历史上孙膑的故事

第一篇：历史上孙膑的故事

孙膑这个人物，是春秋战国时期有名的军事大家。“百年家学妙兵机，知彼犹怜己未知。绝爱奇功成砍树，何缘卫足不如葵”，这首诗歌就是称赞孙膑在军事上的成就的。

孙膑，战国时著名的军事家。出生在齐国阿(今山东阳谷东北)、鄄(今鄄城北)一带，主要的活动时间是齐威王时期。据说，孙膑是孙武的后代，而他早年不仅精通兵法还对纵横之术相当感兴趣，因此年轻时期曾经求学于鬼谷子，因为天资聪颖，而深受鬼谷子的器重。至于孙膑就真的叫做孙膑吗？他的名字和他的遭遇貌似太巧合了。

“膑”，在字典里又写做“髌”、“剕”，它指的是人的膝盖骨，表示的是古代的一种残酷的刑罚，也就是说剔去膝盖骨的刑罚。司马迁的《史记》记载：“孙武既死，后百余年有孙膑。膑生阿鄄之间，膑亦孙武之后世子孙也。”这里他并没有提到孙膑的原名，我们也无从考证，史记里《孙子吴起列传》，也只提到了吴起并没提到孙武。因此，历代的书籍，都将“孙膑”直接当作其名。孙膑就是后人对他的称呼。那么，孙膑为何会被剔除膝盖，这件事还要从他的同窗庞涓说起。

原来，这庞涓和孙膑都是鬼谷子的徒弟，两人共同求学于鬼谷子。庞涓其实功课还不算太差，只是跟孙膑比起来，还是差了很多。庞涓很妒忌孙膑，怕以后孙膑会跟自己抢饭碗。

于是，表面上装作跟孙膑情同手足，而实际上在背地里算计孙膑。孙膑丝毫没有察觉到庞涓的狡猾、阴险，并在毕业前夕约定好了，“苟富贵，勿相忘”，承诺谁先得势，一定会力荐对方。

后来庞涓做了魏国的将军，凭借自己的一点水平，竟也博得了魏惠王的赏识，被封为将军。后来又靠着几场战争，获取了魏惠王的好感，因此很快位居高位。庞涓虽然对自己的表现和地位很满意，但是他一想到孙膑，心里就不舒服，孙膑是个人才也是对他的一个极大的威胁。一旦孙膑到了其他国家，自己的地位一定不保。一想到这个庞涓就寝食不安，他打定决心，一定要把孙膑骗到魏国，再除掉他。

在山上苦读的孙膑，突然在某一天接到了庞涓的来信。信上的庞涓邀请自己去魏国任将军。孙膑看到了庞涓所描述的他的生活和功绩，心里很是羡慕，也为此而感激庞涓的推荐，因为终于有一个机会施展自己的才能了。

孙膑收拾行囊奔赴魏国，初到魏国，庞涓亲自接待了孙膑，大摆筵席，盛情款待，并且将他好生安置。可是，孙膑在庞涓家里，等了很多天都不见魏惠王召见自己，孙膑见庞涓也没提这件事，也没好意思问他。于是，孙膑在等待中度过了一天又一天。直到某一天，孙膑突然被门外急促的敲门声给惊醒了，他的噩梦也随之而来。

推门而入的士兵们，问也不问，把孙膑绑起来，驾着孙膑就把他拖出去了。在士兵的推搡下，孙膑不明就里，一边走一边吼道：“你们凭什么抓我？我有什么过错？”士兵回答说他犯了私通齐国之罪，奉魏惠王之命对其施以膑足、黥脸之刑。孙膑闻之，犹如晴天霹雳，幡然醒悟后高声辩解，但是为时已晚，士兵们拔刀剜去了孙膑的两个膝盖骨，之后将他丢在猪圈，任他自生自灭。多亏后来孙膑装疯卖傻，才得以逃脱。

后来，孙膑逃到了齐国，藏身齐国的这些年，不仅更加刻苦研究兵法，还帮助齐国成为了中原的一个大国。

第二篇：孙膑的故事推荐

孙膑是春秋战国末期的著名军事家，晚年著有《孙膑兵法》留世，书中主要记载了他的生平参与的战役及对军事战争的思考。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于孙膑的故事，希望可以帮助到大家！

孙膑的故事一《求学》

孙膑小时候聪明厚道，再加上学习勤

奋刻苦，老师鬼谷子十分器重他。一天，鬼谷子对众弟子说：“我夜间讨厌听到老鼠的声音，你们轮流值班，替我驱赶老鼠。”时间一长，徒弟们都开始偷懒，唯有孙膑始终一丝不苟地为老师值夜。鬼谷子看在眼里，喜在心头。一天夜里，又轮到孙膑值班了，鬼谷子将他叫到跟前，从枕下取出一卷文书，对他说：“这是你的祖先孙武留下的《孙子兵法》十三篇，都交给你了。”于是，孙膑日夜研习，三日之后就能背诵无误、对答如流。鬼谷子又惊又喜，感叹道：“你能如此用心，你的祖先孙武先生后继有人了！”

