一不小心你就被别人看透了美文

第一篇：一不小心你就被别人看透了美文

唐朝有一个叫吕元膺的名臣，在任东都留守的时候，当地一位隐士曾经在府上为幕客。有一天，吕元膺正和这位隐士弈棋，忽然有人送来了紧急公文。于是，吕元膺放下棋子去批阅公文。

这位隐士趁着吕元膺批阅公文的时候，偷偷换了一颗棋子，并且最终赢了这一局棋。他以为吕元膺不知道，殊不知吕元膺看得清清楚楚。

第二天，吕元膺就请这位隐士去别的地方另谋高就。所有的人不明就里，吕元膺也没做任何解释。

直到十多年以后，吕元膺在弥留之际，才对自己的子侄们说了这件事，告诫他们交友要谨慎。并说：

“本来这件事也没什么可介意的，但却也足见他的心迹可怕。其实我好几次都想说这事儿，但是怕有损他的声誉，让他感到羞愧。我现在快死了，如果还不说又怕你们在这类事情上吃亏。”说完便溘然长逝了。

当然，平常一局棋的输赢并不重要，这位隐士也许只是一时兴起，或者童心未泯、一个小调皮罢了。即便是他真的在乎输赢，用了这么一个小手段，也没有引起什么恶果，似乎也不用过于较真。但也恰恰是这个小事情，暴露了他内心一些他自己可能都未曾意识到的阴暗面。

这位隐士到底出于何心换了棋子，已经不重要。在这个故事中，最为重要的是吕元膺所表现出来的善良，以及对他人的尊重。

这种善良和尊重之所以如此难能可贵，是因为它太不容易，我们一般都做不到。

在现实生活中，和大奸大恶作斗争的不多，但是喜欢揭他人之短的人却大有人在。特别是当他人所犯的错误让自己陷入被误解的境地，或者是可以利用揭露他人的错误来彰显自己的高明时，我们更是对揭露别人的过错充满了特别的热情。

但是，吕元膺没有。

偷换棋子这种把戏，现实中相当一部分人会当面拆穿。我们经常看到，因为有人打牌出老千而引发的争吵，甚至大打出手情况并不少见。有时是计较一时的输赢，更多的时候因为我们不愿宽容他人的错误。

吕元膺发现棋友作弊却没有当面揭穿。这已经是一种难得善良和尊重。

后因为此事辞退了作弊的棋友，大家都不理解。如果这个时候，吕元膺向大家说明原委，一般人都不会觉得他斤斤计较，小题大做，反而有可能会赞扬他的睿智与正直。但是即使是在自己遭到误解，他也没有揭露别人的过错，并且将这个秘密坚守了十年之久。这尤其难得。

很多事就是这样，本来是正确的，你做了不会有人说你错，但是可能会给他人带来不适。这个时候，做不做，显现的就是人品。

日常生活中，很多事往往很细小，然后恰恰就是这些小事，让我们原形毕露。

我小时候很听话，学习成绩也好，颇受老师喜欢，甚至可以说是偏爱。

读小学的时候，我们的老师都是兼职的，一边教书，一边还种田养猪。经常的情况是讲完课，布置了作业让大家写，老师回头就下地去了。

又一次老师让大家自习，他则回家准备晚饭去了。老师刚走，一屋的小孩子就如一群早上刚刚从笼子放出来的鸡，打闹欢腾，好一片热闹景象。

这种情况很常见，包括我也曾不止一次在自习的课堂上打闹嬉笑过。但是那一天，我很安静。看到和同桌的小女孩前后左右和别人说笑，我抬手就给了她一耳光。

她哭了，我有些慌张。

第二天上课的时候，老师追究前一天在自习课上嬉闹的同学。问到我同桌的时候，她很委屈：

“XXX打我了。”

“他为什么打你？”

“因为我上课讲话。”

“那他打得不对吗？对不对？”

“……，对。”

在一旁紧张不安的我，稍微有些侥幸。

这件事很快就过去了。同桌的小女孩照样会在老师不在的时候和同学们嬉笑打闹，包括和我。

小学的时光已经过去近20年，很多人的脸庞早已模糊，很多人的名字已经忘记。但是同桌那个小女孩的名字，还有她哭泣的样子，我一直记忆犹新，虽然小学毕业以后我们就不曾再见。

每次想到这件事，我都会努力回想，当时到底是出于一种什么心理打了这个女孩。是出于维护课堂纪律的正义吗？是为了让她好好学习吗？是她打扰了我的学习吗？是我本身就是个恶人吗？都不是。

