公司杰出青年标兵颁奖词[推荐阅读]

第一篇：公司杰出青年标兵颁奖词

青年标兵颁奖词（1）

她总看别人，还需要什么；她总问自己，还能多做些什么。

她用实际行动告诉我们，平凡与不平凡，容易与不容易，简单与不简单，区别就在于持之以恒的奉献中。她就是20xx年公司青年标兵的获得者----xxx

青年标兵颁奖词（2）

面对压力他从不妥协，面对命令他坚决执行，面对困难他勇敢克服，面对责任他永不推脱。

他以最高的标准，展现自己的价值；以朴实的工作作风，稳健的工作态度，让我们看到了成大发展明天的辉煌。他就是20xx年公司青年标兵的获得者----xxx

青年标兵颁奖词（3）

他对人真心诚意，对待工作尽心尽力。他用朴实践行着忠，诠释着诚。

锐意求新，只因不甘平庸；刻苦钻研，只为追求卓越。对待工作兢兢业业，对待同事热忱如火。他通过自己不懈的努力，得到每一个人的认可。他就是20xx年公司青年标兵的获得者----xxx

青年标兵颁奖词（4）

她，热情饱满、积极主动，朝气蓬勃、才艺横溢。挑战自我、追求完美是她的人生格言，刻苦认真、勤恳踏实是他的真实写照。

奋斗拼搏，是她事业道路上的外在标志；真诚开朗，是她人生舞台的内在情怀。她对待工作积极进取的态度，让我们看到蓬勃向上的绿茵，盛开着鲜艳的花朵。她就是20xx年公司青年标兵的获得者--xxx

第二篇：师德标兵颁奖词

师德标兵颁奖词

师德标兵颁奖词

一心育幼苗，两肩担未来。你勤勤恳恳、踏踏实实、默默无闻、任劳任怨、烛光点点，点亮的是学生的希望，爱心送伞阐述的是奉献的含义。你以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个人民教师的人格本质。

细节决定成败，平凡却不平淡。帅气的你用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，你指引孩子们走向收获的峰巅。享受教育，享受生活，享受孩子，共同成长

1有这么一位默默无闻的老师，他 年如一日，坚持用真情、真心，关心、爱护每一位学生，在学生眼里，他不是父亲却胜似父亲，他每天到校后，不进办公室，直接进教室，看看问候学生。小小的举动，温暖了孩子的胃，更温暖了孩子的心。在他老师的心中，眼前的一个个学生，就是他的一个个孩子，他用自己的青春和誓言诠释着教师职业的本质爱与责任。他是&&陈明九

都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群;都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮&&这是一首写给班主任老师的赞歌。作为学校的一个最基层的管理者班主任，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们学校，他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级;一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。让我们向他致敬吧，掌声送给他!高桥

同样是教师，无论教学质量、竞赛辅导，还是课堂教学、论文评比，她都取得了骄人的成绩。虽然没有家喻户晓的名气，但是，她是学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。课堂上，她如一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上，她孜孜以求，潜心探索。失败不气馁，成功了不昂首&&正是有了她，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。她是&&让我们记住她的名字。红霞

青春年少讲台前，滴滴汗水，默默耕耘。抬望眼，天空高远，低头去，脚步铿锵。三千日夜，批与改十渡春秋讲与说。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。你用辛勤的劳动，奉献的情怀诠释着青春的含义，你用默默的耕耘与精益求精的工作，为学生创造了一个美好的世界。你付出的是辛勤，收获的是称赞，这就是你 一位年青山村教师的风范。

用认真细致的工作态度和责任心去热爱学生。用师爱建立与学生间崇高、无私、和谐的关系。用自我的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生。用认真细致的工作态度和高度的责任心去热爱学生，用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生，把满腔的热情和充沛的精力奉献给学生。他就是我校师德标兵王成他是学生正直而谦卑的引路人，引领他们走好人生的每一步。在教育过程中以学生为本，给予学生人文的关怀，达到教书育人的目的。润物无声，潜移默化，关心备至，胜似父母。捧着一颗心来，不带半根草去。他就是我校师德标兵苏有仁。

做黑夜里的一盏明灯，指引着学生跨过挫折与挑战，带领学生走出阴霾与疑虑;如春日里的细雨，滋润着学生健康地成长;穷职业生涯的所有光阴孜孜而求。用智慧开启智慧，用关爱激励学生成长。她就是我校师德标兵吴俊荣。

