第一篇:与雪有关的手抄报
导语:冬天时节,雪给世界带来了一份纯洁的美。下面是小编带来的与雪有关的手抄报,供各位参考,希望对大家有所帮助。
与雪有关的手抄报图片
1与雪有关的手抄报图片
2与雪有关的手抄报图片
3与雪有关的手抄报图片
4与雪有关的手抄报内容:
下雪了作文
鹅毛般的大雪,纷纷扬扬地下着,形态各异的雪花在空中飘着,犹如一个个白色精灵舞蹈家,在空中展示着自己的才华。
这样大的雪可是好久不见了,下了几乎一天,给大地盖上了一层厚厚的雪被。
当一个小舞蹈家落到我的皮肤上时,我感到凉丝丝、麻酥酥的,好像雪花在给我挠痒痒。
学校里,同学们都欢呼起来。雪把操场盖住了,同学们堆雪人、打雪仗,玩得不亦乐乎。我们也不例外,眼保健操一做完,同学们立刻飞出教室,看到眼前白茫茫的景象,不禁赞叹:“哇!好美啊!”一些女生慢慢地走下去,生怕滑倒,而男生,则不顾路滑,冲到操场玩儿雪。
同学们有说有笑地玩着雪。我抓起一把雪,想握一个雪球,可刚下的雪太散了,捏不起来。于是,我只好用一把雪来当做雪球“攻击”同学。同学们也不甘示弱,抓起一大把雪,悄悄走到我身后,大声叫道我的名字,我一转头,他用力一扔,扔了我一身雪。我们玩得真开心!
下了第三节课,我们又涌到操场上,这回有同学提议堆雪人,我们一致同意。然后,一部分男生一组,一部分女生一组,开始堆起来。我们各自分工,4名女同学轮流铲雪、送雪,1名同学扶板子,2名女同学给雪做定型。在大家齐心协力下,我们的雪雕——小城堡就完成了。
过了一会,我看了看男生们的“战果”,他们堆得真不错,是一个五边形,他们说是五角大楼造型的雪雕。虽然我们的脸冻得通红,手也冻僵了,但看了看我们的作品,心里还是甜滋滋的,很高兴。
正当我们要为对方的雪雕做评价时,上课铃声无情地响起来。唉!我们几个意犹未尽,极不情愿地站好队准备上体育课。
等老师宣布解散时,我们迫不及待地跑过去,才发现我们的“五角大楼”和“雪雕堡”已经被低年级的小同学破坏了!唉!他们真是太淘气了,我们的作品前功尽弃了。
放学了,我看到美妍西饼屋门口有一个可爱的小雪人,不知是谁堆的?而煤场里的煤也由黑变白了,整个大地一片白茫茫。
我喜欢雪,喜欢她的形状,喜欢她的姿态,喜欢她为大地的贡献。雪,总是能给世界一片圣洁。
与雪有关的佳句
1、雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走,不一会儿,就会成为一个活雪人。
2、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间,落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来,暴风雪来了。一霎时,暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不见了。
3、云在暴风雪来临之前,在天空逐渐扩大密布,为暴风雪的来临起推波助澜的作用。
4、初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。又像连绵不断的帏幕,往地上直落,同时返出回光。
5、像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英带种子一般的雪,在风中飞舞。
6、公路旁、人行道上的积雪已经融化,只有背阳的屋顶上还留有残雪,就像戴着顶白色的小帽子。
7、傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
8、我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。
9、下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大,一阵紧似一阵。
10、雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。
11、一夜大雪,城市的房顶上积起了一层厚雪,站在高楼的平顶上望出去,就像连绵起伏的雪山。
12、窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁。
13、大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。
14、雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
15、雪,像一团团松软的鹅毛,把白日里被搅得一片混乱的沙滩,又铺得格外平展。
16、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。
17、一团团、一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。
18、晶莹的小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了。
19、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的。
20、洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。
21、黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……
第二篇:雪文化手抄报
雪是冬天才会下的,那么你喜欢冬天的雪吗?以下是小编为大家整理的关于雪文化手抄报,希望大家喜欢!
