初二秋季学期语文的第六单元试卷

第一篇：初二秋季学期语文的第六单元试卷

丰富的学习生活对自己的帮助非常大，接下来就是初中频道为大家提供的初二秋季学期语文第六单元试卷，希望会对大家的学习带来帮助!

一、基础知识(20分)

1、默写。(9分)

(1)《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是“ _____，______”;抒发作者愿望的句子是“______，___”。

(2)《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“ __________，_________”。

(3)《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是“ ”。

2、划分节奏有误的一项是()。(2分)

A.道狭/草木/长，夕露/沾我/衣。

B.征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。

C.从今/若许/闲乘/月，拄杖/无时/夜叩/门。

D.出随/平野/尽，江入/大荒/流。

3、指出下列句子运用的修辞手法。(3分)

(1)方其远出海门，仅如银线。()

(2)腾身百变，而旗尾略不沾湿。()

(3)海涌银为郭，江横玉系腰。()

4、以“我们”为主语，将下列句子改写成一个单句(文字可增减，语序可调整，但不能改变原意)(2分)

我们，从遥远的地方走来，身上背着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃。

改句：_____________________________________________________________________

5、阅读材料，完成问题。(4分)

近几天，电视台正在播放一部精彩的电视连续剧。该班的大多数学生每天晚上看到十一点多钟，第二天还利用课间时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效率较低，班主任了解这一情况后，十分恼火，对大家说：“同学们，听说你们这几天都很用功，每天到晚上十二点才睡觉。第二天来了还不放松课间休息时间。”班主任说到这里，大家都惭愧地低下了头，明白自己错了。

(1)王老师说话的言外之意是

___________________________________________________________________________

(2)假如你是班长，这时代表全班同学站起来说话，你这样说______________________________________________________________________________

接下来就是初中频道为大家提供的秋期八年级语文上册第六单元试题，请大家一定仔细阅读，会对大家的学习生活带来很大的帮助。

一、积累与运用(20分)

1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(3分)

Zhù_____运jǐ_____椎áo_____游

Shǔn_____吸沮____丧濒_____临

答案：贮脊遨吮jǔbīn

2.结合语境，解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣，我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任。

如火如荼：______________________________________

(2)鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事。

相安无事：______________________________________

答案：(1)形容旺盛、热烈或激烈。(2)指两种不同鱼类的细胞核和细胞质互不干扰、吞噬或排斥。

3.下列语句中标点符号使用正确的一项是(2分)()

A.在当今社会上，流传着这么一句话：“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。

B.24小时的时间变得没有意义……一天之中太阳会升起15次。

C.我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J.D.沃森的话来结束本文：“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”

D.在花卉的香味，形状，大小，质地等品质性状研究方面，由于涉及的物质极其多样，代谢途径又非常复杂，所以研究起来很困难。

【解析】选C。A项中的冒号应为逗号;B项中的省略号应为破折号;D项中“香味”“形状”“大小”后面的逗号都应为顿号。

4.下列说法有误的一项是(2分)()

A.《从小就要爱科学》是我国著名数学家苏步青为《科学家谈21世纪》一书作的序，意在鼓励青少年要从小爱科学，长大后为祖国作出贡献。

B.《送你一束转基因花》从花的颜色、香味、形状、保鲜期等方面介绍了转基因技术在培育花卉上的应用。

C.《在太空中理家》选自美国宇航员利宁杰的《太空漂流记》，写出了人类在太空中特别的生活方式。

D.我国著名遗传学家谈家桢的《奇妙的克隆》是一篇科普文章，深入浅出地讲述了克隆的定义、研究过程以及克隆技术给人类带来的喜与忧。

【解析】选A。《从小就要爱科学》是我国著名数学家苏步青为《21世纪中国少儿科技百科全书》一书作的序。

5.按照提示默写诗句。(2分)