同学们，你们正处于求学的年龄，一定想和他一样幸运吧。但天才来自勤奋，智慧在于积累，你们平时都是怎么做的呢？

孙膑的故事二《斗智》

孙膑初到魏国时，魏王想考察一下他和庞涓谁本事大。一次，魏王坐在宝座上，对孙膑和庞涓说：“你们有什么办法让我从宝座上下来吗？”

庞涓说：“可在大王座位下生起火来？”魏王说：“不行。”

孙膑说：“大王坐在上面嘛，我是没有办法让大王下来的。不过，大王如果是在下面，我却有办法让大王坐上去。”

魏王听了，就从座位上走了下来说：“我倒要看看你有什么办法让我坐上去。”

周围的大臣一时没有反应过来，也都嘲笑孙膑不自量力，等着看他的洋相呢。这时候，孙膑却哈哈大笑起来，说：“我虽然无法让大王坐上去，却已经让大王从座位上下来了。”

这时，大家才恍然大悟，对孙膑的智慧连连称赞，可庞涓却更加嫉妒孙膑了。

孙膑的故事三《马陵大捷》

作战

公元前343年，魏惠王派兵大举进攻韩国。韩哀侯异常恐慌，派人星夜求救于齐。于是，齐宣王任命田忌为大将，孙膑为军师，统兵数万去救韩国。孙膑决定改变战术，以计胜之。第二天，他让军士把为10万人做饭用的锅灶减为5万人的，第三天减为3万人的，以此迷惑魏军。魏军果然上当，将军庞涓亲率精锐骑兵，昼夜兼程地沿着齐军的方向猛追不舍。齐军在马陵设伏，果然，魏军在黄昏时分赶到了马陵道。齐军万箭齐发，魏军大败。庞涓也死于乱军之中。这就是历史上著名的马陵之战。

你知道在这个战役中，孙膑使用了什么计策吗？

著书

孙膑帮助齐国打了很多胜仗，想归隐山林。齐宣王和田忌苦苦挽留，都动摇不了他的决心。宣王只好把石闾之山封给了孙膑。孙膑隐居山中，开始了《孙膑兵法》的写作。暑往寒来，几年过去了，一部珍贵的军事著作——《孙膑兵法》诞生了，但孙膑也因积劳成疾而去世。《孙膑兵法》提出“富国”而“强兵”的国防思想，对当时和后世都产生了巨大而深远的影响。

孙膑的故事（详细版）

孙膑，是中国历史上著名的军事家，也是诸子百家中一个非常有意思的人物。在我们这一系列文章中。他与前面所写的鬼谷子和孙武都有很深的联系，他在历史上留下的故事也早已为世人所耳熟能详。

在孙武去世百余年后，在山东阿鄄之地(阳谷、鄄城)，他的一个后世子孙降生了。这孩子名叫孙膑(孙膑到底叫什么名字，说法很多。有的说他本来就叫孙膑，因为这个缘故。所以后世把他受的刑罚称为膑刑。也有人说他原名叫宾或滨，但史书记载不详。而在民间庙宇里将他称为孙伯灵)，他将要继承祖先的衣钵，将孙氏兵法发扬光大。孙膑少年时的家境孤苦贫困，唯一拥有的就是自己的才华。他投在鬼谷子门下学习兵法。天分加上努力，很快就崭露头角。

孙膑有一个师弟名叫庞涓。能力学识都远远不如孙膑。但生性奸猾口蜜腹剑。他早早地出山求官，成了魏惠王的将军，深得宠信。庞涓名成利就后，将孙膑接到了魏国。

刚开始的时候。庞涓也许曾经想过借助孙膑的才能，让自己的功名利禄更上层楼。但他很快就对孙膑的本领又忌又恨，既怕他终有一日将夺了自己在魏国的风头，也怕他去到别国后与自己为敌。便暗中诬孙膑以罪，对他施行了膑足(剜膝骨)、黥面(脸上刺纹)的酷刑，使他变成了一个没有自理能力的残疾。由于遭到了膑刑，孙膑不得不隐居避世。

就在庞涓对孙膑失去警惕，认为他已经不可能再有什么作为的时候，齐国的使臣来到了魏国都城大梁。孙膑抓住了这个机会。暗地里去拜访齐使。齐使对面前这个刑徒模样的人刮目相看。冒着危险将他偷偷带到了齐国。孙膑做了齐国将军田忌的一个门客。

田忌经常与齐国的诸位公子王孙们射猎赛马却屡次落败。孙膑看到这个情形便对田忌说：“我有办法让你获胜。”于是就有了历史上著名的“田忌赛马”的故事。此后。田忌对他更加佩服，将他郑重推荐给了齐威王。孙膑阐述了自己的兵法见解，得到了齐威王的敬重。被尊以师礼。

