第一篇:语文试卷答案
语文试卷答案分享给大家,以下就是小编整理的语文试卷答案,一起来看看吧!
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1——4:ABDD5——8:DCBD
二、填空题(每空1分,共15分)
1、爱而不见,搔首踟蹰。
翻译:故意藏起不露面,急得我搔头顾彷徨。
2、爱情戍边生活
3、荀子
4、司马迁
5、《狂人日记》《旧事重提》《且介亭杂文》
6、不积跬步锲而舍之金石可镂蟹六跪而二螯
三、语言运用(10分)
1、交谈。为下面空缺处填上合适的话语。(每空1.5分,共6分)答案:符合人物的身份,照样上下文,用语得体即可。
2、电话交谈(4分)
答案:既要有礼貌,又能达到挂断电话的目的。
举例:“对不起,我有些事情要去办,以后再谈好吗?”或说:“我们改日再聊行吗?”
四、阅读理解(31分)
(一)说明文阅读(每小题2分,共8分)
1——4:DADC
(二)古文阅读(每小题3分,第2小题每空1分,共12分)
1、D2、排比对偶对比
3、B4、A
(三)现代文阅读(第1、2小题每小题2分,第3小题每空1分,第4小题3分,共11分)
1、C2、A3、“大宅子”指文化遗产,“鱼翅”指文化遗产中精华部分,指文化遗产中精华
与糟粕互见的部分,“姨太太”指只供剥削阶级欣赏享用的腐朽的东西,是纯粹的糟粕。
4、B
五、作文(40分)
略
第二篇:九年级语文试卷答案
九(上)2答案:
一、1D2曙铭睿赦3C4①不二法门②登峰造极③夜以继日④恼羞成怒⑤亵渎⑥旁骛
5、B6、①足蒸暑土气,背灼炎天光。②北斗阑干南斗斜。今夜便知春气暖。③苏联苏霍姆林斯基教育《给教师的建议》、《育人三部曲》
7、仿写:①略。(从内容、句式、修辞三方面着手。)②A如果你是一棵小草,就增添一分绿意。B如果你是—“朵花,就装点一分春色。C如果你是一颗星星,就点缀一角夜空。D如果你是一片云,就化作滴滴甘霖。E如果你是一块煤,就奉献一份光和热。答案可以多种多样,主题上扣住“生命的意义在于奉献而不在于索取”;句式上运用“如果……就……”;修辞上须用比喻。
二、(一)、1、劝慰儿子如何面对感情创伤,学会泰然处之。
2、首先,对一切泰然处之;其次,养成另一种心情对付过去的事。
3、用以说明“高潮不过分使你紧张”,只求心理相对平衡,不至于受伤害而已。
4、要“敢于正视现实、正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀”;对于感情的创伤,要“当做心灵的灰烬看”。“心理相当平衡,不至于受伤”,“高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废”;要正确地对待情绪上的消沉和低落,学会用达观的态度泰然处之,保持心灵的平衡;进而能够冷静、客观地分析事理,正视现实,吸取前车之鉴。
(二)、5、懂得它的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人又比不上以它为乐的人。
6、做事应该有一种良好的心态。
7、先从反面论述心境不好,什么事都苦;再从正面阐述什么职业的有乐趣。
8、人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。
9、违背、屈服、盛怒的样子、道歉
10、C11、(1)我明白了:韩国、魏国会灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生您啊!”(2)如果有志气的人一定发怒,就要使两个人的尸体倒下,使血只流五步远,全国人民都是要穿孝服,今天就是这样。
12、(1)你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。(2)我将效法他们三人,与你同归于尽。(3)平民发怒,也不过是摘了帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。
(24心里的愤怒还没有发作出来,上天就降示征兆
13、秦王骄横狂暴,阴险狡诈,外强中干,色厉内荏;唐雎不畏强权,敢于斗争,沉着干练,大义凛然
14(1)长烟落日孤城闭(2)会挽雕弓如满月(3)赢得生前身后名(4)叶底黄鹂一两声(5)苟全性命于乱世(6)看红装素裹
15、(1)官逼民反
(2)中年闰土给苦难的生活变得迟钝麻木,容颜衰老;见了“我”,改以“老爷”称呼面对现实,只是寄希望于求神拜佛。他是在生活重压下艰难挣扎的广大贫苦农民的代表。作文略
第三篇:小升初语文试卷及答案
小学语文升学素质检测卷
(一)姓名:________分数:_______
一、积累与运用(45分)
1、根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语,并在括号里写出与前面相近的成语。(5分)
在几千年历史长河中,中华民族虽历经cāng sāng________,饱受
mó nàn ________,但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力,化险为夷,()。我们坚信,有各族人民并肩 xié shǒu________,同舟共济,(),就一定能战胜困难。
2、下列词语中书写完全正确的一项是()(4分)
A.辉煌迫不急待嫣然一笑B.机械搬门弄斧安然无恙 C.炫耀劫后余生面面相觑D.狡黠乐此不彼溘然长逝
3、解放军战士、武警官兵、医务人员在抗震救灾中的表现令人感动,你想用那些成语或四字词语来称赞他们,至少写四个:(4分)
______________________________________________________________
4、喜鹊在枝头鸣叫。改为拟人句:__________________________(2分)
5、补充句子:选择了高山,你就选择了坎坷;选择了________,你就选择了____________;选择了________,你就选择了______________(2分)
6、把下面各句使用的修辞手法写在每句后面的括号里。(4分)①不劳动连棵花都养不活,这难道不是真理吗?()②蜀道之难难于上青天。()③每棵树都在望着我笑。()
④鸟儿们唱着歌,有的婉转动听,有的呢喃细语,有的高亢豪放„„()
7、小红考试不及格,回家的路上,她的心情真是___________________,紧张极了。(填一句歇后语)(2分)
8、大家不要把这件事想的太难了,_____________________,我相信到时候是会有办法的。(填一句谚语)2分
9、老师常用“_______________________________”引导我们积极参加实践锻炼。(2分)
10、设计公益宣传语:(2分)
①节约用水宣传语:__________________________________________ ②献爱心宣传语:____________________________________________
