高校形象宣传策划案模版

第一篇：高校形象宣传策划案模版

一．活动背景

1.基本情况简介

为丰富xx市大学生校园生活，展现青春活力，由xx外事学院和xx市移动公司联合举办——xx市大学生歌咏大赛。xx外事学院在2010年6月正式对外招生，借助xx市移动公司动感地带在大学生中的影响力。由xx外事学院主办，xx移动公司赞助，xx各个院校承办的形式举办此次活动。

2.活动举办的优势

xx外事学院作为刚刚创办的新星学校，在宣传时应该联合在大学生中较有影响力的公司树立自己的形象。根据市场调查，xx移动公司动感地带具有这样的要求。同时，如果由移动公司赞助可大大减少活动举办经费。以移动公司角度，是不会放弃这次机会的。

一、从以往移动公司宣传方式来看，移动公司很热衷于举办活动来宣传自己。

二、本次活动是在整个xx市的大学开展的，对移动公司来说是一个很好的宣传契机。

三、xx外事学院今年计划招生在四千至五千人。xx外事学院本身就是移动公司所注重的市场。

四、六月份正是移动公司为新一届大学生宣传自己产品的时间。与xx外事学院招生宣传时间相吻合。

二．活动目的、意义

1.活动目的：让xx市所有在校大学生知道xx外事学院的创立。并将在今年六月份正式招生

2.活动意义：丰富大学生校园生活，给广大师生提供互相竞技舞台，增进xx市各大学学生之间的友谊。

三．资源需要

人力资源：xx各个院校的学生会外联部，社团部共同担当

物力资源：xx各个院校的阶梯教室或会议报告厅（也可赞助搭台）

四．活动开展

1.宣传方式:以动感地带冠名，xx外事学院主办和通过对“xx市大学生歌咏大赛”赞助引出此次活动，并将其全面宣传到位。

2.宣传活动时间：2010年6月5日—2010年6月25日

3.各学院宣传承办单位：各个学院学生会及有宣传和组织能力的社团组织。如，xx学院飓风杂志社

4.通过此次活动，主办方可以得到良好的宣传效益：（1）从前期初赛，复赛的宣传就彻底的覆盖各校所有学生，并且运用各种常用宣传方式（传单、海报、横幅）进行宣传。（2）.通过此次活动让广大师生了解xx外事学院的办学理念和优质教育资源。从而提升学院的社会认知度，侧面为招生工作营造良好社会环境。（3）此次活动成本低，但宣传效果很好，不失为学院进行宣传，扩大影响的一个好选择。

5.具体宣传流程：

（一）“xx市大学生歌咏大赛”现场宣传：

标志： 活动现场可以悬挂xx外事学院的logo

传单：“xx市大学生歌咏大赛”决赛当天，于人流集中地进行部分发放。(传单内容由赞助商提供)

海报：各个院校可手工绘制部分海报，赞助商提供部分大海报，贴在食堂，超市，以及宣传栏等主要宣传。由主办方和赞助方共同设计制作。

横幅：“xx市大学生歌咏大赛”决赛前期各个学院就可以路口，宿舍楼前等主要地段拉上横幅。可以印上“xx市教育局预祝“xx市大学生歌咏大赛”取得圆满成功”等等。

校园广播：与各个院校校园广播站取得联系，可以循环广播。

（二）“xx市大学生歌咏大赛”赛后宣传传单宣传：发至学校每个教室并做讲解宣传。高峰时段在食堂门口进行宣传。海报宣传：在海报栏张贴宣传海报。在院超市张贴活动宣传海报。在食堂周边张贴海报。（宣传海报可以由主办方和赞助方提供，也可由各院校代为制作并张贴）横幅宣传：在各院校主干道和活动现场悬挂活动宣传横幅，横幅标语及样式由合作双方共同拟定。例如“飓风杂志祝 “xx市大学生歌咏大赛”取得圆满成功”。（横幅可以由主办方和赞助方提供，也可由各院校代为制作并悬挂）

