马路上的车子活动教案设计

第一篇：马路上的车子活动教案设计

活动目标：

1、通过观察认识马路上的各种车子，了解汽车在马路上行驶的实况．

2、培养幼儿仔细观察的能力及口语表达的能力．。

3、培养幼儿初步的交通安全与意识．

活动准备：

1.提醒幼儿按时入园。

2.对幼儿进行安全教育．

活动预设：

1、观察活动前组织谈话，引起幼儿参观的兴趣，并告诉幼儿到马路去看什么，怎么去，并提出注意事项。

2、带领幼儿步行到马路边进行观察活动。

(1)引导幼儿仔细观察马路上种来来往往的车子。

看看自己认识哪辆车？它叫什么名字？它的样子是怎样的？外形大小怎样？颜色怎样？有什么用？车子是怎样在车道上行使的……

(2)引导幼儿观察红绿灯、人性横道线及当时车辆、行人过路口的情景，对幼儿进行交通安全知识教育。

3、鼓励幼儿大胆的将自己观察到的所见所闻和同伴、老师、家人交流分享。

观察记录：

1、由于是第一次集体外出，所以孩子们

都显得高兴及兴奋。在听完我介绍后，他们纷纷议论 “哗，老师和我们上街看车啊！”“嘻嘻，真好啊！”（我特别叮嘱几个特别活泼的小男孩要遵守纪律，他们一脸认真地点头答应。）

2、“出发了”“到了”“哇，好多车！”走了一段路后，我们顺利地来到了目的地——北门桥，并一字排在接到护栏内刊车道上的车。

不用我多提醒，孩子们一直认真地观察、议论一辆辆过往的车，从颜色、名称、车速……无所不谈。

由于当时位置看不见“红绿灯亭”，所以一些幼儿自言自语：为什么这些车一时好多，一时没有车过？李安小朋友听见了便说：“当然了，路口有红绿灯控制的啊！”

在孩子们的提议下，我们等前面年龄班的幼儿走了，我们便前去观察了路口的车辆行驶情况，并观察了人行横道线、红绿灯、车拐弯……

3、第二天，便有大部分幼儿一回到幼儿园便把口述作业交到班上了，还一脸的高兴与回味。

第二篇：《马路上的车子》教案反思

大班美术《马路上的车子》教案反思

2014-06-06 作者：补补其 | 车子 马路 美术

设计意图

教育者遵循幼儿教育的总体要求，根据幼儿身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术欣赏和美术创作活动，感染幼儿，并培养其美术审美能力和美术创造能力，最终促进其人格和谐发展的一种审美教育。在科学领域中，引导幼儿对车的观察和探索，以及认识和了解了各类车辆的用途和特点；在美术领域中，进行了《马路上的车子》绘画活动。幼儿通过多种途径，掌握了有关车辆的各种经验。此活动，幼儿不仅锻炼了手的灵活性，培养了学习习惯，思维能力也得到了提高。

