童真童趣优秀日记

第一篇：童真童趣优秀日记

“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边；没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙……盼望着假期盼望着明天，盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌，是的，你可能确确实实回答我。没错，这是台湾的歌谣《童年》童年的童真童趣是数不完的，

小时侯，我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》，念着念着：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”当外公念到“苟不教，性乃迁”时，我觉得有十二分的疑惑，终于忍不住问外公：“狗不叫，什么狗不叫啊？”查点没把外公笑翻呢！外公边捂着肚子边说：“不是啦！是苟不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫‘啊？”我搔着脑门问。外公笑着说：“你还小，不懂得，有些句子读起来同音，但是却不同字，也不同意思。等你长大了，上学了，就知道了。”我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级，在课本上的基础训练里，才知道这到底是怎么一回事……

不禁偷偷笑了出来！也许你觉得好笑，苟不教认为是狗不叫，这也很荒唐吧！的确，现在想起来，还真的好好笑哦，如果编写〈三字经〉的人还在，肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢？

可爱的童年，隐藏我点点点的秘密。

夏日的繁星，引导我对未来的希翼。

第二篇：童真童趣 散文

童真童趣

“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边；没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙„„盼望着假期、盼望着明天，盼望长大的童年”，童年总是那么美妙，童年总是那么无忧无虑，童年总是那么没心没肺。我们总是盼望着下课，盼望着活动，盼望着和亲爱的的老师们一起手拉手。

躺在草地上，双手轻压在小小的脑袋底下，望着天空，尽情享受这蓝天下芬芳的日子；闲暇时间让我们相约在竹林的一角，安静的读者彼此的故事，品尝这润津津的文字；下雨了，老师不让出门，我们就在可爱的班级里做游戏，一阵阵憨笑过后，我们赢了，好高兴啊！2005年的第一场雪，我们与老师相约一起打雪仗，凉丝丝的学雪喳喳真美真甜啊！

第三篇：童真童趣作文

童真童趣作文

童真>童趣作文

（一）“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边；没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙„„盼望着假期盼望着明天，盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌，是的，你可能确确实实回答我。没错，这是台湾的歌谣《童年》童年的童真童趣是数不完的，小时侯，我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》，念着念着：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁„„”当外公念到“苟不教，性乃迁”时，我觉得有十二分的疑惑，终于忍不住问外公：“狗不叫，什么狗不叫啊？”查点没把外公笑翻呢！外公边捂着肚子边说：“不是啦！是苟不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫‘啊？”我搔着脑门问。外公笑着说：“你还小，不懂得，有些句子读起来同音，但是却不同字，也不同意思。等你>长大了，上学了，就知道了。”我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级，在课本上的基础训练里，才知道这到底是怎么一回事„„

不禁偷偷笑了出来！也许你觉得好笑，苟不教认为是狗不叫，这也很荒唐吧！的确，现在想起来，还真的好好笑哦，如果编写〈三字经〉的人还在，肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢？

可爱的童年，隐藏我点点点的秘密。

夏日的繁星，引导我对未来的希翼。

童真童趣作文

（二）双休日结束了，打开邮箱发现有许多学生发来的周末日记，虽然语言还很稚嫩，但童眼看世界也很精彩，让我们欣赏孩子眼里的世界吧。童舒日记3月16日 星期日 多云转晴 今天下午，妈妈和我学完琴在车上看见一个小布熊，它就像弹簧一样，车一开，小布熊就在高兴地跳舞，车一停，它也跟着停一停，我觉得像是在一个地方看演出一样，我今天特别>幸福。心怡日记3月15日 星期六 多云转晴 今天，学完舞蹈后，妈妈带我去姥姥家。我和哥哥去后院点火烧东西玩，我们把一个小油桶和一把大扫把扔进火里，火烧的可旺了。虽然我和哥哥脸上、身上全是烟灰，但我们玩得很开心。卓辰日记 年3月15日 星期六 多云转晴 星期天，妈妈给我买了一辆我一直最想要的组装赛车。回到家，我便迫不及待的组装起赛车来。可是我看了半天说明书上的步骤，都没有看懂，我就让妈妈来帮我组装。妈妈说：“你再仔细观察、捉摸，我相信你会成功的！”我便开始仔细研究起来，第一步，第二步„„我一口气组装到了第五步。可是睡觉的时间到了，我只好恋恋不舍的停了下来。第二天中午放学回来，我便又急忙的组装起了赛车。

最后一步，发动机安装完毕，赛车跑起来了！这是我自己独立组装起来的赛车！感觉就是不一样。以后有什么事情，我还要自己去做。

童真童趣作文

（三）岁月如流水，不断逝去，却又源源而来，但童年却一去不复返。翻开记忆的画册，回想那个富有童真、童趣、童稚的时代，真是回味无穷啊！

一说起童年，趣事就像跟屁虫一样跟了过来。

小时候，见大人们总喜欢拿着一张带有字和画的纸买别人的东西，便充满了好奇和想着模仿的心。于是，便和伙伴们商量起来„„最后，她们都拍手叫好。

那时，奶奶的家门口有片小树林，还有我们家扒猪圈剩下的砖。特别适合当我们的“大卖场”。

说做就做，我们开始动身。用一块砖围成我们想象的房子。当然，我们的商品更是琳琅满目，应有尽有。我们以花草为卖品，我们以叶片为钱，以铺平的地方为柜台„

万事俱备，我们便模仿着大人的样子玩了，可真是有趣极了。虽然我们准备时累的挥汗如雨，已经累得懒得动了，但劳动成果使我们一点也不觉得累。

虽然这个游戏使我们觉得很新鲜，有趣，但“不速之客”的到来真是让我们哭笑不得。

玩着，兴趣正浓，“神秘的客人”——小鸡大部队来啦！它们like啄食我们的商品，有客人光顾，我们为之高兴。可过了一会儿，他们淘气起来了，到处践踏我们的商品。

我们也不甘示弱，叫来小狗驱赶它们，把它们全部赶回窝中，堵住洞口，我们又开心的玩起来。

我们玩了很长时间，直到夕阳西下，天空呈现出夕阳。直到我们的肚子唱起乐曲，直到我们已经疲惫不堪。

相信，在每个人的记忆库里，都珍藏着一颗流光溢彩的珍珠，它保存着我们每个人的>故事，让我们一起去在耀眼的珍珠里，找出那充满快乐、童真、稚趣的一页吧！

第四篇：童真童趣作文初中

童真童趣作文初中1

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已度过了十二个春秋，小时候的事在我的记忆中已经模模糊糊，但有一件事，确实让我难忘，使我留念。