（三）合作形式

1．xx外事学院主办，xx移动公司赞助，共同提供大赛宣传活动经费以及各个院校“xx市大学生歌咏大赛”所需经费以支持活动顺利开展。

2．xx外事学院和xx移动公司提供上述费用预算中所需实物。

3．xx外事学院和xx移动公司联同xx市其他承办院校视具体情况商定其它赞助形式。

五．经费预算

项目 费用 备注

120元（手绘版）/张 共3份（可由赞助方提供）

横幅 80（制作费用）＋80（悬挂申请费用）＝160元/条×59～10米（可由赞助方提供）

“竞彩杯”前三名奖品 300＋200＋100 奖金（具体看赞助商）

活动独家赞助费 2000元

共计 3160元

（此为xx学院飓风杂志社承办“竞彩杯”三人制男子篮球联赛的活动预算，可做本次活动预算参考。具体情况由各个学院承办方自行预算。交与主办方，由主办方和赞助方商议决定）

六．活动中应注意的问题及细节

主办方和赞助方资金投入分配问题；主办方和赞助方因广告幅度与力度而产生的分歧问题；主办方和承办方活动预算问题；在宣传过程中应注重学院的教育理念和教育优势的宣传，使xx市广大师生对xx外事学院有着正确的良好的认识和了解。

七．活动负责及主要参与者

活动负责：xx外事学院的学院领导，xx移动公司的广告部门，各个院校的承办组织 主要参与者：xx市各个大学院校的广大师生

第二篇：公司形象宣传策划案

公司形象宣传片策划案

本片立意：

解析内容：通过公司理念、企业文化、公司优势、业务内容、部门机构、员工状况、业务实战、经典案例、广告机产品、展示网站、经理演讲片段向客户彰显我公司雄厚实力，讲述车在影视媒体行业发展前景。由“人为本，客为上，诚为贵，效为先”的公司理念为切入点，认真打造一部具有感染力和震撼力的公司宣传片。

宣传片将通过画面声音语言充分表现公司“以实力求生存、以创新求发展、以专业求市场、以信誉求效益”的质量理念和“以人为本、诚信立业、奥视共赢”的管理文化，展现出公司独特的服务特色和企业风范。

类型：公司形象宣传片

时长：约10-12分钟。

定位：可宣传性高、艺术性独特、资料性全面、真实性可靠

风格：严谨、务实、大气、生动

艺术表现：

1、基调明确统一，情景交融，力求达成客户的愉悦、观赏和心理认同。

2、画面、音乐和配音密切配合，形成声音与画面既相互补充又相互碰依存的效果

3、语音风格平实生动、有感染力，展现公司媒体优势的吸引力。

内容配备：

本片以专业、服务、优势为演述主线，设“立足龙乡，成就梦想”、“张驰有度，绩效有方”、“相宜共赢，奥视先行”三大篇章，多角度展现出公司成立三年以来在濮阳市车载媒体开拓领航，积极进取的精神风貌。

篇章结构：

1、引子15-302、立足龙乡，成就梦想（公司介绍、实力展示）约3分钟

3、张驰有度，绩效有方（公司文化、员工部门）约3分钟

4、相宜共赢，奥视先行（公司业务、宣传优点）约3分钟

5、片尾20-30

脚本镜头内容

1、引子 镜头一：

注：创意思想

结合奥视传媒“奥视共赢”的公司文化，引入“携手同行”的形象，形象生动的展示出奥视传媒公司的辉煌之路。“携手”代表着公司对客户坚持、相知、相携真诚到永远的协助精神；“同”代表着公司与客户共同经历风雨。成就望尘莫及的“赢”，并不是一朝一夕就能达到的，只有经历风风雨雨，电闪雷鸣的“同行”才可能成为“赢”。回顾公司的成长历练经验，它是历经艰难坚持、信任后由“携”最终同客户一起共“赢”，并被所熟知的。所以必然需明确树立我们公司坚定的信念，相信我们公司的未来会更加辉煌。

