借一扇窗发现爱的故事

第一篇：借一扇窗发现爱的故事

他梦想做一名导游，命运却阴差阳错让他当上了邮差。

他每天来回奔波在枯燥乏味的城乡线上，日子一天抄袭一天地度过。终于有一天，他决定，送完最后一趟信就辞职。

他一早送完了城市的信，风风火火往乡下赶。就在他路过郊区时，无意中发现路旁有一座青砖白墙的瓦房，房子窗户很大。透过这扇窗，他发现了附在窗边的女人。

她柳眉凤眼，眼波含春带露，笑容可掬地望着他。那是他生平见过的最优雅的女子，他惊呆了。鬼使神差般，他撕毁了辞呈。渐渐地，他不再厌恶单调的邮差生活。因为投递迅速无误，他多次受到领导表扬，工作劲头也越来越足。

他的转变，只有自己最明白—只是为了到达那座房子，与美丽的女人见上一面，哪怕只有短暂的几秒钟！他想，为什么没有一封信寄往那房子呢……此时此刻，他的梦想转变成了继续当邮差，能够为女人送一封信！

命运偏偏就在这时跟他开了一个玩笑，由于业绩突出，他被提拔为分拣员。虽然新工作告别了奔波和劳碌，但他怎么也高兴不起来。从此就要和女人告别了，而他还没有来得及和她说一句话呢。

那天，他借故顶替了一个邮差去送信。因为在诸多信件中，终于有了女人的一封信。这封信正来自他本人，他奋战了两个昼夜，用尽了生平所学的美丽词藻，终于写好了一封信。

他来到女人房前，开门的是一位老妇人。老妇人兴奋地把他迎进去，冲着里屋喊：“闺女，果然来信了！”

“太好了！”他分明听出是女人的声音，像银铃一般，他感觉浑身战栗。循声望去，他惊呆了。原来，让他魂牵梦萦的美丽女人，竟然是没有下肢的残疾人！

他怅然若失，留下信便走了。几天以后，他收到了一封信，来自那个女人。

“尊敬的先生，感谢你的来信！是你让我明白我的存在有那么大的意义。

我的丈夫是个朴实帅气的扳道工，我们原本拥有幸福的生活……一场突如其来的车祸夺去了他的生命，也让我失去了双腿。他临终前告诉我，在郊区盖一座房子是他的梦想。他说他会给我来信，让邮差捎来他远方的灵魂。

我时刻准备着，穿着漂亮的衣服，准备精致的妆容，对每一个人微笑。尤其是看到邮差，我就更加高兴。所以，在一定意义上，是你带给了我生的希望和活下去的勇气。如果方便，请来我这里做客吧……”

看到这里，他露出了会心的笑容。

在每个人的生命中，似乎都有这样一条邮路，镶嵌着一扇窗口。正是这样一扇窗，让我们发现美好，感受爱……

第二篇：给后进生打开一扇窗

给“后进生”打开一扇窗

——读《给教师的100条建议》第六条有感

郭健红

提到后进生，我们不由会想到各学科中成绩落后的学生，在语数外学科中尤为常见，殊不知美术学科中也有这样所谓的“后进生”，他们在美术修养和美术能力等方面与美术教学不相适应，完成不了美术学习的任务。这类学生在课堂上表现为：对美术没有兴趣，疏于美术技能的练习，练习效果达不到预定的目标，懒散，自卑心理较强等等。我们很多教师采取的都是放之任之的态度，因此，随着时间的推移，年段的升高，我们还不断地“制造”着这样的“后进生”。带着这些问题，我轻轻翻过《给教师的100条建议》，苏霍姆林斯基的做法可谓高超——“扩大他们的阅读范围”，再说简单些就是“阅读”。苏霍姆林斯基在文章中提到：我总是注意给每一个“后进生”挑选一些供他们阅读的书籍和文章，„„应当让这些儿童的头脑里产生尽可能多的关于周围世界各种事物和现象的疑问，让他们带着这些疑问来问我„„在“后进生”所读的书籍里，在他从周围世界里所遇到的事物中，应当经常发现某些使他感到惊奇和赞叹的东西。„„

