读刘素娥《白妮》有感大全

第一篇：读刘素娥《白妮》有感大全

情系桑梓

—— 读刘素娥《白妮》有感

刘杏芝

有位哲人曾说，读一本好书，等于和一位心灵高尚的人谈话。读作家刘素娥的新作《白妮》给人的就是这种心灵的享受。她怀着对家乡这块热土的深厚感情，用朴实无华的语言，简洁洗练的人物对白，曲折动人的故事情节，描述了离奇家族出身的矢秀白的传奇经历。一个自尊、自爱、自强、自立、自信的女性形象，栩栩如生地站在了读者面前。

一个女人的精神支柱有两个，一个是爱情，一个是事业，作者正是以此二者为线索，以20世纪时代大背景为舞台，唱响了一曲挣扎在社会最底层的草根女性建功立业的励志赞歌。由于父亲和她西方人的面貌，她从小就承受着来自家庭和社会的歧视、非难、排斥。她能力再强，相貌再出众，异族的血统判了她的死刑。她被农展馆辞退，被生产队刁难，甚至连村中条件最差的人家都耻于娶她为妻。命运对你关上了一扇门，就会为你打开一扇窗，正当矢秀白走投无路之时，偶然的机会使她来到北京一家高干当保姆，这是她改变命运的契机，她的善良、忍让、真诚、不卑不亢、吃苦耐劳、急人所难，赢得了城里人的好评与感激，为她以后事业的发展埋下了伏笔。她有自知之明，她先是不答应高干子弟的求婚，继而许森林之妻出了车祸并在临终时托她照顾许家父子，这可是天上给矢秀白掉下的大馅饼，但她不因自己对他家解过危难而接受他的恩赐。当孟正律考上大学后，虽然她对他情深意浓，但她还是毅然决然断绝了他们的关系，她为自己保住了尊贵、尊严与自由。

由于她的能干，让成为她丈夫的段解放有一种低人一等的感觉，他人的介入让他们的不平衡的婚姻走向解体。但她对占据了自己位置的钱瑶，她视如姐妹。原谅别人首先解放的是自己，这是一面道德的明镜，它照出了一般女人心中的那个“小”来。

矢秀白在事业初创时期得艰难是一般人无法想象的。有过初胜的喜悦，也有过挫折的痛苦。但改革开放给了她展示自己才华的舞台，她坚信自己一定能创出一片属于自己的新天地。后来，在许森林的帮助下，她真是要风得风，要雨得雨。在资金原始积累阶段，无钱、无原料可以赊购；要建厂了，又有现成的低价机器设备，钱不赚都挡不住。她以正规标准建起了工厂，留有排污渠道，绿化厂区，环境清洁，制订了厂规厂纪，“车间里一水儿的新工作服、工作帽，一水儿同样动作、同样姿态的年轻女工”.生产技术、工艺流程、产品质量、售后服务，在当地也都是一流的，她本人被评为女企业家，当上了县政协委员。这些为她引进外资创造了良好的条件。外资的融入，企业管理函授班的学习，使她如虎添翼。为了适应市场经济的发展。她扩建厂房，引进澳毛生产线，高薪聘请工程师和专业技术人员，培训员工，实行技术升级、技术拓展、人才整合、精细化管理，还到外地厂家取经、取长补短，使工厂的经营有了明显提高，利润也滚滚而来。她建学校、建敬老院，捐巨资给慈善机构，当选为省政协委员，从而跻身上流社会。

矢秀白的事业之所以做的风生水起，除了徐森林、段解放的帮助，更与副市长闫宗品的保护和孟正律的支持分不开。她感激闫宗品的帮助，尊重他的人品，而闫宗品欣赏她的能力，同时也被她出众的相貌、品格深深的吸引。他们的相爱，她“不是交换”,他“不是逼良为娼”,这是社会向市场经济转型期的产物。而孟正律与矢秀白的聚散离合，皆源于他们切身的利益，她在闫与孟之间游刃有余，三者之间保持着奇怪的平衡。

作者描写官场的人际关系深刻、透彻、形象，一针见血。一个小科室的科长翁联合拿捏新来的孟正律，“就这么淡着他，冷着他，沤着他，让他如同一只老鼠，一只被一副不紧不松的架子夹住尾巴的老鼠，松也松不开，夹也加夹死。”让孟正律知道在这个科室谁是媳妇谁是婆婆。还是这个翁联合几年之后到了已是城建局局长的孟正律手下当副职，虽然孟不计前嫌，大度地对待他，千方百计照顾他，自己却栽在了这个小政治流氓的手里。而沉稳、干练、有着丰富政治斗争经验的闫宗品也因政治派系的争斗结束了自己的生命。仕途的险恶令人望而生畏。

纵观整部作品，作者在故事情节的安排和人物命运的把握上有三个特点：伏笔多，悬念多，留白多，给读者留下了充分的空间去联想，去回味，使作品耐人深思，引人入胜。文字更是精雕细琢，字字珠玑，句句润玉，精炼明快，无一赘字。读来如沐春风，陶冶人的情操，净化人的灵魂，《白妮》无疑是一部不可多得的充满乡土气息的文学精品。我相信会有更多的读者喜欢她。

（作者为大宋村小学退休教师）

第二篇：读弟子规有感-刘素珍（xiexiebang推荐）

读弟子规有感

汇诚园：刘素珍

看了《弟子规》一书，使我认识不断提高。做为中华民族的优秀传统文化，我们每个人都没有理由去抛弃的。虽然时代在变化、人们的思想观念也在更新，但中国国学博大精深，虽然历时久远，可仍具有极强的阅读价值和深刻的教育意义。我们通过中国古典文化的熏陶，对我们树立正确的世界观、人生观和价值观，以增强自已的审美底蕴和人文意识都是非常有益的。