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第三篇：学习标兵 颁奖词

钟悦文，女，家住石桥驿镇伍桐村五组，毕业于永盛小学。现就读于盐池二中七（１）班。

一脸阳光，绽放的是对同学的友爱；一往无前，凝聚的是她奋进的执着。她的成绩一直名列前茅。她坚信：“优异的成绩，缘于不懈的努力！”。

赖雪莲，女，家住石桥驿镇陶河村一组，毕业于永盛小学。现就读于盐池二中七（１）班。

她用十足的勇气面对生活，用百倍的努力收获成功，用千般的热情追逐梦想，在无边的学海里遨游，在知识的大浪里淘沙，她正一步一步地实现着自己的理想！

钟晓倩，女，家住石桥驿镇花园村五组，毕业于永盛小学。现就读于盐池二中，任七（１）班班长。她是一个勤奋好学的好学生，她不怕失败，用十足的勇气去挑战生活。她热爱学习，成绩优异，上进心强。她相信：“只要我付出，就一定会有收获！”。

陈秋生，男，家住石桥驿镇伍桐村四组，毕业于永盛小学。现就读于盐池二中，任七（１）班副班长。他热爱学习，乐于助人，乐观地面对生活；他自信自强，遇到困难从不退缩，认真的对待学习，学习成绩优良！

孙婷，女，家住石桥驿镇普坪村三组，毕业于永盛小学。现就读于盐池二中七（１）班。

作为班级普通的一员，她如冬日的骄阳，执着向上；如夏日的凉风，掠过知识的海洋。她从不浪费一分一秒，她把攻克一道道难题当成自己最大的幸福，会意的微笑里折射着她收获的喜悦！

全娴，女，家住石桥驿镇张坪村一组，毕业与石桥驿小学。现就读于盐池二中七（１）班。她在为理想而拼搏的过程中体验快乐；她在为理想而跋涉的努力里获取幸福；她在攻克一道道难题后体验成功的喜悦。站在学习的浪潮中，她不甘落后，不轻言放弃，总是自信地冲向潮头，她的执着成就她的学业！

周颖，女，今年13岁，毕业于盐池小学，她坚信天才出自勤奋，在学习中她总是勤奋刻苦，勇往直前，一步一个脚印地向心中的目标前进。她用十足的勇气面对考试，用百倍的努力取得成功，用千般的热情追逐梦想，用万分的真诚渴望成长。她就是这样一不服输的人！

陈雨玮，女，家住雷坪村五组，毕业于盐池小学。她是七（2）办的学习委员，她从气馁，勤奋刻苦，对理想执著的追求，总是以“走自己的路让别人去说吧！”作为自己的座右铭。“千里之行，始于足下”，她一定会取得更大的成功！

周翼，女，毕业于盐池小学，家住普坪村七组。她用一双勤劳的手挥开求学路上的荆棘，在知识的海洋里尽情的遨游，在生活的海洋里淘沙，为了实现自己的理想，百折不挠。不懈的努力一定会换来丰硕的回报！

赖银军，男，现年13岁，家住石桥驿镇梧桐村一组，毕业于永盛小学。他一直以理想作为自己前进的动力，勤奋学习，热爱生活，热爱学习。他一直用这样一句话来激励自己：“我学习，我快乐；我生活，我阳光”！

章金森，男，现年13岁，家住石桥驿镇梧桐村一组，毕业于永盛小学。他勤奋好学，不畏艰辛，能够按时完成各科作业，遇到难题总是勇往直前、百折不挠地挑战自己。他认为“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力”！

高阳，男，13岁，家住九里岗村，毕业于永盛小学。他十分乐观，把学习上的苦当作精神上的动力，沉稳彰显出他的内涵，勤奋教会他惜时，善思激发他的智慧，执著成就了他的学业！

八年级

周华，他来自毛坪山村，就读于盐池二中八（3）班。他纯朴憨厚的品德、勤奋好学的学风、诚实直爽的性格，全面发展的优异成绩深受师生的一致好评，是当之无愧的学习标兵。

代娆，陶河四组农家之女，早在永胜小学就初露尖尖角，又在七年级花蕾绽放，而今成为八（3）班班长的她成绩优异、活泼向上、全面发展，是老师眼中的优生，更是学生心中的标兵。

何平，家住叶冲七组，毕业于石桥驿小学，现就读于盐池二中八（3）班。他用十足的勇气面对困难，用百倍的努力收获成功，用千般的热情追逐梦想。“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”是他的座右铭，也是激励他不断努力的动力。