11、我国有许多传统节日,古代诗人在不同的节日里写下千古佳句:(4分)清明:_______________________,________________________。中秋:_______________________,________________________。重阳:_______________________,________________________。春节:_______________________,_________________________。
12、你肯定积累了很多对联,写出你最喜欢的一副:(2分)
______________________________________________________________
13、2010年上海世博会的主题是:____________________________。用英文书写:__________________________________(2分)
14、下面语段中出现四处语病,请你在原文上改正过来。(4分)
生活没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;对朋友,我们是他们倾
诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样你的人
生才会走进新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮的宣布——我很重要!
15、楚人有鬻矛与盾者,誉之曰:“______________,_____________。” 又誉其矛曰:“_________________,_________________。”2分
16、中国古代四大名著是:_________________________________________ ____________________________________。2分
二、阅读理解(25分)
(一)阅读《养花》选段,回答问题。(11分)
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是这多么有意思呀不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗
1、请在文中空白处加上恰当的标点符号。(2分)
2、给下列多音字组词 :(2分)tiáo()zhuàn()调转
diào()zhuǎn()
3、“循”字用音序查字法应查(),用部首查字法应查()部。(2分)
4、这段话主要写了什么内容?表达了作者怎样的思想感情?(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
5、你认为“如此循环”在文中指的是什么吗?请用“----”在文中画出来。(1分)
6、文中两次写到“腰酸腿疼,热汗直流”,请联系课文内容谈谈你从中体会到什么?(2分)
(二)(14分)生活处处有语文
生活处处有语文,只要你平时做个有心人,细心观察,不断积累,学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂,而且这里比我们的语文课堂要丰富得多,精彩得多。不信,你跟我一起去走一走。
走在大街上,闪烁的霓虹灯,形式多样的店名牌子,五花八门的广告铺天盖地,常使人眼花缭乱,但都离不开文字。说字,这里不乏书法名家的手笔,驻足品味一番,真是受益匪浅,让人流连忘返;商店广告的创意者更是绞尽脑汁,广告语无奇不有,细细地读上两遍,会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平,会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流,能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口,这里有书本中学不到的知识,有比课堂更广阔的天空,这些无不和学好语文息息相关。走进大自然,有人会感受不到春天的气息,体验不到空气的清新,但笔下的作文却常能大自然描绘得如仙境一般。细细推敲,这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐,自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫;艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画,都会在我们的心底留下层层涟漪,会丰富我们的精神生活。厚积而薄发,作文时信手拈来,点石成金,必然妙趣横生,活灵活现。生活中离不开与人的交往,更离不开语文。有时需要写份留言条,拟份表扬稿;节日到了,送张贺卡给老师亲友,不忘附上一句句滚烫的话语;同学生病了,捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。生活处处有语文,有声的,有形的,无形的。只要不断用感官去捕捉,用心去体验,学习语文无时不能,无处不能。
1、解释词语:(2分)受益匪浅:绞尽脑汁:
2、短文作者带我们到哪些地方学习语文的?(2分)
3、“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。”一句中“这”指: ___________________________________________________(2分)
4、我们实践中还可以通过哪些途径来学习语文?(2分)
5、读短文第2自然段,回答问题。(2分)①读商店广告语我们能学习到什么?②“更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平”。你有这样的经历吗?试举一例。(4分)______________________________________________________________
三、作文(30分)我养成了一个好习惯 提示:在几年的小学学习、生活中,你一定养成了不少良好的习惯,请选择其中之一,介绍一下你养成了什么好习惯,又是怎样养成的。写的时候要有具体的事例,不少于400字。
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小学语文升学素质检测试卷
(二)姓名得分
一、慧眼识英雄(12分)
1、下列各组词语,完全没有错的是()A.盛气凌人 异口同声 随遇而安 如饥似喝,B.调兵遣将 赞叹不已 完壁归赵 川流不息C.万古长青 兴国安邦 张冠李戴 坐井观天
2、下面人物与故事不搭配的一项是()A、刘备---白帝城托孤B、林黛玉---荷锄葬花C、林冲---误入白虎堂D、李逵---七擒孟获