记得我3—4岁的时候，那时的我天真可爱，大大的眼睛圆圆的脸蛋，还理着一个好看的蘑菇头，非常惹人喜欢！那时侯的我常常在爷爷奶奶家生活。萧山农村的环境特别好，田野里种满了五颜六色的花木，空气非常的清新，天空非常的明朗。爷爷奶奶经常带着我到村头的'小卖部玩，家里的小黄狗总是摇头摆尾地跟在我们后面，每一次我都会吃到我最喜欢的冰激凌。

有一年夏天，爸爸妈妈和姐姐来看我，我拉扯着爸爸的衣服问爸爸：“爸爸，我可以去外面玩会儿吗？”“可以！但是要跟姐姐妈妈一起去哦！”爸爸拉着我的小手微笑着说。

我立马去找来了姐姐和妈妈，让她们陪我一起玩。我把暗藏在“秘密基地”（楼梯下的储藏室）的小三轮摩托车推出来。嘻嘻！我看看四周没有人，就偷偷摸摸地把摩托车开到园子里，然后打开围墙门，在门前的道路上高兴地开起来。左开开，右开开，前开开，后开开，心里非常得意！姐姐跟妈妈说：“妹妹长大去开车很擅长哦！这么小就会把控方向盘了哟！连我都还没有完全学会呢！”“嗯，是的！你这么一说妹妹还真是有这方面的天才呢！”妈妈琢磨着说。

妈妈话音刚落，我就让她们失望了，一不小心把摩托车开到田里去了，人也被小摩托车压在下面。我顿时愣住了，马上哇哇大哭起来。妈妈和姐姐闻声赶来，姐姐见我摔了个狗啃泥，在一旁忍不住哈哈大笑，妈妈则立马把我扶了起来，帮我把身子擦擦干净，衣服抖一抖，把灰尘驱散开。

现在回想起来，我由衷地感慨：“万事还真的是不能太骄傲呀！一骄傲，你看！事实证明不要太骄傲，我就是一个非常好的例子，骄傲了，哎！就掉到泥坑里去了。”其实儿时的时光还真是非常美好的！

虽然这件事已经过去很久了，但每次我想起它，都会不由自主地笑起来，骑着骑着都会掉到泥坑里去的，还真是挺搞笑的！童年的纯真与欢乐，我会永远珍藏。

童真童趣作文初中2

漫步在海边，拾起一个被阳光照得耀眼的贝壳，把它对着太阳，阳光透过贝壳，看清了贝壳上细细的沙砾和精细的纹理，小巧玲珑的样子，就像一张洁净的白纸，就像那个美好纯真的童年。

“囡囡乖，坐好，妈妈明天带你去看日食。”

“日食是什么呀？”幼小的我被这个新鲜的词汇吸引。

“日食啊，”妈妈小小的停顿了一下，故作严肃地说，“日食就是一只生活在天上的小狗饿了，把太阳一口一口吃掉！”说完，妈妈却噗嗤一声，笑了出来。

“哇哦……”我自是不知道妈妈为何笑，只是相信了妈妈的话，惊奇的叫出声。

妈妈出去了，我还是乖乖地坐在那里，但小小的'脑袋里已经想了不少东西：天狗长什么样？它吃太阳不觉得烫吗？妈妈说，有太阳才有我们，那天狗吃掉了太阳，我们岂不是会消失！不行！想到这，我蹭的一下站了起来，跑出了门。

第二天，我好奇地摆弄着手里的几张黑纸片，听妈妈的话，把纸举起来对着太阳，等待日食的降临。

突然，我透过纸，看见太阳少了一块，接着少了一块又一块。天狗开始吃太阳了！我赶紧扔下了黑纸，跑到昨天准备好的地方，抱来了一堆石块。我把石块抱在怀里，看着大家疑惑的神情，嘴里吐出仍不清晰的话语：“麻麻，偶来保护泥！”说完，就大气凛然的把石块一个个投降越变越“少”的太阳，眼睛被刺得睁不开，干脆闭上眼睛乱丢一气。“哎呀！”我听见一阵痛呼，接着发现手里的石块没了，也不管那个揉着头呲牙咧嘴向我走来的人，捡起地上的黑纸看太阳。

这时太阳已经恢复了平时的样子，发出耀眼的光芒。我兴奋地放下纸，双手叉腰，邀功似的对妈妈说：“麻麻，看，天狗被偶打跑了哦！”这时候妈妈才似乎理解我刚才的行为，顿时笑得直不起腰来，而周围的人在一愣神之后，也都笑了，那个被我那石头砸到的人也是一脸的苦笑不得。只有我一个人站在那里，一脸疑惑的看着笑得开怀的人群。

现在长大了，自然知道了人们笑的原因。但不是还是会想起童年做过的傻事，总伴着欢笑，却也不乏感伤：那时的童趣已经再也找不回了。

童真童趣作文初中3

童年不知不觉已从我身边悄悄走过，它仿佛是一条水流湍急的大河，在这条大河中，有许多值得我怀念的美丽的浪花，而最值得我怀念的就是那朵童年抓“鬼”的浪花。

那是六年前的一个美妙的`夏夜。晚上，我和小伙伴坐在庭院里，边欣赏夜空中耀眼夺目的星星，边聆听蝉儿那清脆悦耳的鸣叫，边观赏前面的烟花表演，多么美妙的夏夜啊！这时，好朋友小刚说了一句：“不如咱们到前面的大竹林里冒险吧！”话刚一说完，就得到了我们这几个伙伴的大力支持，于是便“全副武装”了一番，向竹林走去。刚一进竹林，不知哪来的一只小狗，叫了一声，顿时几个小伙伴都吓得往回“逃”。在这几个人中，我还算是比较胆大的。于是，我说：“大家别害怕，千万别因为一声狗叫，就当了‘逃兵’哦。”听了我这一说，大家都不想当逃兵，于是接着跟我走。可是，突发情况又来了，好朋友小明喊了一句：“我弟弟没了！”顿时，恐慌又在我们几个人中传开了。还好，小明的弟弟过了一会儿，又找到了我们，原来他刚去“方便”了一下。经过这两次**，我们就更加谨慎了，生怕再出现什么“鬼”。走了一会儿，见没遇到什么突发情况，便又放松了警惕，放心尽情地在竹林内嬉戏起来。不久，突发情况又来了。而这回情况十分特殊，非常吓人。只见竹林中跑过一个黑影，我们都不约而同地抓起地上能打人的东西，鼓足勇气，向黑影追去，可追着追着追到半路，黑影居然消失了。这可让我们吓破了胆，于是都好像亡命之徒一般狂奔回去，刚跑到半路，我一想，我们不能半途而废，于是便和几个小伙伴接着探险，还好，这次没遇到什么情况，我们成功穿过了竹林，那种感觉，别提多自豪了！可那黑影的“鬼”却留在我脑海里，让我百思不得其解，一夜没有睡好。