章舒，八（3）班团支部书记。她在为理想而拼搏的过程中体验快乐，在为未来而跋涉的努力里获取幸福，她全神贯注于每一节课，奋力探究于每一道难题。丰硕的成果来自于辛勤的汗水，未来的理想将是她不断的追求。

陈显，男，14岁，家住石桥驿镇，毕业于石桥驿小学。他以用心读书作为自己的快乐，他咬定青山不放松，在为理想而拼搏的过程中感到快乐，在为未来而跋涉的努力里获取幸福，他用一颗感恩的心来报答辛勤的父母，感谢深爱他的老师和同学。在每一个平凡的日子里，他会用微笑折射点滴的收获，堆积成自信的高峰。

张玉，女，14岁，家住向桥村，毕业于余坪小学，现就读于八（2）班。在班上，她是一名平凡的学生，她认真刻苦，努力学习，为自己的目标而奋斗。“功夫不负有心人”，经过她的不懈努力，她终于完成了目标，成为一名优秀学生。“尽力而为，问心无愧”成为她的座右铭。

陆月，女，14岁，家住荆门市，毕业于红旗小学，现就读于盐池二中八（2）班。她在班里是一名默默无闻的学生，“Do nothing by halves”，凡事不可半途而废。她正是这样一直努力着。她学习上积极，平日乐于助人帮同学解决疑难问题，成为老师、同学们心中的好学生。

赖灿，男，14岁，家住永盛村一组，毕业于永盛小学，现就读于盐池二中八（2）班，任八（2）班劳动委员。他对工作认真负责，在学习上勤于钻研，认真刻苦，作业一丝不苟。原本默默无闻的他，在这次期中考试中跃居全班第一名。他的名言是：天才意味着终生刻苦奋斗。

苏凯，男，家住普坪三组，毕业于石桥驿小学现就读于盐池二中八（2）班。作为平凡的一员，如小草默默无闻的他，在承受风雨的考验之后，终于长成了参天大树，取得了优异的成绩。“不经历风雨，怎能见彩虹”便是准确地描述了他刻苦的学习历程。

刘鑫，他是一个活泼的男孩，现年13岁，就读于盐池二中八（2）班，家住陶河村七组。他人小心宽，人小手巧，人小志大，人小成绩好。家长说他是听话懂事的好孩子；老师说他是上进心强、勤奋的好学生；同学说他是乐观、善良的好朋友。他有一句至理名言：风雨过后彩虹更绚丽，艰难过后意志更坚强。

章希伦，男，八年级一班的学生，家住石桥驿镇梧桐村三组，毕业于永胜小学。该生是一位留守学生，有较强的独立生活能力。他热爱学习，成绩优异，个性发展有特色，每学期均被评为年级学习标兵。

钟义，男，家住陶河村四组，毕业于永盛小学，现就读于盐池二中八（1）班。他自强不息、迎难而上。他把用功读书作为自己的快乐，把攻克一道道难题当成自己的幸福。他一直坚信“不历经风雨，怎能见彩虹。”

陈立智，男，余坪村八组人，毕业于余坪小学。在进入初中以来，成绩一直名列前茅，是一位品学兼优的好学生。在本次期中考试中被评为学习标兵。

罗雪松，男，钟祥市双河镇巷冲村二组人，毕业于双河小学，曾就读于双河一中。本学期转入盐池二中八（1）班。该生自强不息，知难而上，努力为实现自己的理想而拼搏，在期中考试中被评为学习标兵。

张信，男，14岁，家住白马村二组，毕业于石桥驿小学。“没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才”这句警言一直是他前进的力量。在本次期中考试中，他凭着坚持不懈、迎难而上的进取精神成为八年级学习排头兵。

赵雪莲，家住石桥驿镇花园村六组，毕业于永盛小学，现就读于盐池二中现八（1）班。她用十足的勇气面对生活，用百倍的努力收获成功，用千般的热情追逐梦想，在无边的学海里遨游，在知识的大浪里淘沙。他正一步一步的实现着自己的理想。

张梦群，女，家居石桥驿张坪村一组，毕业于石桥驿小学，现就读于盐池二中八（1）班。理想点燃她前进的动力，勤奋教会她惜时，善思激发她的智慧，执着成就她的学业。站在学习的海潮中，她不甘落后，不轻言放弃，总是自信而勇敢地冲向潮头。

王巧丽，石桥驿村六组人，毕业于石桥驿中心小学，现就读于盐池二中八（1）班。她上进心强，能够为自己的理想而奋斗。她坚信：成功需要行动，行动需要坚持，坚持需要信念。愿她在今后的道路上，能赢得属于自己的成功。