学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理。现结合《弟子规》谈谈感想：

第一做人要懂得感恩。俗话说“百善孝为先”。守孝这三个字看似简单，其实内容丰富。这里包含了孝顺父母等广泛的含义。一个人首先要孝顺父母，乌鸦尚知反哺。作为儿女更应对养育自己的父母加以报答。只有懂得孝道，才能更好服务社会，成为有用之人。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”“父母教 须敬听 父母责 须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭，委屈了还常常去找自己地父母诉说，想想自己多不该啊，不担没有关心父母，相反却总是带给他们烦恼。通过学习《弟子规》我发愿：无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加快乐！

第二待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。“满招损 谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，虽然从小就念过许多这样的名言警句，但我却没有意识到谦虚是一种品质，反而常常争强好胜，骄傲自满。想一想骄傲自满的确给自己带来了很多损伤，也让自己落后于别人一大截。在单位里与领导和同事共事总是很难相处，关系不和睦，总是在抱怨不公平，通过学习《弟子规》让我认识到恭敬和谦虚的重要性，人不可有傲慢之心，工作成绩再突出，对领导不够尊重，我行我素还是得不到领导的认可，如果我早点接受这样的教育，相信在自己能够很好的协调好上下级的关系，以及做人的道理。第三要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子，在自己学习的过程中，发现自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行，但学文，长浮华，成何人。不学文，但力行，任已见，昧理真。”曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实《弟子规》，同时也要教育我的孩子，让他从小接受传统文化，“为国教子，以德育人”，孩子是祖国的未来，教育好下一代是我们做父母最大的责任。“至要莫如教子”，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，时刻反省自己地言行，做一个真正无愧于心的人！

第三篇：读白夜行有感

读《白夜行》有感

“我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。虽然没有太阳那么明亮，但对我来说已经足够，有了这份光，我便能把黑夜当成白天。”

他和她是枪虾与虾虎鱼的共生，是相互利用的盟友，更是再深爱也不可能“手牵手在阳光下散步”的恋人。其实在我刚读完这本书的时候我也厌恶雪穗的背叛和虚伪，为桐原的倾心付出一切，最终换来的是雪穗头也不回的决绝，感到扼腕痛惜。但我在和同事讨论读这本书的感受时，他说这两个角色的设置本身就是对爱情的亵渎的时候我反倒释怀了。

我们不应该评判他们的爱情，我们每个人都期待拥有一份完美的爱情，一个幸福的结局，但“我只希望手牵手在太阳下散步。”却他们到不了的彼岸。

这是一场以命案开始的爱情，那时的他和她还是两个单纯孩子，当时间拉长二十之久，千转百回之后，又回归于这场命案之时，早已物是人非。

东野圭吾的作品好似一幅浓墨重彩的油画，用他简练朴实的语言却能叙述出一个跌宕起伏的故事，然后给人以巨大的震撼。每次打开他的书让人感觉欲罢不能，合上他的书却又能回味万千。

是不是那些不能原谅并且做着坏事的人都有着自己的“不得已”，这是对人性的拷问，也是启发。

第四篇：读《白夜行》有感

读《白夜行》有感

画面的中央有两个小孩牵手并排走在路上，男孩叫做亮司，女孩叫做雪穗。男孩的身后拖着一条长长的影子，而女孩却没有。因为，照亮雪穗的不是太阳，而是她身边的亮司。亮司深爱着雪穗，他X死了生父为保雪穗的清白，纵年纪尚幼，但沉静的心境和清晰的思路使他们逃过了一劫。从这里开始，他们用一个又一个谎言，一个又一个鲜活的生命来粉碎前进道路上的障碍。雪穗活在白天，但她的世界里没有太阳，亮司活在漆黑的夜里，他的人生像是在白夜里行走，黑白颠倒，矛盾异常。

整个故事完美的令人惊讶，不禁让人感叹东野是有什么样的魔力，他一开始就让你知道凶手，于是你将自己代入故事情节，不断深入思考，最后让读者做依于自身的判断。法理与人性，现实与黑暗，当生活的压力一层层地叠在你身上，你是否有勇气拔出深陷泥潭的双腿，重新走向光明的愿景，当这世上的不公一件件地都让你承担，你心里是否还有一片净土，安放那未经尘染的梦想？假如一切都从零开始，雪穗还是一个单纯美丽的女孩，也并没有过早承担那份不属于自己的成熟与聪慧，而亮司若再阳光一些，他又能否将这一切由爱而畸形的事件重新驶向正确的轨道？然而生而为人，骨子里难免有自私与反叛，他们选择了一错再错，一个伤口在阴暗潮湿的角落终究成了一个丑陋的疤，而就再也不敢暴露在阳光之下。

书的内容过于沉重，而作为读者的我们，在读完全书后却能得到一些正确的思考：生而为人，除了有骨子里的反抗，更应有一份责任感，而作为新时代奋进青年的我们，更应把这种反抗转为锐意突破的不竭驱动力，而对社会有着自己的贡献；对待他人的帮助，也应做出理性的回应，而不是任一己私欲操纵了一生的行进轨迹，要知道，解了“燃眉之急”也许会使你迷失了方向，但坏了“一时之美”也许会让你在多年之后仍觉得是再正确不过的决定。

人生可以犯错，人人都有试错的权利，但面对关键的分岔路时，我们都应慎重考虑，三思而后行，不能让之前的岁月与往后余生都毁于一个冲动的决定，毕竟，你永远都不能同时涉足黄色树林里分出的那两条路。愿且行且惜，莫负韶华。

第五篇：读《白轮船》有感

读《白轮船》有感

读《白轮船》有感1

童话里，满是开至尽头的荼靡。烙了印的前奏，泛出诱人的光。或许只有孩子的世界是纯净的，他们期望的未来是充满希望的，他们的目光所及皆是美好的。但当孩子眼里的童话世界崩塌的时候，一切又该何去何从？也许，《白轮船》里藏着答案！

《白轮船》的主人公是一个刚满七周岁的无名小男孩。他的妈妈离开他到城里去了，他从未见过自己的爸爸，唯一疼爱他的外公莫蒙是个可怜的老头，每天不得不仰人鼻息生活。用作家的话说，这孩子有两个故事。一个是他自己的，内容谁都不知道；另一个是外公讲的长角鹿妈妈的故事。后来，这两个故事都无影无踪了。两个故事，亦是两个世界——孩子心中的“善”和现实中大人的“恶”。