3、“穷”在“穷凶极恶”一词中的正确解释是()A、极端B、尽、完C、环境恶劣D、缺乏财物
二、百科万花筒(30分)
1、成语百宝箱(6分)
A、反映品质优秀的: _______________________________B、来自寓言故事的:________________________________C、出自历史故事的:________________________________
2、名句我知道(每空1分20分)A、春风又绿江南岸,_________________。_________________?为有源头活水来。
B、古人送别的千古名句:________________,________________。C、请写一条关于诚信的名言:_____________________________,关于团
结的谚语:___________________________________,自己喜欢的对联_____________________________________。
D、小学六年的语文学习中,我们认识了许多人物,请用一些词语或一两句话来谈谈你对这些人的印象。
詹天佑:_____________________ 孙悟空:____________________________ 南丁格尔:___________________ 袁隆平:____________________________ E、“两者不肯相舍,_____________并禽之”。其中“禽”的意思是_______,“之”的意思是_________,句子的意思是___________________________。F、“草堂留后世,诗圣著千秋。”指人物()、草堂是指()。“千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。” 人物()、朝代()。
3、我是设计师(4分)
A.我为上海世博会设计的标语是:__________________________________ B.我为节约用水设计的宣传语是:_________________________________ 三.能工巧匠(5分)
A、我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。改成反问句:__________________________________B、爸爸说:“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”改成第三人称转述句:__________________________
C、大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走了骨头,那是启示我们________________________________; __________________,那是启示我们________________________________。
D.我们不要乱吃零食的习惯。
改病句:______________________________________四。火眼金睛((对的打“√”,错的打“X”)(5分)
1、“春暖花开、草长莺飞、春风得意、春色满园”这组词语是描写春天景色的。()
2、草船借箭和舌战群儒都是诸葛亮的经典故事。()3“凹”共6画,第一笔的笔画名称是竖。()
4、《凡卡》《小抄写员》都是俄国作家契诃夫的作品。()
5、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”,“不及”是“比不上”的意思。()
五、阅读短文,完成作业(18分)
太阳花
我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的,有绿色的。那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢。
我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。
1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。(3分)()()()
2、短文先写太阳花的____,再写太阳花的____,最后写太阳花___(3 分)
3、短文的开头和结尾的关系是:______________________________(2分)
4、作者为什么喜欢太阳花?(3分)
5、写一段话描写你喜欢的一种花的两三个特点。(不少于60字)(6分)
六、作文(30分)
请你在下面的词语中任意选择三个,创编一个故事,试着说明一
个简单的道理。要求:条理清晰,内容完整,中心突出。
小草沙粒水珠大象阳光森林月亮小溪
________________________________________________________
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试卷
(一)参考答案
一、积累与运用
1、沧桑、磨难、转危为安、携手、众志成城
2、C3、4、5、(略,答案不统一)
6、反问、夸张、拟人、排比
7、十五个吊桶——七上八下
8、车到山前必有路,船到桥头自然直
试卷
(二)参考答案
一、慧眼识英雄
1、C2、D3、A
二、百科万花筒
1、略
2、A、明月何时照我还B、海内存知己,天涯若比邻。(莫愁前路无知己,天下谁人不识君。)C、一言既出,驷马难追。众人拾柴火焰高„„ D、略E、渔人得而捕捉它们(鹬和蚌)它们俩谁也不肯放开谁,一个渔夫走过来,把它们俩一块捉走了。F、杜甫杜甫草堂李白唐
9、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
10、略
11、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。明月几时有,把酒问青天。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(其他也行)
12、略
13、城市,让生活更美好。Better cityBetter life.14、①“应该”和“必须”重复,删去其中一个;②“对朋友,我们是他们倾诉衷肠。”成分残缺,应在句末添加“的对象”或“的人”;③“走进新的一页”搭配不当,应将“走进”改为“翻开”;④“对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵”语序不当,应调整为“对着我们这颗美丽星球上的无数生灵”。
15、吾盾之坚,物莫能陷也吾矛之利,于物无不陷也
16、《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》
二、阅读理解
(一)1、,!,?
