五项教育反思发言稿

第一篇：五项教育反思发言稿

篇一：“五项教育,五项反思”学习讨论座谈会发言稿

五项教育，五项反思学习讨论座谈会发言稿 五项教育指的是党性观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育。五项反思指的是深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题，深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题，深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题，深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题，深刻反思是否存在正义良知缺失的问题。我们要通过这些教育和反思，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。党员是具有共产主义觉悟的先锋战士，全心全意为人民服务是我们的宗旨，为共产主义奋斗终身是我们的奋斗目标。这是党章的规定，也是入党誓词的内容。目前，有少数党员干部把自己混同于一般群众，个别党员甚至还不如群众。参加活动或者而会议迟到、早退、在下面小话不断，这其中就有党员同志。这些事情虽然小，但是就是这些发生在身边的细枝末节反映了我们的党性。首先就要比照党员八项义务，看看自己做得怎么样？找一找差距和不足。现在，我们有些党员把入党誓词早已忘得差不多了，把共产主义变成了个人主义、实用主义和功利主义，把见了困难就上变成了看见好处就上，见了困难就躲。

篇二：“五项教育,五项反思”心得体会

范文一： 五项教育指的是党性观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育。五项反思指的是深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题，深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题，深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题，深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题，深刻反思是否存在正义良知缺失的问题。我们要通过这些教育和反思，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。党员是具有共产主义觉悟的先锋战士，全心全意为人民服务是我们的宗旨，为共产主义奋斗终身是我们的奋斗目标。这是党章的规定，也是入党誓词的内容。目前，有少数党员干部把自己混同于一般群众，个别党员甚至还不如群众。参加活动或者而会议迟到、早退、在下面小话不断，这其中就有党员同志。这些事情虽然小，但是就是这些发生在身边的细枝末节反映了我们的党性。首先就要比照党员八项义务，看看自己做得怎么样找一找差距和不足。现在，我们有些党员把入党誓词早已忘得差不多了，把共产主义变成了个人主义、实用主义和功利主义，把见了困难就上变成了看见好处就上，见了困难就躲。体现在日常工作中就是私心杂念重，考虑个人利益多，凡事利字当头，无利不起早，严重损害了党在师生中的形象，影响了党在群众中的威信。我想作为一个大学生党员，我们应该时刻以一个党员的要求严格要求自己通过不断的学习实践增强党性观念，坚定共产主义信仰，做一名合格的共产党员。其次，要端正自己的价值观念，坚定社会主义核心价值观，要分清什么是真善美，什么是假恶丑。再者要强化自己的组织观念，牢固纪律意识，大力弘扬实干肯干精神，增进大局意识、忧患意识和服务意识，做一名讲原则守纪律的好党员。最后要增强法纪，强化遵纪守法意识，做一名受人敬重的好公民。没有规矩不成方圆。大到国家、小到单位，甚至一个家庭，都需要一整套完整的纪律规章制度来维持维系。一个共产党员，遵纪守法是最基本的要求。作为一名党员干部，要牢记自己的第一身份是共产党员，加强群众观念教育，全心全意为人民服务。永远不忘入党誓词，在党言党，在党爱党，在党忧党，做一名政治坚定、不忘初衷的好党员!范文二： xx月xx日，xx省xx市xx区委常委会中心组围绕五项教育，五项反思主题进行了专题讨论。区领导熊xx、向xx、罗xx、唐xx、陈xx、杨x、熊x、李xx、胡xx、张xx、路xx交流了学习体会。会上，区委常委、政法委书记杨x，区委常委、区纪委书记熊x分别就五项教育，五项反思做了主题讨论发言，区委副书记、区长向xx和区委常委、副区长李xx也结合自身经历和感受，谈了自己的心得体会。与会领导一致认为党性观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育以及深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题，深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题，深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题，深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题，深刻反思是否存在正义良知缺失的问题专题讨论，让他们更深入地挖掘了自己在党性观念、价值观念、组织观念、法纪观念、群众观念上存在的问题。大家表示，通过讨论交流，让每个人重新认清了自己，明确了前进的方向，为今后的工作增添了新的动力。区委书记熊xx指出，五项教育，五项反思专题讨论，针对性很强，要通过讨论更加清醒的认识自己，要强化自律意识，自己管好自己，如果我们每个党员干部对人民、对党、对组织、对自己、对家庭高度负责的话，就不会在这些问题上犯错，价值观、人生观就不会发生扭曲。广大党员干部要自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。同时熊安台认为，作为区委领导班子，更要在以下五个方面下足功夫、当好表率：一是要增强党性观念，坚定共产主义信仰;二是要端正价值观念，坚定社会主义核心价值观;三是要强化组织观念，牢固树立纪律意识;四是要增强法纪观念，强化遵纪守法意识;五是要加强群众观念，全心全意为人民服务。

