父母注重这样的家庭教育，孩子才会更优秀（推荐五篇）

第一篇： 父母注重这样的家庭教育，孩子才会更优秀

孩子的成长离不开家庭教育。当我们还是孩子的时候，我们父母教给我们的有可能就是影响我们一生的东西。如果家庭教育得不好，严重的可能会毁了孩子的一生。

有人说，小孩子就是要打要骂才会听话，其实这是不对的。在这种教育方式下长大的孩子会很容易产生叛逆心理。小孩子的心灵是很脆弱的，如果稍有差错，对小孩的影响可能就是一辈子的伤疤。

人无完人，我们每个人都会有或多或少的不足，小孩子也一样，做父母的不能老盯着小孩的弱点，这样只会打击他们的自信心。

让他们从小就会有自卑心理，做事畏畏缩缩，而是要多对他们的优点进行表扬与鼓励，这样才可以帮助他们更加健康地成长。

有句话说，好孩子都是夸出来的，这也不无它的道理。表扬的话，我们听了会有进取心，会更加卖力地去做好接下来的事情。所以，在家庭教育里，要多肯定孩子，而不是否定孩子。

小孩子的好奇心的很强烈的，世间的万事万物对于他来说都是谜。如果孩子们喜欢去探索，做父母的就应该去鼓励他们，而不是去阻止他们。

父母往往是孩子效仿的榜样，好的家庭教育要求父母要做一个好的榜样。

因此，父母教导孩子从小事做起，并且自己要带头一步步的去影响孩子，帮助孩子树立一个良好的世界观，引导孩子去朝着学会理解帮助他人，这样的思想教育会使得孩子积极向上，善于发现生命中的美好，同时也要让孩子养成良好的日常生活规范。

这样的家庭教育才能帮助孩子健康快乐的成长。

第二篇：父母一定要改变,孩子才会更杰出

父母一定要改变，孩子才会更杰出

卓卷教育一直以来把推广和普及国际化前沿教育模式，帮助学员提升学习、思维和创造力，作为自己的使命和追求。坚持“推广优质教育，助千万学子成功”的办学宗旨，重视学员多元智能培养。依托强大的智能支撑和研发能力，秉承“专业奉献，创造价值”的经营理念，不断深度拓展卓卷教育课程和专家咨询服务，不遗余力地在理论、实践领域推动全脑协调学习的飞速发展。

“卓卷美式超营”的课程设置包括：超级记忆法、超级思维导图、超级心灵成长、超级父母课堂四大体系，使家长与孩子共同学习、共同成长、共同进步，做到“父母有成长，孩子有成就”“父母一定要改变，孩子才会更杰出”。

卓卷教育一直以来都把孩子教育视为工作的唯一标准，在适当的开发孩子左脑的同时，运用“卓卷美式超营”的特殊记忆法，帮助孩子提高记忆力，从而提高学习成绩。

第三篇：父母严厉慈爱 孩子更优秀

父母严厉慈爱 孩子更优秀

近日公布的一项研究显示，那些在家中受到父母“严慈”呵护的孩子，在以后的人生中会更加优秀，更容易成功。

这项英国的研究发现，父母对子女的教育态度，如教育孩子富有同情心，做事情要有决心和自律，才是决定孩子今后发展的最主要因素，而非经济基础。

研究还发现，与单亲家庭的孩子相比，父母健全家庭的孩子更容有富有同情心，做事有决心，也较为自律。

英国的研究机构对9千户家庭进行研究之后，得出结论称，上述三个性格特点将决定孩子是否在成人后拥有完美的人品。

研究中称，严厉加慈爱的父母，更容易以言传身教的方式将孩子培养称有上述性格的人。在小孩上学之前，他们已经从父母的身上学到了同情心，决心和自律。

研究显示，即使在低收入的家庭，严厉加慈爱的父母的教育也会让孩子培养出这样正面的性格。

严慈的父母教育孩子较为成功的原因是，这种教育方式会建立孩子的自尊心，同时他们也学到了尊重别人和自我约束，父母可以设下很多规矩，并且持续不断且公正地实施，这样孩子们就会知道他们行为的边界。