在男孩孤独忧郁的童年里，在很多个寂静的午后，他喜欢用望远镜看白轮船有没有出现；喜欢钻到草丛里，高大的舍拉尔仁草是他忠实的朋友；喜欢仰望头顶的蓝天白云，想象云彩描绘出各种神奇的图景来安慰他；他为许多石头取名，“睡骆驼”“狼”“马鞍”“坦克”，所有这些都是他熟悉的伙伴。他对外公讲述的`长角鹿妈妈的故事充满无限神往，他祈求长角鹿妈妈做点好事，叫外公别哭，叫阿洛斯古尔姨夫别打别盖依姨妈，祈求长角鹿妈妈用角带一只摇篮给他们，让他们生一个孩子吧！小男孩的心，如泛着蓝光的伊塞克湖一样纯净透明，亦是人性至善的一面。

可是，这一颗小小的善良、柔软的孩子的心却不被人世间所容。相同的年龄，不同的人生，本该像糖果一样甜美，像百合一样纯洁，像花园一样美丽的童年，却要承受和体验他这个年纪所无力经受得住的痛苦。突然间，觉得自己是多么的幸福和幸运，如水的母爱，如山的父爱，无价的师恩，无偿的友情，给了我无忧无虑，五彩缤纷的童年。多么希望小男孩也能像我一样开心，快乐地成长啊！

小男孩的姨夫阿洛斯古尔就是个彻头彻尾的坏蛋。他是工业文明的实践者，掌控着林区人的“饭碗”。在他眼里，万人膜拜才是生命的最高价值，良知早已泯灭，恶俗至极。他常在酒后毒打不能生育的妻子，痛骂可怜无助的丈人，他叹息自己没有更大的权力让更多的人服从他。好希望小男孩在幻梦中召唤的英雄库鲁别克快点来宣告阿洛斯古尔的罪行并狠狠地惩治这个坏人，让他永远不要回来。

故事本身的悲剧性已深深触动了我的内心，却不曾想，结局又狠狠地刺痛了原本的伤口，最敬爱的外公亲手“猎鹿”，以及周围的“恶”排山倒海地扑向小男孩时，他心中的神圣之塔彻底坍塌了，刺骨痛心的冰凉和无能为力的救赎让他痛苦不已。他变成了一条鱼，游向寂静、黑暗、冰冷的水里，游向他心中的白轮船，我不知道孩子旅程的结果，只愿他不再孤苦，一生平安。就如书中所说：再困难，也要保持善良之心。

“为什么有的人凶恶，有的人善良？为什么有的人幸福，有的人不幸？为什么有的人大家都怕，有的人谁也不怕？”或许，白轮船上有答案。

读《白轮船》有感2

我缓缓的合上书籍，内心有种说不出的五味杂陈，初看《白轮船》，觉得有点像曹文轩的《草房子》，小时候充满童真，可以与任何生物对话，没有那么大的追求，有个新书包，就能高兴想与所有认识的人分享快乐，“快腿莫蒙”是个老好人，热心帮助邻里，疼爱自己的外孙，即使自己穿着寒碜的衣着，也要为外孙买个新书包，文章的开头这种平淡而幸福的生活不禁让自己联想到自己小时候，但是奥罗兹库尔的登场，噩梦也就开始了，也许早就开始了，奥罗兹库尔是莫蒙的女婿，也是别盖伊姨妈的丈夫，他可以什么都不干，让外公莫蒙去干几乎所有的活，因为别盖伊姨妈没有给他生一儿半女，他可以整天对姨妈拳加脚踢，外公想去劝说，外婆却不让外公去管，因为他们要依靠奥罗兹库尔生活，所以无论奥罗兹库尔怎么把别盖伊姨妈打的.半死，别盖伊姨妈总是原谅他，外公也总是原谅他，由于可怕、蛮横的奥罗兹库尔的存在，注定了孩子、外公、姨妈的命运会是悲剧。

文中的“孩子”由于住在山上，无人可以与他玩耍，所以他跟大自然成了朋友，有“坦克”石头、爱拍拍“睡骆驼”等等，带刺的田蓟是主要的敌人，他一天要跟田蓟厮杀好几次，表面看着很快乐，却透着孩子儿时的孤单；孩子是善良的，当别盖伊姨妈因未生个孩子多次遭到毒打时，他恳求着长角鹿妈妈能偕个神奇的摇篮，给他们带来孩子；孩子又是正义的，长角鹿妈妈是他的信仰，当奥罗兹库尔把别盖伊姨妈打的半死时，他幻想着能去惩治恶人，当看到所有人都在分吃长角鹿妈妈的肉时，他想像这充满正义的库鲁别克能给奥罗兹库尔一些颜色看看，但是他还小，他没本事，他只能选择逃离，他要去变成鱼，游走，去追寻自己心中的“白轮船”。

外公莫蒙一个老好人，古往今来现实都在教训这样的人：“别做好人，快做恶人！给你一鞭子，再来一鞭子！快做恶人”，可惜的是，他始终是一个老好人，他很爱自己的女儿和外孙，也许在他这里，你才能感受到一点亲情，他又是懦弱的，面对恶人多次暴打自己的女儿，他选择隐忍、原谅；而他又是富有反抗的，当奥罗兹库尔让外公把木头拖到地点，不让他去接孩子时，他开始是顺从的，当外公怎么努力，木头就是拖不到目的地时，他放弃了，他要去接自己的外孙，无论奥罗兹库尔怎样打骂，他还是去了，可是也因为这件事，他后来不得不到低声下气的去“巴结”奥罗兹库尔，他杀害了他信仰的长角鹿妈妈，他很痛苦，他不单是为自己那长角鹿的妈妈的故事的幻灭而痛心，也为自己违心地背弃了自己要自己终生信奉的东西，背弃了祖先的遗训，背弃了良心和自己珍贵的信念而痛苦，但是他干这种事是为了自己苦命的女儿，也是为了他这个外孙，他很困惑也很痛苦，只能用酒精来麻醉自己。

