走美杯六年级试题

第一篇：走美杯六年级试题

一、填空题

1、四位数“3AA1”是9的倍数，那么A=_____.2、计算：6.25 0.16+264 0.0625+5.2 6.25+0.625 20=_____.3、计算：9.8 + 99.8 + 999.8 + 9999.8 + 99999.8 =_____.4、我的朋友的一位朋友，他出生的年份数正好有15个约数，他出生的月份数和日期数的最大公约数是3，最小公倍数是60.他是 年 月 日出生的.5、两个数的和是107，它们的乘积是1992，这两个数分别是_____和_____.6、最小的质数与最接近100的质数的乘积是_____.7、这样的自然数是有的：它加1是2的倍数，加2是3的倍数，加3是4的倍数，加4是5的倍数，加5是6的倍数，加6是7的倍数，在这种自然数中除了1以外最小的是________.8、有一个自然数含有10个不同的约数，但质约数只有2和3.那么，这个自然数最大是.9、有一个数除以3余2，除以4余3，这个数除以12余.10、a 24=121…b，要使余数最大，被除数应该等于_____.11、已知a、b、c都是质数，且a+b=c，那么a b c的最小值是_____.12、一次数学考试共有20道题，规定答对一题得2分，答错一题扣1分，未答的题不计分.考试结束后，小明共得23分.他想知道自己做错了几道题，但只记得未答的题的数目是个偶数.请你帮助小明计算一下，他答错了_____道题.13、14个数排成一列，相邻三个数之和等于20.已知第2个数是1，第13个数是9，第9个数是____.14、现在时间是下午5点正，那么分针旋转2004周后，时针表示的时间为________.15、把自然数1，2，3，4，5……如表依次排列成5列，那么数“1992”在_____列.二、解答题

1、求被5除余2，被6除余5，在100至200之间所有这样的数.2、已知：，问：a除以13，余数是几?

3、一篓苹果分给甲、乙、丙三人，甲分得全部苹果的 加5个苹果，乙分得全部苹果的 加7个苹果，丙分得其余苹果的，最后剩下的苹果正好等于一篓苹果的.这篓苹果有多少个?

4、张平、王亮从甲地到乙地，同时骑自行车出发，张平每小时行18千米，王亮每小时行15千米.张平因事在途中停了2小时，所以比王亮晚到1小时，甲乙两地相距多少千米?

5、甲、乙、丙三人，一个姓张，一个姓李和一个姓王，他们一个是银行职员，一个是计算机程序员，一个是秘书.又知甲既不是银行职员也不是秘书;丙不是秘书;张不是银行职员;王不是乙，也不是丙.问:甲、乙、丙三人分别姓什么?

第二篇：浙江走美杯六年级试题（定稿）

我们的学习道路上需要的是刻苦努力，平常的生活中练习题一定要多做，这样才能加深印象，让我们在考试中考出理想的成绩，下面是小编整理收集的浙江走美杯六年级试题，欢迎阅读参考！

一.填空题

1.四位数“3AA1”是9的倍数，那么A=_____.2.计算：6.25 0.16+264 0.0625+5.2 6.25+0.625 20=_____.3.计算：9.8 + 99.8 + 999.8 + 9999.8 + 99999.8 =_____.4.我的朋友的一位朋友，他出生的年份数正好有15个约数，他出生的月份数和日期数的最大公约数是3，最小公倍数是60.他是 年 月 日出生的.5.两个数的和是107，它们的乘积是1992，这两个数分别是_____和_____.6.最小的质数与最接近100的质数的乘积是_____.7.这样的自然数是有的：它加1是2的倍数，加2是3的倍数，加3是4的倍数，加4是5的倍数，加5是6的倍数，加6是7的倍数，在这种自然数中除了1以外最小的是________.8.有一个自然数含有10个不同的约数，但质约数只有2和3.那么，这个自然数最大是.9.有一个数除以3余2，除以4余3，这个数除以12余.10.a 24=121…b，要使余数最大，被除数应该等于_____.11.已知a、b、c都是质数，且a+b=c，那么a b c的最小值是_____.12.一次数学考试共有20道题，规定答对一题得2分，答错一题扣1分，未答的题不计分.考试结束后，小明共得23分.他想知道自己做错了几道题，但只记得未答的题的数目是个偶数.请你帮助小明计算一下，他答错了_____道题.13.14个数排成一列，相邻三个数之和等于20.已知第2个数是1，第13个数是9，第9个数是____.14.现在时间是下午5点正，那么分针旋转2004周后，时针表示的时间为________.15.把自然数1，2，3，4，5……如表依次排列成5列，那么数“1992”在_____列.二.解答题

1.求被5除余2，被6除余5，在100至200之间所有这样的数.2.已知：，问：a除以13，余数是几?