父母严厉且慈爱的孩子，他们在人生中成功的机会“大大提高”，“幼年时期接受的教育会带来以后在经济和社会方面的正面影响”。

研究中称，更多富有家庭的父母会用严厉加慈爱管教孩子，“低收入家庭，高收入家庭和中等收入家庭的父母，他们对孩子的关爱都是类似的。不过在设定和实施规矩方面，高收入家庭的父母会更加得心应手。”

第四篇：父母这样爱,孩子才能觉得更温暖杂文随笔

今早起床给宝贝煮饺子时，由于自己的粗心大意，在将煮好的饺子端向宝贝时，一个不注意，碗里的热汤便洒在了手上。不过由于碗里的汤并不多，所以除了有点轻微的疼痛与红肿，并无其他大碍。

在我将碗放到宝贝的餐桌上后，我故意面露难色的对宝贝撒娇道:“宝贝，妈妈的手刚刚被热汤烫得好疼好疼。”看着我伸出的手，宝贝也没看哪里被烫得通红，便拉起我的手一阵胡吹，吹完之后，还一边抱我一边说着妈妈不疼。看着他如此的温暖，我的眼泪直在眼睛里打转。

将他抱进餐椅后，我将所有的饺子夹成了小块，然后坐在旁边和他一起享用着美味的早餐。看着他乖乖吃饺的模样，我不禁又想起了以往他带给我的温暖。

每次我假装在他面前哭，他都会一脸心疼地说着妈妈不哭；每次我累得睡着，他都会自己一个人乖乖的在一旁玩耍；每次我对着他说“宝贝，爱你”，他都会立马对我说到“妈妈，爱你”；每次我说我要离开一会儿去拿东西，他不是对我说着“妈妈，不走”，就是紧紧地将我抱着。

想着这一幕幕的暖心画面，我的眼泪终是不争气的掉了下来，为了不让宝贝误以为我在伤心，我迅速用手擦掉了眼泪。我不是怕他看见我流泪时的狼狈，而是怕他的再次温暖会让我感动得泪流成河。

宝贝喂我喝豆浆

都说带娃辛苦，可在我带宝贝的这两年中，感觉到最多的却是感动与幸福。见证他成长的每一点每一滴让我倍感幸福，陪着他笑陪着他闹也让我感到无比幸福，而他对我的心疼与在乎，更是让我身体里的每一个细胞都幸福感动得哭。

都说孩子难带，可只要父母用心去带用爱去带，没有哪个孩子会是不好带的。

宝贝从出生到现在，我一直都是用“心”和用“爱”在带他。每次带他出去玩，如果没有什么紧急事情，我从不会将手机揣在兜里，因为我怕我会因为手机而忽略了对他的陪伴与照看；每次陪着他玩，我也会不顾形象的陪着他疯陪着他闹，因为我知道他需要一个真正的玩伴。

每次他摔跤摔疼了哪里，我都会对着他摔疼的部位吹吹亲亲，然后再一边说着安慰的话语一边将他紧紧抱在我怀里。

每次他犯了错，我都会尽力克制住自己的怒气，然后心平气和的去给他分析给他纠错；每次他想要做什么事情，我也都会在确定没危险也没损害到他人利益时由着他去。

因为感受到了我的关爱与陪伴，所以他也用同样的方式给着我关心与温暖，更用乖巧与懂事来回报着我对他的爱。

人与人之间的爱都是相互的，如果我们能用最真诚的爱去爱孩子，那孩子也一定会报之以温暖。而孩子所给的温暖，不仅能将带孩子的辛苦暖化成幸福，更能将育儿的不易都融化开。

亲爱的宝贝，谢谢你带给我的感动与幸福，也谢谢你理解我的不易与辛苦。为了更好的爱你，我会好好在平台上学习，做一个不打不骂也能将你教导有方的妈妈；为了给你更好的人生与未来，我会坚持不懈的在平台上学习各种知识，成就最好的自己。因为我不仅要成为最爱你的妈妈，还要成为最让你骄傲的妈妈。

