唐山大地震中的经典台词（5篇范例）

第一篇：唐山大地震中的经典台词

1、没了，才知道什么叫没了。

2、不是我不记得，而是我忘不掉！

3、考不上大学不要紧，大学中都有少许废物。

4、倒塌的房子都盖起来了，可我妈心里的房子永远盖不起来，三十二年守着废墟过日子。

5、一切似乎都逝去了，一切似乎又遗留下来了。仿佛是不再痛苦的痛苦，仿佛是不再悲哀的悲哀。

6、谁的福谁享，谁的罪谁受。

7、老天爷，你王八蛋！

8、你是从哪冒出来的，怎么不给我个信儿呢？

9、解放军对唐山有恩呐！

10、我不找，你也不找吗？

11、亲人，永远是亲人。

12、我这一辈子就做他的媳妇，我一点也不吃亏。

13、哪个男人能用命来爱我！

14、小震不用逃，大震逃不了。

15、你知道我妈这么多年咋儿过来的？心碎的跟渣儿一样，守着废墟过日子……

第二篇：放生狐狸报恩记——唐山大地震中真实故事

放生狐狸报恩记——唐山大地震中真实故事

到唐山出差，一位老者给我讲了一个他自己亲身经历的故事。

这位老人告诉我，在１９７６年以前，他是唐山某水库的管理员，经常一个人驻守在水库边的配电室里。因常常闲来无事，他喜欢上了垂钓，他把钓的鱼存养在一口缸里，这口缸则放在搭建的简易厨房里。

１９７６年初夏的某个晚上，他还没睡，就听到厨房里有动静，他抄起家伙去看个究竟。原来是一只前来偷吃鱼的野狐不小心掉进了缸里，怎么也爬不上来了。想到前几次不明就里地鱼就少了，就想弄死这只讨厌的狐狸。当他用强光手电照着狐狸正欲动手时，他看到狐狸的眼里满是惊恐，甚至还有眼泪，他的心又软了……最终还是放了这只野狐。

后来，他的鱼就再没少过。他就感念狐狸这生灵通人性、有良心。更令他意想不到、感慨万端的是，大地震骤来时，这只野狐居然救了他的命。

１９７６年７月２８日凌晨３时左右，熟睡中的他，被一种急促的抓挠声和呱呱鸣叫声吵醒，他听出来是那只狐狸，就起身下床打开房门——那只野狐焦躁不安地仰脸望着他，并一次次地就地兜圈子，像一个有紧急事情却无法说的哑巴。他就想，可能狐狸没找到猎物，饿急了，来求援了。可是，就在他想回屋里取吃的东西给它时，那只狐狸忽然咬住了他的凉鞋襻，狠命地往外拉。他忽然有一种预感，于是，随狐狸来到院子里。就在这时，举世皆惊的唐山大地震轰然降临，他居住的配电室瞬间震塌……

直到现在，年迈的老人还念念不忘那只被他放生、又来救他的狐狸，感慨万端地说：地球就是个大家庭，大多数生物、动物与人类息息相关，动物们尽管不会言语，却也有着同样的思维、灵性和良心……

(最近见到很多虐待动物者，于心不忍特转此文，望互相转述，善待生灵。)