(1)李贺在《雁门太守行》中以“_________________，________________”抒发了报效国家、勇于献身的激情。

(2)夏完淳在《别云间》一诗中，用“_____________，_________________”的诗句，表达了自己慷慨赴死的决心和对家乡亲人的无限依恋。

答案：(1)报君黄金台上意提携玉龙为君死(2)已知泉路近欲别故乡难

6.观察右面的这幅漫画，按要求答题。(3分)

(1)请你根据漫画内容给这幅漫画加一个标题。(1分)

答：____________________________________________________

(2)请你就漫画中反映的社会问题谈谈你的看法。(2分)

答：_____________________________________________

_________________________________________________

答案(示例)：(1)可怜天下父母心(2)一些家长望子成龙、望女成凤心切，不管孩子喜欢与否，强行灌输给孩子多方面的知识，逼迫孩子学习各种特长，导致孩子的课业负担大大加重，长此以往就会影响到孩子的身心健康，使孩子产生厌学情绪。

7.(2010江西中考)为配合班级拟开展的“走近科学”综合性学习活动，请你完成下列题目。(6分)

(1)班刊“科学成就”专栏要介绍爱因斯坦的科学成就，请在《辞海》“爱因斯坦”的释义中选择适用的信息。(填写序号，多选不给分)(2分)

爱因斯坦①阿尔伯特爱因斯坦(1879～1955)。物理学家。生于德国，1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国。②在物理学的许多部门中都有重大贡献。③其中最重要的是在二十世纪初的一些新发现的推动下，建立了狭义相对论(1905年);并在这基础上推广为广义相对论(1916年)。

④还提出了光的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。⑤在阐明布朗运动，发展量子统计法方面都有成就。⑥后期致力于相对论“统一场论”的建立，企图把电磁场和引力场统一起来，惜无成效。⑦爱因斯坦的理论，特别是相对论，揭示了空间—时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。⑧相对论的观念和方法对二十世纪理论物理学的发展，有极为深刻的影响。⑨因理论物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，于1921年获得诺贝尔物理学奖。(摘自《辞海》)

二、阅读题。(共40分)

(一)(16分)

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“_______，_______。”

6.本文选自 ________，作者是北魏的。(2分)

7.补全文中的空缺处。(1分)

8.翻译句子：(2分)

虽乘奔御风，不以及也。

__________________

9.按要求填写有关语句：(4分)

(1)侧面衬托山势高峻的句子是 _________________

(2)表现水流急速的两个四字短语是 _________________

(3)表现山之秀丽的两个四字短语是 _________________

(4)表现秋境的凄清，令读者恍若身在在其境的两个四字短语是 _____________

10.文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗?(1+2=3分)

诗人：___________________

诗句：_____________________________________________________________________

11.第三段文字写出了三峡怎样的景色特点?(2分)

__________________________________________________________________________

12.文中的哪个词表达了作者愉悦的心情?(2分)

__________________________________________________________________________

(二)(14分)

常祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

13、按要求填空。(4分)

(1)交代看雪的时间的词句是 _______________

(2)交代看雪地地点的词语是 _______________

(3)交代看雪时的天气的词语是 _______________

(4)交代看雪前准备的物质条件的词语是 _______________

14.解释下列句子的意思。(4分)

(1)天与云与山与水，上下一白。

__________________________________________________________________________

(2)莫说相公痴，更有痴似相公者!

__________________________________________________________________________

15.“独往湖心亭看雪”一句中的“独”字与上文哪句话相照应?(2分)

__________________________________________________________________________

16.亭中饮酒二人为何见作者“大喜”?(2分)

__________________________________________________________________________

17.由“大雪三日，湖中人鸟鸣声俱绝”，我们可以联想到哪首唐诗?你能把这首诗写下来吗?(2分)

__________________________________________________________________________

(三)(10分)

地震中的父与子

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。

在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。

他知道儿子的教室在楼的一层左后角外，他疾步走到那里开始动手。

在他清理挖掘时，不断有孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着挖着。

救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我?”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”

“你是不是来帮助我?”

