杰克与巨人童话故事

第一篇：杰克与巨人童话故事

杰克与巨人童话故事是怎样的呢。下面是杰克与巨人童话故事，快来围观吧。

【杰克与巨人童话故事】

英国北部一个小村庄，有一个叫做杰克的少年，与他母亲相依为命。

一天，奶牛再也挤不出一杯牛奶，而且家里连买一片面包的钱也没有了。为了不让儿子饿肚子，母亲让杰克去市场上卖掉母牛，换一些粮食回来。

杰克牵着奶牛来到市场，一名穿着黑衣蒙着黑面罩的高大男子来到杰克跟前，手中拿出五颗豌豆种子，要与杰克交换。

“这是魔豆，长大以后，可以通往仙女的城堡。”男子说。

“可是我要换粮食回去。”杰克说。

“在仙女的城堡里，遍地都是金银珠宝，你拿一点回来，就能换到很多粮食了。我是不会骗小孩的。”男子说。

杰克很喜欢这些豆子，于是就把奶牛给了这个男子。回到家，妈妈看到这些豆子非常生气。

“杰克，我们需要的是粮食!”她说。“你现在还饿着肚子，你忘记了吗?”说完，顺手将五颗豌豆种子丢到了窗外。

杰克伤心地睡觉去了。

第二天清晨，杰克醒来，窗帘没有拉上，屋内却很暗。他走到窗前，探头出去，天呀，院子里有一棵粗壮的碗豆树，高耸入云，看不到树梢。

杰克爬上豌豆树，到达了云端，呈现在眼前的是一望无际的开满鲜花的绿色田园，一座高大的城堡在田园的中央。

城堡中住着一群巨人，他们的头领是个凶恶的、喜欢吃人的巨人，但是他的妻子却很善良。

走了很久，杰克来到了城堡。在城堡门口，遇到了一个女巨人。

这个女巨人就是头领的妻子，她问杰克：“你是谁?你怎么会在这里?”

“我叫杰克，”他说。“我肚子好饿，可以给我一点东西吃吗?”

女巨人带着杰克来到厨房，煮东西给杰克吃，她煮的菜很好吃。

这是门外传来沉重的脚步声，女主人慌忙说：“杰克，杰克，快躲到锅里去，我丈夫回来了，他喜欢吃人类男孩。”

杰克躲进了锅里。巨人头领走进厨房，四处打探。

“我闻到人类男孩的味道，”巨人头领说。“你看见了吗?我要吃掉他。”

“亲爱的，这里没有什么人类男孩，”女巨人回答道。“坐下来休息一会儿，我给你准备午餐吧。”

女巨人用另外一只锅烹饪两头肥牛。

巨人头领从吊在天花板上的笼子中，拿出一只鹅，放在桌上，对颗说：“鹅啊，鹅啊，快快生蛋!”才说完，鹅就下了一颗蛋，这是一颗金蛋!杰克看到了这颗蛋。

“我想要那只鹅，”杰克心想。“我可以把金蛋卖掉，这样妈妈和我就可以拿钱买食物了。”

巨人将鹅放回笼子，拿着金蛋走出厨房，很快又回来了。他在桌上放了一把黄金打造的竖琴。

“我不太开心，”他说。“竖琴!唱首歌给我听!”

竖琴唱得非常棒。巨人边吃着早餐边微笑。杰克也在聆听竖琴的歌声。

“这声音真好听，”杰克心想。“我可以把竖琴送给妈妈，这样她就不会生我的气了。”

女巨人烹饪好了肥牛，巨人头领命令她到城堡周围采集一些蜂蜜。女巨人偷偷看了看藏在锅里的杰克，出了门。

巨人吃完他的午餐后很困，就闭起双眼，很快便睡着了。

杰克从锅里爬出来，从笼子里拿出鹅，从桌上抱走竖琴，它们也都睡着了。杰克看到巨人头领身上别着一把精美的小弯刀，也偷偷的解了下来，系在自己腰间。在巨人客厅里，又发现一双精美的鞋子，杰克穿上，正好合适，走起路来非常的轻快。

杰克跑出来城堡，跑到豌豆树那里。突然间，竖琴醒了。

“救命啊!救命啊!有人要把我带走了!”它叫道。

巨人醒了，他往窗外看，见到杰克，于是带着一大群巨人追赶。

杰克沿着豆茎往下爬，速度非常快。一群巨人正在他上面，也沿豆茎往下爬。

本来杰克是无论如何也快不过巨人，但是他穿了那双精美的鞋子，巨人就追不上他了。

到了底端，他拿起一把斧头往豌豆树根砍。可是却火花四溅，豌豆树一点也没有受伤。杰克又拔出从巨人头领那里偷来的小弯刀，砍!砍!豌豆树根很快就没砍断了。

一阵风吹过，豌豆树也倒了，一大群巨人从天上掉到地上，摔死了!

