第一篇：北师大版小学语文第七册的期末试卷
一、看拼音写句子。（8分）
1．ji7 jie z4i yu4n zi li zh^ng
_______________________________________
xi4 le l3 ba hu1 z!。
______________________________________
2．zh4o zh#u qi2o sh@ y0 zu^ sh@
_____________________________________
ji8 W6n m0ng de sh0 g%ng qi2o。
______________________________________
二、比一比，组成词语。（12分）
滴（）幸（）浑（）
摘（）辛（）挥（）
宁（）拔（）己（）
宇（）拨（）已（）
三、同音字组词。（18分）
艰（）部（）带（）
坚（）步（）代（）
心（）提（）狠（）
欣（）题（）很（）
历（）有（）由（）
厉（）友（）尤（）
四、多音字组词。（8分）
五、照样子写词语。（12分）
例：一（只）大雁
一（）小城 一（）飞机 一（）空地 一（）铃响
一（）比赛 一（）钥匙 一（）信箱 一（）战斗
一（）长竹竿 一（）能手 一（）丝带 一（）乒乓球台
六、把下面的句子换成带“把”字和“被”字的句子，使意思不变。（6分）
1．解放军歼灭了敌人。
____________________
2．猎人打死了狐狸。
_____________________
3．蚂蚁吃了一条大青虫。
______________________
七、修改病句。（6分）
1．昨天傍晚刮了一夜的风。
___________________________
2．老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
_______________________________________________
3．我们只有学好了文化，才能建设。
________________________________
八、认真阅读短文，在题的后面选出最恰当的答案，并画上“√”
（6分）
纽约是美国第一大都市，它拥有全世界最高的摩天大厦，最大的港口。
美国人为纽约的一切而感到骄傲，但美中不足的是，纽约是美国最肮脏的都市。
据最近发表的数字估计，纽约全市烟囱每年冒出的黑烟，含二氧化硫近六十万吨；全市七百五十万居民制造的垃圾，达二千九百六十万磅；一百五十万辆汽车，平均每辆每年自己制造的毒气，是它们平均体重的五倍。
“纽约市空气污染研究小组”评论，目前纽约处理空气的方法，比目前到太空时代可以使用的技术，落后了五十年。
1．美国人为纽约市感到骄傲的是：
(1)全市有七百五十万居民。
(2)有一百五十万辆汽车。
(3)拥有最高的摩天大厦和最大的港口。
(4)每天有二千九百六十万磅垃圾。
(5)每天在毒气中生活。
2．纽约人每年：
(1)住摩天大厦。
(2)坐最好的汽车。
(3)有垃圾七百五十万吨。
(4)落后五十年。
(5)生活在最肮脏的都市。
(6)制造的毒气是他们汽车平均体重的五倍。
九、作文：（24分）
以《家里的一件事》为题，写一篇记叙文，按事情发展的顺序写。
小学语文第七册期末试卷
（十）答案
一、1．姐姐在院子里种下了喇叭花籽。
2．赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。
二、点滴 摘下 幸福 辛苦 浑身 指挥
宁可 宇宙 提拔 拨动 自己 已经
三、艰苦 坚定 部队 步伐 带领 代表
心脏 欣欣向荣 提水 题目 狠毒 很好
历史 厉害 没有 朋友 由于 尤其
四、1．节省 省悟 3．音乐 欢乐
2．好坏 爱好 4．划船 计划五、一（座）小城 一（架）飞机 一（块）空地 一（声）铃响
一（场）比赛 一（把）钥匙 一（个）信箱 一（场）战斗
一（根）长竹竿 一（个）能手 一（条）丝带 一（张）乒乓球台
六、1．解放军把敌人歼灭了。敌人被解放军歼灭了。
2．猎人把狐狸打死了。狐狸被猎人打死了。
3．蚂蚁把一条大青虫吃了。一条大青虫被蚂蚁吃了。
七、1．删去“傍晚”。
2．删去“和”改为“尤其表扬了”。
3．在“建设”后面加“祖国”。
八、1．(3)2．(5)
九、略
第二篇：小学第七册语文期末试卷
聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。编辑小学第七册语文期末试卷，以备借鉴。
一、写字。10%
将下列文字抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。
时间像调皮的精灵来去无踪，看我们怎样驾驶、操纵：一松手，它就从身边溜走;紧握它，就像抓住飞驰的马鬃。
二、基础知识。55%