我思索着：“阅读”的方法在美术学科中是否也适用？答案是肯定的。首先，让学生得到最鲜活、最引人入胜的美术知识。可以读书籍，也可以读作品，更可以读与艺术、生活相关联的任何一种事物。我们可以给学生提供一些他们感兴趣的艺术大师的介绍书籍、文章、美术作品等，也可以是一些工艺制作品的成品，还可以是网络中各类创意作品及设计制作理念（环保类、装置类、设计类等），只要是他们积极想了解的，我们都要有选择地提供给学生。其次，让学生的头脑里产生对周围世界事物及现象的疑惑。对于缺乏兴趣的学生来说，抛给他们问题，致使他们用阅读的方式自主地去寻找答案，不失为一种可行的方法。就像走迷宫一样，教师手里有一根线，但是需要学生自己把线穿越重重障碍，拉到终点。可以把问题单独给一个学生，也可以给一组2—4个学生（合作的形式可以降低一些学生寻找答案的难度）。再次，让学生在发现中感到惊奇和赞叹。这就需要学生仔细的观察，观察其实是阅读的另一种方式，学生用一双“审视”的眼去读一读周围一切的人、事、物，教师应带学生走出教室，走进自然，走进生活，去发现生活中的美丽，读出生活中的精彩。有些惊奇往往是在不经意间地发现，这样的发现才能激起学生的关注力和求知欲。最后，作为美术教师的我们，更应该加大阅读范围。因为只有教师的知识背景丰富了，才能给学生一个宽广的智力背景。如果把“后进生”比作是“难看的孩子”，那么只要你用心，为他们打开一扇通往艺术殿堂的窗户，他们一样也能看到天空美丽的彩虹，找到一道属于自己的绚丽！

第三篇：为心灵开启一扇窗

为心灵开启一扇窗

心悦则物美，心悲则事哀

————题记

背上时光的行囊，踏上漫漫人生旅途，总有一些不如意潜伏在途中，期待导演一场自怨自艾、怨天尤人的好戏来捉弄放弃希望的人。旅途中不免会有人感叹自己的处境惨不忍睹，然后中了埋伏，掉进黯然神伤、彷徨不前的陷阱，最后徘徊在绝望的无底洞。待自己重新找回希望的时候，大把时光已如涓涓流水一去不复返。最后以老泪纵横，悔不当初悲剧收尾，落下终生的遗憾。诚然，善待自己，种植一颗乐观积极的心是丰收幸福的前提和根本。学会为自己的心灵开扇窗，你会看到一个不一样的天堂。

曾听过一个秀才三梦的故事。讲述一个秀才第三次进京赶考都住在同一家客栈。在第三次赶考的前几天晚上，连续做了三个同样的梦。第一个梦是梦到在高墙上种白菜；第二个梦是梦到大晴天他却打了一把雨伞；第三个梦是梦到自己和心爱的表妹脱光了衣服背靠背睡在床上。秀才不知其寓意便请一相士解梦。相士说：你还是趁早回去吧，不要去考了，梦里已经说得很明白了。高墙上种白菜，不是一无所获吗？大晴天打雨伞，不是多此一举吗？和自己心爱的表妹脱光了衣服背靠背睡在床上，不是没戏吗？秀才一听心灰意冷，回客栈收拾行李准备回家。店家看到了，很奇怪问他为什么。秀才将事情原委告知店家，店家会心一笑，说：我也会解梦，不妨听听。这高墙上种白菜，不是高中（种）吗？大晴天打雨伞，不是有备无患吗？自己心爱的表妹脱光了衣服背靠背睡在床上，不是翻身的时候到了吗？秀才听过店家所解之梦，一下豁然开朗，第二日信心十足地前去赴考，最后中了三等探花。人生亦如此，同一件事不同心态的人有不同的看法，心态平衡的人看到的是晴天，而以悲观主打人生的人则看到的是阴雨绵绵。在适当的时候为心灵开启一扇明窗，呼吸新鲜的空气，会让处于窘境的自己看到奇迹，即便是悲剧也可能反转成喜剧。凡事看到积极的一面，不仅可以给自己台阶下，也有可能给生活一个转机。