（1）天空闪电齐争鸣，人群都带着雨伞三三两两，其中一位没有带雨伞的中年男子冒着风雨穿梭在人群当中，我公司的业务员向他伸出了温暖的手，对方欣然接受了。

（2）定格特写：代表着我公司业务员工牌和诚挚的微笑。

（3）动态影象：闪电狰狞肆虐着天空，闪电，雨水，（4）在他们握手的瞬间特技演绎成公司logo，恶劣的天气转化成绚丽多彩的生机。

（5）上画面渐隐，推出标题字幕：立足龙乡，成就梦想

第一篇章

立足龙乡，成就梦想—

奥电传媒在2007年成立时提出了“共赢奥视、打造濮阳一流车载传媒”的目标，三年的风雨历程坚守信诺、矢志不渝，本篇介绍公司成立以来的奋斗史，展示公司的积极创业精神，使观者更好的了解公司的理念、责任及使命感。主要内容：

1、从公司特有的精神理念引入，解述企业概况（从总公司到濮阳、濮阳地理位置、规模、人才构成，业务市场）。

2、公司发展历程。

3、公司对每一个客户态度认真负责，对每一份投入进行倾心策划讨论。

镜头内容：

（1）公司成长不同历练阶段的代表性画面掠影。（旁白：公司介绍及走向濮阳历程，看主要为几个代表性的阶段。）

（2）镜头切至实景，公司办公环境、业务培训、技术人员工作指导场景，编、拍、制、录等一系列流水线，展现公司现状和综合实力。剪辑流放速度稍快最好。（旁白：介绍现公司办公环境、业务主要规模、技术设备等）

（3）切至公司内领导的层次会议开会决议的场景，突出领导层稳健理性的行事作风。（旁白：介绍现公司上下员工为实现共一梦想而各抒已见、领导的独特决策，以及公司对于客户广告策划勘研及执行的各种机制做探讨。）

（4）画面渐隐，推出标题字幕：张驰有度，绩效有方

张驰有度，绩效有方—奥视传媒

张驰有度，绩效有方—

本篇主旨：

濮阳市奥视传媒车载影视公司在风雨中不断的成长，公司想获得辉煌业绩离不开员工的合作精神和公司的正确决策。本篇注重通过对公司员工多角度的描述，反映出公司上下一心、积极向上的工作场景。

主要内容：

1、工作中的业务、制作、策划、维修（展现公司文化理念、制度、服务宗旨、精神风貌、节目录制流程）。

2、学习中的员工与公司王总亲切交谈工作中遇到的问题和经验、优秀员工颁奖、鼓掌、鼓励等气氛（对我公司给员工舞台体现个人魅力进行描述）。

3、实战演练中的员工（展示细致入微的实践情景，对社会道德与责任体现）。镜头内容

（1）摇镜头：公司环境，先拍摄到公司标志性建筑上（找素材吧--，）然后拍摄办公场

合、过道等。

（旁白：简单再说下公司的理念及文化）

（2）员工团结协作、奋发上进的工作场景，体现公司求实创新、严格管理的行事作风。（旁白：介绍企业员工的工作情况，如作息时间、工作态度等，以及一些公司新借鉴的科学管理方法等。）

（2）策划决议会学习内容展示公司积极向上的精神风貌。实战角色扮演员工各展其能、积极的交流学习态度，体现公司以人为本、促进员工个人能力全面成长的理念。（旁白：介绍公司的悉心培训对员工激发积极作用。）

（3）画面渐隐，推出标题字幕：相宜共赢，奥视先行

相宜共赢，奥视先行—奥视传媒

相宜共赢，奥视先行—

本篇主旨：

本篇将从公司业务范围、广告机产品、行业优势、客户、成功案例等方面，全方面展现公司的诚信立业、携手奥视，互利共赢的传媒理念，目前稳健业务关系，并提出未来的发展目标。

主要内容：

1、公司战略性分析濮阳市场并与市内各公交车队建立长期合作关系，“诚为贵、效为先”将客户投入的广告信息辐射到高端销售市场，为满足市场需求精确定位自研广告机体，彰显公司庞大的运营体系及市场空间。