第二天一早，小军到我家来找我，问我：“你们昨天去竹林了吧！”我想，小军怎么知道，看到他脸上的坏笑，我明白了，原来黑影就是他啊！我故作生气地说：“你可真是个大坏蛋！”“呵呵，开个玩笑嘛。”小军笑呵呵地说。噢，原来那个黑影的“鬼”就是小军呀！

童真童趣作文初中4

每个人的童年都五彩缤纷，散发着属于每个人不同的光彩，我的童年像沙滩，我笑着，走着，留下了无数个大大小小的脚印……

在幼儿园时，老师和我们讲万物的生长，万物的起源是种子，然后生根、发芽……小而无知的我了件傻事。

听完老师讲的话，我回到家中，院子里的每一棵植物价廉物美都在吸引着我的`眼球。当我拿起一个桔子时，心中不禁想到：“这桔子中的种子应该也会长出桔子来吧！”想着想着，我的手已经情不自禁撕开桔子皮吃起桔子来，“哎呀！”真是的，一不小心把桔子的种子吃下去了。“咳咳咳！”我开始用力的咳嗽，多么希望种子能咳出来。

这时老师的话语回荡在我耳边“种子种下去，需要养料和水份，这样种子才能生长”，我认为，现在桔子的种子已经扎根在我肚子里，我可不能吃喝了。

可偏偏这时，爷爷回来了，又给我带了好多好吃的，径直走来放在我面前，他的眼角眯成一弯月牙，口里说：“哈哈，小馋猫快吃吧，不过要吃少一点哦，不然等会吃不下饭。”爷爷伴随着他爽朗的笑声走了。我双眼发亮的望着这些美味的食物，咽了咽口水，刚想像饿鹿一样扑过去，又想想肚子里已经扎根的样子，扫兴极了，爷爷走过我的房间，见我这一堆食物动都没有动，又想了想以前吃的如狼一般的我，抓了抓后脑：“怎么，小祖宗？这是太阳打西边出来了？”看着爷爷的目光微微注视着那包食物上，我哇哇大哭起来，爷爷一下子急了“哎呦，我的好孙女啊，是爷爷买的东西不好吃？你怎么不吃反倒哭了呢？”我抹了抹眼泪，抽泣着说：“不，不是……我……”“慢点说，慢点说！”“我把桔子的种子吃下去了！种子会在我肚子里长成桔子的！”说完我又大声哭起来，而爷爷反而放声大笑，我生气的望着爷爷，自顾自地嘀咕着：“爷爷真是的，都不为我着急一下的。”爷爷仍旧笑着，上气不接下气，好不容易缓过来，对我说：“哈哈，我的孙女啊！这桔子种子吃下去能有什么事呢？”我不太懂爷爷的意思，不过也似懂非懂的傻笑着……

童年的时光如流水一样易逝，时光吹去了我的童年时代，但吹不去我满满的回忆，吹不去我童年沙滩的脚印……

童真童趣作文初中5

童年的梦繁星点点，阳光下的我们在成长，时光留下了我们的脚步，有趣的童年令我们怀念。

我八岁那年的有一天夜晚我尿床了，后来第二天在学校一上午都想着这件事：“嗨，今天

回家就马上晒被子，免得让爸爸妈妈批一顿铃铃铃”放学了！我急急忙忙跑回家，看到爸妈都还不在就偷偷溜溜的跑到我房间。“呀！我昨天晚上‘画’的‘大地图’呢？”我走出去一看，那张“地图”已被妈妈放在阳台上了。“遭了，这下完蛋了！”我低着头悄悄地走到客厅去。“小虎，那件事是你干的吗？”妈妈生气的问。我摇了摇头。“你还敢狡辩，你太让我生气了，这麽大了还尿床，真让我嗨，真没法子说你。”听了妈妈的话我的脸红彤彤的。我看到妈妈手里的戒尺一直想抡过来，我就只好把手伸出来。妈妈的戒尺要过来了，要过来了在这千钧一发之时――“啊，啊，妈呀你饶了我吧！我告诉你事情的来龙去脉，我一五一十的.告诉你！”“昨天晚上我忘记上厕所就进入梦乡了，我在梦中梦到我在玩耍，玩的正开心的时候突然要小便，我就跑到厕所尿了尿，谁知我摸摸被窝一片湿淋淋的，我这才放映过来，事情就是这样的，啊！妈你别生气啊，其实这件事也不全怪我，谁让我做了这样一个梦哪？”妈妈的戒尺还是没有放下了，谁知老妈手一挥，手里的家伙就一下子落在我的肩膀上，原来老妈还是心慈手软，轻轻的碰了我肩膀一下。“谢谢老妈不杀之恩！”“你这孩子，我还真那你没办法，弄得我有气有乐的，这次吓吓你，可是决不能有下次。”我心里乐滋滋的，刚才那无地自容的表情往一边一甩，又开始大摇大摆的玩起来。谁知老爸听见了刚才我说的话，也走出来凑热闹。刚才一个怒气冲冲的老妈，现在又来一个摆着阴险毒辣的架势的老爸，今天我真是倒霉透了。“我这孩子可不简单哪？做梦还能尿尿，这可得让村里人见识见识，明天我给你伯伯说说，也让你伯伯乐乐。”“不行，绝对不干话还没说完，老爸就到屋里了。“啊啊啊我今天真倒霉啊！”我在一边大声痛喊，可老爸老妈却在屋子里偷笑。后来我又在伯伯面前面子丢尽了。后来我决定以后决不尿床啦。