如果用有限的时间来计量，人的一生其实很短暂。每一分每一秒都是价值连城，无价之宝。学会坦然面对生活的逆境，平静看待人生的得失方才是明智之举。如若每日都无病呻吟，愤世嫉俗，允许忧伤忽悠、惶恐干涉、顾虑欺压，那么这笔财富定会贬为一文不值的废品，同时还让短暂的人生黯淡无光，没有任何有价值的回忆。以一笔买卖来看待的话，那么这桩生意除了亏本，便是无利可赚。有时看待问题只是稍稍转换一下角度，会发现所有的颠簸不过是一叶障目不见泰山而已。也不要妄想自己可以是黑暗中的向日葵，即便你有昙花一现的瞬间，最终也会被黑暗吞噬在黎明的前夕。遇到让人触不及防的事要及时调整心态，就算是千山万阻，也都会有柳暗花明的时刻。

世界之大无奇不有，更何况是在这个充满诱惑的花花世界，随时都有迷失自我的可能。不过生活中总有人苦中作乐，笑看人生，调侃道：花花世界何必当真！是呀，什么以金钱收买梦想，倒卖前途的实例虽然比比皆是，但为其付出的代价却是惨烈的，有的甚至直接放弃了自己的独一无二的？？。现实中总会有一些潜移默化的攀比，比文化程度、比收入水平、比居住条件等等。这不免会给一些自我调节不不够充分的人铸造一定的负荷，渐渐地就给自己套上了繁重的枷锁，甚至浮现出萎靡不振、忧心忡忡的症状。何不给自己空间，看淡一点，自然那些无谓的攀比也不过是浮云罢了。不是常说人比人，比死人吗，既然攀比这样折磨自己，何不坦然面对得失，保持一颗年轻的心，懂得精神富有才是真的富有的生活小道理。让心灵的窗户敞开，尽情享受阳光的恩惠。遇到目光短浅，贪图一时虚荣。这不仅仅是一剂良药更是一种智慧，一种生活赐予的智慧以及人生法则。

有经验的人都明白，生活总是喜欢在不经意间和我们开一些玩笑。如果你认真了，那么你就输了。相反你时刻维持最好的心态，保持乐观向上的积极态度，坚守自己筑造的幸

福城堡，握着时间这笔丰厚的财富，塑造生活的巅峰与辉煌，定会为人生撰写美丽宣言。让自己从内心感到快乐其实并不难，关键是要让自己在无助时可以找到一个出口，有时只是一个转弯，便可柳暗花明，豁然开朗。

常说人生如戏，戏如人生。既然生活既然没有剥夺你生存的权利，你就应该为了自己的幸福演好每一场生活戏。端正心态，哪怕你是穷途末路，郁郁不得志，只要你还怀有创造幸福的勇气，生活是不会辜负你的。苦尽甘来早已向我们证明一切的付出都是有回报的，只不过在苦濒临的时候，你要相信甘甜就在其后。相信一切都会有的，牛奶会有的，面包也会有的！

人生苦短，笑看人生才是真！

其实细想一下，有空气可以放肆呼吸，有阳光可以大胆吮吸，这难道不好吗？不好！也许很多人都会回答。也许我们现在没有黄金万两，没有小车洋房，但是我们有一双创造幸福的双手，还有一颗守望幸福的心灵。在我看到的，至少我们枫火的大多数员工都有奋斗的力量，他们有自己用爱筑造的家庭，有用心凝聚的凝聚的工作项目，有时我们总是觉得生活对我们太苛刻，太残忍。总是在剥削我们所需要的东西，让我奔波，让我们日夜操劳，却看不到任何希望。我不知道大家在一个劲工作的时候，有没有想过其实自己很幸福，至少自己是一个可以靠自己的能力堂堂正正创造财富的人。不卑躬屈膝，不低三下四，不苟且偷生，活得骄傲，活得光明正大！

有时候，我们总是会抱怨生活像魔鬼一样在撕扯着我们的灵魂，让我们生不如死。面对各行各业的崛起，我们就业的抉择面宽阔了，但我们也在踌躇着，什么是我们应该选择的职业。一份称心如意的职业不仅仅关系着薪金多少，还涉及到福利待遇、工作环境、晋升空间等等问题。有天价工资而工作环境恶劣不堪的，也有待遇甚好，却没有晋升空间的；进而挑选一份满意合适的工作也就显得棘手了。这时，我们得从舍与得上花心思，让自己在正确的指引下挑选一份合适的工作。