雪文化手抄报
1雪文化手抄报
2雪文化手抄报
3冰雪文化简介
定义
冰雪文化的涵义和研究对象 在了解了文化的涵义、冰雪自然环境、冰雪生态环境的基础上,就可以给出冰雪文化的明确定义:
这个定义有如下涵义:
第一,冰雪文化的主体是生活在冰雪自然环境中,或者说在冰雪自然环境中进行日常生活的人们。
第二,所谓日常生活,总是同个体生命的延续,即个体生存直 接相关,它是旨在维持个体生存和再生产的各种活动的总称。如衣食住行、饮食男女、杂谈闲聊、礼尚往来等事项。
第三,定义中的冰雪符号,不仅是天然存在物冰和雪的记号系列,它还意指冰雪自然环境和冰雪生态环境。如冰箱,这不仅是指用冰作的箱子或盛冰用的箱于,它更主要是指有这样一种箱子,它由于具有了冰雪自然环境,可使物品在低温下保鲜。再比如冰雪画,它并不是以冰和雪为材料做画,或者在冰和雪的自然环境中作画,它主要是在画中反映冰雪自然,生态景观和在冰雪环境中的人文景观。
第四,所谓生活方式是指在一定社会客观条件的制约下,社会中的个人,群体或全体成员为一定的价值观念所制导的,满足自身生存发展需要的全部生活活动的稳定形式和行为特征。它包括人们的日常生活和非日常生活中的劳动、消费、闲暇、交往、家庭、个人等的生活形式。
研究对象
冰雪文化是以冰雪生态环境作为其存在条件的。人们在这样的生态环境中,创造着独特的文化情境和模式,并形成北纬40度线以北的辽阔的文化布局。那里的冰雪生态环境的历史、现状及演化趋势是怎样的?那里的居民在冰雪自然环境的影响下,有着怎样的生活方式?其发展过程和发展方向又是怎样的?他们之间的相互影响,相互作用又是怎样的?等等。这些问题都是冰雪文化的研究对象。
冰雪文化理论是建立在文化生态学的概念基础上的。文化生态学认为,人类是一定环境中总生命网的一部分,并与物种群的生成体构成一个生物层的亚社会层。在这个总生命网中引进超有机体的文化因素,就会形成一个文化层,这两个层次之间交互影响和作用,在生态上有共存关系。这种共存关系不仅影响着人类一般的生存和发展,也影响着人类社会文化的创造活动。
冰雪文化是在一定的社区里,随社区的物质与精神财富的积累和扩大而产生和发展的。在社会与自然的互动关系中,冰雪文化内容出现了某种有机构成的规定性成份,形成了在一定条件下的冰雪文化系统结构。
影响因素
影响冰雪文化的社区人文因素 构成一个社区的要素很多,诸如人口、人际交 往、家庭、教育等,但对文化产生影响的主要因素是地域经济、公价值观念等。作为一种世界性的寒温地文化,各地在开展冰雪文化活动中都是以冰雪生态环境为基础,并以冰雪为媒介来进行的,比如日本的札幌,加拿大的魁北克等。这是冰雪文化中的共同点。但各地活动内容却是受到所处的地域文化影响和制约的。
第三篇:关于雪诗歌的手抄报(定稿)
大雪节气一到,我国大部分地区的最低气温都会骤降到0℃或以下,和小编一起来看看下文关于雪诗歌的手抄报,欢迎借鉴!
关于雪诗歌的手抄报1
忧郁的一片天
飘着纷飞的雪
这一泓伊豆的温泉
飘零的一片叶
就像你我的终结
这一泓伊豆的温泉
充满温暖的从前
雪花像绽放的礼花
天地间肆意地飘洒
纵情在一霎那
为何现在只剩下风吹乱我的发
撕开我记忆的伤疤
让往事像雾气慢慢地蒸发
让我知道什么叫放不下
为何我的泪会不停地流下
所有的对错在顷刻崩塌
忧郁的一片天
飘着纷飞的雪
这一泓伊豆的温泉
竟是我孤单的思念
飘零的一片叶
就像你我的终结
这一泓伊豆的温泉
充满温暖的从前
你的手曾经拥着我的肩
呢喃着爱我直到永远
雪花像绽放的礼花
天地间肆意地飘洒
纵情在一霎那
为何现在只剩下风吹乱我的发
撕开我记忆的伤疤
让往事像雾气慢慢地蒸发
让我知道什么叫放不下
为何我的泪会不停地流下
所有的对错在顷刻崩塌
原来你带走我生命的暖春盛夏
就连旧的果实也只在梦境里悬挂
原来寻找的是我自己难的牵挂
这泓伊豆的温泉是天给的惩罚
我猜不到你的回答
冰雪中的誓言是真心的吗?
怎么此刻什么也没留下?
现在只剩下风吹乱我的发
雪掩埋记忆的伤疤
关于雪诗歌的手抄报2
《对雪》原文
战哭多新鬼,愁吟独老翁。
乱云低薄暮,急雪舞回风。
瓢弃尊无绿,炉存火似红。
数州消息断,愁坐正书空。
关于雪诗歌的手抄报3
我看见风,它
藏在转角,出门前安静得咆哮
…
我看见风,它
藏在裤脚,残酷在迈步那一秒
…
北方是别处静静地喧嚣,我,看见风!
却,看不见雪!它
被我葬在故乡
…
江南的风在雪飘过的树梢,江南的雪在我住过的平房,江南的平房上,我,我们,雪,雪人,有各式各样的衣裳
…
我看见风,却看不见雪
我看见沙,看见风沙,看见它拍打着路人单薄的鞋屡,看见它撕扯着过客憔悴的脸庞
…
我只看见风沙,我见不得风雪,因为那天晚上,我把她葬在故乡
…
那年那时那阵雪,窗头上灵动的眼眸,麻雀变着步履轻盈踩过堂前,水井里冒出热气
…
淡淡清香扑鼻的,是外婆新做的年糕,月光光,银白世界的唇齿上,透着柔柔的暗香!