人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我”。

他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”

是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!”

“爸爸，真的是你吗?”

“是我，是爸爸!我的儿子!”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起!”

“你现在怎么样?有向个孩子活着?”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人!”

过路的几个人赶紧上前来帮忙。

50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。

父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达”。

“不!爸爸，先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

18、父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么?(2分)

_________________________________________________________________________

19、父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息”，没有帮他挖?(2分)

_________________________________________________________________________

20、填空(2分)

在地震灾难中，父子俩都想起“不论发生什么，我(你)总会跟你(我)在一起”，这句话除了体现父子间深挚的爱，还体现了父亲对儿子的 _____________，儿子对父亲的 _____________。

21、文中画线句子对描写父亲有什么作用?(2分)

__________________________________________________________________________

22、文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱?由此，你对人世间的爱有什么深切的认识?(用一两句话概括)(2分)

三、写作(共40分)作文Ⅰ(10分)

23、运用下列词语写一段关于雪景的话(语序可调整)

漫天飞舞 银装素裹 玉树琼枝 粉妆玉砌 冰雪世界

____________________________________________________________________________________________

作文Ⅱ(30分)

24、亲爱的同学们，我们不仅要学会学习，更要学会做人。做人表现在生活的点滴之中，如朋友之间的交往，陌生人的偶遇……或表现出善良、正直、真诚、乐观……或表现出卑劣、狭隘、虚伪、颓废……

根据以上材料，请以“做人”为话题，自选角度，写一篇文章。可以写你的体验、见闻，也可以写你的见解和认识。

小编为大家精心推荐的初二秋季学期语文第六单元试卷还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!

大家把理论知识学习好的同时，也应该要复习，从复习中找到自己的不足，下面是初中频道为大家整理的八年级语文上册第六单元试卷，希望对大家有帮助。

一、积累

1.选出加点字注音、书写无误的一项()

A、沿溯阻绝(sù)晴初霜旦(dàn)飞漱其间(sù)

B、解衣欲睡(jiě)能与其奇(yū)竹柏影(bǎi)

C、震撼激射(hàn)为火所焚(wéi)鲸波万仞(rèn)

D、僦赁看幕(lìn)雾凇沆砀(tāng)都护(dū)

2.下列句子中没有错别字的一句是()

A“腾身百变，而旗尾略不沾湿”写出了吴中健儿高超的弄朝技艺。

B“自即望以至十八日”指的是农历十六日到十八日。

C湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

D登临吴蜀横分地，徒倚湖山欲暮时。

3.下列句中不含通假字的一项是()

A、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

B、荡胸生曾云，决眦入归鸟。

C、饮食百物皆倍穹常时。

D、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

4.下列句子翻译不正确的一项是()

A、僦赁看幕,虽席地不容闲也

译文:租用看棚的人(非常多),中间即使是一席之地的空地也不容有。

B、莫说相公痴，更有痴似相公者!

译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢!

C、怀民亦未寝，相与步于中庭。

译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。

D、两岸连山，略无阙处。

译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。

5.下面搭配不正确的一项是()

A、《记承天寺夜游》——苏轼——宋代

B、《观潮》——周密——宋代

C、《湖心亭看雪》——张岱——明末清初

D、《归园田居》——陶渊明——唐代

6.诗句填空。

(1)《归园田居》这首诗从遣词造句中描写作者愉悦的心情，同时表达了他不愿与统治者同流合污的决心，以及归隐后悠然自得的生活。文中这样的句子是_______。

(2)《使至塞上》一诗描写大漠独特之美的诗句是：_______，____。

(3)《渡荆门送别》一诗表现诗人思念家乡的诗句是：____，____。

7.在下面语句间连线，使之构成四幅对联。

A、黑发不知勤学早a、水性淡泊是我师

B、无边落木萧萧下b、白首方悔读书迟

C、四面荷花三面柳c、不尽长江滚滚来

D、竹直心虚乃吾友d、一城山色半城湖

第二篇：初二语文第六单元测试题

同学们，初中频道为您整理了初二年级上册语文第六单元检测题，希望帮助您提供多想法。和小编一起期待学期的学习吧，加油哦!