组织形式

集体。

活动目标：

1、知道马路上的车子有很多很多类型，能够绘画出自己感兴趣的车子，并学习布局马路上的背景。

2、体验大胆想象及设计有趣、快速的车辆的乐趣。

3、引导幼儿用线条画出车的外型特征，并能大胆选用自己喜欢的颜色涂色。

活动准备：

儿童经验基础

孩子们画过公共汽车。

环境准备

绘画工具若干、示范画。

教学重点难点：

能够大胆画出自己喜欢的车子。

活动过程：

一、以讲述来做导入：马路上都有哪些车子

1、你们知道马路上都有哪些车子在开吗？你喜欢什么样的车子？

2、马路上除了车子还有什么？

二、让幼儿观察范画，并来说说马路背景应该如何布局

你觉得老师这张画好在哪里？

如果是你来布局马路，你想怎么来布置画面？

三、让幼儿绘画教师给予引导和辅导

指导幼儿画出车的外型特征大胆下笔用色，在大马路上画上各种各样的汽车，老师帮助幼儿布置画面。

四、绘画后欣赏活动和评价活动

1、你觉得今天哪个小朋友把马路上的车子画得最好？把整个画面安排得很合理？为什么？

2、表扬画面整洁、想象力丰富，布局合理以及有进步的幼儿。

3、将作品展示，引导幼儿欣赏并评价哪一组幼儿作品画得好，好在什么地方。

活动反思：

在活动的开始先谈话大马路，在引导孩子们说说大马路上有什么，调动了幼儿对已有经验的回忆，都能积极主动地讲述自己的所见，为活动的引出做了很好的铺垫，在请幼儿说说自己见过哪些车子时，大家都能说出自己见过的各种各样的车子，同时让孩子们说说除了这些车还见过其他什么样子的车，在这环节上孩子们有的就发挥了自己的想象，在请孩子们绘画时，大家都很积极大胆，画面也很丰富，有的画小轿车、有的画公共汽车、还有的画卡通动物车等等，最后还添画了车上的乘客和马路边的景物，使画面变得更加丰富，就是对有些车的外形特征画的不够好。教师帮助幼儿梳理学习和解决问题的方法，鼓励幼儿与同伴共同分享自己的成功和快乐。幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达。

兴趣标志着在个人与他的行动的材料和结果之间没有距离。兴趣是它们的有机统一的标志。幼儿的兴趣是教育过程实验的一个重要影响因素，只有幼儿自发的兴趣才能促使其与教育过程的其他因素真正发生反应，获得发展。幼儿的想象是奇妙的，幼儿的创造是惊人的，就让我们做最美的教师，在绘画活动中，让每位幼儿绽放出不一样的创造之美。

网友观点

很菜

好文

第三篇：车子说明文

车子说明文1

今天，在飞机上俯视任何一个城市，都会发现街道上有一群可爱的小东西。你知道她是谁吗？对！她姓汽名车，叫汽车。你想了解她吗？好！就让我们静静地聆听吧！

“hello！亲爱的小朋友，我已经237岁啦！告诉你们，我的父亲是卡尔。本茨，他亲切地称我为‘奔驰’号车。他的妻子将我开了100多千米，成了第一位驾驶员。如今，宝马、奔驰、丰田、法拉利、福特、大众、雷诺、通用等200多个厂家，都是我的好儿女。”

“现在，让我来给你们介绍我们汽车家族的身体构造：我们的嘴巴是邮箱，眼睛是车灯，心脏是发动机，肺是排气管，耳朵是导航，脚是车轮，血液是油，大脑是制动，双肩是座舱。总的来说，我们是三千多个小零件的完美组合。人们把汽车、炼钢、造船与运输共称为四大产业，由此可见我们汽车对人类来说有多么重要。”

“小朋友们，让我的儿女们来个自我介绍吧。”

“大家好！我叫宝马，今年74岁，我的身子骨可结实啦！年年都是adac五星级。俗话说：‘坐奔驰，读后感，开宝马。’你们只要看见一对肾形进气口和四圆灯就能和我交朋友了。哥们儿，你们谁比得过我？”

车子说明文2

从1885年“汽车之父”卡尔·本茨制成了世界上第一辆三轮车开始，汽车就已经成为现代人不可缺少的交通工具之一。

汽车一般由发动机、底盘、车身和电气设备四个基本部分组成。发动机是汽车的动力装置，就像我们的心脏；底盘相当于人类的骨骼，起到支撑、安装汽车各部件的作用；汽车车身就像我们的各种服饰，不仅用来装扮汽车主体，还可以通过各种标志区别汽车的品牌和型号；电气设备由电源和用电设备两大部分组成，它像是大脑中的神经，指挥“心脏”进行运动。

你知道吗？第一辆蒸汽汽车其实是在中国北京制造的。1672年，比利时籍传教士南怀仁，在北京制造出了蒸气动力机械装置，成为第一辆四轮蒸汽汽车。当时，瓦特还没出生，比他制成的复式蒸汽机早了1，比西明顿将蒸汽机应用于轮船早123年，比司蒂芬孙用于火车早150年，比布尔用于汽车早2。