3.一篓苹果分给甲、乙、丙三人，甲分得全部苹果的 加5个苹果，乙分得全部苹果的 加7个苹果，丙分得其余苹果的，最后剩下的苹果正好等于一篓苹果的.这篓苹果有多少个?

4、张平、王亮从甲地到乙地，同时骑自行车出发，张平每小时行18千米，王亮每小时行15千米.张平因事在途中停了2小时，所以比王亮晚到1小时，甲乙两地相距多少千米?

5、甲、乙、丙三人，一个姓张，一个姓李和一个姓王，他们一个是银行职员，一个是计算机程序员，一个是秘书.又知甲既不是银行职员也不是秘书;丙不是秘书;张不是银行职员;王不是乙，也不是丙.问:甲、乙、丙三人分别姓什么?

第三篇：六年级春雷杯作文题目

第十届六年级春雷杯作文题目2008年5月12日，痛彻心扉。我们在一起!一副球拍的对话

生态保护警钟长鸣

——第十二届“春蕾杯”征文总主题阐释

2010年，全球各地极端气候几成常态：

海地强震，致使丧生者11万余，难民百万；

智利8.8级特大地震，引发海啸；

冰岛火山喷发，火山灰尘扩散，导致欧洲多国数日阴天、航线中断；

俄罗斯大火蔓延，面积超过19万公顷，预计粮食出口至少锐减30%；

巴基斯坦持续强降雨，造成1600人死亡，200万人无家可归；

阿根廷遭遇极地寒流冰冻袭击，数十人死亡，交通中断，学校停课；

南非突遇寒流袭击，500只非洲小企鹅冻死……

有专家指出：气候变化带来高温，高温引发森林大火，大火燃烧毁坏森林，导致减少森林碳汇，加剧温室气体排放，造成气候变化恶性循环态势。

及至我国，在东北，显著变暖，极端高温频繁；在华北，降水明显减少；在长江流域，中下游降水增多，洪涝频繁，上游降水减少，干旱加重；在东南沿海及华南地区，台风和咸潮灾害加重；在西北，明显变暖，冰川后退；在青藏高原，雪线上升；在西南地区，降水增加，但季节性干旱频繁发生……灾害种类之多、范围之广、程度之深、危害之大，史所罕见。

据国家减灾委、民政部统计,近年来，我国平均每年因各类自然灾害造成全国约3亿人(次)受灾，数千人因灾死亡，农作物受灾、绝收，房屋倒塌、损坏，直接经济损失数千亿元。2010年8月，甘肃舟曲特大山洪泥石流地质灾害突发，一座300余户人家的村庄惨遭掩埋，瞬间千余人遇难。一位唐山大地震幸存者说过：死难的人数可能只是报纸上的一个数字，但却是受灾者肝肠寸断的记忆。在深情祈愿逝者安息、生者坚强之后，在深切盼望受灾者早日重建幸福家园之后，在无限的哀思之后，我们又应该做什么呢？

专家统计，极端气候乃是引发地质灾害频发原因之一，而由人为活动因素引发占50%以上。就舟曲而言，曾经森林茂密，水草丰美。1935年，作为当时《大公报》特约记者的范长江先生，到西北作考察旅行，并撰写《中国的西北角》一书。范先生游历南坪（九寨沟县），途经西固（舟曲县），称舟曲万山环之，林木丛围，果品自足，民风淳朴，有九十九泉，犹如“世外桃源”。及至后来，由于乱伐滥垦，植被毁坏，山林几成秃山，全县森林面积每年以10万立方米速度锐减，生态环境超限度破坏，自然生态系统调节能力以及涵养水分功能大部丧失。同样灾害，三年以前，陕西佛坪县城便已遭遇：多股泥石流汹涌而下，直灌各居民小区、校园和街道，淤泥深过1米，大量房屋冲毁。专家统计，中国至少尚有1.6万个与“舟曲”类似等级的地质灾害隐患点，直接威胁几百万人生命和财产安全。

