明德五项特色教育活动工作总结

第一篇：明德五项特色教育活动工作总结

壶关县百尺镇明德小学 五项特色教育活动工作总结

为认真贯彻落实省明德项目多年来提出的全人教育理念，开展好五项特色教育活动，我校一如既往，精细推进，全面深化，具体做了以下工作，现总结如下：

一、中华文化经典诵读

为继承与弘扬中华民族的优秀传统文化，培育具有民族精神、高尚道德和聪明才智的未来人才，结合课程改革有关要求，我校认真践行古诗文诵读活动。

1、学生古诗文诵读由学校统一安排，由专人教师负责，保证此项活动正常进行。

2、从一年级到六年级的学生全部参加，有课内和课外两种开展途径，形式丰富，与音乐、美术和健身活动相结合。一周每班每生确保课内1课时，课外1小时，诵读时间累计不得少于100分钟。

3、教学方式以“先求熟读，不求急懂”、“只奖励，不强求”和“持之以恒”为主。

4、以学生参与为主要方式，以丰富多彩的活动形式来激发学生的兴趣，例如：在课间活动中，有的小朋友边跳绳边背诵古诗，如果有一项活动结束则视为违规。以此来激发他们的兴趣。

5、开展竞赛，评比活动来提高学生的自信心和进取心。我校规定每周为各班进行一次竞赛活动，选出一、二、三名奖。每学年的六一和元旦为学校大型竞赛活动项目，评比出校诵读模范，并予以奖励。

6、开展古诗词诵读活动计划，平均每周诵读古诗词一篇，速度快的可增加到两篇。以每首诗文全班70%学生能够背诵为标准开始新一篇目，以每集读本每名学生能够背诵70%的内容为标准开始新一集读本。

7、我校还努力营造了校园古诗文化，打造古诗墙

以上七点在校委会、教研室指导监督下严格遵照执行，真正把中华古诗文诵读活动搞好搞活，让学生真正得到中华优秀文化的熏陶，成为一个有文化、有纪律、有理想、有道德的社会主义接班人。

二、西方文化经典诵读

为宏扬西方先进文化，根据我校实际情况开展了西方文化诵读活动，具体如下：

1、活动形式

以班为单位每周两课时，课时安排在综合实践课中，由各班语文教师兼任。每诵读一篇外国诗歌必须达到声情并茂、朗朗上口。

2、推动项目做法

我校经西方文化诵读活动小组，磋商讨论决定全校师生全部参与，结合《西方经典诵读文库》灵活运用教材让不同年龄段的孩子都学到最适合其心灵发展的文化精髓。如：一年级学生可诵读类似《有始有终》、《从不说谎的男孩》来培养孩子的生活习惯和诚实品质；二年级学生可以多诵读《美丽的事物》、《致谢》等名篇，可以让孩子感受到生活的美；三年级学生可多诵读《拥有书的人》、《我们的母亲》等名篇，培养其热爱知识，学会感恩等优秀品质；四年级学生可多读一些《知之者》、《微小的事物》等名篇，培养其善于发现、善于积累、善于探索的优秀品质；五六年级心灵需求相对增多，可指导其诵读《义务》、《现在就做》、《努力奋斗后的微笑》之类的文章让其感受到学习与做人的重要性以及良好意志品质在人生成功中的作用。具体落实方案再由指导教师详细备课，在此不一一叙述。

3、比赛形式与时间安排

（1）.每学年我校要举行四次西方文化诵读竞赛活动。首先以班组织比赛，然后推选出诵读代表，各班代表再参加学校组织的竞赛活动。评委会由学校的优秀语文教师组成。

（2）.时间安排：4月下旬、6月下旬、10月下旬、12月下旬。

4、奖项设立

鼓励奖：每年级每班一名，颁发鼓励证书一册。

一等奖：每年级每班一名，奖品为精装加厚笔记本一本，证书一册。

二等奖：每年级三名，奖品为高级碳素笔一支，证书一册。

三等奖：每年级五名，奖品为水彩笔一盒，证书一册。

三、劳动服务教育

为养成学生勤劳朴实、服务与互助的美德，培养学生健全人格、良好品德与正确价值观念，以及爱护并珍惜环境与资源的正确人生态度，开展此项活动，具体如下。

1、我校将校园内分为12个卫生责任区，分别由2－6年级12个班级进行劳动服务。每天第一节课之前，各班主任带领学生打扫卫生服务区。卫生区必须保证“三无”（无纸屑、无石块、无其它杂物），最后由总负责人进行评估优良，指出不足并及时弥补。