虽然我们枫火的工作环境不是最佳的，但是我们枫火像一个成长的孩子，在不断地茁壮成长，这让我们可以预见未来枫火的发展前途将是一片光明。这对于我们的员工也是一个千年难遇的良机，为枫火几百号员工提供了一个良好的发平台，让员工们在自己的岗位上干实事，创造优异的成绩，跟着枫火的脚步一起一步一步实现自己的职业目标，塑造职业生涯的巅峰与辉煌。我相信，一个具有发展潜力的公司的它的未来是很强大的。

有些焦急地在守望、等待，等待奇迹召唤未来，切勿好高骛远，眼高手低

泰戈尔说：“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。” 人生中，得与失，无时不在，无处不在；得与失，是相互依存的，既对立又统一。

得与失，这并不重要，重要的是我们看待这些事的心情。你注重于什么？你看重于什么？这也不是最主要的。主要的是会在什么时候，注重什么。

“人生不如意之事，十之八九。”杨牯曾说过。我想他是一个消极的人，他在自己失去的同时，没有想到自己也许得到的更多。

孩子，请不要在哭泣，你错过的只是太阳罢了，你还有别人的不得璀璨星空。泰戈尔说：“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。” 泰戈尔说：“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过

群星了。”

记得执着的傻劲

别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

当自己像一只无头苍蝇徘徊在社会的大门口时，不知所措，忐忑不安。找工作就像一场生死搏斗，让我筋疲力尽，心灰意冷。直到枫火机械电话联系我面试时，竟发现阳光未抛弃我，只是我选择看着自己阴影的这一方，希望也从未就没遇剥夺过我的权利，只是她让我从另一个角度发现上帝为你关山一扇门的时候，悄悄在旁边为你开启了一扇窗。我顺着阳光的方向我转过身，面向温暖的阳光，顺利进入到枫火这个大家庭。一开始并不

第四篇：打开心灵的一扇窗作文

打开心灵的一扇窗作文1

“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”

生活中，我们常常会给某些事或某些人下一个定义，认为他们应该有哪些举动与言行。如果对方超出了我们给他设定的定义，就会让我们感到心中不痛快，我们就会去怨恨他，结果弄得双方都不愉快。

有一次，我和一个好朋友吵架了。那几天，谁也不理谁，她看我别扭，我看她也不顺眼。冷战持续了好几星期，在那些日子，我无时不在接受心灵的“拷问”。因为冷战，与朋友的欢声笑语已经被无尽的沉默所代替；因为冷战，满腹的话语不知向谁去倾诉；因为冷战，就连睡觉时也辗转反侧。终于，在一个阳光灿烂的午后，在幽静的林荫小路上，我说出了自冷战以来我俩之间的第一句话：“我们谈谈。好吗？”她愉快地答应了。于是我们在路边的一个小凉亭里坐了下来。我歉意地说了声：“嗯……上次的那件事……”我犹豫着把仿佛已背了上千遍的'台词不连贯地吐出来。“过去的就让它永远过去吧！”没等我把话说完她插话道：“我们依旧是好朋友……”

人们常说“理解是阳光”，但我今天却要说“宽恕是太阳”，它把每一分热洒到人的心窝里。

是啊，这世间没有一个人是十全十美的，再清的泉水也有尘埃，再美的玉石也有瑕疵。要知道，老天爷不是靠怪罪人类来运作整个世界的—所有的对别人的理解、责备都是人类自己造出来的。

宽恕别人，等于宽恕自己。

炎热的夏天又来了，为自己打开一扇窗，去迎接风的到来吧！

打开心灵的一扇窗作文2

在人的一生中，每个人都会遇到很多不幸的事情。有的人认为，老天爷已经抛弃他了，夺走了他生活的权利，因而自暴自弃;而有的人则积极面对生活，认为老天爷不会就这样放弃自己的，一定会给自己打开一扇窗，让我们去找寻最正确的.道路。所以，我们要做第二种人，学会积极面对生活，相信一定有一扇窗为自己开着。

