语文《心田上的百合花》阅读答案

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第一篇:语文《心田上的百合花》阅读答案

大家在平时多做一些阅读练习不仅能熟能生巧,让考试更加轻松,最重要的,多阅读多理解非常有利于提高自己的语文能力。接下来小编为你带来《心田上的百合花》阅读答案,希望对你有帮助。

心田上的百合花

在一个偏僻、遥远的山谷,有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样.但是,它心里知道自己并不是一株野草.它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草.唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵.”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛.终于,在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞.百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花.我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了.”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样!”

百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于喜欢以花来证明自己的存在.不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

在野草的鄙夷下,野百合努力地释放着自身的能量.有一天,它终于开花了.它以自己灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的花.这时候,野草再也不敢嘲笑它了.百合花一朵两朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴.年年春天,野百合努力地开花、结籽.它的种子随着风,落在山谷和悬崖上,到处都开满洁白的野百合.几十年后,无数的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花.许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人们看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角.不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:

“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在.”

1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?(3分)

【答】“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点.“默默”表现了百合不张扬(不炫耀)的品质.(两词各1.5分)这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的.我们在阅读时,要注意作者托物言志的写法,借百合花写人的特点(采用拟人的修辞,把花当作人来写,阅读时,可以把百合花当作某类人来理解).2、根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色.”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置?(2分)

【答】C.这是考顺序的,前一句的“有一天,它终于开花了”是选择答案的关键提示语.后句也有很强的提示作用.3、第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?(5分)

【答】排比、拟人、反复.(答对其中两个给2分,答对一个给1分)

表现了百合信念坚定,追求执着的形象.(每个要点1分,共2分.)此考点不是简单的修辞判断,而是考修辞的表达作用,不同修辞,表达作用不同,要积累常见修辞的表达作用.答题时,可以选自己有把握的修辞种类来回答

4、本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法?(2分)

【答】线索:百合的成长过程.或:百合努力证明自己存在的过程.(1分)

写作手法:象征(托物言志、借物抒情均可)(1分).线索是作者选材、组织材料的脉络.写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的.写作手法,要在于平时积累.

第二篇:心田上的百合花阅读答案

心田上的百合花阅读答案

1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?(3分)“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。

“默默”表现了百合不张扬(不炫耀)的品质。(两词各1.5分)

这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的。我们在阅读时,要注意作者托物言志的写法,借百合花写人的特点(采用拟人的修辞,把花当作人来写,阅读时,可以把百合花当作某类人来理解)。

2、根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置?(2分)

C。这是考顺序的,前一句的“有一天,它终于开花了”是选择答案的关键提示语。后句也有很强的提示作用。

3、第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?(4分)

排比、拟人、反复。(答对其中两个给2分,答对一个给1分)表现了百合信念坚定,追求执着的形象。(每个要点1分,共2分。)

此考点不是简单的修辞判断,而是考修辞的表达作用,不同修辞,表达作用不同,要积累常见修辞的表达作用。答题时,可以选自己有把握的修辞种类来回答

4、本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法?(2分)

线索:百合的成长过程。或:百合努力证明自己存在的过程。(1分)

写作手法:象征(托物言志、借物抒情均可)(1分)。

线索是作者选材、组织材料的脉络。写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的。写作手法,要在于平时积累。

5、文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义?(3分)

百合花的精神令人感动,作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动,触动人们内心那纯净温柔的一角。”(意思相近即可给分)。

此题是考对文章思想内容的理解。

6、百合己长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?(4分)第一问:答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。(2分)第二问:言之成理即可给分,否则酌情扣分。(2分)

此题是发展性考题。拟人化的手法,其实就是写人的。

第三篇:心田上的百合花

心田上的百合花

林清玄

在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。

终于,在一个春天的早晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴,附近的杂草却都不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看他顶上结的不是花苞,而是头上长瘤了。”公开的场合,它们讥笑百合:“你不要做梦了,即使你真的是会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:“在这断崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!”

百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放着内心的能量。有一天,它终于开花了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草与蜂蝶,再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵朵地盛开着,它的花上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

几十年后,远在千百里外的人,从城市、从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未有过的美,感动得落泪,触动内心那纯洁温柔的一角。

那里,被人们称为“百合谷地”。

不管别人怎么欣赏,满山的百合都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

目送

龙应台

华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。

很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。

铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

我看着他瘦小的背影消失在门里。

十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。

我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。

此刻他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机──只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。

我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你:不必追。

我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”

我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。

每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。

我总是在暮色沉沉中奔向机场。

火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你:不必追。

你有免疫力吗?

