小猴子找红薯的故事范文大全

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小猴子找红薯的故事》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小猴子找红薯的故事》。

第一篇:小猴子找红薯的故事

春天来了,万物复苏,百花齐放,美极了!

小猴子看见小白兔在地里种红薯,马上跑过去说:“小白兔,我最喜欢吃红薯了,我可以和你一起种红薯吗?”小白兔说:“可以,到了秋天,我们就有红薯吃了。”

没过多久,埋在地里的红薯就长出了长长的红薯藤和嫩绿的叶子。小猴子天天给红薯叶浇水、施肥、除草。

秋天很快就来了,小猴子兴冲冲地到地里找红薯。可是,小猴子不但没有看到红薯,而且就连地面上的红薯叶都枯黄了。小猴子着急地找到小白兔,生气地说:“你骗我!地里都是枯黄的叶子,一个红薯都没有!”小白兔眨巴着眼睛想了想说:“走,我们去地里看看!”说完,小白兔扛着锄头和小猴子一起朝红薯地走去。

小白兔来到地里,顿时明白了小猴子生气的原因。小白兔二话不说,抡起锄头就挖起地来。不一会儿,就挖到了很多个大红薯。小猴子看到后,红着脸,低着头说:“对不起!我误会你了。我不知道红薯是长在地底下的。看来,我要多学点知识了。”

第二篇:英语小故事(小猴子找妈妈)

一、Hello!I'm Monkey.你好!我是猴子。I'm small.我是小的。

I'm fluffy and brown.我是毛茸茸的,并且是棕色的。My tail is long.我的尾巴是长的。Look!

看!I can jump.我能跳。Where's my mum?

我的妈妈在哪里?

二、Butterfly:Little baby!

蝴蝶:小宝宝!

You are sad.Why?

你不开心,为什么? Monkey: I can't see my mum.猴子:我看不到我的妈妈了。Butterfly: Is she big?

蝴蝶:她是大的吗? Monkey: Yes,she's big.猴子:是的,她是大的。Butterfly: Ok!Let's go to find your mum.蝴蝶:好的!让我们一起去找你妈妈吧。

三、Monkey: Are you big?

猴子:你是大的吗?

Elephant: Yes,I am.大象:是的,我是。Monkey: Are you fluffy?

猴子:你是毛茸茸的吗? Elephant: No,I'm not.大象:不,我不是。Monkey: Are you my mum?

猴子:你是我的妈妈吗? Elephant: No,I'm not.大象:不,我不是。

I'm Elephant.我是大象。

四、Monkey: Hello!Are you fluffy?

猴子:你好!你是毛茸茸的吗?

Parrot: Yes,I am.鹦鹉:是的,我是。Monkey: Is your tail long?

猴子:你的尾巴长吗? Parrot: No,it isn't.鹦鹉:不,它不是。Monkey: Are you my mum?

Parrot: No,I'm not.I'm Parrot.五、Monkey: Hello,Is your tail long?

Snake: Yes,I am.Monkey: Can you jump?

Snake: No,I can't.Monkey: Are you my mum?

Snake: No,I'm not.I'm Snake.六、Monkey: Hello!Can you jump?

Frog: Yes,I can.Monkey: Are you brown?

Frog: No, I'm not.Monkey: Are you my mum?

Frog: No,I'm not.I'm Frog.猴子:你是我的妈妈吗? 鹦鹉:不,我不是。

我是鹦鹉。猴子:你好,你的尾巴长吗? 蛇:是的,我是。猴子:你能跳吗? 蛇:不,我不能。猴子:你是我的妈妈吗?

蛇:不,我不是。

我是蛇。

猴子:你好!你能跳吗?

青蛙:是的,我能。

猴子:你是棕色的吗?

青蛙:不,我不是。

猴子:你是我的妈妈吗?

青蛙:不,我不是。

我是青蛙。

七、Hello!Are you brown?

你好,你是棕色的吗?

Yes,I am.是的,我是。

Are you big and fluffy?

你是大的和毛茸茸的吗? Yes,I am.是的,我是。Is your tail long?

Yes,it is.Can you jump?

Yes,I can.Are you my mum?

Yes,I am.You're my baby!

八、Mum,I love you.Dear baby,I love you too.你的尾巴长吗? 是的,它是。

你能跳吗?

是的,我能。

你是我的妈妈吗?

是的,我是。

你是我的宝宝!