2、公寓楼由生活教师进行劳动服务，按照“一无三六”工作要求认真清洁打扫。

3、为了搞好学校的环境卫生工作，我校不断组织学生进行劳动教育、卫生教育、爱校教育等活动。经过一段时间的强化教育，学生的卫生意识得到了提高，行为有了很大好转。为此，今后这项工作要坚持搞下去。

4、劳动服务是全校学生都必须参加的工作，是学校教育的一部分，学生不得无故不参加。学生劳动服务情况由各班老师定期、不定期检查，并做出评分，对成绩优秀的班级和个人要予以表扬或奖励。

四、校园绿化

1、我校绿化带开发主要有以下几部分：A.教学区的 “五方一圆”带

B.活动区的“树阴”带

C.校园口的“平行”带.2、各绿化带内主要以草坪为底色，周边有小黄杨围栽，草坪内有蘑菇形冬青点缀，另外还有各种色彩植物勾勒出“S”、“U”等形式花纹。我校重点对教学区的四个方草坪分别设计了“雏鹰冲天”、“飞鸽展翅”、“托起明天的太阳”等有创意的图案。

3、我校设有负责绿化工作的管理员，其职责主要是对校园内的花草树木进行修剪和养护，冬季要做好部分植物防冻工作，春季来临要做好草木弥补工作，需要更换的更换，需要移植的移植，需要补充的再购买补充，使我校的绿化工作逐步美观化、创意化、现代化。

校园绿化公园化是我校重要的发展项目之一，公园化的校园是文化教育发展的环境基石，我们一定要为创建校园绿化公园化而认真努力地工作。

五、小科技竞赛活动

为培养学生对科学的兴趣，使学生了解必要的科学知识，掌握研究和学习科学技术的方法，具备科学精神以及用科学态度和科学方法判断和处理各种事物的能力，从而为未来培养具有一定科学素养的合格公民而奠定基础。

我校的科技、手工活动主要体现在科学课和活动课上，另结合相关科学辅物进行活动。科学活动分为课堂内和课堂外。课堂内的科技活动，要以引导学生亲历科学探究活动为主要的学习方式，结合自然课上的实验开导、启发学生制作小发明，向科技含量发展。课堂外的科技活动，应围绕课程标准的要求，组织多种多样的科学与技术的学习活动，以及科学实践活动。

为培养学生热爱科学的意识，各班还组织以下活动：

1、读科普书籍活动。班主任、任课教师要围绕课堂内容组织读书活动，了解相关的科学史、科学家的故事、现代科学技术等（每周一、周三下午二节课后）。

2、撰写小科技活动观察日记、实践作文。根据课堂上的科学探究活动或课后的观察研究活动，撰写科学观察日记（每周二、周四写日记）。此外，还可以组织学生画科技幻想画，渗透在我校的《晨露周刊》活动中。

3、考评方法：

（1）以班为单位，每月举办科技、手工活动交流评比，优秀者给予名誉奖励。

（2）每学期全校进行科技活动比赛，每年两次：“5.30”艺术

节与元旦活动。

以上五项工作按照省项目部的部署和要求在规定时间内进行了图片资料记录和上传。

二0一四年五月六日

第二篇：五项教育活动

鲍沟中学“五项教育”活动方案

为切实加强青少年思想道德建设，全面提高学生素质，根据《滕州市教育局《“五项教育”活动实施方案》文件精神，学校决定在全校广大学生中开展以感恩教育、中华诗文诵读、才艺比赛、文明礼仪普及、生态环保教育为主要内容的“五项教育”活动。现制定如下活动方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大精神，深入学习科学发展观，坚持用社会主义核心价值体系引领青少年，以深入开展“五项教育”活动为重点，引导青少年树立社会主义荣辱观，培养他们理解、宽容、谦让、诚实待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止；加强环境保护、提高生态文明意识；积极传播先进文化，弘扬民族精神，建设健康、有序的校园文化，营造科学、高雅的艺术氛围，构筑良好的育人环境，更好地促进青少年成人成才。

二、活动内容

1、感恩教育活动。通过感恩教育活动加强青少年的品德修养，通过各种行之有效的活动和喜闻乐见的形式，从多方面引导青少年感恩社会、感恩师长、感恩父母、感恩同学等，使青少年明白感恩是中华民族的的传统美德，是高尚的道德修养，是做人起码的自我修养。