第三篇：观唐山大地震后感

很多姐妹看了都很有感触，报纸电视也介绍这部片票房研究5个多亿了

今天我也看了，心里一直很疼很疼。。

不记录点什么好想就留不到什么。

母亲---元妮

我求求你，俩个都救行吗？这个是徐帆配演的母亲，在地震时候不停对救助人员说的。。

当必须要做出抉择的时候，她选择了儿子-方达。

看似简单的3个字，救弟弟。。

妈妈心碎了，女儿（方登）心死了。。

试想让我面对这样的选择时候，我也会选择儿子，因为中国的传统就是有儿才是根。。

这个是作大局着想，知道丈夫没有了，，方家的顶梁柱没有了，必须为老方家留下什么。。

丈夫用自己的命换回自己的命，，自己的命就是为了老方家而活。。

当选择了儿子的时候，，妈妈的心 碎了。为了儿子牺牲了自己的女儿。手心手背都是肉啊

心是多么的疼啊

老太太32年了，守着内疚过日子，活着跟死人没两样，只是为了儿子而活着。。

儿子---方达

母亲给料自己3次生命，这个是方达一直说的。。

第一次是出生，第二次是肺炎，第三次就是地震。

方达知道自己欠妈妈一辈子的，虽然自己没有了一只手，但是为了爸爸，为了姐姐，更为了妈妈。

一个身残志不残的青年开始奋斗，一切都是为了母亲。。他要报答母亲的不容易。。

女儿---方登

当听到母亲说救弟弟的时候，登登流泪了，心死了

幸运的活下来，留下了地震的阴影和对母亲的仇恨。。

一直不能忘怀，一直恨着

有着唐山人的倔强，，即使未婚怀孕了，也要坚持生下孩子

只有经历了唐山大地震的人，才能体会生命的意义，不能轻易扼杀一个生命

生命是多么的脆弱哦，多么的坚强。。

经历了汶川地震的事件，看到一个妈妈为了救女儿为了大家，舍弃了女儿的腿。

终于跟弟弟妈妈相认了，这个时候才真的明白妈妈的抉择。

不光折磨了自己32年，也折磨了自己的母亲32年。

母亲的日子比他更难过。。

自己做母亲后才能体会这样的心情。。

看着这片子，一次，又一次，心很酸，很疼。。

再大的灾难我们都不要害怕，我们要挺住。

人心的坚强比什么都重要。。

爱情：

两姐弟的父母的坚贞爱情，爸爸推开了妈妈，自己奔向屋子去救孩子，楼塌了，爸爸大强死了

妈妈元妮不停的用手去刨，一直说着，大强，坚持。。。

地震再次来料。。燕妮只有无助的看着天。。

留我一个人干啥。。这是燕妮无助的哭喊。。

一辈子这个女人没有再婚，虽然他很年轻，没有听从婆婆的改嫁，没有去济南，只是守在唐山，守着屋子，，为的就是大强的魂回来，能有个家。。

儿子方达让他找个伴，，他却说哪个男人能用命对她好，用命去换她的命，这辈子给他当媳妇，一点不亏。。

爱情不是山盟海誓，不是甜言蜜语，有的只是平平淡淡，在你需要的时候困难的时候为你付出一切。

爱情不是惊天动地，有的只是能耐得住寂寞，守得住承诺。

亲情：

亲人，就是亲人。。

这个是方登养父母一直说的，确实啊。血浓与水啊，割不断的情。。

方凳爱母亲，所以才会在母亲选择弟弟的后，那么恨母亲。

方登爱养父母，所以才能在自己觉得给养父丢脸后，不再回去，才会在自己幸福后，回去找养父。

方凳爱祖国，在得知汶川地震后，马上赶回国，尽自己的一番心意。

方达爱母亲，才会那么努力的奋斗，就想让母亲过上好日子。

才会在把孩子留给母亲，为了母亲跟妻子翻脸。。

妈妈爱孩子，爱方达

才会在老公和女儿都不在了后，独自一个人带着儿子过活，才会那么坚强的生活下去。

妈妈爱方登，才会一直那么纠结，那么心疼，一直折磨着自己的内心。。

有时间就看看这部片子吧，也许你会有不一样的体会，但是一定都会被那震撼的场面所感染。。

我们都应该坚强的活着，为了自己，为了家人，更为了那些死去的同胞们。。。

整个暑期电影的7月档，全部让路给《唐山大地震》，居高不下的票房足以证明这部电影的受关注程度。对过往伤痕的追忆与凭吊，这样的电影题材覆盖了所有年龄段的观影人群，更多的80、90后一族，备足了

纸巾，准备大哭一场，稀释现实社会带来的紧张与压力；中老年影迷则寄希望于电影的每一个桥段与物件，将思绪牵引至此去经年。

在开场震撼的大地震场面中，我忍住了泪水，但在震后主人公的平实对话和生活剪影的默默冲击下，泪水一次次夺眶而出。走出影院，阳光打在脸上，脑海中瞬时闪现出媒体人江艺平女士写在《南方周末》上的语句——总有一种力量，让我们泪流满面。“没有什么可以轻易把人打动，除了内心的爱。总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求正义、爱心、良知。这种力量来自于你，来自于你们中间的每一个人。”

当我们静下心来，借电影情节感受存于内心深处的感动，借电影情节唤醒沉睡已久的本能的爱，这种力量，足以让我们泪流满面。当解放军继父对着出走多年的女儿怒发冲冠地说出那句“我每天都在担心！”时，我流下了眼泪；当经历了丧夫之痛的母亲说出那句“没了，才知道啥是没了”时，我流下了眼泪；当重回家中的女儿拿起那个迟了32年的红番茄时，我流下了眼泪„„我的内心是纯粹的，只为那天地之间最纯最真的亲情。

从亲情放眼开去，现实生活中的我们，应该在为稻粱谋的间歇，对自身的精神家园做一番深刻的自省。面对每一篇突发事件的报道，我们是否还会一如既往心怀悲戚；或者仅仅是茶余饭后的谈资，在不知不觉中变得麻木不仁？时代在前进，物质极大丰富，精神家园更是不可荒芜。当我们一次次面对近在咫尺的劫杀、爆炸、矿难、坠机，当我们一次次面对百年难遇的洪水、干旱、地震、雪灾，当我们一次次被新闻中突发事件的场面所震撼，一次次祈求上苍、叩问大地，我们得到的答案是四个大字——“多难兴邦”。从汶川地震到舟曲泥石流灾难，这四个字已然成为遭遇逆境时的中华民族的精神支柱。当一个民族有了共同的心灵追求，它会汇成一股惊人的力量，让无力者有力，让悲观者前行。

总有一种力量，让我们泪流满面；总有一种爱，让我们免于被纷乱的尘世所吞噬，让我们的心灵回归最纯真的美好。

《唐山大地震》看上去是一部灾难片，实际上却讲述了一个亲情和震后幸存者治愈心灵创伤的感人故事。在唐山大地震灾难发生的23秒间，动摇的地面、撕裂的房屋、惨叫的人声，强烈的视觉冲击震撼人的心灵，一个年轻的母亲在震后的废墟中，水泥板的一段压着龙凤胎的姐姐，另一端压着弟弟。救援者只有能力救活一人，这位年轻的母亲，将如何抉择？这是这部电影留给人性的一个难题。在“只能救一个”的万难抉择下，徐帆扮演的母亲无助而绝望的喊出“救弟弟”几个字时，压在钢筋水泥板下的姐姐默默流泪，呢喃着喊出最后一句“妈妈”，同样也在黑暗中陷入了无助和绝望。23秒的地震灾难，带来了一个家庭32年的生离死别。对他们三个人来说，活下来只是这个故事的开始。