直到有一天我想到了一个非常可怕的答案：那完全是依仗被老师偏爱着的一种优越感的狂妄。在我们老家对这种人有一种很贴切的形容，叫做狗仗人势。

小孩子的世界本来是简单而单纯的，但也会在无意之间暴露出人性丑恶的一面。我们就更不用说，一不小心就会原形毕露。

在评价历史人物的时候，我们经常用一个比例数来衡量他的功过。因为这些对历史进程起到过巨大影响的人物，在风云变幻中大展手脚，功即为大功，过也是大过，相形之下，其他细枝末节都可以被忽略。

但是，我们生活在今天的和平年代，都过着最平凡的生活。因此我们的善恶往往就体现在了琐碎的日常中。在拥堵的公交车上、在有红绿灯的十字路口、在排队的售票窗口、在大家的聚会上、在工作的分配中……一言一行，都体现了我们的人品。

本身两个说好要好一辈子的闺蜜，只因有一天她发朋友圈只P了自己的照片，抑或是在公共场合某句不合时宜的话，也可能是她在大街上对清洁工某个不尊重的言行，让你从此对她不再好感，友谊的小船逐渐搁浅，但是她自己却不知道这其中的缘由。

很多言行只是在无意识中表露出来，殊不知我们就在这下意识的行为中被他人看透。逐渐的，我们也在别人的眼中定形，那就是所谓的人品。

一个人的人品是在这个社会中立足最基本的资本。我们只有时刻保持警醒，当心一不小心就暴露人性中恶的一面。

我们也不用担心因为自己的诚恳、厚道与善良而吃亏，时间久了，总会被别人感知到。

第二篇：太在乎别人的看美文

某高级工程师，因失眠来找我看病，他在事业上应当是成功人士，在互联网上可以查到他的著作和业绩。他天天上网。看什么？看别人都说自己什么。看到说自己好的，高兴得睡不着觉；看到批评自己或者骂自己的，愤怒到血压升高，还失眠。这就是他失眠的原因。

我说，你是为自己、为事业活着呢，还是为舆论活着？他也不知道为什么活着。

一个健康的人，不管他处在什么社会地位和阶层，都应当有一种知足常乐、内心平衡的满足感和幸福感。

这就是中医理论的经典著作《黄帝内经》所说的：美其食，任其服，乐其俗，高下不相慕。意思是，你吃你的山珍海味，我不眼馋，我吃我的粗茶淡饭，就感到味美香甜。你穿你的高档名牌，我不羡慕，我穿我的布衣麻衫，就喜欢。这才是健康人的心态。

这并不是要人们满足现状，不求进取，而是不管你处在什么地位或者什么阶层，都要时时找到一种满足感和幸福感，这才是一个健康人。生活中经常保持“四个快乐”，即助人为乐，知足常乐、自得其乐、没乐找乐、就可以多活5到10年。

第三篇：你敬重的不是别人美文

就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容

一位值得尊敬的老人，随和可亲。在外做官的儿子每每回家探亲，老人总让儿子做两件事：喝家乡的井水，访乡亲叙乡谊，不要间断。儿子因此赢得父老乡亲的拥戴。后来，儿子因故弃了官，成了平头百姓，心灰意冷，蜗居田园。老人劝儿子：“无官一身轻，你只是丢了官，并没真正丢了什么。”儿子的事在村子里不胫而走，闻讯而来的乡亲纷纷安慰老人的儿子，满屋的乡情融融。儿子感动万分，才真正领悟父亲多年来的良苦用心。

你以为你敬重别人，就显得自己卑微吗？你以为你敬重别人，只是在敬重别人吗？错！你从来都不是在敬重别人，相反的，是在敬重自己。

梅兰芳不但戏唱得好，养花的名气也很大，一些人也对院子里的名花觊觎起来，时不时会有几盆花莫名地丢失。接二连三地丢过几次花后，梅兰芳便细细观察起来。后来，他在院子的后墙发现了几个脚印，偷花人正是从此处翻墙而入。梅兰芳的朋友知道后提议：“可以把后墙加高，再往墙头撒点碎玻璃，这样就能杜绝丢花的现象了。”梅兰芳听完并没有说话，只是在院子外面转了一圈，然后便吩咐手下去请泥瓦匠并购买石料。