公元前354年。原来魏国的属国中山被赵国所占，魏惠王遂于这一年派庞涓为大将。率领重兵前去攻打赵国。庞涓率领的魏国军队很快就包围了赵国国都邯郸。陷入危险的赵国便向齐国求救。于是齐威王便任田忌为大将、孙膑为军师去救助赵国。

孙膑说：魏国攻打同为大国的赵。国内精兵必定尽出。守在魏国境内的军队必是老弱之师。我们不如直攻魏国国都大梁，定能轻易攻入城中。这样一来，原本攻打赵国的魏军势必要主动撤退，回师自救，邯郸之围就能轻易解除了。田忌依计行事，魏军果然仓皇返国。齐军又在魏军必经的地方设下埋伏。以逸待劳，将魏军打得一败涂地。

孙膑一战成名。这就是著名的“围魏救赵”。

孙膑与庞涓之间的第一次较量，以庞涓的溃败告终。但这仅仅只是一个开始。十来年后，师兄弟间的终极较量终于来到了。

这一年(即公元342)，庞涓率大军攻打韩国。韩国向齐国求救。这一次领兵前来救韩的。仍然是田忌与孙膑。齐军也仍然是直奔魏国都城大梁而去。孙膑虽然重弹围魏救赵的老调，庞涓却也不得不随之起舞，又匆匆撤离韩国回援大梁。

然而庞涓怎么也没料到。在同样外表的闷葫芦里。孙膑这一次装的却是完全不同的药。

按照孙膑的计策。齐军在魏境内甫与魏军相遇，就立即后退。魏国的军队到了魏国本土。自然勇气倍增。急迫了好几天，却总是追不上。但在齐军每天的扎营之处，庞涓却发现了一个特别的现象：齐军每天挖下的饭灶，总是比前一天要少。第一天是十万人的灶。第二天就减为五万人的灶，到第三天只剩了三万人的灶了。庞涓据此认为，齐军畏惧魏军，逃兵不断，已经丧失了斗志。实力不足挂齿了。于是庞涓留下人数众多的步兵与军需物资，只率少量骑兵追击。

孙膑得到消息，知道庞涓中计，便在马陵地方的狭道两边设下埋伏。弓箭手数以万计，又将一棵大树的树皮斫去，露出白色的木材，写上“暮见火举而俱发”一行大字。这句话的意思就是嘱咐弓箭手们，晚上只要看见火光。就向火光亮处万箭齐发。

这天晚上，庞涓所率的骑兵队伍果然来到了马陵。看到了那棵阻挡道路写着字迹的大树。由于天色已黑。庞涓看不清上面写的究竟是什么内容，就让人点起火把来看。谁知还没读完全句，四周已经箭如雨下，魏军顿时人呻马嘶，一片混乱。庞涓明白自己中了孙膑的计。败局已定，不愿再做俘虏遭到羞辱，终于被迫拔剑自刎，留下遗言说：“成全那小子的名声了!”

齐军此战不但尽破魏国精锐，甚至连魏国太子申也成了齐国的俘虏。而孙膑不但为自己报了仇，也一战成名。显扬天下。

遗憾的是，此后孙膑由于身体每况愈下，只能选择隐退，从此专心著书。撰写《孙膑兵法》传世。著有《孙子兵法》的孙武被称为孙子，著有《孙膑兵法》的孙膑就被称为“齐孙子”了。

《孙膑兵法》大约在东汉末年失传，此后一千多年里，这部令人神往的兵书就成了世间的传说。直到公元1972年，它忽然在孙膑故里山东临沂银雀山的一座西汉古墓中出现，终于揭开了它神秘的面纱。