这注定是一个无解的难题。母亲难以逃脱自责的负罪感，女儿也无法面对母亲放弃自己的心灵创伤。这里的无解，并不是故事的无解，而是人性的无解。人类如何才能修复这种因灾难或苦难带来的人性扭曲？这是冯小刚拍摄这部影片，一直在真正面对的难题。父亲死了，眼睛永远的闭上了；母亲和女儿虽然活了，但内心的伤口却一直张开着。人们在电影院中留下的泪水，不仅是为这对母女，更因为灾难对生命和人性的伤害与扭曲。

在观看这部电影时我流下了泪水，很多年没有这种观影的感觉了。但同时冯小刚最拿手的幽默元素依然存在：除去对于植入广告的些许不满外，儿子的那句“这里鸡不缺，蛋也有 的是”还是让人忍俊不禁。但电影更多的是渲染了情感的力量，无论是对故事、画面节奏的把握，还是对观众情绪的驾驭，冯小刚都显示了他娴熟的功力。对大地震的灾难表现，也处理的恰到好处，既形成了对故事发展的推动和压力，也没有过度的渲染，电影在意的是如何让观众能设身处地走进角色的情感中，一旦与之呼应、合拍了，你自然会与角色一起深入到那复杂的人性世界中。人们流下的泪水，其实是对自己人性的一次净化，流出的不过是那些遮蔽人性的杂质。

近百年来，中国有太多的苦难和灾难，被遮蔽在人们的记忆之外。除了前两年看过一部国产的反映台风的灾难片以外好像国内没什么值得记忆的灾难片了。人们几乎已经遗忘了该如何用电影来表达苦难对人性的伤害。苦难在公共话语中的失声，使越来越多的人失去了直面不幸与悲伤的能力。天灾人祸是我们无法避免的，就像《2012》一样。天灾在世人眼里承担了一个恶的角色。其实无论是天灾还是人祸，让经历苦难的人发出声音，不仅是对那些受难者生命的尊重，也意味着将那些个体的苦难记忆，转化为民众可以用来自我教育的公共记忆。它其实也是民众间寻求文化认同的一种方式。这种记忆对一个民族，是最为重要的精神财富。因为对历史的苦难记忆越深刻，就越能警示人们提放这种苦难的再度发生。当08年发生汶川大地震的时候，电影中显示的救援场景和唐山地震有了天壤之别，整个民族对待灾难的态度日臻成熟，灾后的心灵重建是比实体重建更重要的一环，温总理的一句“大难兴邦”道出了其中的真谛。

现在的科学水平还无法准确预报这种大的苦难和灾难在何时何地发生，它往往在人们毫无提防的时候突然来临，就像唐山、汶川、玉树地震一样。不愿面对伤疤和苦难的人们，却要以这种更残酷的方式，来面对历史的苏醒。苦难的受害者，并不只是那些受伤害的个体，而是所有人的共同人性，所以对苦难的揭示和记忆，也是一种对创伤的安慰和人性的追寻。《唐山大地震》就是这样一部寓言，它用一个带着体温和血泪的故事，让我们看到了苦难重压下人性的尊严。

那些死亡者的生命不会回来了，那些受难者的青春也不会回来了，但这种对于苦难的聆听和见证，会让我们对现实始终保持一份清醒。实际上，在这个麻木迷茫的年代，做一个对苦难历史的记录着和见证人，也是一份人性的行动和责任。

其实一直很少写影评。因为工作的关系，更多的评论都由别人来陈述，我只是做一个收集和整理者。这些评论无论是中肯的、偏执的、客观的、主观的，都是代表了某个人或者某些群体对影片的感受和看法。在工作和生活中，我一向喜欢大家自由言论，以期得到百家争鸣的结果，最后让听者按照自我的立场去进行判断和选择，我把这视为一种“平等与自由”。

前日去看了冯小刚导演的新片《唐山大地震》。说实话在看片之前我还是有一份期待，期待着他能够把张翎的原著改编的更好。同时为了保有对死难者的敬意，我还特地穿了一身黑衣前去观影。但是待到影片结束的时候内心却产生了一定程度的落差，这种落差可能来自于与期待值的距离，也可能来自与该片中某

些让人感到不尽如人意的地方。随后的发布会上，冯小刚导演在受访期间的某些言论着实令人感到不适，所以我决定这一次要写下自己的感受，真实的感受。

在我进入电影评论这个行业的时候，做的第一期节目选题就是灾难片。为之我搜罗了一堆灾难片来看，最后的感觉就是与天灾相比，人其实是灾难中最大的主角。这也好比某位影评人的那句话“其实没有真正的天灾，因为所有的天灾都是人祸”。

