第一篇：落叶精彩阅读答案
落叶也精彩阅读答案阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解率，从而提高语文阅读能力，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是落叶也精彩阅读答案，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!
落叶也精彩
日前一场不小的秋雨，打落了树上的许多黄叶，飘飘零零，构成一色景致。往年立冬一过，更是飘飘洒洒，纷飞不断。特别是那些银杏树，金黄的叶片被阵风吹落，地上如同盖上层层黄金。一阵四五级西北风刮过，树上的黄叶，几乎全部离开枝头，无一残留。大马路边的那两溜同类也是如此，都把金黄献给了大地。步调是如此一致，说走就走，毫不留恋枝头。
我住的大院里，有二三十种乔木，落叶时间都各有其序。大道两边的柿树，个性最为特别，它的叶子本属红叶类，但从不大红大紫，只是奉献些微红的颜色，更多的是黄绿相间的斑驳，把红黄让给自己的果实。那柿子也是抢尽风头，总是以自己的丰满和金黄，吸引着人们的眼球。当叶子纷纷飘落，它仍独留风姿在枝头，奉献着多彩多姿的美丽。你看那一嘟噜一嘟噜的柿子，展示着与众不同的风韵，让所有的行人都不能不顾盼乃至流连。
为数最多的槐树，显示了树多势众的气派，院里的几乎所有的大道小路，都是它的领地，地上都有它的叶片。它们的落叶，不像银杏那样同步，而是先后有序，次第而落。它不断提醒人们，及时注意增添衣服。如同花开的时间，它们同科同属不同种，好几种槐树，总是你刚谢罢我又开，整个夏秋两季，没有间断过，仿佛时刻要人们关注它美丽的存在。它的叶子也是如此，虽不如槐花那样美丽，但那浅浅的黄色，也是一种不可多得的精彩。
树也是不可貌相。那几棵泡桐树，高大魁梧，可谓材大体粗，但落叶却早，与它的个子、块头不相称，老大没有老大的样儿。它尤其经不起打击，西北风一来，比谁都大的叶片，竟哆嗦得厉害，惊吓之声，比谁都大。甚至高叫怕啦怕啦，夜深人静时，制造恐怖气氛，真是没出息!我也是念及它叶阔荫大，夏天给人荫凉，对我等有过奉献，也就谅解它了。不然的话，它那叶片抽抽巴巴，不红也不黄，毫无姿色，风一吹就跌落满地，连草地都被遮盖住，给环保工人添了许多麻烦，实在不敢恭维。
垂柳却是不同。它身躯较瘦，腰细枝软，体态轻飘，仿佛弱不禁风。但它经得起雪打风吹，那年特大雪，压得柳枝垂地，它们都挺过来了。多少次大风的吹袭，好几场四五级西北风，它都满不在乎。除了松、柏、竹，就数它落叶最晚。看看金台园里水池边的垂柳就知道，它像是要站最 后一班岗，大家都撤了它才撤。它真是名副其实的早来晚走的敬业者。当春天到来之前，寒风料峭，乍暖还寒，它最早见绿于枝头，率先透露春的消息。春风杨柳万千条，又是它营造了热闹的春意。
法国梧桐也值得一说。它在院里落户十几年，都种在很不起眼的地方，远不像它们在南京那么有地位，市中心多少条马路都是它们的地盘。我们现在才见识到，它其实是最有抗争精神者。前面所述各树都不如它，它们的叶子至今还济济一堂于树梢，少有飘落者。它们也是叶阔荫大，但比泡桐坚强得多，勇敢得多。
看京城大街上和院里的落叶，精神上丝毫没有抽缩之想。许多人都说喜欢冬天，那是因为，冬日的树木不因叶落而颓败，而是蓄势待发，准备来年更加蓬勃。落叶，奉献了八九个月的绿色，也就完成了自己的使命，现在再以金黄谢幕，也算是一种圆满。你看 它们，来时欣欣向荣，走时充满希望。所谓冬天来了，春天还会远吗的诗意，正是它最乐于表达的真情。树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生。它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人荫凉，秋天或以颜色悦人心情，或零落给大地增添营养。它潇洒来去，可谓活 得自豪而有价值。
落叶是别有风貌的景致，当红叶黄叶铺洒满地，实在是美丽至极的风景，不少人希望此种赏心悦目的金黄，能够多存留一些日子。但在我，却要感谢环保工人，及时打扫落叶，不使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，洁净的容颜，留给人们一个完美，也给人一种哲理的思考。
14.请用一句话概括这篇文章的主要内容。(3分)
15.作者在文中描写了不同树种的落叶，特点纷呈。请你把每种树落叶的特点加以概括，整理出来。(5分)
16.文章依次写了不同树种各自落叶的精彩美丽，请赏析作者运用了怎样的写作手法?(3分)
17.请品味下面一段话的语言特色。(3分)
树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生。它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人荫凉，秋天或以颜色悦人心情，或零落给大地增添营养。它潇洒来去，可谓活得自豪而有价值。
18.文章的最后一段落叶是别有风貌的景致，不使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，洁净的容颜，留给人们一个完美，也给人一种哲理的思考。请你根据自己的理解，结合上下文，揣摩给人一种哲理的思考这一句话的深刻含义。(2分)
答案：
14.答案：这是一篇抒情散文，作者描写了秋天的落叶，热情赞美了秋天落叶的精彩，因为它们构成了一幅秋天独有的美丽至极的风景。
评分：共3分。意思对即可。
15.答案：①银杏树：步调一致，说走就走。②柿树：从不大红大紫的奉献精神。③槐树：先后有序，次第而落。④泡桐树：叶阔荫大，风一吹就跌落满地。⑤垂柳：早来晚走，经得起雪打风吹。⑥法国梧桐：具有抗争精神，坚强勇敢。
评分：共5分。每个要点1分。只要答出其中的5个方面，意思对即可。
16.答案：全文采用拟人的手法，赋予落叶人的情感，倾注了作者的热爱、赞美之情;由点到面，点面结合，勾勒渲染，充分展现了落叶自身的美丽价值;文章先细致描写，然后议论抒情，点明文章主旨。(说出其中一点即可)
评分：共3分。意思对即可。.答案：作者运用拟人和排比的修辞手法，语言准确、生动形象地写出了落叶从春到秋
圆满的一生，为大地为人类而活的奉献精神。
评分：共3分。其中修辞2分，语言1分，意思对即可。
18.答案示例：我们应该学习落叶默默无闻，把金黄和希望给大地和人类的无私奉献精神。
要像落叶那样完成自己的人生使命，活的自豪而有价值。
评分：共2分。言之成理即可。
第二篇：落叶答案解析
目录《落叶》阅读答案
2013-04-18 18:28来源：互联网 作者：佚名
[ 标签： 阅读理解 阅读答案 ]
巨人中考网：小编整理了关于《落叶》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步!
⑴人说自己的作品是结成的果实，我却觉得，我的作品像一片片落叶，一年年落叶，一阵阵落叶。
⑵春天，叶芽萌发，渴望生长，汲取养分，迎接阳光。夏天，日趋丰满，摇曳自语，纷披叠翠，自在茁壮。而小树成为大树、老树就靠了这些树叶而呼吸，而做梦，而伸展自己的向往。
⑶等到秋天，一片树叶又有一片树叶犹豫不决地与树干商量：我完成了么?我可以走了吗?我渴望乘风飞去，海阔天空，被心爱的知音拿去珍藏。我又怕我们去了，使母校树干凄凉。
⑷树干说：去吧，去吧。我已经尽到了我的力量。你们是无法挽留的呵。纵然与你们告别使我神伤。你们应该去接受命运的试量。
⑸一片又一片的落叶落下了，它们曾经是树的，现在也还是树的，却又不是树的了。
⑹它们是它们自己。是树的过往的季节，过往的尝试，过往的儿女。又是大地的新客人，新的星外来客，新的友人。
⑺它们也许因陌生而受疑惑的冷眼，它们也许因平凡而受不经意的遗忘，它们也许会引起清洁工的烦腻而被一柄大扫帚通通地扫到大道旁，它们也许被认为枯干而被一根火柴点燃发出短暂的烟和光，它们也许被认为美丽而藏在情人心上，它们也许被一阵大风吹入异乡而受到意外的欣赏，它们也许进了科学家的实验室，做成切片，浸入药液，再放到显微镜下观察分析„„
⑻太多的树叶会不会成为自己的负担呢?太多的树叶会不会使树干弯腰低头，不好意思，黯然神伤?太多的树叶会不会使树大发奇想：我为什么要长这么多树叶呢?它们过分地消耗了我的精力和思想。如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇、奶油或者甲鱼，是不是能够派更多的用场?