第三篇：失传1700年《孙膑兵法》出土后 道出了历史上真正的围魏救赵故事

失传1700年《孙膑兵法》出土后 道出了历史上真正的围魏

救赵故事

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1、分敌，即化整为零；

2、阴敌，即出其不意。因此，围魏救赵的意思就有两种：让敌军化整为零，或出其不意打击敌方。第一次出现围魏救赵类似的战争，是在公元前380年齐国救韩袭燕之战。这应该是最早的围魏救赵版本故事：“桓公午五年，秦、魏攻韩，韩求救於齐。齐桓公召大臣而谋曰：“蚤救之孰与晚救之？”驺忌曰：“不若勿救。”段干朋曰：“不救，则韩且折而入於魏，不若救之。”田臣思曰：“过矣君之谋也！秦、魏攻韩、楚，赵必救之，是天以燕予齐也。”桓公曰：“善”。乃阴告韩使者而遣之。韩自以为得齐之救，因与秦、魏战。楚、赵闻之，果起兵而救之。齐因起兵袭燕国，取桑丘。”电影《战国》剧照围魏救赵多个版本——哪个为真？关于围魏救赵的版本，《史记》和《战国策》有不同版本，甚至《史记》本身就有两种不同的版本。下面列出不同版本的围魏救赵：《史记 田敬仲完世家》：“二十六年，魏惠王围邯郸，赵求救於齐。齐威王召大臣而谋曰：“救赵孰与勿救？”驺忌子曰：“不如勿救。”段干朋曰：“不救则不义，且不利。”威王曰：“何也？”对曰：“夫魏氏并邯郸，其於齐何利哉？且夫救赵而军其郊，是赵不伐而魏全也。故不如南攻襄陵【正义】：襄陵故城在兗州邹县也。以弊魏，邯郸拔而乘魏之弊。”威王从其计。其後成侯驺忌与田忌不善，公孙阅【索隐】：战国策作“公孙闳”。谓成侯忌曰：“公何不谋伐魏，田忌必将。战胜有功，则公之谋中也；战不胜，非前死则後北，而命在公矣。”於是成侯言威王，使田忌南攻襄陵。十月，邯郸拔，齐因起兵击魏，大败之桂陵。於是齐最彊於诸侯，自称为王，以令天下。”这段资料表明，围魏救赵是段干朋的建议，但并非攻打魏国大梁，而是襄陵，决策人是齐威王。出军的目的并非救赵，而是利用赵国削弱魏国，从而击败魏国。即“邯郸拔而乘魏之弊”。《史记 孙子吴起列传》：“其後魏伐赵，赵急，请救於齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑馀之人不可。”於是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠，批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭於外，老弱罢於内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，旻其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊於魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战於桂陵，大破梁军。”这段资料表明，提出围魏救赵的是孙膑，并且是在齐威王决定救赵后的进军途中提出的建议，决策人是被齐威王派遣去救赵的田忌。这是我们所熟悉的围攻大梁魏军就会解围邯郸而班师版本的围魏救赵。目的是真真正正的救赵，并非利用魏赵相斗来削弱魏国。《战国策 齐一 邯郸之难》：“邯郸之难，赵求救于齐。田侯召大臣而谋曰：「救赵孰与勿救？」邹子曰：「不如勿救。」段干纶曰：「弗救，则我不利。」田侯曰：「何哉？」「夫魏氏兼邯郸，其于齐何利哉！」田侯曰：「善。」乃起兵，曰：「军于邯郸之郊。」段干纶曰：「臣之求利且不利者，非此也。夫救邯郸，军于其郊，是赵不拔而魏全也。故不如南攻襄陵以弊魏，邯郸拔而承魏之弊，是赵破而魏弱也。」田侯曰：「善。」乃起兵南攻襄陵。七月，邯郸拔。齐因承魏之弊，大破之桂陵。”这段资料记载和《史记 田敬仲完世家》基本一样。当时齐国并未称王，田侯应当是齐威王。建议人是段干朋，策略目的还是利用赵国削弱魏国。老实话，我可没有玩过《史记 魏世家》记录了魏国版围魏救赵：“十七年，与秦战元里，秦取我少梁。围赵邯郸。十八年，拔邯郸。赵请救于齐，齐使田忌、孙膑救赵，败魏桂陵。十九年，诸侯围我襄陵。筑长城，塞固阳【括地志云：“棝阳县，汉旧县也，在银州银城县界。”】。二十年，归赵邯郸，与盟漳水上。”这段信息表明的是，魏国攻下赵国邯郸2年后才归还赵国邯郸；齐国先打桂陵，再围襄陵。说明桂陵之战对魏国打击力度并不大。《史记 赵世家》记录了赵国版围魏救赵：“二十一年，魏围我邯郸。二十二年，魏惠王拔我邯郸，齐亦败魏於桂陵。【正义】：括地志云：“故桂城在曹州乘氏县东北二十一里，故老云此即桂陵也。”二十四年，魏归我邯郸，与魏盟漳水上。”这段资料，相互印证了《魏世家》和《赵世家》两处的记录。《战国策 楚一 邯郸之难》记录了楚国版围魏救赵：“邯郸之难，昭奚恤谓楚王曰：「王不如无救赵，而以强魏。魏强，其割赵必深矣。赵不能听，则必坚守，是两弊也。」景舍曰：「不然。昭奚恤不知也。夫魏之攻赵也，恐楚之攻其后。今不救赵，赵有亡形，而魏无楚忧，是楚、魏共赵也，害必深矣！何以两弊也？且魏令兵以深割赵，赵见亡形，而有楚之不救己也，必与魏合而以谋楚。故王不如少出兵，以为赵援。赵恃楚劲，必与魏战。魏怒于赵之劲，而见楚救之不足畏也，必不释赵。赵、魏相弊，而齐、秦应楚，则魏可破也。」楚因使景舍起兵救赵。邯郸拔，楚取睢、濊之间。”这段资料表明楚国才是围魏救赵的关键：楚国出兵是赵国坚守、齐秦攻魏的前提。昭奚恤和景舍两人的话语都表明，是否救赵，目的都是相同的——“赵、魏相弊”。同样是救赵，楚国的战略比齐国战略高明得多。齐国为了胁制魏国而救赵，楚国是为了渔人之利而救赵。齐国救赵，虽然击败魏军，但最终没有获得一丝土地。楚国救赵，却夺取了魏国的睢、濊之间土地。齐、楚在救赵上各自策略的高明立现。《古本 竹书纪年 魏纪》对围魏救赵的记载：“梁惠成王十六年，邯郸伐卫，取漆富丘，城之。惠成王十六年，邯郸四曀，室坏多死。梁惠成王十七年，宋景○、卫公孙仓会齐师，围我襄陵。梁惠成王十七年，齐田期伐我东鄙，战于桂阳，我师败逋。（梁惠成王）十八年，惠成王以韩师败诸侯师于襄陵。齐侯使楚景舍来求成。公会齐、宋之围。梁惠成王二十年，齐筑防以为长城。”这段资料，表明了：