1、看拼音，写词语。4%
guīlǜbǎolěichéngfábìjìng
()()()()
2、把成语补充完整并归类。12%
声振()()当机立()白()腾空杏林()()
响遏()()妙手回()万()千红 毅然()()
形容医术高明的：
形容声音响亮的：
形容景色优美的：
形容做事果断的：
3、选词填空。6%
期望 希望 顽强 坚强 激动 激励
当我看到中国女排又一次将站在领奖台上，将阔别十七年的世锦赛冠军奖杯高高举起时，心情十分()，大姐姐们()拼搏的精神也()了我，我()也能像大姐姐们一样()，成为一名运动员，为祖国争光，不辜负父母对我的()。
4、按要求完成句式练习。8%
(1)、在课上思维活跃的李军被老师表扬了一通。(改把字句)
(2)、尽管雨很大。(补充完整)
(3)、《水浒传》对我简直是爱不释手。(改病句)
(4)、“神舟”五号飞天成功的消息令炎黄子孙激动不已。
(改为反问句)
尽快地掌握知识，迅速提高学习能力,由为您提供的小学四年级语文第七册期末试卷，希望给您带来启发!
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!(3分)
sōushāntiānhuìyínɡhén
()索()除增()智()轻()()迹
二、我会在正确的读音下划横线。(2分)
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整(zhěnɡzěnɡ)方正的石头，按照二尺左右的间(jiānjiàn)隔，在小溪里横(hénhénɡ)着摆上一排，让人们从上面踏(tātà)过，这就是搭石。
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“()”中改正。(2分)
葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。()()()()
四、辨字组词，请看清楚哦!(5分)
赖()牌()哲()缝()租()
懒()脾()暂()逢()祖()
五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)
照猫画()横()江面耀()扬威血()亲情
上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________
描写神情的词语有：________________________________________
描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：__________________________
5、根据课文内容填空。10%(3%+3%+4%)
(1)、人们漫步在松花江边，观赏着这,便会情不自禁地赞叹：这真是“，”呀!
(2)、《卜算子咏梅》是写的一首词，其中。。写出了梅花谦虚大度，不居功自傲的高尚品质。
(3)、邓小平爷爷的影响，他。他说：“。”
6、根据课外阅读内容填空。15%(2%+2%+2%+2%+3%+4%)
(1)、，浪淘风簸自天涯。
（2、)欲把西湖比西子。
(3)莫闲过，不再来。
(4)、学习--。
(5)、，早有 立上头。
(6)、根据提示写对联。
(劝学惜时)：。
(平安如意)：。
三、阅读短文，完成作业。10%
像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷花池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。
一个孩子快乐地说：“你们快看啦!那荷叶托着水珠，多美啊!简直像一粒珍珠啊!”
水珠听了，得意忘形，它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光辉。人们到这里，不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。
1、给短文加个合适的题目。2%
2、在文中找出下列词的反义词。2%
减少()痛苦()
3、仿照画直线的句子，用“像”写一句话。2%。
4、发挥你的想象，在文中最后的横线上加上一个合理的结尾。4%
四、作文。25%
你参加兴趣小组活动了吗?把你经历或曾看到的一次印象深刻的活动写下来。注意场面描写。
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的小学第七册语文期末试卷大家好好去品味了吗？希望能够帮助到大家，加油哦！
小学各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌握，小学频道为大家整理了小学四年级上册语文期末试卷，让我们一起学习，一起进步吧!
