我的后妈作文

第一篇：我的后妈作文

导语：我的妈妈三十多岁，个头不高，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。下面是小编整理的一些妈妈的作文，欢迎查阅，谢谢!

作文一：我的后妈

妈妈，在我很小很小的时候就抛弃我们，原因很简单，爸爸穷。奶奶说，那时候我才1个月大。妈妈，很陌生很陌生的一个词。当同学们说到自己妈妈的时候，心里总感到很失落，我，还不曾感受到妈妈的爱呢。妈妈的爱，是怎样的一种爱?书上都说母爱是无私的，谁可以告诉我，那是真的!

十几年了，现在的爸爸已今非昔比了，有车有房子，可惜，我的那个妈妈是享受不到了，现在代替她的位置的是另外一个女人_我的后妈。算起来，她和爸爸结婚10年了，我和她也相处10年了。10年的时间，对她的了解已经很深了，深的忘了她只是我的后妈。

后妈的思想比较开放，可是爸爸却是个不折不扣的“原始人”，很难想象这样的俩个人是怎样生活了10年的。加上后妈时尚的衣着，不知道的人还以为我和她是姐妹呢。可是她的耐性不好，弟弟的作业不满她意，她就会很不耐烦地责骂，这也不能怪她，谁让弟弟那个小坏家伙不听话，小学生的作业有多少啊，每天写到10点多，不让人生气才怪。

后妈的没耐性并不影响我对她的好感。夏天，她一定会叫爸爸带上我们一起去旅游，要是爸爸不肯，她就罢工，不做饭，却会带我们去KFC，爸爸最后被逼无奈，只好投降。她执意要爸爸带我们去旅游，并不是她自己想去而没借口，是因为爸爸不用上班就整天在家，还有我们没有爸爸的同意也不能出去。她，为的是我们好。

小到大，爸爸从没打过我。然而有一次我真的伤他的心了，他拿过铁尺准备打我一顿的时候，被后妈拦了下来。我不知道后妈为什么这么做，爸爸教训女儿是应该的，谁让我做得太过分呢。后来听后妈无意中讲到才知道，后妈原来和我一样，都不曾被自己爸爸打过，在她已经成年的时候，外公却打了她一巴掌，从此她对外公不再有好感，直到外公去世，她才发现自己原来很爱很爱外公。她怕爸爸打了我之后，我也不再对爸爸有好感。她在示意我要好好珍惜爱我的人。

和后妈在一起的日子里，我都以为我的后妈像电视上的后妈一样，可是，10年的时间里，我都不曾感受到有后妈的痛苦。相反的，她像亲妈一样地爱我们。她，是老天告诉我的答案：母爱是无私的。我觉得很幸运，天给了我一个不完美的家，却给了我完整的爱。

作文二：我的后妈

也许许多人心中后妈的形象都是凶狠的、恶毒的，但我的后妈却不这样。

2006年时，我的亲妈狠心的抛下了我，我的后妈也就在这时候来到了我的身边。开始，我对她怀有强烈的排斥心理，但她用她对我的关心渐渐融化了我那颗冰冷的心。

白天，她早早地起来为我做早饭;晚上，她又半夜醒来为我检查作业;寒冬，她不辞劳苦地接送我上下英语奥林匹克英语辅导班;酷暑，她又早早为我购置了单衣。

有一次，我的眼睛痛，她第二天就领我去了加格达齐医院检查。当确认是近视、配上了眼镜时，她又关心地问晕不晕、看东西清不清楚等。

类似这样的事情有很多很多，这样的母亲还不值得我们用心去爱吗?

第二篇：后妈难当抒情散文

“谁把我孩子的书包扔了？！”

一个小朋友的家长在班级群里不客气地吆喝了一句，这犹如在平静的湖水里扔进一块石头，让我的心情无法平静。

事情从何说起呢？这要从我当“后妈”说起。

作为一个有二十年教龄，心理年龄仍停留在20岁的老幼师来说，到哪班教学都是一样的，这不，本学期，一位姓王的班主任做手术请假几个月，幼儿园领导找我谈话，让我来顶替这位王老师，来当这个班的临时班主任，我满口答应了。