童真童趣作文初中6

每个人的童年都有一些可笑的事，我也不例外。

记得我小时候，的别喜欢和韩亚琪玩，我们渴望的，是像大人那样拥有结婚的权利。一天，我到幼儿园去，正好看见亚琪和几个大姐姐玩游戏呢，我也跑过去看了看，亚琪看见了我，说：“韩欣怡，我们结婚吧，这几位大姐姐是我们的见证人。”我说：“好啊好啊”随后，我们要开始‘结婚’啦！我带着一条小手帕，亚琪则用布条弄了一个小‘领巾’我和亚琪走着，几位大姐姐在那里欢呼，我们走了很远，知道走到了一位大姐姐身边，大姐姐说：“亚琪，请问你是否要娶欣怡为妻呢？”亚琪很激动：“我当然愿意”大姐姐又问我：“欣怡，请问你是否要娶亚琪‘为夫’呢？”“我很愿意”大姐姐清了清嗓子说：“双方互换戒指”可我们没有戒指啊，就随便找了个石头放到了手指上。姐姐又说：“好，祝你们结婚愉快！”“耶”我和亚琪异口同声地说。最后我们结婚成功了，就很高兴地玩转圈圈的了。当我们回家后，都告诉了自己的家长，爸爸妈妈笑的前仰后翻。到了现在，爸爸妈妈还用这个取笑我呢。

还有一件事是我和宁宁姐姐玩，我负责买菜和挖菜，姐姐负责煮菜。买菜就是找一个很多的地方挖菜，我就挖呀挖后来我想：还不如连根拔起呢，这样多省事啊。当我连根拔起一棵草的时候，突然看见这个东东好像人参，我就把姐姐叫来：“姐姐你看，这个多么像人参呐”姐姐却说：“恩，可是人参可是很少见的。”“少见也是说也有发现的嘛，我们可能就是其中一个发现人参的人啊”最后，我跟姐姐商量，要把它洗洗直接吃了，可洗完后，谁都不想吃，因为这个味道实在太难闻了。我把这件事告诉了爸爸妈妈，还把“人参”拿出来给爸爸妈妈看，爸爸笑着说：“这个不是人参，是草根呐”“什么？”我和姐姐都不可思议。爸爸笑着说：“人参是特别想人的'身体，所以才叫人参的，你们挖的草根只有身子没有头，怎么可能是人参呢？”哦，原来是这样啊。怪不得这个‘人参’的味道怎么怪怪的呢！

这就是我的童年趣事，很有趣吧？你们的呢？

童真童趣作文初中7

每个人都有不一样的童年，对于趣事的描写真的很生动，引人入胜，令人回味无穷！下面我们一起看看这篇《童年趣事》。

童年，应该是五彩缤纷的。在交流童年趣事的交流会上，同学们都在述说着自己的有趣往事：为小猫剪胡子、认错了爷爷、为爸爸扎小辫……大家都有着难忘的回忆，我也有自己的有趣往事。

放学了，运动过后回到家，我大汗淋漓，便使我有了洗头发的念头。我带上毛巾，来到卫生间，冲洗了头发，啊，湿漉漉的，真爽！“咦，洗发露到哪去了？”我嘴里嘀咕着。我在架子上翻来覆去，“洗衣粉，不是；咖喱水，不是；香皂，不是；洗手液，不是；对了，就是这个！”我找到了一个标有“佩馥”的瓶子，平时，我所用的洗发露都是这个牌子的。我将瓶子中的“洗发露”刀在手中，附在头发上，轻轻地揉动着。“哎呀！”我惊讶的叫起来，头发上有许多地方结成一小块一小块样的，没揉搓一次，结成块样变拉起头发根使毛孔收缩起来。感到疼痛。奇怪，怎么会出现这种现象？我用了大量的水来冲洗头发，但怎么也洗不掉，头发而是越来越收缩，越来越感到疼痛。是不是过期的洗发露？我心想。我拿起瓶子翻看，没有过保质期呀！那到底是怎么回事呢？我感到越来越纳闷，再加上用了大量的水也洗不掉，我有些急躁的.向水龙痛下的水撞去，没想到撞上了水龙头，不但没有解脱痛苦，还在头上撞起了一个肿包。“嗯——嗯——”我痛得快要哭出来了。“咔嚓！”门开了，姨妈回来了。救星来了！“姨妈，姨妈，快过来！”“怎么了！怎么了！”姨妈紧张地回答着。姨妈和姐姐赶来卫生间，看到我一片狼狈的样子，她们哈哈大笑起来。“别笑！”我有些生气，于是娇气地说，“快帮我看看头发怎么了！”姨妈看了我的头发后，笑的更起劲了。“你……你……”姨妈笑的只能吞吞吐吐地说着，“用……你用的……是……是姐姐的……的……的面……面膜……哈哈哈！”“啊……！”我惊讶得拿起袋子一看，果然，是“佩馥”美白营养面膜。

从这件事之后，我做事都是小心翼翼的了。

童真童趣作文初中8

童趣是一颗闪耀的星星；童趣是一阵拂过的微风；童趣是一道万芒光照的彩虹。现在想起来，在我的记忆里也有过许许多多的童趣，但有一件事是我至今都忘不了的。

那是一个夏天，当时我只有六岁。我的三娘在温岭卖鞋子，她这个暑假回来了，还送给我和婷婷一人一双凉鞋，样子十分可人，又刚好合脚，我们都很喜欢。又是一年后的夏天，我准备和婷婷一起去公园玩，我们各自拿出了那双凉鞋，却惊奇的发现，这双凉鞋居然穿不下了！婷婷吓得冒出了冷汗说：“糟糕，我前几天把家里的杯子打碎了，该不会是巫婆把鞋子变小来惩罚我吧！”我吓得大叫一声，一阵风吹过，我隐约感觉那风中还夹杂着笑声、吵闹声。难道巫婆已经坐着扫把飞来了，我的心咚咚直跳。婷婷也一脸惶恐不安地看着我，嘴像是被塞了一个大面包似的，唧唧呜呜，什么话也说不出来。我们本想躲起来，可是却发现腿动一动便发麻，难受得不得了。这一定是巫婆施法将我们困住了。怎么办怎么办？脚步声越来越响了，妈妈、爸爸永别了！我闭上眼，等待着死亡的来临。“怎么回事，你们干嘛站在这里啊！”我睁开眼，咦！只见妈妈拿着一把沾了血的菜刀，站在我面前。巫婆呢？难道被妈妈用菜刀砍死了？我心中不由的'对妈妈产生了崇敬之情，“不过，妈妈你怎么在家里啊？我刚刚明明看到你出去了的。”“哦，我刚刚出去买了一条鱼，现在在清理呢！”婷婷说：“阿姨，谢谢你，我想巫婆不在了，也许凉鞋受到的诅咒就会解除了。”我们正想把凉鞋拿过来，却发现身体依然动不了。“怎么回事？”“你们啊，一定是站久了没动，腿部僵硬了！”妈妈边说边帮我们揉腿。揉了一会腿好了许多，我们再次穿起那双凉鞋，却依然不行，“难道巫婆还没死？”我疑惑的问。妈妈说道：“那有什么巫婆啊，鞋子穿不上是因为你们长大了！”说完，妈妈就走了。是吗，可是这双鞋怎么办？我思考着，呀！我突然想到了一个办法。于是我拉着婷婷的手，说：“婷婷，跟我来吧。”我走到客厅，从柜子里拿出一把剪刀，咔嚓咔嚓，剪掉了凉鞋的两边，把它改成了拖鞋。

