聪明的父母都是这样教育孩子感恩的

第一篇：聪明的父母都是这样教育孩子感恩的

我们都知道在西方国家中有一个感恩节，然而为什么没有诚信节、善良节呢？由此可见感恩对于人类的重要性。那么如何从小培养孩子的感恩之心呢，毕老师今天就和大家来聊一聊。

俗话说上梁不正下梁歪，父母如果想让孩子学会感恩，那么最首先自己要有感恩之心。家庭是孩子第一个，也是永远的学校。父母是孩子第一个，也是永远的老师。

父母自己做到关心、感恩老人，关爱、感激他人，特别是接受帮助时，一定要表示感谢。如此下来，孩子自然会受影响，也只有这样，孩子才能愿意接受感恩的教育。日常生活中对老人嘘寒问暖，如果老人离得较远，应该经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱，对长辈也有爱。要知道孩子都是在模仿和学习的过程中成长的，你现在对父母的样子，就是以后孩子对你的样子。

在我们的日常生活中，家长需要经常引导孩子表达感谢之意，说“谢谢”是最基本的方法之一。

比如，在公交车上看到别人让座给自己的时候，一定要说声“谢谢”；如果孩子身上的这件衣服是叔叔送的，一定要感谢叔叔；如果这个玩具是邻居家的哥哥姐姐送的，也要谢谢哥哥姐姐。同时我们父母在待人接物的时候，也要真心的表达自己的感谢，对待我们的家人时也要说“谢谢”，尤其当你对孩子说话的时候，记得要说“请”和“谢谢”。孩子对你表现出友善和关心也会深深地印在心上，当成学习的榜样。

孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成员，告诉孩子他们在家庭中负起的责任是理所当然的，也是很重要的，而承担力所能及的家务就是最好的方式。当他对这个家有付出、有责任感的时候，爱和感恩也会自然而然的产生。

在孩子的成长过程中，家务劳动对孩子各方面的能力和情感的培养有着重要的作用。让孩子参与劳动，可以把感恩化为实际的行动。要知道好品质和好行为都是不断培养出来的。让孩子从细微处入手，从小事做起。擦桌子、洗碗等孩子力所能及的劳动，要让孩子自己去做，一方面可以让孩子感到他是家中的一份子，有种归属感。最重要的是让他可以用行动表达对家庭的感恩。

现在大多数的孩子都是独生子女，是家里的宝贝疙瘩，是父母的掌上明珠。物质生活的充裕，让孩子感到生活很轻松，体会不到生活的艰难，更不知道他享受的生活、衣服玩具是父母或者其他亲戚为付出了多少精力、血汗换来的。所以要让孩子懂得生活的艰辛，懂得父母养育孩子的艰辛。

对孩子提出的要求，父母应先思考一下是否合理，如果不合理，则坚决拒绝，并且要告诉孩子为什么不合理。给孩子一些经受挫折的机会，让孩子自己通过家务劳动等方式去争取自己需要的东西。当孩子通过一些努力获得所需的时候，他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。有条件的父母，还可以把孩子带到自己工作的地方去看看自己是如何工作的，身教的力量远远大于言传。

感恩是一种生活态度，更是一种境界，只有让孩子学会感恩才能健康快乐的成长！

第二篇：聪明的父母都是这样培养孩子上进心的

我们在日常生活中经常说，一个人可以不成功，但是不可以不求上进，尤其是男生。由此可见上进心的重要性，那么怎么培养孩子的上进心呢，今天毕老师就为大家讲一讲。

上进心是孩子不甘人后的一种心态意识，它会鼓励孩子去进步，让自己觉得不比别人差。因而，父母从小就要培育孩子在学习上争领先锋、勇于面对学习上的困难。

父母应该多鼓励孩子去竞争，培养他们力争上游的意识。要告诉他们谁都可以得第一名，除非他不够努力。在平时的生活中父母应该让孩子主动意识到竞争是一件很平常的事情，人生处处都有竞争，要给孩子传达这个思想。不能让孩子从小感觉到自己天生就不如别人，而主动放弃。

孩子的一言一行绝大部分是模仿身边的人得来的，尤其是日夜相伴的父母。在孩子很小的时候，家长的所作所为对孩子是有着极大的影响作用的，因为孩子会以大人的做事方式为准则来衡量他的观念和想法。爸爸妈妈用自己对事业的进取精神去影响孩子，对孩子产生积极的潜移默化的作用。

因此，爸爸妈妈及家庭其他成人必须从自身做起，用自己积极上进的言行影响孩子，这样比简单的说教更为有效。有些家庭中，爸爸妈妈本身缺乏上进心，平时懒懒散散，更忽视孩子情感与智力方面的发展需要。对孩子没有明确的行为指导和要求，对孩子的上进心培养没有起到积极作用。

父母都希望自己的子女拥有比自己更多的物质财富，但只给他们各种各样的物质享受，可能会带来副作用。许多人努力工作，收入很高，也让孩子轻易地拥有了一些此时年龄不该有的东西。然而正是因为孩子什么都有了，他们才失去了自己追求和创造的动力，反而使这些孩子不求上进。

身为家长，应多给孩子精神上的鼓励，让他们自己通过努力去得到，而不是一昧的去提供或者满足他们的要求。要为孩子制造一些机会，鼓励孩子自己去争取，然后称赞他们所做的工作，表彰他们的成就，从而培养出他们的独立能力。让孩子知道获得的艰辛，让孩子认为自己的付出有价值，他们就会更有动力地去追求自己想要的东西，而不是事事都想要依赖别人。

