第一篇：知之深爱之切读后感
知之深爱之切读后感
（一）《知之深 爱之切》收录了总书记在正定工作期间的37篇讲话、文章和书信，是一部生动的教材、一笔宝贵的精神财富。总书记指出，“不讲效率，改革就是一句空话”“改革戏必须大家唱”“政治上要敏锐，工作上要创新”.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对全面深化改革作出一系列重大部署，党的十八届五中全会把创新作为五大发展理念之首，凸显了创新的重要地位。总书记在正定工作期间始终把自己的喜怒哀乐与人民群众联系在一起，与人民心心相印、与人民同甘共苦，不讲吃穿、不讲排场、不端架子，深入实际大搞调查研究，把自己的汗水洒遍正定的每一个角落，踏踏实实为正定百姓干了一些影响深远的实事。他敢于担当，锐意改革，使正定发生了巨变。他在正定1000多个日夜的难忘岁月和奋斗历程，在当地干部群众心目中树立起了崇高的威信和良好的形象，赢得了人民群众的拥护和信赖，为我们的干部群众树立了标杆。习总书记在正定的三年，便是知的三年，更是爱的三年。
在之后的认真研读中，我更是被书中的诸多论述和语言所吸引，特别是书中对青年的一些论述让我备感亲切和鼓舞。比如，“青年是整个社会中最积极、最有生气的力量”“青年的命运总与祖国的命运紧密联系在一起。时代的变革，常以青年为先锋；社会的前进，必以青年为主力”“创振兴正定的大业，做奋发有为的新人”等，铿锵有力，催人奋进。总书记在青年时代的一言一行，尤其是他优良的政治品质和思想品质，为我们新时期的广大青年树立了榜样。
看看我们周边那些舍身救人、见义勇为的青年们，那些默默执教在边疆、志愿服务在基层的青年们，那些抗洪救灾一线的青年们，那些为了国家驻扎荒漠戈壁的青年们，那些为了人民不能与家人团聚的青年们，他们干在实处，走在前列，不图索取、甘于奉献，这种勇气和奉献精神正是我们社会所大力弘扬的可贵品质。因为年轻，所以身上有更多的激情和活力。因为年轻，所以肩上有更多的责任和担当。我们就像鲜红的五星红旗，青春和热血震撼着千千万万国人的心。当我们埋首书桌之时，当我们孜孜不倦工作之时，依然抬头仰望世界，俯首注视大地，我们深知这片大地上的荣光和痛苦。青春是用来奉献的，要在报效祖国中体现人生价值，把炙热的爱国情感转化为实际行动，在广阔天地中挥洒激情、建功立业！
新时期的我们有责任，敢担当。有勇气，讲奉献。有激情，敢创新。作为一名新时期的医务工作者，我们更要向总书记那样常葆“为民”情怀、常行“务实”作风、常修“清廉”形象； 要做一个合格的医务工作者，空有一腔热血和抱负是远远不够的，我们必须要精通业务，具有高超的医术，具备高尚的医德医风才能成为患者心目中真正的白衣天使。看看那些为给患者治好病整日废寝忘食，拼搏在患者的病床前或手术台上的医生，再看一看我们医学界的楷模林巧雅、吴光烈、屠呦呦等等。他们是我国新时期医务工作者的优秀代表，是全心全意为病人服务、履行职业道德规范的典型。作为医务工作者就要学习他们这种“燃烧自己，照亮别人”,忘我敬业的工作精神。让我们每天在最平凡的工作当中从一点一滴做起，不论是医生护士，还是服务窗口的工作人员。虽然没有轰轰烈烈的事迹，但我们可以每天面带微笑，让病人看到微笑减轻痛苦；也可以多去周边走走，多去村里看看，义诊、馈赠药品、捐赠衣物、帮贫扶困，这都是我们力所能及的事；在工作中不拿取患者的红包，不接受患者的礼品，不要让金钱蒙蔽了双眼，不要让利益动摇你的初心。要像爱自己家人那样去关爱你的病人，用最经济实惠的方案去减轻病人的痛苦，解决病人的问题。不断创新、不断突破，刻苦钻研，攻坚克难，干在实处，走在前列，为更多需要你的病人带去福音！