“过而不悛，亡之本也”。

大自然早已一次又一次严重警告我们，可持续发展只能适应自然的结构、功能与演化，和谐共处，不能无休无止索取；否则，必然代价惨重，甚至无以估量，永难弥补。诚实言之，我们既是自然之子，又是自然破坏者；既是生态危机受害者，也是生态危机制造者。惟有直面严峻现实，直面自我，才能痛切反思，置身危境而后生。无数灾难昭示了开发与保护、索取与给予、改造与顺应的辩证规律，再次向世人敲响生态保护的警钟。

没有生态安全，人类自身就会陷入不可逆转的生存危机。生态文明是物质文明、政治文明和精神文明的前提；生态文明作为对工业文明的超越，代表了一种更为高级的人类文明形态，被称为绿色文明；绿色文明是一切个人乃至集体的素质尺度，更是一个民族文化崛起、道德崛起、精神崛起的真正标志。那么，请从自我反思做起，从敬畏自然做起；从不吃野生动物做起；从多用电邮、少用传真做起；从自备购物袋、少用塑料袋做起；从行为自觉、生活简约做起；从低碳生活、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化做起；从警钟长鸣不息做起。

这是绿色文明史诗般的大序幕；

这是生态复兴难穷其极的开端。

下面这幅如画的美景，就是“甘肃旅游资源”对灾前舟曲“采花节”的描述——

“农历五月，草木勃发，山花烂漫。每年初五这天，正是舟曲县博峪乡藏族群众的传统节日„采花节‟——端阳清晨，习习微风，林叶婆娑，空气无限清香，林中传来几声杜鹃，画眉清脆悦耳地鸣唱，幽谷峰峦下，道道青岚缭绕。如果是晴天，红日升起，雾气腾空，霞光万道，万紫千红，大自然赐给博峪人民的又是另一番优美的景象。”

—— 但愿因了人类的醒悟和自赎，这幅曾经的画卷，能够重新铺展在遭受重创的舟曲，能够铺展在人类赖以生存的万水千山。

1、2013

2、生活在大自然的怀抱中

3、（漫画）...请根据提示任选一点，自己命题，写一篇作文。

一、阅读下面材料，请以“2013……”为题，写一篇文章。

美国著名导演罗兰。艾默里奇指导的影片《2012》，是一部描写由于自然环境的严重恶化导致地球毁灭的灾难片。影片讲述的是，2012年世界末日到来时，人们挣扎求生的故事。影片的主人公杰克逊带领一家经历生死考验，最终到达方舟基地。他们一家和从世界各地闻讯涌来的人在方舟中躲过了这一全球性的灾害，获得了继续繁衍和发展的希望。

二、请以“生活在大自然的怀抱中”问题，写一篇文章。

三、观察下面这幅漫画，以《企盼》作为题目，写一篇文章（就是一大群人还有牲口追着一朵乌云，打头的人还举个杯子，云只落下来一滴水）

抚摸远去的童年

2.我的衣服怎么短了一截

3.经过了，才明白

4.说给妈妈的对不起

5.这种友善，让我迷恋

6.批评就像洗个澡

7.家乡，你翻着跟头在变化

8.这是第一次

9.这个小男子汉，真棒！

10.我喜欢“勇气”

11.这个男孩，我似曾相识

12.哦，我五岁的时候

13.勇气，我真想做你的朋友

14.写写校园的事和人（自拟）

15.《妈妈的唠叨》（自拟）16.书包真该减肥了

以下五题，任选一项，限100分钟内完成。

一、作文的故事

二、水与土写一篇童话（不少于400字）

提示：可以写童话，也可以写记叙文、说明文、议论文。

三、盼

提示：本题很宽泛，因为谁都有自己的期盼，比如：有大的、城市的、农村的、自然的、社会的；也有小的、学校的、家庭的、邻里的、环境的、安全的，总之在身边、眼前的......人有“盼”，就有目标，就会为之努力，你说是吧？请根据提示任选一点，自己命题，写一篇作文。

四、-----让我长大了(或）舟曲（玉树）教我长大了

五、看材料作文

邵帅救母

新闻：原本应该在学校度过无忧无虑的美好时光，12岁大的江苏男孩邵帅却要背负起更多的责任。1岁时父母离异，12岁时母亲身患白血病。为了照顾母亲，邵帅休学后来京，并即将为母亲捐献骨髓。

移植前，邵帅坐在病床上，安静地看着来往的护士，等待即将到来的手术。因为心疼儿子，妈妈告诉医生少抽一点骨髓。但邵帅却说：“不要紧的，要多抽一点，不然我怕妈妈以后会再得上。”2月12日上午9点40分左右，邵帅被医护人员送往手术室。临进电梯之前，姥姥走到邵帅身边鼓励他加油。邵帅看着姥姥，说：“我要坚强。”最后，他伸出手比划了一个胜利的“V”字，并调皮地说，手术完了自己想喝“农夫山泉”，“有点甜呗”。