2、中华诗文诵读活动。中华诗文是我国珍贵的文化瑰宝，对于铸就品格、激励志向、丰富知识有着不可替代的作用，同时弘扬了中国传统文化。

3、才艺比赛活动。主要是以加强青少年音、体、美训练为主要内容，努力培养青少年这方面的兴趣爱好。通过开展书法、声（器）乐、绘画、歌咏、运动会等方面的才艺比赛活动，努力培养青少年良好的兴趣爱好和健康向上的生活情趣，不断提高文化、艺术、体育等方面的素质。

4、文明礼仪教育活动。通过开展文明礼仪普及教育各项活动，让青少年了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪知识，进一步提升广大青少年的文明素质，营造出“迎全运、学礼仪、讲文明、树新风”的良好氛围。

5、生态环保教育活动。教育学生养成良好的节约能源和保护爱护身边环境的意识，尊重自然、善待自然、保护自然。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动阶段（2013年9月-10月）

1、根据学校实际情况，结合学生思想道德现状，制定切实可行的“五项教育”活动实施方案。

2、建立以德育处、团委、级部为核心的“五项教育”活动领导小组。

3、组织召开“五项教育”活动动员会，宣布实施方案、宣读倡议书，开展相关的承诺签字和宣誓活动。

4、各班召开以“感恩教育、中华诗文诵读、才艺比赛、文明礼仪和生态环保教育”为主题的班会，办一期主题鲜明的黑板报。

5、利用《校园之声》广播做好宣传教育工作。

6、团委召开团员、入团积极分子大会，号召团员在活动中体现先进性，做活动的带头人。

第二阶段：学习、体验、实践阶段（2013年9月—11月）

1、感恩教育活动。学校组织开展我为妈妈制作心语卡、感恩征文比赛、假期我为父母做点什么大讨论等活动。“哺育园”，以“羔羊跪乳、乌鸦反哺”的典故教育学生感恩父母、感恩师长。

2、中华诗文诵读活动。主要以级部为单位开展，精选优秀诗文，级部内进行评比。充分利用我校“书廊”别出心裁的设计，形象地展示“书籍是人类进步的阶梯”这一哲理，告诉学生读书是一个循序渐进、拾级而上的过程。统一印制《哲理美文赏读》，每人一本，以学、诵、听、讲为主要形式，班级之间开展诵读比赛，使活动形式更加生动活泼、富于趣味性。

3、才艺比赛活动。学校组织 “学雷锋 树新风”歌咏比赛，团委采用班级推荐、级部遴选、学校竞选的方式组建了各届学生会领导班子；每学年都进行《校园之声》主持人大赛，同样采取逐级竞赛办法，选出了形象、表达、组织能力俱佳的新一届主持人；歌咏比赛每学年组织一次，全体学生参加，学生主持、学生担当评委，活动中提高了艺术思想，锻炼了组织能力。每周一升旗仪式均由学生组织、演讲；校园广播站让学生全权运作等。老师真正成了“服务人”，学生成了自己的主宰。每年4月份的春运会都是通过班级申报、竞标演讲产生承办班级，然后由承办班级设计、准备、组织。开展“小发明、小制作”比赛，培养学生的科技兴趣和特长。

4、生态环保教育活动。召开主题班会，以保证环境为主题组织演讲比赛，组织志愿者服务队开展拣拾白色垃圾、擦拭道路护栏等宣传教育活动。

5、文明礼仪教育活动，进一步推进文明礼仪普及教育活动，按照“文明礼仪在身边，不相给别人添麻烦”活动方案开展各项活动，做到活动扎实有效。重点做好我的文明每一天行为规范养成教育、文明在我身边知识竞赛、师生校园礼仪风采展示、争创文明礼仪先进学校、文明班级和文明礼仪之星评选等活动。

6、教育活动与社区教育结合起来。组织学生参观雷锋展室、滕州博物馆、汉画像石馆，开展青年志愿者服务活动，社会实践活动，组织学生到敬老院、社区孤寡老人家中爱老助老活动。

7、教育活动与家庭教育结合起来。定期召开家长教育报告会，让学生家长认识开展“五项教育教育活动”的重要性，改变落后的育人理念，积极配合学校开展的各项活动。

第三阶段：阶段性总结表彰，树立典型（2013年11月）。学校结合实施方案，通过形式多样的实践活动，加强活动过程管理，认真落实好五英教育活动。把在活动中涌现出的星级班级，星级个人及时进行总结表彰，树立学生学习的典型。

