朝目标迈进优秀演讲稿（本站推荐）

第一篇：朝目标迈进优秀演讲稿（本站推荐）

初中时，考上##中一直是我的目标，进入##中后，在学习上不断进步就是我的目标，因为我知道只有这样才能圆我的大学梦。为了这个目标，我每日全身心投入学习中，我不畏惧每次考试，我始终充满信心迎接每一次考试。我深信付出总有回报。

这次月考，我又达到了自己的目标，取得了200多名的进步，进入了年级前100名，我认为取得这样的进步是有许多的因素的。在此，我向许多渴望进步的同学谈谈我的体会。

首先，对于我个人而言，全身心的投入是起到关键作用的。预习、复习、作业……决不轻易放过任何一个环节，对知识点，不允许有疏漏。知识盲点、模糊点考前坚决清除，因为任何人都不能确定下一次考试这道题不会出现，侥幸心理是很危险的一颗定时炸弹，一个学习不踏实的人，何谈进步呢？学习应是一步一个脚印，不要幻想走捷径，不要幻想一步登天。

好的成绩离不开个人的努力，更离不开一个良好的学习环境。

班级是我们学习的主要场所，一个纪律严明、学习氛围浓重的班级一定会为我们提供一个良好的学习环境。

我是高一（13）班的一员，班级给我带来的帮助是巨大的，从班主任到各科老师，还有全班的同学都给予我帮助，老师们鼓励我，为我答疑解惑，同学们积极向上，你追我赶更是给予我巨大的动力，我暗下决心一定要超过他们，他们努力，我要比他们更努力。

还有一点不得不谈，就是要善于吸取教训。就在本学期第一次月考中，我的成绩曾一度落后到300多名，我很难过，认真的把试卷订正一遍，寻找出自己的知识缺陷与答题时的草率，并经常告诫自己：这次落后要作为对自己的一次惨痛的教训，我没有理由松懈，我必须付出更多。

面对即将来临的会考与联考，我认为首先要有明确的目标，没有目标就没有动力与激情，而我的目标还是两个字——进步。只要有坚定的信念与毅力，这个目标不是幻想。

还有将近两个星期左右，期末大联考马上来临，俗话说的好：是骡子是马，咱拉出来遛遛。这次考试的重要性不言而喻，它关系到我们是进入实验班还是从实验班出来，我想谁也不想落后，所以充足的准备工作显得无比重要，常说“有备无患”，充足的准备是成功的保障与基石，那么哪些是我们所要做的？

第一：巩固性的复习必不可少，对一些遗忘的知识进行地毯式搜索。

第二：对课堂笔记、错题的整理。

第三：对不懂问题要及时解决。

这其实并不是对学习方法的规定，学习方法是灵活机动的，记得有个老师对我说过学无定法，但有方法，每个人都应该有自己的学习方法，不论预习、复习，还是对笔记作业，每个人都有根据自己实际情况所定的要求。总之一句话，就是学习不能盲目，要有目标和要求，这样才有前进的方向。

在这里，我倡议全体同学，拿出实力，展现风采，为期末大联考展开冲刺吧！临阵磨枪，不快也光，如果想进步，想优秀，如果想考重点大学，就摒除杂念，全身心投入每一天，努力拼搏吧！

第二篇：以质量强校 朝目标迈进

以质量强校 朝目标迈进 新滩中心学校自查报告

为贯彻落实教育部《义务教育学校管理标准》 文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进教育和谐、健康发展，新滩中心学校于3月4号召开了校长会，与会人员认真学习了《义务教育学校管理标准》中的92条，会后，中心学校成立了 《义务教育学校管理标准》自查小组，根据我镇实际，中心学校结合《义务教育学校管理标准》对5所学校进行了严格的检查，现将检查情况汇报如下：

（一）规范办学行为 促进教育公平

1、自觉维护区域招生秩序，保证小学毕业生就近入学，不分快慢班、重点班，不办复读班。面向全体学生，关心爱护贫困生和问题学生，不体罚和变相体罚学生，入学巩固率为100%。