2、略
3、略
4、答:养花有益身心,胜于吃药。表达作者爱花,爱劳动的思想感情。
5、我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。
6、答:体会到作者爱花,爱劳动,即使腰酸腿疼,热汗直流也是有意思的。
(二)1、受益匪浅:得到很多好处。绞尽脑汁:想尽一切办法。
2、答:作者带我们走在大街上,看好的电视节目,走进大自然、与人交往中学习语文。
3、答:“这”是指没有真情实感的文字。
4、略
5、①答:学习到语言的精炼和准确。②略
3、略
三.能工巧匠
A、我们将要进入中学读书,怎能不感到新鲜和兴奋? B、爸爸说,他希望我能成为一个诚实的好孩子。C、略
D、我们不要养成乱吃零食的习惯。四。火眼金睛。
1、X2、√
3、X4、X5、X
五、阅读短文,完成作业
1、像、似、若
2、茎、叶、花
3、首尾呼应
4、答:因为太阳花美丽,有顽强的生命力。
5、略
第四篇:六年级语文试卷四答案
六年级语文(下)试卷四参考答案:
注:主观题的答案,只要在意思和文句表达上大体符合要求,就应给分。一、二、四题略
三、短文
(一)1.地图、荇藻、墨竹
2.(要结合课文准确理解,意思对即可)
一团模糊:月光下,花影迷离。毫不含糊:香气清晰,浓郁。
3、“袭”是一个而带有攻击意味的词,在这里表现了花的浓烈的香气在月夜 中弥散。
4、总结、点明中心。
短文
(二)1.9、10、6、180。
2.(1)各种感受交织在一起。形容“我”听了阿尼帕妈妈的故事后感触很 多;(2)形容阿尼帕妈妈经历了很多事情,生活经历十分丰富。
3.(1)要点:①为了抚养孩子,在四十年中,阿尼帕妈妈付出了无数艰辛; ②阿尼帕妈妈用爱、坚韧使一家人快乐生活,使孩子们健康成长。(2)亲生的、收养的都是自己的孩子。阿尼帕妈妈的爱是无私的,博大的。
4.阿尼帕妈妈收养不幸去世的邻居的三个未成年的孩子。阿尼帕妈妈收养了长满了头癣和癞疮的回族小姑娘,并给她医治。
5.(1)×(2)√(3)×(4)×
6.紧扣主题(阿尼帕妈妈的爱是无私的,博大的),言之有理即可得分。
第五篇:七年级语文试卷及答案
语文试卷
班级: 姓名: 考号: 分数:
一、语言的积累与运用(共28分)1.(2分)下列加点字注音有误的一项:()
A.摒弃(bìng)腼腆(miǎn tiǎn)淅沥(xī lì)跻身(jǐ)B.裨益(bì)瑕疵(xiá cī)栖息(qī)自诩(xǔ)C.家眷(juàn)粗粝(lì)
雕镂(lòu)迸溅(bâng)D.怠慢(dài)窘迫(jiǒng)茅塞顿开(sâ)荟萃(cuì)
2、(2分)下列词语中没有错别字的一项是()
A、潜移默化 遥遥欲坠 熙来攘往 锱铢必较 B、刨根究底 谈笑风生 搜索枯肠 海纳百川 C、陈词烂调 其貌不扬 涕泗横流 花枝招展 D、五彩纷呈 沸沸洋洋 邪魔鬼祟 骇人听闻 3.(2分)下列句子中没有语病的一项是:()
A.国庆六十华诞联欢晚会成功的原因是全体工作人员共同努力的结果。B.不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。C.读了这篇文章之后,对我的教育太大了。
D.这篇文章不仅语言流畅,而且对问题的分析也入木三分。
4、(8分 每空1分)诗词默写(1)海纳百川,有容乃大;________________,__________________。(2),不知秋思落谁家。(3),雪却输梅一段香。(4)但愿人长久。
(5)成功的花,!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。(6)折戟沉沙铁未销。
(7)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,?