汽车的分类有许多种，通常按用途分类，可分为普通运输汽车和专用汽车；按动力装置分类，分为蒸汽机汽车、内燃机汽车、电动汽车、太阳能汽车等。

现代汽车给人类带来方便的同时也带来了污染，百余年来，汽车运行一直依赖于汽油发动机。过去十年里，电池技术得到发展，电动汽车逐渐走近我们的身边。电动汽车可分为三类，混合动力车、插电式混合动力车和全电动车。它们都是使用一定电力驱动，以减少汽油用量，甚至完全不使用汽油。电动汽车对环境影响相对于传统汽车较小，安全方便节能，是未来社会汽车发展的趋势。

在汽车工业的`发展过程中，人类在不断的进步，相信会有更多更好的奇迹。

车子说明文3

我们现在将要介绍的是七代高尔夫GTI系。

从产地上看，它分为国产版和海外版。国产版是一汽公司和大众公司合资铸就，价位从十八万到三十多万不等，比海外版贵出十万左右。

从外观上看，它分GTI改装版和原装版。前者比后者的车身要宽一些，加了裙边和宽体低底盘，行驶中，更加有运动和时尚感。发动机也有变动。从原装的1。6L/T到2。0L/T，加大排量，从2。0T到3。5T；功率也有很大提高，最高时速达280km/h，搭载六缸吸气式发动机，空气悬挂系统可以自动调控，六档自动变速箱十分自动化，只用你体验速度。

从空间上看，加宽过的后备箱更比原装大一些，达40L到60L的储物量。这款高尔夫7GTI有双门版和四门版。双门版的前排舒适感更高，四门版后排更舒适，双门版适合用于三口和四口家庭，四门版可载五人。两款都有无框车门设计，和CC有得一拼，打开门看这无框车门更加拉风，可以说是两厢形轿跑。有买家说这台大众高尔夫七GTI是披着买菜车壳的赛车，多么形象的说法！

众所周知，高尔夫用于全家出行、上下班、接送孩子，都十分适用，又舒适又实惠，属实的“买菜车”，但如果它下了赛道，那就不简单了！“轰轰，轰轰”，听那GTI的排气声，多么帅气！GTI为我们展示了什么叫低调奢华有内涵，远远看去，它像一台平常的买菜车，却无人知道它在赛道上的野心！

车子说明文4

大家好，我是救护车，我平常都住在医院的停场，如果有人打电话来，我就会马上出动去救难，我的衣服是白色的，上面写着红色大大的120，我的主人是受过专业训练的。

平常，我随时待命，只要主人接到紧急电话，我就会和主人一起日以继夜的工作，每当我们在路上开车时，大家都会让路给我们方便，因为大家都知道我们要处理救灾的事情，需要我把病患送到医院，他们的生命才能维持下去。

如果没有我，很多人的生命就会因此而丧失，所以，我认为我很厉害，因为我可以快速的抵达第一现场，而且我很听主人的话，主人说什么我就做什么，而且主人还常常对我说，今天没有你的帮忙，世上可能就少了一个宝贵的生命。

我很开心我可以成为一台救护车，希望我的主人在救人时能平平安安，我也很高兴为人们服务。

车子说明文5

我在电视看见了一种两栖汽车，什么是两栖汽车呢？两栖汽车就是既能在陆上行驶，又能在水里航行的车。这种汽车的车身大体上是个长方体。轮胎空心，共有八个车轮，全是主动。可以任意在地上行驶。

有人可能会这样问我：为什么它这么厉害？听我慢慢给你讲解：一是车身小，即使陆面比较狭窄，它依然可以行驶自如。二是车身低，遇到不平坦的路，也不会翻车。三是八个车轮全是主动。如果第1个或几个被石头卡住或被泥陷住了，其它（最少四个以上）轮胎还可以继续推动，帮被卡住或被陷住的车轮脱离困境。

两栖车还装有水中推动器，水中推动器它的作用可大了！由于它车体是塑胶的，车胎空心的，所以，能在水上飘浮，快速航行。它之所以可以开这么快，是因为它在水上有一个单独的小方向盘，使用更方便！

说了这么多全是两栖车的优点，这车还有两个需要改进之处：一是在水、陆两地开得不是很快。二是在雨天，上面没有篷，会被淋到。长大后，我要发明一种四栖汽车，又能在水、陆两处用，还能在天上、地下使用，让人们出门更方便。