九年级

宋袁媛，现就读于盐池二中九（1）班。虽然曾经遭受挫折，但她坚信：“不经历风雨，怎能见彩虹。”不论多大的失败，多惨的教训，多痛苦的过程，她都满怀信心地迎接，努力书写人生的答卷。她深信：她的梦想定会实现，她会成为一只骄傲的雄鹰，去迎接那璀璨的太阳。

赖萌，女，现就读于盐池二中九（1）班。她积极进取，不甘于落后，她用十足的勇气面对生活，用百般的努力收获成功，用千般的热情追逐梦想。瞧，她正在无边的学海里遨游，在知识的大浪里搏击，她正一步一步地实现着自己的理想。我们有理由相信，有着勤奋学习态度的她，一定会花开更高更艳！

陈潜丰，现就读于盐池二中九（1）班。常言道：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。他勤于思索，把攻克一道道难题当成自己追求的快乐，他凝神贯注每一节课。朗朗的读书声，传递着他感恩的情怀，会意的微笑里，折射着他收获的喜悦。

彭浩耘，他是九（1）班的一只海燕，在知识的海洋里，他总是冲在前方。课堂上，他总是孜孜不倦地思考问题，回答问题；课后，他总是默默无闻地刻苦学习，努力奋斗。在学习的舞台上，他是一匹飞驰的骏马；在文艺的舞台上，他的表演，也令人捧腹大笑。同学们都诗赞他：刻苦精神众人颂，可以化朽为神奇。

彭海清，现年14岁，就读于盐池二中九（1）班。学习中不轻言放弃，遇到难题，他总是刻苦钻研，不懂就问。课上他勤于思考，积极发言，他常牺牲时间来用心学习。功夫不负有心人，在这次考试中，他取得了优异的成绩。他坚信：没有最好，只有更好。有付出，就会有收获。

张彪，男，现就读于盐池二中九（1）班。他是一个活泼开朗、阳光的男孩，在老师同学的眼里，他总是活力四射、乐观自信，在学习上，他争分夺秒，学习效率高，学习成绩一直位居年级前列。一分耕耘一分收获，在本次考试中，他取得了年级第一名的好成绩。

雍腾，一个活泼开朗的女生，来自石桥驿叶冲村，毕业于石桥驿小学，现就读于盐池二中九（1）班。她勤奋好学，善于思考，始终为着自己的理想努力奋斗。她坚信：有付出就会有回报。经过不懈的努力后，终会看到雨后的彩虹。

雍顺，现就读于盐池二中九（1）班。自从上初中以来，他成绩一直名列前茅。理想点燃他前进的动力，沉稳彰显他的内涵，勤奋教会他惜时，善思激发他的智慧，执着成就他的学业。站在学习的海潮中，他不甘落后，不轻言放弃，总是自信而勇敢地冲向潮头。

袁先葑，一个活泼开朗的男孩，在学习上，他能做到不懂就问，上课认真听讲；在生活上，他能和同学们相处融洽，是大家的好朋友。他认为：人生不是一帆风顺的，生活中有“花”有“刺”，只有不断地战胜困难，才能抵达成功的彼岸。他坚信：机会总是留给有准备的人。

兰青青，一个热爱生活的14岁初中生。她敬业乐业，作为一名即将毕业的九年级学生，她能全身心投入到学习中去，刻苦钻研，不断探索新的知识；作为一名班长，她能协助老师管理好班级。

学习上没有平坦的大道，生命的长河有无数的礁石险滩，只有不畏艰辛的攀登者才能登上高峰采得仙草。愿她能成为学海里的弄潮儿，用勤奋和汗水迎接胜利的明天。

鲍宇凡，潮起潮落，花开花谢，面对起伏不定的学习成绩，她总是乐观处之。是的，艰辛促使人成长，十四岁的她，已逐渐走向成熟，但成熟中仍夹着一丝天真；十四岁的她，已学会了细心观察生活，珍藏生命中的点滴感动；十四岁的她，与书早已结上良缘，时刻与书为伴；十四岁的她，虽没有传奇的经历，却有着最美的风光。她坚信：爱拼才会赢！

冯浩，男，14岁，家住盐池居委会。他热爱学习，热爱生活，面对学习中的种种压力，他知道如何将压力转为动力。面对困难，他毫不气馁，不耻求教。他始终坚信：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。