第五篇：父母千万不要这样诅咒孩子

做很多事，只要设立正确的目标，通过有效的努力，都可以达到一个世俗成就。做父母这件事，却几无可能成功。每一个父母在某些方面都会有缺失。而如何让父母的缺失降到最低呢？有一个非常简单的答案，那就是：放手。

很多孩子的问题，都是父母管得太多，或者“管教”失当造成的。如杨凤池老师曾经说过的，最好的教育就是，教育了，孩子不知道；父母切忌随意给孩子下咒语。

下面所分享的，就是孩子身上常见的发展中“问题”。类似问题当然还有很多，篇幅有限，我们只列举微信后台高频出现的。应对这类问题的一个大原则，就是接纳孩子本来的样子。相信你的孩子，尽可能少担忧。

须知，处处担忧，即是诅咒。

孩子攻击性强、社交发展迟缓？背后藏着一个无力的母亲一位妈妈问：

我儿子今年6岁。感觉他从小就不太会和小朋友交往，爱动手，很莽撞。原来认为他是语言能力还跟不上，所以喜欢用动手。

但是现在6岁了，感觉还是有问题。每次我都教他如何和小朋友和谐相处，但是还是没什么改观，不知道该如何引导？如何去改变他？

这位妈妈对问题的描述，其实很容易让人不舒服。本身孩子才6岁，就可以认定孩子“从小”就不太会和小朋友交往。现在孩子6岁，那“从小”，是有多“小”呢？

可以想见，的确是从很小的时候起，这个孩子在母亲眼中，就是个有问题的小孩了。其后，小孩果然顺应了母亲的心意，至今仍然在社交方面存在“问题”。

小男孩的社交，通过身体动作进行本就常见。这个孩子一直都对参与到群体游戏这个事充满热情，他的社交意愿的发展是正常的。他不是“有问题”，只是缺乏相应技巧。父母一直忙于给孩子贴标签，却从未真正想过，早该教会孩子一些正确的社交技巧了。

另，家庭治疗师认为，一个孩子的“问题”，往往反映出的是这个“家庭”的症状，而非孩子自己有问题。这个案例验证了这一点。

经过后来了解得知，上面案例中这个孩子，父亲经常出门在外。母亲长期处于较为无助、焦虑的状态。这个不太讨人喜欢的、攻击性强的小男孩，恰好成为了他疲弱的母亲的唯一保护者。

唯有母亲自己放下焦虑，强大起来，并邀请父亲多加入家庭生活中来，孩子的行为“问题”才可能真正改变。▌ 孩子有自闭倾向？别轻易给孩子贴上病态标签微信上，一位妈妈留言：

我儿子现在2岁半，平时爱玩门，喜欢反复开关，摔门。之前喜欢玩圆形的物品，比如转车轮。别的玩具也都玩，平时精力旺盛，好动。

两个月前因为上亲子班坐不住，说话也只会说两个字的称呼类。想给他报早教课时，早教老师让我先带他做了感统检查，结果医生说他语言发育迟缓中度的，因为爱玩门，轮子类的机械类有自闭倾向。

现在我们给他上了18节早教课了，两个月了，他现在说话能说到4个字了，说的也很多了，啥都想学着说。也给小朋友分享他的玩具了，就还是好动，爱玩门。

走到那，一看到门就想过去，推两下，也爱车，一爱见车，就不走了，拿到车子就推着看轮子怎么转。

我现在特别焦虑，我儿子看着挺聪明的，我到底该怎样引导他不要那么痴迷玩门，圆形的东西呢。

后来，我又问了妈妈一些具体的事情，了解到，这个孩子平时叫人会看着人叫，与亲近的人有目光交流。互动也还可以。只是比较敏感，做错事，别人板着脸瞪他一眼，他就难过的想哭。