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”习总书记从1982年来正定，到1985年离开，也正是一个人风华正茂的年纪。通过《知之深 爱之切》一书，我们仿佛又看到了当年在刚改革开放不久的春风中，带领正定人民奋斗的一位年轻的县委书记。而今，作为新时代的医务工作者，我们有决心、有勇气去探索克服更多疾病的方法，去减轻更多患者的痛苦，去攀登医学的高峰。这正是我们对习总书记勇于探索、无私奉献精神地学习与实践。将我们的爱播撒在这片救死扶伤的土地上，不为赞扬，只为奉献！
文/任映丽
《知之深爱之切》读后感
（二）读着这一篇篇朴实无华而又生动深刻的文章，不由得为其真挚的为民情怀所感动，为其深刻的思想观点所折服。习近平同志30多年前的讲话、文章，今天看来仍然具有强烈的现实针对性。从诸如“在大是大非面前态度要鲜明”、“带着感情和责任做好老干部工作”、“县委一班人要遵守六项规定”、“不讲效率，改革就是一句空话”、“改革戏必须大家唱”、“刹住新的不正之风没有气势不行”等等文章和讲话中，我们可以看到总书记今天一系列讲话的思想渊源和实践根基。
实践出真知，智慧来源于实践。习近平同志15岁到陕北农村插队7年，后来又经过大学的深造和部队的锻炼，到正定工作后更是深入了解农村现实。他扎根基层、寄情于民，深谙人民的诉求，立志于民族复兴的意志在这种艰苦的环境中得到升华，成为他领导全国人民为实现伟大的“中国梦”而奋斗的力量之源。
今天，我们学习习近平同志一系列重要讲话精神，同学习《知之深爱之切》这部著作结合起来，可以使我们更加深刻地理解和自觉践行习近平同志的管党治国理政思想。当前，我们所处的环境同30多年前比，已经有了很大的变化，我们取得的成就和国家的实力已远非昔日可比，我们面临的国内外形势、改革遇到的困难也比往日复杂得多，但是，我们仍然可以从《知之深爱之切》中汲取无穷的政治智慧的精神动力。
要学习《知之深爱之切》中所体现出来的习近平同志那种坚定忠诚的政治品格。在当前纷繁复杂的国内外形势下，必须坚定共产党人的理想信念，不为西方敌对势力软硬兼施的伎俩所左右，不为国内外左右错误思潮所干扰，坚持道路自信、理论自信、制度自信，使改革开放的方向沿着正确的道路前进。
要学习习近平同志真挚深厚的为民情怀。实现“中国梦”、全面建成小康社会，归根到底是为了全体人民共享改革发展的成果。我们要重视民生、民主、民意，一切从人民的利益出发，千方百计解决人民群众遇到的住房、就医、升学、就业等迫切需要解决的民生问题，这是全面建成小康社会的出发点和落脚点。学习习近平同志的为民情怀，就要在“十三五”规划的制定和落实中，在党的一切工作中进一步体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的理念。只有这样，才能更好的带领全体人民为创造自己的幸福而齐心努力。
要学习习近平同志勇于担当的改革精神。勇于担当是一种责任感，只有为人民利益勇于担当，不怕困难，才能做出成绩。当前特别要反对那种麻痹松懈、不作为、不主动的情绪，振奋广大党员干部的精神，焕发起克服一切困难的勇气和决心，才能排除各种艰难险阻，把改革引向深入。
要学习习近平同志强烈鲜明的问题导向。在国内外形势纷繁复杂的情况下，矛盾层出不穷，只有正视矛盾，不回避矛盾，才有可能找出解决问题的出路和办法。要以改革创新的精神面对困难，以人民群众迫切需要解决的问题为出发点，以深化改革需要解决的难点为突破口，以全面发展的要求为课题，以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为钥匙，才能解决前进道路上遇到的一个个拦路虎，把我们的事业推向前进。