就在朋友提议加几层砖时，梅兰芳却带着泥瓦匠走到了后墙外面的土路上。“你要修路？”朋友难以置信地问。“是呀，你看这条路坑坑洼洼，要是人从墙上跳下来很容易崴到腳的。”梅兰芳忧心忡忡地说，“还有这个水坑，积水太深了，很危险，一定要填上。”朋友疑惑地问：“难道你不痛恨偷花者吗？”梅兰芳微微一笑，说：“说实话，看到精心培育的花儿被偷，我也生气。但是我不能眼睁睁地看着他们因此而崴了脚，或者掉进水坑，他们也是人，有平安生存的权利啊。”

每个人都需要获得敬重，每个人也都需要敬重他人。敬重不是流于嘴上的唯唯诺诺抑或无端夸赞，更不是溜须拍马的曲意迎合。真正的敬重是发自内心的把对方当回事，是一种不由自主的高贵人格的自然流露。

时为西南联大教授的金岳霖想起一件事：过两天他要去参加一个学术研讨会，主办方允许他带一名助手前往。有这么一个学习锻炼的机会，他自然首先想到了自己的得意门生王浩。金岳霖教授一向雷厉风行，想到的事情就得马上去做。再说，后天就要去参加研讨会了，他得在今天就通知王浩，让王浩做好准备。当他急匆匆地赶到王浩的单身宿舍时，发现王浩的门上挂着一个牌子，牌子上写着：周末学习，雷打不动，请勿打扰。看到牌子，金岳霖不由地笑了。他站在门口良久，尽管心里很着急，却始终没有敲门。后来，其他同学路过，好奇地询问金岳霖站在那里干吗。在听了金岳霖的回答后，都不解地说：“您敲下门不就得了吗？您是王浩的恩师，再说您找他也是好事呢。”金岳霖摆了摆手，笑着说：“话不能这么说。每个人都有自己的原则，不管什么原因，我们都要充分地尊重他人的原则。”直到傍晚，王浩出来吃饭时才看到等在门口的金岳霖，听完事情的原委后，王浩对恩师更是敬重有加。

人们常说“上天有眼”，上天能够看到每个人做过的每一件小事，能够感受到他的善良。懂得敬重，是一些习惯的总和，在某种程度上，敬重不是活在我们的皮肤上，而是繁衍在我们的骨髓里。敬重和遗传几乎是不相关的，是后天和社会的产物。敬重必须有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发出香气。记住，你的敬重，从来都不仅仅是在敬重别人，其实你是在敬重自己，唯有这样的发自内心的对自己的敬重，才会把你自己举得更高。

第四篇：“一不小心,你就成了计划外招生”

“一不小心，你就成了计划外招生”

杨洋从来没想过自己的档案会出什么岔子，但这次，大学一毕业麻烦就上了门。

单位要给新入职的员工办理五险一金，偏偏杨洋的办不了，因为她的人事档案没有调入单位。她这才意识到，档案在自己手里，而且已经放了整整三年，成了“死档”。单位自然无法调入来自她个人手中的档案。

其实，只要杨洋的母校盖个章，证实她的身份，对方人事部门一般都会接收档案。但学校人事处以杨洋的家在北京为由拒绝了她的请求。经过多次交涉，杨洋发现校方给出的说法只是一种托词，“学校之所以不肯证明我是他们的学生，就因为我是一名自考生。”

提起自考生，杨洋十分懊恼。时常淡忘这个尴尬的身份，是因为从“录取”直到毕业，她所经历的种种与统招生看似无甚区别。

自2007年教育部直属院校停止招收全日制自学考试社会助学脱产班后，自考机构抢生源的情况有所好转。但一些地方院校，尤其是带有自考培训性质的民办学校仍在想法设法利用低分考生想读统招的心理，刻意模糊统招和自考的概念，“引君入瓮”。

录取通知书上不标明是自考生还是统招生

高考只考了289分，杨洋的室友刘鸣娜在知道高考分数后十分焦虑，那段时间每天都在期盼一封来自大学的录取通知书。

8月中旬，刘鸣娜突然收到一封一所民办高校邮寄给她的“录取通知书”，看到专科学历字样和该校的公章，刘鸣娜便下意识地以为这就是通过高考志愿统招录取的通知，尽管她的高考志愿中并没有填写这所院校。

后来，刘鸣娜回忆起，在高考前的一段时间内，这所院校的招生老师曾经到她所在的高中做过招生宣传，那时她忙着高考复习，并没有放太多心思在这上面。

杨洋的班长张昕对中国青年报记者说，她所在班级学生的高考分数大多在300分左右，他们在最后关头能收到一份来自北京的录取通知书，更多的是惊喜和兴奋，根本不会想到去甄别和质疑。