1、魏国围攻邯郸的原因（赵国攻占卫国）；

2、襄陵之战是齐、宋、卫三国联合围攻，围攻时间长达一年多，但最后被魏、韩联军所击败；

3、桂陵之战和襄陵之战是同一年发生，桂陵之战很可能是齐、卫、宋三国联军攻打襄陵不下，田忌在孙膑建议下改为在桂陵伏击魏军。

4、在时间上和《史记》记载不同。1972年山东省临沂市银雀山汉墓出土的《孙膑兵法》竹简失传了1700年的在山东省临沂市银雀山汉墓出土的竹简本《孙膑兵法 擒庞涓》：“昔者，梁君将攻邯郸，使将军庞涓，带甲八万至于茬丘。齐君闻之，使将军忌子，带甲八万至..竞。庞子攻卫□□□。将军忌[ 子]..卫□□，救与..曰：“若不救卫，将何为？”孙子曰：“请南攻平陵。平陵，其城小而县大，人众甲兵盛，东阳战邑，难攻也。吾将示之疑。吾攻平陵，南有宋，北有卫，当途有市丘，是吾粮途绝也，吾将示之不知事。”于是徙舍而走平陵。..陵，忌子召孙子而问曰：“事将何为？”孙子曰：“都大夫孰为不识事？”曰：“齐城、高唐。”孙子曰：“请取所..二大夫□以□□□臧□□都横卷四达环涂□横卷所□阵也。环涂甲之所处也。吾未甲劲，本甲不断。环涂击柀其后，二大夫可杀也。”于是段齐城、高唐为两，直将蚁附平陵。夹环涂夹击其后，齐城、高唐当术而大败。将军忌子召孙子问曰：“吾攻平陵不得而亡齐城、高唐，当术而厥。事将何为？”孙子曰：“请遣轻车西驰梁郊，以怒其气。分卒而从之，示之寡。”于是为之。庞子果弃其辎重，兼趣舍而至。孙子弗息而击之桂陵，而擒庞涓。故曰，孙子之所以为者尽矣。”这段资料表明：

1、桂陵之战齐军和魏军是8万对8万，双方势均力敌；

2、庞涓攻打的不是邯郸，而是卫国之地；

3、田忌不想救卫，不想或不敢和庞涓正面对战，孙膑建议田忌攻打魏国平陵；

4、桂陵之战孙膑的策略：南攻平陵，隔绝齐国齐城、高唐以让二城被魏国夺取，分兵以轻车攻打魏国大梁引诱庞涓主力，在桂陵伏击魏军而生擒庞涓。

5、这个版本的故事和《史记》、《战国策》的记录差异较大：田忌被派去救的是卫国，而非邯郸；田忌不想救卫国才有孙膑的计策；孙膑在攻打大梁前还要2个迷惑敌人的花招；孙膑是在桂陵之战生擒庞涓，而非马陵之战；庞涓是被生擒，而非自杀或战死。

6、孙膑在提出直接攻打魏国大梁前，先要做出不懂军事（吾将示之不知事）、丢地（吾攻平陵不得而亡齐城、高唐）这两个迷惑动作。《孙膑兵法》的记载应该才是历史上孙膑真实的作战情形，并非直接攻打大梁。

7、《孙膑兵法》并没有记载围魏救赵的说法，而是记载齐军不敢或不想和魏军正面作战，不断的使用花招迷惑对方而得以击败魏军。有围魏之实，无救赵之事。《孙膑兵法》是孙膑弟子所编辑整理，在军事作战上的记录似乎更有说服力。银雀山汉墓竹简博物馆综合上述资料，现在来还原围魏救赵的历史真相：