2、通过回访及展示合作过的企业、经销商，侧面烘托出奥视传媒公司的活力、创新

3、公司发展战略概述和迎接挑战的坚定信心。（通过层次会议或者决策层、领导对未来发展空间的预测演讲）。

镜头内容

（1）濮阳市地图贯穿式连线、繁华城市、濮阳油田标志性建筑、各路公交车队车辆阵列，及运行在途中，配音特写：挂角、企业宣传片、字幕、动画等一系列业务。

（旁白：濮阳是怎样的城市，城市建设与发展状况，推出广告业务内容有，发展车载视广告对商家产品影响）

（2）画面由自制演示图标，内容有电视、彩页等，车载广告内容正在传播的画面。公司业务人员正与经销商讲解车载媒体部分情况，维修员工与公交司机代表交流的画面，体现公司成就客户一切为客户护航的宗旨。

（旁白：车载媒体拟补这一空白结合五大优势及受众人群消费层次划分，公司为监督客户的每效果质量。）

（3）通过旁白配音引出内容的方法串镜出我们服务过的客户，展现公司庞大的业务网络，广告机、电视机应用中的镜头及其生产流水线、我公司广告机体外型，画面清晰度拍摄。公司经理声势坚毅、以严谨的态度演讲濮阳市场前景和公司为客户“亮剑”的语言。

（旁白：介绍公司经长期努力赢得了众多商家的认可，为答谢客户，为满足市场不同需求，公司自发研制的广告载体产品介绍，以迎合客户对市场的野心，是的，演讲作为一个招商的呼吁：奥视传媒诚招广大企业、经销商）

（4）画面渐隐，推出LOGO+奥视传媒（要求三维做）一束光打到！

为您带来商机就是我们的动力，携手奥视 实现共赢！谢场！

5、尾声（约20-30秒）

镜头内容：

截取前面的精彩镜头进行叠加组合，快速而简洁地对整片进行回顾；

在大气恢宏的音乐中，最后再次推出我们公司的名称、Logo和口号，加深观者印象。注：宣传片中的旁白均以解说词为准

项目进度（结合实际情况来定）

第三篇：公关形象策划案

公关形象策划案

在现代传媒越来越发达的今天，一个企业（尤其是成名企业）出现了什么问题，立即就会在各种网站、报纸、杂志、电视和广播等媒体中心成为头条新闻，从而使一个单独的企业事件变成一个社会事件，而为人们津津乐道，这对于企业的杀伤力是非常大的，甚至是致命的。我们本土企业在对公共关系的理解上、公共手段的利用上、公关传播技术上、对大众舆论的引导上、对人际态度的掌控上都缺乏深厚的理解，所以一旦出现危机就茫然无措。这也就是许多专家关心的中国的企业怎么如此的脆弱？

实际上，我们可以从许多公共关系科教书上获得公共关系的定义，如：公共关系是企业在经营管理总运用各种传媒沟通媒介，促进企业与相关公众之间的双向了解、理解、信任与合作，为企业树立良好的公众形象。”“公共关系是这样一种管理功能，它确定、建立和维持一个企业与决定其成败的各类公众之间的互益关系。”等等。但实际上，要了解和掌握公共关系，只有通过对企业形象的了解才能整体把握这个概念。公共关系与具体的人、财、物的管理不同，它的经营管理内容是企业的声誉和形象，可以视作一种无形财富、无形资产，不同于有形的产品、设备、资金和人力，不能单纯用技术的、经济的、行政的方法来管理，而必须借助于公共关系特有的传播沟通的方法来处理。企业的形象和声誉不是由企业自己主观认定的，而是由公众来认可和评价的，因此与公众建立和保持良好的沟通，赢得公众的了解、理解、信任和支持，即是企业塑造良好的前提和过程，又是企业具有良好形象的标志和结果。所以公共关系的产不活动区别于其他传播活动的特征之一，就是以塑造企业形象为目标。