钱瑾，女，15岁，家住掇刀区白石坡关公大道，现就读于盐池二中九（3）班。常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，她勤于思考，乐观向上，靠着一步一个脚印的扎实精神向着理想前进，留给了自己一张创造光辉人生的入场券！

赖倩，女，14岁，家住上泉村七组，毕业于永盛小学，盐池二中九（3）班英语科代表。在学习上，她刻苦勤奋，脚踏实地，乐观向上，从不服输，勇往直前，靠着一步一个脚印地向心中的目标迈进。“成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”一直激励着她扬起自信的风帆。

张锐，男，家住上泉村一组，毕业于永盛小学，现就任于盐池二中九（3）班劳动委员。他是一个勤奋好学的男孩，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭。一分耕耘一分收获，他深信：只有通过自己的不懈努力，才能取得好的成绩，享受到成功带来的喜悦。

赖莹萍，女，现年14岁，家居子陵镇龙泉村，毕业于子陵镇龙泉小学，现任盐池二中九（3）班团支部书记兼学习委员。她是一个勤奋好学的学生，在校争分夺秒，不耻求教，英语成绩尤为突出。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是她的座右铭。知识改变命运，读书成就未来。她深信：有付出就会有回报。她将用血一般的热情，山一般的坚毅，在学海中劈波斩浪，打造出一片属于自己的蓝天！

钟晨光，女，15岁，家住龙泉村六组，现就读于盐池二中九（3）班。她活泼开朗，乐观向上，并始终坚信“知识改变命运”。她虽然不是天才，但她是一只勤奋的蜗牛，脚踏实地，用十足的勇气面对考试，用百倍的努力取得收获，用千般的热情追逐梦想，用万分的真诚渴望成功。

钟晓东，男，家住花园村一组，毕业于永胜小学，现任九（3）班班长。在努力做好班级工作的同时，他也在勤奋地学习。“百分之一的天赋加百分之九十九的努力等于百分之百的成功”一直是他的座右铭。他坚信，坚持不懈地奋斗是走向成功的关键，风雨之后才能见彩虹，只要付出了，就一定会取得回报，要想在学海中保持方向，不偏离航线，就必须努力拼搏、奋斗。

第四篇：师德标兵颁奖词

师德标兵颁奖词

师德标兵颁奖词1

这绝不是一个抽象的词语：师德。

师德是教师对职业的终生守望，是对教学技能、教育智慧的不断积累；

师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容，是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光，是学生梦想失落时发出的鼓舞和召唤；

师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋，是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。

让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。

“十佳师德标兵”获得者，他们是：…………

师德标兵颁奖词2

颁奖词一：小学师德标兵颁奖词

从这个校区到那个校区、从这个科室到那个科室、管理过“进口”、从事过“出口”、如今又耕耘于“生产过程”。走过青年，走到中年，临近退休，蓦然回首，发现自己的人生，因为付出，因为几十年如一日的耕耘，走出一条完美的轨迹。一路走来，一路辛劳，一路芬芳！

颁奖词二：小学师德标兵颁奖词

十年数字写春秋，萍水相逢总是缘。她总是扎堆于学生之中，无论白天黑夜，不管优秀与否，用心启发心灵，耐心辅导学业。她也许不是一位称职的母亲，却以伟大的母爱诠释着师德的含义：不抛弃，不放弃。

颁奖词三：小学师德标兵颁奖词

她，文静秀气，勤勉踏实。三年多来，身体上的不适没有动摇她坚定的工作激情，工作上的劳顿没有动摇她努力向前的脚步。“严”与“爱”是她的教学风格，让学生先成人，再成才是她的教育追求。她默默耕耘、默默奉献，今天终于收获了属于自己的荣誉。她就是为人真诚、于默默中彰显优秀教师品质的——xx老师。

颁奖词四：小学师德标兵颁奖词

这么一位默默无闻的老师，他 年如一日，坚持用真情、真心，关心、爱护每一位学生，在学生眼里，他不是父亲却胜似父亲，他每天到校后，不进办公室，直接进教室，看看问候学生。小小的举动，温暖了孩子的胃，更温暖了孩子的心。在他老师的心中，眼前的一个个学生，就是他的一个个孩子，他用自己的青春和誓言诠释着教师职业的本质——爱与责任。他是……xx

颁奖词五：小学师德标兵颁奖词

整天周旋于1234之间，整天周旋于加减乘除之中，走过青年，走到中年，蓦然回首，发现自己的人生，因为付出，因为几十年如一日的耕耘，走出一条完美的轨迹。一路走来，一路芬芳，桃李天下，一生回味！