2、规范教育收费行为，严格执行“一费制”标准，并及时公示，公布举报电话，主动接受群众监督。教师能自觉抵制教辅书刊经销商的利益诱惑，不为学生额外征订资料而加重学生、家长负担，侵害学生的权利。不加重学生课业负担，不举办任何收费补习班。

3、严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时，不随意增减课程和课时，科学合理地配备班级学科教师。

（二）文化与素质齐抓共管

促进学生全面发展

1、让浓郁的书香文化成为师生的精神乐土。新滩中心学校试图把校园建成一本立体教科书，让学生一走进校园就能感受到浓浓的文化氛围，浸润在温馨的人文景观中。

2、让校园绿色文化成为学校的靓丽风景。为了让学生在优美的校园环境中开阔视野，陶冶情操，愉悦身心，学校积极为学生营造绿色文化氛围，让美丽的校园环境植根于每个学生的心灵，培养他们高尚的审美素养。

3、让班级文化彰显学校人文内涵。新滩中心学校给每个教室配置书架，建立班级图书角，选出图书管理员，做好图书借阅登记，倡导学生把自己的好书拿来同班级学生交换阅读。同时每个班在教室的墙壁上悬挂或张贴一些关于读书、学习、做人的名人名言等，让学生的素质在潜移默化浸染，从而提高他们的各方面的人文素养。

（三）加大教师培训力度，引领教师专业发展

1、实施“走出去”战略，选派多名教师到外地学习。新滩中心学校每年都派教研组长或把关教师到各地学习取经，了解中考动态，积极备战中考。他们每到一处，认真听取地市两级教研员和其他一线教师的学术报告，尤其是基层教师对中考的把脉问诊的专题讲座，及时弥补自身不足。

2、实施“请进来”战略，打造高素质教师队伍。新滩中心学校利用洪湖教研室来学校视导之机，请教育专家来校作报导，引领教师专业成长，近年来洪湖市教研室教育专家朱道荣等名师常常精通学校指导教师如何在农村中学实行课程改革，收到了很好的效果。

3、利用网络校本培训，提高教师专业素质。教师们通过教师行动网的学习活动，在发帖回帖中，与专家同行互动交流，在相互切磋过程中，不经意间提高了自己的师德素养和专业水平。

（四）课程教学重过程

科学评价促发展

1、为提高教育教学质量，新滩中心学校狠抓教学质量，强化教学过程，从45分钟要质量，从教师平时的扎实教学出成绩。

2、学校抓好每个阶段的过程管理，每学期的期中期末考试，学校领导都非常重视其环节管理，真正让考试公正地评价教师备、教、辅、改等教学环节。

3、对教学评价人性化，不搞分数决定论。每次的期中期末（九年级的月考、质检、中考）考试。学校主要看重学生综合素质的提高，坚决不搞摸底排队，不让学生分数评定教师的业绩。

（五）紧绷安全之弦

保障师生安全

我校牢固树立“学校无小事，事事见安全，安全重于泰山”的意识，成立了由分管综治副校长任组长的校园安全工作领导小组，下设5个小分队，人员15人。各校实行行政领导安全值周制度，要求值周领导每天提前半小时到岗，在早、中、晚学生集中进出校门时间，值周领导必须与门卫一起坚守校门，确保学生出入秩序与安全。各校重视做好学生安全宣传教育与安全防范工作，每学期组织师生观看交通安全、消防安全、禁毒宣传等影像资料，举办安全知识竞赛，开展消防安全演练，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。同时，每学期请法制副校长到各校作专题讲座，增强了学生的法制观念。每快到炎热夏季，中心学校主管安全校长都要提前下发有关严禁学生下河游泳通知，并强调各校每天中午、放晚学都安排老师到河边巡查，严防学生下河洗澡和溺水事故的发生。

对待“问题学生”的跟踪督促教育工作，各校要求班主任时刻关注他们的思想动态和日常行为，多找他们谈心，多做耐心细致的教育说服工作，加强与其家长的沟通联系与密切配合，发现问题及时处理，有效扼制了一些学生之间可能发生的偶发事件。