对于一个企业来说，企业形象主要包括这几个方面：1产品形象。包括产品的质量、性能、外观、包装、商标，以及与产品相关的报务等。2经营形象。包括企业长期形成的经营作风和管理效率，以及企业对外部公众留下的信用和市场形象等。3人员形象。人员形象即企业员工的品性、素质、工作能力与作风，以及管理人员的形象等。4环境形象。环境形象指企业内部环境与外部环境的整体形象等。5文化形象。文化形象包括企业长期形成的价值观念、管理哲学和企业传统等方面。6标识形象。标识形象指企业的名称、品牌等各种宣传的标志和色彩等。企业形象主要由两个指标来测量：一是知名度。知名度指一个企业被公众知晓、了解的程度，知名度是评价企业名气大小的客观尺度，它侧重于对企业“量”的评价，即组织对社会公众影响的广度和深度。二是美誉度。美誉度指一个企业获得公众欢迎、接纳、信任的程度，美誉度是评价企业好坏的社会指标，它侧重于对企业“质”的评价，即企业社会影响的美丑、好坏。在实际的营销工作中，公关策划就是通过知名度和美誉度来监测企业形象的好坏，以便及时采取相应的手段来提高企业形象，这就是公关策划的要旨

公关策划模式：公共策划的目的是建立和维护企业形象，但是一个企业在不同的时期其工作侧重点是不同的，所以为了适应企业在不同的时期的工作特点，策划模式也有所不同。一般来说，公关策划模式主要有六种方式。1宣传性公共关系策划模式2交际性公共关系策划模式3服务性公共关系策划模式4社会性公共关系策划模式5征询性公共关系策划模式6危机型公共关系策划模式。

公关策划程序：公共关系策划工作具有很强的实践操作性，涉及到公共关系调查、公共关系计划管理与策划设计、公共关系信息传播和公共关系策划效果评估四个

环节

公共关系调查：公共关系调查是公共关系工作程序中一项重要的基础工作。调查研究主要是了解和掌握与组织各项行为和政策有关联的，或受其影响的公众对组织的各项行为和政策的认知、观点、态度和行为，了解事实真相，掌握第一手材料，为有的放矢的开展工作奠定基础。公共关系调查的内容包括两个方面，一个是一般性公共关系调查的内容，另一个是特殊公共关系调查的内容

第四篇：论高校形象广告的宣传策划

论高校形象广告的宣传策划

摘要：高校形象是指学校在办学过程中所体现出来的行为特征和精神面貌的总和，以及在社会公众心目中留下的印象，是一所高校组织区别于其他组织(其他高校)的重要依据，是高校组织文化的重要组成部分，是高校组织文化、组织风格和组织特色的具体表现。塑造良好的高等学校形象是教育和社会发展的必然要求，它将决定着这所学校能否在激烈的市场竞争中获得有利的地位，并实现可持续发展。

本文将对河南工业大学的广告形象进行策划讨论！

关键词：高校；形象；形象塑造；广告；河南工业大学；

河南工业大学，位于河南省会郑州市，是河南省重点建设高校。建校以来，学校秉承“明德，求是，拓新，笃行”的校训，大力弘扬“崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息”的工大精神，坚持“育人为本、质量立校、特色发展”，在人才培养、科学研究和社会服务方面做出了重要贡献。在知识经济时代，作为培养人才的主阵地和新思想、新知识主要发祥地的高等学校，既面临着如何适应经济发展和社会需要的问题，同时也面临着学校与学校之间更为激烈的竞争态势。因此，高等学校必须在注重内涵建设的同时，重视外延拓展，注重形象塑造，并以此作为实现自身办学宗旨，赢得竞争优势，获得最大经济、社会效益的战略环节，这既是处于“转型期”的社会对高等学校建设和发展的客观要求，更是高等学校实施可持续发展战略的必然要求。