领导还说这个班的家长比较挑剔，让我多用点儿心，小心行事。

我知道我到这个班就是当“后妈”来的，原来的老师既年轻漂亮，工作积极又很用心，她创建了班级家长微信群，在群里经常和家长互动，深得家长喜爱和信任。在本班孩子和家长心中，她就是亲妈，而我半路来代替她工作，就像当个后妈一样。还是人老色衰，不擅长打扮的后妈。

为了不让自己与原来那位漂亮亲妈相差太远，每天我精心化妆打扮一番，（以前我只是偶尔才化妆）第一个早早进入班级，笑脸迎接每一位孩子，对于小班的孩子，我蹲下来和孩子们说话，然后抱起孩子，还拿糖果贿赂他们，我真诚的笑脸打动了小班的孩子家长，顺利让小班孩子的家长接受了我。我的糖果打动了小班孩子的心，以后每天都有孩子见到我说：“老师，我想吃糖。”

可能因为小班孩子和那位亲妈相处刚刚一个学期，感情还没有那么深，我一来，她们被糖果和笑脸迷惑，很快忘记了亲妈，喜欢上了我这个后妈。我为此沾沾自喜。

我知道后妈毕竟不是亲妈，我对本班孩子和家长了解不多，本班常规都不太熟悉，第一个周，我只是熟悉小朋友的名字，对于淘气的孩子，我也是只表扬，淘气的孩子让另外两位老师来管理，因为我是后妈，没有担待。

另外两位老师看出我想当“老好人”的心思，找我谈话，请我正确教育孩子，负起当班主任的责任，建议我把孩子在幼儿园表现不好的地方，与家长沟通一下，让家长配合老师教育孩子，毕竟我是名誉上的班主任。

好吧，第二周开始，我对孩子们要求严格一些，孩子犯错误时，我会批评指出来。

比如一位姓韩的小朋友，把教室门外玩具柜上的玩具胡乱推到地上，我请他捡起来物归原位，他说：“你别给我说话，我听不见。”看来，他完全不把我这个后妈放在眼里。

我说：“那好，你不捡起来就别进教室了！”

他看出我真的不开心了，动真格的了，才不情愿地把玩具捡起来放回原位。我蹲下来，看着他的大眼睛说：“下次不要再这样了，记住了吗？进教室吧。”

下午放学，韩的奶奶来接他，我把这件事情，告诉了韩的奶奶，没想到晚上我的电话响了，是韩的妈妈。

“猫老师，韩今天在幼儿园犯错误了吗？”

“韩挺好的，吃饭不让喂，也不挑食，还能吃第二碗饭呢。”我先把孩子好的一方面讲给这位家长听，然后又把他乱推掉玩具又不愿意物归原位的事情也讲了一遍，这位家长听完我的讲述，只说一句话：“孩子在家犯错误，我好好给他说，他都能接受，我觉得你还是沟通的态度问题。”

我明白了，我错了，我毕竟是后妈，不该批评孩子，特别是不该比较严厉地批评孩子，也许我对孩子的爱还没有那么长时间，在孩子和家长心中还没有被完全接纳，还没有那么深厚的情意，足以承担批评的重压。

批评应该建立在爱的基础上的，没有爱，就没有教育，没有爱的基础，就没有批评的权利。

我开始反省我的教育方式，我初来乍到，家长对我并不了解，我一上来就给家长说孩子的缺点，这让家长误以为“这位新老师一定是不喜欢我的儿子，说不定还虐待我的儿子呢。”我的沟通太直接，人人都喜欢听赞扬的话，都说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”可是这药太猛，让人接受不了呀，这忠言不光逆耳，还可能逆反呢！

果然，怕啥来啥。

本周三早晨，孩子们正准备吃早餐，我接到韩的妈妈打来的电话：“猫老师，今天早晨起床时，孩子说你昨天把他的书包扔外面了，是一位家长给捡回来的。韩又犯错误了吗？”

“昨天，我有事一直没有给孩子们上课，不可能发生这样的事情呀！我只是带孩子们户外活动去院子里看花，也没有带书包的事呀。您这样说，让我一头雾水。”