在食品卫生安全方面，各校加强学校食堂、超市的管理，完善食堂、超市卫生制度，坚决禁止“三无”食品、过期食品、不安全食品进入学校超市；严把学校食堂食品采购关，强化食品进入、加工、销售中的环节管理，做到食品留样、分类贮存、保持新鲜、环境清洁，按规范的流程操作，杜绝食物中毒事件发生，确保师生身体健康和生命安全。

2、注重教学过程管理，努力提升教学质量

我校在管理实践中，逐步形成了一套切实可行的教学管理制度和量化评定、奖励制度，有力地保证了学校教学工作的正常开展。我校把教学过程管理作为改进提高教学质量的重点来抓，在“严、细、实”上做文章，着重抓好教学常规的“五个环节”（备课、上课、辅导、批改作业、质量检测），实施“日巡制”（教务处每天对教师教学工作进行督查）、“月查制”（教导处每月对教师备课、学生作业批改进行检查）、“月会制”（学校每月对一个年级教学进行调研，召开质量分析会），学校行政领导分工负责到具体年级、学科，与一线教师同考核。每学期末，我校都评选出“优秀教案”等。

3、规范德艺体卫建设，打造文化活力校园

（1）加强校园基础设施建设，用优良的环境熏陶学生的心灵。近年来，我校把创建优美、整洁、健康、文明的和谐校园作为精神文明建设的突破口，先后投入20多万元整治校园环境，包括硬化路面、栽种花草树木、加修围墙等；为让校园全天保持整洁，我校实行卫生打扫“自治区”制度，由各班进行包干，实行“二扫一拖”，即早、中午扫环境区，放晚学拖教室、办公室地板，设专人负责检查，每天记分，纳入班级月评比。公共厕虽有冲洗设施，但每天仍由专人另行冲洗。

（2）开展系列化主题活动，增强德育实效。我校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，树立活动育人思想，在抓好常规德育的同时，注意通过“行为规范教育月”、“感恩教育月”、“环境保护月”、“法制教育月”等系列化月主题活动来教育引导学生，成效显著。

（3）加强社团建设，丰富学生课余生活。我镇中学常年开展心钟书法社团活动，有效地培养了学生潜能和培养了学生兴趣特长，也提高了学校各种艺体设施器材、专用活动室的使用效益，营造了浓郁的校园文体活动氛围。此外，镇小注意营造“书香校园”，开展了一系列与读书相关的活动，如“对对联”活动，不仅培养了学生们的对对联的兴趣，还进一步丰富了学生的校园文化生活，展现了学生的个性风采和精神面貌。

（四）强化校园安全工作，保障师生安全

我校牢固树立“学校无小事，事事见安全，安全重于泰山”的意识，成立了由分管综治副校长任组长的校园安全工作领导小组，下设5个小分队，人员15人。各校实行行政领导安全值周制度，要求值周领导每天提前半小时到岗，在早、中、晚学生集中进出校门时间，值周领导必须与门卫一起坚守校门，确保学生出入秩序与安全。各校重视做好学生安全宣传教育与安全防范工作，每学期组织师生观看交通安全、消防安全、禁毒宣传等影像资料，举办安全知识竞赛，开展消防安全演练，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。同时，每学期请法制副校长到各校作专题讲座，增强了学生的法制观念。每快到炎热夏季，中心学校主管安全校长都要提前下发有关严禁学生下河游泳通知，并强调各校每天中午、放晚学都安排老师到河边巡查，严防学生下河洗澡和溺水事故的发生。

努力做好“问题学生”的跟踪督促教育工作，要求班主任时刻关注他们的思想动态和日常行为，多找他们谈心，多做耐心细致的教育说服工作，加强与其家长的沟通联系与密切配合，发现问题及时处理，有效扼制了一些学生之间可能发生的偶发事件。此外，我校开设了“心理咨询室”，帮助学生调节心态，走出心灵的沼泽地，提高心理素质和抗挫折能力。