⑼树不会愿意处在自己落下的树叶的包围之中，树不会愿意再看自己早年落下的树叶。树又不能忘怀它们，不能不怀着长出新的树叶的小小愿望。
⑽1988年10月在苏州，我问陆文夫兄：“当你看自己的旧作的时候，你有什么感想?可像我一样惆怅?”
⑾他回答说：“我根本不敢看哟„„”
⑿落叶沙沙，撩人愁肠。
阅读题：
1、“它们曾经是树的，现在也还是树的，却又不是树的了。”这样说是否自相矛盾?请结合文意加以分析。
2、(1)作为“大地的新客人”，“落叶”有那些遭遇?根据第7段内容加以概括。
(2)文章是怎样突出这些遭遇的?
3、(1)第8段说“如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇、奶油或者甲鱼，是不是能够派更多的用场?”这句话的意思是什么?
(2)作者最终的抉择是什么?
4、下列对文章有关内容的赏析，正确的两项是()
A、作者将自己的作品比作“落叶”，并由此展开叙述、议论，说理含蓄蕴藉，耐人寻味。
B、文章描写春天、夏天和秋天树叶的景象，形象地表现了作品由孕育、创作到发表的过程，并由衷地表达了作家对作品的感情。
C、作品创作得太多，会成为作家的负担。因而“我”看自己的旧作时满怀惆怅。
D、文章采用设喻的于法来谋篇布局，构思新巧。但文中某些语句晦涩难懂，稍有缺憾。
E、文章结尾三段既照应开头，又借陆文大的话道出作家对门己作品的共同感受，发人深思。
参考答案：
1.这些作品是由作家倾尽全力创作出来的，它们当然属于作家。但作品一经发表，便奉献给社会，由读者去阅读、评判。从这个意义上说，作品又不是作家的私有财产了。
2.(1)“落叫”(作品)或遭冷遇，或被欣赏，或成为研究对象。(2)用排比句式突出“落叶”的遭遇。
3.(1)表达了作者对白己作品价值和人生追求的反思(困惑)。(2)一如既往地坚持白己的创作之路。
4.CD(C项不存在因果关系，D项评价不客观。)
这篇由巨人中考网整理的《落叶》阅读答案，供大家练习，希望同学们的阅读理解能力能有所提高。
展开 基本信息
作曲/作词/指挥： 戴望舒，徐志摩，刘半农，郑振铎，等
出 版 社：大连音像出版社
地 区：大陆
碟 片 数：2
介 质：CD
ISRC：CND030300530
条 形 码：9787883523826
所属分类：音乐 > 有声读物 > 诗歌 内容简介
《诗歌散文：书香音韵》诗歌散文、绝美声音、优雅音乐，让你享受“三重”美好感觉！一首优美的情诗、一曲优雅动听的妙乐，缕缕情思，让你不沉醉也难！选取当代最著名的作家最具影响力的代表作，由资深的文学编辑加工成朗读脚本，再经播音编辑进行广播化处理，校字正音，弥合原文与朗读版本的差距，由当今最优秀的朗诵大家朗读，再略饰音乐和动效，使每部作品达到最佳文学情境。我们把你爱看的、必看的诗文转化成CD，让耳朵轻松阅读！闲暇时接受美文的熏陶，放松心情，品味优雅。丰富的内容、出色的诵咏也足以让这套CD成为学校课堂上的最佳教学工具。
重温经典名篇，聆听名家之音，大家之作隽永之文，名家吟诵，曲韵幽香。爱情之于生命，正如音乐之于诗文。曲目
CD 1
01 雨巷 5:27
02 再别康桥 4:26
03 爱者之贻 6:15
04 无怨的青春 1:54
05 你是人间的四月天 2:36
06 给尤丽亚 3:45
07 我不知道风是哪一个方向吹 4:02
08 情歌 4:23
09 把你的脸贴住我的脸 2:11 我情人的消息 2:37 请你再说一遍吧 3:37 我记得那美妙的一瞬 3:15 啊，愿爱人家美丽的紫丁香 2:19
CD 2
01 海上日出 4:31
02 春 13:40
03 海燕 12:53
04 匆匆 5:34
05 笑 7:18
06 秋海棠 9:22
07 迟暮 8:25
08 黄昏的琴声 6:46
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第三篇：落叶的选择阅读答案
落叶的选择阅读答案
篇一：浙江省杭州市2016届高三第一次高考科目教学质量检测语文试卷(附答案)2016年杭州市高三第一次高考科目教学质量检测语文试题
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中加点的字，注音没有错误的一组是
A．憎恨（zēng）卡壳（qiǎ）摭拾（zhé）威风凛凛（lǐn）
B．桔梗（jié）
溃脓（kuì）皴裂（jūn）博闻强识（qiáng）
C．毛坯（pī）恫吓（dòng）旮旯（gā）
如鲠在喉（gěng）
D．悭吝（qiān）干瘪（biě）岿然（kuī）切肤之痛（qiē）
2．下列各句中，没有错别字的一项是
A．他没有避讳“北漂”的经历，那时每天四处奔波，备尝艰辛，常常遭遇挫折，但他从不气馁，坚持追求梦想，终于迎来了展露头角的机会。
B．与人交往时要心胸宽广，对与自己性格不合的人要多包容，这样才能消除歧见与隔阂，增进了解，彼此融恰相处。
C．在古典诗词中，我们可以品味“无可奈何花落去”的落寞惆怅，感受“蓦然回首”的怦然心动，体悟“执手相看泪眼”的缠绵绯恻。
2016年杭州市高三第一次高考科目教学质量检测语文试题及参考答案 D．这部经济学家的皇皇巨著结构严谨，前后贯串，推理严密，数据翔实，提示了在纷繁芜杂的社会现象背后隐藏着的经济规律和生活法则。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A．“天下本无事，庸人自扰之”，仔细想一想，这究竟真的是过去人类历史所留下的阴影，还是人们杯弓蛇影的心理在作祟呢？
B．在入学考试中，我反复捉摸最后一道题的解法，但始终没有头绪，不由得有些紧张，额上沁出汗珠，握笔的手微微颤抖。
C．南京市出台相关规定，今后有关南京发展的重大决策，不能靠“拍脑袋”，要做到“一言堂”，以此强化集体审议制度。
D．想拿高薪就去企业当高管，不差钱了就去当官：这种让国企干部进退维谷，毫无后顾之忧的机制将随着改革的深入而彻底改观。
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．市民只要进入官方微信的“办事早预约”栏目，选择要办理预约的部门，根据提示上传相关内容的填写，即完成预约申请。
B．雅万高铁项目是首个国际上由政府主导搭台，两国企业之间进行合作建设的高铁项目，是国际铁路合作模式的一次探索和创新。
C．小张去银行办信用卡遭到拒绝，原因是他作为大学生，无法证明自己有固定收入，而这恰是办理信用卡的必要条件。
D．自从迷上书法，他在瓷板上抄写了两百多遍《论语》、一百多遍《道德经》，可以说是已经到了炉火纯青的地步。
5．在下面文字的横线处填入语句，最恰当的一项是
许多岩溶地貌奇观都与洞穴有关，岩溶作用通过地下系统在碳酸盐岩层的层理和裂隙中先是一点点地创造出洞穴通道，这是洞穴的童年；接着，这是洞穴的壮年期；接下来洞穴进入了老年期，洞穴开始出现崩塌，产生天窗、天坑等景观。
①这时岩溶过程中的化学溶蚀作用强烈。
②同时又不断地沉积，在洞穴中生成美丽的石笋和石钟乳等。
③碳酸盐岩不断地被溶蚀。
④洞穴不断地扩大并树枝状地延伸。
⑤洞穴通道进一步扩展。