看完艾特玛托夫著，力冈译的《白轮船》，你会发现作者的文笔很细腻，人物的形象刻画的也很清晰，内容很丰富，通篇就如曹文轩老师所说，通过一个七岁孩子的悲剧性故事，把富有寓意的神话、孩子的幻想与严酷的现实紧密交织在一起。

读《白轮船》有感3

如果要说最能表现出人性的“善”与“恶”中，那么我想，它一定是《白轮船》这部儿童文学作品。

《白轮船》讲得是个什么样的故事呢？

在这里面的主人公是个天真可爱的七岁小男孩，他没有见过爸爸，就连他的妈妈也早就离开他到城里了。因此，小男孩便只能来到他外公的家，要知道，这个可怜的小男孩，也只有外公爱他。

莫蒙，也就是小男孩的外公，非常勤劳，善良。别人叫他干事情，他肯定答应，并且又快又好，所以，又被人们称为“万事管的莫蒙”。莫蒙外公唯一担心和害怕的.事情，就是怕阿洛斯古尔（小男孩的姨夫）打自己的女儿，（小男孩的姨妈，称为别盖依姨妈）这件事让他痛苦不已，当女儿在哭，哪有父亲不心疼的啊！难道就全因为别盖依姨妈吗？但是，要是莫蒙去阻止的话，外婆也不让啊！难道就要眼睁睁的看见别盖依姨妈打吗？

当然，我必须要好好说说阿洛斯古尔姨夫和别盖依姨妈到底怎么了，正如书中所说，就因为别盖依姨妈不会生孩子，就因为这件事，就这样的一件事，莫蒙那天都是唉声叹气。阿洛斯古尔狠狠地打骂别盖依，还用脚把她踢出了家门。这里可以看出阿洛斯古尔是个凶恶的人。有时，我读这一章节时，会想：要是别盖依姨妈会生孩子，河洛斯古尔就不会这样，或许会改成个好人；而别盖依姨妈也不会这样，可能整天笑嘻嘻的，那该多好啊……但这只是我的想象，世界上总有像阿洛斯古尔一样的人，让人不可理解。

当然书中也有一部分章节令我特别喜欢，是关于长角鹿妈妈的故事，故事中说，两个小孩被长角鹿妈妈抚养长大，成了长角鹿妈妈的后代，而长角鹿妈妈这一族，正是莫蒙外公属于的布古族，后来布古族的人们疯狂追杀长角鹿，长角鹿妈妈说，它再也不会回来了……

后来长角鹿妈妈回来原谅人们了，可是在阿洛斯古尔的逼迫下，老头儿痛苦的用枪杀死神圣的长角鹿妈妈。做了一顿好吃的，男孩惊恐的望着死去的长角鹿妈妈的头，人们还笑着说那故事是假的……

在结尾，谁也不知男孩去哪了，或是说，我们都不知道男孩怎样了，但在大人的“恶”中，黑色的地方又能发出芽儿吗？谁也不知道，可我期望着游走的小男孩，希望他能找到自己童话世界的城堡。

读《白轮船》有感4

冰心奶奶曾经说过：“读书好，多读书，读好书。”由此可见，读书是多么重要的一件事情啊！趁着暑假，我也读了一本好书——《白轮船》。

《白轮船》主要讲了这样一个故事：一个男孩只有七岁，在山林里和外公相依为命，男孩有三个愿望，一个是上学，一个是变成一条鱼游到白轮船前，让他的水手爸爸看见他；还有一个愿望，也是男孩心中最美好的愿望，就是长角鹿妈妈能回到这片山林里无忧无虑地生活。一天，山林中真的出现了鹿，男孩激动不已。但是外公竟然在姨夫的逼迫下开枪杀死了鹿，男孩心惊胆战地看着死去的长角鹿，听着大人们的欢笑声，闻着污浊的酒气。它浑身发抖地跨进河里，谁也不知道，他悄悄地变成一条鱼游走了......

小男孩那颗善良的心，犹如波光粼粼的伊塞克湖一般纯净透明。三字经中提到：“人之初，性本善。”孩子的本性都是善良的，但是有一天也可能被现实所“污染”。作者在最后说到：“人的'身上永远葆有孩子的童心，就好像种子里有胚胎一样。没有胚胎，种子是？？能生长的”是啊，每个人都需要葆有一颗装着善良与纯真的童心。生活都是美好的吗？当然不是。一颗童心让你能捕捉到美好。男孩的结局是悲惨的，因为他那脆弱的心灵无法承受从四面八方逼近的“恶”。他变成一条鱼，就是放开了一条爬满着“恶”的绳子。

在日常的生活中，我们难免会遇到一些品行不端的坏人，那么我们要知道“近朱者赤，近墨者黑。”对于这些人，我们就要当一条“鱼”，不要去理会他们，离他们越远越好，不能与他们同流合污。我们可以与一些优秀的同学交往、学习。以前，我画的画总是歪歪扭扭的，后来，我认识了一个画技很好的朋友，他毫不隐瞒地告诉了我画画的“秘决”，现在，我的画技已经得到了很大的提升，再也不像以前那样不忍直视了。