“我只是问问，您先忙吧。”她那头挂断了电话，我忙着给孩子们盛早餐，这件事就暂时放在一边了。

谁知，下午两点，班级家长群里，突然冒出本文开头那样一句话，我觉察到事情远远没有结束，这子虚乌有的事情可能很严重，我感到恐怖。

当幼师20年来，我得到过家长的赞扬，也受到过批评，为了教学，我笑过，也哭过，可是这一次我突然感觉我可能会挨打。我觉得事情远远没有想象中的简单。我必须做些什么。

于是，下午两点半，另外两位老师在上课，我打电话给韩的妈妈再次沟通，又详细解释昨天不可能发生这样的事情，虽然社会上有一些幼儿园负面的报道，可是我们幼儿园是省级示范幼儿园，老师都是经过培训的，班级有两个高清摄像头，不可能发生虐待孩子的事情，请给老师信任，如果不信，可以到幼儿园调监控录像来看。

韩的妈妈说：“这件事情过去就算了，孩子爸爸喝醉了才在群里乱说的，请老师别介意。”

我不介意家长的误会，工作那么多年，什么样的家长我都见过，我只是觉得我这个后妈难当。

我想起一句歌词：“你有什么资格来说我胖，你请我吃过饭还是喝过汤？我哪一块肉有义务听你讲，你好好想想！”

对，我是要好好想想，我这个当后妈的，对孩子的爱足够多吗？足够可以弥补批评孩子对孩子的不好影响吗？

第三篇：写后妈对我的爱的作文

写后妈对我的爱的作文

玉蝴蝶

听到第一个字，胡蝶的眼泪终于忍不住了。

到底有没有家长？

虽然已经做好了充分的心理准备，可是当六六看到从厨房端着早餐出来的胡蝶时还是倒吸了一口气，一股青烟从她头顶上冒出来：“你是想让我出丑吗？我昨天不是叫你好好打扮一下吗？你待会儿是要去庙会表演吗？”胡蝶穿一身大红色的西装，踏一双锃亮的尖头皮鞋。她显然被六六扑面而来的几个问句轰晕了，支支吾吾地说：“我早上五点就起来了，这是我和你爸结婚时的衣服，一直没舍得穿„„”六六绝望地出了门。

初中三年的家长会，六六从来没有家长参加过。她跟老师说自己的爸爸妈妈都去世了，家里只有一个保姆。六六没有撒谎，她的妈妈在她4岁的时候就去世了，后来爸爸娶了胡蝶。在六六10岁的时候，爸爸也在一次车祸中丧生。至于胡蝶，六六真的只当她是一个保姆，自然也不会叫她妈妈。可老师说这是中学阶段最重要的一次家长会，无论如何学生要和家里人一起参加，保姆也没关系。后来六六听其他人说，是班长于菲菲跟班主任打小报告说胡蝶就是她的后妈，班主任才特意要求六六的。

校园里人头攒动。胡蝶跟在六六的后面，她不敢靠得太近，又不敢离得太远，怕走丢了。

后妈还是保姆？

负责接待的班长于菲菲远远地就看见了一袭白裙的六六，心里顿时忍不住恼火——六六的成绩和容貌仿佛成了她无法摆脱的魔咒。她看看自己略显俗艳的大红短裙，再看看六六身后穿着红西装的胡蝶，努力摆出她的招牌微笑迎了上去：“您就是六六的妈妈吧，欢迎您来参加家长会，您跟我来吧！”胡蝶笑呵呵地点着头，能够来参加六六的家长会她真的很高兴。这时，旁边有男生说六六今天真漂亮。这句话飘进了于菲菲心里，她实在是笑不出来了。

六六走进教室的时候，大家已经差不多到齐了。胡蝶局促地坐下来。六六的同桌司杨一个人坐在座位上，他的爸妈显然又没有来。初中三年的家长会，每次都有两个人的家长缺席，那就是六六和司杨。但司杨并不是没有爸爸妈妈，而是他的爸妈都忙着赚钱，从不过问司杨在学校的事情。

六六和司杨是最好的朋友，她想给司杨一点安慰，但是又不知道该说些什么。还没等六六开口，于菲菲已经走上讲台：“各位叔叔阿姨，不好意思。教导处临时找李老师有点急事。她让我先主持一下家长会的第一项议程。之前李老师要求大家都写了一篇《给爸爸（妈妈）的一封信》。现在我们就邀请一位家长到前面来朗读一下自己的孩子写给自己的信。六六是第一次带家长来参加家长会，那么就请六六的家长到前面来。”火家的掌声响起来，胡蝶尴尬极了，她慢慢地走向讲台。台下有人小声地议论开来，有人说这位“红花教主”是六六家的保姆，有人说是六六的后妈。司杨悄悄地问六六胡蝶到底是谁，六六想了想说是她家的保姆。司杨表情有点沉重，但什么也没有说。