师德标兵颁奖词3

因为年轻，他们敢拼，不怕失败；

因为年轻，他们敢闯，何惧风雨？！

年轻真好，年轻无极限！

在我们教育系统，有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒！

“十佳青年教师标兵”获得者，他们是：…………

师德标兵颁奖词4

1.一个普通的名字，却有着沉甸甸的分量。三十年如一日的教海扬帆，让无数寻梦者，在漫漫人生路上，收获生命的真谛。热情爽朗的笑声，细心缜密的思维，条清缕晰的板书，不断演绎着数字王国里的人生几何！

2.十年数字写春秋，萍水相逢也是缘。她直言快语，从不掩饰自己，谓之真我；她无私耕耘，从不高调自己，谓之真心。她无暇顾及住院的孩子，也许不是一位称职的母亲，她却以伟大的母爱诠释着为人师者的责任和意义。

3.是谁擦亮了理性的火花？是谁挑起了整个地球？是谁在教室里激情飞扬？从牛顿到欧姆，从阿基米德到焦耳。无怪乎，学生会这么说：您就像凸透镜，将知识汇聚在焦点；您又像凹透镜，发散了我们的思维，拓宽了我们的眼界。

4.不是中考学科，却在毕业班里叱咤风云；没有豪言壮语，却在秋天里怒放生命。因为，在她的人生字典里，梦想总是最闪亮的词汇。为花的盛开，果的成熟，默默地垂着绿荫，即便人生只是刹那芳华！

5.青果园里踏歌声，道是无晴却有晴。毕业班里，几度春秋，写不尽人间的佳话与传奇；英子歌里，三尺讲台，讲不完光阴的故事与激情。她似白莲却不标榜自己的清高，她如牡丹却不显示自己的华贵，即便孱弱也要折射清风傲骨。

6.一介栋梁扬鞭时，默默耕耘三十载。质朴的微笑，如泛起的涟漪，荡漾心田；厚实的话语，如汩汩清泉，怡人清心。面对孩子，无良莠之分，无先后之别，以眼神传递关爱，用真情点燃心灯，让一个又一个生命放飞诗意的梦想。

7娟娟母爱似溪流，滋滋甘霖惠学子。她不是演员，却吸引着饥渴的目光；她不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。她以历史的担当，毫不犹豫的成为班级的舵手，一路踏歌前行，续写着传奇史诗！

8.又是一年锣鼓响，巾帼“姚明”挑大梁；四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。阳光、奔放、热情成了她人生画册上跳跃的音符。领航英语，更是引领人生；跨越过去，更是超越未来。问明天花开何处？直教人笑脸相迎！

9.心底无私人自诚，诚心有意写人生。面对烦躁杂事，如石上清泉，静心怡性；面对纷繁咨询，如春意融融，和风拂面。以瘦弱的身躯支撑着教务的栋梁，默默无语，从不自诩，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子！

10.一个领跑时代的艺术先锋，一个晓出东方的田园巨子。以甘霖沐新苗，让无数学子登上书画艺术之巅，成就了万里鹏程。一支普通的画笔，绘出的不只是多彩的图画，更是生命的巨型画卷，因为，在艺术和生命的天平上永远都是等值的。

师德标兵颁奖词5

她，一个热爱英语和舞蹈的老师，一个热情而执着的人。她是一段如歌的行板，对学生和风细雨，严慈相济；她是一段圆舞曲，工作中行云流水，予人愉悦；她是一碗麻辣烫，生活中快人快语，让和她相处的人感觉真实而自然。阳光的教学，让语言悦动绽放；精彩的课堂，铺就了学生们成长的温床。

有一种成功来自平凡，有一种赞许来自始终如一。脚踏实地，服务好每一位师生，是他的工作追求；有求必应，关注好每一个细节，是他的工作态度。他那句“后勤不后”让人深思、给人感动。一个智慧与朴实兼有的小伙子、一个让我们喜欢的年轻人。

他率先垂范，以自己的品行感染着学生；他潜心教学，以广博知识润化学生；他以诚相待，用点滴爱心转化学生。细微之处现真情，点滴爱心育学生，这就是综高部xxx老师的真实写照！

她，曾是我校第一届成人大专班的班主任。面对跟以往身心特点完全不同的群体，她以身示范，为我们未来的幼儿教师上好了第一课，也做出了真正的表率。她就是——幼教办xx老师！