对于冯小刚为什么要选取拍摄《唐山大地震》，其真正的目的是什么，我也不想去进行探讨。因为在对于电影的态度上，我一向不认为电影是一门艺术，而是一个文化产品，所以在这个基础上，电影的投资方与制作人通过各种方式去追求利益的最大化是一种正常的、合乎情理的举措，当然是要在法律允许的范围之内。因此，大家只要知道冯小刚是一名商业片导演就足够了。

在看片之前，我已经看过张翎的小说《余震》。这部短片小说没有多么好的文笔和描写，只是提供了一个比较独特的视角——关于灾难中人的选择、亲情的背叛与误解，灾难后内心伤痕的折磨与弥合。这是一个很好的故事核，如果改编得当的话会是一部感人至深的电影。但是影片的编剧却磨去了原著的棱角，把它改变（注意，我在这用的是改变这个词）成了一部没有棱角、平淡的、和谐的家庭温情戏。其中最令人失望的张静初所饰演的女儿方登这个角色，这个原著中的女主人公在影片中的戏份，不但因为徐帆、李晨、陈道明等角色的大幅度提升被削弱，同时对于她在灾难中被“抛弃”后的内心阴影，以至于她对后来整个人生走向的影响都被过滤得杳无踪迹。影片中你会发现当时间通过字幕转换到1986年的时候，这个人是一个全新的人，原著中贯穿始终的那种个人气脉有种被割裂的感觉。

同时在叙事结构上，本片采用的是最简单的线性推进模式，从1978到1986，再到1995，再到2008。是一部流水账式的电视剧叙事方式。同时为了让影片“语言”丰富化，人物关系的多样化，影片不但大幅度提升了诸多角色的戏份，同时添置了很多辅助角色。这样做的一个结果是在戏剧结构上主要人物不突出、主要线索不明晰。

而且本片过于煽情，我不否认煽情是一种有效的戏剧手法。但是本片的最大败笔就是其在媒体上一再标榜的“多达28处的泪点”。可以想象120分钟的电影二十多处泪点与高潮、小高潮，平均4-5分钟一次，结果是让这个影片在结构上失去了一个整体的起承转合，成为无数个散点的拼凑与排列，大大削弱了整个故事的戏剧张力。因为一部戏如果处处是高潮的话，结果就是等于没有了高潮。

在镜头上，本片的摄影十分中规中矩，非常模式化，没有那种跳出台本之外的有灵动性和表现力的镜头，让人感觉完全是为了完成演员的台词和表演而拍摄。好的摄影是用镜头在对着演员说话，不好的摄影是演员在对着镜头说话，毫无疑问的是本片的摄影属于后者。难怪有很多人在看完之后感觉这就是一部“电视电影”。

一部现实题材的影片，感动人往往是对于细节的处理。这些细节还原的不单单是历史的风貌、语境、人物的气质等，更多是一个年代的情怀。诚然本片在服化道等方面做了很多努力，也曾向唐山当地人征集了很多的老物件，但是在很多的场景里我们还是看到了明显的疏漏与不符，尤其是从片中的1986年开始，有着太多的陈设与细节让经过那个年代的人们感到匪夷所思，比如1986年女生宿舍里不会有片中那样的布娃娃和泰迪熊，普通百姓家里是不会有组合家具的，比如1995年的新建楼盘是没有塑钢门窗的等等。同时在演员的妆容上，后期的年龄感明显不足，尤其当2008年母女重逢的时候，按照逻辑推理张静初应该是38岁左右的母亲，徐帆则是花甲之年的奶奶，可是她们俩的妆容却与1986的时候几乎没什么变化。

最后是关于本片的情怀。冯小刚一再以本片的感人为最大的宣传点，确实在放映过程中有无数人会流泪。我想当一个年迈的母亲突然跪在女儿面前说对不起的时候，这样的桥段放在任何一部戏剧作品中都会让观众流泪，因为向来以家庭尤其是母爱至上的中国观众最认的就是这一套。不过引江小鱼的一句话“如果一部影片只是为了让你感动流泪，其实是最低级的手段”，无论此话是否偏颇，它至少向我们传达了一个观点，就是在对于情怀的处理上，凄凄切切的小情怀显然是最简单、讨巧和省事的方法。但是，更大的情怀是一种对于内心无声的触动与震撼。这种震撼或许不要声嘶力竭的语言，不需要感天动地的呼喊，只是一种平常的流露。我看过《奔腾年代》，看过《完美世界》，看过《驯龙高手》...这些影片没有生离死别的场景却深深打动了我的内心。

影片中关于加入汶川地震的段落和引用汶川地震遇难孩子照片的做法，我个人坚定地持反感和不赞成的态度。因为一个对哀者持有一丝尊敬的人，都不会用这样的手法为自己的商品服务。911过去这么多年了，好莱坞至今都没有一部正面直击这场灾难的影片，除了那部以消防员为视角、通过飞机巨大阴影划过立交桥来侧面交待撞机场面的《世贸中心》。因为他们懂得，一个承载了太多人苦难的集体记忆不应该被影像作品再次复制，对于哀者最大的安慰其实就是四个字——节哀顺变。我想这应该是一种修为、一种态度——对生命的敬畏和对他人的尊重。