认真做好食品卫生安全工作，加强学校食堂、超市的管理，完善食堂、超市卫生制度，坚决禁止“三无”食品、过期食品、不安全食品进入学校超市；严把学校食堂食品采购关，强化食品进入、加工、销售中的环节管理，做到分类贮存、保持新鲜、环境清洁，按规范的流程操作，杜绝食物中毒事件发生，确保师生身体健康和生命安全。

我校定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。近几年来，我校安全责任事故为零。

三、自查存在问题

通过自查，我们认真回顾与反思，觉得学校管理工作与上级的要求，与自身目标的要求，与义《义务教育学校管理标准》的要求还有一定的差距，主要表现在以下几个方面：

1、镇小班额过大，质量难以提升。想扩班但受教师和教室的限制。其主要原因是师资缺乏，学生数相对多。

2、镇小体音美科目缺少专职教师，大部分主课老师兼小科，学期末有挤占现象，造成此种现状的原因是学校近几年没有引进小四科老师。

3、镇小校园文化氛围不浓，创建特色学校的工作力度不够，教师工作积极性与热情不高，这是由于教师经济待遇不高导致社会地位低下从而产生了职业倦怠。

4、村小教师教学理念有待进一步更新，教学行为有待进一步规范。因为村小学生数量减少，经济条件好的学生都转到镇小或城区就读，剩下的学生基本上是双差生，所以教师们的敬业精神匮乏和教学热情锐减。5、5所学校领导对科研工作不够重视，对教师培训力度不够，对科研工作不主动，教师参与教科研热情不高。究其原因还是片面追求升学率的恶果。

针对以上问题我们提出以下整改措施：

一、加强制度建设，规范教学常规管理

我们的评价机制和奖惩办法及其他一些有关业务考核的制度有些陈旧，跟教育局制定的一些制度和细则还未接轨，针对这个问题，学校拟在这学期的教代会上，将出台一系列的校本教科研制度和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过校本教研制度来规范、引导学校教研活动，使学校教研正常化、规范化、有效化。同时通过修改教学常规管理制度，对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的规定，同时对老师的教学工作我们将在期末进行综合考核并进行适当地奖惩，以激励教师规范高效地完成教育教学工作。

二、加强薄弱学科建设，促进平衡发展

首先，要严格执行省课程计划，充分落实薄弱学科的课堂教学。有些教师未能充分落实薄弱学科的课时，特别是镇小语数教师兼教地方学校课程或体音美课的，经常没有落实课时上成语数课。对此，在下阶段我们一方面要严格执行省课程计划，开足开齐各门功课，一方面要对教师进行专题会议，让教师明确落实课时的真正意义，同时学校考勤时要求考勤人员随机进行检查，对随意吃课的教师进行教育，督促他们严格按照功课表上课。另外，针对老师们提出的低年级综合实践课程的资源缺乏的意见，我们下一步将积极开发校本课程，我们在下学期把文明礼仪教育和书法做作为校本课程开发的项目，营造书香校园。

其次。要加强品德与社会、品德与生活和地方与学校课程等薄弱学科的建设和教研活动。以往，我们因为品德与社会、品德与生活、地方课程没有专任教师，没有设立相应的教研组，教研活动也没能正常进行，并由此致使薄弱学科更加薄弱。下阶段我们要督促镇小着手进行这方面的整改，首先设立以上各学科教研组，推选能力强，工作热情的教师担任教研组长，然后每个学期组织大组活动并开展组内互听活动和科研活动。其次创造机会，让任课教师多参加各级各类的培训学习活动和多开课展示教学风采，提高业务水平，精彩课堂。平时我们在品德生活、品德社会这些学科备课方面要求做得不够严格，以后备课这方面也要规范管理，杜绝不备课，鉴于个别教师兼课的科目比较多，为避免加重老师过重的备课负担，我们将考虑集体备课或电子备课。

三、加大培训力度，提高老师素质

四、提高质量意识

质量是学校的生命线，近几年来，我镇的教育教学质量有了比较大的进步，但是距兄弟学校还有一定的差距，我们自查发现：各校在教学质量检测时只重视分数，却忽视了相关考试内容或学生的知识技能掌握情况的分析。今后我们要进一步提高质量意识，把好质量检测关，加强反思，加强分析，不仅仅重视结果，更要对学生失分情况进行全面地分析，找出原因，商讨对策，切实提高教育教学质量。比如上学期在期末考我们要求教师做到有考就有分析，并写出书面分析报告。以上各项措施我校将在本学期予以全面实施，相信通过全体教师的努力，我镇的教育教学常规管理会更加科学合理，并进一步促进各校的发展。