要学习习近平同志从严治党的坚定态度。从正定时期“县委一班人要遵守六项规定”、“刹住新的不正之风没有气势不行”,到“抓作风建设，首先要从中央政治局做起”,反映了习近平同志从严治党的决心。党的十八大以来，党中央大刀阔斧地惩治腐败，形成了对腐败分子的高压态势。这场反腐风暴，初步扼制了腐败现象进一步扩大的势头，许多方面的风气有了根本性的好转，人民群众亲眼看到了反腐败的效果。但是腐败现象由来已久，不是搞一段就能根除的，需要长期艰苦的努力。只要象习近平同志那样，对腐败现象零容忍，持续抓，保持反腐的气势，实现党风根本好转就是大有希望的。
作者：黑龙江煤炭职业技术学院 高虹
知之深爱之切读后感
（三）冯振
这几天，从网上买的习总书记的新书《知之深，爱之切》到货了，一口气看完之后，意犹未尽，又看了两遍。这本书约14万字，收入了总书记1982年3月至1985年5月在河北正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，还附录了习近平同志离开正定后撰写的3篇回忆文章，以及当年《人民日报》等报刊刊登的3篇新闻通讯。看完这本书同时复习了一下以前买的《摆脱贫困》。习总书记的主要著作目前基本都集齐了，包括《之江新语》、《干在实处，走在前列》、《习近平谈治国理政》等。
读完《知之深，爱之切》感觉收获很大。
一是填补了空白。以前出版的领导人的著作，大部分是国家级，也有些省部级，地市级都很少，更不用说县级了。就一个县的工作展开论述并结集出版的书是凤毛麟角。可能出版社也估计这样的书面向的读者群较少吧。这本书虽然是探讨县域治理，但是却是更深的含义，从中我们能读到总书记的治国理政思想的初步形成脉络和实践经验。
二是强调了县治的重要性。唐代名相张九龄说“不历州县，不拟台省”.自秦实行郡县制以来，县的作用地位特殊，非常重要。县一级承接并落实上级政策；直接指挥地方治理。总书记甚至直接断言：“县一级工作好坏，关系国家的兴衰安危。”他高度重视对县级干部的教育培训，亲自讲话。县级干部其实责任重大，在百姓眼中实在是顶格的县太爷，而非他们自称的“七品芝麻官”.古代很多著名政治家都担任过知县或县令之职。最突出的当属王安石，在浙江鄞县任职，积累了经验，不但县域大治，也为后来的变法从思想上进行了充分准备。在最近的三届中国共产党中央政治局常委中，担任过县委书记的，只有习总书记。
三是为正定的长远发展打下了良好的基础。习近平同志注重战略发展，组织编纂了《正定县经济、技术、社会发展总体规划》；充分了解历史和现状，编纂了《正定县情》；确定了依托石家庄走发展“半城郊型”经济的发展路子；很多措施在现在看来都有超前的意味。正定县招引《红楼梦》剧组，建设大观园，到现在还是著名旅游景点。他带领领导班子抓党建、搞改革、促经济、兴教育、引人才。这些工作都是有见识、有气势的大手笔，拿到现在，也可以凭这些卓越政绩入选100名全国优秀县委书记之列。习总书记在30岁的年龄就能达到这样的高度不是偶然的，与他自己的刻苦努力是分不开的。同时，7年的插队生涯磨练了意志，使他了解了国情，扎根于泥土和群众之中。
四是反映了对同志的真情友谊。文章《忆大山》、《高风昭日月亮节启后人》都是总书记对同志的真情流露，他与贾大山、吕玉兰等同志的友谊纯真朴实，在离开正定之后，还与他们保持了联系，经常利用春节假期探望他们。他们是习总书记了解社情民意的窗口和渠道，也是从政和为人的参谋和榜样。
如果全国2000多个县的县领导都能像当年的习总书记那样，“唯有对家乡知之甚深，才能爱之愈切。”把所工作的地方当作自己的家乡，多做谋长远利百姓的事，就一定能推动经济社会的发展，干部自身也会有更多的获得感。
第二篇：知之深,爱之切读后感
唯有知之深，方能爱之切
--读习近平同志《知之深 爱之切》一书有感