上午11点半左右，邵帅手术顺利结束，被推出手术室。脸色苍白的他，还是给等候在通道内的众人一个微笑。中午12点26分，医院开始将骨髓输入到邵帅母亲体内。半个小时后，移植手术顺利结束。

邵帅是个多才多艺的孩子。5岁学画画，7岁学书法，小小年纪就获得过国家级书画比赛奖项。邵帅说，他有三个小心愿。第一个，是希望母亲早日康复，将来他可以凭借自己的力量去供养母亲。第二个愿望，是“好想好想找爸爸”。最后一个心愿则是，希望通过自已的努力学习，将来能考取中央美院。邵帅还表示，在看到这么多热心人士来医院看望自己后，他决定长大以后做志愿者，去帮助别人。就算将来通过努力考上了美院，成为画家，也要回报社会。

一、默读下面材料，然后写出自己的自己的感受。题目自拟。

（2007世界特殊奥林匹克运动会）游泳池里只有他一个人在游，其他选手早已游完全程，此刻全场观众集体起立，为来自沙特阿拉伯的重度智障游泳运动员阿卜杜拉有节奏地鼓掌，直到他完成比赛。这就是昨天下午在上海浦东游泳馆上演的最令人震撼的一幕。

重度智障游泳运动员阿卜杜拉参加的是男子50米自由泳小组赛，他不仅是智障，而且是坐着轮椅的残疾人。他出发了，他游得很慢，根据规定，当运动员遭遇困难时，专业志愿者可以进入水池中引领他游完赛程，并将他带出游泳池。但是，他的父亲兼教练不让，就是要他一个人完成比赛，这是对他的一次人生考验。

在终点，父亲在那里站着，等着他游来。此刻全场观众起立，开始有节奏地打着拍子，并鼓励他继续前行，父亲两行热泪涌出。当小阿卜杜拉凭着顽强的意志力触壁的那一刻，全场观众爆发出雷鸣般的掌声，所有人都为小阿卜杜拉而感动得落泪。这是对人类自身的一次挑战，小阿卜杜拉完成了他人生中十分重要的一刻。重新坐上轮椅的他，向观众飞吻致意，感谢大家的支持，全场再度响起掌声。

（选自10月16日是《北京晚报》记者孔宁）

二、有一首诗这样写的：远山在召唤/召唤我们奔向大自然/大自然是个天才的演说家/他不断地讲着故事/日复一日/年复一年/好奇怪/他的故事怎么永远是那么新鲜。

请以“大自然的故事”为题，写一篇作文。

三、一副球拍的故事

提示：你是否有一副球拍，它是怎样的？围绕着这副球拍发生过什么有意思的事？

四、彩虹和风雨的对话

提示：“风雨过后见彩虹”这是一种自然现象，结合生活实际展开联想，编写一个童话。

五、看图作文：蜘蛛

要求：观察图画，请注意树和蜘蛛网的变化。联系生活实际，展开想象，写一篇不少于400字的作文，文体不限，题目自拟。

第四篇：创新杯数学试题六年级

在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。下面是创新杯数学试题六年级，请参考！

创新杯数学试题六年级

一.填 空 题：19%

1.男生人数的 5(4)相当于女生人数，是把()的人数看作单位“1”。

2.把2吨煤平均分成5份，每份是2吨煤的()，每份是()吨。

3.6 ∶()= 48()= 3 ∶ 4 = 15÷()=()小数

4.4(3)的倒数是()，2.5的倒数是()。

5.乙数是甲数的 4(3)，那么甲数与乙数的比是()：()。

6.把 4(5)∶0.25化成最简整数比是(),它们的比值是()。

7.女生有20人，男生有25人，男生与女生的人数比是()：()，女生与总人数的比是()：()。

8.一辆汽车3小时行180千米，它行的路程与时间比的比值是()，这个比值表示()。

9.一个长方形的周长是20厘米，长与宽的比为3∶2，这个长方形的长是()厘米,宽是()厘米，面积是()平方厘米。

二.判 断 题：5 %

1.两根一样长的绳子，第一根用去 2(1)，第二根用去 2(1)米，余下的长度相等。……()

2.盐占盐水重量的 20(1)，盐与水的重量比是 19(1)。……………………………………()

3.一个数除以真分数，商不一定比这个数大。…………………………………………()