…
我在哈理工
我看见风,却看不见雪,我,把它葬在鄱阳
关于雪诗歌的手抄报4
沁园春·雪毛泽东一九三六年二月北国风光,千里冰封,万里雪飘。
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”
“遥知不是雪,唯有暗香来”
“画堂晨起,来报雪花飞坠。”李白《清平乐》
“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”柳宗元
“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”韩愈
“妆点万家清景,普绽琼花鲜丽”
“暮雪助消峭,玉尘散林塘”
“才喜门堆巷积,可惜迤逦消残”
“江南雪,轻素减云端”
“蝴蝶初翻帘绣,万玉女,齐回舞袖”
“山南山北雪晴,千里万里月明”
“谁剪轻琼作物华,春绕天涯,水绕天涯”
“投宿侵征骑,飞雪满孤村”
“乱山残雪夜,孤独异乡人”
“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台,”李白《北风行》
第四篇:描写雪的手抄报素材摘抄
雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。现小编整理了描写雪的手抄报素材,一起来了解下吧。
描写雪的手抄报素材一:描写雪的好句
1)雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。
2)空中,晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
3)一夜大雪,城市的房顶上积起了一层厚雪,站在高楼的平顶上望出去,就像连绵起伏的雪山。
4)公路旁、人行道上的积雪已经融化,只有背阳的屋顶上还留有残雪,就像戴着顶白色的小帽子。
5)空中飘着雪花,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。
6)轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的。
7)一团团、一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。
8)窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁。
9)晶莹的小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了。
10)下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大,一阵紧似一阵。
11)雪终于停了,茫茫的田野一片雪白,房舍、群山披上了银装。
描写雪的手抄报素材二:我爱美丽的雪景
下雪时,大地白茫茫的一片。冬天到了,天渐渐冷了,小朋友们最盼望的事情就是下大雪。
在屋外,你会看见雪花纷纷扬扬地从空中标落下来。雪花落在树姑娘的身上,树姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房顶上,房子好像戴上洁白的帽子。雪花落在马路上,马路好像系上了雪白的围巾。雪花落在大地上,大地好像盖上了雪白的羊毛被。
我接住一片雪花,想数数它有几片花瓣,还没等我数完,它就变成了小水滴偷偷地从我的指缝间溜走了。
啊!我爱这美丽的雪景,我爱这美丽的冬天。
描写雪的手抄报素材三:冬天的雪
冬天的雪,像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中洒下来。
冬天的雪,来到了有“岁寒三友”之称的梅花面前,梅花对雪说:“谢谢你!你来到我身边,让我变得更加香,让我知道了什么叫坚强、勇敢与自信。”
冬天的雪,来到了田野里,麦苗对雪说:“感谢你!你带来了鹅毛大雪,给我盖上了一床厚厚的大被子,让我觉得十分暖和。
冬天的雪,是轻盈的六辩的小雪花,一朵又一朵,悄然地飘洒着,就像扇动翅膀的白蝴蝶,落到了小朋友的手上,小朋友对雪说:“欢迎你!你给我们带来了乐趣,我们可以打雪仗、堆雪人了。”
冬天的雪,像冬爷爷派出小仙女,在和你说悄悄话呢!
第五篇:小学江雪诗配画手抄报
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴得报纸得另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂得一种很好得活动形式,具有相当强得可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性得宣传工具。它就相当于缩小版得黑板报。下面是小学江雪诗配画手抄报,请参考!
小学古诗配画手抄报
1小学古诗配画手抄报
2小学古诗配画手抄报
3小学古诗配画手抄报内容
1、《观沧海》中表现诗人博大胸襟得诗句是()。
2、《次北固山下》中既是写景又被后人蕴含哲理得诗句是()。
3、《钱塘湖春行》中写春花春草情()。
4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人用拟人手法用明月寄情得诗句是()
5、《论语》中揭示学和思辩证关系得句子是()
6、《浣溪沙》中被誉为天然奇偶得诗句是
7、《泊秦淮》中表达诗人忧愤之情得诗句是
8、学习中,我们要不断地积累、创新,方能达到一个新得境界。如朱熹在《观书有感》中所说得那样()。
9、《天净沙 秋思》中直抒游子羁旅之思得句子是()。
10、《钱塘湖春行》中以小鸟得活动写出早春特色得诗句是()。
11、奥运会在北京举办之时,中国人民向世界张开双臂,绽放笑脸。此可谓()。
12、学无常师,应随时随地注意向他人学习。孔子关于这一方面得名言是()。
13、春天是诗人最绚丽得一笔,请从课内外积累得古诗中写出两句描写春天景物得句子:()