《吕元膺为东都留守》阅读答案及翻译

第一篇：《吕元膺为东都留守》阅读答案及翻译

导读：吕元膺是一个交友慎重，处事周全，重情义又讲原则，重视教育后代的人。下面就跟随小编一起来了解一下吧!

吕元庸

吕元膺①为东都留守，常与处士②对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆③之。如是十 年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾④去。易 一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑;终不言，又恐汝辈灭裂⑤于知闻。”言毕，惆然长逝。

(选自《芝田录》)

【注释】①吕元膺，唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士：泛指没有做过惯的读书人。③赆(jìn)送的路费或财务。④俾(bǐ)：使;⑤灭裂：疏忽。

16.解释下列句子中加点的词。

⑴棋侣谓吕必不顾局矣()⑵因私易一子以自胜()⑶吕请棋处士他适()

17.用现代汉语翻译下面的句子。

易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。

18.文中“易子 ”一事发生的条件是什么?(用原文语句回答)

19.结合文章内容，说说吕元膺是一个怎 样的人。

参考答案

16.⑴认为、以为⑵私自，暗地里，偷偷地⑶到……去，往，去到

17.换一步棋子，也不值得在意只是这种心机让人害怕。

18.棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。

19.吕元膺是一个交友慎重，处事周全，重情义又讲原则，重视教育后代的人。他看到处士下棋时弄虚作假，就把处士辞退了。但他没有将事情张扬出去，临行时还赠送了财物，既保全了处士的颜面，也给了处士深刻的教训。在临终前还不忘用这件事来教育后代。

【参考译文】

吕元膺做东都留守的时候，曾经与个隐士下棋。正下着棋，便有一些文件堆积起来，吕元膺就停棋拿笔批阅。棋友以为吕元膺一定顾不上棋局，就偷偷换了个棋子来取胜。吕元膺已经把一切看在眼里。第二天，吕元膺请他到别处去。所有的人都不明白怎么回事。棋友却感到很内疚，就留给吕元膺一份很厚的告别礼物。就这样过了约十年，吕元膺卧病在床将要死去，儿子侄子们都站在床前。吕元膺说：“结交朋友，一定要仔细地选择。当初我为东都留守，有一个和我下棋的人，乘我去办别的事时，偷偷换了一着棋。其实也不值得介意，但反映出此人的心迹可怕。几次想说这件事，又怕那个人因此而忧愁悲戚;始终不说，又怕你们毁于这一类的事上，就告诉了你们。”说完，吕元膺怀着惆怅死去了。

第二篇：李元膺 《洞仙歌》原文翻译及赏析

一年春好处，不在浓芳，小艳疏香最娇软。

[译文] 一年之中，最美好的春天不是花团锦簇的时候，早春梅花暗香浮动、杨柳依依的景致才是最娇媚柔和的。

[出自] 北宋 李元膺 《洞仙歌》

一年春物，惟梅柳间意味最深。至莺花烂漫时，则春已衰迟，使人无复新意。予作《洞仙歌》，使探春者歌之，无后时之悔。

雪云散尽，放晓晴池院。杨柳于人便青眼。更风流多处，一点梅心，相映远，约略颦轻笑浅。

一年春好处，不在浓芳，小艳疏香最娇软。到清明时候，百紫千红，花正乱，已失春风一半。早占取韶光共追游，但莫管春寒，醉红自暖。

注释：

放：露出。

青眼：指初生之柳叶，细长如眼。

约略：大概，差不多。

疏香：借指梅花。

乱：热闹，红火。

韶光：美好的时光，常指春光。

但莫管：只是不要顾及。

译文1：

雪后阴云散尽，拂晓时池水花木的庭院已然放晴。杨柳绽放着嫩芽新叶，遇人便露出了喜悦媚眼。更有风流多情，是那一点梅心。远远地与杨柳相映，隐约地露出淡淡的哀愁、微微的笑容。

一年春光最好处，不在繁花浓艳，那梅柳初绽的清艳花朵和疏淡芳香最是娇媚温柔。到了清明时节，繁花盛开一片纷乱，现在极盛衰微的征兆，已丧失了春光美景的一半。及早地占取那短促的韶光。共同游乐追欢，莫管料峭春寒，醉酒红颜浑身自然温暖。