1、魏国围攻赵国邯郸的原因是赵国攻占卫国的漆富丘；

2、围魏救赵是一场不约而同的诸侯合纵行动：齐、宋、卫三国围攻魏国襄陵，齐魏桂陵之战；楚国夺取魏国睢、濊之间土地；秦魏元里之战，夺取少梁。齐、秦、楚、宋、卫5国攻魏救赵，才是围魏救赵的真实版本。

3、楚国最早出兵达成“齐、秦应楚”，非常关键，虽然虚幻一枪，并不去救赵。

4、齐国联合宋、卫二国出兵。齐国最初的救赵战略是段干朋的南攻襄陵而救赵。孙膑很有可能是在齐、宋、卫三国联军围攻襄陵不下时才提出围魏救赵的策略。

5、孙膑的围魏救赵策略并不成功。邯郸被魏国攻占（《史记》、《战国策》都记录魏国攻下邯郸），田忌的齐军在桂陵所伏击的是攻打下邯郸后的残破魏军，并非匆忙回师的魏军。围魏救赵策略并没有救到赵国，邯郸是2年后是魏国和赵国盟和时所归还。即桂陵之战后魏国占据邯郸2年时间。

7、根据《古本 竹书纪年》，虽然魏国桂陵之战被齐国击败，但魏国和韩国联军在襄陵击败齐、宋、卫三国联军。齐国和魏国都一胜一负，可以说是打成平手。襄陵之战被魏国击败后，齐国开始修筑长城防备魏、韩二国足以说明齐国并没有占到优势。

8、出土《孙膑兵法 擒庞涓》的记录，很有可能才是历史上最接近真相的围魏救赵版本：即孙膑根本就没有提出过围魏救赵策略。孙膑通过迷惑对手庞涓而以围魏方式激怒魏国追击的方式得以成功伏击魏军，进而取得齐国对魏国的重大胜利。如何在相同数量下以稍逊的齐国击败魏军才是孙膑的任务目标，而非救赵。电影《战国》中吴镇宇扮演的庞涓形象因此，围魏救赵是一次战国初年各国无意识、无主导的合纵事件，楚国为让魏赵相斗削弱而出兵是这一事件的关键基础。在这一事件中，楚国和秦国各自从魏国夺取土地，获利最大；齐国出力最多，和魏国一胜一负，打成平手；魏国灭赵一统三晋的意图被击败，失去强国争霸空间；赵国从战国初的强盛，直接被打垮，直到胡服骑射才重新崛起。楚国景舍四两挑千斤，以做个样子的援兵，让魏赵相博，才应该是围魏救赵中最高明的人：“魏怒于赵之劲，而见楚救之不足畏也，必不释赵。”至于孙膑，虽然策略上有吸引力，但结果上是失败的，魏国并没有撤围邯郸，而是攻陷邯郸，救赵任务是失败的。即便桂陵之战击败魏军，但魏国在襄陵之战击败齐国，也扳回了一具。但出土汉简《孙膑兵法》的记载也说明所谓的围魏救赵很有可能就不存在，是虚构出来的。孙膑有围魏之实，并无救赵之意从《孙膑兵法》记载的庞涓8万魏军对战田忌8万齐军，齐军不敢正面迎战，反而要依靠伏击，说明齐军战力比魏军稍逊一筹。

第四篇：《孙膑》教案

《史记》选读 《孙膑》教案

编写：戴顺

【教学目标】

1、进一步学习积累文言知识，掌握重点实词“将、引、去、走、使、利”的意义和用法，以及“于、而、以”等虚词的用法。

2、熟读文本，把握人物性格特点。

3、了解古代谋略思想的丰富内容，合理规划自我人生。【教学重点】

1、常见的文言词语及句式。

2、对孙膑性格的把握。【教学难点】

1、了解古代谋略思想的丰富内容，合理规划自我人生。

2、马陵道智取庞涓的故事的启示。【课时安排】 1课时 【教学过程】

一、文本解读，孙膑简介

战国时期著名军事家。约活动于公元前4世纪下半叶，齐国人，吴国大将孙武的后代。相传他少年时与庞涓同师于著名高人鬼谷子。庞涓为魏惠王将军，因忌妒孙膑才能，将其骗至魏国，施以膑刑，故称孙膑。后为齐使者秘密带回齐国，经将军田忌举荐，被齐威王重用为军师。在齐、魏争雄具有决定意义的桂陵之战、马陵之战中，孙膑指挥齐军两次击败魏军，迫庞涓自杀，使齐国成为强国之一。他在作战中运用避实击虚的原则，创造了著名的“围魏救赵”战法，为古往今来兵家所效法。孙膑及其弟子所撰《孙膑兵法》继承了孙武的军事思想，总结战国中期以前的战争经验，具有鲜明的时代特色，给后世留下了宝贵的军事理论遗产。