严格但不失温和，苛求但不失委婉，求真但不失热忱。讲台上，镇定自若，条分缕析，让你感知财会专业课程的魅力；生活中，宽厚待人，随和平易，让你感受老师人格的力量。她用爱心和责任叩响了每一位学生的心扉，用耐心和脚步丈量着每一位学生成长的心路历程，她是学生心灵的守护神，守护着她的学生，引领他们走向美好的未来，让学生在风雨中不再迷茫。她就是我校师德标兵马云香。

用自己的行动和自己的心去教育学生。做学生的镜子，做普通的星星，在自己的岗位上尽力发光。工作中严以律己，做到尽职、尽心、尽职。班级常规管理中构建学生自我管理体制，让每个学生都有机会锻炼自己，表现自己，提高自己的机会，引导学生的`行为和品德，通过学生通过自我教育，自我调整而不断成长。她与学生同成长！她就是我校师德标兵张红艳。

用认真细致的工作态度和责任心去热爱学生。用师爱建立与学生间崇高、无私、和谐的关系。用自我的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生。用认真细致的工作态度和高度的责任心去热爱学生，用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生，把满腔的热情和充沛的精力奉献给学生。他就是我校师德标兵zzz。

在二十年的教育生涯里，她始终把工作的责任感放在第一位。也许，这位老师工作的每一天是简单的。清晨，她微笑着迎接的，是那一个个兴冲冲走进学校的孩子；白天，她埋头处理的，是那一件件繁杂的校区事务；夕阳西下，她那娇小而不失坚毅的身影，走过校园的每一个角落……在这简单生活里，透露出来的，却是不简单。

用自己的行动和自己的心去教育学生，做学生的镜子，做普通的星星。作为教师，她潜心教学，以广博知识润化学生；作为班主任，她亦师亦友，以点滴爱心温暖学生；作为年级组长，她以诚相待，以满腔热情凝聚团队。那浅浅的微笑是她的标识，认真细致的工作态度是她的习惯，高度的责任心则是她对恒甫人的最好诠释。

没有热血澎湃的宣言，没有轰轰烈烈的壮举；有的是在职教工找她说情况，有的是退休教师找她拉家常。她的工作丰富了校园生活，凝聚了人心和力量。为了让大家满意，她努力想得远一点，看得近一点，干得实一点，做得好一点。

细致、求真是她一贯的工作作风；温婉、大方是她真实的生活写照。江南女子的婉约，现代女性的知性，很好地在她的身上融合。于是她用和风细雨般的话语，激发着学生的梦想；于是她用灿烂阳光般的笑容，服务着每一位教工；于是她用忙碌从容的身影，诠释着第一科室的工作内涵。

功成身不退，您是唯一的一位特级教师班主任；业精德更高，您勇挑大梁，身正为范。您用爱心和责任叩响了每一位学生的心扉，您用耐心和关怀丈量着每一位学生成长的心路。 xx中学向师德标兵xx老师致敬！

您的及时鼓励，坚定了学生的信念和信心；您的灿烂笑容，教会了学生坚持和坚强；您以身作则，为学生养成良好习惯树立了标杆；您不抛弃、不放弃，影响和改变了学子的人生。xx中学祝贺爱生如子的xx老师当选师德标兵！

文武之道，一张一弛；治班之理，严慈相济。是您，用智慧锻造不平凡的班级，是您，用热情点燃不寻常的岁月。孜孜以求，追求卓越，超越自我，成就辉煌。xx中学祝贺xx老师当选师德标兵！

无论年长年少，我们都亲切地称您为“xx”，因为您宽厚如兄长，亲切如家人。您的课堂不仅仅有加减与乘除，更有幽默与睿智。您的人生不仅仅有奉献与付出，更收获快乐与幸福。恭喜xx老师当选xx中学师德标兵！