从中小学的特长班、兴趣班，到高中的文理分科，大学的选专业等等，在于孩子相关的一些事情上，我们都应该尊重孩子的选择。教他们作出理智的决定，相信自己的判断能力，不要强迫孩子依我们的方式去做事。否则只会引起孩子的反抗和逆来顺受，更不用提积极进取了。

让孩子自己作出决定，有助于他们建立自信。家长要指导孩子作出明智的选择，并要相信他们的判断能力。虽然有些事情父母并不是太赞同，但只要孩子决定做的事是合法而又没有危险的，父母应尽量不要去干预，应信赖孩子的判断力。如果家长希望孩子相信自己的能力和有勇气去做任何事，就得先表示对他们有信心。

培养孩子的上进心，是不能一蹴而就的，这需要我们家长的坚持不懈，抓住一切有利的机会，在生活中有意识的锻炼和培养。

第三篇：孩子总是丢三落四？聪明父母都这样做

第四篇：教育孩子,聪明父母只做3件事

教育孩子，聪明父母只做3件事

父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。

显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。

培养良好的亲子关系

第一件事：培养良好的亲子关系

好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就 容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：

1、不当“法官”，学做“律师”

有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。

孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。

即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

2、不当“裁判”，学做“拉拉队”

在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。

父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。

3、不当“驯兽师”，学做“镜子”

孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。

教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。

教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。

父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。

显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。

杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。

第二件事：培养孩子的良好习惯

习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。

1、一切从习惯培养开始

养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

2、习惯养成绝非一日之功

习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。

习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

3、通过习惯培养铸造品格

教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。

人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。

不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。

显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。

第三件事：引导孩子学会学习

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。

1、孩子厌学是有原因的放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。

孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。

兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

3、孩子考第一是有方法的“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。

现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。

最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。

第五篇：老人太溺爱孩子，聪明的家长都是这样处理的

不少家长由于工作原因，都会把孩子交给老人，而很多老人总是过于溺爱孩子，怎么办？

场景一：

周末，孩子要看电视，和爸爸妈妈约定好只看半个小时。结果到了约定的时间，孩子不肯关电视。妈妈强制关了电视孩子就开始哭闹，这时奶奶走过来打开电视，抱着孩子哄；“哦好好乖乖不哭哦，奶奶给你看电视，不哭哦。”妈妈很无奈，毕竟是婆婆不是妈，又不能当着面说老人的不是。

场景二：

爷爷奶奶总是给孩子买糖吃，孩子有点蛀牙。发现孩子蛀牙后，夫妻俩就跟爷爷奶奶商量，不能再给孩子买糖吃。结果一天下班回家又看见孩子偷偷藏在房间吃糖果，妈妈实在忍不住，和奶奶说起这件事，老人家却认为小孩子总要换牙的，不是什么大事儿，太大惊小怪了，结果自然是不欢而散。

这样的场景，家长的确很无奈。

老人会溺爱孩子是正常的，因为母亲和老人所扮演的角色不同，所随的压力自然也不一样。对老人来说，这时她应该做的是含饴弄孙，至于主要的养育、教养等责任，并不在她身上。

而且，从心理学的角度来看，人年老之后的包容性本来就会变大，对于孩子种种捣蛋不听话的行为，当然也就较不以为意，因而自然就会处处顺着孩子。

道理大家都懂，关键是在于怎么去处理，一起来学习一下吧。

1.亲身负起照顾孩子的责任

爷爷奶奶或是其他长辈只能是替代性的照顾者，主要的照顾者，父母是责无旁贷。上班时请老人带，只要一下班，就立即将这照顾的责任接过来。

上班又要带孩子，当然是非常辛苦，但也唯有如此，你才有资格坚持自己的教养原则，如果上班没有办法自己带，下班又借帮回避带孩子的责任，那么又怎样有立场要求坐享教养的权利呢？

2.和老人诚恳沟通

如果你真的觉得老人宠爱孩子太过，或是有什么事情一定要说的，那就说吧。说之前要先多想几次，选择你认为最重要的事情，免得让爷爷奶奶觉得自己辛苦一场还落得个一无是处。

谈的时候，态度要诚恳而尊重，要让老人家觉得你是和他们一起商量解决方法的，而不是在指责他们。也可以多举例子，让老人家明白事情的厉害性。

3.管教孩子时，老人不能插手

如果孩子犯错或者因为一些事情必须要严厉管教的时候，这个时候千万不能让老人插嘴，否则孩子就会认为自己的父母没有威信。

长此以往会让孩子形成什么事情都不在乎的心态，反正有人撑腰，终将是害了孩子，所以千万不要让老人插手管教孩子的事情，不允许帮孩子说话。

4.对父母，别忘了感恩和体贴

虽说老人家带孩子有很多问题，但是无论怎么样，老人家都是爱孩子的，你把孩子交给他们，总比外人带着要放心吧？祖辈养大了自己的孩子，现在又要辛苦照料孙辈，没有功劳也有苦劳，你对他们表达过感谢吗?

你还应该多注意老人家的身体和情绪状况，适当的为老人减轻负担，在自己可以照顾孩子的时候，就自己照顾。比如孩子白天爷爷奶奶照顾，你下班后就自己接手，周末完全可以自己带孩子，让老人家有属于自己的时间，至少能好好休息一下。

跟老人的育儿纷争，每个家庭都有。让我们在互相尊重的基础上，求同存异，家庭的和谐不该因为养育孩子而受到很大影响。