看完了这本书，我就如同被一场大雨洗净了心灵。通过这本书，我也懂得了许多道理，收获了许多知识。我把它推荐给大家。

读《白轮船》有感5

暑期，我看了一本好书——吉尔吉斯斯坦作家艾特马托夫的巅峰之作《白轮船》，作者是通过一个七岁的孩童的悲剧故事，完成了一部好作品的价值使命。

这部小说的主要内容是：一个小男孩儿，他只有七岁，就被父母抛弃了，他的父亲是一位水手，母亲只是一个穷人，和后来的一家人生活在一个只有一间房间的屋子里。他们都把男孩儿丢给了一个人：莫蒙外公。从此男孩儿与守林人莫蒙外公在山林里相依为命。男孩儿一共有三个美好的.愿望，第一个愿望是到山的那边的圣库尔斯克村的学校上学，第二个愿望是变成一条上半身是人，下半身的腿变成了鱼尾巴的鱼，男孩会慢慢游向白轮船大喊一声：“你好，白轮船，我来了！”再让他的水手爸爸好好的看一看自己的儿子——变成一条鱼的儿子。第三个愿望是男孩儿最善良，最美好的愿望，男孩儿希望外公故事里的长角鹿妈妈能够回来，和他一起开心快乐的生活。有一天，莫蒙外公告诉男孩儿，大森林里真的出现了长颈鹿妈妈，男孩儿十分激动，可是他并没有想到莫蒙外公居然在姨夫阿洛斯古尔的逼迫下，向他尊敬的长颈鹿妈妈开了枪，男孩儿惊慌失措的看着死去的鹿妈妈，他心惊胆战着地握着还有一点余温的鹿腰子。男孩儿他绝望了，他听着大人们喝酒，大笑，吃鹿肉。他迷迷糊糊的走在河边，跨进水里。谁都不知道，男孩儿他变成了一条鱼顺着河水游走了。

在这篇小说中，令我印象最深的文章是男孩儿的外公，莫蒙外公。他居然在男孩儿姨夫的逼迫下，向自己尊敬的长颈鹿妈妈开了枪，阿洛斯古尔真是可恶，因为莫蒙外公顶撞了他，所以逼迫莫蒙外公杀死的长颈鹿妈妈，给他们一群人开鹿肉宴。我们不能学阿洛斯古尔的傲慢，脾气大的缺点。

这真是一本让人受益匪浅的书啊！

读《白轮船》有感6

《白轮船》是来自于志尔吉斯斯坦的艾特玫玛托夫的的一本中篇小说，同时艾特玛托夫还有《一日长于百年》等13本著作。曹文轩曾这样评价《白轮的》：“通过一个七岁孩子的悲剧性故事，把富有寓意的神话孩子的幼想幻想与严酷的现实紧密交织在一起”。

这本书的主人公是一个没有姓名的7岁男孩，他有两个故事，一个是他自己的，另一个是外公讲的。在他自己的事里，他演着一个不幸的男孩，被父母抛弃，母亲和父亲看分别在了新的家庭。男孩非常想念父亲，因为他没有过多的亲人了。他听说父亲在伊塞克库尔湖上的路床上工作。因此他常常想变成一条鱼，在父亲工作的船经过时爬到船上与父亲相会。

外公讲的是长脚鹿母的故事。在很久以前一个民族在为他们的老首领送葬时，群敌出现出其不意的遇难。两个在外玩耍的孩子回来后面临危险。就在不久前长角鹿母的一对双生子被人打死，它决定收养养这两个孩子—，此后鹿母一直保护他们。

他有这样的`两个故事，只有在看完整个故事之后，再回过头来才能感受到作者似在以一种怎样的淡然的气讲述着一个多么酸楚的故事。或许，这样的开场或许可以表述成这样一个意思，小鱼儿的世界有两个，一个是小鱼儿想象中丰富多彩的世界，一个是爱小鱼儿的爷爷给他创造的纯真的童话王国。而我和父母一起生活，普普通通又开开心心。读完这本书我体会到自己是多么幸运又是多么幸福。

读《白轮船》有感7

暑假里我无意中读到《白轮船》这本书，是钦吉斯.艾特玛托夫的巅峰之作。里面的一个小男孩使我对这本书产生了浓厚的兴趣，便一发不可收拾的阅读起来。

本文主人公是一个七八岁小男孩，他连自己的名字都不曾拥有的小男孩，在这本书中，孩子就是他的代称，因为父母离婚，然后各自组成自己的家庭。小男孩就被遗弃给他的外公，然后一直生活在森林里。

小男孩有三个梦想，能够上学是他第一个梦想，然后外公在商贩那里千辛万苦之下为小男孩买了一个不同寻常而又极为普通的书包，小男孩高兴极了，他向所有人炫耀自己的书包，给大家分享自己的喜悦。他的第二个梦想就是与“长角母鹿”幸福的生活在一起，“长角母鹿”是外公讲给他的一个故事，主要讲了一只长角母鹿救了一个男孩儿和一个女孩儿的故事……因为他把对母亲的留恋融入到了长角母鹿的故事里，幻想着母鹿就是他心目中完美无瑕的母亲，最后母鹿被人杀了，而他的外公也成了帮凶，这对他来说是极其残忍的，在加上继外祖母的虐待，他决定离开森林去找父亲。他的第三个梦想就是寻找父亲。他希望看到白轮船，因为他的父亲是一名水手，他相信白轮船上有他的父亲，他幻想着自己能变成一条鱼，身体，尾巴，鳍，鳞都是鱼，只有头是自己的，这样父亲就能一眼认出他来。最终这些美好的梦想以悲剧结束了。

读完这本书我的眼睛不禁湿润了，我对这样的结局感到非常的`痛心，又为小男孩的命运感到惋惜。回想自己，爸爸妈妈从小把我照顾的无微不至，给我们吃好的，穿好的，甚至满足我各种要求，而我有时候对他们还无理取闹，经常惹他们生气，现在想想真的是无颜面对她们了。从今以后，我一定努力学习，做一个懂事让父母少操心的好孩子。长大之后好好的报答他们。我多希望全天下每个父母都能多陪陪自己的孩子，给孩子满满的爱，他们可以什么都不要，包括自己的生命，但他们不能没有爸爸妈妈的爱。

读《白轮船》有感8

“为什么有的人凶恶，有的人善良？为什么有的人幸福，有的人不幸？为什么有的人大家都怕，有的人谁也不怕？为什么有的人有孩子有的人没有？为什么有的人可以不发工资给别人………”《白轮船》里的这句话，深深地刻在我的脑海里，是啊！人世间有太多的不幸，可这些不幸却偏偏匝进了白轮船的主人公一个仅仅只有七岁的小男孩的世界里。