现在想起这些，觉得人的一生如果没有这些美好的回忆那真是索然无味啊！希望时间过得慢一点，让我能再多享受、多拥有一点这些快乐的童趣！

童真童趣作文初中9

每次看到饭桌上有萝卜烧肉这道菜，我就会禁不住笑起来。

记得五岁那年，我和姑姑一起去菜地里摘菜。一路上，泉水哥哥在歌唱，蝴蝶姐姐在翩翩起舞，蜜蜂弟弟在辛勤地采蜜……太阳一出来，树叶就发光，菜叶就翠绿欲滴，一切都是那么美好，那么有灵性。

不知不觉，我们来到了菜地。放眼望去，菜地里绿的似玉，红的似霞，黄的似金……这时，一个念头在我脑海里萌生：我要多摘几个萝卜，晚上让姑姑给我做萝卜烧肉。可萝卜们在哪儿呢？我小小的心里充满了疑惑。于是我在菜地里这棵菜拨拨，那棵藤瞧瞧，可就是找不着萝卜。这时姑姑看见我满菜地找东西，问道：“钰钰，你在找什么啊？”“萝卜。”“哦，萝卜与其他蔬菜不同，它不像辣椒、豆角这些蔬菜长在枝上或藤蔓上，而是长在地里。”说完，姑姑在一株绿叶前蹲下，抓住它用力一拔，一个白萝卜出来了，活像一个沾了点点泥土的白娃娃。呀，原来萝卜宝宝在和我玩捉迷藏呢，太有趣了。于是，我一把抓住萝卜叶用力一拔，萝卜被我拔了出来，我小小的心充满了喜悦。

当缕缕炊烟从村里飘来时，我们也满载而归。回到家里，我迫不及待地抱着白萝卜跑进卫生间，为白萝卜“洗澡”。不一会儿，萝卜被我洗得洁白如玉，可美中不足的是有好几个黑点，尤其是那个如指甲盖大小的黑点，显得十分刺眼。我灵机一动，突然想起，每当我身上有脏东西时，妈妈总是用肥皂帮我洗去，萝卜应该也是这样，我可真聪明。我拿起肥皂，将肥皂抹在萝卜身上，用劲搓，可劲洗，萝卜身上都是泡泡，似乎穿上了一条白纱裙……不一会儿，肥皂已经用去了一小半，再看看萝卜，小小黑点是除去了，可大一点的黑点却仍未除去。这时姑姑走了进来，看到满地的肥皂泡，疑惑地问我是怎么回事，我把事情的来龙去脉一一告诉她。她听后哈哈大笑，说：“我的`傻侄女唉，萝卜身上那个大黑点是从肉里长出来的，是去不掉的，除非用刀抠去不可。”我听后摸着脑袋，也被自己的“傻”逗乐了。

时光易逝，光阴荏苒。如今我已读五年级了，再也不做这样的傻事了。可那些难忘的美好回忆却留在我的脑海里，永远也不会抹去。

童真童趣作文初中10

童年的生活多么美好，童年的事情又是多么精彩，童年的事有的让你捧腹大笑，有的让你痛哭流泪，有的让你后悔不已，有的让你沾沾自喜……虽然那件事过去了很多年，但还是让我难以忘怀，至今想起仍让我哈哈大笑。

那是我四岁的时候，爸爸放假带我到奶奶家玩。下午，我自己在奶奶家的大院子里玩。突然在阳光的`照射下，我发现了一个闪闪发亮的东西。我赶快走上前，拿起这块红色的“水晶”左瞧瞧，右看看，再把这个“水晶”对着太阳照射了一下，可真漂亮。我想这一定不是一般的物件儿，太阳透过它把我的脸都照红了，它一定是一块红宝石。正当我兴奋之时爸爸走了过来，看到我高兴的样子问：“孩子你干什么呢？”我看到爸爸来了，赶快把我的宝贝藏到了口袋里说：“没，没干什么。”爸爸看我自己玩得高兴也没说什么。我等爸爸走了，就继续找宝贝，看看还有没有“绿宝石”，我边找宝贝边小心翼翼的用左手保护我口袋里的红水晶。

晚上，爸爸叫我洗手吃饭，我摇摇头说：“不行，洗手也只能洗右手，因为我的左手还要保护我的宝贝呢！”我心想：一定要保护好它，爸爸看我神神秘秘的样子，笑着对我说：“把你的宝贝给爸爸看看，我看看是什么让你这么爱不释手。”我赶紧退后两步说：“不行，我这个可是价值连城，你一看就不给我了。”爸爸想了想说：“你给爸爸看看，看完了爸爸给你买个好玩儿的玩具。”我一听好玩儿的玩具，心里可痒痒了，犹豫了一下，想：爸爸也不是外人，看看就看看吧，看完还有玩具，这不吃亏。于是我小心翼翼地拿出我的宝贝骄傲地对爸爸说：“看，这是我的红水晶，是不是特别漂亮。”爸爸看了，笑出了声说：“这是奶奶几天前摔坏的花瓶碎片儿，哪是什么红水晶啊！”爸爸边笑边说。我不相信，觉得这是爸爸为了把红水晶骗走编的瞎话。于是我跑进屋，问奶奶，奶奶见了我的红水晶，笑呵呵地摸着我的头说：“这不是什么宝贝，这是一块花瓶的碎片儿，快扔了吧！可别扎着手。”我一听，哇地哭了起来。爸爸和奶奶安慰了我很长时间，最后还是爸爸拿出我心爱的变形金刚在我眼前摇晃，我才停止了哭泣。现在想起来小时候的我，真是幼稚的可爱呀！