篇三：“五项教育、五项反思”、心得体会

“五项教育、五项反思”、心得体会

机电工程系——龙明海

“五项教育，五项反思”、是我系党的群众路线教育实践活动专题讨论会的重要规定动作之一。开展专题讨论活动是我系党员教师履行职责和自身建设的目标要求，它集中体现了对党的事业负责和对人民群众负责的高度统一，体现了党员教师工作的本质特征。开展党的群众路线教育实践活动，有利于加强和改进工作作风，更好地维护人民群众的切身利益，更加有利于深入开展党的群众路线教育实践活动。根据讨论会要求，结合党员教师作风建设情况，浅谈几点体会：

一、深刻理解内涵，把握精神实质。

“五项教育，五项反思”，什么是五项教育，五项反思呢？五项教育：党性观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育。

五项反思：深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题；深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题；深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题；深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题；深刻反思是否存在正义良知缺失的问题。“五项教育，五项反思”是对共产党员政治思想的基本要求和政治素养的考量，是为了加强党的建设，提高党性素养值得深入思考的问题。

最后，做群众的贴心人就是党的宗旨意识初衷和党的群众路线教育实践活动的具体体现。做群众贴心人不是一句空话，它是要付出行动和真情的。从入党的那一刻起，就决定了党员必须要为群众服务，脱离了群众就违背了党章。主题讨论活动，我理解主要有两点：一是忠于党、忠于人民，认真当好人民教师；二是立党为公，执政为民，做好群众的贴心人，这两点的有机统一，就是党的群众路线教育实践活动的基本要求，也就是开展教育实践活动的深刻内涵和精神实质，它贯穿了党员教师的工作职责和工作性质。

二、强化宗旨意识，做到政治立场坚定。

“五项教育，五项反思”、两项主题，是党的群众路线教育实践活动的一个整体，是共产党员“宗旨意识、具体要求、奋斗目标”的有机结合。作为党的宗旨意识是为人民服务，作为党员教师的宗旨意识是什么呢？是“当人民的教师，做学生的贴心人”。其核心是忠于党的事业、忠于人民。就是要把讲政治、忠于党的事业同实践党的宗旨紧密的联系在一起，切实把握好忠于党、爱人民的思想定

位。

三、正确履行党章职责，增强维护党章的自觉性。

当人民的教师是党员教师光荣而神圣的职责，做群众贴心人是党章赋予共产党员职责和任务的具体体现。党的群众路线教育实践活动要求我们把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章贯穿教育实践活动始终，按照党章的规定，加强对党员干部的廉政教育，全面贯彻中央、省、市、县党风廉政建设工作部署，努力推进我所党的群众路线教育实践活动工作落到实处，取到实效。

四、对照教育实践活动这面镜子，查治工作中的问题。

按照教育实践活动的总体要求，用党的群众路线这面镜子照照我们日常的工作，还存在如下问题：一是学风不够浓，素质不够高；二是作风不够实，庸、懒、散现象存在；三是主动性较差，工作疲软拖沓；四是责任心不够强，工作不够踏实；我们要用“正衣冠”的态度，对号入座纠正我们日常工作中作风不正的衣冠。用洗洗澡、治治病”的手段克服工作中的一些顽疾。一是提高认识，增进忧患，改进作风；二是围绕教学实际，改进作风；三是突出重点，抓住难点。