车子说明文6

我是一辆快乐又拉风的跑车，每天穿着火焰般的红衣服，穿梭在人来人往的街道上，我拥有超级马力，奔驰的速度飞快。

我来自奇特的汽车星球，目前正在地球上旅行。我的身体可以千变万化，如果发生火灾时，我就可以变成消防车，前往灾区灭火；万一遇到路上塞车了，我也能改变方式前进，我可以伸出翅膀，飞上高高的天空，不会浪费时间。我是人类的最佳拍档，所以大家都很喜欢我，有了我，主人们可以到处去探险，我为人类带来方便，却也为他们带来环境污染，因为我会排放出废气，许多人类为此而生了病，这是我最不愿意见到的事，所以，希望我的汽车星球可以发明一种新的食物，让我吃下之后不会排放对人类有害的气体。

我希望人类可以好好的爱护我，常常帮我洗澡或是定期检查我的身体，让我永远保持干净清洁及拥有最佳的体力，延长我的寿命，这样我待在的地球的时间就可以更长了，也更能遨游在地球上每个角落。

第四篇：车子说明文

车子说明文

车子说明文1

大家好，我是救护车，我平常都住在医院的停场，如果有人打电话来，我就会马上出动去救难，我的衣服是白色的，上面写着红色大大的120，我的主人是受过专业训练的。

平常，我随时待命，只要主人接到紧急电话，我就会和主人一起日以继夜的工作，每当我们在路上开车时，大家都会让路给我们方便，因为大家都知道我们要处理救灾的事情，需要我把病患送到医院，他们的生命才能维持下去。

如果没有我，很多人的生命就会因此而丧失，所以，我认为我很厉害，因为我可以快速的抵达第一现场，而且我很听主人的话，主人说什么我就做什么，而且主人还常常对我说，今天没有你的帮忙，世上可能就少了一个宝贵的生命。

我很开心我可以成为一台救护车，希望我的主人在救人时能平平安安，我也很高兴为人们服务。

车子说明文2

从1885年“汽车之父”卡尔·本茨制成了世界上第一辆三轮车开始，汽车就已经成为现代人不可缺少的交通工具之一。

汽车一般由发动机、底盘、车身和电气设备四个基本部分组成。发动机是汽车的动力装置，就像我们的心脏；底盘相当于人类的骨骼，起到支撑、安装汽车各部件的作用；汽车车身就像我们的各种服饰，不仅用来装扮汽车主体，还可以通过各种标志区别汽车的品牌和型号；电气设备由电源和用电设备两大部分组成，它像是大脑中的神经，指挥“心脏”进行运动。

你知道吗？第一辆蒸汽汽车其实是在中国北京制造的。1672年，比利时籍传教士南怀仁，在北京制造出了蒸气动力机械装置，成为第一辆四轮蒸汽汽车。当时，瓦特还没出生，比他制成的复式蒸汽机早了1，比西明顿将蒸汽机应用于轮船早123年，比司蒂芬孙用于火车早150年，比布尔用于汽车早2。

汽车的分类有许多种，通常按用途分类，可分为普通运输汽车和专用汽车；按动力装置分类，分为蒸汽机汽车、内燃机汽车、电动汽车、太阳能汽车等。

现代汽车给人类带来方便的`同时也带来了污染，百余年来，汽车运行一直依赖于汽油发动机。过去十年里，电池技术得到发展，电动汽车逐渐走近我们的身边。电动汽车可分为三类，混合动力车、插电式混合动力车和全电动车。它们都是使用一定电力驱动，以减少汽油用量，甚至完全不使用汽油。电动汽车对环境影响相对于传统汽车较小，安全方便节能，是未来社会汽车发展的趋势。