妈妈,我爱你。

亲爱的宝宝,我也爱你。

第三篇:小猴子的故事

小猴子的故事

森林王国的小猴子皮皮意外地得到了粒从外太空来的种子,那种子能够种出又大又美味的香蕉。

小动物们知道小猴子皮皮有了颗从外太空来的种子,都赶来帮皮皮细心种植神奇的种子,并盼望着能够早日吃到美味的香蕉。

日子一天天过去了,皮皮的香蕉也就快要成熟了,小动物们都在想象那香蕉的味道,是甜的,是酸的,还是什么味道的呢?香蕉成熟啦!小动物们馋得直流口水,可小猴子皮皮却翻脸不认人了。帮助过它的小山羊、小白兔、小刺猬„„谁都吃不到它的香蕉。森林长者乌龟知道了,来到小猴子的香蕉园,语重心长地说小猴子呀,你要懂得感恩呀!否则你永远都不会理解快乐的含义!小猴子听了不以为然,仍在香蕉园周围插上小栏杆,并立起“禁止入内采香蕉”的告示牌,警告小动物们不要再想来摘香蕉了!过了几天,又大又甜的香蕉不知么全都变轩了,掉落在地上,马上腐烂了。原先那飘着扑鼻香气的香蕉园变成了散发着臭气味的垃圾场。皮皮望着这一切,伤心极了,大声地哭了起来,美丽可爱的香蕉园哪去了?小猴子迷惑不解。这时,一位外星人从天而降,亲切地对它说:“你别哭了,我是来告诉你怎样恢复香蕉园的。”小猴子听了,立刻停止了哭泣,外星人继续说:“我给你的这颗种子,是让你种出又大又甜的香蕉与大家分享的,但你却太自私了,只顾自己独自占有。因为你这样,所以我才处惩罚你,把香蕉园变成这样子的!如果你能和别人一起分享香蕉,就能恢复你的香蕉园!”说完,外星人立即消失了。小猴子的脸“唰”一下红了,回想自己的所作所为,实在是太自私自利了。于是它赶紧拔掉了栏杆,砸掉了牌子,到处邀请小动物们来吃香蕉,顿时,香蕉复活了。

从那以后,小猴子明白了一个道理,那就是:与大家分享劳动成果,才能真正地体会到快乐。

3)班 殷 子 源

四(

第四篇:小猴子受伤睡前故事

曾经有一只小猴子,肚肚被树枝划伤了,流了很多血,它见到一个猴子朋友就扒开伤口说:你看我的伤口,好痛。

每个看见它伤口的猴子都安慰它,同情它,告诉它不同的治疗方法;它就继续走啊,继续给朋友们看伤口,继续听取意见,后来它因为感染而死掉了。

一个老猴子说:它是自己伤自己而死的。是啊如果它一开始就包好肚肚的伤,不给别人看伤口,伤口就会慢慢愈合,也不会有后来的故事了。

点评时间

小猴子受伤是很平常的一件事,小猴子希望得到别人的同情和安慰,最后被感染而死,这是何必呢?在朋友的眼里,他们是同情你给你一些安慰和一些意见。但是,受伤了,就要趁早将伤口结扎。不要听见别人说快乐事情的时候就会感到很快乐,听说悲伤的故事就连倾听者也一起悲伤。人生不过短短的时光,很多时候,幸福就在你眼前,我们要拾起那些被我们丢失的酸甜苦辣,生活就是有酸甜苦辣才算美好。

第五篇:《小猴子吃辣椒》的故事

一、档案馆

1、教师讲《小猴子吃辣椒》的故事,学生装边看课文插图边听。

2、同桌讨论小猴子为什么把辣椒当苹果?

3、教师指名学生回答。

4、小猴子上课不集中精神,没有学到正确的知识,教师讲“苹果是红红的”,他却听成了“红红的是苹果”,所以把辣椒当作苹果来吃。

5、教师总结:我们要成为一名合格的小学生,要学好本领,上课时就要集中精神,课堂是知识的海洋,要想学得好,就要会听讲。

二、咨询台

怎样才是会听讲呢?教师告诉你我几个小窍门:

1、带着问题来听讲。

2、手脑并用来听讲。

3、积极发言那更好。

三、活动区

1、活动一:A、学生分级表演。B、学生评议。

2、活动二:

教师提问《我不认识你》

教师提问:高士其爷爷童年时是怎么样听讲的?为什么他会这样听讲?

只有像高士其爷爷那样注意力集中,全神贯注地听讲,才能尽情地在知识的海洋中遨游。

四、实践园

1、请同学们完成[实践园]中的“想一想”。

2、谈一谈,你们以后打算怎么样做?只有眼到、耳听、心想、手动才能理解和掌握知识,学习效果才佳。

3、读儿歌。附:故事一:《小猴子吃辣椒》。故事二:《我不认识你》。

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