二、朗读课文，整体感知 讲解课文，语言积累

1、通假字

欲隐勿见 通“现” 出现 夫解杂乱纷纠者不控捲 通“拳”拳头 老弱罢于内 通“疲”疲惫

2、古今异义

遂以为师 古义：把„„当作 今义：认为 夫解杂乱纷纠者 古义：杂乱，纷扰 今义：争执的事情 明日为五万灶 古义：第二天 今义：明天

3、一词多义

而自以为能不及孙膑 可是（转折连词）则以法刑断其两足而黥之 并且（并列连词）去韩而归 承接连词

百里而趣利者蹶上将 修饰关系连词

乃阴使召孙膑 派（动词）齐使者如梁 出使（动词）说齐使 使者（名词）

而自以为能不及孙膑 臣能令君胜

而自以为能不及孙膑 与王及诸公子逐射千金 及临质

庞涓恐其贤于己 于是忌进孙子于威王 轻兵锐卒必竭于外

齐使田忌将而往 魏将庞涓闻之

善战者因其势而利导之 百里而趣利者蹶上将

齐军既已过而西矣 士卒亡者过半矣

乃斫大树白而书之 见白书

善战者因其势而利导之 齐因乘胜尽破其军

而自以为能不及孙膑 虏魏太子申以归 孙膑以此名显天下 才能（动词）能够（能愿动词）比得上（动词）以及（连词）等到（介词）比（介词）向（介词）在（介词）率领（动词）大将（名词）顺利（形容词）利益（名词）经过（动词）超过（动词）写（动词）文字（名词）顺着（动词）于是（副词）认为（动词）而，表修饰关系 因为（介词）

于是乃以田忌为将 把（介词）今以君之下驷与彼上驷 用（介词）

疾之 嫉妒（动词）君不若引兵疾走大梁 快速（形容词）

4、常见实词

齐使者如梁 往（动词）欲隐勿见 埋没（动词）孙膑以刑徒阴见 说齐使 窃载与之齐 马有上、中、下辈 及临质 于是忌进孙子于威王 膑辞谢曰 而孙子为师 君不若引兵疾走大梁 君不若引兵疾走大梁 魏果去邯郸 直走大梁 彼三晋之兵素悍勇而轻齐齐号为怯 百里而趣利者蹶上将 孙子度其行 期曰“暮见火举而俱发”乃钻火烛之

5、常见虚词

庞涓既事魏 乃阴使召孙膑 乃阴使召孙膑 则以法刑断其两足而黥之忌数与齐诸公子驰逐重射君弟重射 而田忌一不胜而再胜 彼三晋之兵素悍勇而轻齐我固知齐军怯

6、词类活用

会面（动词）劝说（动词）到（动词）等级（名词）对（动词）推荐（动词）推辞、拒绝 军师（名词）率领（动词）军队（名词）离开（动词）奔向（动词）轻视（动词）号称（动词）奔赴（动词）揣度（动词）约定（动词）照亮（动词）已经（副词）于是（副词）暗中（副词）就（承接连词）屡次（副词）只（副词）两次（数词）向来（副词）本来（动词）3

齐将田忌善而客待之 像客人那样（名词作状语）田忌信然之 认为„„对（意动用法）

齐威王欲将孙膑 使„„为将（使动用法）是我一举解赵之围而收弊于魏也 疲弊的人（形容词活用作名词）齐军既已过而西矣 往西（名词活用作动词）百里而趣利者蹶上将 使„„挫败（使动用法）

与其轻锐倍日并行逐之 轻装的、精锐的部队（形容词活用作名词）

7、特殊句式

窃载与之齐 省略句 与齐战于桂陵 状语后置

三、合作探究

1、本文用哪些事例来表现孙膑的才能？这体现了司马迁人物传记在选材上的什么特点？

提示：①田忌赛马、围魏救赵、马陵之战。②在掌握丰富素材的基础上，选取与人物性格密切相关的材料，既体现人物的主题风貌，又表现其性格的丰富性。具有生活化的特征，不避小事俗事。材料的安排详略得当。