一、基础知识(20分)

1、默写。(9分)

(1)《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是“ ___，______”;抒发作者愿望的句子是“______，___”。

(2)《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“_________，_________”。

(3)《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是“_______ ”。

2、划分节奏有误的一项是()。(2分)

A.道狭/草木/长，夕露/沾我/衣。

B.征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。

C.从今/若许/闲乘/月，拄杖/无时/夜叩/门。

D.出随/平野/尽，江入/大荒/流。

3、指出下列句子运用的修辞手法。(3分)

(1)方其远出海门，仅如银线。()

(2)腾身百变，而旗尾略不沾湿。()

(3)海涌银为郭，江横玉系腰。()

4、以“我们”为主语，将下列句子改写成一个单句(文字可增减，语序可调整，但不能改变原意)(2分)

我们，从遥远的地方走来，身上背着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃。

改句：_____________________________________________________________________

5、阅读材料，完成问题。(4分)

近几天，电视台正在播放一部精彩的电视连续剧。该班的大多数学生每天晚上看到十一点多钟，第二天还利用课间时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效率较低，班主任了解这一情况后，十分恼火，对大家说：“同学们，听说你们这几天都很用功，每天到晚上十二点才睡觉。第二天来了还不放松课间休息时间。”班主任说到这里，大家都惭愧地低下了头，明白自己错了。

(1)王老师说话的言外之意是

___________________________________________________________________________

(2)假如你是班长，这时代表全班同学站起来说话，你这样说______________________________________________________________________________

尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,由为您提供的初二年级语文上册第六单元测试卷，希望给您带来启发!

一、积累与运用

1.给下列加点字注音。

阙()湍()涧()曦()

()啸()溯()漱()

嶂()襄()奔()属()

2.填空题。

①《三峡》选自《》，三峡是_____、_____和____的总称，在重庆市和湖北宜昌之间。作者___，字___，___(朝代)___学家。

②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：___

③故渔者歌曰：“___，___。”

3.解释下列加点字的意思。

①清荣峻茂，良多趣味()

②两岸连山，略无阙处()

③绝多生怪柏()()

④至于夏水襄陵，沿溯阻绝()()

⑤虽乘奔御风，不以疾也()()

⑥猿鸣三声泪沾裳()

⑦空谷传响，哀转久绝()

⑧自三峡七百里中()

4.区别下列加点字的古义和今义。

①自非亭午夜分古义：，今义：

②或王命急宣古义：，今义：

③虽乘奔御风，不以疾也。古义：，今义：

5.解释下列词句：

①重岩叠嶂：

②素湍绿潭：

③清荣峻茂：

④林寒涧肃：

⑤晴初霜旦：

⑥自非亭午夜分，不见曦月：

⑦虽乘奔御风，不以疾也：

二、阅读题。(共40分)

(一)(16分)

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“。”

6.本文选自 ________，作者是北魏的。(2分)

7.补全文中的空缺处。(1分)

8.翻译句子：(2分)

虽乘奔御风，不以及也。

__________________

9.按要求填写有关语句：(4分)

(1)侧面衬托山势高峻的句子是 _________________

(2)表现水流急速的两个四字短语是 _________________

(3)表现山之秀丽的两个四字短语是 _________________

(4)表现秋境的凄清，令读者恍若身在在其境的两个四字短语是 _____________

10.文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗?(1+2=3分)

诗人：___________________

诗句：_____________________________________________________________________

11.第三段文字写出了三峡怎样的景色特点?(2分)

__________________________________________________________________________

12.文中的哪个词表达了作者愉悦的心情?(2分)

__________________________________________________________________________

(二)(14分)

常祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

13、按要求填空。(4分)

(1)交代看雪的时间的词句是 _______________

(2)交代看雪地地点的词语是 _______________

(3)交代看雪时的天气的词语是 _______________

(4)交代看雪前准备的物质条件的词语是 _______________

14.解释下列句子的意思。(4分)

(1)天与云与山与水，上下一白。

__________________________________________________________________________

(2)莫说相公痴，更有痴似相公者!