高校组织形象是高校组织文化的重要组成部分，是高校组织文化、组织风格和组织特色的具体表现。它主要是指学校在办学过程中所体现出来的行为特征和精神面貌的总和，以及在社会公众心目中留下的印象，是这一高校组织区别于其他组织(其他高校)的重要依据，如学校的特色是什么，社会地位如何，领导水平如何，师资力量及学术水平如何，学生素质如何，学生就业情况如何，等等。一所学校的组织形象是该校的全体成员在长期工作中形成和创造出来的富有特色的组织文化的体现，它是一种无形资产，是高校组织一笔十分宝贵的财富。河南工业大学坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”，党组织凝聚力和战斗力不断加强，广大党员先锋模范作用得到充分发挥，为推动学校事业发展提供了坚强保障；学校积极开展富有特色的思想政治工作，着力打造和谐校园，营造了团结进取、干事创业的良好氛围。近年来，学校先后荣获河南省高等学校先进党委、河南省五好基层党组织、河南省思想政治工作先进单位、河南省五一劳动奖状、河南省文明单位、全省学校行风建设先进单位和全国五四红旗团委等荣誉称号。河南工业大学有着雄厚的师资力量团队，就业率在全国的前30强，学校已形成以工学为主、多学科协调发展的办学格局，是河南省人民政府立项建设的博士授权单位，是教育部“卓越工程师教育培养计划”入选高校。学校办学特色鲜明，学科优势突出，拥有全国最完整的粮油食品学科群和实力雄厚的超硬材料学科群。现有教学单位 20 个，本科专业 53 个（含一本招生专业 5 个），省级重点学科 25 个，硕士一级学科点 18 个（含硕士二级学科点 108 个）；国家级特色专业 5 个，省级名牌或特色专业 11 个；工程硕士、MBA、农业推广等专业硕士学位授权点 3 个，工程硕士领域 9 个；具有同等学力申请硕士学位授予权和高等学校教师硕士学位授予权。现有教职工 2145 人。其中，专任教师 1300 余人，副高级职称以上教师 800 余人，拥有博士学位教师 400 余人。双聘、特聘院士 10 人，长江学者 1 人，省级特聘教授 3 人，博士生导师 14 人，国务院政府特殊津贴专家 25 人，全国优秀教师 6 人，省、部级优秀教师、优秀专家、有突出贡献专家等 40 人，河南省学术技术带头人、杰出人才创新基金获得者等共 200 余人。学校有副教授任职资格评审权。建校以来，学校涌现了大批知名专家。老一辈专家教授中，中国储粮昆虫分类学科创始人陈启宗教授，粮食缺氧储藏研究的开拓者路茜玉教授，率先掌握大豆磷脂提取加工技术的张根旺教授，解决了粮食筒仓防爆难题的周乃如教授，开创了国内砂轮制造、研磨工业学的汪璠、张国贤教授等。他们潜心学术，立德树人，奖掖后进，功勋卓著，为我国粮食事业和超硬材料行业及学校发展做出了开拓性贡献，为后继者树立了榜样。现任教师中，有国际标准化组织食品技术委员会谷物与豆类分会主席卞科教授、国际谷物科技协会主席王凤成教授、三届奥运会田径裁判王晏教授等知名学者，还有一批专家教授担任中国粮油学会、中国粮食工程建设委员会、全国磨料磨具标准化技术委员会、中国热处理学会、中国化学会有机化学磷化学专业委员会等学术机构理事长或副理事长职务，他们在各自专业领域和教学岗位上，教书育人，竭诚奉献，堪称楷模。现有在校生 25000 余人。其中，全日制本专科生 23800 余人，硕士研究生 1032 人，外国留学生近百人。另有继续教育学生 8000 余人。学校一直面向全国招生，已为国家输送 10 万余名合格毕业生。大批毕业生已成为中国特色社会主义事业各条战线的技术骨干和管理骨干，正在为祖国的繁荣富强奉献着聪明才智，也为学校赢得了尊重和赞誉。