A．④①③⑤②
B．③①④⑤②
C．④②⑤①③
D．③①②④⑤
6．阅读下面材料，按要求作答。（5分）
近日，诺贝尔奖委员会颁布屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。当年，屠呦呦领导科研组从系统整理历代医籍入手，收集了二千多种方药，又从中选出200多种方药，研制出380多个样品。最后从东晋的葛洪《肘后备急方》的青蒿?绞汁?服用截疟记载中得到启发，结合温度、酶解等因素，进行多次试验，不断改进提取方法。当屠呦呦确认青蒿的粗提取物对鼠疟、猴疟原虫抑制率达100%后，一套现代制药流程便开始启动了。这种?提纯——再试验——测定化学结构——分析毒性药效——动物试验——临床试验——提取工艺的优化——生产工艺?的模式，是所有现代正规药物出厂前必经的流程。经过这个流程后所得的青蒿素，证实具有满意的疗效，抗疟新药——青蒿素由此诞生！
根据材料，概括屠呦呦发明抗疟新药——青蒿素的过程，不超过50字。（5分）
______________________________________________________________________________________________________________________________ 7．仿照示例，另选对象写一段话，要求结构相似，运用修辞手法，语意连贯。（4分）
[示例]“我们萧萧的树叶都有声响回答那风和雨。你是谁呢，那样的沉默着？”
“我不过是一朵花。”
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二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8-11题。（9分）
在中国哲学的指导下，中华民族选择的第一个价值目标，就是求真。那么，什么是真呢？怎样求真呢？
道家的观点是：真就是道，道就是真。道家所说的道，有两方面的意义：一方面，是指自在的天道；另一方面表示人应当追求的理想、超验的精神境界。道家的核心论点是?人法地，地法天，天法道，道法自然?（《老子》第二十五章）。所谓?道法自然?，就是说道是道自身的原因，道只取法于它自己，不能再向外追溯，没有其他因素可以为道所取法。道以自身为法，所有道就是本真。人取法于自然之道，也就求得了本真。
道家强调，本真乃是不为任何人为因素干扰的纯真。道作为本真，既然是自为的，当然就是无为的。在?真?的前面，道家往往加个?天?字，这就是?天真?一词的来历。在老子看来，婴儿的状态，就是得道者的状态，婴儿才配的上?天真?二字，配得上?无为?二字，因为那个时候，还没有任何人为的想法。普通人一旦长大了，就背离了那个原初的本真，就背离了大道。在《老子》一书中，经常出现?如婴儿之未孩（读为咳）? ?比于赤子?之类的句子。老子认为，真就是不假人为，就是不矫揉造作。简单地说，就是不要装像。该哭就哭，该笑就笑，这才叫做?率真?，才叫做?真人?，也就是得道之人。
儒家对真的理解，也是建立在道之上。不过，儒家所说的道，指的是人道，表示一种理想的、入世的人格所应有的精神境界。儒家不认同那个本真的天道，强调人道是自为的。儒家心目中的?真?，不是自然意义上的?真?，而是人文意义上的?真?。换句话说，?真?不意味着?自然?，而意味着?应然?。人道作为的?真?来说，就是人的一种应然心态。这种心态，可以叫做?真?，也可以叫做?诚?。在儒家眼里，?真?与?诚?是同等程度的观念，通常以?求诚?代替?求真?。孟子鼓励每个人效法义理之天，主张做人要像天那样诚实。?是故诚者，天之道也。思诚者，人之道也?（《孟子?离娄上》）?思诚?就是以?天?作为终极的价值目标，扮演好天民的角色，力求进入天人合一的精神境界。在儒家眼里，??求诚?与?求真?是一个意思，所以，儒家非常重视树立?诚?的观念。所谓??诚?，就是自觉了的?真?。朱熹对?诚?的解释就是?真实无妄?，就是?见天理之本然?。?思诚?就是以?天?作为终极的价值目标，扮演好天民的角色，力求进入天人合一的精神境界。在何为?真?的问题上，儒道两家共同的选择，都是以?道?为真。区别在于，：
?求真?是儒道两家共同倡导的价值取向，也是中国人最基本的价值理念。无为和有力既是相反的，又是相成的。儒道互相补充，满足人们不同的精神需求，都有助于人格的完善。正如冯友兰所说的：?儒家教人能负责，道家能使人外物。能负责则使人严肃，能外物则使人超脱。?超脱而严肃，使人虽有‘满不在乎’的态度，而却并不是对于任何事物都‘满不在乎’。严肃而超脱，使人于尽道德的责任时，对于有些事，可以‘满不在乎’。有儒家墨家的严肃，又有道家的超脱，才真正是从中国的国风中培养出来的人，才真正是‘中国人’。?诸葛亮?淡泊以明志，宁静以致远?的名句，正可以说是关于儒道互补的写照。
8．下列对儒道关于“真”的理论，解说不正确的一项是 A．道家主张“道法自然”，儒家主张“效法义理”。
B．道家让人做好自己，儒家教人做好天民。
C．道家欣赏“满不在乎”，儒家推崇“真实无妄”。
D．道家使人淡泊明志，儒家教人宁静致远。
9．下列理解和分析不符合原文意思的一项是
A．老子认为只有婴儿才是“天真”的，而普通人都是做作的，因为只有婴儿才能保留最不受主观意图干扰的原初本真状态。
B．俺家之所以非常重视树立“诚”的观念，是因为在儒家的观念中，“诚”是“天理”，也是“义理”，是人应该效法的天道。
C．“求真”是儒道共同的价值追求，二者互相渗透，相互完善，构筑了他们不同的理论体系，形成了中国人最基本的价值理念。
D．与道家主张人生要“道法自然”、葆有本真相比，儒家更推崇真诚的人文品质、积极的入世精神，力争进入天人合一的精神境界。
10．根据文章内容，为文中画线处填写两句话，使上下文衔接（不超过30字）。（3分）
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（二）阅读下面的文字，完成11-15题。（20分）
墓
地冯骥才
①死亡并非凄惨，并非一片空茫。死亡也是诗，是生命化入永恒的延续，这是使我每逢到国外，路经一处墓地，必要进去流连一番的原故。它与中国坟地不同，毫无凄凉萧瑟之感，甚至像公园，但不是活人游乐而是死人安息的地方，处处树木幽深，花草葳蕤，一座座坟墓都是优美的石雕，有的称得上艺术杰作。在德国我见过一座墓，墓石两边浮雕一双巨大的耳朵。死者长眠地下，还要倾听世间的万籁，这才叫不甘寂寞。这一双大耳线条浑厚而洗练，和胖墩墩墓石谐调为一个浑厚的整体。墓碑上刻着一行字：?我带不走的只有爱。? ②看来这雕刻家像死者的朋友一样了解他。
③漫步墓地间，浏览在那些树影深处、花草丛中各式各样的坟墓，真比在安特卫普的雕塑公园享受更多也感受更多。因为这里永远沉睡着无数连梦也没有、绝对安宁的灵魂。他们曾经是一个个活生生有血有肉有声有色的人。此时，每一个墓穴里安葬着一个故事。小说家的故事是虚构的，他们的故事却是真实的。他们的容貌、个性、过失、业绩、命运以及真切的内心无从得知，只有任你去猜，一大片人生的想象构成墓地无限的空白。仅有的提示，便是墓碑上的铭言。我最喜欢伫立在这些陌生人的墓前，默然读着这些碑文。墓碑上很少?树碑立传?和?歌功颂德?，大多只有生卒年月，还有一句或几句话，大多是死者留下的遗言，或是他的亲友对其最后的馈赠。有几个碑文至今依然记得：