5、(4分)名著欣赏与阅读
(1)《汤姆·索亚历险记》的作者是 国作家。(2)《“海盗”生活》片段中,写了汤姆和几个小伙伴在 岛的生活。(3)《汤姆·索亚历险记》的姊妹篇是《》
6、(4分)阅读下面一段文字,选择括号内合适的词语进行填空 万隆会议召开之际,美国正对中国进行围堵,并扶持着台湾当局造成的紧张局势,企图将新中国扼杀在摇篮之中。在这种背景下,周恩来总理(不负众望、辜负众望),以卓越的外交才能在会议上三次(力挽狂澜、无力回天),树立了和平共处,求同存异的精神。
7、(6分)学校“推广普通话活动周”即将到来,同学们都积极参与,请你为这次活动设计一条宣传语。(2分)
(2)就学校如何推广普通话,请你向班主任提出一条富有创意的建议。(2分)
(3)有时候,老师上课也用方言,请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法:(2分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读《掌心化雪》,回答第8·12题。(共16分)
掌心化雪
①这是一个真实的故事。
②她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。③在学校,丑女孩更是倍受歧视,坐在最后面,守着孤独的世界。有一回,班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上,一脸鄙夷,小心翼翼地挨着墙走,生怕被她碰着,哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑,又无处诉说,回家躺在黑暗里咬牙切齿,酝酿复仇——她要买瓶硫酸,送给同班的靓女;甚至妹妹也要“变丑”,逼着父母学会一视同仁。
④不是没有犹豫。她一直善良,碰见走失的猫狗都会照顾。于是,她蒙着纱巾,遮盖住丑陋的面孔,去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶,都足以把她推下悬崖。
⑤老师眼神明净,声音柔和,鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身,走过来,轻轻拥抱住她。那一刻,陌生温暖的怀抱,化解了她身上的戾气,让她莫名落泪。从此,丑女孩一改阴郁仇视的眼神,微笑的她最终被父母、同学接受。
⑥只需一个拥抱,就能改变一个人的一个小时,一天、一个月,乃至一生。⑦平凡如我们,都需要这样的爱,相互鼓舞慰藉。⑧记得有一次,我去医院看眼睛,被点了药水之后,刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘,脚步杂乱,我却战战兢兢不敢举步,恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来,轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心,心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物,但是“无缘大慈,同体大悲”的精神,深入骨髓。他每月工资少得可怜,从不肯乱花一分钱,但是身上总是带着硬币,施与沿途乞讨的老人。有一天,我们结伴回家,他看到一位老人在秋风中双手抱膝,脑袋低垂到胸前,瑟瑟颤抖,马上掏出零钱,又拉着我走到附近一家小吃店,买了几个热包子,放到老人面前。他做这一切都很自然,并不骄矜自喜,反而觉得羞愧,羞愧自己能力不够,无法盖得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
⑩这个世界流行的是强者和超人,渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁,也会一直记得你掌心的温度。
8.作者在文中记叙了三则小故事,请分别用简洁的语言加以概括。(3分)
9.结合上下文,发挥想象写一段话,模拟文中那位心理老师的口吻开导女孩(3分)
10.第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜,反而觉得羞愧”?(3分)
11.本文有不少精彩语言值得品味,请摘录一处你感受最深的句子,并作简要的点评。(3分)摘录:(1分)
赏析:(2分)
12、谈谈你对题目《掌心化雪》的理解(4分)
(二)阅读《老海棠树》,回答第13·15题(共12分)
老海棠树
①如果能有一块空地,不论窗前屋后,我想种两棵树:一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念奶奶。
②奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
③老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去,一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚待在上头?”是的,我在那儿看小人书、射弹弓,甚至写作业。“饭也在上头吃吗?”她又问。对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,(A)我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠树下,望着我。她必是羡慕,猜我在上头都能看见什么。
④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“有我爸妈养着您,您干嘛这么累啊?”奶奶不再吭声,直起腰,喘口气。
⑤夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你上学也这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线,或者从老花镜上缘抬起目光,或者又会有一阵子愣愣地张望。