__________________________________________________________________________

15.“独往湖心亭看雪”一句中的“独”字与上文哪句话相照应?(2分)

__________________________________________________________________________

16.亭中饮酒二人为何见作者“大喜”?(2分)

__________________________________________________________________________

17.由“大雪三日，湖中人鸟鸣声俱绝”，我们可以联想到哪首唐诗?你能把这首诗写下来吗?(2分)

__________________________________________________________________________

(三)(10分)

地震中的父与子

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。

在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。

他知道儿子的教室在楼的一层左后角外，他疾步走到那里开始动手。

在他清理挖掘时，不断有孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着挖着。

救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我?”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”

“你是不是来帮助我?”

人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我”。

他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”

是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!”

“爸爸，真的是你吗?”

“是我，是爸爸!我的儿子!”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起!”

“你现在怎么样?有向个孩子活着?”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人!”

过路的几个人赶紧上前来帮忙。

50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。

父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达”。

“不!爸爸，先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

18、父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么?(2分)

___________

_________________________________________________________________________

19、父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息”，没有帮他挖?(2分)

_________________________________________________________________________

20、填空(2分)

在地震灾难中，父子俩都想起“不论发生什么，我(你)总会跟你(我)在一起”，这句话除了体现父子间深挚的爱，还体现了父亲对儿子的 _____________，儿子对父亲的 ________。

21、文中画线句子对描写父亲有什么作用?(2分)

__________________________________________________________________________

22、文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱?由此，你对人世间的爱有什么深切的认识?(用一两句话概括)(2分)

三、写作(共40分)作文Ⅰ(10分)

23、运用下列词语写一段关于雪景的话(语序可调整)

漫天飞舞 银装素裹 玉树琼枝 粉妆玉砌 冰雪世界

____________________________________________________________________________________________

作文Ⅱ(30分)

24、亲爱的同学们，我们不仅要学会学习，更要学会做人。做人表现在生活的点滴之中，如朋友之间的交往，陌生人的偶遇……或表现出善良、正直、真诚、乐观……或表现出卑劣、狭隘、虚伪、颓废……

根据以上材料，请以“做人”为话题，自选角度，写一篇文章。可以写你的体验、见闻，也可以写你的见解和认识。

第三篇：六年级语文第六单元试卷

一、2013-2014六年级语文测试卷

二、根据拼音，写同音字。

三、Kān（）测

（）称

四、jiāo（）带

触（）

五、yì（）力

（）制（）立

六、yù犹（）富（）

悲愤（）绝

七、看拼音，写词语

rŭmã

qīngmìe

cháofêng

kāncè

dôuqião

yóuyù

kênqiè

gòngxiãn

xiãnmù

pānshānyuèlĭng

hũnqiānmèngrã 按要求完成词句练习

先用“优”字组词，再选择合适的词语填空

钱学森是不可多得的（）人才，在美国时，他享受着（）的待遇，有着（）的工作条件，但他时刻不忘祖国，毅然回国，为祖国作出了卓越的贡献。

用“精”字组词，选择合适的词语填空詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要（）。”经过（）准备和（）的计算，凭着（）的技艺，他们终于提前完成京张铁路的修筑计划。照样子写倒顺词，再选择一组造句 雪白-白雪（意思不同）

讲演-演讲（意思相同）

造句

完成跟“风”有关的填空

（）怒号，飞沙走石，人们难以行走。（）送爽，大雁排队往南飞。含“风’的成语： 含”风“的诗句。

八、九、阅读理解

十、人们都喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜…….”

蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂晚上回窝，我们也晚上回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？

蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“____________________”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答。

“______________________________”

“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们......”

蚂蚁听了，心服口服，因此再也不嫉妒蜜蜂了。1.填空：

蚂蚁嫉妒蜜蜂的是__________,蚂蚁想来想去想不通的是______________,蜜蜂的勤劳是_________,蚂蚁勤劳为的是__________。从中看出__________________。

2、文中两个省略号，第一个表示___________，第二个表示________________。

3、从文中找出三个意思相同的词。

4、联系上下文，在“_________________”上补全对话。

5、看了这个故事，你懂得什么？

精神

谁知是哪个不小心，一膀子把那家伙蹭掉到地下，借着惯力，滴溜溜转至地中间，口就开了，噗噜噗噜冒白沫儿，吓煞个人!

新开的井口，连工棚都是简易的。矿工们装束好了，下井之前挤在这简易工棚里，都年青、好疯，闹得小偏厦地动山摇，就闹出这桩事来。

冷丁把众人吓得哄地散开，一愣，又渐渐地明白，知道原来是灭火器，就都站住，等头或哪个懂行的去拾起，关上，不就结了?

也就是一愣神的工夫，箭一般地从人堆里射过一个人去，一头扑在那冒白沫的灭火器上。

他不懂怎 样关闭，只用手拼命去堵，身子死死地压在那物件上，一边火烧火燎地冲大伙喊：“快!快跑嘛你们!”

这是个小合同工，刚从农村招上来不到两个月。

看他那认真样儿，大伙笑得前仰后合。

小合同工更急了，破口大骂：“你们还不滚开，要死呀你们!”

大伙儿更是大笑。连个灭火器都不认识!

忽然笑声一家伙咬住，井长来了。

井长过去 把灭火器关上，看着已经自己爬起来的小合同工，那小脸弄得一塌糊涂。井长忍不住也笑了，他和蔼地说：

“小伙子，你这是表演哪路功夫?”

小合同工脸腾地红了，赶紧扭向一边：“我当它要爆炸呢。”

井长的神色立即 严肃起来。

几天后，井长跟矿长汇报，谈到那个小合同工，并要求给他转正。井长说：“我一定要留住他，就冲这种精神!”

井长说这话时，满脸是泪!

1、结尾部分井长说：“我一定要留住他，就冲这种精神!” “这种精神”指的是哪种精神?与题目中所指“精神”是否一致？

__________________________________________________

2、第4段中哪些动词最能体现小合同工的精神？ __________________________________________________

3、用原文填空。

第6段中“大伙笑得前仰后合”的原因是________________。第8段中“大伙儿更是大笑”的原因是 ____________。第10段中“井长忍不住也笑了”的原因是_____________________。

4、“破口大骂” 和“一塌糊涂”在本文中有何作用？ __________________________________________________习作

作为一种时代精神，关爱在我们这个社会深入人心。请你以《这也是一种关爱》为题，选择自己成长经历中的一件事写成作文，写出自己的真实情感。

第四篇：语文四年级第六单元试卷

第一部分 基础知识积累与运用（40分）

一、看拼音，写词语（5分）

cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián

二、多音字组词。（4分）

yīng()guān()quān()sè()

应 冠 圈 塞

yìng()guàn()juàn()sài()