每到暑期，不少民办高校便会在论坛、QQ群中贴出招生信息，并派遣招生办老师去生源地散发录取通知书，而通知书中并没有标明是自考生还是统招生。

杨洋的同班同学刘齐就是被其中一句“离清华北大近，校园环境好”吸引来的，到了之后发现在地图上离得不算远，但现实中坐车至少需要半个小时。

其实，在《2008年全国普通高校招生填报志愿指南》上，不少民办高校的确位列国家统招计划之中，只不过对于学校内部的“自考”培训，张昕他们这些刚毕业的高中生很难通过指南查询或通知书上的信息弄清楚个中缘由。

“这些民办学校的统招计划并不多，学生大多都是自考生。”一位民办高校的招生老师对中国青年报记者说，一所拥有专科层次教育资质且兼有高等教育自学考试本科教育的民办高校中，专科统招的比例大约只能够占到40%乃至更少，剩下的都是自考、成人高考、网络远程教育等计划外招收的学生。

记者走访了北京一些民办高校。校方称由于不少学生抱怨自考通过率过低，近些年学校自考招生的人数已大大下降。

早早开学，让学生“交档案”吃“定心丸”

来民办高校上“自考”的学生，大多是被身边一些“有关系能帮你上学”亲戚朋友介绍来的。杨洋宿舍的另外三个同学分别是被她们的舅舅、大姑和姐姐“忽悠”来的。

一些民办院校的招生办工作人员在接受中国青年报记者采访时给出的解释是，该校招收计划外学生时对每一个学生都进行了说明，“可以说他们都是自愿的”。

然而，这种信息在学生这边却无法得到印证。

直到现在，记者向一些已经毕业的学生了解情况时，还有人以为自己是通过高考志愿即统招进来的，“只不过学的自考的专业”。

“一不小心，你就成了计划外招生了。”张昕回忆说，学校把自考的教材发给学生之后，还有同学嘀咕，“原来我们是„自考‟啊？”

张昕的室友刘梅没有这么糊涂。高考拿了500多分，在自考生中是数一数二的高分，因志愿填报失误，刘梅只好先读一所专科学校，又想来北京，亲戚便介绍她来了。由于错过了征集志愿，她一直期待着9月的补录，希望借此进入统招序列。

遗憾的是，直到补录结束一个星期后，刘梅才从同学口中得知此事。而此前向她承诺会及时告知补录时间的学校老师，也并未对她作过任何解释。

调剂和补录期间，不少高校都会用类似的方法拖住“求学者”，按照一位招生办老师的说法，只要拖得过调剂和补录时间，等学生把第一学年的学费交了，自考的身份就不再是秘密了。杨洋的档案也是在这一过程中流落到自己手中的。按规定校方不负责调取自考生的档案，杨洋对此多少有些了解，但问题恰恰出在这儿，她的班主任在开学后的第二个星期就主动提出让班里的学生“交档案”。学校组织上要档案，杨洋和她的同学们丝毫不觉得奇怪，刚开始她们还挺高兴。

她们的个人档案还在高中，非组织出面提档谈何容易。“托我父亲和县教育局的关系才把档案弄出来。”张昕对记者说。

把档案提了出来，班主任那边却没了下文。张昕曾多次向班主任询问，班主任支支吾吾总说再等等。久而久之，调档一事便无疾而终，档案也就一直放在她们自己手上。

临近毕业，学校给每个学生发了一份档案袋，里面装有“学生学籍登记表”和“毕业生登记表”，并对学生说“这对你们的人生都很重要，一定要保存好不要拆开。”而这份“对人生很重要”的档案依然只能揣在他们自己兜里。

自考身份无法隐瞒时，就以高通过率和毕业证继续忽悠

军训回来后，班上的人知道了自己自考生的身份陆续选择退学或者转校，“有勇气走的都走了”。入学时，张昕班上有60多人，到今年7月毕业时，只剩下34个人，其中大多数还是冲着未知的“自考通过率”而留下的。