杰克和妈妈有钱了，从此过着幸福快乐的日子。

第二篇：巨人捕手杰克影评

《巨人捕手杰克》：童话改编

拍摄过《X战警》以及《超人归来》的布莱恩·辛格成为导演后，对童话情节进行了大刀阔斧的改编，从开篇的中土世界逆袭的全景就可以看到其野心，只不过整体剧情仍旧走在时而主旋律时而弱智的平衡木上，搞不清楚它是给小孩儿看还是给成年人看的。好莱坞这两年热衷将各种童话打造得更为成人化，还原《格林童话》原本的阴暗主题。此前最受大家吐槽的是《小红帽》——小姑娘变成了丰满少女，不时展露大胸脯。如今的《巨人捕手杰克》也不免俗，同样把清新小童话变成了针对青少年观众的“中土世界奇幻冒险电影”。

《巨人捕手杰克》来自两个童话故事的糅合，马车换豌豆豌豆变大树的《杰克和魔豆》以及一个专门杀巨人的《巨人杀手杰克》，所以在电影里杰克又爬 豌豆藤又杀巨人很是忙碌。拍摄过《X战警》以及《超人归来》的布莱恩·辛格成为导演后，对童话情节进行了大刀阔斧的改编，从开篇的中土世界逆袭的全景就可 以看到其野心，只不过整体剧情仍旧走在时而主旋律时而弱智的平衡木上，搞不清楚它是给小孩儿看还是给成年人看的。为了让童话故事“长大”，电影的失败改动不少，首先吊丝小伙儿偶遇公主。奶牛换豌豆这种事，小孩儿干干就是天真无邪，十几岁的小伙儿换了就成了 轻度弱智兼缺乏责任。公主热爱冒险，但是吊丝小青年对她应该是敬畏大于爱恋，直到最终也不知道怎么就迸发了爱情的火花。从台词来看，只知道公主不喜欢老男 人，但是公主当着未婚夫的面向父皇吐槽未婚夫老，这种行为也让人看了呕血。其次为了令童话故事更加复杂，必然要彰显恶势力的力量，巨人们不再是头脑简单的 大块头，成为了一个有组织的黑暗军团，时时等着去人类的地盘复仇，就在他们鼓舞人心地打算扫荡的高潮，又被轻而易举地弄死了。最后你发现不管是场景还是寓 意，这都是在致敬《指环王》。

更不用说，为了感官刺激，电影里增加了不少茹毛饮血的桥段。这批巨人十分享受吃人，而且必须从咬掉一个头吃起。那些镜头如果你觉得口味一般，结尾处某个巨人被豌豆挤破身体，四肢掉落血肉横飞，那个地方真的要把小朋友的眼睛捂住。

也许是好莱坞受到《饥饿游戏》《暮光之城》高票房的鼓舞，打算一股脑把童话故事全部打上魔幻的烙印，但是不管是《指环王》还是《哈利·波特》，吊丝男主角总有一个单纯的驱动，为了信念为了活下去都好，但是不能让杰克一会儿想要救公主一会儿想要冒险一会儿又想拯救人类，这不合理。越是伟大的作品越 喜欢揣着成熟复原天真，而《巨人捕手杰克》，则完全相反。

第三篇：自私的巨人童话故事

巨人因为身材高大，被称为巨人。他拥有一个很大很漂亮的花园。

在他的花园里面，长满了绿茸茸的青草。草地上随处可见的，是多得像天上星星一样的美丽鲜花。在草地上，还长着十二棵桃树。这些桃树一到春天就开出粉扑扑的团团花朵，随后结下累累果实，栖息在树枝上的鸟儿则整天唱着欢乐的歌曲。花园里一派生机盎然的景象。

有一天，巨人到自己的妖怪朋友科尼西家串门去了。他在妖怪家里一住就是七年。趁着巨人不在家，每天下午，孩子们放学后总喜欢到巨人的花园里去玩耍。他们在花园里追逐戏耍，有时会停下来，侧耳聆听桃树上鸟儿的鸣唱，有时还会高声叫喊，“花园花儿真的香，我们心情多舒畅……”

但巨人回来后，看见孩子们在里面戏耍，十分生气，粗声粗气地吼叫起来，“你们在这儿干什么，谁让你们来的?”见巨人突然出现，孩子们都吓坏了，赶紧跑掉了。

“花园是我自己的花园，”巨人气哼哼地说，“没有得到我的允许，谁也不准来这里玩。”为了阻止他人到花园里来，他沿着花园筑起了一堵高高的围墙，还挂出一块告示：闲人莫入，违者重罚。这么漂亮的花园只让他一个人享受，可见，他是一个非常自私的巨人。