五、把握党员教师职责定位，增强教师责任意识。

作为党员教师在教学工作中对学生具有“传道、授业、解惑、三个重要环节，让学生达到教学统一、应用实践的根本目的。真正让党员教师在党的群众路线教育实践活动取到实效。

第二篇：五项教育五项反思心得体会

五项教育五项反思心得体会

我作为 “五项教育五项反思”（即：党性观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育；深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题，深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题，深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题，深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题，深刻反思是否存在正义良知缺失的问题）主题发言人，通过这些教育和反思，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。作为一名党员干部，要牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，永远不忘入党誓词，在党言党，在党爱党，在党忧党，做一名政治坚定、心红业专的好党员！作为一名民政工作者，在工作中，要做到“用脚丈量民情，用心分担民忧”多为群众办实事，办好事，做一名有担当、有作为的好党员！作为一名公民，要履行社会责任，爱国守法、遵守公德、尊老爱幼、敬业奉献，做一名在社会上有地位、在单位有人缘、在家里受尊重的好市民、好同事、好父亲、好妻子！

我要应该按照党中央的要求，更深层次的思考和看待这次党的群众路线教育实践活动，增强搞好活动的政治自觉性。

在今后的工作中，我要扎实搞好“五项教育”，认真进行“五项反思”，做好五个表率：

一是要增强党性观念，坚定共产主义信仰，做一名合格的共产党员。二是要端正价值观念，坚定社会主义核心价值观，做一名称职的林业工作人。作为一名林业工作者，我们要时刻把“以人为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨时刻记在心中，用自己的实际行动为全区的百姓办实事、办好事。

三是要强化组织观念，牢固纪律意识，做一名讲原则守纪律的好党员。在工作中，不我行我素，不造谣传谣、不搬弄是非、不拈轻怕重，不对岗位挑三拣四，听从组织安排，保持大局观念坚决要做到“四个服从”，自觉维护党的团结和统一。

四是要增强法纪，强化遵纪守法意识，做一名受人敬重的好公民。工作中要时刻牢记：“吃人家的嘴软、拿人家的手短”、“头顶三尺有神明，不畏人知畏己知 ”的古训。

五是要加强群众观念教育，全心全意为民服务，做一名为民务实清廉的好干部。进一步牢固“领导就要领路导航，干部需要先干一步”的思想，通过群众路线教育实践活动，回答好“我从那里来，将到那里去”的问题，处理好“无为和有为、有形与无形”的关系，协调好“公与私、集体与家庭”的矛盾冲突。

作为一名党员干部，要牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，永远不忘入党誓词，在党言党，在党爱党，在党忧党，做一名政治坚定、心红业专的好党员！作为民政系统一员，要与群众同呼吸、共命运，做一名有担当、有作为的好党员！作为一名公民，要履行社会责任，爱国守法、遵守公德、尊老爱幼、敬业奉献，做一名在社会上有地位、在单位有人缘、在家里受尊重的好市民、好同事、好父亲、好妻子！

第三篇：“五项教育、五项反思”、心得体会

“五项教育、五项反思”、心得体会

机电工程系——龙明海

“五项教育，五项反思”、是我系党的群众路线教育实践活动专题讨论会的重要规定动作之一。开展专题讨论活动是我系党员教师履行职责和自身建设的目标要求，它集中体现了对党的事业负责和对人民群众负责的高度统一，体现了党员教师工作的本质特征。开展党的群众路线教育实践活动，有利于加强和改进工作作风，更好地维护人民群众的切身利益，更加有利于深入开展党的群众路线教育实践活动。根据讨论会要求，结合党员教师作风建设情况，浅谈几点体会：

一、深刻理解内涵，把握精神实质。

“五项教育，五项反思”，什么是五项教育，五项反思呢？五项教育：党性观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育。

五项反思：深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题；深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题；深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题；深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题；深刻反思是否存在正义良知缺失的问题。“五项教育，五项反思”是对共产党员政治思想的基本要求和政治素养的考量，是为了加强党的建设，提高党性素养值得深入思考的问题。

最后，做群众的贴心人就是党的宗旨意识初衷和党的群众路线教育实践活动的具体体现。做群众贴心人不是一句空话，它是要付出行动和真情的。从入党的那一刻起，就决定了党员必须要为群众服务，脱离了群众就违背了党章。主题讨论活动，我理解主要有两点：一是忠于党、忠于人民，认真当好人民教师；二是立党为公，执政为民，做好群众的贴心人，这两点的有机统一，就是党的群众路线教育实践活动的基本要求，也就是开展教育实践活动的深刻内涵和精神实质，它贯穿了党员教师的工作职责和工作性质。