此时，讲台上的胡蝶在大家的注视下，脸已经和她的西装一般红了。她拿着于菲菲给她的稿纸，一个字也读不出来——她根本不识字。她知道自己丢了六六的脸，她的眼泪在眼眶里打转转。台下的议论声越来越大，于菲菲平静地站在讲台旁欣赏自己策划的好戏。六六突然冲上讲台拉着胡蝶就往教室外面跑，紧接着司杨岜跑了出去。

“六六！”司杨大声喊道，六六停了下来。司杨指着胡蝶说：“她是你妈妈，对不对？你为什么说她是你家的保姆，有妈妈来开家长会不好吗？你知道我有多希望我的爸妈能来参加我的家长会吗？”六六的眼泪突然间就流下来，她自己也不知道为什么要哭。

看见六六流泪，胡蝶马上从刚才的尴尬中解脱出来，她要保护六六，她对司杨说：“这位同学，我真的是六六家的保姆，我不是她的妈妈。”听了胡蝶的话后，六六停止了哭泣，她转过身面向司杨：“对，她就是我妈。你现在是不是觉得我很虚伪很虚荣？”

司杨静静地看着六六，一言不发。

到底该怎么当妈？

回到家里，六六把自己反锁在房间里。她很生气，但是又不知道是为了谁而生气。是处处针对自己的于菲菲？是误解自己的司杨？还是让她在全班同学面前丢脸的胡蝶？这时，六六才发现自己对这个女人实在恨不起来。六六还记得当时爸爸提出要找一个妈妈照顾六六的时候，她怎么都不肯答应，她说有了新妈妈就会有弟弟妹妹，那样爸爸就不会只疼她一个人了。其实这是六六不想要后妈的—个借口，爸爸却当真了，郑重地向9岁的六六承诺，再婚绝不会再要孩子。

爸爸带回了胡蝶。胡蝶是一个普普通通的农村妇女，长得不漂亮，也不会打扮，但能把家里收拾得一尘不染，还做得一手好菜，对六六也是百依百顺。爸爸告诉六六，胡蝶是一个孤儿，她嫁给爸爸不是为了钱也不是另有所图，她只是想有自己的家而已。这么多年来，胡蝶就守着六六守着这个家，她给六六房间安空调，自己却连电风扇都不用。她买昂贵的热带水果给六六吃，却舍不得为自己买一双新袜子„„可六六还是很难对这个农村妇女亲热起来。

六六躺在床上，想着想着就睡着了。等她醒来的时候，已经夜深了。她走出房间，想去冰箱里找一点吃的。经过胡蝶房间的时候，她发现微弱的光线从门缝中透出来。六六悄悄地把头贴近门缝，她看见胡蝶坐在床边上背对着她，双手捧着六六爸爸的照片，小声哭诉：“她爸，我真的不知道还应该为六六做什么了，我答应你的我都做到了，我不找人，我照顾她，可是这些好像都不是六六想要的。我真的很想疼她，但我又不知道剑底该怎么当妈„„”

如何发现玉蝴蝶的美？

六六回到房间，再也睡不着了，她决定出去走走。街道上几乎没有人，偶尔有一辆出租车从六六的身边开过。前面有一家花店还亮着灯，六六随意走了进去。花J占的女主人似乎没有注意到六六的出现，仍低着头修剪花枝。六六欣赏起花来，店主很用心，每个花盆上都插有卡片，上面是关于这盆花的介绍。六六突然看到一盆叫做玉蝴蝶的花，她忍不住问：“姐姐，这不就是普通的白色小花吗？为什么叫玉蝴蝶呢？”女店主笑着走过来说：“有些东西要从不同的角度去看，你可以试看从上面看看这盆花。”六六将信将疑，她踮起脚尖，一朵朵普通的白色小花马上变成了一只只展翅欲飞的蝴蝶，晶莹剔透。