从此，可怜的孩子们再也没有玩耍的地方了。街道上满是尘土和硬硬的石块，他们放学后，只好在高耸的围墙外徘徊，谈论着墙内的美丽景色。“在里面我们曾经是多么的快乐啊，”他们彼此诉说着。

春天又来了，整个乡村绿草如茵，到处开放着鲜花，小鸟也在枝头忘情欢唱。然而，在巨人的花园里，却依旧是一片寒冬景象。原来，由于看不到孩子们，花园的小鸟儿再也无心歌唱，树儿也忘了开花。偶尔有一朵花儿想从草中探出头来，但看见那块“闲人莫入，违者重罚”的告示后，又把头缩回去继续睡觉了。可是，雪和霜对此却乐不可支。“春天已经忘记了这座花园!”他们高兴地叫喊着，“这里成了我们的世界，我们可以一年四季住在这儿了!”雪用她那巨大的白色斗篷把草地盖得严严实实，霜则让所有的树木都披上了银妆。“这么大的地方，我们可别浪费啊。去把北风叫来一起住吧!”雪对霜提议。北风应邀而至，他穿着—身毛皮大衣，对着花园呼啸了整整一天，把房子的烟囱管帽都给吹掉了。“这里真是个令人开心的地方，”北风说，“我们还得把冰雹叫来。”于是，冰雹也来了。他每天三个钟头不停地敲打着城堡的房顶，把房上的石板瓦砸得七零八落。

“真弄不懂，春天为什么迟迟不来?”巨人望着冰天雪地的花园，自言自语地说，“天气能不能发生些变化，让春天早点来临呢?”

然而，不仅春天没有出现，夏天不见了踪影，即使是秋天，在把金色的硕果送给千家万户的花园时，也什么都没给巨人的花园带去。“他真的太自私了。”秋天愤愤不平地说。就这样，巨人的花园里是终年的寒冬，只有北风、冰雹，还有霜和雪在花园的林间上窜下跳。

巨人只好天天住在家里，没办法都外面溜达。他始终弄不明白，在他的花园里，为什么春天不再来临?

一天清晨，巨人睁着双眼躺在床上。突然，外边传来阵阵美妙的音乐。“真是好听啊，一定是国王的乐师路经此地。”

巨人心想，他马上从床上跳起来，朝窗外望去。

可窗外唱歌的不过是一只小红雀!只是因为好长时间没听到歌唱了，巨人才觉得花园里小红雀的歌声妙不可言。这时，巨人还惊喜地发现：头顶上的冰雹已不再狂舞，北风也停止了呼啸，缕缕芳香透过敞开的窗廓扑面而来。“春天终于来到了!”巨人欣喜不已。

透过窗户，巨人还看见了一幕动人的景象：孩子们从墙上的小洞偷偷爬进了花园，坐在花园的树岔上打闹，把树岔都给坐满了。树木也都欣喜若狂，用绿色和鲜花把自己打扮一新，还挥动枝条轻轻抚摸孩子们的头。鸟儿们则兴奋地唱着，在树梢翩翩起舞，花朵儿也纷纷伸出头来，露出了笑脸。

第四篇：巨人与孩子教案

《巨人与孩子》教案

杨 菱

一、教学目标

（一）整体把握文章故事，理清文章结构，学会用简短的语言概括故事。

（二）品析本文对人物形象的造型及景物描写特色

（三）体会爱的力量

二、教学过程

（一）导入：同学们，我们今天学习《巨人与孩子》，请翻开课文，接着老师的话来说话：让我们一起走进一座“花园”这里发生了什么？

（二）请同学们用最简短的语言来概述“花园里发生了什么故事”。

1、巨人不在→还在玩耍→春驻花园 巨人与孩子

2、巨人自私→禁孩嬉戏→冬驻花园

3、巨人醒悟→与孩同玩→春回花园

（三）理清了文章的脉络、那么我们把目光放在欣赏上。

讨论几个小话题：

1、巨人对孩子态度变化（语言、动作）

2、文中景物特写欣赏

3、丰富的幻想使文章故事充满美丽和神奇。（1、“你们再这儿干什么？”他粗气粗气的吼叫起来，孩子们都吓跑”