2、马陵道智取庞涓的故事给我们怎样的启示？

提示：不要为事物的表象所迷惑。善用计谋，正确分析形势。

四、拓展延伸

1、为孙膑写一幅对联，以表现其才智与谋略。提示：膑足修列兵法，赛马扭转乾坤。

五、布置作业

1、有人认为，司马迁对孙膑有着特殊的感情，为其作传是“借他人之酒杯，浇自己之块垒”，你认为这种说法有道理吗？请依据文本，联系学过的《报任安书》，谈谈自己的看法。

提示：①司马迁忍受奇耻大辱发奋著史记；②孙膑受膑刑积极展现自己，著述《兵法》。

第五篇：《孙膑》教学设计

《孙膑》教学设计

教学目标

1．熟读文本，把握人物性格特点。

2．了解我国古代谋略思想的丰富内容，感受我国古代优秀文化。3．学习《史记》的选材艺术，认识传记文学既体现“实录”精神又显示文学色彩的文史交融的特点。

4．进一步积累文言常识，提高文言文阅读能力。教学重点

目标1和3 教学方法

诵读法、讨论法 教学辅助

多媒体课件 教学时数

2课时 教学过程及内容

一、检查预习略。

二、导入新课

由“孙膑”之“膑”刑导入课文。

三、整体感知 1．播放相关视频。

2．播放课文录音或教师范读课文。

3．学生默读课文，疏通字词，粗知课文大意。4．课文大意。

孙膑是孙武的后代，与庞涓一起学习兵法。庞涓为魏将后加害孙膑，后孙膑将齐，设计打败庞涓。课文通过田忌赛马、围魏救赵、马陵之战，充分表现了孙膑过人的智谋和卓越的战略、战术思想。

五、研讨探究

1．孙膑和庞涓的人物形象 提示：

孙膑，足智多谋，有卓越的军事才能。庞涓，心胸狭窄，残忍，骄傲自大。2．本文用哪些事例来表现孙膑的才能？这体现了司马迁人物传记在选材上的什么特点？

提示：

⑴田忌赛马、围魏救赵、马陵之战。

⑵在掌握丰富素材的基础上，选取与人物性格密切相关的材料，既体现人物的主题风貌，又表现其性格的丰富性。具有生活化的特征，不避小事俗事。材料的安排详略得当。

3．马陵道智取庞涓的故事给我们怎样的启示？ 提示：

不要为事物的表象所迷惑。

善用计谋，正确分析形势。

4．有人认为，司马迁对孙膑有着特殊的感情，为其作传是“借他人之酒杯，浇自己之块垒”，你认为这种说法有道理吗？

提示： ⑴经历相似。

孙膑受膑刑后积极展现自己，著述《兵法》。司马迁忍受奇耻大辱发奋著《史记》。

“昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣人发愤之所为作也。”

⑵都有抱负。

司马迁歌颂孙膑的本领才干，高度评价他们的历史功绩，充分肯定了他们的人生价值；赞颂了一种不怕挫折、忍辱奋斗、终于报仇雪耻、功成名遂的英雄气概，一种重建自己高尚人格的大义行为。

六、梳理积累 1．通假字

欲隐勿见

“见”通“现”，出现

夫解杂乱纷纠者不控捲

“捲”通“拳”，拳头

老弱罢于内

“罢”通“疲”，疲惫

2．古今异义词

遂以为师

夫解杂乱纷纠者

明日为五万灶

3．一词多义 而

而自以为能不及孙膑

则以法刑断其两足而黥之 去韩而归

百里而趣利者蹶上将

使

乃阴使召孙膑

齐使者如梁

说齐使

能

而自以为能不及孙膑

臣能令君胜

及

而自以为能不及孙膑

与王及诸公子逐射千金

及临质

于

庞涓恐其贤于己

于是忌进孙子于威王

古义：把„„当作 古义：杂乱，纷扰 古义：第二天

可是（转折连词）并且（并列连词）承接连词

修饰关系连词

派（动词）

出使（动词）

使者（名词）

才能（动词）

能够（能愿动词）比得上（动词）

以及（连词）

等到（动词）

比（介词）

向（介词）

今义：认为

今义：争执的事情今义：明天

轻兵锐卒必竭于外

在（介词）

将

齐使田忌将而往

率领（动词）

魏将庞涓闻之

大将（名词）

利

善战者因其势而利导之

向有利的方面（名词作状语）

百里而趣利者蹶上将

利益（名词）

过

齐军既已过而西矣

经过（动词）

士卒亡者过半矣

超过（动词）

书

乃斫大树白而书之

写（动词）

见白书

文字（名词）

因

善战者因其势而利导之

顺着（介词）

齐因乘胜尽破其军

于是（副词）

以

而自以为能不及孙膑

认为（动词）

虏魏太子申以归

而，表修饰关系

孙膑以此名显天下

因为（介词）

于是乃以田忌为将

任用（动词）

今以君之下驷与彼上驷

用（介词）

疾

疾之

嫉妒（动词）

君不若引兵疾走大梁

快速（形容词）

4．词类活用

齐将田忌善而客待之

像对待客人那样（名词作状语）

齐威王欲将孙膑

使„„为将（使动用法）

是我一举解赵之围而收弊于魏也

疲弊的人（形容词作名词）齐军既已过而西矣

往西（名词活用作动词）

百里而趣利者蹶上将

使„„挫败（使动用法）

与其轻锐倍日并行逐之

轻装的、精锐的部队（形容词用作名词）

5．特殊句式

窃载与之齐

省略句

与齐战于桂陵

状语后置

七、课后作业 1．笔译全文。

2．发挥想象，扩写“马陵之战”。3．预习“井陉之战”。