四、活动要求

1、加强组织，强化各项措施。学校定期召开会议总结调度活动的开展情况。把这项工作列入团支部和班级体考核内容，切实把“五项教育”当作学校行德育工作的重点来抓。

2、加大宣传力度，营造舆论氛围。“五项教育”活动要坚持贴近家庭、贴近社会、贴近青少年的实际要求，增强活动对青少年的吸引和凝聚。要加大宣传力度，增强宣传的针对性和实效性，营造出浓厚兴趣。

3、各班要根据活动方案积极主动的开展活动，做好记录和活动材料的整理，及时上交活动记录和评比材料。德育处、团委要及时反馈各班活动开展情况，做好班级量化评比工作。

第三篇：明德小学反邪教教育活动工作总结

甘官屯乡明德小学 反邪教教育活动工作总结

开学时，根据县教育局的部署，结合我校实际，结合当前的形式我校展开了一系列反邪教活动，现总结如下：

一、明确指导思想和工作目标

以“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实上级反邪教斗争的方针、政策及有关文件精神。本着“覆盖全员、注重实效”的原则，以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为主题，以广大学生、教师为主体，以“两课”教学、校园文化活动和党团组织生活为载体，密切结合当前开展的保持共产党员先进性教育活动，全面、持续地展开反邪教警示教育工作，不断提高广大师生员工，切实维护学校的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件。

二、反邪教警示教育工作领导小组。

组 长：于占星

副组长：于庆喜

成 员：明德小学全体教职员工

三、教育活动开展

1、启动反邪教警示教育工作。按照学校反邪教警示教育活动月的日程安排，以各班为单位，采取知识广播、主题班会、放映专题片、反邪教专题知识测验、反邪教知识学习心得等活动形式，集中展开教育活动。各班结合工作实际有计划、有组织、有步骤地开展丰富多彩的活动。全面营造反邪教警示教育的文化环境和氛围，以确保反邪教警示教育活动周取得实效。

2、纳入日常学习和宣传教育工作。在“反邪教警示教育活动”中，根据学校实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学。让孩子们有一个健康、活泼的学习和生活氛围，积极打好反邪教的战役。

2011年10月7日

第四篇：小学特色教育活动工作总结

小学才艺教育活动工作总结

西街小学一直顽强致力于树立才艺教育的观念，培养才艺教育的兴趣，研究才艺教育的规律，探索发展个性的门路，建设才艺教育的平台，下决心打造一流的才艺教育校准化示范化小学。课外兴趣小组活动是实现才艺教育的载体，它与学科课程在各自不同的领域为全面提高学生的素质，发挥着不可忽视的作用。它的开展可以使学生扩大视野，增长知识，动手动脑，培养能力，发展个性，增进身心健康，促进学生整体素质的全面、和谐、健康地发展。

方法与步骤：

本学期，我校采取了校级及班级两级兴趣小组。在校级兴趣小组中开设了书法、古筝、葫芦丝、横笛、舞蹈、简笔画、剪纸、乒乓球、篮球等兴趣小组；班级开展有朗读、社会实践、科普知识等兴趣小组。根据学生的年龄特点和身心发展规律，有目的、有计划地开展了活动。

活动课程作为一种新的课程形式，必须通过严格的管理，才能使其逐步纳入规范的轨道。因此，我们通过摸索初步形成了“三定、三有、三结合、三坚持”的管理办法。

三定：一定时间；二定地点；三定小组成员。采用打乱原班级界限，依学生兴趣、特长划分小组进行活动的编班方式。

三有：一有辅导教师；二有教学计划；三有活动记录；每学期末，对学生兴趣小组活动成绩采用才艺展示的方法，并适当给予学生精神及物质鼓励。

三结合：第一，两种课程结合。使学科课程和兴趣小组活动相互

补充，互相渗透形成整体，做到基础与特长并进。第二，课堂内外相结合，校内校外结合。第三，活动评价与学科课程评价相结合。

三坚持：

一、坚持每天活动，二、坚持自由选项，三、坚持因材施教。

我们本着“全面普及、兴趣提高、能力创新”的阶梯式培训方式，也分两个层面进行。在有艺术特长的学生中进行的主要是集中训练，提高培训，书法、古筝、葫芦丝、横笛、舞蹈、简笔画、剪纸、乒乓球、篮球兴趣小组，在校内外专职辅导员的具体指导下，程度有所提高和巩固，并尽力为他们多创造一些校内外演出、展示的机会，鼓励他们展示特长。在其他学生中，主要是进行阅读、艺术兴趣和鉴赏能力的培养，力争在艺术环境的整体氛围中得到熏陶。