“我的花园就是我们的花园“巨人说”，谁都清楚，我不准外人来这里玩”于是，他沿着花园筑起一道高高的围墙，还挂出一块告示牌：闲人莫入，违者重罚。

充分展现巨人是一个非常自私的巨人。

“巨人轻轻地走下楼，悄悄地打开前门，走到花园里”表现出巨人对孩子充满了爱。

“巨人悄悄来到小孩的身后，双手轻轻托起孩子放在树枝上。”表现巨人对孩子百般呵护，这是的巨人心中充满了爱。

“孩子们，这是你们的花园了。”巨人说，接着他提起一把大斧头，把围墙统统给砍倒了。

“一起关爱孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园，“我有好多美丽的鲜花，”他说，”但孩子们才是最美的花朵。”

“我真的天自私了！”他说，“现在我明白为什么春天不肯到我这儿来了。我要把那可怜的孩子抱上树，然后再把围墙都推到，让我的花园永远成为孩子们得游戏场所。” 巨人幡然醒悟，决定要把花园当成孩子们的游乐场所，为自己过去的所作所为感到羞愧。

小男孩伸出双臂搂着巨人的脖子，亲吻巨人的脸，其他孩子看见巨人不再那么凶恶，都纷纷跑了回来，春天也跟着孩子们来了。

小男孩的一吻，使自私的巨人充满爱心。）

（2）、这是一个很可爱的大花园，长满了绿茸茸的青草，美丽的鲜花随处可见，多得像天上的星星。草地上还长着十二棵桃树，一到春天开放出粉扑扑的团团花朵，秋天里则结下累累果实。“绿茸茸”“团团花朵”“粉扑扑”“累累果实”叠词的运用更添春天花园春景的生机，也洋溢着欢乐喜爱之情。

②“有一朵花儿从草中探出头来，看那个告示后，它对孩子们的遭遇深感同情，于是把头缩回去，继续睡觉了”

③“只有雪和霜对此乐不可支”

①“由于看不见孩子们，小鸟便无心唱歌，树儿也忘了开花”

④“春天已忘记了这座花园。”他们叫喊着，“这样，我们可以一年四季住在这儿了。”

⑤“雪用她那巨大的白色斗篷把草地盖得严严实实，霜也让所有的数目披上夹衣，然后他们还换来北风和他们同住……”对景物进行拟人化描写和比喻的手法细细地、生动、形象地把雪霜、北风、冰雹在花园里肆虐的场景展开，也体现出巨人自私的恶果。

3、“小男孩伸出双臂搂着巨人的脖子，亲吻巨人的脸，其他孩子看见巨人不再那么凶恶，都纷纷跑了回来，春天也跟着孩子们来了。”

富有戏剧性的情节，充满童话般色彩：小男孩的一吻，就使自私的巨人充满了爱心。）

那个哭泣的男孩是从哪儿来的又去了哪里，他的出现和消失把童话幻想推向极致，使故事充满美丽和神奇。

（四）我们讨论的内容中出现了前后的对比关系。那么是什么让这一切发生的改变。

爱

（五）请大家根据对故事的理解，重新给文章拟个题目（爱，爱心花园、孩子的乐园、美丽常驻花园、巨人的花园），有了好的题目，那就用一、二百字，写出你想说的话。

第五篇：巨人与春天教案

巨人与春天

教学目标：1.懂得「分享」的意义。

2.知道四季更替有一定的时间和顺序。3.学习巨人知错能改的优点。活动准备：ppt 四季卡片 活动流程：

一、兴趣导入：老师问孩子们现在早上起床上学冷吗？为什么这么冷？（引出因为

冬天来了）

问孩子们喜欢冬天吗？那喜欢春天吗？有个巨人他也很喜欢春天，还和春天有个故事想听吗。

二、分段欣赏ppt：寒冷的黑夜，冰雪冻结了一切。狂风吹过大地，卷起满天白雪。

【老师请孩子们回忆是否还记得冬天来临时的感觉，并询问大家住的地方会下雪吗？冬天时在家里及外出时的穿着和其他季节有什么不一样呢？用感官上的回忆让孩子更能沈浸在故事之中。】

一幢建在小山顶上的房子，射出微微的亮光。好像雪海中的灯塔，带来温暖和方向。房子的主人，大家都叫他「巨人」。他除了个子比别人高，书也读得特别多，村里的人有什么问题，问他就没错。「……冬天总是走得慢，春天总是来的迟……」巨人一边自言自语，一边翻开了书本。他读着、读着，打起瞌睡。一丝风，钻过窗子的缝，把刚要作梦的巨人给冷醒。「叩、叩、叩」巨人睁开眼睛，看见一只鸟在敲窗子。巨人想：「外面风雪这么大，让它进来躲一躲吧！」，他惊讶的揉揉双眼，向窗外看了再看。发现有一个小孩，挂在树枝上，小孩身上只有一件披风，看来已经快要冻僵。巨人急急忙忙把窗打开，救小孩下来。巨人把小孩轻轻捧在手心，带进屋，小孩甩甩头，抖抖披风，屋里的植物，便长出许多新叶子。巨人弄东西给小孩吃，并且用热水为他洗澡。