自考毕业证书社会认可度比较高，但通过率却低得惊人，一名自考培训机构的教师告诉记者，她所在机构有自考生500多人，两年内自考科目全部通过的却仅有一人。

截至今年8月，张昕班上“自考”科目全部通过的仅有一人。第一学期老师对她们说的“学校自考通过率是40%”成了同学间流传的最大的笑话。

自学考试没能通过，张昕出校门时的身份和一名高中生没什么区别，因为从国家承认的学历来看，她拿到的仅有高中学历。

然而，当年班主任曾向这些自考生承诺，3年后毕业时，就算自考没通过，也可以拿到一张学校发的“专科毕业证书”，“这对你们在北京就业很有帮助”。

“大二”之后，张昕和她的同学渐渐感受到自考通过率低、学校给不了她们太多的求职砝码，她们中不少人考虑要退学，班主任就是靠着这张“毕业证”说服她们留下来的。

张昕向中国青年报记者出示了学校发给她的毕业证书，乍一看和统招生所发的毕业证书并没有太大的区别，均盖有院校的公章和校长亲笔签名的印记。

细细对比可以发现，统招生的毕业证书上有“普通高等学校”字样，张昕的则没有；就封皮来看，前者印有“中华人民共和国教育部监制”的字样和国徽，而张昕的印着学校的名字和校徽。

重要的是，统招生毕业证书上的编号是18位，在中国高等教育学生信息网（学信网）上可以查证确认，而张昕证书上的编号则是她在校用的9位学号，只能在该校教务信息网上查询，这就意味着，张昕的这张“专科毕业证书”是得不到国家认可的。

“出了校门就没人认了。”张昕的同班同学李薇对记者说，她拿着毕业证去找工作，结果招聘方将她的证书接过来一看就告诉她这是假的，为此她还和对方争执了半天。

这张学校发的“毕业证书”彻彻底底成了摆设。

一位民办高校的招生办老师对中国青年报记者说，不少院校采用这种方法来试图证明学生在这所院校接受了三年的高等教育，但学校给自考生发的毕业证书没有在市教委备案，因此在法律上不具备任何效力。

2013北大资源研修学院

第五篇：你的态度,决定别人对你的态度美文

许多年前，看到过一个帖子。

一个家长在论坛上提问，大致情况是：儿子上五年级，班上有个男生总是欺负他。

每天放学回家，儿子的衣服上都是各种钢笔画的图案，十分难洗。和老师说了，老师只是批评批评就过去了。

身为母亲，每次看到儿子郁闷的表情，心里都很难过，也不知道怎么开导他。我记得下面清一色的是建议，诸如转学啊，给老师打电话啊，只有一个人说，他敢在你儿子身上随便乱涂乱画，事实上，就是你儿子默许的。

我想起一句话，不要小看自己在每一件事上的态度，因为很有可能决定着未来别人对你的态度。

我小时候，是个特别懦弱的人。虽然在多年之后，骨子里依旧还有年幼时懦弱的残渣，但已经褪去了原来的默不作声。

我要感谢我小学时候的班主任。她是一个温暖又特别有原则的人。当时班上有一个男生，特别喜欢欺负女同学，最喜欢欺负的就是我了。因为我不爱说话。

有一次，那个男同学揪我辫子的时候，班主任路过，班主任没有把那个男生叫出去，倒是先把我喊到了门口。他揪你的头发，你痛不痛。班主任问。我点点头。你为什么不说？我怕破坏与同学的关系。老师叹了口气：他一直欺负你，你以为同学关系就会好了吗？我摇摇头。我也是从那时开始懂得，逆来顺受，从来不会让事情变好，只会让自己变得更加糟糕。

后来，我发现：当我开始反抗时，那个男生竟然收手了。

我的信箱里，每天都堆满许多邮件，问我：为什么我做了让步，得到的只有变本加厉的对我不好？

你是不是从来没有告诉别人你的情绪？你是不是从来没有为自己的不高兴而反抗？

你是不是从来都只是忍了，然后万千江水只往自己心里灌？

你看起来那么平静，那么温和，那么忍耐，大风大浪里就算栽了跟头，也从不抗争，那么易如反掌的样子，自然可以把你圈禁在他的笼子里。

我常常覺得，人与人之间，就像一场拔河比赛，势均力敌的感觉最好，你获得尊重，他获得欣赏。

你的力量，决定着这场比赛里，无论输赢，彼此是否都光彩无比。林徽因有一句话是：温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中，不慌不忙地坚强。

你要生动而有灵气，随时高兴，随时难过。

所有让你反感的事，你都义正词严地提出来；

所有让你讨厌的事，你都尽力寻求一切帮助；

所有让你不愉快的事，在没有触犯法律之下，要养成一种驱逐力。

那不仅仅是一种本事，更是一种原则。

你的态度决定别人对你的态度，是成年人，就要成为有血有肉有脑子的人，懂得有血有肉有脑子地活着。