语言积累及运用。(45分)
1、我是小小书法家，我能拼准，我会填。(8分)
bēnténɡsōusuǒyánɡyìzhènɡzhònɡ
zhìhuìzàntínɡqīnɡyínɡtuījiàn2、上题答案：奔腾搜索洋溢郑重智慧暂停轻盈推荐
3、我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分)
勾当(dānɡdànɡ)圆圈(juànquān)喝彩(hèhē)
厌恶(èwù)盘旋(xuánxuàn)灾难(nánnàn)
4、找出并改正下列词语中的错别字。(4分)
和目相处(睦)受益非浅(匪)血麦亲情(脉)晃然大悟(恍)
山洪爆发(暴)出呼意料(乎)画龙点精(睛)神泰各异(态)
5、我会补充词语，并会按要求填词语。(8分)
应接不(暇)(枉)费心机屏息(凝)视(理)所当然
耀武扬(威)欣喜若(狂)随(遇)而安神清气(爽)
隐隐约约(AABB)高高兴兴勤勤恳恳明明白白;思考思考(ABAB)打扫打扫享受享受学习学习;
含有动物名称的成语，如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏;
含有人体器官名称的成语，如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。
5、我会词语巧搭配。(4分)
(浩瀚)的太空灿烂的(阳光)(快速)地发展(努力)地发现
打得(火热)说得(正确)发扬(长处)发挥(技能)
第三篇：小学四年级语文第七册期末试卷
一、请你把这段话抄写在下面的格子里，要注意格式哦。(5%)
那些病重的船员为了不拖累大家，对哥伦布说：“船长，您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候，再把我们的尸体运回家乡。”哥伦布噙着眼泪点了点头……
二、看拼音，写词语。(12%)
zhīēntúbàoxīxīxiānɡɡuānfúànchénɡjì
()()()()
xínɡyǐnɡbùlíwánhǎowúsǔnkuàijiéquēfá
()()()()
三、填一填。(3%)
1.书犹药也。
2.言必行。
3.，名誉失去难挽回。
四、对对子，写春联。(7%)
1.对对子：(3%)
六畜兴旺对()新桃对()国泰民安对()
2.你记得哪些春联?能不能按照提示写一写?(4%)
(1)展现祖国欣欣向荣的景象：。
(2)表达人们对新年的美好祝愿：。
六、我会选词填空。(4分)
气势气魄
1、这样()雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
2、中国人民解放军的宏伟()，展示了中华民族的强大力量。
发现发明
1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新()。
2、爱迪生一生有一千多项()，为人类作出了巨大的贡献。
七、按要求改句子。(5分)
1、照样子写句子。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)
___________________________________________________________
鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!(学着用反语写一句话。)
___________________________________________________________
已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)
___________________________________________________________
2、修改病句。
因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
___________________________________________________________
第四篇：北师大版小学语文十一册期末试卷
北师大版2011年秋小学语文十一册期末试卷
【基础知识我能行】26％
一、在括号内填上正确的词语。4% cù
sîu
xī
hè
fū
shù
（）然
咳（）
晨（）
谷（）
（）药
饶（）huí mïu（）这个学期，我收获很多。其中我看到了荷花diǎn zhuì（）的池塘，认识了bǎo jīng fēng shuāng（）的鲁迅先生，听到了白桦林仿佛向我们dī yín qiǎn chàng（）„„
二、把下面的成语补充完整，并按要求归类。6% ①()耳欲聋 ②自相()盾 ③心惊胆()④公正()()⑤宁死不()⑥()苗助长 ⑦翻天()地 ⑧()()不安 出自寓言故事的有 _______________； 体现江河气势的有_______________； 表现心理紧张的有 _______________； 描写人物品质的有_______________。
三、请根据语言环境写出恰当的同音字。3% 日mù（）时分，我mù（）名来到岳飞mù（）前。看到mù（）碑上“精忠报国”，四个大字，我的脑海里立刻闪现出这样的一mù（）：岳将军手持缨枪，身披战甲，坚定而又深遂的mù（）光注视着远方。
四、根据句子意思，用“望”组成六个词语，再分别填入句中括号内。3%