?所有的事我都快乐，包括这一次。? ?我是个酒鬼，现在才真醉了。? ?忘掉这个人的过失，记着他的好处。? ?你不认识我，我从未成功过；我的朋友都牢记我，凡事我都认真地做过。? ④常常见到墓碑前斜放着一枝鲜艳的玫瑰，或是一大束死者生前喜欢的花。那是饶有诗意的想念。
⑤在英国一处墓地，深秋天气，我见到一个老年妇女在地上拾落叶。她把精心选择到的最美最红的叶子一片片轻轻放在一座坟墓碑上的石板上。她做得好虔城，又好像在享受着什么。我在公墓绕一圈回来，她不见了,只有墓穴上盖一大片秋叶。太阳静静晒着,好像愈晒愈红……
⑥欧洲宗教说死者要进天堂，中国佛教说死者要进地狱。进天堂快活而安详，因此西方的葬礼没有闹丧。幻想的形象是天使，不是阎罗小鬼牛头马面；祭奠用鲜花而不用人的纸花。西方宗教思想讲出世，中国的儒家讲入世之道，对死的想象紧紧联系着生存现实，每到祭日便要烧纸钱纸衣纸车纸马，如今还烧纸电视纸洗衣机。中国人重实际，这也是中西文化传统的区别。
⑦夏威夷的一片墓地给我印象独特。在山顶一片平荡荡绿茵地上，放着上千块距离相等的方石板，大约一本杂志大小，这是小小石棺，是埋葬骨灰用的。据说凡是参加第二次世界大战的人都可以埋葬在这里，石板上只有号码，埋葬好，就按号码把死者名字刻在前方一堵青色的墙上。这地方风景极美丽，无时无刻都有潮湿的海风轻轻吹拂，清爽而透亮。石棺是统一规格的，不论死者身份，不分大小粗细，完全相等。我猛然想起雨果在巴尔扎克墓前的一句话：?死亡是伟大的平等，也是伟大的自由。? ⑧当然，凡是对死的寄语，都是对生存世界的追求。
11．分析文章开头“死亡并非并非凄惨，并非一片空茫。”这句话的作用。（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________ 12．作者为什么“至今依然记得”那几个碑文？（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________ 13．赏析文章第⑤段。（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________ 14．第⑥段插入关于东西方对待死亡态度的议论，有什么用意？（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________ 15．结合全文，探究“死亡是伟大的平等，也是伟大的自由”的内涵，并谈谈你的看法。（5分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________
三、古代诗文阅读（37分，其中选择题每小题3分）
篇二：2015年10月浙江省普通高校招生选考科目考试地理试题(含学考题和选考题及答案)word版
2015年10月浙江省普通高校招生选考科目考试
地理试题
姓名：_________准考证号：_________ 选择题部分
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.驱动水循环的能量主要来自
A.地球内能
B.太阳辐射C.地表径流
D.大气环流 2.霜冻往往出现于深秋至第二年早春晴朗的夜晚，因为此时
A.地面辐射强，地表降温慢 B.空气中水汽多，地表降温快 C.大气逆辐射弱，地表降温快
D.大气保温作用强，地表降温慢 3.我国东部地区不少城市出现了“热岛效应”，其主要原因有
①城市郊区化②绿地面积增大 ③能源消耗加大
④城市人口剧增 A.①②B.③④C.②④
D.①③ 4.解决漫画中反映的环境问题，合理的措施是 A.生产纯净水
B.治理水体污染
C.修建水利工程 D.节约生产用水
5.下列山地中，垂直方向自然带类型最多的是 A.秦岭
B.喜马拉雅山 C.阿尔卑斯山 D.阿巴拉契亚山
6.GIS的数据存储采用分层技术，叠加不同图层后可以分析地理事物的相互关系。现已有某城市交通线路分布图层、地形图层等，若在该城市进行污水处理厂选址，还应增加 ①大气污染图层
②土地利用图层
③水系分布图层 ④土壤类型图层 A.①② B.①③ C.②③D.②④ 7.下列人口迁移属于生态移民的是
A.三江源牧民迁入城镇
B.三峡工程库区居民外迁
C.农村人口进城务工
D.知识青年“上山下乡” 8.20世纪80年代以来，我国人口发生了大规模迁移，其根本原因是 A.地理环境的差异
B.交通运输的发展
C.建设项目的布局
D.经济发展水平差距
中国科学院某研究所遥感与地面监测表明，过去20年间，青藏高原内陆湖面积由2.5644 ×10平方千米增至3.23×10平方千米。完成9、10题。9.内陆湖面积增大的最主要原因是
A.地壳抬升B.气候变暖
C.下渗减弱 D.河道淤积 10.内陆湖面积增大会带来
A.生物多样性增加
B.蓄洪功能减弱C.湖水盐分浓度增加
D.通航能力减弱
下图为我国中部地区某城市示意图，该城市新城区以电子信息产业为支柱。完成11、12题。
11.影响新城区区位选择的主要因素是
A.公路 B.铁路 C.航空 D.水运 12.新城区建设对老城区的积极影响有
①缓解交通拥堵②优化空间结构 ③引发人口集聚 ④摊大饼式扩张 A.①② B.②③C.①④
D.③④ 2015年7月14日“新视野号”飞船经过9年多的太空飞行，到达最接近冥王星的位置。完成13～15题。13.“新视野号”飞船在飞向冥王星的过程中，接触到太阳系中天体最多的是 A.恒星
B.行星
C.流星体 D.行星际物质 14.威胁“新视野号”飞船在太空中安全运行的太阳活动是 ①黑子
②耀斑
③日珥
④太阳风 A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
15.获取“新视野号”飞船传输的数据并输出专题图像，运用的地理信息技术是 ①地理信息系统 ②卫星遥感技术
③全球定位系统 ④航空遥感技术 A.①②
B.②③
C.①④ D.③④
16.生物燃料是指利用生物资源生产的乙醇燃料和生物柴油等。右图为2006~2012年全球生物燃料产量图（单位：108升）。促使全球生物燃料产量变化的主要原因有 ①全球粮食供应充足②环境保护意识增强
③森林面积持续增加④化石能源污染环境
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
17.为实现农业的可持续发展，美国等国家尝试了许多现代化农业生产方式。下图示意的是 A.精确农业 B.有机农业 C.节水农业 D.生态农业 18.与亚寒带针叶林带相比，热带雨林带发育的土壤
A.微生物活动弱 B.生物风化强 C.有机质含量高
D.化学风化弱 某中学地理兴趣小组对学校附近地区进行考察，记录结果如下表。完成19、20题。
第19、20题表
19.花岗岩形成过程中，与其两侧接触的沉积岩可能会变成
A.大理岩、板岩
B.片麻岩、大理岩
C.石英岩、板岩
D.石英岩、片麻岩 20.符合学生往东南方向行进时观察到的岩石的地质构造剖面是