《白轮船》的主人公小男孩在山林里跟外公相依为命。小男孩有三个愿望：一是可以去上学；二是变成鱼游到白轮前，让水手爸爸看看自己；三是希望长角鹿妈妈能够回来，跟他一起快乐地生活。

一天，山林里真的出现了鹿，男孩激动不已。可是，外公居然在姨父的逼迫下向鹿妈妈开了枪。男孩胆战心惊地看着死去的鹿妈妈，他听见大人们在笑着喝酒、吃着鹿肉。男孩浑身发抖摇摇晃晃地走到河边，跨进水里。谁也不知道，他变成一条鱼游走了……

我十分同情这个小男孩，虽然他的双亲抛弃了他，但他依然积极、乐观，可到了最后是姨父的做法让小男孩对整个世界都丧失了信心，就如最后一段话写的一样“我现在只能够说一点——你摒弃了你那孩子的心不能容忍的'东西，而这就是我的安慰。你活过，短暂得像亮了下就熄灭的闪电，但闪电划过并亮了天空，而天空是永恒的。这也是我的安慰。”这句话触动了我的心灵也让我感受到了孩子的幸福是简单的，伤心是纯粹的，可大人的世界，幸福就如同闪电一般，一闪而过，大人不仅看见了幸福，也看见了光明所指向的黑暗。

再看看我自己，有疼爱自己的父母，生活幸福，从来不会缺衣少食。在读完了这本书《白轮船》，我觉得双亲在身边我们更应该珍惜生活，去热爱这个世界！

读《白轮船》有感9

莎士比亚曾经说：“生活没有书籍，就像失去了阳光。智慧没有书籍，就像鸟儿失去了翅膀。”生活因书而精彩，生活因书而充实。暑假妈妈又给我买回一堆新书，我如饥似渴的抓起一本书，看了一下书名——《白轮船》。我翻开书本，不知不觉就陶醉在其中。

《白轮船》的作者是苏联的艾特玛托夫的巅峰之作。作者把神话、幻想与现实三条线索紧密的交织在一起，深刻揭露了人与斗争、善与恶的较量。

男孩是故事的主人公，是一个七岁的男孩，他是被父母遗弃在外公家的孩子，男孩什么都没有，甚至连个名字都没有，但他心存梦想。

他的第一个梦想——上学。“百事管”莫蒙外公帮他实现了第一个梦想：贫穷善良的莫蒙外公给他买了一个书包，他高兴坏了，向每个人炫耀，但姨夫却不屑一顾的说：“我才不管什么书包呢!上学有什么用?”男孩喜欢与书包对话、诉说。

他的第二个梦想——与长角鹿母生活在一起。这个故事是爷爷反复讲给他听的.：在很久很久以前，吉尔吉斯族遭到外族杀戮，仅剩的一个男孩和一个女孩也将被麻脸瘸腿婆婆推下悬崖时突然来了一只长角鹿母，挽救了这两个孩子。后来，他们的民族的后代却以恶报善，忘记了长角鹿母的救命之恩。以猎取鹿角为职业，捕杀鹿母的后代。他梦想着长角鹿母的归来，梦想着与长角鹿母快乐的生活。

他的第三个梦想——去看父亲。他从未和别人说过这个梦想，因为只有他一个人知道，父亲就在白轮船上当着水手。他经常拿着望远镜，看这海面寻找白轮船。

有一天，莫蒙外公和姨夫发生了激烈冲突，莫蒙外公将失去他赖以生存的工作，为了保住他唯一的工作——守林人，莫蒙外公不得已在姨夫的强迫之下，违心向长角鹿母开了枪。莫蒙外公内心痛苦难捱，一夜酩酊大醉。男孩听着院里人们饮酒吃鹿肉快活的笑声，他的心灵受到了强烈的打击，第二个梦想灰飞烟灭，此时，他的心中只怀着第三个梦想，他走进海里，去寻找他梦想的白轮船，去寻找他亲爱的父亲……

这本书让我看到了人性的善与恶，告诉我们虽然命运有时不公，也永远不要丢失童真和童心。与男孩相比我们现在的生活是多么的幸福啊!有深爱我们的家人、关爱我们的老师和陪我们一起成长的的小伙伴们，所以我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，报效祖国!

读《白轮船》有感10

第一次看梅子涵先生主编的《白轮船》，这本书里讲了三个故事，一个是白轮船的故事，一个是长角鹿妈妈故事，还有一个人鱼的故事。三个故事讲述了这个男孩的苦难。

男孩一出生就被父母抛弃，男孩没有名字，他在整本书里，孩子就是他的称呼。男孩长着一个聪明的大脑袋和两只招风耳，非常的招人喜欢。

男孩一直在寻找自己的父母，当他听到外公带来自己母亲的消息，他就决定不去打扰母亲的生活，决定去找自己的父亲。因为母亲已经有了新的家庭，而且还有两个女儿。我觉得男孩的母亲很残忍，而男孩则是多么的懂事和乖巧。

经常遭受继外婆的冷眼和辱骂，男孩心里非常得难受和委屈。这时男孩听别人说，自己的父亲在轮船上当海员，男孩决定离开森林去寻找白轮船，不管自己遇到多大的困难和挫折，他也不会放弃去寻找白轮船。我为男孩的坚持不懈精神而感动，白轮船是男孩生活里仅存的唯一希望，也是他的精神寄托。

男孩被父母抛弃后一直和外公生活，莫蒙老头经常给自己的外孙讲长角鹿妈妈的故事，这个故事带给男孩足够大的勇气和信仰。谁知，有一天森林里真的出现了三只长角鹿，男孩激动不已，他就央求长角鹿妈妈把一个摇篮挂在角上，给可怜的姨妈和残酷的姨夫送去一个孩子。不料，外公和姨夫，还有姨夫的`朋友一起上山伐木，他们看到有三只长角鹿在岸边喝水，就逼迫男孩的外公用枪打死长角鹿，但是外公听从了他们的话，杀害了长角鹿，然后并带回家吃掉，男孩知道后，他伤心极了！而他的外公在自责中倒下了，外公亲手抹杀了男孩的信仰。我看到看一个有信仰、善良朴实的男孩子。