1、九岁的凡卡经常挨打挨饿，生活没有（）了。
2、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）。
3、家里虽穷，但他非常（）读书。对未来，他充满了（）。
4、五壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队远去的方向。
5、老班长（）地跑回来，取出一根缝衣针，弯成个钓鱼钩。
五、按要求改写句子。4%
1、号令一响，几十支船桨随着船首大鼓的敲击声像箭一般飞快划动。（缩句）____________________________________________________________________
2、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得好惨哪！”（改成第三人称转述）____________________________________________________________________
3、当我走上天桥时，望着川流不息的人群，非常激动。(修改病句)____________________________________________________________________ 4.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水； 如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天； 如果______________________，________________________________。
六、选择题。6%
1、下列各组词语完全正确的是（）。
A、淳朴 魁梧 阴谋诡计 B、灵魂 潦亮 聚精汇神 C、胆却 嫌弃 再接再励 D、奚落 震憾 浮光越金
2、“（）付出辛勤的劳动，（）会得到丰硕的果实”的关联词应是（）
A．虽然 但是
B．之所以
是因为
C．只要
就
D．无论
都
3、下面的语气表达最弱的一项是（）。
A、大家都同意这种说法。
B、大家没有不同意这种说法。C、大家不反对这种说法。
D、大家怎能不同意这种说法。
4、下列课题、作者以及生活的国家对应不正确的一项是（）。
A、《别挤啦》→狄更斯→法国
B、《穷人》→列夫·托尔斯泰→俄国
C、《花脸》→冯骥才→中国 D、《黑孩子罗伯特》→玛丽·雷蒙→美国
5、大年三十，爸爸让你去贴春联，你会选择哪个横批贴在自家的大门上。（）
A、生意兴隆
B、六畜兴旺
C、珠联璧合D、竹报平安
6、学校教美术的张老师很爱画画，他有一个可爱的女儿。如果请你介绍张老师的情况，下列哪一项能准确表达（）
A、张老师有一个爱画画的可爱小女儿。B、张老师很爱自己可爱的小女儿。
C、张老师可爱的小女儿爱画画。
D、爱画画的张老师有一个可爱的小女儿。
7、太阳公公躲到云里休息去了，云婆婆给太阳公公盖了五层被子，天空暗了下来。一会儿，雷伯伯敲起了大鼓，发出隆隆的声音，惊醒睡梦中的雨点…… 这段话描写的景象，一般出现在（）。
A．春天
B．夏天
C．秋天
D、冬天
8、当遇到了以下情景，你应该怎样说话？请选择最恰当的说话方式（）
A、你买完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顾的。”
B、同桌有不懂的问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单的题都不会。” C、爸爸不在家，同事打来电话，你说：“对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗？”
D、路上你遇到一个外地人问路，你说：“对不起，这种事不该问我，有事找警察吗？”
【积累运用大比拼】19％
一、按要求，写成语。6% AABC式的成语：______________、______________、______________ 带反义词的成语：______________、______________、______________ 寓言故事的成语：______________、______________、______________ 形容有学问的成语：______________、______________、______________
二、判断下面句子的说法，正确的打“√”，错的打“×”。5%
1、“汹涌澎湃”四个字按音序排列是“湃澎涌汹”。()
2、“扬汤止沸”和“赴汤蹈火”中的“汤”都指的是“开水”。()
3、“济济一堂、门庭若市、万人空巷”都是形容人特别多的。（）
4、“哦，我们，我们总能熬过去的!”从一个“熬”字，我们可以感受到渔夫与妻子桑娜都有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的心。（）
5、墨梅，竹石，石灰吟三首古诗有一个共同点：看起来写的是物，实际上是在赞颂人的一种精神。（）
三、请将下面名言或诗句补写完整。4%
1、虚心竹有低头叶，_________________________________。
2、学翠竹到老虚心留节，_________________________________。
3、_________________________________，一枝一叶总关情。
4、_________________________________，迥干春风碧云里。