⑥有年秋天,老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时,奶奶就起来主动去扫院子,“唰啦-唰啦—”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼,我大些了,听到声音赶紧跑出去说:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“咳,你呀!还不懂吗?我得劳动。”我说:“可谁能看见?”奶奶说:“不能那样,看不看得见是人家的事,我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。
⑦我这才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋、补花,不让自己闲着。她不是为挣钱,她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样,有一份工作呢?大概这就是她的张望吧。不过,这张望或许还要更远大些--她说过:“得跟上时代。”
⑧所以在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。一次,奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前:“这一段,你说说,到底是什么意思?”我不耐烦地说:“您学那玩意儿有用吗?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不语,只低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶—”“(B)她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。
⑨但在我的记忆里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响,飘进黑夜,飘向无可慰藉的迷茫„„而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,张望复张望,或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
13.请按照春夏秋冬的顺序,概括“奶奶”所做的事。(4分)
14.阅读⑦、⑧两段,说说“奶奶”为什么“不让自己闲着”,而且“几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习”。(4分)
15.文章多处前后呼应,结构严谨。请根据前文写出后文(摘抄原文)(4分)前文:有我爸妈养着您,您干嘛这么累啊? 后文:。
前文:奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。后文:。
三、古诗文阅读(共14分)
(一)阅读《刻舟求剑》回答16·17题(7分)
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
16、解释加点的字词(4分)(1)涉江者(2)遽契其舟 ...(3)是吾剑之所从坠(3)不亦惑乎 ..
17、楚人最可笑的“行”是?(摘抄原文)(3分)
(二)阅读《赤壁》回答18·20题(7分)
赤壁
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
18、赏析:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(3分)
19、这首诗的作者是 代的。(2分)
20、“东风”和“周郎”分别是指哪个历史事件和哪个历史人物?(任选一题作文(50分)
(一)题目:我梦见
①把题目补充完整后进行写作。②除诗歌外文体不限,600字左右。③文中不出现真实校名、人名、地名。
(二)题目:假如再有一次机会 ①根据题目,选好角度,再进行写作。②除诗歌外文体不限,600字左右。③文中不出现真实校名、人名、地名。
2分)试卷答案
一、1、A
2、B
3、D
4、(1)壁立千仞,无欲则刚(2)今夜月明人尽望(3)梅须逊雪三分白(4)千里共婵娟(5)人们只惊羡她现时的明艳(6)自将磨洗认前朝(7)不亦惑乎
5、英马克·吐温杰克逊哈克贝利·费恩历险记
6、不负众望力挽狂澜
7、示例:(1)普通话是我们沟通的桥梁(2)多利用广播、电视的影响;多开展竞赛活动。(3)课内不宜使用方言教学,否则不利于推广普通话。
8、(1)心理老师给丑女孩温暖的拥抱,从此改变了她的人生。(2)“我”在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶。(3)“我”的先生真诚地施与路边乞讨的老人。
9、意思对即可。提示:可以就“外表美和心灵美”的道理来说服开导
10、.因为他有“无缘大慈,同体大悲”的精神,觉得帮助可怜的乞讨老人是不理顺应当的,所以他“并不骄矜自喜”或 因为他觉得自己能力有限,无法给予更多更好的帮助,所以“觉得羞愧”。
11、示例:
摘录:“假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。”
赏析:呼唤人们给身处困境的人伸出援助之手,用温暖的心融化冰冷的现实。“春天”形象生动地表现出爱的力量的巨大,又巧妙地与下文的“足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝”相照应。
12、不仅仅指用手掌的温度融化雪,说明了要向需要帮助的人伸出温暖的手,用火热的心帮助别人走出困境,融化冰冷的现实。(意思正确即可)
13、春:糊纸袋 ; 夏:补花、洗菜 ; 秋:扫院子、扫大街 ; 冬:在灯下学习
14、①她不是为挣钱,她为的是劳动。②她想学点文化,跟上时代,拥有工作。
15、她不是为挣钱,她为的是劳动。什么时候才能像爸和妈那样,有一份工作呢?大概这就是她的张望吧。(或其他含有“张望”的句子)
16、(1)(搭船)渡过(2)立即刻下(3)(指示代词)这儿(4)糊涂 注:本题括号内的可不填,词义意思对即可
17、舟止,从其所契者入水求之。
18、这句话运用以小见大的手法,以二乔的命运代表国家的命运,表达了作者对历史兴亡的感叹。说明了历史上的成功是需要机遇的。表达了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑不平。(意思对即可)
19、唐 杜牧 20、火烧赤壁 周瑜 作文、略