我们将在上级党委政府和教育行政主管部门的正确领导下，以教学为中心，以发展为第一要务，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，发扬优势，克服不足，向管理要质量和效益，不断把学校的各项工作推向深入，力争让我镇的教育水平上个新的台阶。

第三篇：向心中的目标迈进

向心中的目标迈进

——竞聘大队长、副大队长演讲稿

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫李如水，是吉林油田钻井小学五年五班的一名小学生。我竞聘的题目是《向心中的目标迈进》。

首先，我想先跟大家分享一下关于我名字的秘密。我的名字是爸爸给我起的，源于台湾著名散文家林清玄的一篇散文《如水》。从小，爸爸就要求我背熟这篇散文中提出的“水的五则”：一是自己活动并能推动别人的，是水；二是经常探求自己方向的，是水；三是遇到障碍物时能发挥百倍力量的，是水；四是以自己的清洁洗净他人的污浊，有容清纳浊的宽大度量的，是水；五是汪洋大海能蒸发为云，变成雨、雪或化为雾，又或凝结成一面如晶莹明镜的冰，不论其变化如何，仍不失其本性的，也是水。

说实在的，小时候，我并不懂得这“水的五则”究竟有着怎样的含义。上学了，随着老师们的悉心培育和精心教导，随着一次次舞蹈、古筝、书法比赛的获奖，随着从不间断地勤奋好学、尊敬师长、团结同学、关心集体、助人为乐，我一天天长大，渐渐成长为爱好广泛、多才多艺、品学兼优的好孩子。同时，在成长的过程中，我一点一点明白，这“水的五则”其实就是水的“五德”，也就是我们应该具有的最宝贵的“人之五德”。正因为有这“水的五则”，我才成为老师眼里不怕困难、勇往直前的好学生，同学眼里热情、懂事的好朋友，才实现了一个又一个目标。

因此，我在明白了“如水”的真正含义下，今天很荣幸地站在这里，参加竞聘少先队大队长或副大队长。这次竞选对我来说既是一种鼓励，又是一种鞭策，更是向着一个更高的目标迈进!我向大家保证：如果我能当选，我将用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手，用“努力”开展工作，用“汗水”护卫学校的整洁、有序，用“精心”管理大队部的事务，使校园生活更加多姿多彩！同时,如果我没能当选,也绝不会气馁, 仍然要象水一样，做能推动别人的、常探求自己方向的、以百倍力量通过障碍的、有容清纳浊度量的、永不失本性的人。

最后，请大家支持我，投我一票！让我们在快乐中共同进步!共同成长！

谢谢大家！

第四篇：巡更软件战略调整 朝大型化和网络化迈进

巡更软件战略调整 朝大型化和网络化迈进

自20世纪90年代，电子巡更进入中国开始，市场逐渐普及，产品技术也发生了变化。传统的低端电子巡更产品随着用户出现新的需求后，在技术上尤为显得落后。目前涌现出了功能强大的智能中文巡更管理终端高端产品，在传统巡更的到位功能基础上增加了现场文字信息录入，使巡更工作做的更具体、更充分、更客观、更有效。在今后的发展中，技术创新成为厂家发展的核心，在文字信息处理、通讯方式、远距离读卡等方面将会得到长足发展。

电子巡更系统是基于智能卡自动识别采集技术为基础，应用在移动自动采集环境中的一种电子采集设备。数据采集器它的技术原理通俗的说就是通过读卡模块将智能卡ID（巡更点）号瞬间读取下来加入当前的时钟存入电子巡更机的存储器中，最后通过数据传输器将存储器所记录的信息通讯到PC机中通过应用管理软件进行数据处理。