四、积累填空。4%
1、古人经常以战争为题材作诗，我印象最深的诗句是____________________，_______________________________。
2、现在人民的生活水平越来越好了，正如“__________________________ _____________________________。”（填歇后语）
3、小明平时不珍惜时间，你可以送他“ ____________________________，___________________________”这句诗与他共勉。
4、好朋友小明即将转学，你可以用“______________________________，__________________________”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。
【阅读理解显身手】25%
一、按课文内容填空。12%（4+4+2+2）
1、“岁寒三友”指的是______、______、______，象征了______________的精神。《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句是____________________，________________________。
2、„„其一人____________，惟奕秋____________；一人虽听之，一心以为有___________，思 _____________而射之，虽 _____________，弗若之矣。本段文字选自《________》一文，本文启发我们______________________________。
3、你远古走来，________________；你向未来奔去，________________。________________，灌溉花的国土；________________推动新的时代.4《我的伯父鲁迅先生》一文讲了鲁迅生前的______________、____________、__________、_______________、_______________等五件事，表现了鲁迅先生是个__________________________________________________的人。
二、阅读短文《我们班的“可乐”老师》，回答问题。13%（2+2+2+2+2+3）
你若问起我们班的英语老师是谁，准会得到这样的回答：“可乐。”你可别奇怪，这是老师英文名“kohlor”的谐音，也是我们对他的评价。他确实“可乐”。
他的“可乐”事迹，可是不胜枚举。
他会在小办公室“偷”吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力“贿赂”同学；他会懒洋洋地倚在椅子上听同学背书，那漫不经心的神态令同学暗自窃喜，却不料稍有一点疏漏便被他毫不留情地指出；他会因电脑“发脾气”而束手无策，用哀求的语气向大家求援：“Who can help me?”他会拿出一大沓肯德基优惠券向我们炫耀，并答应我们谁考100分便带谁去KFC；他会同我们大侃特侃，从莎士比亚的四大悲剧到孔子的《论语》。他捉弄人的本事可大得很哪。那次，他神秘兮兮地要给我们看他的girl friend的照片，同学们兴奋不已，瞪大眼睛望着投影仪，出现的却是书中图片上金发碧眼的女郎。待同学们得知上当受骗后，他一副得意洋洋的样子更激起了“民愤”。
“可乐”老师的课前开场白总那么新颖有趣。有一次，他兴高采烈地告诉大家：“I’ll tell you a good news,can you guess?”
“Good news?”大家活跃起来，可谁也猜不透他葫芦里究竟卖的是什么药。
“In May，”他怡然自得地娓娓道来，“My girl friend and I have a vecation, We’ll go to ——”他在黑板上写下几个大字：“New Orleans（新奥尔良）”
“Oh——”我们恍然大悟，原来今天所学课文就是关于新奥尔良的。他讲课可真是别出心裁。
“可乐”惟一让我们不乐的是作业很多。每当“可乐”老师布置完home work，我们总要抗议：“Too much!”他大喝一声：“Stop talking!”教室里顿时鸦雀无声，只听他不慌不忙地来一句：“我有最终解释权。”同学们哭笑不得，只得乖乖地领了“圣旨”。
“可乐”老师最让我们可乐的时候是考卷发下来后，这时候，同学们对他布置作业多的怨气早已抛到九霄云外，取而代之的是取得满意成绩后的喜悦之情。不过现在我们的作业日渐减少，同学们迷惑不解，他微微一笑：“改革啦！抄写再多也没用，重要的是提高效率。”那胸有成竹的样子，让人一听便觉得是真理。
我们班的“可乐”老师，让我真正理解了“平易近人”的含义。不需要严肃的神情严厉的语调，却能让学生由衷地尊敬他。真的，“可乐”老师不仅可乐，更可敬！
1、写出下列词语的近义词。
尊敬（）新颖（）炫耀（）鸦雀无声（）
2、“不胜枚举”的意思是_______________________________________。
第二自然段在文章结构中的作用是______________________________
3、“他会在小办公室‘偷’吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力‘贿赂’同学”句中，“偷”和“贿赂”本是贬义词，这里表达了作者什么情感？