译文2：

雪晴云散，大地春回。拂晓时天已放晴，庭院里一片清新。杨柳遇人便露出喜悦的媚眼；比她更风流多情的是那一点点的梅花，远远地与杨柳相映，那娇美的姿容，如美人微皱娥眉、笑靥轻轻。

一年中春光最美处，不在繁花似锦，那杨柳初绽的清艳花朵和疏淡芳香才最是娇媚温柔。到清明节，万紫千红、艳香纷呈时，春天已逝去一半了。我劝世人要及早地抓住短促的春光，共同游乐追欢，不要怕春寒料峭。酒醉之后，红光满面，浑身自然就温暖了。

【评点赏析】

本篇为咏春之词。但词人着意歌咏的是梅柳早春，而不是万紫千红的晚春。词人刻意描绘早春梅柳的绰约风姿，认为一年美好之处就在早春梅柳娇软之时，进而抒写赏春要及早、莫怕春寒的生活哲理。极具特色，极富情致。

本词的主旨已在小序中点明，即告诉人们应及时行乐，免生懊悔。

词的上半部分写景，以梅和柳为中心。冬去春来，梅花凋落，柳叶新生，词人把这一季节更替的情景浓缩到一个狭小的空间里，手法高妙。随后几句是对梅、柳的特写。“杨柳于人便青眼”，写柳叶刚刚生出，像美人的眉眼。人们高兴时往往眼睛正视，青处居多，所以说“青眼”。这两个字以物写情，寓情于景，颇为精彩。之后写与柳色“相映远”的梅花。“一点梅心”同样使用拟人手法，与柳眼相对应，梅花将落未落，浮在绿叶之中，就像一颗颗红心轻跃，早春风韵，表露无遗。

词的下半部分写游春所感。“一年”三句，是词人眼中所见的春景，颇具特色。他认为此时的梅、柳“小艳疏香”，远胜“浓芳”。“到清明”三句笔锋陡转，写“万紫千红”的暮春之景，繁华将尽，“已失春风一半”，这一方面仍是反衬早春之美，另一方面更引出 “早占取韶光”的劝勉，因为词人认为只有这样才能不负大好春光。

这首词主题突出，结构井然。寓情于景，新奇浓艳，词人提出不惧春寒才能早享春光的主张，意味深长。

此篇小序表明词首是意提醒人们及早探春，无遗后时之悔。然而，词有所本，唐杨巨源《城东早春》云：“诗家清景新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人”旧意新调，此词自有可喜之处。

上片分写梅与柳这两种典型的早春物候。隆冬过尽，梅发柳继，词人巧妙地把这季节的消息具体化一个有池塘的宅院里。当雪云刚刚散尽，才放晓晴，杨柳便绽了新芽。柳叶初生，形如媚眼，故云：“杨柳于人便青眼”。人们喜悦时正目而视，眼多青处，故曰：“青眼”。这两个字状物写情，活用拟人手法，意趣无穷。与柳色“相映远”的，是梅花。“一点梅心”，与前面柳眼的拟人对应，写出梅柳间的关系。

盖柳系新生，梅将告退，所以它不象柳色那样一味地喜悦，而约略有些哀愁，“约略颦轻笑浅”。而这一丝化微笑中几乎看不见的哀愁，又给梅添了无限风韵，故云：“更风流多处”梅不柳。

“一年春好处”句，即用韩愈诗句“最是一年春好处”意，挽合上片，又开下意：“至莺花烂熳时，则春已衰迟，使人无复新意。” “小艳疏（淡）香”上承柳眼梅心而来，“浓芳”二字则下启“百紫千红”。清明时候，繁花似锦，百紫千红，游众如云。“花正乱”的“乱”字，表其热闹过火，反使人感到“无复新意”，它较之“烂漫”一词更为别致，而稍有贬意。

因为这种极盛局面，实是一种衰微的征兆，故道：“已失了春风一半。”这春意阑珊之际，特别使人感到韶光之宝贵。所以，词人篇终申明词旨：“早占取韶光共追游，但莫管春寒，醉红自暖。”这里不仅是劝人探春及早，还有更深一层的意思：盖春寒料峭，虽不如春暖花开为人所喜爱，但更宜杯酒。而一旦饮得上了脸，也就寒意尽去了。

