岩石下的坚强抒情散文

第一篇：岩石下的坚强抒情散文

导语：山岩是具有双重象征的意象。坚固的山岩，既是前进道路上的障碍，又是进入新生活的通路。以下是小编为大家整理的岩石下的坚强抒情散文，欢迎大家阅读与借鉴！

岩石下的坚强抒情散文（1）

我是一粒松树的种子，被风吹到了岩石缝中。

这是一个多么可怕的世界，粗砺的岩石像一个狰狞的怪兽，断崖万丈，连过路的小鸟也不愿在这多待一会。坚硬的岩石，可怕的寂静，呼呼的风声我痛苦的闭上眼睛，命运对我真是太不公平了，给了我一个贫寒的家。

怎么办，就在这等死吗，饥饿、寒冷涌上心头，我打了一个寒颤，不，我要长大，我不要在这等死。

呼呼的冷风吹得我的皮都快裂开了，我闭上眼睛，期盼着春天的到来，一天，两天春天迟迟不肯来。我曾经是一个多么幸福的种子呀，我躺在妈妈的怀抱中无忧无虑地成长，可我竟落魄成现在的模样，吃不饱穿不暖，我现在是多么的思念妈妈呀

不知过了多久，我感到身体上一股暖流，我费力地睁开双眼，太阳公公出来了，春姐姐终于来了，我舒展着自己的身体，沐浴温暖的阳光，雨姐姐帮我洗去满身的疲惫，我长成了一颗嫩黄的芽儿。

一颗野草不屑的说：在我们这儿想长成一棵大树难得很，你还是别费力气了，你瞧你那样子，皮包骨头的，一看就是营养不良。

我不搭理他，依旧我行我素，我总有一天能证明给他看，我不是杂草，我是一棵挺拔的松树。

很快我的头上长出了嫩叶，我欣喜诺狂，便更加努力的吸收阳光和雨露，我不怕狂风，不怕雷电，顶着雷电，冒着风雪成长，我的树干上有许多的伤痕，我依旧成长。

皇天不负有心人，我终于长成了一棵松树，一棵挺拔的松树，我将成为这里的唯一的一棵大树。

岩石下的坚强抒情散文（2）

山峦延绵，山上一望无际的树林之下是数不胜数的岩石。高山流水，经过了千千万万年的冲刷，这些石头却依然伫立在这里。虽然有的已化作小石块，但每一块都变得圆润光滑，有着玉一样的质感。有时，轻轻叩击薄薄的岩石竟会发出清脆的响声。把手放在一块石头上，用心灵感受其中内在的灵魂

手中的石头告诉我：他从山顶上来，曾一直伫立在那里。那高耸入云的山峰上，他和日月相伴，看日月交替，汲取天地之精华，日月之灵气。多少年后，在一个与风雷电闪做斗争的夜晚，他从山顶落下来，碎成几块。逐年，那山顶的清泉像一道透明的腰带从山上流下来，从他的身上流过，冲刷着他。他忍受着刀切般的痛苦，以其庞大的身躯将流水分为两半。岁月流逝，几经磨砺的他摇摇欲坠，从山溪中滚落下来，他没法再与流水抗衡，只能让流水自由地带他跑遍万水千山。有一天早上，他突然发现自己粗糙的表面被流水冲刷得非常光滑，那本来丑陋的外表剥去了沙皮，露出了美丽的花纹几经辗转，他在这千千万万的石头上中被我如获至宝般带回了家，欣赏着、把玩着。

这就是他对我所讲述的故事。岩石忍受了生与死的煎熬和痛楚，被斩去双臂，磨掉双腿。我仿佛看到了巨石和流水在抗争时激起的千万朵晶莹的浪花，我仿佛看到一块石头从高山落下时粉身碎骨的情景

在这漫山遍野之中，还有千千万万的石头等着我去触摸，去倾听他们的故事。不管他们的故事如何雷同，但在他们的故事中，你总会发现坚强留下的脚印。

岩石下的坚强抒情散文（3）

我是散落在悬崖间的一粒种子，任风吹过，任炙热的阳光洒满全身，一滴雨露把我唤醒，我还是在这贫瘠的悬崖缝隙生根发芽。

我慢慢长大，幸好这里没有虫子骚扰，只有偶尔有几只不知名的鸟儿拍着翅膀从我身旁飞过。孤独就是我的全部生活。

我长大了，开着美丽的大红花，可是从来没被人们欣赏，所以我从没尝过荣华与宠辱，没有人间的虚华，我的一半被埋在悬崖缝隙的土壤里，所以我的想法很单纯，不需要搬家到繁华的城市。岩石是我不离不弃的情人，我们虽然从没说过一句话，没有任何的承诺，他却依然守住我。我被风吹起的枝条，轻轻抚摸着岩石的脸，他始终沉默安然，静谧。