我们的唐朝大诗人李白，在官途上遭遇不幸，并没有选择放弃自己。他开始放弃一开始走的仕途之路，而去选择寄情山水，吟诗作乐，像个快乐的活神仙。最终，他在文学上找到了自己的一份天地，为我们后人留下了宝贵的财富。试想，如果他继续追求他的仕途之路，可能就只是一个朝廷的小官，并不能有所作为。所以说，我们在路途上遇到困难时，要学会去打开一扇象征光明的窗。

回想一下，我国第一个获得欧洲体育学博士位的人，是麦久。他曾经是国家800米跑步记录的保持者，但因为一次车祸，他再也站不起来了。他曾一度陷入迷茫中，不敢面对这么残酷的事实。后来，他想清楚了，不该这样自暴自弃，努力去学习理论知识，最后考取了博士学位。接着，又成为了国家田径队的教练，带领健儿们赢得一次又一次的比赛。这就是打开另一扇窗带来的收获，一定要学会调节自己。

朋友们，请记住，命运不会让你无处可走的，你要学会去打开一扇窗，去面对广阔的世界!

打开心灵的一扇窗作文3

和别人打交道时，打开一扇窗，你会认识很多朋友。当你遇到困难时，每个人都会帮助你解决。当和别人打交道的时候，打开一扇窗，你会得到很多东西，但这些是普通人无法得到的，比如机会和友谊。

有这样一个故事。海边有一个两个人住的小草屋。其中，一个叫彼得的人很快乐，并且交了很多朋友。另一个人是汤姆，他的性格与彼得相反。他总是喜欢闭嘴。一天，两个人乘两条小船出海捕鱼。这两个人刚撒网，就听到一个人大喊大叫，像是在呼救。彼得立即拉起网，划到了那里。但是汤姆什么也没做。彼得在那里划船，发现有人溺水了。彼得跳下船去救他，并把他带回了家。一天晚上，溺水者醒来后和彼得交了朋友，感谢他救了他一命。他还在海边为彼得建了一座两层小楼。后来，彼得得知溺水者是当地一个富有的房地产商人。

从那时起，彼得过着幸福的生活，而汤姆仍然是一个渔夫。

当你为他人打开幸福之窗时，你会发现你得到的`将是无价的，不能用金钱来交换。

只要你不紧闭心扉，在对待别人的时候试着打开一扇窗，你会发现那种感觉有多快乐，你会得到一种普通人无法体验的美好生活！

打开心灵的一扇窗作文4

心理学家李恕信在《潇洒的母亲》一书中讲了这样一个故事。

某镇上有一个小女孩儿，一天，她打开窗户，正巧看见邻居在宰杀一条狗。那条狗平时常和小女孩儿在一起嬉戏，小女孩儿看着这悲惨的场面，不禁泪流满面，悲恸不已。她的母亲见状，便把小女孩儿领到另一个房间，打开了另一扇窗户。窗外是一片美丽的花园，明媚的阳光暖和地照着，鲜花五彩缤纷，蝴蝶和蜜蜂在花丛间飞舞。

小女孩儿看了一会儿，心里的愁云顿时一扫而空，心境重新开朗起来。母亲抚摸着女儿的头，说：“孩子，你开错了窗子。”

人生之旅，我们常常会开错“窗”，并且会执拗地沉溺在其中难以自拔，而错过了另外一路好风景。

想起了另一个故事。有一架客机在飞行中出现了故障，飞机上的乘客有的惊慌失措，有的痛哭咒骂，只有一个老太太神态自如。万幸的是飞机故障很快排除，事后机长好奇地问那个老太太为什么能如此镇静。老太太说：“飞机正常飞行，我就可以去看我的小女儿了；万一失事，我就可以见到我的`大女儿了，她已在前去了天堂。”

老太太拥有如此豁达的心境，是因为她开对了人生之窗。

在人生的旅途中，我们要面临很多机会，打开不同的窗，我们就会看到不同的风景，收获不同的心境，拥有不同的人生。当你不小心打开了“让你不愉快的窗”，请关上并试着打开另一扇窗。