第三篇：吕元庸原文及译文

吕元膺①为东都留守，常与处士②对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆③之。如是十 年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾④去。易 一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂⑤于知闻。”言毕，惆然长逝。

（选自《芝田录》）

【注释】①吕元膺，唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士：泛指没有做过惯的读书人。③赆（jìn）送的路费或财务。④俾（bǐ）：使；⑤灭裂：疏忽。

16.解释下列句子中加点的词。

⑴棋侣谓吕必不顾局矣（）⑵因私易一子以自胜（）⑶吕请棋处士他适（）

17.用现代汉语翻译下面的句子。

易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。

18.文中“易子 ”一事发生的条件是什么？（用原文语句回答）

19.结合文章内容，说说吕元膺是一个怎 样的人。

参考答案

16.⑴认为、以为⑵私自，暗地里，偷偷地⑶到……去，往，去到

17.换一步棋子，也不值得在意只是这种心机让人害怕。

18.棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。

19.吕元膺是一个交友慎重，处事周全，重情义又讲原则，重视教育后代的人。他看到处士下棋时弄虚作假，就把处士辞退了。但他没有将事情张扬出去，临行时还赠送了财物，既保全了处士的颜面，也给了处士深刻的教训。在临终前还不忘用这件事来教育后代。

【参考译文】

吕元膺做东都留守的时候，曾经与个隐士下棋。正下着棋，便有一些文件堆积起来，吕元膺就停棋拿笔批阅。棋友以为吕元膺一定顾不上棋局，就偷偷换了个棋子来取胜。吕元膺已经把一切看在眼里。第二天，吕元膺请他到别处去。所有的人都不明白怎么回事。棋友却感到很内疚，就留给吕元膺一份很厚的告别礼物。就这样过了约十年，吕元膺卧病在床将要死去，儿子侄子们都站在床前。吕元膺说：“结交朋友，一定要仔细地选择。当初我为东都留守，有一个和我下棋的人，乘我去办别的事时，偷偷换了一着棋。其实也不值得介意，但反映出此人的心迹可怕。几次想说这件事，又怕那个人因此而忧愁悲戚；始终不说，又怕你们毁于这一类的事上，就告诉了你们。”说完，吕元膺怀着惆怅死去了。

第四篇：洞仙歌李元膺阅读答案

读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。下面小编给大家分享一些洞仙歌李元膺阅读答案，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

洞仙歌

北宋　李元膺

一年春物，惟梅柳间意味最深。至莺花烂漫时，则春已衰迟，使人无复新意。予作《洞仙歌》，使探春者歌之，无后时之悔。

雪云散尽，放晓晴池院。杨柳于人便青眼①。更风流多处，一点梅心，相映远，约略颦轻笑浅。

一年春好处，不在浓芳，小艳疏香最娇软。到清明时候，百紫千红，花正乱，已失春风一半。早占取韶光共追游，但莫管春寒，醉红自暖。

[注] ①青眼：指初生之柳叶，细长如眼。

1.下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是(3分)

A.上片先以“雪云散”“放晓晴”写冬尽春归的季候转换，然后写早春梅柳的独有风姿。

B.下片“一年”三句，写“小艳疏香”胜过浓芳，体现了词人对春光美景独特的审美眼光。

C.“到清明”四句写清明暮春时节百紫千红，虽一片烂漫，但“春已衰迟，使人无复新意”。

D.词末三句借景抒情，表达伤春之意，赏花不怕春寒，大不了喝酒自暖，也要早占韶光。

2.诗人提出“探春及早”的观点，下列诗句所写的景致，不符合作者的审美情趣的两项是(6分)

A.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。(唐?杨巨源《城东早春》)

B.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(唐?韩愈《早春呈水部张十八员外》)

C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(北宋?苏轼《赠刘景文》)

D.花未全开月未圆，寻花待月思依然。(北宋?蔡襄《十三日吉祥院探花》)

E.等闲识得东风面，万紫千红总是春。(南宋?朱熹《春日》)

3.作者在序中说“一年春物，惟梅柳间意味最深”。请对上片中所写的梅柳作简要赏析。(6分)