最近一直在反复学习总书记的《知之深 爱之切》一书。书中收录了习近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，大多数是第一次公开发表。
古人曰“知之深，则爱之切，爱之切，则意之决，意之决，则行之坚。”我想习主席以“知之深，爱之切”来做书名，正是体现了主席长久以来秉承并贯彻的对共产主义事业的坚持，对服务群众造福群众工作主旨的坚持，同时，也体现了主席对国家、对人民的深沉爱意，对中华民族之崛起的殷切期盼。纵观全书，不光展示了习近平同志早年的工作历程，更能从字里行间看出“三严三实”工作作风的雏形。
作为一名大学生村官，我们能从这本书中学到些什么，又该如何以书为鉴做些什么呢？我认为对待大学生村官工作，唯有知之深，才能爱之切。
一、做好农村工作就要“知之深”。提起基层工作，说的最多的是“上面千条线，底下一根针”，作为村官如何才能在这千头万绪中做到“知之深”呢？我认为是一个“实”字，实事求是、实地调查。认真看这本书中文章，可以说每一篇都在说实事，每一篇中都有数字、有实例。不说分类详细、数字精确的《念好“人才经”开拓翻番路》，就连最该严肃的《在大是大非面前态度要明朗》一文中都举了八分两毛的例子。那么我们工作中的实事要如何了解，如何变得如数家珍？这就需要我们俯下身子，扎下根。纸上谈兵的人才终究成不了大事，夸夸其谈的梦想也只能是浪费青春。毛主席说过，没有调查就没有发言权，同样的不了解农村就谈不上做好农村工作。作为村官，了解村情不是简单的几个数字就能成的，还要了解你所在的乡镇、县的情况。在学习党和国家的大政策、大方针的前提下，随时关注市县乡的政策变化，了解大局再去调查研究，这样出来的结果才是真实有效的。党和国家为什么要让有知识有文化的大学生来到最基层的农村工作，为的就是让我们了解农村真实情况，把知识用到实际，所以，我们的“知之深”就要多走访、多调研、多深入、多体会。
二、努力工作方能“爱之切”。说到努力工作，最为形象的是“俯首甘为孺子牛”，作为村官如何才能在遍地的老黄牛中体现出对农村工作的“爱之切”呢？我认为是一个“新”字，再加上一个“实”字，科学创新，实干兴邦。“创新”是时代的大命题，也是社会发展的必由之路。对我们来说，开拓创新，不仅仅是一句口号，而是党和国家赋予的神圣使命。党和国家耗费大量的人力物力开展“大学生村官”工作，就是希望我们这些年轻人能够给广大农村带来新思想、新知识，能够带动基层工作有朝气、有创新。“实干”是我们的传统美德，也是实现中华民族伟大复兴的必要举措。对我们村官来说，真抓实干，不仅仅是一项要求，更是党和国家对我们工作的最基本要求。党和国家通过层层筛选，选拔任命大学生村官到农村任职，就是希望我们能够通过实践，通过磨砺，逐渐成长起来，成为实干家，成为社会的中流砥柱。
看到书中早年习近平同志工作条件的艰苦，对待工作的严谨认真，在对比我们现在优良的工作环境，放松被动的工作态度，我感到十分羞愧。今后，我会更加热爱大学生村官这一工作，加倍努力工作，切实改变工作作风，更要对得起“大学生村官”这一称号。
第三篇：知之深爱之切读后感
纯朴谦逊，不忘初心
-----读习总书记《知之深爱之切》有感
近期，一直在读习总书记的《知之深爱之切》，这本书由河北人民出版社出版，记录了上世纪八十年代习总书记在河北正定工作时期的工作思想情况，书大体分为三部分：序和习总书记的工作照、习总书记工作讲话、附录。