【老师请孩子们仔细观察书中的画面，去比较巨人和小孩的大小比例，再看看巨人是用什么用什么器具帮小孩洗澡？原来巨人用的东西对小孩来说都太大了，小孩跳进巨人的茶杯里则是刚刚好，所以就干脆用茶杯当作小孩的澡盆，从这里也可以看出巨人和小孩的体积大小真的相差很多喔！】

小孩舒服的泡着热水，脸上露出微笑，这一笑，屋里的植物长出了许多的新叶子，花也全开了，巨人这下明白，原来这个小孩就是「春天」。

巨人对春天说话，春天都用笑来回答。春天指指书架上的一本书，巨人知道春天要什么，他拿起书，为春天讲故事。春天听完故事，睡着了。巨人看着春天躺在他怀里，他从来没有感觉到这么快乐，他兴奋得整个晚上都没有睡。

【老师这时请孩子们仔细观察绘本中的图案，巨人拿着一本书在说故事给春天听，你看得出来巨人讲了什么故事给春天听吗？请孩子们自由发表。】

【最后老师公布答案，巨人讲给春天听的故事就是《杰克与豌豆》，这本书里也有一个巨人喔，不知道那本书里的巨人和这本书里的巨人是不是好朋友呢？】

第二天早上，村里的孩子看见巨人的房子，周围闪着金光。

孩子们很好奇，便都跑来，趴在窗子上偷看。孩子们发现房子里面有个小人儿，小人儿走到那儿，那儿就有光。他们看得发呆，突然一声大吼传来—「你们在做什么？」巨人用狮子般的吼声大叫，「这是我的家，没有我的允许，谁都不能来。走开走开，通通给我走开！」巨人跑到门口，把村里的孩子都赶走

接着，巨人走进屋来。「乒砰、乒砰」把门窗紧紧关上。还把春天的披风，也「喀嚓」一声，锁在箱子里，高高的摆在书架上。

春天知道巨人不想让他走，但他非走不可。否则花儿怎么开？草儿怎么生？树儿怎么发芽？河水怎么解冻？还有那冬眠的松鼠和小熊……

【老师和孩子们一起讨论，如果春天一直被巨人关在家里，究竟会发生什么事呢？花儿不开会怎么样？树儿不发新芽会怎么样？】

春天趁着巨人休息的时候，搬了几本书，堆起来。然后踩上书本，顺着叶子往上爬。他爬呀爬，刚刚爬到箱子边，就被巨人发现。巨人把钥匙拿走，藏好。春天拿不到披风，他就走不了。巨人为了让春天高兴，动手做了一个玩具木马，哪有小孩不喜欢玩具，他会知道我多爱他。春天却只是摇摇头，转身看着窗外不回答。春天一直望着窗外，巨人的心 情也好不起来。他对春天说：「我不肯让你走，你会恨我吗？」春天摇摇头。巨人接着说：「我不是故意的。你来了以后，我才明白什么叫幸福，我害怕你离开，我会受不了寂寞的痛苦，所以才想把你留住。」春天又摇摇头，用手指着窗外，巨人顺着春天的眼光望去，只见一片白茫茫的大地，没有一点动静，那些没事找他东问西问的村民、常来捣蛋的儿童，都不见人影。这情景令他心痛……。

巨人转过头来，当春天看着他的眼睛时，突然，巨人听见心中有一个声音对他自己说：「你把春天锁在家里，外面冰天雪地，你也出不去，等于是锁住了你自己。其实，你的心可以和世界一样大的！」巨人的心就像阳光下的冰块，快速融化。

他拿出披风，把破洞一针一线的缝好，再给春天穿上。巨人打开窗，春天对他微笑，好像是在说：「朋友，我会回来的。」

雪停了，阳光透过厚重的云雾，照射在春天的身上。看啊！春天又回到人间，树儿发出新芽，草儿长出绿叶，花儿也全开了。

每隔四年，春天就到巨人家休息一天，每当春天来的时候，巨人便会拥有世界最美的花园。【老师请孩子们回答除了春天，冬天还有什么季节？拿出四季卡片让同学们辨认。】 ☆【概念教导】：

1.知道四季变换有一定的顺序和时间。

2.知道有些东西是必需和大家分享的，不可以一直占为己有。