电子巡更系统按功能划分，可以分为：固定型，数码型，中文型，数据采集型四个大类。它作为一种特殊的电子产品，在实际使用中必须做到不受外界环境因素干扰（如防磁场，防静电，防雨雪，耐腐蚀，抗破坏，抗冲击等）。基于上述要求，目前国内外巡更市场上广泛应用的采集技术主要还是以美国

DALLAS-IBUTTON信息钮为主，近年来随市场的发展也涌现出了其它电子巡更采集技术，如感应非接触、通过GPS卫星定位等，这些都是将其它行业原有的现成技术移植到电子巡更上。

这是近年巡更业的一个重大趋势。据了解，伴随保安服务业中的集中管理趋势，欧美的巡更工程一般与保安服务搭载，由保安服务公司对其多个服务客户提供同质化保安服务，并提供巡更情况的数据查询。在国外巡更工程的单个物业的小单较少，整体保安服务公司的巡更管理系统工程较多。

所以，在巡更系统的软件上，全球顶级厂商不约而同地实现了软件的网络化构架和大型数据库基础上的运算，在数据传输上都支持通过多种有线网、无线网的传输。

第五篇：“零事故”向“零三违”迈进的目标

综采队安全生产

“零事故”向“零三违”迈进的目标

事故是安全生产的大敌，开展“零事故”运动，最大限度的降低事故率，是煤炭企业增产提效，实现可持续健康发展的关键所在。目前，由于煤炭市场的好转，受煤炭生产利益的驱动，一些煤炭企业不顾及职工安危，盲目生产，超能力生产，留下安全隐患，造成事故多发，严重影响了正常生产秩序，造成极坏的影响。开展零事故运动极有必要。我们的具体做法是：

一、倡树“零事故”的安全理念，强化员工安全意识。理念指导人们的行动，有什么样的理念就会有什么样的行动。只有树立起了零事故的安全理念，我们的行动才会向着“事故为零”的方向努力，我们的每一次努力，就会向“零事故”的目标靠近一步。我们抓安全提出的目标是：“百万吨死亡率为零，杜绝重伤以上的人身事故”。这是一个人们耳熟能详的口号，实现这一目标，也感觉工作好像有了很大的成绩。但仔细想起来，一个年产百万吨以上的矿井，如果按照我们现在的百万吨死亡率的目标，那么生产一百万吨原煤，好像就允许一人死亡；杜绝重伤以上人身事故，那么好像就是允许轻伤出现。那么试问，人的身体受到伤害，是会有选择的吗？当安全上出现问题的时候，无论事故大小，我们所面临的也只有职工家属的伤痛。当工作现场留下安全隐

患的时候，很难说会造成什么样的伤害，我们所说的轻伤、重伤及死亡之间的差距往往就只有一步之遥！所以，我们的安全目标也只能为“零”！如果我们的目标定低了，实际上就是人为的降低了工作标准，给一些不负责任的工作人员找到了一些推脱责任的借口。零事故的安全目标，给我们提出了更高的要求。虽然，在千变万化的动态生产过程中，很难杜绝各类事故的发生，但是只要我们牢固树立“安全零事故”的行为理念，想方设法，提高安全装备水平，提高员工素质，加强各级工作人员的责任心，我们的每一次努力，都会向“安全零事故”的目标迈进一步。零事故的目标就会早日实现。

二、推行班前安全礼仪活动，把“零事故”的安全理念变成诤诤誓言。为了强化员工的安全意识，我们借鉴了日本煤矿的做法，积极开展班前安全礼仪活动。班前会上，由工区干部带领大家进行安全宣誓。我们的誓言是：“从我做起，今天零事故！”我们通过每天的呼喊，强化员工“事故为零”的安全意识。员工是企业的细胞，也是企业抓安全的主体。我们所提的“从我做起”就是充分调动起广大员工做好自主保安的积极性。如果每一个员工都能牢记“从我做起，今天零事故”的安全誓言，正规操作，按章作业，自主保安，安全上不出现任何问题，那么我们零事故的安全目标就会实现。

