解世界最初的桥梁。
如果父母有说谎的毛病，必然会被孩子所模仿，所以，作为父母，应该要以身作则，给孩子梳理一个好榜样。
3.鼓励孩子说真话。
孩子说谎不是害怕自己的所作所为，就是害怕父母的行为。因为孩子知道说真话会受到惩罚。
此时，需要父母鼓励孩子说真话，父母可以这样做：
如果孩子承认错误，那么父母不会斥骂，并和孩子一起讨论怎么弥补过失。帮助TA们改正错误，而不是揪住他们的错误跌得不休。
只有这样，孩子才不再害怕告诉你真想。
孩子说谎并不可怕，可怕的是父母不作为或者乱作为，所以作为父母的你，应该要懂得如何正确对待孩子不爱承认错误，喜欢说谎这一问题。
第二篇：淘教中国网：怎样让孩子学会承认错误
淘教中国网：怎样让孩子学会承认错误
不怕孩子犯错误，就怕孩子不愿意承认错误，这样在引导孩子时就比较苦难。那么怎样让孩子学会承认错误呢?淘教中国提供了以下三点建议让孩子学会认错。
一、父母应学会向孩子认错
传统的家庭观念认为父母向孩子道歉，会丧失自己的威严，所以，不少父母为了维护作为大人的面子，仍然坚持即使做错了也不向孩子认错。
研究显示，父母向孩子认错，不仅可以融洽家庭关系，并且可以用现身说法让孩子明白每个人都会有错的时候，认错不是一件丢脸的事情。父母向宝宝认错，不仅不会因为认错而丧失尊严，反而会让孩子更加尊敬。
假如我们能够了解这些，孩子就可以借此感到关心、理解和尊重，让孩子体验为自己的行为负责。总之，道歉不是一句话的形式，我们应该教会孩子真正向别人表示歉意，并在以后的过程中纠正自己的错误。
二、孩子学会认错
孩子没有学会道歉，可能是因为不懂得是非概念，不知道生活中什么是对的，什么是错的，为什么是错的，更不知道自己应该怎样改正错误。因此，父母切不可对孩子动辄责备，应耐心地告诉孩子为什么错了，错在哪里。
认错需要一定的勇气。孩子不敢认错，可能是害怕承担后果，父母应给孩子一种安全感，告诉孩子每个人都有犯错误的时候，只要改了就是好孩子，避免孩子产生畏惧感。
三、孩子犯错要及时纠正
当孩子做错事时，父母应及时地给予教育并纠正，让孩子知道错误不是不可挽救的，只要改好了，就可以得到原谅。父母千万不要在孩子做错事后，一味地批评、指责孩子，这样易导致孩子产生逆反心理，以后犯错时就会总想找借口推托。
对懂得道歉但又频繁犯错的孩子，父母不仅要注意孩子的言语道歉，更要关注孩子改正错误的行为。因此，如何处理孩子所犯错误的方法，比孩子犯的错误更值得父母思考。
第三篇：教师演讲稿:请这样爱孩子
教师演讲稿:请这样爱孩子
炙热的夏天即将过去，我们用同样一颗炙热的心在期待着新学期的来临。我们将欣喜的迎接那一双双待扶的小手，聆听那一声声稚嫩的童声……哦，孩子的笑容如阳光般灿烂，孩子的双眼使人仿佛置身于闪烁的星空……孩子是我们快乐的源泉，那么在那清澈的眼睛里，我们，又是什么呢？
毋庸质疑，我们是孩子的老师。可是首先，我们更应该是他们温柔的母亲。我想每个人都能体会第一次离开母亲，离开温暖的家，来到一个陌生的环境时的恐惧和焦虑。那哇哇的哭声不是孩子的任性撒娇，而是他们对母亲的依恋。他们需要的不是一个糖果，一个玩具，不是小红花，而是一个温暖的怀抱，一个亲昵的爱抚，一个妈妈！请不要厌烦哭泣的孩子，不要施舍般扔给他一个洋娃娃，请不要漠视孩子渴求关爱的心。假如你有一个孩子，你会捧在手心里呵护，那么，请给孩子一个亲切的微笑，一个母亲的拥抱，一份家的温馨……请这样爱这群孩子，让孩子们可以用清脆的嗓音唱：“幼儿园像我家，老师爱我像妈妈……”古人说：“亲其师而信其道。”一个不肯亲近孩子的老师，她的教育是苍白的；只有孩子信赖、喜爱的老师，才能真正的感染他们。所以首先，请你像母亲一样爱孩子！