这个世界从来不缺乏爱，缺乏的是对爱的真正的解读。

第四篇：地震中的感人事迹

地震中的感人事迹

爱是冬日里的一缕阳光，给予人们温暖和幸福；爱是渺渺沙漠里的一片绿洲，给予人们希望和生机；爱是茫茫大海里的一座灯塔，指引迷失的船只方向。爱也许只是为劳累了一天的父母，奉上一杯暖茶，说一声：“爸妈，你们辛苦了”，爱也可能只是向很久不见的朋友问一声:“最近过得还好吗？”。爱有许多的表达方式。“人间如果没有爱，太阳也会灭。”这是雨果的一句名言。是啊，爱是多么朴实无华的东西啊，可是它装载了人类灵魂的全部美丽。

同学们，你们还记得2008年那场惊天动地的地震吗？这里面就发生了许许多多的感人事迹。

有一个母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了。她死时双膝跪地，整个身体向上撑起，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼。当救援人员已经确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，向大家高声的喊着“有个孩子，还活着”。经救援人员一番努力，终于把躺在她身体的孩子抱了出来。他被包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。

在这一刻，所有在场的人都流泪了。手机传递着，爱也传递着。

同学们，只要你们细心观察身边的事物，就会发现爱随处不在。让我们将爱传递下去，温暖人间!

第五篇：地震中感人一幕

地震中感人一幕：教师遇难前用双臂护住4个学生

人民网·天津视窗5月14日电：“那四个娃儿真的都活了吗？昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿，我哪知道就是你„„”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。

深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。

5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。

“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。

“那个老师呢？”

“唉„„他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者，那是一位男老师，快50岁了。

13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。

“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。

谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去„„

当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声„„

就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！

“那天早上他还跟平常一样，6点就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊！”张关蓉泣不成声。

“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”

操场上，学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮„„

地震中校长勇救学生 废墟下女孩读书缓解恐惧

截至5月13日下午4时，汶川震灾已造成什邡1310余人死亡，2000余人受伤，20万余人受灾。尤其是山区7所中小学校垮塌，千余名师生被埋废墟之中；3个大中型企业的厂房和职工宿舍整体垮塌，1000余名职工被埋。截至昨日下午4时绝大部分受埋人员被及时救出„„

突如其来的灾难，让蓥华镇中学的教学楼一下垮塌，100多名学生埋在了废墟里生死不明；

废墟外，抢险官兵们在冒雨进行着一个个科学的“定点定位”施救；废墟里，幸存学生们面对“死神”威胁时，上演着一个个生命奇迹，也与救助的人之间上演了一幕幕感人故事„„„

校长坚持救助学生

岳父罹难也难尽孝

“一个、两个、三个„„”在施救现场，一个削瘦如竹、一脸憔悴的中年男子坚守在最前沿，每当有学生被施救人员从废墟里抬出时，不管生死他都要上去仔细的看上一眼，念着他们的名字。他，就是学校的老校长康玉龙。

对学校的每一个学生，当了8年校长的他能倒背如流。他告诉记者，学校共有360多名学生。事发时，刚打响了上课的预备铃声，老师刚开始从办公楼往教学楼走。地震发生了，4层楼的教学楼在瞬间一下子垮了。从目前了解的情况来看，有200多人成功逃出；还有一年级一个班的42名学生在上体育课，也侥幸逃出，约有100多名学生埋在了教学楼废墟里。事发后，他们学校的老师用手刨救出了几名同学。这之后，各方面的救援队伍一一赶到后，才展开了大规模的施救。

“看着他们这样，我真是„„”说着说着康校长像个孩子似的哭了起来。老师们告诉记者，就是在这次地震中，校长的岳父因房屋垮塌丧生。听到这一消息时，康校长正忙着在学校救助学生。他当时只是呆了一下，擦了一下眼泪，说“知道了”，然后就像没事的人一样全身心地关心着学生的救助进展。他告诉记者，“只要还有一个学生没有救出来，我就不会撤离现场！”

女孩废墟里读书

坚强让老师哭泣

“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？”在救助现场，蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子：在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，人穷志不穷，常在回家路上打着手电筒看书。

在乱石堆中，每看到一具学生的尸体被挖抬出来，陈全红就会默默流泪，“他们一天前还是活蹦乱跳的，咋一下子就变成了这样呢？”

终于，邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。让陈老师与官兵们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。陈全红一下子哭了，抱着清清连说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”

地震灾区：几乎被埋母亲的怀里都能救出活的孩子

上班等电梯，许多人在议论地震的事。听见一女孩说，昨夜打通了四川一朋友的电话，他去过救灾现场，据他说从倒塌废墟救出的许多母亲都用身体给孩子支撑出生命的空间，虽然她们的姿势各不相同，可灾难发生的一刹那她们本能地把自己的生命当成了孩子的屏障。他看见的是大人都死了，而孩子却安然无恙。被感动的救援人员都流着泪在挖„„

“当母亲的真的挺伟大的，我那朋友说着都哭了，我当时听着也都掉眼泪了„„”那女孩说。

进了电梯的人都静默了，我看见旁边一个男孩眼睛里也泛出泪光。

震区中学教师为救学生遇难

前日下午，崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件，在突如其来的灾害面前，该校700多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生——地震袭来，学生从楼梯口蜂拥而下，这位老师引着孩子疏散时，听到有学生掉队，他义无返顾从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，这位老师和几名孩子被吞噬„„