秋天到了，我满树多是红艳艳熟透了的果子，我很大方的奉献果子给勇于开拓的小鸟吃，秋风横扫，果子重重的摔落在岩石宽阔的怀抱，散开着，就像一朵朵盛开的花朵。他默默的守护着，让阳光晾晒成干果，很轻，很轻。风吹过，把那干果吹得无影无踪。

秋过，冬严。落尽我绿色繁华，把我剥落成树干树枝，我就这样摆动裸姿，我的皮一年比一年厚，一年比一年粗糙，我经历了许多风霜，坚定了，淡然了，命运里早已安排我一世就生活在岩石的缝隙里。

第二篇：《长在岩石下的小花》读后感

人生，什么都会变，很多事情都出乎我们的意料，很多很多的事情我们都无法左右，但是，命运，都掌握在自己的手中。有些人，失败了，就永远也站不起来了；有些人，失败了，却没有抱怨，没有灰心，更没有放弃，他们顽强地去追求、争取着他们想要的胜利，最终，功夫不负有心人，他们走上了绚丽的成功舞台。

上天从来不垂青怨天尤人的人，命运只对

意志顽强者微笑。即使是一株娇小的花朵，即使生长在岩石底下,也能开出自己的美丽。一个人，无论他生活在哪种环境下，都可能绽放奇迹。

一株瘦弱的“小草”在寒风的刮削下，变得更加的顽强；一棵弱小的“树苗”，在暴风雨的洗礼下，变得更加的挺立......夏洛蒂·勃朗特受到了大名鼎鼎的作家骚塞的批评、否认后，她并没有阻丧、气馁，而是鼓励她的两个姐妹换一种写作途径，重新钻研、创作。最终，她们在世界文坛中网脱颖而出，成为了举世闻名的小说家。是什么使夏洛蒂·勃朗特从一棵“小草”开出美丽的“花朵”？是什么使她从“小树苗”茁长成长为“参天大树”(来源：公务员在线 http://www.xiexiebang.com）？我想，那是不屈不挠、永不放弃的精神。

美国著名总统“林肯”在众人之下被参议员讥讽了一番，他却没有恼羞成怒，而是巧妙地反驳了那位参议员。他没有因为自己出生在一个清贫的家庭里而自卑；也没有因为自己的父亲只是一个小小的鞋匠而嫌弃父亲、排斥父亲，他却认为，他自己不如他那位只会做鞋的父亲，他觉得自己当总统没有父亲当鞋匠当得出色！他的宽容与谦虚使他顺利地当上了美国总统！是什么使林肯从一个微不足道的人成为一个受人尊敬的伟人？我想，那是宽容、不藐视下层人物的高尚品质，还有至关重要的一点：坚持不懈！

另外，海伦·凯勒小时候的生活很快乐，可厄运偏偏降临到了这个天真烂漫的小女孩身上。小海伦由于一场重病，双目失明，双耳失聪，不禁使人怜惜、同情！开始，这一天大的不幸，是不懂事的小海伦不由自主地发起脾气来，不过，过了几年，她慢慢懂事！5岁时就学会了自己叠衣服、被子等家务......她用自己的双手与智慧，战胜了病魔，竟毕业于美国哈佛大学雷德克里夫学院；并用生命的全部力量四处奔走，建起一家家慈善机构，被残疾人造福。她把自己所有的爱倾注在了无数的残疾儿童身上。著名作家马克·吐温这样评价她：“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒”她，让我们明白了生命的真谛，以及人生的美好。她的故事告诉我们：“每个人的生命体中都蕴涵着我们不自知的一种神秘力量！”我想，那股神秘的力量就是持之以恒的去做每一件事！