三、开展“危险预知”活动，排查安全隐患，确保零事

故目标的实现。危险预知活动，就是通过班前会和现场的安全检查，对作业场所和作业的工序进行的险情分析和预知活动。对作业场所和作业的工序进行“危险预知”活动，进行具体的隐患排查，可以有效地防止事故的发生。我们的做法主要体现在三个方面：一是班前危险预知活动。我们在班前会上，利用20分钟的时间，让员工自己去讲，在作业的过程中，是否曾遇到吓一跳或者受到伤害的情况，或者有没有吓一跳或受到伤害的经历。并讲出是由什么原因造成的，让大家一块接受事故的教训。这种让员工吓一跳或者受到伤害的实例往往就是作业现场存在的最大隐患。另外我们还让员工自己说出在进行每一道作业工序的时候，最害怕干的是哪一道作业工序，为什么害怕，有什么办法来克服等等。让大家一块在班前出主意，制定出对策。有时候工区干部在班前进行提问，掌握职工正规操作的情况，看是不是在操作的过程中，出现了危险动作，20分钟的时间，我们基本上了解了作业现场的安全隐患，并积极的制定出一些预防措施，及时向员工进行交代。二是作业现场的危险预知，每班职工分成若干对，进行互保联保作业。每对职工，在作业之前，都要对现场的作业环境，进行危险预知活动。首先查找作业场所存在的不安全隐患和存在的问题，检查完毕后，相互交代清楚，是隐患的及时排除，不能排除的告诉工区跟班干部或者现场的安全监察员，进行安全监督。三是矿巡回检查人员、区队

干部、班长对现场存在的安全隐患进行危险预知，查出问题后，及时反馈给现场的作业人员，以引起安全上的重视。危险预知活动，有效地减少了安全事故的发生。

四、抓好自主保安，是实现“零事故”的关键。自主保安意识的强弱，与安全生产有极大的关系。每一个员工，都是安全生产的个体，同时也是安全生产的主体，如果每一个员工都能实现安全生产，那么零事故目标的实现就在我们的身边。抓好自主保安，关键靠教育。一是班前安全教育，每天，我们都专门有20分钟的班前安全教育。利用20分钟的时间，讲现场的安全隐患，讲解三大规程，让职工对国家的法律法规，保安规程有一个清楚的认识；二是班中安全教育，在职工现场作业的过程中，及时进行巡回检查，发现有危险动作及违章行为的时候，即时进行安全教育，讲清楚违章作业的危害性以及有可能造成的后果，从而使员工及时受到教育；三是班后反省。升井后，我们利用15－30分钟的时间，要求职工对一个班的工作进行认真的反省，看自己是不是有危险动作，是不是有不利于安全生产的行为，及时进行汇报总结。区队干部及时对员工在作业现场的表现进行批评或表扬，使员工切实接受教训，受到教育。其次，严格检查与落实，抓不落实的人与不落实的事。制度再好，不落实只能是一纸空文，我们抓工作抓得再紧，不落实也等于不抓。凡是发现员工在作业过程中有违章行为，我们不仅严厉的进行制

止，耐心的批评教育，还要进行严格考核，让违章作业的员工从经济上受到损失，从而接受教训。通过严格的规范与约束，辅之与耐心细致的安全教育，员工的自主保安意识得到了明显的加强，对正规操作，按章作业有了新的认识，从而有力的促进了安全生产。

开展“零事故”运动，符合我们的国情，顺应我们国家安全第一的生产方针。尤其是我们国家经济高速发展的今天，对能源的需求日益旺盛，作为能源主打产业的煤炭生产肩负着实现社会主义现代化的历史重任，我们更应该抓好安全生产，对职工的生命与安全负责，对国家的经济发展负责。但同时，实现安全上的零事故，不是一朝一夕的事情，不是简单的喊几句口号就能实现的，要靠我们扎实的工作，从一点一滴做起，从一件件小事做起，努力的去推动这项伟大的事业。

开展“零事故”运动，最大限度的降低事故率是我们永远的追求！大家一起行动起来吧，“零事故”的目标虽然遥远，但我们每一次的努力都会向零事故的目标迈进一步！

综采队

二O一二年一月