早上起来，胡蝶就发现了餐桌上多了一盆花，她看了看正在刷牙的六六，想问但还是没开口。

第四篇：那一刻,我读懂了后妈的心

那一刻，我读懂了“后妈”的心

说实话，我并不喜欢那个“后妈”——或许是因为看不惯他那柔的自然的卷的长发，或许是因为看不惯他护理液水灵灵的皮肤，或许是看不惯她甜到发嗲的嗓音。总之一句话，我就是不喜欢她。

“琪琪，吃早饭了！”她打端着热乎乎的饭菜，招呼着忽忙收拾书包的我。

“知道了！”我不耐烦的回了一句，并把书包向门口一扔。糟糕！妈妈的照片掉了！我急忙把照片珍重的放在小袋中，一抬头，遇上了一张不知所措的脸。

“站在这里干什么？”我皱着眉头向她身边一挤，坐在饭桌边，伸手一夹冒着热气的海带。“啊！辣死了！”我特意装作厌恶的样子，“明知我不吃辣还放这么多辣椒！”

“啊！我……”她尴尬的低下头，手绞着衣角，明显一副小女生犯错的样子。

我打心底里。冷笑几声，装嫩吗？胡乱扒了几口饭，摔下碗，“我饱了。”

“不行，你才吃这么多……”她急切的声音从背后传过来。

“不用你管！”我皱着眉头，拎起书包走人。

不用回头我也能想起来，她一定是一副标准的不知所措。

晚上，我回到家，就嗅到了一股香气。“琪琪，回来了？快过来吃晚饭吧！”

我面无表情的坐在桌边，看着她忙碌的身影，毫不客气的夹起排骨就啃。咦？不好吃？ “琪琪喜欢吃吗？多吃点！”她把排骨盘向我这边推了推，喜悦之色溢于言表，“还有……”她的声音突然低了下来，”下个周，你回你妈妈家里住吧，我知道你想她……”

嗯？我愕然抬头，她不是最喜欢看见我吗？

“你……”我不禁说出声。

“你什么？去吧。”她扭头不看我，我却在她回头时看见了她不舍的泪光。

我懂了。原来现实中，她那么爱我。我似乎习惯了，才会到处挑剔她？那满桌的美味，都没有放辣呀！习惯了她的口味，才会觉得不放辣如嚼辣？

我突然笑了，：我不去。我赖定你了，就吃你放辣的菜。不要想着赶我走，妈。”

“嗯？”她慢慢抬头，看见我眼中的泪，在我原本认为她会笑的时候，哭的稀里哗啦……

第五篇：我的教育故事-----这一年,我成了后妈

这一年，我成了“后妈”

各位领导、老师：

早上好！今天我演讲的题目是：《这一年，我成了“后妈”》。

2010年秋季，带着陌生和忐忑调入这所新的工作环境后，在我还没来得及适应新学校、新同事和新学生时，我没想到，我遇到的第一件尴尬事是：我成了一个“后妈”，而且是一个全校“名”班的后妈。至于这“名”，实在是值得人深思的。

一个良好的班集体，成员之间相互帮助、相互团结，大家亲如兄弟，象是一家人。全班同学和谐共处，积极向上，相互关心，彼此友爱，富有较强的班级凝聚力，这是一个班级发展的根基也是最高的追求。但在仅仅3天的接触之后，我就可怕的发现：这个班级学生的状况确实令人担忧：三差！切差到极点：学习差，纪律差，卫生差。上课不听，下课追打，作业不交、卫生不做，毫无集体荣誉感可言。才刚刚升初二的学生，没有明确的学习目标，却大都是一副破罐子破摔，你能耐我何的无赖之相。班级就像一盘散沙。我的第一感觉是：这哪里是个班级啊，这简直就是甘州市场！你喊你的，我叫我的！纪律对他们而言如同虚设。

怎么办？怎么办？如何才能找到突破口？紧张，慌乱，无措，那些日子，面对那些嘴角带着微微的嘲讽，观望着我看你拿我们怎么办的还稚嫩的孩子，只有我才是热锅上的蚂蚁，此时的我，作为中途接班的后妈，既不能操之过急，大刀阔斧地改革创新，又不能全盘否定，引起学生的反感，痛定思痛，我开始静下心来思考对策：找信心、摸情况、抓重点（以学习、纪律、卫生为重）、攻难点（以攻班级里藏龙卧虎的刺头为主）。