二、强化宗旨意识，做到政治立场坚定。

“五项教育，五项反思”、两项主题，是党的群众路线教育实践活动的一个整体，是共产党员“宗旨意识、具体要求、奋斗目标”的有机结合。作为党的宗旨意识是为人民服务，作为党员教师的宗旨意识是什么呢？是“当人民的教师，做学生的贴心人”。其核心是忠于党的事业、忠于人民。就是要把讲政治、忠于党的事业同实践党的宗旨紧密的联系在一起，切实把握好忠于党、爱人民的思想定位。

三、正确履行党章职责，增强维护党章的自觉性。

当人民的教师是党员教师光荣而神圣的职责，做群众贴心人是党章赋予共产党员职责和任务的具体体现。党的群众路线教育实践活动要求我们把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章贯穿教育实践活动始终，按照党章的规定，加强对党员干部的廉政教育，全面贯彻中央、省、市、县党风廉政建设工作部署，努力推进我所党的群众路线教育实践活动工作落到实处，取到实效。

四、对照教育实践活动这面镜子，查治工作中的问题。

按照教育实践活动的总体要求，用党的群众路线这面镜子照照我们日常的工作，还存在如下问题：一是学风不够浓，素质不够高；二是作风不够实，庸、懒、散现象存在；三是主动性较差，工作疲软拖沓；四是责任心不够强，工作不够踏实；我们要用“正衣冠”的态度，对号入座纠正我们日常工作中作风不正的衣冠。用洗洗澡、治治病”的手段克服工作中的一些顽疾。一是提高认识，增进忧患，改进作风；二是围绕教学实际，改进作风；三是突出重点，抓住难点。

五、把握党员教师职责定位，增强教师责任意识。

作为党员教师在教学工作中对学生具有“传道、授业、解惑、三个重要环节，让学生达到教学统一、应用实践的根本目的。真正让党员教师在党的群众路线教育实践活动取到实效。

龙明海

2014年4月18日

第四篇：“五项教育”、“五项反思”学习心得

“五项教育”、“五项反思”学习心得

开展党的群众路线教育实践活动以来，本人按照活动要求，认真学习了“五项教育”“五项反思”相关材料，结合县委办的总体部署，对照自我，重点从党性观、价值观、组织观、法纪观和群众观五个方面进行了认真学习和深刻反思，对深入开展党的群众路线实践教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的了解，思想认识得到了提高。对自身存在的问题也有了进一步的认识。

(一)加强党性观念，坚定理想信念

“我是一名党的保密干部，肩负着党和国家赋予的特殊使命。我郑重承诺：对党绝对忠诚，对保密事业绝对负责，自觉遵守纪律，严格保守秘密，忠于职业，锐意进取、甘于奉献，随时准备为党的保密事业牺牲一切。”这是保密干部 的誓词内容。要成为一名合格的保密干部，首先要加强对党党性观念的认识，必须对照入党誓词和保密誓词，看看自己做得怎么样？认真查找差距和不足。在日常工作中要坚决摒弃个人主义、实用主义和功利主义，不计个人得失，不存私心，讲究奉献，时刻牢记自己的党员身份，牢记自己的权利义务，多想想“入党为什么”、“为党干什么”，坚守崇高信仰，坚定理想信念，真正做一名对党忠诚、群众满意的合格党员。

（二）端正价值观念，坚持爱岗敬业

价值观，简单的说，是对周围人和事的看法和评价。党的十八大报告，明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这就是新时期社会主义的核心价值观。本人虽然在保密岗位工作近30年，工作一直兢兢业业，但有时也存在抱怨工作待遇不好的观念，缺乏安贫乐道的思想,造成自己工作没有动力、缺少激情，没有去及时学习、钻研新的业务知识，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。今后将着重加强学习，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定，工作更加热情，爱