在你童年记忆里，什么事最快乐呢？哦，是和小伙伴的趣事吧？什么事最让你难过呢？一定是犯错被老师批评或者被父母责打了吧？对于一个孩子什么最重要呢？当然是快乐！可是我们却有意或者无意的剥夺了他们太多的乐趣，用自己立场约束他们这样那样，所以孩子更愿意亲近小伙伴。孩子的心五彩斑斓，远不是我们成人苍白单调的心灵世界所能比拟的。一片绿叶，一只小蚂蚁，可以让他们惊奇好半天；一个动作，一个小游戏，足以让他们乐不可支……或许，有时他们会从鱼缸里捞起小鱼让它们透气，会拆开音乐盒看看里面是不是真的有人在弹钢琴……当然，他们会给你制造无穷的麻烦。可是，请你千万别呵斥他们顽皮捣蛋，别拉长了脸让他们站到一边，请你不要抹杀孩子对世界的好奇心和刚刚萌芽的创造力。请你把思绪拉回到十几年前，二十几年前，当你还是个孩子的时候。哦，妈妈生气了，不许你再玩泥巴；老师又在批评你，因为你用彩色笔在墙上画花；爸爸也……是的，那份委屈似乎还在心里，你只是想做一辆汽车玩玩，你只是想把教室变漂亮，你只是……今天，你有什么理由斥责他们呢？曾经，你也是一个孩子呀，那么就请你用一颗同样纯真的心去感受，去理解，去认同，去融入孩子吧，像爱你自己一样，给予他们你儿时得到和得不到的快乐，是你能给予孩子的最美的礼物。
而作为一名教师，爱心和童心固然重要，但我们应给予孩子的，意义更深远。自古云：师者，传道、授业、解惑者也。随着时代的进步，社会的发展，教育理念不断更新，教师的角色也在不段的改变。从传道者到知识的引路人，从授业者到解决问题的参与者，从解惑者到发现问题的的启发人，这已经不是传统意义上的教与学。孩子虽小，却有着独立的思想，独特的眼光，甚至有我们已不具备的巨大潜力，作为一名新时期的教师，我们应学会用发展的目光看待、教育孩子。所谓“授人鱼不如授人以渔”，我们不可能给予孩子应对一生的知识和技能，而学习和独立思考的能力、动手实践的能力、探求新知和创造的激情与精神、良好的道德品质和习惯，才是我们应赋予孩子的珍贵财富。
身为人民教师，我们自豪的说：“甘为春蚕吐丝尽，愿做红烛泪不停。”在新学期来临之际，让我们用一片赤诚与热情，去做孩子的慈母、益友和良师，为这太阳底下最光辉的事业奉献自己的全部力量！
第四篇：教养笔记：不肯午睡的孩子
不肯午睡的孩子
我班的昊昊小朋友每次到午睡课时，就和我大眼瞪小眼比赛，我常常败下阵来，不盯着他了，顺其自然，只要他不影响其他幼儿就行了。
在午睡的时候，我观察到他在被窝里老动个不停，当他与同伴说话，我会制止，鼓励他俩进行比赛，常常是同伴睡了，他还没睡。他的入睡点比同龄的孩子晚，精力旺盛。有的时候，我故意让他午睡之前将精力都释放出来，想着这次总能好好睡了吧，没想到最后，他还是没睡着，只是一直躺着，我一直以为他已经睡着了，等到1点多再去巡视的时候，发现他根本没睡着，精力相对于别的幼儿来说旺盛的厉害。
就拿一次他带病来园上课来说吧，在午睡时，他翻来覆去地动个不停，我说：“昊昊，你今天上午吐了，现在赶快睡，休息好了才玩得动。”他点头答应了，可最终仍没睡着。今天我盯着他，看他哈欠连连，我就悄悄巡视其他幼儿了，结果当然是没睡着。有时剩他一人没睡，我盯他看，整个午睡室静悄悄的，我的眼皮都重了都想睡了。有时我发现他也很努力地睡，可就是睡不着，看着他烦恼的样子，幼儿园里也说要让孩子自由午睡。于是，我就放手让他管住自己，叮嘱他不能影响同伴睡觉。
在平时我也会和他家长联系，让他早上早点起床，不在家中赖床，跟全班孩子讲讲午睡的益处，他也会听的很认真，嘴巴上应的很好，但是却没有实际行动做到，但是当他有点滴进步的时候，我也会适时表扬，昊昊也会很开心。，2016.12.23
第五篇：孩子说谎的原因_孩子说谎怎么办
孩子说谎的原因_孩子说谎怎么办