楼梯口，拯救学生

虽然昨日学校停课，但一群孩子和他们的父母还是来到怀远中学，为离去的英语老师吴忠红和几名学生默哀。看着面前倒塌半边的教学楼，他们的心情像天气一样凄冷。

副校长李宏成折腾了一整夜，他和很多男老师都冲上第一线，不少老师的手在扒土时被磨破了。李宏成说，这栋四层教学楼有12个班，下午1点50分就开始上课，就在第一节课快要结束时，突然，地面开始摇晃，孩子们的尖叫声划破校园原有的宁静。李宏成说，大楼摇晃了约1分钟时，中间裂开一条长长的缝，楼体裂成两半，而裂缝正好在其中一个楼梯边。“这是孩子的生命楼梯啊。大部分孩子在老师的带领下，从两个楼梯撤离到地面。”李宏成和该校高校长冒着生命危险，跑近楼梯口接应跑下来的孩子。1个、2个、3个„„李宏成说，当时他们的脑子全懵了，但嘴里却在数着学生的人数。

返回时，楼梯垮塌

当时，吴忠红老师正在四楼给初一五班上英语。该班的男学生小斌（化名）描述了当时的情景：教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫，“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”吴老师挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一五班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学„„”“吴老师显得很紧张，马上折转身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，上面的房子就轰的垮了，吴老师不见了„„”小斌哽咽着说。

残砖中，他牺牲了

李校长说，因为师生有组织的撤离，绝大多数师生安全返回地面，只有5名师生被埋在废墟里。

接到报警后，崇州市政府主要领导率领武警、公安、消防、卫生等部门赶到现场，展开搜寻工作。搜救进行了整整一夜，昨日早上6点过，救援人员才从垮塌的残砖中找到吴忠红，他已经永远停止了呼吸。

吴老师的妻子宋代群在得知丈夫的噩耗后，极度悲痛说不出话来。昨晚，她在儿子吴楠的搀扶下，从临时搭建的帐篷里走出来与记者见面。失去丈夫的她，面容憔悴，始终啜泣着。吴楠也站在一旁默默地流着泪。站在废墟前，母子俩无法掩饰内心的悲痛，望着吴老师遇难的废墟失声痛哭。“爸爸一直希望我考一所好的大学„„”正在读高二的吴楠哭着说，“以后我要加倍努力，不辜负爸爸的希望！”据学校一位老师称，宋代群是一名下岗工人，患病多年，吴楠在怀远中学念高二，记者了解到，吴忠红老师今年45岁，已在教学战线工作了28年。

北川教师刘宁:地震来临救出学生却永远失去女儿

5月14日7时30分，这是令北川县第一中学教师刘宁永远悲恸的时刻：念初三的女儿终于从水泥断块下被“掏”出来，但却永远离开了他。这个外表粗犷的坚强汉子，在睹见女儿遗体的一刹那，突然情绪失控，放声大哭。悲怆之情，令包括记者在内的周围人潸然泪下。

这个在5月12日大地震中失去女儿的教师，却在地震发生时刻，机智勇敢地保护了自己班上59名学生，使他们安全脱险。

刘宁是北川县第一中学初一六班班主任。地震发生的时刻，刘宁正带领自己59名学生在县委礼堂参加“五四”青年庆祝会。“礼堂突然在晃动，而且越晃越厉害。”经验丰富的刘宁马上意识到发生了地震。他招呼同学们不要乱跑。“县委礼堂的椅子离地较高，我叫学生立即就地蹲进结实的铁椅子下面，千万不要乱动”刘宁说。

正是刘宁老师在关键时刻的冷静，全班59名同学中只有两个受了轻伤。

当时的情形是，礼堂发生部分坍塌，沉重坚硬的横梁和砖头水泥雨点般向下砸，“学生们躲在椅子下面，牢固结实的铁椅子起到了非常关键的保护作用。”刘宁回忆说。

初一六班一名学生心有余悸地向记者描述当时场面：我蹲在椅子下面，听见屋顶垮塌掉下来的横梁砖头砸在铁椅子上面发出的砰砰声，非常害怕，护在我身上的铁椅子每被砸一下，我的心都要剧烈地抖一下，“我好害怕铁椅子被砸穿哦”，几分钟之后，屋顶坍塌的重物终于停止向下砸。地震暂时过去了。就这样，59名学生奇迹般得救了。但刘宁老师在救援学生时，双手被坚硬的水泥划得鲜血淋漓。

刘宁说，我们跑出县委礼堂时，发现整座县城几乎被夷为平地，往日的高楼现在成了一个巨大的水泥瓦砾垃圾场。到处是呻吟的声音，满目是被砸倒在地的人群。“学校肯定也出事了，我们赶紧往学校方向跑。”

跑回学校时，刘宁惊呆了。两座教学楼垮塌，其中一座被地震完全“粉碎”。刘宁说，要知道，这个校区有2600多名学生。后来刘宁才得知，被压在废墟下面的学生有1000名左右。