男孩伤心欲绝的走出了森林来到了河边，此时男孩感觉自己的身体越来越热，越来越闷。于是，他摇晃着脑袋，浑身烧得无力。突然掉进了一条冰冷冰冷的河里，发现自己变成了一条鱼。尾巴、身体、鳍都是鱼的，只有头是自己的，心想：我要是永远能做一条鱼，再也不回到山里去了，这样他就可以去寻找高大的白轮船了。

故事的结局，令人嘘唏不已，他那么可怜，又么独立，他永远的离开了我们，也离开了苦难......也许，他真的变成了鱼，在余后的时间里，他会找到白轮船，也找到了父亲，父亲很疼爱他！带着男孩的希望与不舍走出故事，我真希望男孩以后不再受苦受累，一生平安！在困难，也要保持一颗善良之心！

读《白轮船》有感11

这个暑假我读了一本书，叫做《白轮船》。

这本书主要讲了一个刚满七周岁的无名小男孩的故事。小男孩有一个姨夫，那个姨夫经常家暴她的妻子，在他眼里万人膜拜才是生命的最高价值；一次小男孩的外公招惹了姨夫，在姨夫的逼迫下外公不得不打死在他和小男孩心中最喜欢的长角鹿；后来小男孩因为鹿死了变成了一条人头鱼身的鱼。

在读外公把鹿打死了这一段我深有感触，因为鹿被打死后，男孩变成鱼游走了，或许那条鹿是男孩他在村子里的唯一的一个“朋友”这恰恰可以反射出姨夫品行的.不端。

这本书也写了个人尊重，因为虽然小男孩的鹿死了但是，他并没有和那种品行不端的人同流合污，而是选择变成一条鱼，换一种方法活下去。

读了这本书我知道了”品行不端”和“个人尊重”，以后日常生活中我也要想小男就孩儿一样“个人尊重”，坚决不和“品行不端的人同流合污。

读《白轮船》有感12

在碧蓝清激的伊塞克湖中，行驶着一艘洁白的轮船。它看上去是那么的遥远，却使人感到无比的亲切。这便是艾特玛托夫笔下的“白轮船”。

《白轮船》讲述了一个悲惨的故事，主人公是个被遗弃的七岁孤儿，住在护林员外公家中，外公是个懦弱的老头，总是被同为护林员的大女婿、孤儿男孩的姨夫训斥辱骂。男孩喜欢用望远镜去看一艘伊塞克湖上的白轮船，他听说他的父亲就在那艘船上当水手，希望可以变成一条鱼儿去找父亲。外公告诉男孩，他们的祖先是长角鹿妈妈，并每天给他讲它的故事，这使男孩把对母亲的留恋都寄托在了故事中，对长角鹿妈妈充满了向往。然而美好仅仅停留在童话里，一次外公为了接男孩从山区学校回家，惹蛮横的女婿生气了，便被逼着去森林里，找到了那长角鹿妈妈，亲手开枪杀死了它。男孩看到长角鹿妈妈的头颅时，感到悲痛无力，他悄悄走向河边，边走边呢喃：“还是做鱼好，还是做鱼好......”接着跳下了河，永远离开了这个世界。

男孩有着一颗纯真善良的心。他从小没有伙伴，在孤独的童年里，仅有的朋友是他的.石头、书包和望远镜，但是男孩从不嫌弃它们，而是当作人一样对待，为石头取名字，和书包、望远镜聊天，他深深地爱着它们，只因它们为自己的童年增添了许多乐趣。

像所有那个年纪的孩子一样，男孩也很爱幻想，为各种石头取“睡骆驼”“狼”“坦克”“马鞍”这样有趣的名字。还常常幻想自已变成一条鱼，身体、尾巴、鳍、鳞都是鱼的，只有头仍旧是自己的，然后游入大海一般的伊塞克湖里，找到那艘白轮船，向它喊一声：“你好，白轮船，我来了！”当外公为了男孩而被解雇时，他想象着自已请求长角鹿妈妈用角给姨妈姨父带来一只装有孩子的摇篮。多么善良的男孩啊！

从始至终，男孩在极“恶”的环境之下总是显得很渺小，但令我感动的是，他从未因此而改变自己的内心，仍然以善待人。其实，在我们身边也有这样以善待人的人。一次我放学回家，看到一位清洁工老爷爷正在清理大街。这时，有一位骑电瓶车的男子正停在路边，将一瓶饮料灌入口中，老爷爷看到了这一幕，走上前准备接过那个空饮料瓶，谁知男子看到老爷爷的手，嫌弃地皱起了眉头随手将饮料瓶一抛，便骑车扬长而去。饮料瓶“砰”的一声掉在了地上，老爷爷默默地收起了目光，捡起那个饮料瓶放入了垃圾桶中，继续扫起了大街。看到这一幕的我，心中充满了愤怒，老爷爷每天在烈日下挥洒汗水地工作着，但男子竟如此嫌弃他，简直坏透了！面对男子的丑恶行径，老爷爷非但没有生气反而以德报怨，在自己的工作岗位上发光发热。试想如果人人都有一颗善待他人之心，那么世界将多美好。

艾特玛托夫在最后留下了一段令人回味无穷的跋语：“人的身上永远葆有孩子的童心，就好像种子里有胚胎一样。没有胚胎，种子是不能生长的。不管世界上有什么在等待着我们，只要有人出生和死去，真理就将永远存在……”真理永存！孩子虽然离开了，但他闪亮过，他给世界带来了光亮。未来在我空虚迷茫之时，在遭遇沉痛打击之时，我会怀着小男孩的信念去勇敢的面对，相信那时我的内心会响起一个坚定的声音：你好，白轮船，我来了！