说实话，对于习总书记上个世纪八十年代的那些讲话，我看得不多，觉得不太好理解，我比较喜欢附录中的几篇文章，特别是习总书记怀念吕玉兰同志和贾大山同志的两篇文章，文字简洁质朴，感情深沉真挚，非常感人。文中习总书记回忆了和这两位同志共同工作学习的点点滴滴，赞扬两位同志的高风亮节，缅怀他们的深情厚谊。这样的情景，虽然在时间、空间上以及所处的工作环境上和我们有很大的差距，但我感觉非常的亲切，就像我们平时在工作中和同事们一起工作一起交流思想一起完成目标一样，一起慢慢在共同的工作中积累同志情谊。共同的工作经历，平凡而琐碎的日子不会将这种感情冲淡，只会去伪存真，将三观、品格相同的人更加紧密的联系在一起，使他们成为真正的朋友和值得互相尊重的人。所以，尽管时隔多年以后，吕玉兰和贾大山同志在习总书记的心中，还是那么的亲切，那么的光明磊落、襟怀坦荡、真挚热情、正直善良。看到习总书记对身边同志的质朴的描写，让人不禁想知道，那时的习总书记在别人眼里又是什么样呢？记者蒋峰在《中国青年》1985年第1期上发表的通讯《他耕耘在正定的原野上》写到：他，31岁，身高1.80米，话语平缓，不见官气。身穿蓝制服，足蹬黑布鞋，着实有点土气。若不是在办公室里，我简直难以相信，他，就是正定县委书记——习近平。既没县太爷的“谱儿”，也没有大学生的“派”。这就是当时的习总书记在记者眼中的样子，也应该是当时大多数人的看法，有本书的照片为证。其实一直到现在，在我这样一个普通党员的视角看来，总书记展现在全国、全世界面前的形象，就是这样的真实自然，朴实谦逊。
形象朴实谦逊，工作起来却干净利落，毫不拖泥带水，他提倡：“说短话，开短会，发短文件，能当机立断的事，就不要推诿扯皮；能三四个人面议的事，就不要找一帮人来作陪；开半小时会能解决的问题，就不要把人从基层找到上面来；属于本人职责范围内的事，就不要找上级领导表态；能上午解决的问题，就不要拖到下午解决；能当天解决的问题，就不要拖到第二天解决。”记者步入正定县委大院，迎面而见的是办公楼上悬挂的一条横幅：“简化办事程序，反对拖拉扯皮”当记者对横幅的作用提出疑惑时，总书记说“对待这条横幅，有两个办法。一个办法是，干脆把它摘下来，可这未免有点滑稽，另一个办法是，坚持把它挂在办公楼上，让我们的干部出来进去看着它，检查自己；让我们的群众出来进去看着它，督促我们。”说道效率，习近平的概括是：“简化就是效率，协调就是效率，速度就是效率，责任明确就是效率，最小的失误就是效率，办一件事成一件事就是效率。”
看到这里，我发现，当年记者眼中的县委书记习近平，就是我们熟悉的习总书记的形象，即使现在习总书记已经是党的总书记、国家主席，他的讲话还是那么的简洁务实，质朴有力，用我们老百姓的话说就是：接地气儿！该怎么形容读这本书的感觉呢？我左思右想，找不出一句恰当的话来概括我的感想。
晚上，我一边做饭，一边听儿子讲学校里发生的事儿，不知说起什么，儿子突然冒出来一句名人名言，我也一下子找到了我想表达的感受。
我赶紧问儿子：“这是谁说的？”儿子告诉我：“这是俄国哲学家别林斯基说的。”
我会牢牢的记住这句话，不仅仅是读这本书的感想，还是时时提醒我保持一颗赤子之心，在自己的人生道路上始终坚持求真务实的信念：一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。
2016年3月21日
第四篇：《知之深 爱之切》心得体会
《知之深 爱之切》心得体会
《知之深爱之切》心得体会
《知之深爱之切》收入了总书记在正定工作期间的37篇讲话、和书信字里行间都充溢着真挚深厚的为民情怀，折射着他坚定不移的改革勇气，敢于担当、勇于创新的实干精神。更是每一位教育工作者应该深入学习的。我要把所学所悟融入到我的教育教学工作中去，进一步聚合力、强能力，提质量。
研读中带着感情学，带着责任学，带着问题学，被书中的诸多论述和语言所吸引，特别是书中对青年的一些论述让我在走进这三寸讲台的三年来的时间备感亲切和鼓舞。“青年是整个社会中最积极、最有生气的力量”“青年的命运总与祖国的命运紧密联系在一起的。时代的变革，常以青年为先锋;社会的前进，必以青年为主力”“创振兴正定的大业，做奋发有为的新人”等，铿锵有力，催人奋进。总书记在青年时代的一言一行，尤其是他优良的政治品质和思想品质，为新时期的我们树立了榜样。时代不同，造就不同的人才，对教育工作者的要求也就不同。要与时俱进，要树立终身学习的目标，让自己成为一个热爱学习，善于学习的人。