近年来，浙江许多工业镇发展了工业品贸易、工业品设计和文化创意等产业，工业镇正向特色小镇迈进。完成21、22题。
21.工业镇产业链向工业品贸易和工业品设计延伸的方向分别是
A.上游下游
B.上游上游C.下游上游D.下游下游 22.特色小镇发展创意设计产业可
A.降低资源利用效率
B.缓解低水平竞争
C.加大环境保护压力
D.提高制造业比重 下表为我国2007～2010年四大地区之间通讯设备、计算机及其他电子设备、仪器仪表等制造业转移规模（单位：亿元）表。完成23、24题。23.该类产业转移的主要方向是
A.中部向西部地区B.中、西部向东部地区
C.东北向中部地区D.东部向其他三个地区 24.影响该类产业转移的主要因素是 A.土地成本
B.自然资源
C.集群效应
D.劳动力成本
25.下图为我国某区域略图。A与B、C地区相比
A.城市化水平较高B.农业生产水平较低C.民营企业比重较低D.人口自然增长率较高
二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26.阅读材料，完成下列问题。（10分）材料一
北极航道是指穿过北冰洋，连接大西洋和太平洋的海上航道。利用北极航道，可以开辟我国大部分港口到欧洲港口的新航线。材料二
下图为从中国大连至荷兰鹿特丹传统航道和北极航道示意图。
（1）从大连到鹿特丹的新航线，可以通航的季节是_______，原因是该季节_______。（2分）（2）从大连经北极航道到鹿特丹，在A海域因受_________（填寒或暖）流影响船舶逆水
航行，经过B海峡向东侧可远眺_________（填国家）领土。（2分）
（3）冬季，从大连经传统航道到鹿特丹，船舶经过洲界C_________（填运河）后，受到盛
行风的影响，在D海域_________（填顺或逆）风航行。（2分）（4）从自然带类型看，大连和鹿特丹同属。（1分）（5）从地形和气候角度，说明荷兰盛产鲜花的主要自然条件。（3分）27.阅读材料，完成下列问题。（10分）材料一
为解决城市问题、协调京津冀发展，北京加快了产业和人口向河北、天津转移。材料二
图1为2011年辽、吉、黑三省和全国单位地区生产总值（GDP）能耗（能源消费总量∕地区生产总值）图。图2为我国某区域冬季某时刻海平面等压线（单位：hPa）分布图。
（1）北京此时的风向是_________，该季节的气候特征是_________。（2分）
（2）从区域发展阶段看，北京处于高效益的综合发展阶段。在该阶段，三次产业中增长速
度最快、产值比重最高的是_________，区域发展的主导力量是_________。（2分）（3）与全国相比，辽、吉、黑三省的单位GDP能耗的共同特点是_________，这和三省的产业结构偏重于_________有关。（2分）
（4）北京产业和人口的外迁，反映出城市化进程所处的阶段是_________。（1分）（5）与河北相比，天津作为北京产业转入地的优势条件有哪些？（3分）28.【加试题】阅读材料，完成下列问题。（15分）材料一
图1为非洲某区域略图
材料二
篇三：小学语文知识选择题
1、下列字母的排列顺序错误的一组是（B）
A、ABCDEF B、JMMKLG C、OPQRST D、UVWXYZ
2、下列大小形式互换完全正确的是（B）
A、T t Wu B、Y y N n C、G g L I D、Q p R r
3、读音节，注意声调，选出调号有错误的一组（C）
A、水平如镜shuǐ píng rú jìngB、桃李争妍táo lǐ zhēng yán C、开卷有益kāi juǎn yǒu yì
D、完好无损wán hǎo wú sǔn
4、下面字形和读音都正确的一组是（B）
A、倾（qīng）盆大雨B、磨（m?）房C、一担（dàn）D、眼眶（kuāng）
5、“壮”这个字如果用音序查字法来查的话，应查（A）
A、Z B、zh C、zuàng D、zhuàng
6、按要求朗读，重音标示错误的一组是（A）
A、今年我上五年级。（不是明年）
B、吴昊喜欢踢足球。（不讨厌踢足球）
C、南京是江苏省的省会（其它的城市不是）
D、这是我的语文书（不是别人的）
7、下面读音错误的一组是（D）
A、解（xia）狐
B、解(jiě)落三秋叶
C、解(jiě)说员
D、押解(jiě)
8、下面的字，书写笔画顺序不正确的一个是（D）
A、长
B、方 C、出
D、再
9、下列词的字形错误的一组是（A）
A、桥梁 B、漂流 C、资态 D、侮辱
10、下列字形正确的一组是（D）
A、锻练 B、署假 C、遵敬D、一丝不苟
11、“释”这个字用部首查字法应查部首（D）
A、木 B、米 C、又D、采
12、“塞”在字典中有如下解释：①塞子；②边关，塞外；③重要的地方； ④把窟窿堵住。在“军事要塞”这个词中它应选（B）
A、① B、② C、③ D、④
13、下列字中跟“龄”字造字方法不一样的字是（B）
A、堡B、蝴
C、园D、休
14、下列每组中相同的两个字读音也相同的一组是（A）
A、怒发冲冠
千钧一发
B、发人深省 江苏省
C、落花流水丢三落四D、挨打挨挨挤挤
15、“负荆请罪”的“荆”字我不认识，那么我应该用（B）查字法来查。
A、音序查字法B、部首查字法 C、数笔画查字法 D、随便哪一种
16、选出下列不是同一类的一组（A）
A、汉族 回族 苗族壮族B、钢笔铅笔
圆珠笔
毛笔
C、长江 黄河 银河洞庭湖 D、汽车 火车 摩托车 自行车
17、“意思”在下列各句中和其它三句意义不一样的(C)A、这个词的意思我懂了。B、你说的这句话是什么意思？
C、这本书可有意思了！D、只有多读几遍，才能明白课文的意思。
18我们要珍惜现在来之不易的学习机会，不能辜负革命先烈们的（D）
A、盼望B、渴望
C、愿望D、期望
19、完成这项任务对我来说，是一次（C）的考验。
A、严厉B、严格 C、严峻D、严肃
20、给这个句子选择合适的关联词（A）“这篇文章（）字数不多，（）内容丰富，算得上是一篇佳作。”
A、虽然??但是?? B、因为??所以?? C、不但??而且?? D、不是??就是??
21、下列不是出自于寓言故事的成语是（D）
A、揠苗助长B、叶公好龙
C、郑人买履
D、望梅止渴
22、“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”这句诗出自于（C）
A、《夜书所见》B、《舟夜书所见》
C、《枫桥夜泊》 D、《秋夕》
23、与“暮色”对仗最为工整的词是（D）
A、清晨 B、朝阳 C、朝霞D、朝晖
23、《卧薪尝胆》这个故事出自于（A）
A、司马迁《史记》
B、司马光 《资治通鉴》
C、孔子《论语》D、司马迁《春秋》
24、昆明又被人们称为（C）
A、羊城
B、鸢城
C、春城
D、泉城
25、“这件事你不能不做。”这句话的意思是（B）
A、你不能做。
B、你一定要做
C、你可以不做。D、你不可以做也可以不做
26、“今天我（）没有去训练，（）我感冒了，身体不舒服。”这句话中的关联词就填（B）
A、因为??所以?? B、之所以??是因为?? C、既然??就??D、不是??而是??