读《白轮船》有感13

书中的主人公是一个七岁的男孩，他有着细长的脖子，大大的眼睛和一对招风的大耳朵，跟着外公和后外婆生活在由三户人家组成的护林所的大山里。他没有玩伴，只有外公疼爱她，其他人则因为各自的.不幸而不关心他，外婆更是将他视为外人。在孤寂的生活中，原始森林就是他的小天地，他常常与望远镜，书包以及各种石头想象成的“骆驼”“狼”“坦克”对话。中午他在外公为他搭建的小水池中，像鱼一样睁大着眼睛游泳；傍晚则跑到山上，通过望远镜看伊塞克湛蓝湖水上的白轮船，想象着自己游到船上，见到了在船上当水手的爸爸。

每一个故事中，男孩都在思考这样一个问题：我从哪里来，要到哪里去？

孩子的爸爸妈妈在生下孩子之后就离开了，妈妈在遥远的城里做织布工的消息对男孩来说，根本就是虚无缥缈的东西，所以他把对妈妈的这种留恋融入爷爷给他讲长角母鹿的故事里，故事里的长角母鹿是神圣无瑕的母亲，爷爷会在夜幕降临的时候，一遍遍重复，后来长角母鹿被杀了，他选择变成人鱼，找爸爸，幻想爸爸把他捞起来，其实男孩很清楚自己寻亲没有好结果，但他跨进水里，他渴望有父母的爱。

读了这篇文章，我越发觉得我有一个幸福美满的家庭，父母都会给予我满满的爱，在这一点上，我是幸运的！

读《白轮船》有感14

今年暑假我读了吉尔吉斯坦作家艾特玛托夫的《白轮船》，给我印象颇深的是小男孩和爷爷之间的故事。

小男孩有着可怜的身世，他是被父母遗弃在莫蒙爷爷家的孩子，连个名字都没有;只有莫蒙爷爷很疼爱他，尽管家里的窗户坏了、爷爷的衣服上都是线头、就连床也是稻草做的，但贫穷善良的爷爷还是在流动商店为他买了新书包，小男孩高兴极了向所有人分享自己的喜悦;为了实现小男孩的梦想，爷爷翻过两座大山求着校长让小男孩上学，虽然学校离家很远，但莫蒙爷爷还是不辞辛苦每天接送他上下学，这是小男孩最快乐的时光。

生活中，我也是爷爷奶奶带大的孩子，他们十年如一日的照顾着我，不管是刮风下雨还是烈日炎炎，他们每天接送我上下学;记得有一次放学时，大雨刚过地上都是大大小小的水坑，呼呼的风吹着我的背，身上阵阵凉意袭来，打起冷颤!正担心这么冷的天，怎么回去时，爷爷慈祥的叫着我，边问我冷吧，边自然的接过我的书包，然后把他的外套给我裹紧，说：“别冻着了”，走着走着，我看见前面很多坑坑洼洼的`水坑，正要冲过去的时候，爷爷弯着腰亲切的说：“别跑，别把鞋子搞湿了，冻感冒了，快上来!快上来我背着你过去。”当我要拒绝的时候，天空已经又下起了小雨，爷爷还在催促着快点，我爬上了爷爷的背，雨滴落在爷爷白中带黑的头发上，更显着白，这一刻我想到我的爷爷真的真的老了，但他对我的爱没有一丝减少。

我一天天的长大，他们却渐渐衰老;愿时间停止、他们不要老去;愿一直陪伴他们左右;他们用无私的爱呵护我成长，就如同雨水滋润着大地;使我茁壮成长，我唯有刻苦学习，才能回报他们的恩情!

读《白轮船》有感15

《白轮船》是吉尔吉斯斯坦作家艾特玛托夫的一篇中篇小说。它是通过一个七岁孩子的悲剧性故事，把富有寓意的神话、孩子的幻想与严酷的现实紧密交织在一起，深刻揭露了人与自然的斗争、善与恶的较量。

在《白轮船》这部作品中，它讲述了一个被父母遗弃跟着外公生活的少年。父母的遗弃、继外婆的冷眼和辱骂是孩子离开森林、寻找白轮船的不懈动力。孩子一直盼望着能够见到白轮船，为此拿着望远镜跑到山上遥望海面，不惜忍受继外婆的辱骂。而梦中变成鱼游到白轮船上时，孩子却犹豫了：父亲的妻子和孩子看到我做何感想，父亲如何自处......多么善良、多么无辜的孩子！最让人感动的是，在那样艰难的生活环境下，外公讲的守护家族的长角鹿妈妈的故事，这个故事在男孩的心中埋下了一颗美好的种子，也是孩子继续生活下去的动力。消失多年的长角鹿再现森林，孩子是多么兴奋、激动。可是，梦想幻灭了，长角鹿被那残暴不仁的姨夫和他的`朋友杀害并食之，小男孩看到这一切，再也无法忍受。小男孩继续向前走去。走到河边，迈步跨进了水里，他不顾滑跌，急急忙忙地浅滩上奔跑着，被冰冷的水冻得发抖。到了水深流急的地方，他被冲倒了。他在激流中挣扎着，顺水流去，逐渐闭住了气，冻僵了。小男孩用死来捍卫它心中的信仰。那一艘白轮船，雄伟又漂亮的白轮船，寄托着男孩成长的哀思，象征着他心中的自由与美好，同时，也是男孩渴望得到父母宠爱的象征。男孩总是拿着望远镜久久地等待着白轮船的出现，每次看到白轮船时，他的心便激动不已。可惜，他离去了，他永远也无法靠近这艘船，但或许，在他到达的另一个世界中，会有这样一艘白轮船等待着他，满足他心中的所念所想！

在每个人的心中其实曾经都有一艘这样的“白轮船”，它代表着一个人的信念，一个人的希望，一个人所向往的自由，它是一个人最初的模样，是生命中最初的自己。但在时间的洪流中，因为生活的风浪，这艘白轮船似乎也在正渐渐离我们远去。这个故事打动了我们，告诉我们，我们的白轮船从未真正离开过我们，只要你想看到它，便一定能够看到它。