岗敬业，勤奋刻苦，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。

（三）强化组织观念，牢固纪律意识

县委办是我们共同的家园，是全体干职工共有的栖身之

所，每个人都把县委办当成自己的家。作为一名的党员，一定要把增强组织观念、强化组织意识作为日常必修课。要信任组织、忠于组织，始终对组织充满感恩之心。要服从组织，严格自觉遵守组织的各项规章制度，自觉接受组织的各种安排，始终坚持把维护党的政治纪律放在首位。在行动上坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，服从党组织的分配，执行党的决议，接受党组织的监督和检查，任何情况下都按党章办事，即使在最困难、最危险、甚至威胁到自己生命的情况下，也能严格遵守党的纪律。发扬敬业奉献精神，增进大局意识、忧患意识和服务意识。

（四）加强法纪观念，牢记遵纪守法

遵纪守法是党员干部的道德底线，是安身立命的最基本

要求、最基本职责和最基本素养。近年来，全国查处的一批违法违纪领导干部，教训深刻，原因很多。但我认为法纪意识淡薄是一个非常重要的原因。有的同志犯案后才说自己意志力不强，被金钱美色所惑所俘，守不住底线，说侥幸心理是其走向罪恶的推进器。“守不住底线”就是守不住遵纪守法这个道德底线。“侥幸心理”，就是以为伸手不会被捉，法纪管不到自己。可见，丧失了法纪意识，也就丧失了走向违纪犯罪道路最后一道防火墙。一个人理想信念丧失了，权力观扭曲了，就容易走上违法犯罪道路。但我想，只要个人脑子里还有一点法纪意识，他还可能会压住自己的想法，收敛自己的行为，遏制自己的贪欲。党员干部只有不断地增强法纪意识，才能做到慎独，不做违纪违法的事情。作为一名保密干部，有时可能觉得自己没有机会做违法乱纪的事情，不会走上邪路和歪路。但也必须把遵纪守法作为工作准则，时刻警醒自己。时刻记住：“吃人家的嘴软、拿人家的手短”、“头顶三尺有神明，不畏人知畏己知 ”的古训。

（五）强化群众观念，提升公仆情怀

树立正确的群众观，密切党群干群关系是党永远立於不败之地的根本。党员干部要真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；就是要视群众呼声为第一信号、视群众需要为第一选择、视群众利益为第一责任、视群众满意为第一标准；要始终坚持把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为我们各项工作的根本出发点和落脚点，和群众有共同的利益追求，有共同的价值取向，有共同的奋斗目标。总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话，主要内容是大力学习弘扬焦裕禄精神，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终。“为政之要在于安民，安民之要在于察其疾苦”，人民群众既是我们的服务对象，又是社会发展的主体，是生产力中最活跃的要素。我们不仅要从人民群众最关心、最迫切、最现实的利益问题入手，始终坚持以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；还要充分依靠和发挥广大人民群众的积极性、主动性、创造性，相信群众是真正的英雄，创新发展观念、拓宽发展思路，去破解发展的难题。真正做到体察民情、倾情奉献。

第五篇：“五项教育、五项反思”专题讨论

“五项教育、五项反思”专题讨论 “五项教育”的内容包括党性观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育。“五项反思”指的是深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题，深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题，深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题，深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题，深刻反思是否存在正义良知缺失的问题。开展“五项教育”、“五项反思”活动对推动群众路线教育活动有着重要意义。

一是加强党性观念教育，就是要明确党的性质，强化党员意识，要时刻保持党的先进性和纯洁性。通过不断学习实践增强党性观念，坚定共产主义信仰，做一名合格的共产党员。

二是要端正价值观念，就是要践行社会主义核心价值观，做到明辨是非善恶、黑白美丑，正确处理好个人利益、集体利益和国家利益之间的关系；

三是强化组织观念，就是要对党忠诚，听党的话，服从组织安排，思想、行动上和党中央保持高度一致；

四是增强法纪观念，就是要学法、知法、懂法、守法，做到自警、自省、自律、自重，始终保持共产党员清正廉洁的本色。

五是树立群众观念，就是牢记党与群众是鱼水关系，是种子和土壤的关系，所有的工作要始终做到一切为了群众，一切对群众负责。对照“五项教育”、“五项反思”剖析自己，本人认为自己的政治立场是坚定的，并能够严格遵守党纪法纪，但对党的认识还不够深入，政治理论知识学习不系统。群众观念有，但是做群众工作还没有经验。今后要加强系统学习、寻找不足、约束行为，以群众路线教育实践活动的开展推动工作的不断创新发展。