在汽车工业的发展过程中，人类在不断的进步，相信会有更多更好的奇迹。

车子说明文3

我是一辆快乐又拉风的跑车，每天穿着火焰般的红衣服，穿梭在人来人往的街道上，我拥有超级马力，奔驰的速度飞快。

我来自奇特的汽车星球，目前正在地球上旅行。我的身体可以千变万化，如果发生火灾时，我就可以变成消防车，前往灾区灭火；万一遇到路上塞车了，我也能改变方式前进，我可以伸出翅膀，飞上高高的天空，不会浪费时间。我是人类的最佳拍档，所以大家都很喜欢我，有了我，主人们可以到处去探险，我为人类带来方便，却也为他们带来环境污染，因为我会排放出废气，许多人类为此而生了病，这是我最不愿意见到的事，所以，希望我的汽车星球可以发明一种新的食物，让我吃下之后不会排放对人类有害的气体。

我希望人类可以好好的爱护我，常常帮我洗澡或是定期检查我的身体，让我永远保持干净清洁及拥有最佳的体力，延长我的寿命，这样我待在的地球的时间就可以更长了，也更能遨游在地球上每个角落。

车子说明文4

我在电视看见了一种两栖汽车，什么是两栖汽车呢？两栖汽车就是既能在陆上行驶，又能在水里航行的车。这种汽车的车身大体上是个长方体。轮胎空心，共有八个车轮，全是主动。可以任意在地上行驶。

有人可能会这样问我：为什么它这么厉害？听我慢慢给你讲解：一是车身小，即使陆面比较狭窄，它依然可以行驶自如。二是车身低，遇到不平坦的路，也不会翻车。三是八个车轮全是主动。如果第1个或几个被石头卡住或被泥陷住了，其它（最少四个以上）轮胎还可以继续推动，帮被卡住或被陷住的车轮脱离困境。

两栖车还装有水中推动器，水中推动器它的作用可大了！由于它车体是塑胶的，车胎空心的，所以，能在水上飘浮，快速航行。它之所以可以开这么快，是因为它在水上有一个单独的小方向盘，使用更方便！

说了这么多全是两栖车的优点，这车还有两个需要改进之处：一是在水、陆两地开得不是很快。二是在雨天，上面没有篷，会被淋到。长大后，我要发明一种四栖汽车，又能在水、陆两处用，还能在天上、地下使用，让人们出门更方便。

车子说明文5

我们现在将要介绍的是七代高尔夫GTI系。

从产地上看，它分为国产版和海外版。国产版是一汽公司和大众公司合资铸就，价位从十八万到三十多万不等，比海外版贵出十万左右。

从外观上看，它分GTI改装版和原装版。前者比后者的车身要宽一些，加了裙边和宽体低底盘，行驶中，更加有运动和时尚感。发动机也有变动。从原装的1。6L/T到2。0L/T，加大排量，从2。0T到3。5T；功率也有很大提高，最高时速达280km/h，搭载六缸吸气式发动机，空气悬挂系统可以自动调控，六档自动变速箱十分自动化，只用你体验速度。

从空间上看，加宽过的后备箱更比原装大一些，达40L到60L的储物量。这款高尔夫7GTI有双门版和四门版。双门版的前排舒适感更高，四门版后排更舒适，双门版适合用于三口和四口家庭，四门版可载五人。两款都有无框车门设计，和CC有得一拼，打开门看这无框车门更加拉风，可以说是两厢形轿跑。有买家说这台大众高尔夫七GTI是披着买菜车壳的赛车，多么形象的说法！

众所周知，高尔夫用于全家出行、上下班、接送孩子，都十分适用，又舒适又实惠，属实的“买菜车”，但如果它下了赛道，那就不简单了！“轰轰，轰轰”，听那GTI的排气声，多么帅气！GTI为我们展示了什么叫低调奢华有内涵，远远看去，它像一台平常的买菜车，却无人知道它在赛道上的野心！

车子说明文6

今天，在飞机上俯视任何一个城市，都会发现街道上有一群可爱的小东西。你知道她是谁吗？对！她姓汽名车，叫汽车。你想了解她吗？好！就让我们静静地聆听吧！

“hello！亲爱的小朋友，我已经237岁啦！告诉你们，我的父亲是卡尔。本茨，他亲切地称我为‘奔驰’号车。他的妻子将我开了100多千米，成了第一位驾驶员。如今，宝马、奔驰、丰田、法拉利、福特、大众、雷诺、通用等200多个厂家，都是我的好儿女。”