打开心灵的一扇窗作文5

今天，我读了一篇文章，令我受益匪浅，叫《打开人生的另一扇窗》。

《打开人生的另一扇窗》讲述了这样一个感人的故事：一个男孩因大鼻子而自卑，经老师指导，又是因大鼻子而自信，后来一举成名。

当我读到“‘那我们到另一扇窗看看吧。’玛利亚牵着小男孩的`手到另一扇窗户旁边，‘孩子，你看到了什么？”和“‘孩子，你开错窗户了。’玛利亚扶摸着小男孩的头说”时，我深感震撼，这是一位多么善解人意的、多么教学有方的老师呀！

是的，它说得对。当我们因为某些缺陷而苦恼时，我们需要“换一扇窗户”，换乐观角度看问题。

我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成绩，我为此深感苦恼。当我读了这片文章后，心潮起伏。怔了几秒钟后，心里便一片明亮。我想，我不该看当前的局面，要看到未来。也许，我经过刻苦努力，还可以当一次“刘翔”呢！

我明白了，原来呀，成功是靠自信的，我要永远自信、积极乐观、永不言败，才能走向成功！

雄鹰被豆大的雨珠打伤了翅膀，可面对蓝天的呼唤，还是不顾一切地冲向蓝天，哪怕失败也好；小溪被大树挡住了去路，在它看来，大树是个多么庞大的怪物啊！可是它还是不顾一切地奔过去，再高高跃起，穿过大树，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！

打开心灵的一扇窗作文6

每个人都会读过一些好文章，我也不例外。在我读过的文章中，我印象最深的是读《打开一扇窗，可以迎接风》，它教给了我做人的道理。下面我来跟大家介绍介绍吧！

有一次，作者和一个好朋友吵架了。在那段日子里面，谁也不理谁，冷战了好几个星期。作者在那些日子里，无时无刻都接受着心灵的“拷问”。作者在一天的午后，在小路上，作者说出了自从冷战以来的第一句话：“我们谈谈好吗？”她愉快的答应了。作者她们在小凉亭里坐了下来，作者满含歉意地说：“嗯……上次的事情……是……是我不对……”作者话还没说完，她就说：“过去的就让它过去吧！”“我们依旧是好朋友……"看完这篇文章，我有很大的收获，我懂得了“宽恕是太阳”懂得了这世间没有一个人是十全十美的`，再清的泉水中也有尘埃，再美的玉石也有瑕疵。懂得了只有敞开心扉，宽以待人，世间才会有真情，才会有欢笑。

宽恕别人，等于宽恕自己，炎热的夏天又来了，为自己打开一扇窗，去迎接风吧！

打开心灵的一扇窗作文7

生活就像一套简朴的房屋，没有什么华丽的摆设，但确有无数的门和窗，有门的.地方，里面未必有窗，但有窗的地方，一定有一条通道，让你走出这个房间，然后通往下一个房间。

记得读过这样一个故事：一个小女孩正在窗边向外看，当她看到人们在埋藏她心爱的小狗时，她伤心地哭了。就在这时，她爷爷把她领到了另一扇窗前，小女孩看到盛开的玫瑰花，于是便笑了。

这或许真的只是一篇故事，但这篇故事却给人以启示。打开一扇窗是多么容易，但择对一扇窗是多么的不易。生活中的风雨让我们防不胜防，就像那满是房间的屋子，让我们眼花缭乱。推开一扇门，我们便断了回头的路，但那大大小小，或明或暗的窗户却让我们不知所措。有此窗户你看得到，而更多的是你看不到窗户。

还记得另一个故事，一位父亲还有女儿到高处俯视自己所在的城市，女儿惊呆了——原来有那么多条的路能通往城市中心的广场。后来，这个“女儿”凭这样一个经历的启示，成为了一个有成就的人。

打开心灵的一扇窗作文8

依稀记得，在我上小学时，不论上学还是放学，母亲都会默默地陪伴一路接送。随着时间的推移，长大些的我，开始不喜欢母亲送我上学，觉得那样很没面子，会遭遇同学们的讥笑。

有一天放学，母亲依然如故准时站在学校门口等我。不知怎么搞的，此时母亲那在阳光辉映下慈祥的笑容，在我看来却是别样的刺眼，好像马上就会有一群同学围着我讥笑：“看你这个长不大的.孩子，每天都要妈妈接送，羞不羞啊！”于是，我脑子一片空白，大声对满心欢喜的母亲咆哮：“你是每天没事闲得吗？干嘛每天接送我。让我丢面子啊、啊！我烦死你了……”