高校形象定位是建立高校品牌的基点，是一所高校独特个性的灵魂，是一所高校有别于其他高校的标志，更主要的是一所高校走向未来的航标。河南工业大学的前身是“郑州粮食学院”，被称作“粮油食品行业的黄埔军校”，它在粮食行业占据着绝对的领先优势，在粮食精深加工与综合利用、粮食机械、粮食储运、仓厂建设、粮食经济与物流管理、超硬材料及磨料磨具等方面取得了一批优秀成果，有力地推动了行业技术进步，产生了显著经济社会效益。目前，全国约 70% 的大中型小麦加工企业、50% 的植物油加工企业、90% 的大豆磷脂加工企业采用学校提供的技术。学校作为“利用世界银行贷款改善中国粮食流通”项目中坚力量，完成大部分核心技术和工程设计，为构建现代中国粮食流通体系做出了突出贡献。国家投资 337 亿元的国家储备粮库建设及粮食物流设施建设重大项目，全部采用学校研发的储藏工艺，同时，学校还承担了 1/3 工程设计，使国家储备粮库的技术与设施达到了国际先进水平。学校负责编制的国家粮食仓库建设标准和设计规范，为国家粮食重大工程建设提供了强有力的技术支撑。河南工业大学同时在科技创新方面有着突出的成就，展示出河南工业大学是一个朝气蓬勃的高校。近三年，学校获得国家科技进步奖 7 项，其中一等奖 1 项、二等奖 6 项；承担国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、国家 863 计划、国家科技攻关计划、国家科技支撑计划等国家级科研项目 143 项，承担省部级科技项目 272 项；主持或参与制（修）订国际、国家标准 52 项，授权发明专利 30 项； SCI、EI 等收录论文 1157 篇；出版学术著作、教材 233 部。近年来，学校通过不断深化教育教学改革，大力推进素质教育，积极开展创新教育，人才培养质量不断提高。先后获得国家教学成果二等奖等一大批省部级以上教学研究成果，并在教育部本科教学工作水平评估中获评优秀；在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，总分连续 6 届名列全省高校前茅，并荣获全国“优胜杯”；毕业生就业率连续 9 年位于河南省高校前列，连续两次被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”；学校还获得“河南公众最满意的十佳本科院校”和“河南省最具影响力的十大教育品牌”等荣誉称号。学校还是国家火炬计划河南超硬材料产业基地主要成员单位，是河南省国家大学科技园主体单位之一。《河南工业大学学报》（自然科学版）是全国中文核心期刊，《河南工业大学学报》（社会科学版）是河南省一级期刊。

高校应该不断地与外界加强合作与交流，打破思想，这样才能不断创新。河南工业大学积极探索产学研合作人才培养模式，与国家粮食局科学研究院、河南省科学院、郑州机械研究所、郑州磨料磨具磨削研究所等开展校研合作；与郑州市、周口市、鹤壁市人民政府和省商务厅、工业和信息化厅等开展校地合作；与中国储备粮管理总公司、中粮集团、上海良友集团、双汇集团、三全集团、思念集团、许继集团、郑州现代物流有限公司（香港）等开展校企合作。学校充分利用国际优质教育资源，积极开展中外合作办学，与英国威尔士大学、瑞丁大学联办 5 个本科专业；与美国堪萨斯州立大学、意大利都灵理工大学等开展在校生交流。2007 年开始招收外国留学生。与联合国粮农组织、国际谷物科技协会等国际组织保持着良好合作关系；与美国小麦协会、加拿大小麦局、法国小麦协会、澳大利亚国际农业发展中心等进行合作交流；成功举办了“联合国粮食物流国际区域研讨会”、“国际小麦品质及面粉改良研讨会”等国际学术会议； 2008 年被批准为国家援外人力资源开发合作项目承办单位，迄今已培训来自 55 个发展中国家的粮食行政与技术官员 200 余名。高校的形象是高校的社会形象更是高校的立校之本，是高校的软实力，是日积月累的沉淀，是长期发展的过程！参考文献：1.论高校形象塑造策略——李佳源

2.尹志平浅议高等学校的形象设计[期刊论文]-江苏理工大学学报(社会科学版)1999(04)3.凌寒学校形象定位 2003

第五篇：大学生公共关系形象策划案

大学生公共关系形象大赛策划案

一、活动前言

1、活动目的

随着社会的快速发展，人们在追求快捷便利的生活品质的同时，也越来越加强对公关，礼仪，社交问题的关注，近年来，公关礼仪在日常的生活，求职，商务谈判等诸多正式与非正式的场合中被广泛应用，并发挥着重要的角色，当代大学生不仅要拥有扎实的理论基础，不拘一格的创新精神，而且要有良好的社交礼仪方面的素质，加强公关技能的锻炼，可当代大学生对正规的公关礼仪并没有深入细致的了解和研究，为了增进大学生对这方面的了解，提高认识，展现大学生的风采，我学院学生会外联部特筹划举办：首届黑龙江大学政府管理学院大学生公共关系形象大赛，在比赛中不断提升自己公关素质。2.活动宗旨