从这位妈妈的描述来看，我并不认为孩子有自闭倾向，虽然自闭倾向的孩子会伴随有语言障碍、刻板动作等情况，但其实每个孩子都有自己比较喜欢的游戏或玩具，会对此表现出特殊的喜好。

尤其是这个孩子能够很好地和人有目光上的接触和交流，并且能够回应父母的指令。所以，父母不应该把孩子看作是特殊儿童。这种“特殊看待”，本身就具有催眠的效果，会把一个原本健康的孩子，都推入一个不正常的境地。

当然，适当的积极干预是好的，但必须要给孩子成长的时间，尊重孩子的喜好。谁敢说，他不会是了不起的机械师呢？

我见过很多困惑的父母，他们会误把内向当做自闭，误把外向当做多动。其实性格本无好坏之分，内向、安静、话少的孩子会有更多内省思考，习惯于内归因，感知自己的情绪。

而外向的孩子，情绪表达更加外露，社交能力也许更好一些，习惯于外归因，感知外界环境的变化。两种性格各有利弊，父母要做的只有接纳，而不是试图改变。

▌孩子说话晚，智力发育慢？ 一位妈妈问：

孩子二十九个月。语言发育迟缓。二周岁时候连爸妈都喊不清，但现在会说一些不要，没有之类二个字、基本表达自己的需求还是拉着大人的手或者指。

我发现一个问题就是他根本不看大人的嘴巴就是根本不想学说话，不想模仿。有时候心里的需求表达不好，我们没理解，就急哭了。或者会用一些听不明白的语言表达。

这些时候我会好好和他说让他别急，有需要用嘴巴说出来说清楚。但似乎他很抵触这个方法，有时候急得没办法倒是吐出几个字来。

让我感觉他内心其实觉得说话没意思，并没有得到快乐和成就感，所以也就没有欲望去学和模仿了。

还有一个原因是他在表达的时候因为我们总是听不懂他的话所以他的需求没有得到满足或者我们意会错了。他就有了挫折感。进而认为说话解决不了问题。所以就更不想学说话和模仿了。

孩子说话晚，是我遇到过的最多的关于孩子发育迟的问题。很多父母常常用别人家孩子在语言方面的发育状态来和自己的孩子比。比如，别人家的孩子会叫爸爸妈妈了，别人家的孩子会唱歌了，别人家的孩子会背诗了，别人家的孩子都会说英语了„„父母内心的焦虑感油然而生。这种焦虑一定会通过各种方式传达给孩子。上面这个孩子在说话方面的挫败感，一面源自自己发展阶段的局限，一面源于无形中感受到的父母的过多期待。

我身边有很多这样的孩子，2岁多了，不能连贯的说完整的句子，但他们都是正常的孩子。每个孩子的身心发育速度和水平都不一样，着重发展的领域也各有不同。同样是语言系统，有的孩子在2岁的时候就已经会唱歌和与家长对话了，而有的孩子还只停留在叫爸爸妈妈爷爷奶奶的阶段。

同样是学龄前的孩子，有的孩子显出不一般的运动能力，热爱户外玩耍，而有的孩子则显出很强烈的学习识字的欲望，和强大的安静、独处能力，等等。就像没有两片完全一样的叶片一样，孩子们的发展也是各有特色的。

父母要做的，就是给孩子更多的时间去发展和完善自己的语言能力，对孩子的引导不要操之过急。平时可以多自然而然地跟孩子说话聊天，或给孩子讲故事。不要偷懒，直接放音频给孩子听。看电视过多的孩子，语言能力的发展同样也会受到影响。

当然，最关键的是，不要太过关注孩子是否特别专心的在听。孩子需要一个不被打扰的时间，一个宽松的学习氛围，一个储备语言的沉默阶段。总之，每个孩子都有自己的成长速度。永远不要轻信他人甚至专家对一个孩子的论断。通过这么长时间的育儿知识学习，我相信你一定会发现，所有的专业培训，所有读过的书，都没有教会我们去认识每一个独特的孩子。

所有，我们能给到孩子的、最好的东西，就是努力去接纳孩子本来的样子，努力学会无条件的爱。