让我们用坚强守护我们脆弱的生命，让我们用勇气支撑我们面对艰难的信念，让我们用自己的人生证明：命运，掌握在自己手中！

拿破仑说的好啊！“不想当将军的士兵，不是好士兵！”我们不能当命运的傀儡！

第三篇：慈爱的姑父坚强的姑姑抒情散文

姑父和姑姑已白鬓沧桑，膝下有三女一男，都已成家立业，各有子女，一家老少幸福美满。

姑父和姑姑自幼在一个村子里住着，相隔不远，直到青年时期两个人成了一对自由恋人，两家算不上门当户对，但双方打破世俗的偏见，终于结为合法夫妻。

姑父和姑姑婚后40多年来，恩恩爱爱，相依为伴。

姑父自青年时期，精明能干，技术能力强，一直被村领导重用，是一个名副其实的能人，也是一个带头人，一直坚持到退休的那一天！

姑姑是一个贤妻良母，勤俭持家，尊老爱幼，里里外外一把好手，被庄乡邻居赞不绝口！

人们常说“好人一生平安”，但好人也有不幸的时候，15年前姑姑得了一个不治之症，瘫痪在床已多年，15年来，姑父细心地照顾姑姑的饮食起居，儿女们也总少不了跑前跑后。

15多年来，是一个艰难漫长的岁月，也是姑父用一片慈爱的心态去做，姑姑才坚强地生活下来，这里面有辛苦、有付出、有大爱，让我们晚辈们深深感动和敬畏。

姑父和姑姑这样不幸的家庭，在我们生活的周围，社会大家庭中成千上万，方方面面，不同程度的不幸家庭，都在坚持生与死之间的抗衡。

生活是美好的，但往往的不幸，疾病缠身，意外伤残，自然灾害，都会给不幸的家庭带来伤感和困惑，我们只有真诚面对。

俗话说：“少年夫妻老来伴”，青年时期风风火火，夫妻之间志同道合，到老了相互依靠，陪伴终生，是一件莫大的幸福和快乐！

姑父和姑姑的现状，影响了身边的亲人，以及周边的人们，无不夸奖慈爱的姑父和坚强的姑姑，这一对恩爱守护的老夫老妻。

坦然的说，姑父和姑姑是我妻子的亲姑、亲姑父，也是我的姑姑和姑父，我们每年都会带上孩子去看望二老，姑父一家都会热情的招待我们，每当看到瘫痪卧床的姑姑时，我们的心情有说不出的滋味，只见姑姑向我们压抑的微笑，让我们有一丝欣慰，但内心里心酸不止。

我们对姑父、姑姑有很多要说的话，但千言万语也解决不了姑父和姑姑十五年之久坚难的处境。

我们只有在此真诚地祝愿姑父身体健康，祝愿姑姑坚强的活着，有朝一日创造生命的奇迹！

第四篇：长在岩石下面的小花阅读答案

长在岩石下面的小花阅读答案

①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。

②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!

③年少的我由此陷入了深深的忧伤，④第二天，质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。

⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。

⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。” ⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款„„”

⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。

⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。

⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”

⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。

1、本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。（2分)

2、联系上下文，谈谈你对下列句中加点词浯的理解，(4分)

(1)第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”(2分)

(2)一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石F面„„但是小花竟然绽放了。(2分)

3、第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。(2分)

4、请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。(2分)

5、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(2分)

答案：

1、（2分)“我”生活在大山里，羡慕城里人的生活．听了黄春草在逆境中奋斗的经历后，认识到了只有选择顽强．才能茁壮成长。

2、(4分)(1)“质问”：表达“我”对父亲的不满，把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。(意合即可)(2)第—个“竟然”强调小花恶劣的生长环境；第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力；

3、(2分)烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之情”)。

4、(2分)“阳光”暗喻了美好生活(“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活，但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在)。这句话告诉我们看到了美好生活，就有了希望和梦想，就要去追求奋斗。

5、(2分)形象点明了文章的工旨，暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”）

第五篇：认识岩石

第三课

认识岩石

教学目标：

1、知识与技能：根据自己对岩石的认识进行简单观察研究和分类，并进一步了解科学上的分类和初步了解岩石的用途。

2、过程与方法：能通过观察和使用简单工具初步认识岩石。

3、态度与价值观：保持与发展学生探索自然的奥秘的欲望。

教学重点、难点：

学生通过自主探究活动，观察及使用简单的工具初步认识岩石，并进行简单分类。

教学准备：

1、教师：岩石标本、实验表格、铁钉、放大镜。

2、学生：采集各种岩石标本并洗干净，记好采集地点，搜集有关岩石的资料。

教学过程：

一、导入

教师：用多媒体展示在生活中应用的岩石。学生：仔细观察得出答案。

二、认识过程

1、感受大自然的岩石

教师：多媒体放“大自然的岩石”片子。

学生：观察：哪些地方有岩石；哪些地方岩石最多？

2、小组内展览并讨论岩石的内容

教师：分小组展览石头，引导学生往哪些方面研究岩石。

学生：把课前收集了一些岩石标本，在小组内展览。小组讨论：要研究岩石的什么？怎样去研究？

3、观察研究岩石

教师：安排小组实验，提供实验工具。

学生：分小组进行观察研究并作好记录、汇报等。

三、深入

教师：引导学生用自己的方法给石头分类 学生：小组分类并汇报、评价。

四、引伸

教师：多媒体展示科学家的分类方法，让学生初步了解岩石的用途 学生：学生观看学习体会，通过说和看，初步岩石的用途。

五、小结

教师：这节课我们学会了什么？想到了什么？ 学生：学生对学习进行小结。