童年的趣事让人难忘，童年的生活让人回味无穷。真想回到我快乐的童年。

童真童趣作文初中11

童年如同一瓶肥皂水，承载着童年的欢乐。轻轻一吹，天空中便飞扬着大大小小的泡泡，每一圈泡泡都装着一个童年的趣事，在人生的原野上四处飘飞。其中一个泡泡，飞得是那么高，那么远……

犹记得是五六岁的夏天，奶奶正在阳台上洗衣服，天真无邪的我见奶奶在水中加入了洗衣粉，衣服便焕然一新了。那时的.我尚未懂事，便觉得那白色粉沫是一种神奇的东西，可以将一切脏东西消失不见。于是，那橙色的袋子便如磁场一般吸引着我。最终，好奇心促使我前去一探究竟。

中午，乘着家人都在午睡，我抚摸着那白色粉沫，如同细沙一般，软软地暖暖地搔着我的手掌，舒服极了。我拿出脏衣服，泡在水中，将整袋洗衣粉都倒了进去。可心里却得意极了。心想：我倒了这么多，一定会洗得特别干净，到时候爸爸妈妈一定会表扬我的！

我一边美滋滋地想着，一边不停用小手在水中拨动。不知不觉中就有了许多泡泡。这些泡泡三个一群，五个一伙，大小各异，姿态万千，如一个个调皮的娃娃抱在一起，可爱极了。一时间我竟看得入了迷。它们在空中跳着优美的华尔滋，时而上浮，时而下沉，令我如痴如醉。

突然，有些泡泡飞出了窗外，在阳光的照耀下，晶莹剔透，五彩缤纷。我可不想这美丽的泡泡被他人夺去，于是急忙破门而出，随着泡泡不停地奔跑。在这期间，不少泡泡陆续破碎。当还剩下最后一个泡泡时，我一跃而起，想把泡泡抱回家。可泡泡却“啪”的一声消失不见了！我吓了一大跳，呆在原地一动不动……

这时，妈妈来了。我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，忍俊不禁地笑了：“傻孩子，泡泡那么脆弱，你一碰到泡泡自然就破啦。”我听了，却一肚子的不相信，泡泡一定是藏在哪了！一定，一定……

可是，泡泡到底藏在了哪儿呢？那份久违的童趣到底藏在了哪儿呢？是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”？是“小娃撑小艇，偷采白莲回”？还是“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”？又或是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”？但，都不是。

直到有一次，我发现自己笑得是那么充满童真，大家笑得是那么快乐，我才知道，泡泡藏在了每个人的心中。原来，每个人的内心都有一个飞扬的泡泡，里面装的，是飞扬的童趣。

童真童趣作文初中12

童年，是一幅山水画，在远处，几朵白云轻轻束在山的腰间，淡淡的云，是丝丝忧愁，可总有一天会消散，挺拔的山，是铭记于心的经历。于近处，是蜿蜒的溪流，轻声吟唱的是童年的快乐。走进它，捧起一碗清水，望着点点涟漪在跳动。我，陷入了记忆之中……

小时候，我相对于同龄的孩子，总是显得呆呆的，笨笨的，眼神中是呆滞的目光。因此，小小的口误，引得哄堂大笑。

二年级的时候，大家都在专心致志地完成课堂作业，而我却因为不会做而急得抓耳挠腮，一会儿抓抓手，一会儿望望同学们在干什么，一会又在草稿纸上乱画几笔。不知是什么，它在我的心上爬着爬着，使我隐隐作痒。有了！我可以问老师呀！这时，老师就在我身边，我用手指戳了戳老师，可老师纹丝不动。于是，我又拍了拍老师，可老师还是如同静默的石像，一动不动，我想：“还是算了吧，说不定老师是故意不理我了呢。可是，我又不会写，还是问一问吧。老师常说，不懂就要问。”我再一次鼓起勇气，这一次，我本想对老师说：“老师，这道题怎么做？”可是，当话出口时，变成了：“妈，这道题怎么做？”突然，就如一颗大石头被扔入了平静的湖面，激起了千层浪花。顿时，安静的教室充斥了笑声，那声音，如绕梁之音，在我的耳边回荡，那笑声，仿佛是狰狞的。使我恨不得找一条缝钻进去，脸红成了猪肝色，一摸，是滚烫的。而老师这时才回过神来，和蔼地说：“没关系，多一个妈，挺好的.。”脸上的笑容，如春风拂面，使我脸上的燥热一扫而过，又如三月明媚的阳光，呵护着我幼小的心灵，在心上，我对老师是无比的感谢。

一颗爱的种子在心田中生根发芽……在以后，它会成长为参天大树。

那位老师，姓张，是一位温和的老师，她对我们，确实如同母亲对孩子一般用心、她呵护那一颗颗幼小的心灵，播种着爱……

我从回忆中走了出来，心中满是温暖。我微笑着，饮下了水，水是甜的，甜的似那老师对我的爱。山水画似的童年，或说，童年似的山水画，它永远那么美好，令人回味无穷。

第五篇：童真童趣节活动策划书

一、活动背景：

随着当今社会的科技的发展，越来越多的人们喜欢上了使用电子产品来打消自己的闲暇时间，比如说：电脑、手机等等，他们就是这样使自己“宅”在家里、宿舍里。而越来越少的人们愿意走到户外，去真正的体验生活，亲近自然。儿时的那种无忧无虑、天真烂漫更是难寻影踪。故为了使同学们可以真正的亲近生活，寻觅自己的儿时记忆，重返那份童真，我部将举办“童真童趣节”。

二、活动主题：

感受童年的乐趣，重温童年的纯真，让同学们在学习之余享受轻松的时刻。

三、活动口号：

感受童真，体验童趣，寻找丢失的纯真。

四、活动目的：

现在许多的大学生都在抱怨，觉得大学的学习生活其实也没有什么意义，这是以为他们慢慢的养成了一些不好的习惯，整天的宅在宿舍里，对着冰冷的手机屏幕或者显示器发呆，一玩就是一天，天天如此。就连一起生活的舍友间都缺少了交流，关系不和睦，故本次活动以达到以下目的：