第五篇：公司杰出青年事迹材料

“向”着目标 快乐“飞”翔 白净的脸庞，微笑时还略带一丝羞涩，但他透过眼镜片折射过来的眼神，清澈而坚毅。他没有骄人的业绩，没有闪亮的光环，但他用坚守与扎实，为自己赢得了来之不易的荣誉——****分公司20xx年十佳杰出青年。他，就是**华银金竹山火力发电分公司发电部副主任**。从12.5万千瓦机组的锅炉运行副司炉到60万千瓦机组的发电部副主任，**始终坚信“付出是一种快乐”，以感恩的心情对待自己的工作。不求回报的付出是快乐的，成绩也总是青睐那些乐于付出的人。他先后被评为金竹山发电公司优秀共产党员、娄底市优秀团员、中国**集团公司专业技术112类C级人才、中国**技术能手。化压力为动力的“乐学派” 竞争是学习的动力。20xx年6月，**通过竞聘考试，从12.5万千瓦小机组进入到60万千瓦机组扩建项目生产准备部培训学习。当时的他，还只是二十五六岁的年轻小伙子，当同龄人都热衷于网络游戏、年轻人聚会的时候，他却把学习当成了另一种快乐，在知识的海洋中独享属于自己的美味。**牢牢把握脱产学习的机会，以“高考”状态迎战60万千瓦机组的理论培训。每三天一小考，每周一大考，末位淘汰，让他感受到了久违的学习压力。年轻同学学习起来劲头十足，“超龄”同学学习起来更是不甘落后，60余名同学汇聚一堂，求知若渴、发奋学习的劲头，让他感受到了前所未有的学习动力。但他丝毫没有退缩，反而把压力转化为动力，完全进入了忘我的学习状态中。**扎实的热动专业理论知识，使他很快就在熟悉的专业课上展露风采。但面对陌生的电气和热控两大专业时，他更是从基础知识开始，自己自学了《电路》、《自动控制原理》等多门基础学科，还充分利用课堂休息时间，向老师提问、向电气专业的同学提问，把不懂的知识点逐一消灭。经过近一年的仿真机学习和外省电厂实习后，他第一批取得了60万千瓦机组集控专业上岗证。20xx年，**集团公司举办值长技能大赛，**利用短暂的集中训练时间，从早到晚泡在仿真机房里。自己练习时，逐个逐个熟悉工况，轮到其他选手练习时，他就一声不吭站在旁边，默默熟悉，暗自比较，取长补短，终于克服了仿真机系统控制逻辑、操作方法不习惯的问题。最终，他凭借过硬的技术能力，获得**集团公司火电类（600兆瓦机组等级）值长竞赛第七名，被授予“集团公司优秀技能选手”称号。乐于分享的年轻“元老” **是该公司第一批参与1号、2号60万亚临界汽包炉机组调试、试生产工作的集控运行值班员，也是为数不多的全程参与了该公司3号60万超临界直流锅炉机组调试、试生产的运行人员。从1号机组投产到3号机组投产，历时近4年的时间里，他主动参与了3台60万千瓦机组集控运行规程、系统图的编制和审核工作，并把自己所学融入到实际工作中，多次提出锅炉DCS画面修改及逻辑修订的意见。也是在这4年时间里，他从一名集控副值班员成长为集控机长，并走上了值长岗位，成了集控室里名副其实的年轻“元老”。担任机长期间，**还主动担任了值内培训员工作。他充分利用了值内年轻人多、理论知识新、学习能力强的特点，狠抓值内技术培训。技术问答地点换到了现场，理论考试改变了方式，仿真机操练变成了“事故处理集中训练营”，反事故演习成了“实战大考验”。几个培训周期下来，年轻人快速成长，成就了一支兼具过硬理论水平与实践能力的团队。20xx年冬天，**省遭遇50年不遇的罕见冰灾。**沉着冷静面对孤网运行的脆弱局面，果断地处理了系统震荡等事故，让机组在安全事故面前化险为夷。他带领2号机组成员单机顶起了**电网，并整整坚守了一个月，在冰灾最严重时期，为**省和贵州省电网输入了最宝贵的电能。也就是在这一年，他所在的2号机组全年无灭火，并连续两年取得班组无人为障碍及以上事故的良好成绩。20xx年，**作为最年轻的值长，他接过了发电部集控运行最年轻的一支队伍。该怎样带好一直队伍，成了他将要面对的新课题。为此，他积极申请参加了该公司举办的班组长培训班，从头开始学习做一名“管理者”。他将班组建设带到了值内，以班组6S管理为基础，以安生产全为保障，以提升机组运行经济性为目标，制定和完善了值内各项规章制度，做到生产管理有据可依、责任到位，形成了事事有人做的机制。借着过硬的技术培训、完善的管理制度为支撑，他带领这支最年轻的队伍拿下了多个第一名：20xx年小指标竞赛第一名、单机冷态启动耗油创造国内同类型机组最低记录、引送风机跳闸事故处理速度耗时最短等等。执着于难题攻关的乐趣 **不仅乐于分享工作经验，也执着于攻关难题。在工作中，他通过优化调整方式、细化操作流程、完善技术方案等方式来追求更高的效率和效益。