留守少年郭浩鹏，手脚嘴，全身没有一处能闲住，作业不交，校服不穿，上啥课没啥书，老师问一百次他就有一百次不同的借口，整个一游手好闲的浪子，家中年迈的爷爷奶奶更是无力管教，我看在眼里急在心上，为改变他的行为和思想，我对他做了 2方面的工作，一是长期耐心做思想工作，不放弃，力求多找他的闪光点，比如他思维敏捷、有活力、很尊重老师。同时时时纠正他的很多不良习惯。二是随时联系他的爷爷，在上下学时间上和花钱方面不给他留下钻空子的机会。一年多的时间下了，虽然我没有能让他彻底改头换面成新颜，但还是了很大的进步，上课积极回答问题，下课能按时交作业了。虽是点滴的进步，却也

不易啊！

家中独子左奇志，父亲长期在外跑车，只有母亲在家，对其溺爱就加，该生天资聪明，个性叛逆，过于自负而且华而不实。几乎可以说是班里男生典型问题的最集中化的代表人物。还是男生们崇拜的偶像级人物，凡事总讲什么权利、平等，看起来似乎一套套，其实也不过是孩子式的稚嫩罢了，也是禁不住实践检验的。对于该生，我的策略是静观其变，小毛小病先放着，等着他给你来大的，然后新帐老账一起算，这样就让他哑口无言。

去年冬天特别寒冷的一个大清早，到校后我就发现教室后门的水泥地上被人泼水了，冻了厚厚的一层冰，我没问是谁泼的，我知道问了学生也不会说的，于是我一下课就悄悄去拐角处观察，果不其然，第二节课一下，该生端着一盆子水，在我没来的及制止的情况下，“哗”又泼在上面了，估计是人家嫌冰层不够厚，同学的胳膊腿儿的还摔不断，所以加码来了，更让我郁闷的是，傍边站的那么多人，竟然没有一个出来阻止的，包括班干部。可想而知这是一个什么样的班集体啊！

我一声不响的走进站在他身边。他忽然看见我，立刻蔫了。但是很快就镇定自若，说：老师，前面不是我，我就这会泼了。我实在是无语了，眼泪在眼睛里使劲的打转，我们班的女老师比较多，都穿高跟鞋，而且数学马老师已经是快退休的老教师了呀，这大冷的天，万一滑到后果不堪设想啊！而这个孩子，这个孩子，他的心到底在哪儿啊？他居然可以装的如此无辜啊！

我一言不发地站在讲台上，眼泪哗哗地流，实在是感到心寒。沉默良久，我说：“孩子们，请你们思考三个问题：第一，这么厚的冰，这么冷的天，你们自己万一滑到出了事怎么办？第二：那么大年龄的马老师滑到了怎么办？第三：全校师生都目睹了你们这样的行径，坏人坏事不但不制止，还包庇，别人怎么评价你们？”然后，我走出了教室门。

一节课后，该生和班委会成员拿着厚厚的几页检讨书来找我，他终于低下了高傲、自负的脑袋：老师，对不起！是我错了。

此后，该生在学习、纪律上有了明显的好转，学习虽然还是不十分的刻苦、努力，但行为和思想基本上走上了正规，随着年龄的慢慢增长，我想，总有一天，他会长成参天大树吧！

此外，还有迟到大王冯海涛，光出馊主意鼓动别人打头炮的狗头军师吴海波，自制力差，人云亦云的杨继刚，爱打架却打不过的郭波，上课就睡觉下课就乱叫的周林，上网成瘾的贺建芳，满脑袋只装浆糊不装知识的任汉星……….一路走来，一路艰辛，好在，如今这个班级已有了很大的改观了，可能正常上了，作业能基本上交了，很大一部分同学有了奋斗的目标，知道了学习和努力了。我期待着，我这个后妈，早一天能真正地转正吧！

大多数学生对教师的工作还是看在眼里，记在心头的。因为你的付出，学生得到了关爱；因为你的投入，学生获得了进步。只要认真去做了，你就一定会成为一名“家长理解、学生喜欢”的成功的班主任。