老师，是为学生传授道理、教授学业、解答人生疑难问题的人。作为一名教师，首先要爱教育。把心放在教育上，把教育放在心上，有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师责任，提高意识、能力。奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我的工作就是奉献，我的责任在于教育和引导，重在树立正确的思想观念。新时代的教师必须贯彻习总书记“好学才能上进，好学才有本领。”教育首先是爱的教育：爱的教育是理解，爱的教育是欣赏，爱的教育是尊重，爱的教育是期待。爱，是个人的行为，是一个人的内心很深切的情感。这情感绝对不是别人要求怎样，就能怎样的。情感，从来都是真切才动人的。因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力，真正的师爱需要我们用心去完成。如果每一位教师都懂得要去关心爱护学生，那么，就必须深入到学生中去了解学生的内心世界，把握学生的情感动向，从而赢得学生的尊敬和爱戴。把我们的孩子培养成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人。
做到爱的教育就如全书通篇体现得两个字，一个是“实”，一个是“干”。“实”是总书记深入群众的扎实、全心为民的务实和抓工作推进的求实，“干”则是总书记以上率下的苦干、持之以恒的实干和科学指导的巧干，在教学过程中要少一些抱怨、多一些乐观，主动适应环境;要不惧艰险、迎难而上，立足本职、埋头苦干，用勤劳的双手成就人生的精彩。作为新时代的教师，肩负着祖国新一代建设者的教育，全面发展人才的培养。“真刀真枪干一场”要把书中这些核心实质悟出来，把这些精神力量悟出来，把这些方法原则悟出来，以此作为精神动力和行动指南，我会用爱和智慧书写教育，“知之深，爱之切”热爱我的教育工作。
第五篇：知之深爱之切学习心得
学习《知之深爱之切》心得体会
党的十八大以来，省委坚持把学习贯彻总书记系列重要讲话作为首要政治任务，采取各种方式持续推进、狠抓落实，以学习贯彻总书记系列重要讲话精神的实际行动，向党看齐、向习总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，收到了用总书记系列重要讲话精神武装头脑、凝心聚力、指导实践、推动工作的良好成效。《知之深爱之切》一书收录了习近平同志1982年3月至1985年5月在河北正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，此书彰显了习近平同志坚定忠诚的政治品格、真挚深厚的为民情怀、勇于担当的改革精神、强烈鲜明的问题导向和从严管党治党的坚定态度，从中可以清晰感受到党的十八大以来总书记系列重要讲话思想体系早年的认识来源和实践根基。
“凡事务求贯彻”为地方党政机关如何发挥职能作用指明了方向。郡县治则天下安。县一级的工作，一头挑着党和国家的政策，一头挑着老百姓的衣食住行，处在承上启下的关键地位。这一级党政部门，能不能认清自己的职责定位，发挥好职能作用，关系着中央的政令能不能畅通，也关系着党的路线方针政策能否落地生根，真正转化为人民群众的切身利益。