1、为我校的学生营造一个轻松自在的活动场面，构建一个为学生娱乐，放松身心的平台。

2、使同学们走宿舍，来亲近与体验真正的生活。

3、使学生们通过本次活动，回忆起自己有趣的童年往事，回忆那些点点滴滴，重返那份真。

4、邀请整个宿舍的舍友同时参加，一起来参加各种游戏，以增加彼此间的交流与沟通。

五、活动对象：

河北大学工商学院全体学生

六、活动时间：

xx年社团文化节期间

七、活动地点：

工商学院生活园区景观大道

八、活动安排：

1、活动策划筹备期：

（1）将我部人员分成若干小组，分别负责活动前期的宣传、场地的布置以及音响效果、所需物品的准备等，同时也需成立特殊小组（主要负责应对特殊的情况）。

（2）准备一个空的展板，用于活动时将在场同学将自己的童年趣事写下来与大家一起交流。

（3）了解不同地区所特有的童年游戏，并学习如何玩，以方便带领同学们一起娱乐。同时，部员内部也分享一下自己的童年趣事，以作为谈资。

（4）将所掌握的游戏排序，即明确活动当天所玩游戏的顺序，防止活动现场的混乱。并明确活动现场的负责人，主要是负责对参加的学生进行宣传工作和带领大家一起回忆童年趣事。

（5）拟定邀请人员：主要为社团联合会主席团成员，各位部长以及所有的部员。

（6）宣传：a安排专人负责设计展板，制作展板，摆放至景观大道。

b 同时安排人员负责设计并制作海报，张贴至公告栏。

c 一部各部员进入宿舍进行宣传，以吸引更多的学生参加。

d 一部所有成员可以穿着统一样式的文化衫（衫上印有儿时动画片中的卡通人物）一起在景观大道上进行宣传，并放动画片中的少儿歌曲，以吸引更多的学生驻足了解活动内容。

e 部员可以在与本院相关的qq群里进行宣传。

(7)安排专人负责活动现场的摄影工作，以方便活动结束时将活动照片在景观大道上宣传。

（8）有可能的话召开我部内部人员的例会，安排并交代相关事宜，特别是保证活动现场的稳定秩序。

（9）推选一到两名负责人，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通，同时小组成员要服从负责人的调配。

2、活动开展期间：

(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用（特别是话筒）。

(2)按照活动进程单进行活动。（请见附录）

(3)将我部人员分为若干的几组，分别负责活动的时的游戏、讲故事、带领大家参观儿童时期的物品等。

（4）安排摄影人员负责整个活动的摄影记录，日后整理传与网上。

3.活动后期

(1)活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作。

(2)比赛结束后工作人员收拾比赛现场，收好桌椅、音响、话筒等物品；总结比赛中出现的问题并加以更改。将比赛中所照的照片传到群空间以及博客上，供大家浏览。

(3)将活动时的照片洗出来之后放在景观大道，以供同学们欣赏。

(4)总结本次活动，写一份工作总结。

4.活动预期效果：

在比较轻松的氛围中，让同学们能真正的走出宿舍，到无限的快乐中去，重返那份真。

5.注意事项：

(1)我部的工作人员应提前到场，以防止发生特殊的情况。

(2)落实请假制度，实在没时间的和部长请假，并告知愿意。

(3)部员一定要事先准备好活动的顺序，维持活动现场秩序的稳定，避免乱场。

(4)工作应分清，协调好小组之间的关系，避免出现矛盾。

(6)活动前准备好话筒，调试好音响。

(7)现场布置应事先做好，展板最好提前出份样本。

(8)主持人的选择。

(9)若因天气等情况比赛推迟将另行通知。

(10)本次活动主要以娱乐为主，辅以一定的竞赛形式。

6.活动预算（请见附录）

附录1：流程：

a.活动开始时播放歌曲（最好主要是大家耳熟能详的儿童歌曲），营造一个轻松快乐的氛围，同时也是吸引同学们来参加。

b.主持人宣布活动开始。

c.首先由我部部员带领同学们一起玩游戏，带动大家的积极性，活跃现场气氛。

d．之后按照事先的分组，分别负责活动现场的玩游戏与讲故事等环节，并带领同学们参观所准备的展览。

e.邀请在场同学自由结组，彼此之间进行小型的比赛（例如丢沙包等），并给胜利的一方办法奖品（大大泡泡糖等）。

f．邀请同学们写下自己的童年趣事并粘在展板上和大家分享。

g.安排专人负责活动现场的照相工作。

h.最后，由部长做总结，向同学们宣传本次活动的主要意义。

i.拍照留念。

j.将拍好的照片与写有童年趣事的卡片一并置于景观大道展示。

附录2：物品清单及预算：

物品

数量

单价（元）

总计（元）

展板

2借

话筒

2借

音响

借

文化衫

360

游戏道具

笔

自己准备

宣传单

1000

0.1100

奖品

200

0.2

展览品

若干

合计

550

注：游戏道具主要为毽子、沙包、皮筋、手绢、绳子等。

展览品主要有玻璃球、卡片、洋画、宝（摔牌）、风车、弹弓、泡泡、童年时的零食等。

附录3：活动内容：

（一）身体对抗类

（1）撞拐子（斗鸡）

人数要求：两人以上

场地要求：小型空地

道具要求：无

规则说明：不需要任何运动器具，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上。用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。运动性：锻炼腿力和培养集体意识，而且规则明确、竞技性强，更因为具有安全性而得到了极大推广。可操作性：男孩子都喜欢。

（2）握手平衡

人数要求：2人

场地要求：不限

道具要求：无

规则说明：两个人反位站立，四个脚在一条之线上，摆出类似于马步的姿势，前脚相抵。两个人的手握在一起，通过向对方施力和放力，尽可能是对方失去平衡而获胜。

评价：这种游戏的架势颇有一点“太极”的感觉。不仅适合于任何年龄的孩子，甚至成年人也可以玩。

（3）推手平衡

人数要求：2人

场地要求：不限

道具要求：无

规则说明：两个人面对面站立，相隔一定的距离，用双手推对方。首先失去平衡而挪动脚步者为输。

评价：看似简单的游戏，却还是有一定的技巧性，用力过小，容易被对手推到，用力过大，容易扑空而失去平衡。

（4）扳手腕

人数要求：2人

场地要求：一张桌子

道具要求：无

规则说明：有两种方式：一种是手掌相握；另一种是手腕接触。

评价：掰手腕算不上游戏，但是流行程度很高，也是不错的锻炼力量的方法。

（二）运动对抗类

（1）丢手绢

人数要求：人数不定，人多为佳

场地要求：小型空地

道具要求：手绢

规则说明：规则很简单,不是还有一首歌吗.就是唱游戏规则的,歌词是:'丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友地后面,大家不要告诉他.快点快点抓住他.快点快点抓住他."大家一边唱这个歌一边游戏.评价：这个游戏通常是小学低年级的时候在老师的指导下玩。这种比较“官方”的游戏，在课外似乎并不是很流行。