1.(3分)D [“借景抒情”“伤春”错。]

2.(6分)C E

3.(6分)参考示例：“杨柳于人便青眼”句，形象地描绘出初生柳叶细长如眼的特点，用拟人手法，说柳遇人便露出了喜悦媚眼，赋予柳以多情的人格。柳系新生，而梅将告退，“约略颦轻笑浅”句写出冬去春来，梅不像柳那样地喜悦，淡淡的微笑中含有一丝几乎看不见的哀愁，采用拟人手法使梅花添了无限风韵。所以，诗人认为，早春的梅柳最能体现春意。

翻译

雪后阴云散尽，拂晓时池水花木的庭院已然放晴。杨柳绽放着嫩芽新叶，遇人便露出了喜悦媚眼。更有风流多情，是那一点梅心。远远地与杨柳相映，隐约地露出淡淡的哀愁、微微的笑容。

一年春光最好处，不在繁花浓艳，那梅柳初绽的清艳花朵和疏淡芳香最是娇媚温柔。到了清明时节，繁花盛开一片纷乱，现在极盛衰微的征兆，已丧失了春光美景的一半。及早地占取那短促的韶光。共同游乐追欢，莫管料峭春寒，醉酒红颜浑身自然温暖。

赏析

此篇小序表明词首是意提醒人们及早探春，无遗后时之悔。然而，词有所本，唐杨巨源《城东早春》云：“家清景新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人”旧意新调，此词自有可喜之处。

上片分写梅与柳这两种典型的早春物候。隆冬过尽，梅发柳继，词人巧妙地把这季节的消息具体化一个有池塘的宅院里。当雪云刚刚散尽，才放晓晴，杨柳便绽了新芽。柳叶初生，形如媚眼，故云：“杨柳于人便青眼”。人们喜悦时正目而视，眼多青处，故曰：“青眼”。这两个字状物写情，活用拟人手法，意趣无穷。与柳色“相映远”的，是梅花。“一点梅心”，与前面柳眼的拟人对应，写出梅柳间的关系。

盖柳系新生，梅将告退，所以它不象柳色那样一味地喜悦，而约略有些哀愁，“约略颦轻笑浅”。而这一丝化微笑中几乎看不见的哀愁，又给梅添了无限风韵，故云：“更风流多处”梅不柳。

“一年春好处”句，即用韩愈诗句“最是一年春好处”意，挽合上片，又开下意：“至莺花烂熳时，则春已衰迟，使人无复新意。”“小艳疏(淡)香”上承柳眼梅心而来，“浓芳”二字则下启“百紫千红”。清明时候，繁花似锦，百紫千红，游众如云。“花正乱”的“乱”字，表其热闹过火，反使人感到“无复新意”，它较之“烂漫”一词更为别致，而稍有贬意。

因为这种极盛局面，实是一种衰微的征兆，故道：“已失了春风一半。”这春意阑珊之际，特别使人感到韶光之宝贵。所以，词人篇终申明词旨：“早占取韶光共追游，但莫管春寒，醉红自暖。”这里不仅是劝人探春及早，还有更深一层的意思：盖春寒料峭，虽不如春暖花开为人所喜爱，但更宜杯酒。而一旦饮得上了脸，也就寒意尽去了。

第五篇：吕蒙为学阅读答案

吕蒙为学是文言文鉴赏的考点，大家读过这篇文言文吗？同学们，以下是小编分享给大家的吕蒙为学阅读答案，一起来阅读学习吧！

吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。

（选自《太平广记》）

19.根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（2分）

⑴向梦见伏羲、文王、周公（）

A．刚才B．假如C．接近D．向着

⑵日月广明之道（）

A．道路B．道理C．引导D．方法

20.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．乃博览群籍凡三往，乃见B．以《易》为宗虽不能察，必以情[来源:学优中考网]

C．忽于眠中皆朝于齐D．与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都

21.下列选项中对画线句子理解正确的一项是（）（2分）

A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。[来源:学优中考网]

D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

22.文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）

答案：

19.（1）A（2）B（2分，每小题1分）

20.D（2分）

21.C（2分）

22.①博览群书②梦中诵书（2分，每点1分，意思符合即可）

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。