27、下列句子中没有语病的一组是（D）
A、狮子是一种非常猛烈的动物。
B、小强和小明聊天，他告诉了他许多心里话。
C、吴厂长介绍许多陈师傅的先进事迹。
D、对于未来，我的内心充满了希望。
28、下列句子不属于比喻句的是（D）A、落在电线上的燕子，就像是五线谱上的音符。
B、秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。
C、小兴安岭是一座巨大的宝库。
D、他的身子还是那么单薄，像是生病的样子。
29、“这个问题他没有完全搞清楚。”这句话的意思是说（B）
A、这个问题他一点儿都不懂。B、这个问题他懂了一点儿。
C、这个问题还有一点儿不懂。D、这个问题他都懂了。
30、下列句子不是比喻句的一句是（B）
A、鱼儿好像睡着了一样。
B、河两岸的柳条像一丝丝的绿绸。
C、清华大学是工程师的摇篮。D、昆明湖仿佛一块无瑕的翡翠。
31、下列句子有语病的一句是（B）
A、烤着火，大家的手逐渐温暖起来。
B、学习了《小学生守则》后，我受到了深刻的教育。
C、我虽然这么用功，但是成绩仍然不如你。
D、爸爸在外语学院工作，会说三四国的英语。
32、“风儿每天梳理着柳树姑娘的长发，等着燕子妹妹的到来。” 下列句子中和这句修辞手法一样的一句是（A）
A、雨，落叶儿般轻，针尖儿样细。
B、灿烂阳光下盛开的百合发就是你的笑容。
C、白杨树哗哗地响，在杨科头上不断地号叫。
D、我的心激动得要跳出胸膛。
33、一只鹦鹉用英□法□西班牙语轮流向大家问好□欢迎光临本店□谢谢□ 这句话中的正确标点应为（D）
A、，：。
B、、、：“。”
C、、、：“，！”
D、、、：“，”！
34、有一段顺序错乱的话：
“①苍蝇和蜘蛛挣扎了一阵，就死掉了。②一只蜘蛛爬过去，想将苍蝇吃掉。
③一只苍蝇飞进了森林，落在一棵大松树上。④一大滴松脂落了下来，包住了它们俩。⑤后来松脂不断向下滴，最后形成了松脂球。” 它的正确排列顺序为（B）
A、②①③④⑤
B、③②④①⑤
C、①②③④⑤
D、②①③④⑤
鲁肃这一人物形象出自(C)。
A.《封神演义》
B.《水浒传》
C.《三国演义》
D.《西游记》
36.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是(D)。
A.春天景色
B.夏天景色
C.秋天景色
D.冬天景色
37.下面不是三国故事的是(D)。
A.赤壁大战B.草船借箭C.三顾茅庐
D.负荆请罪
38.“完璧归赵”这个故事发生在(A)。
A.春秋战国B.秦汉时期
C.三国时期
D.唐宋时期
39.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是(B)。
A.汉朝名将霍去病
B.汉朝名将李广 C.赵国名将廉颇
D.三国名将赵云
40.下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是(A)。
A.杜甫
B.李白C.白居易D.陆游
41.下列不是中国经典童话故事的是(D)。
A.《大林和小林》
B.《宝葫芦的秘密》
C.《神笔马良的故事》 D.《灰姑娘》
42.《尼尔斯骑鹅旅行记》作为9至13岁孩子的通俗的历史和地理读物，具有很强的趣味性。其中，风、河流、城市都成了拟人化的形象，巧妙的比喻更让人耳目一新，如把斯康奈的平坦大地比喻为(A)。
A.“方格子布” B.“粗麻布”
C.“长面包和小点心”
D.“黑色的线穗”
43.善良的小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——(A)，并迷失了回家的路。
A.奥兹国 B.英国C.美国D.中国
44.(D)的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客，很快便成了走红的地铁歌唱家，但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。
A.青蛙贝塔
B.螳螂李黎
C.小狗班比 D.蟋蟀柴斯特
45.下列不属于汉字造字法的是(D)A.象形B.形声
C.会意
D.图示
46下面哪个故事不是三国故事D()A.赤壁大战
B.草船借箭
C.三顾茅庐
D.负荆请罪
47.盘古、女娲、夸父、后羿都是古代神话中的人物，其中开天辟地的是(A)A.盘古 B.女娲
C.夸父D.后羿
48.“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成，下面词语中与它相近的一组是
（C）
A、上下
中外
水火
红绿
长远B、好坏
死活
后退
春秋
曲直
C、出入
开关
厚薄
东西
装卸
D、正反
前后
快慢
良好
输赢
49.下列句子中，意思不同的一句是（C）
A这件事他不可能不知道。B、这件事他肯定知道。
C.他不可能知道这件事。D、难道他不会知道这件事吗？
50.填入下面一段中最贴切的比喻是
这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的 深褐色的山峦，而我的脚下，银色的公路像（B）逶迤着伸向遥远的地方?? A、凝固的玻璃浆液。B、一条哈达。
C、奔腾的骏马。D一幅巨大的画卷。
51.加点字注音正确的一项是（B）
A膝盖（xī）草丛（cōng）胆怯（qia）
解剖（pōu）
B脑髓（suǐ）蓦地（m?）强迫（qiǎng）订正（dìng）
C瞥见（piē）处决（chù）执拗（niù）分泌（mì）
D一幅（fú）翘首（qiáo）魁梧（wú）
瓦楞（lang）
52.加点字注音错误的一项是（C）
A惟妙惟肖（xiào）坦荡如砥（dǐ）辗转反侧（zhǎn）称心如意
（chan）B妄自菲薄（b?）潜移默化（qián）辙乱旗靡（mǐ）挑拨离间
（jiàn）C装模作样（m?）峰回路转（zhuǎn）沁人心脾（qìn）赫赫有名
（ha）D曲径通幽（qū）上窜下跳（cuàn）随声附和（ha）万籁俱寂（lài）
53.下列词语中加点字的注音有误的一项是（C）
A差使（chāi）颠簸（bǒ）懦弱（nu?）随声附和（ha）
B蹒跚（pán）不屑（xia）热忱（ch?n）惟妙惟肖（xiào）
C脉络（mài）
狭隘（ài）
混浊（hún）相形见绌（chù）
D粘贴（zhān）执拗（niù）
恣肆（zì）锐不可当（dāng）
54.字形有误的一组是（D）
A鄙薄 修葺 畸形 竹篾
B阔绰 倦怠 颧骨 游弋
C隔阂 滑稽 琐屑 忌讳
D害臊 沟壑 恳荒 无赖
55.下列语句中没有错别字的一项是（D）
A不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。
B模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。C北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。
D工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥——赵州桥。
56.加点字解释有误的一组是（C）
A热忱（情意）阅历（经历）爽快（率直）莫名其妙（说出）
B遵循（遵守）欣赏（欣赏）敏捷（快）无人问津（渡口）
C气派（风度）呆滞（不流通）琐屑（卑微）一鼓作气（击鼓）
D秀颀（高）嘹亮（响亮）皎洁（白而亮）无精打采（提）
57.加点字字义相同的一项是（D）
A沉浸
沉静
B飞翔
飞跃
C宽慰
宽裕D敏感
敏捷
58.加点词解释正确的是（D）
A他一闲下来，便感觉到无聊。无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌 B杜甫的诗深受后人推崇。推崇：崇敬
C商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。错落有致：交错纷杂，很有秩序。D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。
60.根据句意依次填写词语最恰当的是(C)（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，()出一片安静而和平的夜。（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片()的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，()你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被()，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