母亲呆住了，突如其来的怒斥让她无所适从，就那么傻傻地站着、站着，泪花在眼眶中闪闪发光。我没有等母亲作出解释，一扭身自顾自地跑回了家。

从此以后，在我上放学的路上再也没有母亲的身影。但每天放学回家，都会看见母亲站在自家新门口等我。虽然没有得到我的丝毫好感，母亲依然天天如此。有一天，我因故很晚才回到家时，暮色苍茫中看见一如往日那矗立在家门口的母亲的身影，心中突然一阵揪动。我知道自己错了，我飞快地奔向母亲，扑在她怀里哭了。

是呀，世上只有妈妈好，母爱是最伟大的，但我们要为伟大的母爱打开一扇窗，才能完整地享受这种伟大，明白这种伟大。

第五篇：推开特长生培养的一扇窗

推开特长生培养的一扇窗

仙桃市实验高中

《湖北中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化，扩大优质资源。推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色，推进特色高中、特色课程建设。结合仙桃市高中教育发展的现状，实验高中在今后发展历程中机遇与挑战并存。认清形势，规划发展，正视问题，克服困难，把实验高中创办成江汉平原富有特色的优质高中，我们需要更加坚定的信念和实现目标的决心。因此学校提出了坚持“以学生为本，为学生的终身发展奠基” 的办学理念，办适合学生发展的教育，走特色特长发展培养之路。

随着广大家长对子女接受高中教育期望值的增高，社会对学校的办学规模、办学条件、教师队伍等方面提出了更高的要求，我们能否开辟更好的发展途径, 取决于我校的办学理念和发展方向。2013届高三毕业生1300人左右，入校时仙桃八中线以上学生30人左右，择校生近500人，学生基础差，尾巴大。在这样的生源现状下如何走出困境，我们通过学习新课改理论，以及到全国课改名校参观学习，我们坚信上帝给你关上了一扇门，就会为你打开一扇窗的道理，只有解放思想，真正做到以学生为主，让学生自主发展，才能找到出路。我们全校上下达成了让学生选择自己发展路径的共识，并通过新课改理论讲座让家长对人才标准、成才道路深化了认识。于是，学生人人申报特长，着力培养特长生的战略开始实施了。我们采用因材分层施教的战略，开办了文理实验班，各类特长班，中日双语班等。学生在自己的理想指引下，改变了行为习惯，提升了精神面貌，学风、校风得到了改善。本届也成为最稳定的一届。

一、立足校本特色，坚持“两条腿”走路的办学思路

我们在开展课改时，注重寻找和发现适合学生的教育，打造校本特色。书法、美术、音乐、舞蹈、体育、传媒、日语等专业教学，是我校传统的

强项，已经形成了我校特色教学的品牌，我们考虑的是如何进一步发掘和提高。“适应学生发展就好，学生家长满意就做”和“为学生量身打造”这是我们对学生教育的最新规划。在特色实验班的时候，我们尊重学生意愿，尊重学生家长选择，坚持特色办班，坚持敢为人先，坚持突破发展，坚持以学生成人成才为目标。

在市教育局正确领导下，在全体教职工奋力拼搏，2013年高考再创佳绩，麻周莉同学录取中国地质大学等，美术生何苗同学录取武汉理工等，书法生许金梅同学录取湖北美院等，体育生陈毅同学录取南昌航空航天大学等，传媒舞蹈生付豪同学录取深圳大学等，音乐生刘黎阳同学录取武汉音乐学院等，日语班有6名同学留学日本，且有一人考入亚洲名校早稻田大学等。书法生24人，过重点线13人；美术生62人，过重点线35人；传媒生35人，过重点线12人；音乐生5人，过重点线2人；舞蹈生18人，过重点线8人。全面完成市教育局下达的各项指标任务，回顾备考历程，最重要的收获有一点：特长生的培养大有作为。