刘宁的宝贝女儿刘怡，在北川县第一中学念书，她当时也被压在废墟下面。

幸存下来的教职员工投入紧张的救援工作之中。刘宁在抢救其他学生的同时，每次经过女儿被困的废墟时，感觉一阵阵巨大心痛袭来。女儿被压在巨大的水泥板下面，由于缺乏大型吊车机械，暂时还无法救援。

女儿刘怡所在的初三一班，在二楼，地震发生后，她被压在课桌下面。“据同样困在里面的同学喊话，女儿还活着，只是脚受了伤。”刘宁说，但形势很快发生变化。由于这两天余震不断，女儿被困的空间已经被新塌下来的东西挤占，可爱的女儿永远回不来了。

地震真情：幼儿园老师舍身为孩子挡垮塌的水泥板

人民网·天津视窗5月14日电：四川绵竹市遵道镇是本次汶川地震受灾较为严重的乡镇之一，当地80％农房垮塌，目前已造成400余人死亡，被埋人数目前尚无法统计。13日，记者深入遵道镇采访，发现了3名在抗震救灾中的普通人物，他们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大。

当11岁的张吉万背着3岁的妹妹出现在记者镜头前时，这个小哥哥已经背着妹妹走了10多个钟头，在记者帮助下，将他们带到绵阳收容点。

用身体挡水泥板孩子获救老师牺牲

汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡，目前仍有两名老师在医院抢救，一名孩子生死不明。

地震发生后，孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围，不停地呼喊着孩子的名字，开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应，但随着时间一秒一秒地逝去，回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上，焦急地等待着救援队伍到来。

幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”

在幼儿园废墟里，记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被，还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助，但正因为有了像瞿老师一样的平凡人，才让更多孩子得救。

私人诊所医生拿出全部药品救人

在遵道镇，记者见到了28岁的韩先成，鼻梁上架一副眼镜，一副文质彬彬的样子。就是他，在地震发生后，第一时间把自己私人诊所里的急救药品拿了出来，为成功救治伤者争取了更多时间。

作为一名服务农民的私人诊所医生，韩先成3年前曾是当地乡镇卫生院的医生。地震发生后，没有人来动员，更没有人来要求，韩先成马上赶到镇政府主动请战。

在韩先成帮助下，一些逃脱灾难但伤势不轻的村民及时得到了初步救治，伤口得到清理、骨折处得到包扎。从12日下午到13日中午，韩先成已一天没有合眼。韩先成说：“伤者太多，有100多名，已用尽我药店里库存的全部急救药品，只剩下一点感冒药了。”其实我能做的很多乡村医生都能做，只是他们的店铺垮塌，药品被压碎了。如果我店里的存药更多，如果其他店铺的药品没有被压碎，将有更多人被救。”

为了孩子遗体的尊严老板冒险搬来布料

当救援队将欢欢幼儿园废墟上一块块砖瓦清理开时，当一具具孩子的遗体被挖掘出来时，大家都不愿再去多看一眼那一张张曾经天真的笑脸变成了现在的模样。

在当地经营布料生意的贺思萍，当时也在救援现场，她亲戚的一名孩子被困在废墟中。孩子的遗体被一具具抬出，但却无法及时找到为孩子遮盖的塑料布、棉布。

此时余震未了，楼房随时都有继续垮塌的危险，贺思萍二话没说，冒着生命危险一口气冲上店铺二楼，为救援队搬来了一匹红色呢子布。平凡的她为无辜的孩子保住了最后的尊严.北川危急！平武危急！在大地震前后，绵阳市出现了大量师生伤亡，许多孩子惨被“活埋”。在余震的侵袭中，许多幸存下来的老师没有逃离他们心爱的校园，而是坚持在现场救人。

母亲被埋老师一天一夜没回家看过

“每个学生都是老师的心头肉啊。”地震发生时，平武平通中学的朱校长正在县城，当时平武县城也发生了山崩地裂的灾难，但是朱校长冒着飞沙走石的危险，动身赶回学校，由于交通断绝，他只能绕山路徒步前行。他连滚带爬地整整用了一天的时间才回到学校，当朱校长出现在学校时，大家简直不能相信他是怎么穿越那一路的危险的。

“当时一片混乱，我们见到他时，心里突然安定了很多。”一位老师这样形容。朱校长回到学校后，就一直在现场组织灾后重建工作。

地震来得如此突然，平通初中的校舍在一刹那全部倒塌，111名学生失踪。“当时活下来的老师们在没有机械的情况下，用手拼命地在废墟里掏着，那个情景太惨烈了。”教育局办公室的文主任眼里含着热泪说，“当我们的救灾工作组赶到时，我看到该校的一位政教主任正扑在废墟上，到处喊叫，他的声音都沙哑了，全身都是灰，眼睛通红。他的母亲地震时被埋在残墙断壁中，但是他一直没时间顾及抢救，他看到我们时都哭不出来了。”

两教师救人受重伤仍唤学生名

灾难发生后，救援力量一时间无法抵达灾区，许多学校只能靠自己的力量救人。平通小学的校长王丽在组织学生逃离时，右手骨折了，肿得厉害，但是她一直没有说出来，坚持在学校组织教师开展自救。