_______________________________________________________________ ______________________________________________________________
4、划线句中的词语“漫不经心”和“毫不留情”看起来矛盾，你如何理解？
_______________________________________________________________
5、“别出心裁”表现了“可乐”老师教学上____________________的特色；“胸有成竹”表现了“可乐”老师_________________________________性格。
6、在学习生活中，我们也希望更多一些“可乐型”的老师。本文的作者在最后写到“真的，‘可乐’老师不仅可乐，更可敬！”请你从自己的角度谈谈，在你的心目中，什么样的老师是最受敬重的。
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
【习作展示展风采】30%
▲以下两个作文题目，任选一个写一篇不少于500字的习作。
1、祖国的山河十分壮丽，你一定游览过许多地方，经历过许多有趣的事，有过深切的感受。请以《快乐的旅行》为题，写一篇不低于500字的文章。
2、生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义„„这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“___________最珍贵”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严„„（2）内容具体，写出真情实感。
第五篇：北师大版小学四年级语文下册期末试卷
北师大版小学四年级语文下册期末试卷
胡凡良撰写
一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。（10分）
bá shâ jiāo zào shū cài zhòu wãn yóu yù
二、比一比，再组词。（4分）
栽（）桅（）诺（）踢（）裁（）诡（）惹（）赐（）
三、给加点的字选择正确的读音，用“＿＿”标出来。（4分）
1、田野里一（望 忘）无垠的麦子在随风舞蹈。
2、老师总是（和 合）蔼的给我们解答学习中遇到的各种问题。
3、这次篮球比赛虽然我班实力弱些，但是我们不能甘（败 拜）下风，我们要一（股作气，以百倍的信心迎接挑战。
四、成语闯关，相信你能过去。（8分）
守（）待（）转（）即（）千（）万（）（）流（）息 卓（）不（）（）羊（）牢 心（）胆（）（）牙（）爪
五、选择合适的词填在“（）”里。（5分）渴求 恳求 渴望
1、我们牵着一条（）的线，放飞了长尾巴的风筝。
2、丁丁（）东东不要这样做。
3、我（）今年暑假不再有那么多的作业。提心吊胆 胆战心惊
1、昨天晚上忘记了写作业，老师抽查时我吓的（）。
2、那些官吏们都（），连气也不敢出。
鼓）
六、按要求写句子。（6分）
（1）修改病句，老师表扬了小明的拾金不昧的先进事迹。——————————――――——―——。（2）改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
——————————――――——————。（3）改成拟人句
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
——————————――――——————。
七、根据课文内容填空。（15分）
1、，始于足下。
2、《游园不值》一诗中，最能使人感受到春意的诗句是：。
3、人们常用“。”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己、照亮别人崇高品质的老师们.(名人名言)
4、如果你想劝别人珍惜时间，你会用哪些名言或谚语？请写一句。
八、阅读天地。
给一个鼓励的眼神
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
1、写出下面词语的近义词。（4分）
迥异（）揣测（）恳切（）坚强（）
2、联系上下文理解画横线词语的含义。（6分）
（1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖。
（2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。
（3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
3、文章主要讲述了一个什么观点？（4分）
4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。（4分）。
九、妙笔生花。
俗话说：眼睛是心灵的窗户，通过眼睛我们可以了解周围的世界，通过眼睛，我们可以传递真情„„在我们身边发生过许多感人的故事，请你选择与眼睛有关的自己亲身经历的事，写一篇《 的眼睛》或《眼睛的故事》，当然你也可以自拟题目。（30分）提示：
1、作文必须围绕“眼睛”这个主题去写。
2、文通句顺，书写工整，不少于400字。
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