孩子说谎是家长经常关注的，也是令家长头疼的一个问题。其实，孩子本来是单纯无忌的，是家长自己错误的教育方式和自身的不良表现，导致了孩子的说谎行为，形成了孩子说谎的习惯。孩子说谎怎么办？济南心理咨询解析孩子说谎主要有以下几种情况：
无意的说谎
有专家指出，孩子在3-4岁的时候正处于辨别力的发展期。这个年龄段的孩子因为认识能力差，不能区别事物的真伪，无法分清“想象和现实”，在他们身上可能会表现出一些“说谎”行为，可能经常虚构一些不符合现实的“谎话”，这其实是幼儿想象力的表现，显然与诚实不诚实没多大关系。对这种情况，家长不要对孩子进行责备，而要教给孩子正确认识事物的方法，及时纠正孩子的错误认识。如果父母把孩子的这种想象行为当做说谎行为加以批评和责备，不仅会让孩子感到委屈和害怕，而且可能扼杀孩子的想象力和好奇心。
反抗性的说谎
有的孩子说谎是发生在成长的反抗期，是孩子的独立性开始出现的表现。孩子表现为，当父母要他帮忙做点事时，他虽然有空，却因不愿做而说自己有事要做，拒绝父母的要求。这种说谎一般也只是一种偶然现象，而且大多发生在父母居高临下、权威作态，不与孩子商量的情况下，对此，父母应该检讨和反省自己对孩子的态度和做法。父母要求孩子做事，也要以平等的态度，协商的口吻取得孩子的同意，让孩子乐意去做。对年龄越大的孩子，越要忌讳采用粗暴强制、强迫孩子服从的方式。
自我保护性说谎
这种说谎一般发生在父母教育方式为强制武断和简单粗暴的家庭。如果父母对孩子是特别严厉的，主观无端的，孩子做错事后害怕家长的训斥和打骂，孩子就会紧张、恐惧，内心会有一种压迫感，因担心受罚而诱发其说谎。有好些孩子本来不愿说谎，但是如果在家长面前说了实话后，不仅得不到家长的原谅，反而还要遭到家长的一顿责骂训斥，甚至是体罚殴打——说了实话还是要受到惩罚。为了避免说实话而遭到惩罚，就只有说谎了，久而久之，孩子说谎的习惯就形成了。特别是在那些喜欢就事论事、不问前因后果就一味斥责孩子的家长面前，孩子就更易撒谎。
模仿性说谎。
许多专家指出，成人的榜样行为的不良影响是孩子形成说谎恶习的一个重要原因。相信成年人每一次说谎都是有苦衷的，但是成人们没有想到的是，他们的每一个行为都能在孩子成长中留下痕迹。父母经常说谎，孩子多半也不会老实。家长的错误行为和态度对孩子的成长有
直接而深刻的影响。
因自卑或虚荣心而说谎
有些孩子因学习成绩方面的原因得不到老师的表扬，在同学中也不引人注目，孩子会有不如别人的自卑心理；考试成绩差了，如实告诉家长后会遭到家长的一顿臭骂甚至体罚，反而谎报成绩后还可能获得表扬。有的孩子先是偶尔说谎，却受到别人的良好的反映，以后他就一次手段来获得别人的肯定，满足自己的虚荣心，久而久之，就会形成爱吹毛求疵、信口开河的谎言症。所以，孩子有意识的说谎带有恐惧受罚和祈求获得肯定和赞扬的心理。
山东心理咨询中心专家说，说谎作为一种性格因素，对孩子的成长过程有着不可估量的影响。也许，很多家长都认为说谎不是件好事，但从心理学角度讲，撒谎的孩子在心智上比不会撒谎的孩子更高。孩子说谎，作为家长要正确理解并加以引导。
家长要教孩子成为一个真诚正直的人，要善待他的谎言，根据不同情况客观地进行分析，对他们进行正确的教育引导。即使孩子有了错误，只要说了真话，就应该肯定他的做人之道，并引导他不断的完善自己。
在教育方式为平等、民主、尊重和宽容的家庭，孩子不易产生故意说谎的行为。
父母也应该明白，孩子说谎并不一定是坏事。具备说谎的能力，可以说是与无中生有的创造能力密切相关，孩子能自说自话，表示他在创造方面有极好的潜质。关键是父母怎样利用孩子的这种潜质，引导孩子朝向理性的方向发展。
关键词：孩子说谎的原因_孩子说谎怎么办
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