A烘托
寂静
进入
摧毁 B映衬
平静
进入
毁坏
C烘托
平静
扑入
摧毁 D映衬
寂静
扑入
毁坏
第四篇：读郑荣来《落叶也精彩》有感
读郑荣来《落叶也精彩》有感
姚赣南
郑荣来先生的新著《落叶也精彩》问世了，可喜可贺！元旦刚过，我就收到了他赠我的这一新年礼物。趁着去哈尔滨出差的机会，来回动车都要坐7个多小时，便把这本散文集读完了。总的感想是：细腻、生动、精彩。郑荣来真不愧是“高产优质”作家，写出的文字又多又好看。
这本书分为5辑：一是“匆匆行旅”,写的是人生旅途经历与感悟，有高考纪事，也有写初到报社情景，更有在干校和报社生活的脚印。二是“乡韵亲情”,写的是老家的河流与房子，家乡的人物与趣事。三是“师友留影”,写谭文瑞、冰心、王朝闻、袁鹰、方成等名人轶事。四是“多彩风景”,写各种鸟、树、花、水、雨，其中有一篇就是“落叶也精彩”.五是“学而问道”,是文学评论、杂文。
郑荣来的文字很自然、流畅，他善于发现生活中的美，并把它写出来，奉献给读者。厚厚的一本270多页的书，近百篇文章，既是生活的积累，又是生活的升华。比如，郑荣来写人，就写了老师、同事、朋友、乡亲、孩子等，多样人生，尽收眼底。郑荣来写鸟，就写了乌鸦、布谷、麻雀、喜鹊等好几种，有的写它的叫声，有的写它的筑巢，有的写它的遭遇，有的则写它与人类的关系。不同的角度，不同的取材，不同的观察，都显示出鸟类的可爱，加深了人们爱鸟之情。郑荣来写树，写了白杨、槐树、黄栌、柿树、泡桐、柳树、梧桐等，他细心观察，从树的出芽到落叶，都未放过，以拟人的手法，把树写活了。因此，“落叶也精彩”这一名篇的诞生决非偶然，是郑先生从观察到思考的结晶，是从欣赏到哲理的飞跃。
郑荣来写道：“落叶的精彩，在于它反映了一种自然的真实。它们有的以颜色取胜，让人赏心悦目；有的以落叶行为的有序，以此启人心智；有的以耐力表现，不畏西北风吹打，宣示一种坚持的风格。”他把各种落叶写出了特点，贴切而具体。正鉴于此，他的这篇散文被两三个地方作为中考试题，试卷要求考生用一句话概括文章的主要内容，并分析其写作手法、品味语言特色、给人何种哲理思考，等等。
我与郑先生的关系还是比较“复杂”的：他是我的校友，都是复旦毕业的；他是我的学兄，65届的比我高两届；他又是我的同事、领导，还是我的邻居；正因为这样的关系，我俩比较熟悉。我的两本散文集都是郑荣来作的“序”.在报社大院见面时，我对他的称呼也不是很固定的：“郑老师”“郑总”“老郑”都用过，有时还直呼其名。当然，“郑老师”还是用得最多的。他是一个很随和的人，脸上总带着微笑。坚持锻炼身体与写作，是我对他最深的印象。
郑老师今年77岁了，白发童颜，精神状况很好。他自言要量力而行，不放下手中的笔，继续写下去。正如他为落叶所作的总结那样：“落叶的精彩，又在于它喻示了一种人生。落叶的前半生，都是为他人而活，春天励人朝气，夏天给人荫凉，秋天悦人心情。它没有虚度一生。人生也当如树叶，尽心尽职走完自己的途程。”我们有理由相信，郑老师的人生旅途会越来越精彩，会有更多的佳作诞生！
我未能详细介绍此书的内容，而是推荐大家赶快一读。
第五篇：记叙文阅读：落叶也精彩分析
落叶也精彩 郑荣来
日前一场不小的秋雨，打落了树上的许多黄叶，飘飘零零，构成一色景致。往年立冬一过，更是飘飘洒洒，纷飞不断。特别是那些银杏树，金黄的叶片被阵风吹落，地上如同盖上层层黄金。一阵四五级西北风刮过，树上的黄叶，几乎全部离开枝头，无一残留。大马路边的那两溜同类也是如此，都把金黄献给了大地。步调是如此一致，说走就走，毫不留恋枝头。
我住的大院里，有二三十种乔木，落叶时间都各有其序。大道两边的柿树，个性最为特别，它的叶子本属红叶类，但从不大红大紫，只是奉献些微红的颜色，更多的是黄绿相间的斑驳，把红黄让给自己的果实。那柿子也是抢尽风头，总是以自己的丰满和金黄，吸引着人们的眼球。当叶子纷纷飘落，它仍独留风姿在枝头，奉献着多彩多姿的美丽。你看那一嘟噜一嘟噜的柿子，展示着与众不同的风韵，让所有的行人都不能不顾盼乃至流连。
为数最多的槐树，显示了树多势众的气派，院里的几乎所有的大道小路，都是它的领地，地上都有它的叶片。它们的落叶，不像银杏那样同步，而是先后有序，次第而落。它不断提醒人们，及时注意增添衣服。如同花开的时间，它们同科同属不同种，好几种槐树，总是你刚谢罢我又开，整个夏秋两季，没有间断过，仿佛时刻要人们关注它美丽的存在。它的叶子也是如此，虽不如槐花那样美丽，但那浅浅的黄色，也是一种不可多得的精彩。
树也是不可貌相。那几棵泡桐树，高大魁梧，可谓材大体粗，但落叶却早，与它的个子、块头不相称，老大没有老大的样儿。它尤其经不起打击，西北风一来，比谁都大的叶片，竟哆嗦得厉害，惊吓之声，比谁都大。甚至高叫“怕啦怕啦”，夜深人静时，制造恐怖气氛，真是没出息！我也是念及它叶阔荫大，夏天给人荫凉，对我等有过奉献，也就谅解它了。不然的话，它那叶片抽抽巴巴，不红也不黄，毫无姿色，风一吹就跌落满地，连草地都被遮盖住，给环保工人添了许多麻烦，实在不敢恭维。
垂柳却是不同。它身躯较瘦，腰细枝软，体态轻飘，仿佛弱不禁风。但它经得起雪打风吹，那年特大雪，压得柳枝垂地，它们都挺过来了。多少次大风的吹袭，好几场四五级西北风，它都满不在乎。除了松、柏、竹，就数它落叶最晚。看看金台园里水池边的垂柳就知道，它像是要站最 后一班岗，大家都撤了它才撤。它真是名副其实的“早来晚走”的敬业者。当春天到来之前，寒风料峭，乍暖还寒，它最早见绿于枝头，率先透露春的消息。春风杨柳万千条，又是它营造了热闹的春意。
法国梧桐也值得一说。它在院里落户十几年，都种在很不起眼的地方，远不像它们在南京那么有地位，市中心多少条马路都是它们的地盘。我们现在才见识到，它其实是最有抗争精神者。前面所述各树都不如它，它们的叶子至今还济济一堂于树梢，少有飘落者。它们也是叶阔荫大，但比泡桐坚强得多，勇敢得多。看京城大街上和院里的落叶，精神上丝毫没有抽缩之想。许多人都说喜欢冬天，那是因为，冬日的树木不因叶落而颓败，而是蓄势待发，准备来年更加蓬勃。落叶，奉献了八九个月的绿色，也就完成了自己的使命，现在再以金黄谢幕，也算是一种圆满。你看 它们，来时欣欣向荣，走时充满希望。所谓“冬天来了，春天还会远吗”的诗意，正是它最乐于表达的真情。树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生。它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人荫凉，秋天或以颜色悦人心情，或零落给大地增添营养。它潇洒来去，可谓活 得自豪而有价值。
落叶是别有风貌的景致，当红叶黄叶铺洒满地，实在是美丽至极的风景，不少人希望此种赏心悦目的金黄，能够多存留一些日子。但在我，却要感谢环保工人，及时打扫落叶，不使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，洁净的容颜，留给人们一个完美，也给人一种哲理的思考。
（选自《中华活页文选》2013年初中三年级第6期，有删改）14．请用一句话概括这篇文章的主要内容。（3分）
15．作者在文中描写了不同树种的落叶，特点纷呈。请你把每种树落叶的特点加以概括，整理出来。（5分）
16．文章依次写了不同树种各自落叶的精彩美丽，请赏析作者运用了怎样的写作手法？（3分）
17．请品味下面一段话的语言特色。（3分）
树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生。它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人荫凉，秋天或以颜色悦人心情，或零落给大地增添营养。它潇洒来去，可谓活得自豪而有价值。
18．文章的最后一段“落叶是别有风貌的景致，……不使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，洁净的容颜，留给人们一个完美，也给人一种哲理的思考。”请你根据自己的理解，结合上下文，揣摩“给人一种哲理的思考”这一句话的深刻含义。（2分）
为你，我说过多少颠三倒四的话
张丽钧
①一天，儿子突然对我说：“妈妈，你跟我说的好多话，听起来都是自相矛盾的。”
②我愣了一下。是这样吗？怎么会是这样？
③嗯，好好想一想，为你，我究竟说过多少自相矛盾的话？
④我说：“你要多吃一些啊！”我又说：“你可别吃得太多啊！”总企图让你吃遍世上珍馐，又担心你不懂得节制，吃坏了身型吃坏了胃。出差的时候，习惯带一些当地小吃回来，哪怕你在万里之外，哪怕你半年之后才能回家，那也要放在冰箱里，等你回来吃；而当你父亲连篇累牍地往你碗里放红烧肉时，我竟会抢过来一些，怨责道：“别给他那么多！”