（2）老鹰抓小鸡

人数要求：4人以上，多人为佳

场地要求：小型空地

道具要求：无

规则说明：一种多人游戏，在户外或有一定空间的室内进行。由一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，其余扮演小鸡。小鸡们一个接一个的一字连接在母鸡后面，母鸡需要挡住老鹰，不让其抓到身后的小鸡，而老鹰就要通过跑动等办法抓住母鸡身后的小鸡，或是让小鸡链断开。直到一定数量的小鸡被抓到。

评价：这个游戏既有“官方”的特点（往往是老师教的），又有“民间”的特性（有一定的流行度），说它“经典”毫不为过！

（3）打毽子

人数要求：2人

场地要求：狭长空地

道具要求：毽子和板子（或者用书代替）

规则说明：类似于打羽毛球，但是更随意。

评价：这不是经典游戏，当然也有人会玩。

(4)丢沙包

人数要求：3人以上

场地要求：小型空地

道具要求：沙包

规则说明：两人互相丢沙包，打中中间的人，那么这个人就下场，换替补。如果人数不够，则可以三人互换位置。如果中间的人被击中后沙包被接住且没有掉下来，则可得”一条命。

（三）运动竞技类

（1）跳房子（跳船）

人数要求：2人以上

场地要求：自画场地

道具要求：小石头或其他类似物

规则说明：最廉价的游戏，只要一支粉笔，一块石头就可以玩。在地上画出一摞大大小小的格子，然后按照格子的单双，一边前进，一边要把石块踢到正确的格子里出界或者跳错了格子都算失败。锻炼脚的控制力。跳房子玩法各异，但比较经典的玩法有两种，一种是跳四格房，一种是跳10格房。四格房是一个四个正方形组成的，而10格房的最后两格比较大。

评价：如果要推举出一个童年游戏的代表，我认为“跳房子”当之无愧。因为它相当流行，相当经典！

(2)踢毽子

人数要求：人数不定

场地要求：小型空地

道具要求：毽子

规则说明：花样繁多的脚上功夫。当然也可拿本书用手打，嘴里还嚷“桥，外，别，背”什么的动作指令。一般是比谁连续踢得多。

评价：这是一项不错的运动，现在仍然很流行。

（3）跳绳（单人型）

人数要求：1人以上

场地要求：几乎任意场地

道具要求：绳子

规则说明：没有规则，花样很多，就看你的水平了。

评价：这也是一种运动，而不是游戏。现在也仍然流行。

（4）跳绳（多人型）

人数要求：3人以上

场地要求：小型空地

道具要求：绳子

规则说明：两个人分别拿着绳子的两端，甩出一个梭形空间，另外一个人找个合适时机钻进去跳，看谁条得多。

评价：比起单人型，多人型又有了一点游戏的特点。我一直觉得这个游戏挺难的，对时机的把握要特别好。

（四）休闲类

（1）翻绳

人数要求：2人

场地要求：不需要场地

道具要求：毛线（闭环）

规则说明：拿一根毛线，两边接起来，在手中经过一定的变换形成各种各样的图案。

评价：是儿童热爱的一种游戏，名称不一，有的地方叫翻棉条、翻牛槽、翻桄子、翻绳、翻线、攀撑子、挑花线。两人游戏，只需三尺左右的线绳一根，一人用两手撑线圈，通过勾线挑转，可翻成各种不同的形状。最常见的有：棋子 块、两扇门、鸡腚眼、十字花、井字、房子、剪子股、面条、老牛 槽、花手绢等。翻交多于少女中进行，可锻炼手指的灵活性，有助于培养儿童的想象力，促进大脑发育。

（2）跳橡皮筋

人数要求：3人以上

场地要求：小型空地

道具要求：橡皮筋

规则说明：规则简单，但是步法复杂。

评价：对女孩子来说，确实是一种不错的运动和娱乐方式，但是现在的小女孩不知道还玩不玩这种游戏呢？

（3）编花篮

人数要求：4-6人

场地要求：小型空地

道具要求：无

规则说明：围成一圈，一个人的腿搭在另一个人腿上，然后一边跳着转，一边念着顺口溜。

评价：这似乎不能称之为游戏，因为没有趣味性和竞技性，只能说是一种运动方式。

（4）击鼓传花

人数要求：好多人

场地要求：任意

道具要求：鼓和花（也可以用其他道具代替）

规则说明：规则大家都知道，就不多介绍了。

附录4：展览表：

（1）宝

展览词：还记得小时候自己的课本都被剪下来，用来叠它，很流行的一个游戏。堪称经典！^_^

（2）洋画

展览词：这个玩物可以说是我们童年时代流行游戏的佼佼者，大街小巷到处都有它的身影。洋画不仅仅是一种游戏赌注，甚至成为一种收藏品。

（3）玻璃球

展览词：打弹球是童年游戏的一个代表，每每看到它，我都会想起那句歌词“当魔力弹球越来越少，我知道我已长大了”仅以此物怀念我们逝去的童年。

（4）卡片

展览词：若问自己为什么爱吃干脆面，更多的原因是因为喜欢收集里边的卡片，想想当年的水浒108将你收集了多少张？？

（5）风车

展览词：什么都不说了，想想，我们什么时候已不再是追风的少年。

（6）弹弓

展览词：手里有张弹弓，自己是不是有神射手的感觉呢？

（7）纸飞机

展览词：当我们还是孩提时，我们就在想，为什么我们不能像小鸟一样自由的飞翔？稍稍大了一点，我们知道这是不可能的了，那就让童年的纸飞机带着我们的梦飞翔吧！

（8）吹泡器

展览词：看着它，你是否想起了小时候自制的吹泡器呢？？(*^__^*)

（9）零食

展览词：看着这些熟悉的零食，是不是在想小时候的自己真的好傻，一块糖就可以把自己“收买”。o(∩_∩)o

（10）小红花

展览词：j你是否还记得自己的作业本上的小红花呢？