“ 内强素质，外树形象，展现魅力，铸造辉煌”充分展现当代大大学生的形象和礼仪，素质与品格，为我院大学生树立标杆。

3、活动预期效果

我们将继续继承公共关系的优良传统与理念，希望能在同学心中树立一种公关礼仪的观念，能达到震撼他们感官的效果，以一系列的比赛过程与一台视觉盛宴让他们主动地去关心和了解关于公关礼仪的有关信息，而不是被动的灌输一些他们不感兴趣也认为很枯燥的东西，我们相信活动将掀起一股“公关形象风”！

二、综述

1、活动单位

黑龙江大学政府管理学院学生会

2、活动地点（待定）

参与者及其人数

工作人员 4人（预计）

嘉宾，领导名字及职务

三、活动流程

比赛：分为先声夺人、知识问答、公关创意设计、人气急升及二强争霸五个环节。先声夺人每人时间为一分钟，体现了主办方试图初步考查选手综合素质的目的。知识问答主要考察参赛选手的职业知识的了解程度。公关创意要要求选手向主持人推销预先设计的物品并且使其在最短的 须紧扣公关主题，内容积极健康，展现当代大学生的精神风貌。人气急升主要考察选手短时间内的亲和力和感染力。二强争霸通过特殊的方式决出胜负，更加考验学生的职场智商。

第一关:先声夺人10*10=100分

每班选送一名选手，选手逐一以统一的面具形象（遮住脸）进行自我介绍（自由发挥,展现个人特色、喜好），以自己的声音作为开场白。

作为决赛第一个环节,开局要新颖特别,吸引全场注意,因此选手在这一环节只能通过声音来打动观众，想在众人中脱颖而出就必须标新立异,设计出与众不同的自我介绍，以独特的声音和口才在短时间内吸引在场的观众。第二关：知识问答

选手回答5道选择题(5*10=50分)和1道主观反应题(25分)。3道客观题主要为职场礼仪题，主观题是情景模拟，模拟职场。第三关：公关创意设计

选手现场抽取题目，五分钟准备后（其间文艺节目串场）向嘉宾推销其抽中题目的物品，在5分钟内随机应变，以多种方式展示物品的功能和价值等并说服嘉宾购买其物品。(5分钟内若未说服嘉宾则挑战失败，满分60分，每用掉一分钟得分减10分)这一环节主要考察选手的口才，反应能力以及对顾客心理的揣摩等。

第四关： 人气急升

得分最高的3名选手参与此环节，每班6名大众评委，为选手投票（每票5分），选出最后晋级的两强。

第五关： 二强争霸

得分最高二强进行最后冲刺，各回答一道主观题，内容是评价各个对手的优点和缺点，自己的长处与不足等，在抬高别人的同时，又要巧妙地令自己不被贬低，争取在观众与评委中的分数。

三、评选方法

大赛每一关结束由评委按照评分细则给选手评分。

评分细则，满分10分

1、印象分（1分）：

舞台形象：包括礼仪、走姿、站姿优美、富有亲和力、气质幽雅，动作大方，表达自然。

2、语言表达（3分）

（1）口齿伶俐、吐字清晰、表达清楚、语言流利

（2）普通话标准

（3）语言具有感染力，感情表达恰如其分

3、现场表现（3分）

（1）才智：首先由选手自己抽取不同的有公共关系协会准备的题目进行回答。评委针对各个选手的表现给与其不同的关于公共关系的知识问答，并且就其回答做出相应的点评；

（2）应变能力：包括临场发挥，考虑问题的时间及情景搭配时的现场表现

4、特长才艺展示（1分）

选手因个人情况而异，不拘于形式，歌舞，乐器演奏，小品表演等均可，要求内容健康，积极向上。有一定表演功底，动作连贯，表演完整、5、整体效果好（0、5分）

6、具有一定的创新能力（1、5分）

四、参赛方式：每班选送一人参加