⑤我说：“你要快点走啊，千万别迟到！”我又说：“ ”希望你永远不是那个在安静的教室外面嗫嚅地喊“报告——”的孩子，希望你无论与谁相约都永远先他（她）一步到达。但是，一旦你消失在我的视野中，我就开始用种种可怕的虚拟场景惊吓自己，担心你遇到不长眼的车，担心你只顾匆匆赶路没注意到前面的一道沟坎。我派自己的心追踪你，告诉你说：“孩子，别急，慢慢走。”
⑥我说：“你一定要做完了各科作业再睡！”我又说：“别熬到太晚，早点休息吧。”我多么怕你把学习当成儿戏，我多么怕你成为一个不争气的孩子啊！面对着“抄写八遍课文”这样的“脑残作业”，我想说：“去他的！别做了！”但话到嘴边却变成了“抄八遍就抄八遍吧”这样没心肝的句子。我好害怕你在抗议中滋长了对知识的轻慢不恭，所以，我宁愿选择暂时站在谬误的一边，看你平静地完成一份“脑残作业”。在大考将至的日子里，你埋头题海，懂事地克扣掉了自己的睡眠。你知道吗？当我说“孩子，睡吧”时，我心里却盼着你回答：“妈妈，我再学会儿。”
⑦我说：“衣服嘛，没必要太讲究，能遮羞避寒就可以了。”我又说：“买衣服，别将就，好衣服能带来好心情。”我读大三那年，曾经被一条骄矜地挂在宣化“人民商场”的天价咖色裤子折磨得寝食不安……我好怕那样的不安也会来折磨你。我说：“没出息的人才会甘当衣服的奴隶。”可是，当我看到你捡徐磊哥哥的旧衣服穿也欢天喜地时，我又忍不住为你委屈起来。当你到异地求学，我嘱你要学会逛服装店，为自己挑几件像样的应季服装。不料，你竟学着我的腔调说：“没出息的人才会甘当衣服的奴隶。”
⑧我说：“你千万不要早恋！”我又说：“遇到个好女孩就该勇于向她示好。”我一遍遍教导你：人生，一定要遵从“要事第一”的原则；人生的每个阶段都只能有一首“主题歌”。所以，在你读高中的日子里，我近乎神经质地提防着每一个和你接触的女孩。当她们打来电话，我会很没素养地劈头就是一句：“你叫什么名字？”后来，你赌气般地不再跟任何女孩交往了，我又开始担心你辜负了上苍的苦心赐予。我发短信告诉你说：“记得本妈妈曾告诫你：不要在一朵花前过久停留。但是现在，本妈妈要隆重补充：特别卓越的花朵除外！”
⑨我说：“孩子，你能飞多远就飞多远吧！”我又说：“还有什么比一家人生活在一起更重要的事呢？”我曾嘲笑一个接了母亲班的女孩，说她们母女在单位的公共浴室里互相搓背简直是一道独特的凡间风景。我愿意看你远走高飞，不愿意让你始终窝在这座你出生的城市里。但当你独自沐浴了六载欧罗巴的阳光，当你如愿以偿地拥有了一顶博士帽，我却频频梦见你回归，在梦里，我清清楚楚地听见你说：“妈妈，我已厌倦漂泊。”我也清清楚楚地听见自己说：“孩子，回来吧，回来了我带你去东来顺吃涮羊肉！”
…………
⑩不曾被矛盾重重的想法折磨过的心，不是母亲的心。因为爱得太深，所以才会昧，才会惑，才会颠三倒四，才会出尔反尔。孩子，你可知道？当你走得太快，我祈盼着用爱截住你；当你走得太慢，我祈盼着用爱赶上你。所以，无论我说过多少自相矛盾的话，无论这些话让你觉得多么无所适从，我都希望你懂得我说这些话的出发点与归宿，那就是---为你好。
1.从全文看，母亲有哪些颠三倒四的具体表现，请举出其中的三个方面。（3分）
2.根据语境，在第⑤段横线处填上合适的语句。（1分）
3.请从修辞手法的角度赏析第⑦段画线的语句。（2分）
4.第⑨段中为何连用两个“清清楚楚”？（2分）
5.文中妈妈看似矛盾的话语背后蕴藏着深厚的母爱，请结合文章或你的实际生活来谈谈你对母爱的感受。（3分）
追寻书籍的味道
尤
今
小时家穷，肚子像欠收的田地，老是空荡荡的：可是呢，精神却长年吃着奢华的鲍鱼海参。把精神喂得饱饱的，是书籍。
捉襟见肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，书本永远不虞①匮乏。
晚餐过后，便是一家子进入文字世界的大好时光了。一人读书和一家读书，感受是完全不同的。新买的书，有淡淡墨香，非常好闻，它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的；屋内此 起彼落地翻动着书页的声音，宛如天籁。
明明只是一本书嘛，可是，握在手里，大家却变成了哭笑 难以自主的傀儡。爸爸捧书哈哈大笑的那一刻，却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光；爸爸在严肃的政论书中忙忙碌碌地写着眉批的当儿，妈妈却高高兴兴地在她所寻获的妙言妙语底下画线。当字里行间闪出了睿智的思想亮光时，父母亲总会兴奋地读出来，让彼此分享精神的资产。
我们几个孩子呢，在盈屋的暗香里，随意抽选散置四处的书来读。在那略识字的年龄里，只能一知半解地读、懵懵懂懂地读；读着、读着，读懂了，一颗心，便跳舞。
阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁长，一直长牙长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。
书籍，于我们而言，无所不能。
当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港；当超负荷的工作把我们的心揉成一叶成菜时，我们以书籍抚平内心的皱褶；当难以化解的忧伤把我们逼进黑暗的死角时，书籍便是一束束亮丽的阳光；当我们的思想患上营养不良症时，书籍就充当了我们的维他命。
书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里，紧密地成为我们生命的一部分，追溯原因，是父母从小就以“身教”的方式让我们知道，书籍是精神“永远的伊甸园”；它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖软而可口，花生糖硬而适口，都能给生命的味蕾带来怡人的甜味。
现代阅读风气不盛，分析年轻人不爱阅读的因素时，一般人都归咎于娱乐多元化、课业繁重或工作压力太大，让他们无暇分心或分心乏力。
不是的。我认为真正的关键是：童年时，他们不曾用书籍把精神养肥，成年之后，当然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦!
不读课外书，可以有千万个不同的借口。阅读课外书，原因却只有简简单单的一个：快乐。当父母用美食和玩具堆砌孩子的童年时，孩子当然快乐，可是，那种快乐，是甜而短的，它不能无止无尽地延伸到成人的世界里；然而，如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。
近日，与思齐聊天，她以温暖的语调忆述她那“贫瘠得十分璀璨”的童年。她说：“当年，家在福建。尽管家境贫苦，可家人还是给钱让我去租书来看。5分钱租一本，几天内得还。于是，一目十行，飞快地读，还分秒必争地把自己喜欢的篇章逐字逐句逐行地抄录下来。把笔记本子收在一口箱子里，一本叠一本，抄了很多本。箱子满了，便买个锁头锁起来，满箱都是奇珍异宝哪!到新加坡定居多年了，那口大箱子，还好好地留在福建老家呢!”
这个有着丰实童年的女子，现在，从事出版事业，以文字去喂养万千读者的精神。
爱读书的人，人生各自精彩，而读书的嗜好，必须从小养起。(选自《北方人》2010年第10期，略有改动)
①〔不虞〕不忧虑。虞，忧虑。
19．书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨，还蕴含着其它什么“味道”呢?请依据文本作答。(至少答出两点)(4分)、20．按要求品味语言。(4分)
(1)阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟妇妹的心田里萌芽、茁长，一直长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。(品味句子的表达效果)
(2)如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。(品味加点词语的含义)
21．文章的后面写思齐读书这一内容，在全文中有何作用?(2分)
22．文中提到现代阅读风气不盛，请你结合下则材料，给家长提两条培养孩子阅读兴趣的建议。(4分)
2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：我国O一8周岁儿童的家长平均每天花费约22．78分钟陪孩子读书，有43．2％的家庭平均每天由家长陪孩子读书的时间在20分钟以上。近四成(39．4％)家长半年内会带孩子逛一次书店，其中27．1％的家长会在1—3个月内带孩子逛一次书店；有近三成(27．9％)的家长表示从未带孩子逛过书店。
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