4.甲数是乙数的6(5)，乙数与甲数的比是6∶5。………………………………………()

5.甲比乙多 3(1)，乙就比甲多少 3(1)。…………………………………………………()

三.选 择 题：4%

1.一个最简整数比的前项和后项一定是()。

A.整数 B.自然数 C.质数 D.互质数

2.把 4(3)的分子加上6，要使分数值不变，分母应该乘以()。

A.2 B.6 C.3 D.8

3.白兔比黑兔多 8(3)，黑兔与白兔的比是()。

A.8：3 B.3：8 C.11：3 D.11：8

4.下面的数中是循环小数的是()。

A.1.343434 B.2.356256…… C.4545……

四.计算题:

1.直接写出得数：8%

3(2)× 7(6)= 5(2)÷10(3)= 5(4)+ 10(1)= 9(4)-3(1)=

5(2)+ 2(1)= 7(3)-6(1)= 10(9)× 7(5)= 12(5)÷ 6(5)=

2.能简算的要简便计算.18﹪

(8(3)+ 3(2))÷24(1)7(3)+3.6 — 7(1)+ 6.4 9(11)×3.8 — 3.8×9(2)— 24 × 6(5)12 ÷ 4(14)×8(7)7(12)÷(3(2)— 4(1))

3.解方程.9%

8(3)X = 21 X + 6(1)X = 5(8)7(30)÷X = 28(2)

五.列式计算题：6%

1.一个数的 2(7)是 5(14)，这个数的 2.3(4)与它的倒数的和，除以 9(16)与 4(1)的积，4(1)是多少? 商是多少?

六.应用题：31%

1.食堂运来400千克大米，已经吃了 8(5), 吃了多少千克? 还剩多少千克?

2.清河村有棉田21公顷，占全村耕地面积的 7(3)。全村耕地面积是多少公顷?

3.建筑工地运来黄砂15吨，运来的水泥比黄砂的吨数少 3(1)。运来的水泥多多少吨?

4.阳山小学参加植树活动，把240棵树按2 ∶ 3 ∶ 5分配给四、五、六三个年级。六年级比四年级多植了多少棵?

5.草地上有180只羊在吃草，其中 9(2)是山羊，其余的都是绵羊。绵羊有多少只?

6.五年级与六年级的人数的比是5：7，已知六年级比五年级多86人。两个年级一共有多少人?

第五篇：广美试题

2012广美试题

初试：专业一，专业二，英语，政治

专业一：（专业基础）

以“简约”为题，通过当今生活对设计的影响，及自己对生活中的各种设计的体会，举例说出相关的设计。要求：列举三个案例，图文并茂，文字600字。题目自拟（时间3个小时，要求画在A3纸上，纸张为2张）

专业二：（快题）

以“置换”为题，用集装箱作为元素进行设计。给出了两个集装箱(不记得尺寸：一大一小)，用大小不同尺寸的集装箱各两个进行组合设计（可设计建筑，室内，景观）设计要求：

1、需要设计富有形式感。

2、结构要合理，尺度感正确。

3、设计要有创新点、设计亮点。（时间：4个半小时）要求画在A3之上，纸张不少于2张。

复试：口语，笔试（理论：设计概论、现代设计史、大学语文），面试 口语：3分钟，自我介绍，回答问题。（准备相关问题自己准备）

笔试：理论（看书、背书、买题——在卓越买现代设计史习题集、设计概论习题集）

面试：大概6-7个问题。注意仪容仪表，礼貌，带作品集（要好的，不好的，或一般建议不带），事先准备几个可能问的问题，不要在一个问题中暴露过多专业上自己不懂得东西。尽量展现优点，学会带过知识盲点的问题。了解家乡的相关建设发展，设计上有亮点的要了解详细，自己在介绍时介绍下自己的籍贯，有助于将老师的问题引到自己熟悉的方面。

面试忌讳：

1、先入为主，一进来自我介绍完了就开始噼里啪啦的讲自己带来的方案，或者是自己先前事迹，这样会造成老师对你的印象是：自傲，自大，无礼。

2、畏首畏尾，胆战心惊。有些同学会因为紧张，语无伦次，这样会导致老师认为你没有控制场面的能力，缺乏综合素质。

注意：要谦虚，礼貌，不急不躁，学会让自己控制场面，进门后应先鞠个躬，然后坐下。回答问题时，说话语速不应太快，声音不宜过高，过低，可以适当的轻松些，这样老师会认为你是个很有素养的学生。