二、把握六大环节，探索特长生培养的施教路径

实践证明，特长生培养，关键是抓好以下六大环节，要做到环环相扣，步步为营。

1、抓好特长班分流。良好的开头是成功的一半。做好分流工作，一是目标引领，特长班办班目标是备战高考和技能特长培训。高考特长生文化分数相对较低，对大部分文化成绩不能过重点线的学生来说，走特长专业加文化的路，找到了一条上重点本科的捷径。另外高中三年学了一门特长技能，对学生成人成才有着非常重要的意义。二是兴趣支撑，刚入高中学生对特长的兴趣不浓厚，这需要一个从了解、接触、熟悉、感兴趣的阶段，学校专业课的开设，特长班办学成绩的宣传，专业培训体制的完善等，让学生逐渐入门，产生兴趣，确定方向，进而认真学习。

2、挑选好班主任。挑选时既注重能力又注重爱好，最重要的是班主任能走进学生的心灵，各类班级不同，必须挑选不同性格、特殊才能的人任班主任：气质高雅、勤思善战的教师任舞蹈班班主任；富有激情、严传身教的教师任传媒班班主任；专业领军、细致缜密的教师任美术班班主任、书法班班主任；思想开阔、务实求新的教师任日语班班主任.3、使用好“五环五堂”学案。学案是新课改思想下的一种突出主体自立的优质教学工具，但不同层次的学生不能照搬照抄，与之配套的练习也要配合学生的实际，要个性化的学案、个性化的练习，但又相对统一，一般实验班，平行班，艺术班三个层次就将老师分成三个部分，对统一的学案进行增删，教学进度是有差异的，年级检查重在增删内容。坚持抓基础、抓课本，提出将抓课本坚持到底的教学策略。为了引导老师们抓基础抓课本，让学生跟老师走，学校出台了“学校课程标准”的达标指数，坚持落实“教什么，考什么”。

4、抓好评教环节。不同兴趣不同层次的学生对教师有不同要求，当然，爱心是共同的。每月一评教，让学生把心里想法反映出来，让教师调整自己，调整教学，形成和谐的师生共同体。教师评学是新课改的重要内容，发现学生的闪光点，对学生有鞭策、鼓励、促进作用，每节课教师把表现优异的学生上报年级，年级每周一汇总，并张榜表扬。

5、兼顾好专业培训和文化学习。美术、传媒、舞蹈、书法长期聘请当地名校在职高中优秀教师为高考强化班文化课亲临讲授，针对艺考生知识薄弱等特点，讲授考点知识和考试技巧，按模块教学。每周抽出晚上的时间专门学习文化课，使专业课学习与文化课学习相辅相成，这样才会有更高的学习效率，提高考生的综合成绩，为学生考取专业院校提供有力保障。

6、勇于探索特色育人新支点。为适应社会经济发展的需要，近年来各类高校人才培养力度不断加大，师范类、艺术类和综合性大学要开设的特长专业不断增加，比如全国已经有书法联考的省份逐年增加，山东、湖北、河南、广西等。我校书法专业经过几年的探索，书法教学专业取得了辉煌的成绩，使我们探索特色育人新支点的信心更加坚定了。我们的学校在近两年的高考中取得了较好的成绩，受到了社会的广泛认可，也得到了省市两级教育主管部门的好评。尤其是书法高考的成绩，更是享誉江汉大平原。

三、不断总结提升，完善培养特长生的兴校战略。

有人问毛泽东主席成功的经验，他说二个字：总结。在我们的因材分层

施教战略执行中，总结应该是不断的，每个学科组，每个班，每次考试，每个师生都有总结，最重要的是学生的总结，老师把学生的总结作为重要依据，通过总结反思，从而完善教学、完善学习。当然，把特长生的培养做大做强，并成为兴校的重要战略，还需要对下列问题进行思考：

* 不同类型班级的科任老师、班主任急需分类培训，并制定不同的评价标准。

* 学生成功的路径很多，怎样调动帮助更多的家长、学生确立成功的方向？学校设法为他们提供更低廉有效的教育教学资源。

* 注重信息的筛选，敏锐抓住有效信息，不要轻易被无效信息误导。* 如何针对学生实际，既讲资料的统一性又讲不同类型班级的特殊性，从而让学生不做废题，基本知识人人过关，中高档题分层过关，错题误题反复过关。

总而言之，特色办学任重道远，走上特色发展之路是实验高中不懈的追求，我们将在传承中创新，在创新中历练，在历练中升华，走出一条名副其实特色兴校之路。