刘墉

孩子,我最近发现你看电视的时间愈来愈长了,只是你都不承认。放学回家,你一边吃冰淇淋,一边看电视。我走过来、走过去,终于开口问你“还没看完哪?”你一翻白眼说你只是在吃冰淇淋,还没吃完。

我心想,只怕你手上的冰淇淋罐子里,已经全成冰淇淋水了。晚餐后,我跟你妈妈在院子里散步,看餐厅灯亮着,是你在看电视。以前你每天都看一个卡通片,没多久就完了。可是这两天我发现你看得特别久,直到天黑,我们进来半天,你还留在电视前。今天当我问你时,你又找了个借口,说你只是想看看那连续剧女主角为什么那样红。

孩子,因为你的成绩很好,就算你看太多电视,我也不阻止,只是我开始有些忧心,你会不会难以拒绝诱惑。

过去我发现,当我在看电影的时候,你经过,只要多站一会儿,又问问我前面的剧情,就可能赖个半天,才依依不舍地离开。

这一次我们去洛矶山旅行,我也发现,你虽然跟外公同房间,但因为房间相通,你就总是赖在我们屋里看书,却没看两页,就抬起头说话,看到妈妈在床上休息,你又过去偎着,没多久,睡着了。

于是,我开始想,过去你能够自己读书、很少赖在我们身边撒娇,会不会因为家里大,你一个人在楼上,不容易跟父母“粘”在一起?相反的,如果家里小,像在旅馆时,家人总在眼前晃,你就会禁不住开口说话。

我更想,如果家里不只你一个孩子,旁边还有个兄弟或姊妹,又或有一天,你住到学校宿舍,有了室友,你们会不会都放下功课,整天在一起瞎扯?

孩子,请不要怪我这么想。要知道,一个人不得病,并不表示他的身体好,也可能因为他没机会碰上病毒。有一天,换个环境,可能别人都没事,他却出了问题。

正因此,好多高中住在家里,成绩好极了的孩子,虽然申请进长春藤盟校,却没多久,就因为功课被“当”而退学。又有些大学生,以荣誉生毕业,却进入社会没多久就迷失了自己。

为什么?因为那高中生过去被娇生惯养,没有离开家的免疫力,那大学生又缺乏社会的免疫力。当他们一下子拥有完全的自由,接触了室友和社会上的各种诱惑,就突然失控。

记得我小时候,每次上教堂祈祷时背“主祷文”,背到“不使我们遇见试探,救我们脱离凶恶”时,都会想:救我们脱离凶恶,没错!可是为什么要求上帝“不使我们遇见试探”,而不是“使我们战胜试探”呢?一直到今天,我都认为“求上帝不使我们遇见试探”是错的,那好比求老师别考试,不是积极的人生态度。我们需要试探、不怕试探,因为愈有试探,愈能增加免疫力,也才能保证未来的成功。

孩子,从现在起,就常把“电视”和“聊天”当作试探吧!每次你被电视节目吸引,或忍不住想找爸爸妈妈和朋友聊天时,都想想:是不是该适可而止?是不是要从现在就锻炼自己,在强大的诱惑下保持稳重,在一群朋友间掌握自我,在一片喧哗中保持宁静?

第四篇:心田上的百合花

心田上的百合花

(1)在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

(2)百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”

(3)百合说:“我要开花,是因为我知道自己有关丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

(4)在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草再也不敢嘲笑它了。

(5)百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

(6)几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

(7)不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:

(8)“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

1、能够概括全文主题的一句话是

2、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?

3、第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?

4、本文的文体是

5、百合的内心深处,有一个内在的纯洁的念头,这一“纯洁的念头”是————————————————————————————————。

6、第(6)段在文中的作用是 文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义?

7、读了这篇小文,你有何感想?

第五篇:心田上的百合花

心田上的百合花

在偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长了一株小小的百合.但是,它心里知道自己并不是一株野草。他的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头,百合努力的吸收养分和阳光,深深的扎根,直直的挺着胸膛。终于在一个春天的早晨,百合的顶部解除了第一个花苞。百合心里很高兴,附近的杂草却很不肖,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它头顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:”你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是和我们一样”。百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎样看我,我就要开花。“ 在野草的鄙夷下,野百合努力的释放内心的能量。

有一天,它真的开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草再也不嘲笑它了。百合花一朵一朵的盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨晚的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所接的泪珠。年年春天,野百合努力的开花结籽。它的种子随着风,落在山谷,草原和悬崖边上,到处都开满洁白的百合花。

几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢来欣赏百合开花。许多孩童跪下了,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣相互拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数人看到这从没见到的美,感动的流泪,触动心灵那纯净温柔的一角。不管别人怎样欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意的开花,一花来证明自己的存在.”点评:

每一个人心中都有一株百合花,理想的百合花,无需理会外界的眼光,世俗的嘲讽,也不需徒劳的去争辩,只需要全心全意的付出,默默守侯,就一定有机会证明自己的价值,收获最美的百合,体会其中的快乐与欢喜。

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