三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（3分）

运河之中，装满乃桶的船只在舒缓平隐地行使。（）（）（）

四、我会选。（3分）

跑 竖 翻

1、男孩子（）到铺满青草的土坡上面，（）跟头，（）蜻蜓，还有摔跤比赛。

爬 搭 攀

2、乡下人家总爱在屋前（）一瓜架，让那些瓜藤（）上棚架，（）上屋檐。

五、把下列的词语补充完整。（3分）

（）前屋后（）肥体壮 默默无（）

成群（）队 辽阔无（）此起（）落

六、在括号里填上合适的词语。（3分）

独特的（）（）地欣赏 微弱的（）

迷人的（）（）地歌唱（）的原野

七、按要求写句子。（6分）

1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（写一句拟人句）

2、人们进入梦乡。（扩写句子）

3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）

八、用线将左右两边相关联的句子连起来。（5分）

昼出耘田夜绩麻 悠然见南山

竹外桃花三两枝 青草池塘处处蛙

独出前门望野田 月明荞麦花如雪

黄梅时节家家雨 村庄儿女各当家

采菊东篱下 春江水暖鸭先知

九、默写古诗《乡村四月》。（5分）

十、在“走进田园”的综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。（3分）

第二部分 阅读积累与运用（30分）

（一）、读《乡下人家》片段，回答问题（15分）

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食。（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

1、“谐”字是（）结构，部首是（），音序是（）。（3分）

2、在第一自然段中填上合适的关联词。（2分）

3、写出下面词语的近义词。（2分）

倘若（）吃惊（）

4、用“——”画出文中你喜欢的一个句子。（2分）

5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了

（3分）

6、你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣？原因是什么？（3分）

（二）、阅读短文，回答问题。（15分）

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

1、本文是按 顺序来写的。本文的中心句是：

（1+2分）

2、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（3分）

（1）眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。（）

（2）形容看的确良东西太多，看不过来。（）

（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔（）

3、第五自然段，作者写了菊花的 和。（2分）

4、用“﹏﹏”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“——”画出描写菊花千姿态百态的句子。（4分）

5、你喜欢花城吗？为什么？（3分）

第三部分习作（３０分）

乡村的生活多么富有情趣，田园风光又是多么迷人！这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。

要求：

1、可以写你听到的、看到的、想到的或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事，还可以写自己的感受、体会。

2、把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。

3、字体端正，标点正确，字数不少于350字。

第五篇：初二第六单元试题

⑥—————————，带月荷锄归

一、按拼音写汉字 ⑦—————————，猎马带禽归。

xiáo（）河张 zhuï（）朝野 qiān（）载⑧晴川历历汉阳树，—————————。初二语文第六单元试题

shà（）它风景丘hâ（）línxǘn（）lîu（）空tán（）香cāng（）俗 pán（）龙1îu（）空xuān（）榭鸣钟击qìng（）yù（）道

二、解释下列词语 １、惟妙惟肖

２、shà它风景

３、línxǘn

４、失之毫厘，差之千里

５、5、cāng俗

三、古诗文默写

１、必做题：默写孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》诗中的前四句：

２、选做题：从以下8道小题中任选6道作答

①《记承天寺夜游》中描写月下美景的句子是：

②《三峡》中引用的渔者歌中的两句是：

③《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的诗句是：

④《渡荆门送别》描绘天边云霞图的句子是

⑤《游山西村》表达事理的名句是

二、文言文阅读 阅读《三峡》做题

（一）、解释句中加点词的含义。

1、不见曦．月_____________________

2、沿溯．

阻绝_____________________

3、绝多生怪柏_________________

4、属引．凄异_____________________

（二）、用现代汉语翻译下列句子

1、悬泉瀑布，飞速其间，清荣峻茂，良多趣味。___________________________________________________

2、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。_______________________________阅读《观潮》做题

（一）、解释句中加点词的含义。

1、吞天沃．

日______________________

2、既而尽．奔腾分合五阵之势________________

3、则一舸．无迹____________________________

4、钦食百物皆倍穹．常时______________________

（二）、用现代汉语翻译下列句子。

1、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。

__________________________________________________

2、争先鼓勇，溯迎而上。

___________________________________________________

（三）简答题

《观潮》中突出了钱塘江潮怎样的特点？