在她的带领下，该校幸存下来的教师一个都没有离开校园，冒着生命危险在仍然震动的瓦砾中搜寻着学生。

7.8级大地震后，一个个余震接连不断，在倒塌的校舍中，不断有残梁石块轰然倒下。“也许平时在电视上看到这种场景，我们都会害怕，但是当时大家都不知道什么叫害怕，有的在废墟里掏着，有的跑到还在摇晃的校舍中救人。”一位教育局官员这样告诉记者，当时就有两名老师因为冲进去救人，被压成重伤，他们被救出来时，鲜血直流，还在叫着学生的名字。

他们中有一个教师是下课后准备回家的，当他刚走出门口不远，就发生地震了，在他站稳后，回头一望，身后的教室倒了一大半，只剩下几个窗户，他当时就冲了进去，在背出十几个学生后，当他再想进去时就被砸伤了头部。据了解，该校还有6名教师因抢救学生而受伤。

幸存教师扒废墟双手鲜血淋淋

平武县是绵阳市除了北川外两个受灾最严重的地区。该县南坝小学在前所未有的地震后，有大量师生被埋在倒塌的校舍里。当幸存下来的老师反应过来时，他们疯狂地冲上尘烟未散的废墟里，用双手扒着砖石，想把他们的学生救出来，每个老师双手都掏得鲜血淋淋。昨天，南坝小学的一位校长在电话里哽咽着讲述了那让他撕心裂肺的场景。

绵阳市负责人告诉记者，南坝小学伤亡情况非常严重，7层楼的学校完全夷为平地，“那么高的教学楼，几乎变成与平地一样高，都沉下去了。”这位负责人沉痛地说。

地震发生后，该校校长一直在现场抢险救灾，他的母亲和侄女均在震灾中相继死去，亲人无法联系上他，一直过了十几个小时，他才被人通知这个消息，初闻噩耗，他号淘大哭，但面对着埋身废墟下的几百名学生，他一边哭，一边指挥教师们展开救援工作。直到他的母亲和侄女被埋入土，他也没有回家看过一眼。

“许多教师知道家中亲人遇难后，都是一边抹着眼泪，一边忍着巨大的伤痛救学生。一边是家中的骨肉至亲，一边是心爱的学生，如果他们选择回家救自己的亲人，没有人会怪他们，但是他们纷纷选择先救学生，我为有这种教师感到骄傲。他们真是很伟大。”出事后，没有回家的校长还有很多，地震发生后一直“失踪”与外界失去联系的北川中学刘亚春校长，有人说看见他一直在学校内抢救学生。据说他的亲人也失踪了，至今音信全无。生存机会留给学生他们留在了废墟中

昨天，记者了解到，当地震发生时，许多老师幸存下来后，如果能够及时跑回家中，也许能够救回自己倒在废墟中的亲人，但是他们不约而同地把抢救学生放在了第一位，放弃了抢救亲人的机会，甚至有老师为了抢救学生，冲进即将倒塌的校舍，他们把生的机会留给学生，自己却永远留在了废墟中。遗憾的是，我们无法得知这些老师的姓名，因为在灾区，像这样催人泪下的事情有太多太多，仅仅是872名学生的南坝小学，学生死亡98人，失踪261人，还有4名教师死亡，2名教师失踪，重伤2人。

自己的孩子重要，还是别人的孩子重要？这个选择题在平时也许每个人都会轻而易举地作出选择，但是到了此时此刻，却变得如此痛苦和悲伤。“我的学生就是我的孩子，他们也是我的亲人。”当记者问为什么选择先救学生而不先救家人时，绵阳灾区一位幸存的刘老师这样回答记者。“灾害突如其来，我们没得选择，第一时间就想着自己的学生。我的一个同事腿摔断了，但是仍然握着一根随手找来的铁棍，这是他撬挖砖块用的。”

3000多名学生仍困“孤岛”上

北川陈家坝也是一座被毁掉的乡镇，灾害发生后，有许多学生自己逃出生天。镇上的中小学幸存教师听说后，为了避免幸存学生进一步受到伤害，带领他们翻山越岭，躲过重重危机，短短的几十里路，他们徒步一天一夜才逃到北川桂溪乡，拦车撤到绵阳，帮助学生寻找亲人，留在孩子身边寸步不离，照料受伤受惊的孩子，而他们的亲人还被困在山里。

出事后的第一时间，绵阳市教育局局长王和金就带着机关70多名干部，深入到平武学校，从地震区背出了80多名受伤的孩子，徒步5公里走回县城。在绵阳的灾区，有许多老师在部队的野战医院和各地找到自己的学生，他们疲惫的神情让人心痛。许多人失去亲人后，心灵受到巨大的创伤，每天哭十几次，但是他们一清醒后，就踏上寻亲和寻找学生的路途。在灾区，像这样的伤感而伟大的故事还有很多，我们无法一一了解，因为搜救工作还在紧张进行中。我们唯有希望好人平安，教师平安，孩子平安，他们的家人平安。

至记者截稿时止，已经转移或自行逃到绵阳的北川、平武等重灾区的学生有4000多人，其中，在绵阳市最大的体育馆内就有3000多名学生。北川片口、治城和平武的四洱3000余名幸存的学生目前集中在学校的操场内，处于孤岛中，和平武县城一样都处于缺少饮用水和食品的情况。