活动重在根据学生素质培养特长；重在感性，培养学生实践能力、动手能力和创造能力；重在发展个性、因材施教，让学生各展其能。

成果及未来：

通过本学年的兴趣小组活动，我校学生在参与活动中，培养了动手、动脑能力，发展了兴趣和特长,在各级各类的比赛中取得了优异的成绩。受到了师生及学生家长的好评，取得了很好的社会效果。

学校才艺教育不仅为学生的发展打下了坚实的基础，而且为他们展现兴趣、爱好，提供足够的空间。学校连续几年举办“艺术节”，培养出了近百名“小歌手”、“小舞蹈家”、“小画家”、“小书法家”、“小演奏家”等有艺术特长的学生。

几年来，兴趣小组为学生们提供了平台，学生在兴趣小组的学习中学到书本学不到的知识，得到课

后的延伸、发展，学生们能按自己的个性、兴趣、健康的成长。

成绩是喜人的，但付出也是艰辛的，在以后的工作中，我们将一如既往地努力工作，相信来年的我们还会有更多的收获。西小正在向更高的目标奋进。

第五篇：五项教育

一、五项教育，即：理想信念、革命传统、实践体验、党纪法规、正反典型教育。

二、六个征集，即：1会议征集。通过召开“两代表一委员”、职工群众代表、专家学者和离退休人员代表等类别的座谈会，征集不同群体的意见建议。座谈会由企业党组织主要负责同志主持。2书面征集。通过信函、征求意见表、调查问卷、设置意见箱等，广泛征集各方面意见。3谈心征集。企业领导班子成员之间、领导班子成员与分管单位负责人之间、企业领导班子成员与党员群众之间普遍谈心，真诚征求意见建议。4调研征集。结合落实直接联系群众制度，企业领导班子成员深入各自联系点进行调研，蹲住时间不少于4天，广泛听取基层党员干部和群众的意见建议。5登门征集。直接上门入户，征求困难群众、离退休党员及年老体弱党员的意见建议。6网络征集。通过企业网站开设专栏、电子信箱、微信、微博等形式，面向社会征求意见建议。

三、读原著、学纪实、看专辑、听报告，即：读原著，就是要深入学习总书记系列讲话精神，特别是要原原本本学习总书记指导河北第一批活动时的重要讲话，学习《总书记重要讲话专题摘编》。学纪实，就是要认真学习《同呼吸才能心相印》、《习近平同志在正定》等纪实文稿，深刻领悟总书记的优良作风和崇高风范。看专辑，就是将收集的总书记在正定践行群众路线的事迹和影像图片等珍贵资料，制作成专辑，组织党员干部认真观看学习。听报告，就是重点邀请与总书记一起工作过的老干部、老同志讲党课、作报告（可看录像），学习总书记的亲民情怀、务实作风和创新精神。

四、六个一：1学习一本小册子。省委活动办辑印《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》，内容主要包括中央

和省委对开展活动的重要部署，中央和省委领导重要讲话的核心内容，分发到基层单位，党员干部人手一册。2观看一套影像资料。组织党员干部集中观看《周恩来的四个昼夜》、《孔繁森》、《焦裕禄》、《牛玉儒》等影片。有条件的基层单位，可通过设立固定播放点、发放光盘等方式，广泛吸纳群众参与学习。3组织一次集中走访。基层党支部成员对所属职工群众进行走访，宣传活动政策，掌握群众诉求，听取意见建议。走访可采取进门入户拉家常的形式，与职工群众开展文体活动时进行。4开展一次志愿服务。组织党员干部深入老党员、老干部、老劳模和困难党员、困难群众、困难职工家中，开展义务劳动，帮助解决困难，传递党的温暖，听取他们对抓好活动、改进作风、改进工作的意见建议。5上一堂党课。基层党组织主要负责人要为本单位党员讲一次党课。6召开一次座谈会。基层党支部要召开一次所属党员、职工代表、离退休老党员等座谈会，围绕如何解决问题、办好实事、服务群众，深入座谈讨论，听取意见建议。各企业可结合本单位特点，创新活动载体，确保学习入心入脑，以思想自觉促行动自觉。

五、八项规定：1要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。2要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠

基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。3要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。4要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。5要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。6要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。7要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。8要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。