“现在，让我来给你们介绍我们汽车家族的身体构造：我们的嘴巴是邮箱，眼睛是车灯，心脏是发动机，肺是排气管，耳朵是导航，脚是车轮，血液是油，大脑是制动，双肩是座舱。总的来说，我们是三千多个小零件的完美组合。人们把汽车、炼钢、造船与运输共称为四大产业，由此可见我们汽车对人类来说有多么重要。”

“小朋友们，让我的儿女们来个自我介绍吧。”

“大家好！我叫宝马，今年74岁，我的身子骨可结实啦！年年都是adac五星级。俗话说：‘坐奔驰，读后感，开宝马。’你们只要看见一对肾形进气口和四圆灯就能和我交朋友了。哥们儿，你们谁比得过我？”

第五篇：马路上中班科学活动设计

幼儿园中班科学活动设计《马路上》 活动目标:让幼儿知道并且认识马路上都有哪些东西，对幼儿进行安全教育，了解马路上的基本常识，与交通规则，安全过马路。

活动准备:一张只有马路的图片；三张圆形的图片，涂上红绿黄三种颜色；几张常见的汽车图片；几张条形的纸（做斑马线）一张小兔子和兔老师的图片。活动过程:教师：小朋友们，老师今天给你们讲个小故事好吗？幼儿：好!教师：那小朋友们都做好了，竖起耳朵仔细听哦！因为老师会出一些小题目来考考大家，看看谁才是最聪明的孩子。幼儿：好！

教师：老师今天给你带来的故事是 《小兔上学记》

先拿出小兔和兔老师的图片，贴在黑板上。今天，是小兔第一天上学。可是小兔爱睡懒觉，结果迟到了，老师不让小兔进教室。小兔子很伤心，老师就说了：这样吧，我考考你答对了，我就让你进来。小兔子一听，立马就来了精神，急忙擦掉眼泪。老师又说：“你一路蹦蹦跳跳的到这里来，你就告诉我马路上都有些什么吧？”小兔子的眼珠子转来转去的，就是没想起来马路上到底都有些什么？记得都快哭了。拿出一张马路的图片

教师：小朋友们，你们知道马路上都有什么吗？帮帮我们的小兔吧！举手回答幼儿：马路上有汽车。教师：哦，这位小朋友说的非常好。还有吗？随即把汽车的图片贴到马路图片上。幼儿：有红绿灯。拿出红绿灯贴在马路图片上

教师：。真棒，马路上有红绿灯，那小朋友还记得看见红绿灯要怎么样吗？幼儿：红灯停，绿灯行，红灯缓。教师：小朋友你们有遵守这个规程吗？幼儿：有。

教师：好，看来在做的小朋友都是好孩子。那你们还知道马路上还有那些东西呢？幼儿：还有斑马线。拿出条形白纸依次贴在马路上

教师：真棒，小朋友我们过马路的时候，一定要走斑马线。

教师：多亏小朋友的帮忙，兔老师满意的点点头，让小兔进去了。小兔感激的对小朋友说了声“谢谢！各位聪明的小朋友”

教师：小朋友，我们跟小兔说一声，“不用谢”幼儿；“不用谢”

幼儿实践：教师：小朋友，虽然小兔知道了马路上的东西了，但是他还不知道怎么安全的过马路呢？我们来演习一下，教教我们的小兔子吧

先把条形白纸贴到地上做斑马线 再拿出车子的图片

教师：那些小朋友想当司机呢？

把车子图片，分发到幼儿手中。

教师：你们能告诉我，你们手中拿的小汽车，他们叫什么呢？

幼儿：我的是小轿车、我的是大卡车、我的是公交车

教师：真聪明！其他小朋友我们来扮演小兔子吧！老师来给你们当红绿灯。小朋友们的眼睛要看着老师。拿着小汽车的小朋友纵向排成两列面相对，用斑马线隔开。老师站在斑马线前面。扮演小兔子的小朋友从横向过来。依照老师的红绿灯指示安全过马路。

教师：小朋友表现的都非常好，你们都是最棒的小老师。

活动延伸

教师：小朋友们回家，也教教你们的爸爸妈妈应该怎样安全的过马路好吗？