“凡事务求贯彻”，既是《知之深 爱之切》一个鲜明的思想特点，也是贯穿习近平同志在正定期间系列讲话的一根红线，这体现在许多方面。一是提出共产党人在大是大非面前要态度明朗。习近平同志指出，共产党人是有鲜明的立场的，支持什么，反对什么，旗帜要鲜明，特别是在大是大非面前，态度要明朗;只要坚决按照中央的方针政策办事，敢于领导，善于领导，不管谁制造什么障碍，工作有多大困难，都是可以克服的。二是提出党的政治纪律就是在党的路线方针政策的基础上统一思想、统一行动。针对当时中央要求尽快实现党风根本好转，习近平同志明确提出，抓政治纪律，抓与中央在政治上保持一致，就是要保证四化建设和改革的顺利进行;各级党组织、每一个党员都要按照党章规定，一切行动服从上级组织的决定，尤其是必须同党中央保持政治上的一致;在党的路线、方针和政策的基础上统一思想、统一行动，这就是党的政治纪律。三是提出县级班子是贯彻落实党的方针政策、独立作战的指挥部。习近平同志要求县委一班人把主要精力放在党的路线、方针、政策的贯彻执行上，自觉在政治上与党中央保持一致。这些思想观点，充分体现了“凡事务求贯彻”的要求，为当前党政机关如何发挥职能作用指明了方向。
“凡事务求贯彻”为领导干部作风转变提供了重要遵循。党的十二大提出，在5年之内实现党风的根本好转。在当时，党内思想不纯、作风不纯、组织不纯的种种表现在正定也不同程度地存在着。对于这些问题，习近平同志明确指出，如果党风不能根本好转，党的路线、方针、政策就不能得到认真贯彻执行。
“凡事务求贯彻”，既是为争取党风根本好转采取的有力措施，也是对广大干部作风的具体要求，这体现在许多方面。一是提出工作作风上，要适应新时期的需要，有一个大的转变。习近平同志提出，不能仅仅是个老黄牛，也不能只是一个空谈家，而要把远大目标与务实工作结合起来。二是制定了县委一班人要遵守的六项规定：总揽全局，抓大事;反对官衙作风，注重工作实效;搞好“一班人”团结，维护县委领导的统一;以身作则，不搞不正之风;加强学习，不断提高领导水平;树立雄心壮志，为四化争先创优。三是提出“政治上要敏锐，工作上要创新”。习近平同志明确提出，政治上要与党中央保持高度一致，牢固树立党的奋斗总目标，牢固确立党的实事求是的思想路线;考察干部主要就看两条，一是政治上是不是敏锐，二是工作上能不能创新;对中央的方针政策，要自觉执行，不能有任何怀疑和动摇。这些论述都充分体现了“凡事务求贯彻”的要求，对当前加强党的作风建设，有着重要的指导意义。
“凡事务求贯彻”为领导干部推动发展、开展工作提供了方法论。“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”不管是革命战争年代，还是社会主义建设和改革开放时期，我们党都非常重视思想方法和工作方法问题。习近平同志在正定时期，不仅为正定的经济社会发展制定了宏伟蓝图和远景目标，而且也为达到这个目标提供了过河的“桥”和“船”。
“凡事务求贯彻”，既是对党政部门和领导干部的作风要求，也为广大党员干部推动发展、开展工作提供了方法论，这体现在许多方面。一是要求领导干部到基层寻求“源头活水”。习近平同志要求广大干部，脱身冗务，着眼于基层，着眼于实际;要多下去走一走，看一看，实实在在地调查研究一番，多了解一些真情实况，长一些真知灼见，更有效地指导工作，解决问题。二是提出“有领导有步骤”工作方法。所谓有领导有步骤，就是凡是中央和国务院有了明文规定的事要坚决落实，凡是中央已经定了方向的事，要积极探索试验。三是提出“自己事自己办，今日事今日毕”。习近平同志要求，各级领导、全体干部要切实做到令行禁止，决定要执行，纪律要遵守，不能一盘散沙，各行其是;办事讲时效，不推诿、不拖拉、不马虎，自己事自己办，今日事今日毕。这些论述都充分体现了“凡事务求贯彻”的要求，为推动当前各项事业的发展提供了方法指导。
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